小木偶的故事15篇[優(yōu)]

小木偶的故事1

　　自從小木偶在藍鼻小女巫的幫助下，有了人類(lèi)所有的表情后，他又穿著(zhù)自己的新衣服高興地在大街上走著(zhù)。與此同時(shí)，小紅狐正背著(zhù)從小木偶那里弄過(guò)來(lái)的背包，在街上大搖大擺地走著(zhù)。

　　這時(shí)，小紅狐看見(jiàn)了小木偶，也注意到了小木偶穿著(zhù)新衣服，他心想：這件新衣服真不錯，這個(gè)小木偶只會(huì )笑這個(gè)表情，我用上次的辦法一定能拿到這件新衣服。

　　小紅狐走到小木偶面前，假裝真誠地對小木偶說(shuō)：“小木偶，上次的事對不起，如果你現在把衣服借我穿一下，我就把紅背包還給你�！毙∧九悸�(tīng)說(shuō)能拿回紅背包，就把新衣服給了小紅狐，可當他伸出手要拿紅背包時(shí)，小紅狐卻飛快地跑走了。小木偶愣了一下，就很快地追上去。

　　不巧的是，他們又碰上了熊警官，熊警官把他們倆正在搶的那件衣服，給拿了過(guò)來(lái)。熊警官問(wèn)他們：“這件衣服是誰(shuí)的？”他們異口同聲地說(shuō)：“是我的.！”熊警官看了看小紅狐，雖然他一臉憤怒，可是嘴角還透出了一點(diǎn)邪邪的笑。而小木偶即生氣又著(zhù)急，一臉快要哭了的樣子。熊警官立刻明白了，把紅背包和衣服都給了小木偶。還用手銬把小紅狐給抓了起來(lái)。

　　小紅狐這時(shí)才知道了小木偶已經(jīng)不只會(huì )笑，還會(huì )人類(lèi)所有的表情。

　　從此以后，小紅狐再也不敢欺負小木偶了，他和小木偶道歉后，還和小木偶成為了最好的朋友。

小木偶的故事2

　　小木偶擁有了所有的表情后，興沖沖地走在大街上�！鞍　�！小木偶不小心踩翻了下水井蓋，掉進(jìn)了下水道。等它睜開(kāi)眼一看，這里居然是個(gè)木偶世界，有木偶奶奶、木偶爺爺、木偶弟弟、木偶妹妹……小木偶開(kāi)心地和它們玩了起來(lái)。

　　但是很快，小木偶發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：所有的木偶都面無(wú)表情，小朋友摔傷了，大家都不會(huì )關(guān)心和同情，小朋友摔痛了，也不會(huì )哭，不傷心。

　　小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她們幫助木偶村民擁有所有的`表情，可是魔杖已經(jīng)沒(méi)有魔力了，只能背著(zhù)它幫助一百個(gè)人，才會(huì )重新恢復魔力。

　　小木偶幫助松鼠奶奶過(guò)馬路，幫助鼠妹妹洗衣服，幫助迷路的小兔子找到回家的路……終于，小木偶幫助了一百個(gè)人，魔杖終于恢復了魔力，小女巫把木偶村民也變成了擁有表情的木偶。

　　從此以后，小木偶和木偶村民們一起快樂(lè )地生活著(zhù)！

小木偶的故事3

　　小木偶現在會(huì )哭，會(huì )笑，還會(huì )向別人表達同情和關(guān)心了，他還擁有了正確的判斷能力。

　　有一天，他看見(jiàn)一群動(dòng)物在圍著(zhù)一只小兔子七嘴八舌地議論著(zhù)什么。經(jīng)過(guò)小木偶的一番打聽(tīng)，他才明白小兔子也是和自己一樣受到了小紅狐的'欺騙。小木偶的下一步出乎了動(dòng)物們的意料，他大步向前，牽起小兔子，對她說(shuō)：“走，我們去找小紅狐！”小木偶剛說(shuō)完，就拉著(zhù)小兔子沖到了小紅狐家門(mén)口。小木偶用他強有力的腳把小紅狐的大門(mén)踢到了粉紅色的床上，小紅狐尖叫：“你在干什么？”“把背包還來(lái)！”小木偶說(shuō)。

