小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)（共15篇）
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)1
動(dòng)物王國一年一度的才藝演出快開(kāi)始了，小猴什么也不會(huì )，急得直打滾。他突然想：我的鄰居小兔是個(gè)作家，我可以拜師學(xué)藝，絕不丟我們猴子家族的臉。
于是他飛快地跑到小兔子家，學(xué)習寫(xiě)作了。小兔便開(kāi)始教他寫(xiě)作文，小猴子一開(kāi)始專(zhuān)心致志，興致勃勃地寫(xiě)作文，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得無(wú)聊了，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒撓頭抓耳。突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的歌聲，立馬跑出小兔家，循著(zhù)聲音走遠了。
他看到一只喜鵲在吹喇叭，他吹的音樂(lè )繞梁三日，實(shí)在太好聽(tīng)了。于是其他的小動(dòng)物們都圍著(zhù)他拍手，小猴說(shuō)：“求求你，教教我吧，我一定會(huì )好好學(xué)的�！毕铲o聽(tīng)了這話(huà)，笑著(zhù)拿給他一只喇叭，小猴子就開(kāi)始吹了起來(lái)，吹著(zhù)吹著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小猴子的`腮幫子越來(lái)越酸，越來(lái)越疼，疼得他受不了了，可是小猴子還是每天吹，但實(shí)在太難聽(tīng)，鄰居們受不了，就開(kāi)始罵他，于是小猴子又放棄了。
小猴子正難過(guò)的時(shí)候，小鹿像風(fēng)似的跑過(guò)小猴子身邊，小猴子拍拍腿說(shuō)：“當個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員也很好�！庇谑蔷透�(zhù)他一起，沒(méi)想到剛跑了幾米，就累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟坐在地上，他心想：我原來(lái)不適合長(cháng)跑。于是他又放棄了。
才藝演出開(kāi)始了，小兔、喜鵲、小鹿都獲得了一個(gè)獎杯，而小猴子呢？一個(gè)獎品也沒(méi)有，他后悔莫及。
小朋友們，我們做事要堅持不懈，不然就和小猴子一樣將一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)2
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認真準備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà)，就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)3
動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準備著(zhù)。
一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就想：小兔作文寫(xiě)得這么好，我就學(xué)寫(xiě)作吧！說(shuō)完，小猴對小兔說(shuō)：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！”可是，小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽(tīng)到外面傳來(lái)響亮的聲音。小猴一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì )吹了一首就對小熊說(shuō)：“我會(huì )了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪�。
在回家的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在練習跑步，就追上去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺(jué)得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著(zhù)金牌�？尚『飬s什么也沒(méi)得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)4
秋天，小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了，小兔練習書(shū)寫(xiě)，小熊練習吹小號，小鹿練習跑步。在一旁的樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小猴看見(jiàn)了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習。
小猴先找到了小兔，跟著(zhù)它學(xué)寫(xiě)字，剛寫(xiě)一會(huì )兒，小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊，于是它打了一個(gè)哈欠，睜著(zhù)睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號了。
小猴跟小熊吹了一會(huì )兒小號，又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球，在把手撐在地上，接著(zhù)把腿立起來(lái)，頂著(zhù)皮球轉圈圈。
過(guò)了幾天，比賽結束了，小兔取得了博士生的好成績(jì)，小熊成為了一名出色的`演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jì)，但是小猴卻什么都沒(méi)有，它端在地上，抱著(zhù)膝蓋，嘴里還嘟囔著(zhù)：“憑什么它們有，我卻沒(méi)有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)5
在一片美麗的森林里，住著(zhù)很多的小動(dòng)物，這里將要舉行一年一度的才藝大賽了。
小兔、小熊和小鹿都想取得好成績(jì)。
但是小猴卻在家里愁眉苦臉的想：“我什么才藝都不會(huì )，我還要不要去參加才藝大賽呢？”
第二天，小猴出去散步時(shí)，經(jīng)過(guò)小兔家的.窗前，它看到小兔正在寫(xiě)作文。小猴想：“我要是會(huì )寫(xiě)作的話(huà)，將來(lái)也許可以當作家，也可以在比賽中取得好成績(jì)�！毙『镞@么一想啊，眉頭舒展了，笑彎了腰�？墒切『镏痪毩暳艘惶�，就說(shuō)：“寫(xiě)作文就是寫(xiě)幾個(gè)字嘛，這不用天天練，太簡(jiǎn)單了。
這時(shí)小猴聽(tīng)到對面的小熊在吹喇叭。小猴心想：“我要是會(huì )吹喇叭的話(huà)將來(lái)就可以成為音樂(lè )家，也可以在比賽中取得好成績(jì)。
第三天，小猴拿著(zhù)喇叭到花園吹，吹著(zhù)吹著(zhù)，一只小鹿從小猴身邊跑過(guò)去，小猴又想：“我要是會(huì )跑步的話(huà)，將來(lái)我也許可以當一名運動(dòng)健將，還可以在比賽中取得好成績(jì)�！�
可是小猴想了想，覺(jué)得跑步還是太累了。
日子一天天過(guò)去了，結果，到了才藝大賽，小兔、小熊和鹿都獲獎了，它們還成為了好朋友，只有小猴一個(gè)人蹲在那里，垂頭喪氣的。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，不管做什么事都不能半途而廢，一定要堅持不懈，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)6
