【必備】春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的`美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達了我們對春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公把他溫暖的陽(yáng)光灑在了大地上。樹(shù)枝開(kāi)始慢慢長(cháng)出嫩芽，綠綠的小草從土里鉆出來(lái)，五顏六色的.花兒們搶著(zhù)在春天里開(kāi)放，小鳥(niǎo)在天空上自由自在的飛翔，小兔子也從家里跑出來(lái)做早操，小兔子和小鳥(niǎo)一起和太陽(yáng)公公打招呼說(shuō)：“太陽(yáng)公公，早上好，謝謝你給了我們這么美麗的春天！”太陽(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！孩子們，是你們讓春天更美麗，更有希望！”
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！朵朵白云掛在空中就像圣潔的棉花舒展著(zhù)自己美麗的.身姿。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地蕩漾著(zhù)，像在對我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)了，似乎在說(shuō)：“啊，春天真美呀！”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，你瞧，小草從地下探出頭來(lái)，桃花笑紅了臉。柳樹(shù)的枝條被風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在和我們招手呢!小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，幾只小蜻蜓在草叢中玩捉迷藏，好像一個(gè)淘氣的小朋友。
小紅脫下棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到公園，在春天里玩耍。
她跳起了歡快的舞蹈，一會(huì )兒揮舞著(zhù)雙手，像一只歡快的`小鳥(niǎo)，一會(huì )兒踮起腳尖轉圈圈，裙子在風(fēng)中飛舞，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飛來(lái)了，她又去追蝴蝶�？匆�(jiàn)蝴蝶停在花朵上，她輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手，高興地抓住它，又輕輕地把它放掉。
小紅高興地說(shuō):“多美好的春光啊!”
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
春天來(lái)了！花草和樹(shù)木都發(fā)芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說(shuō)：“風(fēng)景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過(guò)；春風(fēng)把柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的辮子吹了起來(lái)；五彩繽紛的花朵爭相開(kāi)放；遠處的.小山連綿起伏。
到了春天，公園的迎春花和桃花都盛開(kāi)了，小明覺(jué)得春天是四個(gè)季節當中最美的時(shí)節。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
春天來(lái)了，綠油油的小草長(cháng)出來(lái)了。桃花開(kāi)了，春風(fēng)一吹花瓣在空中飛舞，像一只只蝴蝶，飛翔著(zhù)投入大地母親的'懷抱。柳樹(shù)很愛(ài)美，剛到春天，就迫不及待地把頭發(fā)染成了"綠色"。湖里的冰都融化了，引來(lái)了小鴨子、小鳥(niǎo)們在水里嬉戲、玩耍。
多美的春天啊，我愛(ài)這生機勃勃的春天。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，草地上鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草長(cháng)得十分旺盛。小紅追著(zhù)蝴蝶跑，小剛在草地上躺著(zhù)，望著(zhù)蔚藍色的`天空、白白的云朵，看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)和從南方飛回來(lái)的小燕子......小蕓坐在一叢花旁邊，笑瞇瞇地看著(zhù)快要綻放的花朵。
春天真是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
師：有的同學(xué)說(shuō)春天來(lái)到草地上，為什么呀？誰(shuí)能按這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)。春天來(lái)到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？
�。�1）出示句式二：春天來(lái)到草地上，______________________________ 。
�。�2）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)（春天來(lái)到草地上，小草綠了。春天來(lái)到花園里�；▋杭t了……）。
�。�3）學(xué)生學(xué)寫(xiě)幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹(shù)______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師：相機指導，將話(huà)說(shuō)完整，說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)。
師：畫(huà)面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫(huà)，有動(dòng)感的畫(huà)，憑我們平日的觀(guān)察，發(fā)揮我們的想象力。（板書(shū)：有根據地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì )聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如果能用上你自己的詞語(yǔ)就更棒了。自己練著(zhù)說(shuō)說(shuō)，把句子說(shuō)完整、說(shuō)通順。
師:指名說(shuō)、學(xué)生相互交流。
師:出示填空內容：
春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“（ ）”柳樹(shù)（ ），風(fēng)兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開(kāi)了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開(kāi)了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的畫(huà)！
師:填空，集體讀一讀：
(四）、指導寫(xiě)話(huà)
師：同學(xué)們以此為范例，寫(xiě)一寫(xiě)，發(fā)揮自己的想象，可以寫(xiě)得和剛才咱們讀得不一樣，寫(xiě)自己的話(huà)。
(五)、講評
師：誰(shuí)愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？
指名3-5名學(xué)生讀一讀，教師當場(chǎng)點(diǎn)評。
師：請按照老師的.講評對自己的寫(xiě)話(huà)進(jìn)行修改。
(六)、總結
師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
板書(shū)設計：
春天來(lái)了
有順序地看
有根據地想
這是我班谷浩然的作品：春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)，地面上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。春天吹著(zhù)口哨，漫山遍野地跑，在每個(gè)人的耳朵里，灌滿(mǎn)了甜蜜的歌聲。春天真美��！
六、教學(xué)反思：
每個(gè)孩子都希望得到老師和同學(xué)們的評價(jià)，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫(xiě)話(huà)，條理清晰，語(yǔ)句通順，發(fā)揮了學(xué)生的想象力。同時(shí)也培養了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘來(lái)到公園，欣賞春天的美景。
小姑娘一邁進(jìn)公園大門(mén)，就被一只美麗的蝴蝶吸引住了。她跟著(zhù)蝴蝶跑啊跑啊，一抬頭，才發(fā)現自己已置身于花的海洋中。五顏六色的'花朵競相開(kāi)放，紅得像火，白得似雪，姹紫嫣紅，百花爭艷。小草從地底鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，好像都在為這美麗的春天而陶醉。小姑娘開(kāi)心極了，連連驚嘆：“太美了!”