　　突然，來(lái)了一只穿警服的猴子，問(wèn)：“你們在干什么？”“我們來(lái)要回我們的背包，我的背包被他搶走是因為那時(shí)候我只會(huì )笑才被誤會(huì )，而她是沒(méi)有能力保護背包�！毙∧九颊f(shuō)完，猴警官就叫小紅狐把兩個(gè)背包還了回去。小木偶問(wèn)：“為什么沒(méi)有看到那不分青紅皂白的熊警官呢？”“因為他被撤職了！”猴警官回答道。

　　小紅狐也在法庭上得到了應有的懲罰。

小木偶的故事4

　　這個(gè)月，我上的課中，感受最深的是《小木偶的故事》的教學(xué)。經(jīng)過(guò)前面一段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)生對童話(huà)的特點(diǎn)已經(jīng)有了一定的了解。這篇童話(huà)故事趣味性強，而且是一篇略讀課文，學(xué)生理解課文并不難。因此我在教這課時(shí)，采用了以下幾個(gè)環(huán)節：

　　一、讀懂連接語(yǔ)。

　　二、帶問(wèn)題自讀課文，了解課文內容。

　　三、以“笑嘻嘻”為線(xiàn)索，找小木偶經(jīng)歷的委屈。并在課堂上以自己喜歡的方式學(xué)習。

　　四、體會(huì )故事蘊含的道理。

　　五、展開(kāi)想象，續編故事。

　　在授課之前，我預定教學(xué)目標一共有3個(gè)：

　　1、通過(guò)談?wù)勑∧九忌砩习l(fā)什么了什么事，來(lái)概括全文；

　　2、聯(lián)合實(shí)際談?wù)剬Α爸粫?huì )笑是遠遠不夠的”這句話(huà)的理解。

　　3、對課文進(jìn)行續寫(xiě)。前兩個(gè)教學(xué)目標沒(méi)有很好的達成。

　　原因在于：首先，前面的幾篇童話(huà)，我沒(méi)有進(jìn)行系統的概括文章大意的練習；其次，只是提了“簡(jiǎn)潔、全面”的要求，卻沒(méi)有進(jìn)一步授予方法，導致孩子們打不開(kāi)思維，教學(xué)不夠細致；四處的“笑嘻嘻”，孩子們都找到了，并且頗有感情地朗讀了，但我能進(jìn)行更深一層的.點(diǎn)撥，導致下個(gè)環(huán)節談理解的時(shí)候，沒(méi)能緊扣文章，也未能聯(lián)系生活實(shí)際。反倒是最后的續編故事，感覺(jué)較好。因為在續寫(xiě)之前，自己做了比較恰當的鋪墊。在這樣的教學(xué)中，既輕松又收效好。后來(lái)在輕松愉快的氛圍中度過(guò)，連我也被他們豐富多彩的表情所感染。

　　現在想來(lái)，任務(wù)1其實(shí)就是把握文章大意，任務(wù)2相當于理解含義深刻的句子（主旨的領(lǐng)悟），任務(wù)3“續編”則為口、筆頭寫(xiě)作要求。顯然，一節課要把三大要求全部完成必定蜻蜓點(diǎn)水、囫圇吞棗。抓住以上主干，自己應該果斷取舍：把“小木偶身上發(fā)生了一件什么事”融入“概括文章的主要內容”之中（課堂學(xué)習活動(dòng)的第一大板塊）；以“擬人體”童話(huà)寫(xiě)作特點(diǎn)帶出“人物”、“對話(huà)”以及讀好對話(huà)的辦法，再全班分角色朗讀課文。讀完后重點(diǎn)體會(huì )最后一段話(huà)所蘊含的深刻道理（第二大板塊），并從“寫(xiě)”的角度提煉出“主旨高遠”對童話(huà)創(chuàng )作的意義。最后，拓展閱讀《小木偶的故事》，著(zhù)重體悟它們的主旨（第三大板塊）；“續編童話(huà)”口、筆頭任務(wù)，布置為家庭作業(yè)。這樣上課，可能效果會(huì )更佳。