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著(zhù)小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著(zhù)別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)7
一年一度的才藝展示又到了。
小兔在全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)，好像雕塑一樣蹲在那里，小熊也在旁邊吹小號。一邊吹著(zhù)小號，一邊調整音響，小鹿一邊跑步，一邊喊著(zhù)：“嗨呦，嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識到自己已經(jīng)落后了，就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫(xiě)作，但它的覺(jué)得太無(wú)聊，就睡了一會(huì )兒。小兔寫(xiě)完了作文，看見(jiàn)小猴卻睡著(zhù)了，就把小猴喊了起來(lái)，小猴打了個(gè)哈欠，小兔問(wèn)它：“你寫(xiě)的'作文寫(xiě)完了嗎？”小猴說(shuō)：我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)�！毙⊥谜f(shuō)：“你快點(diǎn)寫(xiě)呀�！毙『飳�(xiě)完了。它不想學(xué)寫(xiě)作了。
然后它又去找小熊，小猴說(shuō)：“你能教我小號嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”小猴拿著(zhù)一把小號，小熊剛開(kāi)始教它，它就開(kāi)始玩皮球，小猴一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還用腳頂著(zhù)球，小侯說(shuō)：“小號沒(méi)意思�！毙『锞蜎](méi)小號了。
才藝展覽結束了，小兔戴上了博士帽，小熊拿著(zhù)音樂(lè )證書(shū)，小鹿拿著(zhù)獎杯，但是小猴什么也沒(méi)拿到，小猴很后悔，應該當時(shí)就要認真的。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)8
動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)特長(cháng)比賽，讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(cháng)。別的動(dòng)物都有自己的特長(cháng)，只有小猴沒(méi)有，所以他想去學(xué)一種特長(cháng)。
他知道小兔作文寫(xiě)得很好，他就走到小兔家，對小兔說(shuō)：“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要寫(xiě)好文章，要用些好詞，好句，有的.文章還要多寫(xiě)幾遍�！毙『飫倹](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得寫(xiě)作文很累，對小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，就跑去玩了。
他在玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，他非常羨幕，就說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一點(diǎn)氣�！毙『锎抵�(zhù)吹著(zhù)，這時(shí)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“錯啦，錯啦！要再把喇叭抬高一點(diǎn)�！毙『锵耄河钟心敲炊嘁�，還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意，跑去玩了。
他在玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái)，小猴喊：“小鹿，我能學(xué)你跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以，不過(guò)要跑得快，要有足夠力氣和毅力�！毙『锱苤�(zhù)跑著(zhù)，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了，特長(cháng)比賽開(kāi)紿了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有，他說(shuō)：“都是我以前做事半途而廢，三心二意，小朋友，你們可不要像我一樣��！”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)9
森林之王老虎宣布要召開(kāi)動(dòng)物才藝大賽，小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子在草地上走著(zhù)，剛好路過(guò)小兔子家，小猴子見(jiàn)小兔在認真地學(xué)寫(xiě)作，小猴子感覺(jué)寫(xiě)作很輕松，就打算要學(xué)寫(xiě)作。
小猴子找來(lái)一張桌子和一把椅子，坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著(zhù)本子直發(fā)呆，它寫(xiě)了上句沒(méi)下句，它的手直發(fā)抖，腦袋一片空白，它感覺(jué)寫(xiě)作太累太無(wú)聊，于是放棄了寫(xiě)作。
小猴子走到半路，就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的喇叭聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，這悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙聲音燃起了小猴子當音樂(lè )家的夢(mèng)想，小猴子拿起旁邊的喇叭，吹了起來(lái)，小猴子鼓起腮幫子，瞪著(zhù)兩只圓溜溜的.大眼睛，使勁地吹，吹了幾遍，小猴子一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹響，然而弄的腮幫子直疼，忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過(guò)，弄的四鄰不安，連小猴子也用雙手捂住耳朵，小猴子想：吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴子又走著(zhù)走著(zhù)見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子感覺(jué)跑步很有趣，于是也跟著(zhù)跑了起來(lái)，跑了一會(huì )就上氣接下氣，兩腿直發(fā)軟，小猴子感覺(jué)跑步太疲憊了，又放棄了跑步。
小兔、小熊和小鹿通過(guò)自己的努力得到了第一名的獎牌，它們很開(kāi)心，小猴子什么也沒(méi)得到，全都是因為他半途而廢，不能專(zhuān)心致志的學(xué)習本領(lǐng)，小猴很慚愧。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)10
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習自己的才藝。
小猴想：我們猴子家族都有自己的才藝，我可不能拖它們的.后腿呀。
