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寶寶的心理發(fā)育必須注意的5個(gè)方面
對于寶寶的心理發(fā)育，必須注意以下5個(gè)方面：
1、不同年齡的寶寶，心理特征各有特點(diǎn)
孩子生長(cháng)發(fā)育到一定時(shí)期他的心理特征也在變化，不要片面地認為孩子只要能吃能喝能睡就可以成長(cháng)，實(shí)際上孩子一來(lái)到人間就有他自己的內心世界的活動(dòng)，且隨著(zhù)他的成長(cháng)逐漸形成每一個(gè)階段性的心理特征，當然這種特征每個(gè)孩子都不完全一樣，父母平日要多觀(guān)察和體驗，通過(guò)孩子的哭笑、眼神、呀呀之語(yǔ)、一舉一動(dòng)，來(lái)了解孩子內心世界。
2、心理，不可錯過(guò)時(shí)機
當孩子發(fā)展到一定年齡段，父母要根據他的心理特征來(lái)指導他，錯過(guò)了孩子的發(fā)展階段，就會(huì )給孩子留下心理障礙的隱患。
孩子快兩歲，吃飯時(shí)看到大人拿筷子吃飯，他的好奇心促使他想拿筷子吃飯的念頭，因拿不好筷子而把飯菜灑得到處都是。如果父母立即生氣，訓斥他或打罵他，這不但毀了他的好奇心，而且給他造成嚴重的心理壓力。以后孩子不敢自己主動(dòng)吃飯，靠父母喂，這種依賴(lài)思想到很大都難以改變；孩子求知和探索的欲望受阻后，孩子的好奇心喪失，凡事不愿動(dòng)腦，聽(tīng)憑大人擺布，從而形成思維緩慢，大腦反應遲鈍；孩子受屈得不到安慰和鼓勵，他就會(huì )封閉自己，不與他人交流，孤獨感逐漸形成。
3、發(fā)現寶寶有心理問(wèn)題，應及時(shí)矯正
專(zhuān)家表示：如果一開(kāi)始及時(shí)發(fā)現孩子有孤獨癥的心理問(wèn)題，就咨詢(xún)心理專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育矯正，問(wèn)題就會(huì )得到解決。但很多時(shí)候由于父母的疏忽大意或強硬態(tài)度貽誤了治療孩子的最佳時(shí)機，而使得孩子的病情加重，讓孩子終身遭受精神疾病的折磨，無(wú)法挽回他的健康。
4、用愛(ài)心、贊揚和忍耐來(lái)幫助“孤獨” 寶寶
如果孩子真有孤獨癥的癥狀，父母就要用愛(ài)心、贊揚和忍耐來(lái)幫助自己的孩子，與心理醫生配合治療。孩子患有這種癥狀，他是受害者，他的許多言語(yǔ)和行為與常人不同，父母不能嫌棄、埋怨、發(fā)脾氣或打罵孩子，要理解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，對他的每一個(gè)微小的進(jìn)步應給予極大的鼓勵，但對他的錯誤和固執，不能發(fā)火，要有耐心一點(diǎn)點(diǎn)改變他的言語(yǔ)行為和內心思維。
另外，治療時(shí)，父母要配合好心理醫生，最好自己先學(xué)習 “aba行為訓練法”，這樣才懂得怎樣來(lái)教育訓練好自己的孩子。只要方法得當，輕微癥狀過(guò)一段時(shí)間很快就會(huì )得到康復。
5、多抽時(shí)間陪孩子，盡養育的責任
許多父母認為孩子無(wú)災無(wú)病，能吃能睡，身體健壯，便是好。根本就沒(méi)有考慮孩子的心里到底有什么需求。還有些父母以為把孩子交保姆、幼兒園就萬(wàn)事大吉……總是以工作太忙和社交太多而沒(méi)有時(shí)間與孩子在一起，致使孩子形成孤獨的心理。時(shí)間越長(cháng)，這種心理問(wèn)題越嚴重。尤其要犧牲一點(diǎn)社交時(shí)間，在家里陪陪自己的孩子。孩子在愛(ài)、擁抱和親切的環(huán)境中，才不容易出現心理障礙。
關(guān)注寶寶心理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并保持謹慎的態(tài)度，才能帶給寶寶真正的幸福。
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