芳菲四月，最是一年春好處。春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，這就是春天的魅力所在。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
一天，有幾個(gè)小朋友嫌家里太無(wú)聊了，于是他們一起去公園玩耍。
小朋友們一去了公園，感覺(jué)就像去了世外桃源一樣，草地上有五顏六色的小花，有綠油油的.小草，太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天上。小朋友們有的在采野花，有的在放風(fēng)箏，還有的在曬太陽(yáng)，還有的躺在草地上，一邊在曬太陽(yáng)，一邊在看天空中的白云，所以陽(yáng)光灑在小朋友們的臉上，陽(yáng)光灑在小鳥(niǎo)的羽毛上，陽(yáng)光灑在風(fēng)箏上。
小朋友們很開(kāi)心，因為他們在這里度過(guò)了美好的一天！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
春天來(lái)了，大地上萬(wàn)物復蘇。瞧，小草睜開(kāi)了朦朧的睡眼，正在向上鉆呢！各種各樣的小花也在爭相開(kāi)放：有黃的迎春花，紅的太陽(yáng)花，粉的四季梅，這些小花美麗極了。一棵棵樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，沒(méi)幾天，這些嫩芽就變成了一片片綠油油的`葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我最?lèi)?ài)美麗的春天了�！�
解凍的小溪在歡快地流淌著(zhù)，好像是去幫助農民澆灌莊稼呢。小魚(yú)、小蝦在小溪里自由自在地游著(zhù)，好像在迎接春天的到來(lái)。一只只冬眠的青蛙伸伸懶腰鉆出洞來(lái)，又蹦又跳地去稻田里幫農民吃莊稼里的害蟲(chóng)......
我愛(ài)美麗的春天！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
燕子來(lái)了，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨，白云下展翅的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚揚。朵朵盛開(kāi)的桃花仿佛笑著(zhù)說(shuō)：“春天來(lái)了！”小朋友們滿(mǎn)面春風(fēng)，張開(kāi)雙臂，邁著(zhù)輕快的`腳步奔跑著(zhù)迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
早上，太陽(yáng)從天邊升起來(lái)了，太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的大火球。天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像兔子，有的像變成了烏龜。地上的小草綠綠的，好像給大地鋪上了一條綠色的毯子。柳樹(shù)的枝條長(cháng)長(cháng)的，像一條條長(cháng)長(cháng)的辮子。柳樹(shù)下是一條小河，河里的水藍藍的.，許多魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，有的像在做迷藏，有的小魚(yú)在吹泡泡。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天的風(fēng)暖暖的，吹到臉上舒服極了！春天的雨是細細的，你看，她正輕輕地滋潤著(zhù)大地呢。田野里的小溪漲滿(mǎn)了水。小溪里的小魚(yú)和小蝌蚪們成群結隊地在小溪里歡快地游來(lái)游去。成群的小鳥(niǎo)有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，有的在田野上尋食，還有的在我們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，仿佛向我們報告春的消息！
春天里的發(fā)現
春天到了，天氣暖了。風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在臉上不像那冬天兇惡的“刀子”了；春雨細細的，綿綿的，飄到臉上不像那冬天疼痛的“針尖”了。瞧，餐桌上的菜多豐富呀！有在田間小路上的馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細地發(fā)現著(zhù)，用心地觀(guān)察著(zhù)，仿佛聽(tīng)到了孟浩然的古詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
春天來(lái)了
冬爺爺悄悄地離開(kāi)了，春姑娘邁著(zhù)腳步輕輕地走來(lái)了。
青青的小草破土而出，露出嫩綠的葉子。河岸邊的柳樹(shù)正抽出枝條，長(cháng)出綠綠的細葉。院子里的月季花泛出深紅的嫩葉，還長(cháng)出柔軟的小刺，扎在手上一點(diǎn)兒也不痛。校園里的迎春花開(kāi)出了金黃的'花朵，一叢一叢的，好看極了。
啊，多么美麗的春天，我多么想把它畫(huà)下來(lái)，讓大家一起來(lái)分享著(zhù)美麗的春色。
春天來(lái)了，小草慢慢地探出了尖尖的腦袋。金燦燦的迎春花開(kāi)了，一叢一叢的，好看極了。另外的花兒也來(lái)湊熱鬧了，有紅的、白的、藍的、紫的……五光十色，美麗極了。河邊小柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條，像春姑娘的一頭長(cháng)發(fā)，細細的，軟綿綿的。孩子們脫下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滾�？粗�(zhù)大家燦爛的笑臉，我們情不自禁地喊著(zhù)：“春天已經(jīng)來(lái)到了！”
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了，媽媽給我脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。我覺(jué)得整個(gè)人變得靈活了許多。我們小區里的小樹(shù)不再是光禿禿的了，它冒出了嫩嫩的綠芽。草地里開(kāi)出了幾朵美麗的野花，悄悄走過(guò)它們的身旁，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我家養的小烏龜也從冬眠中醒來(lái)了。它伸伸腿，昂著(zhù)頭，兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我一個(gè)冬天沒(méi)吃東西了，快給我吃點(diǎn)吧！”��！春天來(lái)了，我看到了她，我聞到了她。她給我帶來(lái)了快樂(lè )。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
春暖花開(kāi)，桃花笑紅了臉，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來(lái)了，它一邊飛一邊唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地去郊游，享受春天的美景，感受春天的`氣息。
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