忽然，他想到自己的鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家，小猴子想了想，覺(jué)得這個(gè)辦法不錯。于是一口氣跑到小兔子家，它進(jìn)來(lái)一看，小兔正在書(shū)桌邊寫(xiě)作文，小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫(xiě)文章。剛開(kāi)始，小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過(guò)了一會(huì )兒，他覺(jué)得越寫(xiě)越?jīng)]勁，只要外面有風(fēng)吹草動(dòng)，它的神就飄了出去，它覺(jué)得寫(xiě)作文太難了。于是，它扔掉作文本，跑出去玩了。
小猴玩得正起勁，聽(tīng)到一陣繞梁三日的天籟之音——喇叭聲，他爬到樹(shù)上循聲望去，喜鵲正在樹(shù)林里練習吹喇叭，刺溜一聲，小猴子滑了下去，跑到了喜鵲面前說(shuō)：“喜鵲你教教我吹喇叭吧�！庇谑�，它每天都鼓著(zhù)腮幫子練習吹喇叭，幾天下來(lái)，小猴的腮幫子越來(lái)越痛，最后想：算了我還是去學(xué)別的吧！
這時(shí)，它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過(guò)去，小猴說(shuō)：“您教我吧！”于是，他和小鹿學(xué)了起來(lái)，他剛跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣。他想：這樣學(xué)太耗體力了，我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都八仙過(guò)�！黠@神通，都得獎了，只有小猴子哭喪著(zhù)臉，想：我當時(shí)不應該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)11
有一天，森林之王老虎召開(kāi)森林會(huì )議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會(huì )議結束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現小兔子在寫(xiě)作文。小猴問(wèn)小兔子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔興高采烈地說(shuō)：“可以呀！這是我的強項！”學(xué)了沒(méi)多久，小猴聽(tīng)見(jiàn)窗邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂(lè )來(lái)源之處。
原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買(mǎi)了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴便覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“吹喇叭可真簡(jiǎn)單，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的.路上，小猴走著(zhù)走著(zhù)，面前閃過(guò)一道黑影，原來(lái)是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦](méi)想到，才過(guò)了一會(huì )兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見(jiàn)異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)12
一年一度的才藝比賽快要到了，地點(diǎn)是森林廣場(chǎng)。小動(dòng)物們還在那里排練，小兔在認真的.寫(xiě)作文，小熊在吹小號，小鹿在跑步，小猴卻在玩耍，其實(shí)小猴什么才藝也沒(méi)有想到。
小猴覺(jué)得寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就到小兔那學(xué)習，小兔還特別認真的寫(xiě)作文時(shí)，小猴就堅持不住了，它什么也沒(méi)有寫(xiě)，還困的打起了個(gè)大大的哈欠，甚至把筆給丟到地上。
小猴又覺(jué)得吹小號比較簡(jiǎn)單，又來(lái)到了小熊面前學(xué)吹小號，小熊不慌不忙的教小猴，小熊還在歡樂(lè )的吹著(zhù)，小猴又開(kāi)始玩起來(lái)，它右手抓著(zhù)小號，趴在地上，左手撐著(zhù)頭，笑嘻嘻的用左腳攥著(zhù)球。
比賽結束了，認真寫(xiě)作文的小兔成了博士，研究很多東西。小熊喜歡吹小號，成為了小號老師，小鹿喜歡跑步，成為了跑步冠軍。小猴什么也沒(méi)有成為，它蹲下來(lái)反思：要是我認真學(xué)習就不會(huì )這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)13
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì )兒吧。
小兔在認認真真的'練習書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的吹著(zhù)小號也很認真小何看見(jiàn)了一項協(xié)議小熊的小號小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號拿來(lái)小號剛吹一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著(zhù)小號一手伸著(zhù)下巴腳在轉著(zhù)皮球小熊看了看小猴繼續退出小號了
最后，小動(dòng)物們都達到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號家，小鹿也得到了獎杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)14
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢�(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶(hù)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f(shuō)：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì )吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，還是繼續學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的'路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì )兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌�？尚『锬�？只能眼睜睜看著(zhù)他們得獎，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15
下個(gè)月，開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認真準備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚的樂(lè )聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著(zhù)小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì )了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎，胸前掛著(zhù)金燦燦的獎牌�？尚『锬�？連一個(gè)獎牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì )一事無(wú)成。
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