　　上完了這節課，我覺(jué)得老師在課堂教學(xué)中的作用非常重要，老師的教學(xué)步驟、一言一行都深深地影響著(zhù)學(xué)生。其實(shí)學(xué)生就是需要點(diǎn)撥的精靈，他們內在的潛力無(wú)窮大，只要調動(dòng)了學(xué)生的熱情，又何愁學(xué)生不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文呢？能讓學(xué)生在輕松的課堂中學(xué)到各種語(yǔ)文知識，讓學(xué)生深深地感受語(yǔ)言文字的魅力，這是我們語(yǔ)文老師所追求的語(yǔ)文課堂，也是我們理想的教學(xué)方式！

小木偶的故事5

　　“啦…啦…啦…啦…啦…啦…我是外婆的小行家……”瞧，那不是只會(huì )笑嘻嘻的小木偶嗎？他怎么會(huì )幽默唱歌了呢？哦！原來(lái)是小巫女幫他的忙呀！怪不得他還會(huì )多種表情呢！

　　我匆匆地跑到他面前，“嗨！小木偶，你怎么…”我還沒(méi)說(shuō)完，小木偶就打斷了我的話(huà)，“你…你…想怎么樣…又想搶東西了嗎？”小木偶退回幾步，皺著(zhù)眉頭，做出防御準備。我連忙解釋?zhuān)骸安徊徊弧庇挚戳丝此�“你不是只�?huì )笑的小木偶嗎？怎么一下子會(huì )那么多表情了呢？”“哦！你是說(shuō)這個(gè)呀！”他恍然大悟“這還多虧了小巫女，我才會(huì )有這么多表情！”接著(zhù)他做出了各種表情：撅著(zhù)嘴、皺著(zhù)眉頭、哭、笑、生氣……“��！真多呀！”我張大了嘴。我暗暗傾佩起他來(lái)�！鞍�！怎么才能找到小巫女呢？”我好奇地問(wèn)�！澳阒灰�大聲喊小巫女。他就會(huì )問(wèn)你‘春眠不覺(jué)曉’，你回答‘處處蚊子咬’就行了。趕快試一遍吧！”于是我試了一試：“小巫女”果真一個(gè)聲音從遠處傳來(lái)“春眠不覺(jué)曉”我想起剛才小木偶的話(huà)“處處蚊子咬”哇！一道光閃在我面前，隨即一個(gè)巫女從天而降。他只能用一個(gè)字形容：“美”“小巫女，你能讓我擁有一雙神奇美麗的翅膀嗎？它的神奇是：我說(shuō)變翅膀就變翅膀�！薄靶∥着�說(shuō)可以呀”。

　　小木偶也有一雙翅膀，我們就靠這雙翅膀在蔚藍的天空展翅翱翔，他依然是那么開(kāi)心、快樂(lè )。小木偶靠我腦筋急轉彎，“一只手可以”……“砰！”小木偶一下子撞倒了大樹(shù)上，屁股一下子重重地摔倒地上，差點(diǎn)摔開(kāi)了花。他摸了摸自己的屁股，放聲大哭。突然，他看到了一個(gè)熟悉的`身影—小紅狐�！斑�！那不是小紅狐嗎？他…他怎么在這呢”“飛”我們一下子飛到了小紅狐面前：“嘿！小家伙，還我包來(lái)�！边@時(shí)熊警官來(lái)了，小紅狐辯解道：“這包是我的，怎么能說(shuō)是他的呢？”“胡說(shuō)，那包是我的�！毙∧九己鸬�。熊警官發(fā)話(huà)了：“小不點(diǎn)，又開(kāi)始撒謊了嗎？信不信，我有把你甩到……”“不是不是，那包真是我的�！毙∧九稼s緊解釋道。熊警官對小紅狐說(shuō)：“還不如實(shí)招來(lái)，再不說(shuō)實(shí)話(huà)，就得關(guān)你個(gè)三年五載喲！”

　　小紅狐嚇的尿都流了出來(lái)。他想了想：三十六計走為上。于是他撒腿就跑。

　　象警官來(lái)了，說(shuō)道：“小紅狐，看你往那你跑�！边@時(shí)小紅狐也只好從實(shí)招來(lái)：“我只是覺(jué)得好看，才一時(shí)犯傻的。對不起，小木偶�！薄安徽f(shuō)這些了，不如交個(gè)朋友吧！這樣今天我請客�！毙∧九奸_(kāi)朗的說(shuō)。

