[優(yōu)選]春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
春暖花開(kāi)四月天，小紅走在小路上，春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著(zhù)花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了，就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。
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這時(shí)，小紅發(fā)現了一只五顏六色的蝴蝶，長(cháng)得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺(jué)，小紅就跑進(jìn)了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái)，東看看，西看看，就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話(huà)里一樣!瞧!路邊不知名的.野花盡情地綻放著(zhù)，遠遠看去，好像一匹美麗的花布;柳樹(shù)輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的長(cháng)發(fā)，像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著(zhù)五顏六色的翅膀，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞，一會(huì )兒卻又調皮地不見(jiàn)了!
小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)，夢(mèng)里出現了這樣的畫(huà)面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無(wú)處尋!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
春天到了，藍藍的天空中飄著(zhù)柔軟的白云。天空中飛著(zhù)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有一只小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你要飛去哪里呀！”它的同伴說(shuō)：“我們一起回我們可愛(ài)的家鄉吧！”它們說(shuō)：“好呀！”它們飛的時(shí)候看見(jiàn)它們的`好伙伴，它們就跟伙伴打招呼，可是它完全不理會(huì )，原來(lái)，是一個(gè)風(fēng)箏。
一座座的高山連在一起好像海浪一樣，高山的旁邊有一片茂密的森林，像一片綠油油的大海，森林旁邊有一個(gè)村莊，有很多村民快快樂(lè )樂(lè )的生活在那里，一到春天人們就早早地播種了，等到秋天就有收獲了。村莊的對面有一條清清的小河，綠油油的草坪上開(kāi)著(zhù)美麗的花兒，小軍和麗麗約著(zhù)出來(lái)一起玩，小軍和麗麗聽(tīng)到了流水的聲音，河水好像在說(shuō)：“小朋友們可以陪我們一起玩嗎？”小軍和麗麗玩得可高興了，春天是一個(gè)多彩的季節，我愛(ài)春天！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
春天來(lái)了，小朋友們到公園里找春天。
他們看見(jiàn)小草好奇地從泥土里探出了小腦袋，遠遠望去像是給大地媽媽穿上了綠衣裳;他們看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的長(cháng)辮子;他們看見(jiàn)遠處的樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥，像一塊綠色的'窗簾掛在天空。哇，春天真美!大家快準備造型，和春天一起照像吧!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。雨點(diǎn)像水晶一樣滴下來(lái)了。布谷和燕子從南方飛回來(lái)了。大山和田野都綠了。白的'梨花，粉的杏花，紅的桃花都開(kāi)了。小女孩拿著(zhù)手帕在跟春姑娘玩。小男孩還張開(kāi)手臂,張著(zhù)嘴巴在品著(zhù)春雨的味道。
春天真美啊!我喜歡這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天了!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
春天來(lái)了，我看到了它。遠處的山坡上長(cháng)滿(mǎn)了野草，像是給大地披上了一身綠色的新裝。近處的鴨媽媽帶著(zhù)它的孩子快活的'游泳，還有遠處的船，近處的小狗正追趕著(zhù)一只飛舞的蝴蝶。天上的朵朵白云雪白雪白的，春天真美呀!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的小山崗玩一會(huì )兒，去呼吸新鮮空氣�！�
一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，不一會(huì )兒，就來(lái)到了小山崗。眼前的'小山崗是一片生機勃勃的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘梳洗著(zhù)秀發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著(zhù)小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語(yǔ)道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來(lái)玩�！�
紅紅在花叢中跳舞，在柳樹(shù)下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，紅紅戀戀不舍地回家了。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
一個(gè)天氣晴朗的下午，靈靈穿過(guò)一個(gè)花叢，來(lái)到了一片廣闊的草地上，一陣清爽的涼風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，散開(kāi)的樹(shù)葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔，時(shí)而往上飛，時(shí)而往下飛，十分自在。