　　就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。小木偶不再是從前那個(gè)只會(huì )笑的小木偶了，他有了豐富的表情，有了許許多多的朋友。

小木偶的故事6

　　現在，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )著(zhù)急，會(huì )生氣，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心，因為藍鼻子小女巫已經(jīng)把人類(lèi)所有的表情都給了小木偶。

　　小木偶回到家，把它獲得所有表情的事和小紅背包被搶的事給老木匠說(shuō)了一遍，老木匠又驚又喜。他又給小木偶準備了一個(gè)黃皮包，小木偶在里面放了一個(gè)小兔子玩偶，就背上這個(gè)小皮包出去旅行了。在路上，它又碰到了小紅狐，小紅狐看見(jiàn)小木偶背了一個(gè)黃皮包，就又親熱地對小木偶說(shuō)：“小木偶，你好！你的黃皮包真漂亮！讓我背一下好嗎？就一下�！毙∧九枷肫鹕洗紊袭數氖�，就猜出了小紅狐的詭計，所以小木偶就沒(méi)有理小紅狐。小紅狐見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。小紅狐趁小木偶不注意，一下子把小木偶的黃皮包搶走了。小木偶連忙去追小紅狐，不一會(huì )兒，小木偶便追到了小紅狐，拽住小紅狐的大尾巴，小紅狐大聲叫著(zhù)：“放開(kāi)，放開(kāi)�！薄俺呈裁�？”那個(gè)熊警官又來(lái)了�！皥蟾婢�官，它搶我的包！”小紅狐一臉憤怒的說(shuō)。小木偶也一臉憤怒的說(shuō)：“那是我的包！那是我的包！”熊警官接過(guò)那個(gè)小黃包，說(shuō)：“這里面有什么？”小紅狐答不上來(lái)，小木偶說(shuō)：“這里面有一個(gè)小兔子玩偶�！毙芫�官一看，果然有，便知道小紅狐在撒謊，于是把小紅狐關(guān)進(jìn)了監獄。熊警官又拿出一張照片，和小木偶仔細的對比了一番，又從身后拿出一個(gè)小紅皮包，說(shuō)：“這是你的包吧�！薄笆堑��！毙∧九冀舆^(guò)那個(gè)包�！斑@個(gè)包怎么會(huì )在你哪兒？”“是這樣的�！毙芫�官解釋道，“前幾天，你和小紅狐在爭吵，我不相信你，把你扔出去了。后來(lái)，我發(fā)現包里有一張你的'照片，便斷定這個(gè)包是你的。當我去抓小紅狐的時(shí)候，它已經(jīng)溜走了；當我想把你喊回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)走遠了，所以我就在這里等你，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！毙∧九几鎰e熊警官，蹦蹦跳跳地走了。在路上，小木偶又碰到了藍鼻子小女巫，小木偶對她說(shuō)：“謝謝你！藍鼻子小女巫�！彼{鼻子小女巫笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！你快回家吧！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地走了。

　　從此，小木偶和老木匠快樂(lè )的生活在一起。

小木偶的故事7

　　自從小木偶有了人類(lèi)的表情以后，很開(kāi)心�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，他變得不再開(kāi)心了。小木偶心想：“為什么別人都有同類(lèi)，而我卻沒(méi)有？ 小兔子和小兔子一起蹦蹦跳跳，小狗和小狗一起啃骨頭，小貓和小貓一起抓老鼠……可是沒(méi)有別的小木偶和我一起玩�！毙∧九枷氚∠�，就嗚嗚地哭起來(lái)了。

　　老木匠聽(tīng)到小木偶的哭聲，就走過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事情？小木偶就把他傷心的事情告訴老木匠。老木匠笑了笑，再次拿起他那把神奇雕刻刀，雕刻了一個(gè)女小木偶。吸取了上次的教訓，這次老木匠沒(méi)有把女小木偶刻得笑嘻嘻的，而是刻了平凡人正常的表情。

　　看到了女小木偶，小木偶可開(kāi)心了，心想：“我終于有我自己的小伙伴了！”小木偶把自己開(kāi)心的、不開(kāi)心的事情都講給女小木偶聽(tīng)，可是女小木偶聽(tīng)到傷心的'故事，她不傷心；聽(tīng)到開(kāi)心的故事，也不開(kāi)心。她總是一臉嚴肅的表情。小木偶決定帶女小木偶去找藍鼻子小女巫，讓她也能有人類(lèi)的表情。 剛推開(kāi)門(mén)，他們就看見(jiàn)藍鼻子小女巫站在門(mén)外。藍鼻子小女巫不僅使女小木偶有了人類(lèi)的表情，還把他們倆變成了人類(lèi)。

　　老木匠給小木偶取名叫木木，給女小木偶取名叫偶偶。從此以后，老木匠、木木和偶偶過(guò)著(zhù)幸福的生活。

小木偶的故事8

　　小木偶的故事續集“砰！” 小木偶剛想出來(lái)看看是怎么回事，就看見(jiàn)一只小兔子倒了下來(lái)，小木偶再往上看，發(fā)現是獵人打死了小兔子，那槍口還冒著(zhù)煙呢！小動(dòng)物們四散而逃，只剩下小木偶在那兒呆呆地站著(zhù)。獵人提著(zhù)兔子走了，還在這搭了個(gè)帳篷，住下了。

　　小木偶好半天才回過(guò)神來(lái)，趕忙召集小動(dòng)物開(kāi)了個(gè)會(huì )。

　　“誰(shuí)想一下辦法把他們趕走？”此時(shí)老虎的聲音也有點(diǎn)發(fā)抖。

　　動(dòng)物們沉思著(zhù)，可是十分鐘過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有想出辦法來(lái)。

　　“有了！”小木偶突然說(shuō)�！笆裁崔k法？”小松鼠問(wèn)�！斑@樣……”小木偶告訴了小動(dòng)物們自己的想法�！澳苄袉�？”“一定行！”小木偶信心百倍地說(shuō)。

　　“砰！”“砰！”又聽(tīng)到幾聲槍響，一看，又是獵人們�！安灰�出聲,咱們等到晚上行動(dòng)！”小木偶說(shuō)。

　　不一會(huì )兒，到了晚上，獵人們準備睡覺(jué)時(shí)，傳來(lái)一個(gè)陰森森的聲音：“你們，起來(lái)！”

　　話(huà)音剛落，出現了一個(gè)比獵人們還高大的黑影�！澳恪�你是什么人？”獵人們顫抖地問(wèn)�！斑@你不用管，說(shuō)��！”那黑影突然放大了嗓音，有好幾個(gè)獵人嚇得跌在地上，“你們到干了什么？”

　　獵人們十分害怕，至得把殺死小動(dòng)物再轉到市場(chǎng)上賣(mài)的事實(shí)說(shuō)了出來(lái)�！靶�，這會(huì )戰且饒了你，趕緊走！不要再獵殺小動(dòng)物！不要再回到這個(gè)地方！”黑影說(shuō)�！昂�，好，我…我們這…這就走！”獵人們連滾帶爬地逃走了。

　　那黑影笑了笑，把衣服脫了下來(lái)�！澳闾�重了！”小動(dòng)物們說(shuō)�！翱偹惆阉麄冓s走了�！毙∧九颊f(shuō)�！耙院蟛粫�(huì )有人再回來(lái)吧？”“不會(huì )了�！毙∧九汲�出了一口氣。

　　原來(lái)，小木偶的辦法就是這樣：小動(dòng)物把小木偶舉起來(lái)，小木偶發(fā)負責說(shuō)話(huà)，遮掩獵人們不知是什么，就會(huì )產(chǎn)生恐懼，而小木偶就是利用了這個(gè)缺點(diǎn)，把獵人們趕出了小樹(shù)林的.。

　　小木偶又過(guò)上了平靜的生活。

小木偶的故事9

　　自從藍鼻子小女巫賦予了小木偶人類(lèi)的所有表情后，小木偶又開(kāi)始了一段漫長(cháng)的旅程。

　　一天，小木偶興高采烈地走在回家的路上。忽然，一個(gè)熟悉的身影從眼前走過(guò)，小木偶定睛一看：“呀！原來(lái)是小紅狐呀！身上還背著(zhù)我的紅包呢！”小木偶驚訝地說(shuō)�！拔�！小紅狐，快把我的紅背包還給我！”小木偶憤怒地說(shuō)�！拔疫�以為是誰(shuí)，原來(lái)又是這一個(gè)只會(huì )笑的小木偶�！毙〖t狐高傲地說(shuō)�！拔也还苣阍趺凑f(shuō)，我只要你把我的紅書(shū)包還給我�！毙∧九忌鷼獾卣f(shuō)�！斑@個(gè)背包是熊警官分給我的.，我為什么要還給你呢？”小紅狐生氣地說(shuō)�！澳慵热徽f(shuō)是你的，那我們就到熊警官那里評評理，看看這個(gè)背包到底是你的還是我的�！毙∧九颊f(shuō)�！叭ゾ腿�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”小紅狐說(shuō)。