靈靈贊嘆著(zhù)說(shuō)：“多美麗的'春天啊!花兒綻放，小草發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇�！膘`靈望著(zhù)這風(fēng)景如畫(huà)的景色，沐浴在春日之中，盡情地享受大自然的美好，心情無(wú)比舒暢。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的'美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達了我們對春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
春天，碧空如洗，萬(wàn)物復蘇。
小燕子飛回了家鄉，他們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”次形。領(lǐng)頭的小燕子說(shuō)：“快點(diǎn)跟上，我們要回家了�！�
天上飄著(zhù)朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖，看得我直流口水。
春天的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠嫩綠的柳葉，它們隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，好像他們在歡迎著(zhù)春姑娘。
遠處的`樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆的鳥(niǎo)啼聲，樹(shù)木長(cháng)出了嫩嫩的枝葉。春天的桃花可美啦！他們穿上粉紅色的連衣裙，和野花比美草。地上小朋友們在觀(guān)察著(zhù)春姑娘。
啊，春天真美！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
小草發(fā)芽了，到處一片綠油油的.；遠處，一只小羊在吃草，看，它吃的多香呀；藍藍的天空，飄著(zhù)一朵朵白云，真好看；一只只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，快活極了。小明和小紅手拉著(zhù)手一起去春游，去看美麗的春天。
春天多么美呀！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！朵朵白云掛在空中就像圣潔的棉花舒展著(zhù)自己美麗的身姿。柳樹(shù)在春風(fēng)的.吹拂下，輕輕地蕩漾著(zhù)，像在對我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)了，似乎在說(shuō)：“啊，春天真美呀！”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
春天來(lái)了，天空飄著(zhù)柔軟又潔白的云朵。兩只燕子在天空中快活地飛著(zhù)，在遠處茂密的森林里，還有人在放風(fēng)箏。大樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的樹(shù)葉，高高的山上長(cháng)著(zhù)碧綠的小草，村子里有一大片的田野是黃色的。草地上開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花。小魚(yú)在小河里快活的游來(lái)游去，小朋友們在碧綠的小草上歡快地玩耍，小明對小花說(shuō)：“你看那邊有人在森林里放風(fēng)箏�！�
遠處的小村莊里，住著(zhù)幸福的.村民，里面還種著(zhù)金黃色的水稻，小花張開(kāi)雙臂，擁抱著(zhù)這溫暖的春天，春天真是個(gè)美好的季節��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，小鳥(niǎo)在空中自由地飛來(lái)飛去。山坡上，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。小河里，幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
“你說(shuō)的一點(diǎn)也不好！”好不容易想出來(lái)的話(huà)，卻遭到了兒子的批判，我覺(jué)得挺好的了，起碼比兒子剛開(kāi)始說(shuō)的好吧�！澳悄阍囋��！�
兒子的看圖寫(xiě)話(huà)：一個(gè)晴朗的春天，天空中飄著(zhù)幾朵白云。小鳥(niǎo)唱著(zhù)美妙的歌，在空中自由地飛翔。山上的大樹(shù)長(cháng)出了茂密的`枝葉，樹(shù)下鮮花盛開(kāi)，小草探出頭來(lái)。小魚(yú)在水里快活地玩耍。
不得不說(shuō)，兒子的確比我說(shuō)得好。它賦予了圖畫(huà)春的氣息，并多次運用擬人的手法，把小鳥(niǎo)、小魚(yú)說(shuō)得像小孩子一樣活潑、可愛(ài)、調皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)了，藍藍的天空上飄著(zhù)潔白的白云。兩只燕子從南方飛回來(lái)了，兩只燕子飛得快快地，邊飛邊說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們還要回家呢！”突然一只形似燕子的風(fēng)箏，從遠處飛了起來(lái)，兩只燕子被粉色的燕子風(fēng)箏，吸引了過(guò)去，風(fēng)箏搖搖擺擺飛向了高山，燕子們也飛向了高山。
風(fēng)箏最終落在了山上，鳥(niǎo)兒們這才意識到該回家了，遠方的高山一座連著(zhù)一座像海上掀起的萬(wàn)丈海浪，高山前面有一片神秘的森林，森林里有一些稀奇古怪的動(dòng)植物。森林前面有一個(gè)小村莊，村莊面前有一片田野，村里的人們都盼望著(zhù)秋天快點(diǎn)到來(lái)，他們最大的'愿望就是五谷豐登。村子的前面有一條小河河，里面的水清清的。兩岸的小草發(fā)芽了，草坪上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的小花，小明和小美一起去春游，他們在草坪上奔跑，多么美妙的春天��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
春天是一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)上有小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，翠綠的柳樹(shù)對于這里的一切并不在乎，只顧伸展著(zhù)自己婀娜多姿的枝條，小草卻偷偷的鉆出地面，不敢看那美麗的天空、綠色的大地，她只能在狹小的`空間里看著(zhù)自己小小的身體，很自卑！大雁從南方飛回來(lái)了，告訴小草不要自卑，要自信、要快樂(lè )！你并不是那么的渺小，因為你是獨一無(wú)二的，世界是因為你的裝扮而美麗，伸出頭，看看這美麗的世界吧！讓我們大家一起來(lái)唱春之歌！
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