　　到了熊警官那兒，小木偶極其委屈地說(shuō)：“熊警官，上次是你誤會(huì )了，因為那時(shí)候的我只會(huì )笑，所以你才會(huì )誤會(huì )我，現在，我學(xué)會(huì )了人類(lèi)各種表情了，熊警官，這個(gè)包是我的�！弊詈�，熊警官把背包還給了小木偶。

　　小木偶回到了家，深有感觸地對木匠說(shuō)：“木匠爺爺，您說(shuō)的沒(méi)錯，在生活中，笑是很重要的，但生活又是復雜的，我們要用真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活�！甭�(tīng)了小木偶的這一番話(huà)，木匠爺爺若有所思的笑了。

小木偶的故事10

　　雖然小木偶已經(jīng)得到了真正的快樂(lè )，但他還不甘心，他沒(méi)有被大家公認，也沒(méi)有拿回自己的紅背包。如今他身無(wú)分文，非常饑渴，于是他決定去找小紅狐理論理論。

　　他一個(gè)人走在大街上，走了很久，走得很累了，臉上露出了痛苦的表情。這時(shí)一輛141全城巴士從遠方開(kāi)來(lái)，一個(gè)大約12歲左右的小姑娘從巴士上走下來(lái)對小木偶說(shuō)：“小木娃娃，很高興能為您服務(wù)，請上車(chē)吧�！毙∧九己芨袆�(dòng)，彬彬有禮地說(shuō)：“非常感謝您�！庇谑�，他倆一前一后地上了車(chē)。

　　小木偶一上車(chē)就靠著(zhù)座位睡著(zhù)了，這一睡就是三個(gè)小時(shí)，141全城巴士已經(jīng)到達了終點(diǎn)站，小木偶迷迷糊糊地走下了車(chē)，他決定去尋找小紅狐。他走進(jìn)了一家名叫“糖果之家”的.咖啡店，剛坐下就看到了一個(gè)紅紅的小狐貍，��！那不就是搶走我背包的小紅狐嗎！小木偶迅速一把拽住小紅狐的衣服，“你要干什么？”小紅狐問(wèn)�！罢埬氵�給我我的背包”小木偶憤憤地說(shuō)。小紅狐得得瑟瑟地說(shuō)“就不還，不就是個(gè)背包嗎，至于跑來(lái)找我要嘛，你再買(mǎi)一個(gè)不就得了�！毙∧九季o鎖眉頭，用嚴厲的語(yǔ)氣對小紅狐說(shuō)“你這樣做是不對的，無(wú)論如何都不應當搶別人的東西。我現在身無(wú)分文，連吃飯喝水都發(fā)愁，怎么買(mǎi)？你給我錢(qián)嗎？”小紅狐搖了搖頭�！澳蔷妥ゾo把我的背包還給我！”小紅狐被小木偶嚴厲的職責哭了，慢吞吞地拿出紅背包，交到小木偶手里，一邊抽泣一邊說(shuō)：“請原諒我吧，我不再搶你的東西了，我們做朋友吧！”小木偶微笑著(zhù)說(shuō)：“人間要有喜怒哀樂(lè )，我可以通過(guò)表情和語(yǔ)言來(lái)表達我的心聲，但在我沒(méi)有這些表情的時(shí)候，你也不能因此欺負我呀！你以后不要欺負人了，改掉壞毛病，只要你答應我的這個(gè)要求，我就和你做朋友！”小紅狐羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，兩個(gè)好朋友過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活！

小木偶的故事11

　　自從小木偶有了各種表情之后，它打算到森林里去玩。離開(kāi)城鎮，離開(kāi)喧鬧的都市，讓自己清靜一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。

　　在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事來(lái)：它以前是一段會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，被一位老木匠鋸段做成了一個(gè)小木偶。就在小木偶想著(zhù)往事的時(shí)候，突然聽(tīng)到一種因為鋸木頭而形成的沙沙聲。這種聲音，小木偶很熟悉，那是老木匠在鋸它的時(shí)候發(fā)出來(lái)的聲音。小木偶用它那兩條長(cháng)長(cháng)的靈活的小木腿飛快地跑過(guò)去�！白∈帧�！小木偶大聲地喊到�！斑�？是一個(gè)小木偶！”伐木工說(shuō)，“你為什么不讓我砍樹(shù)��？我不砍樹(shù)就會(huì )沒(méi)飯吃的！”小木偶聽(tīng)了頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，伐木工把樹(shù)砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生氣，心想如果那個(gè)伐木工明天還來(lái)砍樹(shù)的'話(huà)，它就布置陷阱！于是，小木偶開(kāi)始布置起來(lái)，布置好后，小木偶埋伏在樹(shù)叢里。果然，第二天，那個(gè)伐木工又來(lái)砍樹(shù)了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，鋸子也丟了。伐木工試圖撿回鋸子，可都失敗了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，這時(shí)，小木偶從樹(shù)叢里出來(lái)，對伐木工說(shuō)“你以后不要再到森林里來(lái)砍樹(shù)了，如果你還砍樹(shù)，我就像現在這樣，把你關(guān)起來(lái)！如果你不砍樹(shù)了，我就放你出來(lái)，讓你回家！”伐木工只好無(wú)奈地說(shuō)“我以后再也不來(lái)砍樹(shù)了”！

　　于是，小木偶把伐木放了出來(lái)，讓他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告訴了其他的伐木工，于是，那以后，就沒(méi)有伐木到森林里去砍樹(shù)了。

小木偶的故事12

　　上一次講到：小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，此時(shí)他非常開(kāi)心。我要接著(zhù)寫(xiě)下去。

　　自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情之后，他就非常開(kāi)心，不過(guò)他的生活卻改變了：他每天晚上做惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在旁邊的小樹(shù)林里，有一個(gè)吃木頭的小女巫，要來(lái)吃他，所以他很害怕。

　　有一天，小木偶要去看望他的父親——老木匠�？墒�，父親的家在小森林的另一邊，必須要穿過(guò)那片籠罩著(zhù)濃霧的小樹(shù)林才能到，明知道自己害怕還去，這不是自找麻煩嗎？結果，小木偶還是做出了一個(gè)決定——穿過(guò)小樹(shù)林，去找父親。于是，小木偶準備了一下，就出發(fā)了。

　　一路上，小木偶遇到了許許多多的困難，他幫過(guò)小兔子，受到過(guò)打家的幫助......終于快出小樹(shù)林了，小木偶飛奔起來(lái)。突然，從草叢中跳出了一個(gè)小女巫，和在夢(mèng)中見(jiàn)到的一樣，小木偶嚇壞了。

　　小女巫說(shuō)：“木頭，我實(shí)在不想吃，因為你太瘦小了，可我餓極了，就讓我吃了你吧，看著(zhù)你一路上幫助了那么多人，我就讓你死個(gè)痛快，你讓我先吃頭還是先吃腳呢？”小木偶說(shuō)：“別吃我，我可不是一塊普通的木頭�！毙∨�巫又說(shuō)：“你只不過(guò)是一塊被施了魔法的木頭，你這種木頭我已經(jīng)吃了5000多年了�！毙∧九冀又�(zhù)說(shuō)：“別看我小，我會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )笑......”小女巫說(shuō)：“有什么了不起的？”說(shuō)著(zhù)，就拿出一塊爛木頭，用彎彎曲曲的魔杖點(diǎn)了幾下，拿塊木頭轉眼間變成里一個(gè)小木偶。小女巫接著(zhù)說(shuō)：“唱歌、跳舞、笑......”那個(gè)小木偶立刻就邊唱歌、邊跳舞、邊笑、”說(shuō)著(zhù)，就把那個(gè)小木偶吃了。

　　此時(shí)，突然跑來(lái)了一只小熊，小木偶問(wèn)：“你怎么了？”“有只狼在追我�！毙∧九紕傄晦D身，就看見(jiàn)那只狼在用兇惡的'眼神盯著(zhù)自己。狼剛要撲上來(lái)，就被小女巫變成了一只蒼蠅。小女巫說(shuō)：“你的確不是一塊普通的木頭，因為你有一顆心，愛(ài)心，這是普通木頭所沒(méi)有的。我想和你交朋友好嗎？”“當然可以�！毙∧九纪纯斓鼗卮�。

　　最后，小女巫和小木偶一起去看望老木匠父親。小女巫從此也不再吃木頭了，小女巫和小木偶成了永世不離的好朋友。

小木偶的故事13

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類(lèi)的表情后，就去找小紅狐要回他的.紅背包。

　　小木偶在路上蹦蹦跳跳，又問(wèn)路人小白兔：“小紅狐的家在哪兒？”小白兔回答說(shuō)：“一直往前，再往右轉就到了�！毙∧九悸�(tīng)了，又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家，從窗外看過(guò)去，小紅狐躺在床上，頭上還有塊毛巾，而且臉還有微微地紅，像半紅半黃的蘋(píng)果。小木偶走到門(mén)口，輕輕地敲門(mén)。小紅狐下了床，開(kāi)了門(mén)，看到小木偶正在門(mén)口。小紅狐說(shuō)：“你來(lái)這兒干什么？”小木偶不說(shuō)話(huà)，只是把小紅狐抱了起來(lái)，放在床上。弄來(lái)了一個(gè)臉盆，臉盆里都是冷水，把毛巾弄濕，再擰干，放在了小紅狐的頭上。

　　原來(lái)，小木偶想照顧小紅狐，讓小紅狐退燒。

　　小木偶忙個(gè)不停，不是給小紅狐喝熱水，就是給小紅狐買(mǎi)藥。小紅狐看著(zhù)小木偶那樣關(guān)心自己，自己卻把小木偶的紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧，就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…

　　小木偶把小紅狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠見(jiàn)小木偶回來(lái)了，沖過(guò)去一把摟住了小木偶，高興極了。小木偶回來(lái)以后，就一直跟著(zhù)老木匠快樂(lè )地生活。

小木偶的故事14

　　小木偶謝過(guò)藍鼻子小女巫后，他又出去探險了。

　　小木偶來(lái)到大街上，恰好看見(jiàn)小紅狐正在炫耀自己的紅背包。

　　“小紅狐，你甭想再炫耀我的紅背包了，快還給我!”小木偶火冒三丈地說(shuō)。

　　“哼!這話(huà)是我說(shuō)才對�！毙〖t狐說(shuō)。

　　這時(shí)，熊警官一見(jiàn)小木偶然和小紅狐吵得不可開(kāi)交，便急忙說(shuō)：“小木偶!你又想干什么?”

　　“熊警官”，小木偶急如星火地說(shuō)：“你誤會(huì )我了，這真是我的包，不信就去問(wèn)問(wèn)老木匠就知道了�！�

　　接著(zhù)，熊警官同小紅狐，小木偶到老木匠家，問(wèn)老木匠這紅背包是小木偶的，老木匠說(shuō)：“是的，它就是小木偶的`呀!”

　　于是熊警官為前面誤解的事向小木偶道歉。

　　小木偶心里感到十分快活：“原來(lái)人的表情是多么的重要啊!”

小木偶的故事15

　　藍鼻子小女巫給了他人類(lèi)擁有的表情后，又給了他一個(gè)藍色的背包。藍色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來(lái)到昨天的那條大街上，小紅狐看見(jiàn)了，又想把他的小藍背包給騙走，當小紅狐說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去�！靶芫�官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類(lèi)擁有的所有表情。所以說(shuō)，昨天，應該是小紅狐來(lái)?yè)屛业?包�！毙〖t狐氣憤的說(shuō)。熊警官聽(tīng)了，說(shuō)：“那又怎么能證明呢?”

　　正在這時(shí)，昨天遇見(jiàn)的小兔和老婆婆又來(lái)了，這時(shí)他們站了出來(lái)，說(shuō)：“昨天是小紅狐來(lái)?yè)屗�的包�！本�官說(shuō)：“嗯!”然后立馬把小紅狐抓走了。

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