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我的鋼琴之路作文（推薦）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的鋼琴之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的鋼琴之路作文 篇1
困難就像一堵墻，擋住了我快樂(lè )的學(xué)習之路；困難就像沼澤里的泥巴，讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難就像一根纏繞的繩子，把我綁在左邊，難以伸展。雖然困難如此可怕，但面對它我并不害怕，也不氣餒，我會(huì )盡全力戰勝它。
“做，咪，所以，咪……”姐姐彈完了一首完美的曲子，低頭，觀(guān)眾熱烈鼓掌。她下臺后，手里拿著(zhù)禮物，讓我羨慕不已�！皨寢�?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴�！蔽覌屖懿涣宋业囊�，答應五歲送我去上鋼琴課，我的鋼琴路開(kāi)始了。
坐在琴椅上，雙手在琴鍵上翩翩起舞，在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸的一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì )了古典音樂(lè )，每天放學(xué)回家。做完作業(yè)后第一件事就是出去和鋼琴約會(huì )。我被鋼琴聲陶醉了，仿佛置身于天堂，被仙樂(lè )包圍著(zhù)。
然而這種美妙的味道并沒(méi)有持續多久。半年后，我換了一本新的鋼琴譜，譜里多了幾個(gè)“豆芽”，讓我眼花繚亂，頭暈目眩。無(wú)論我的手怎么動(dòng)，都不能滿(mǎn)足老師的要求。我瞬間從天堂掉到了地獄。當困難面對我的`時(shí)候，我只想逃避。但是逃避能解決困難嗎？轉念一想，既然無(wú)法避免，不如直面困難。我收拾好煩躁焦慮的心情，心情愉快的練習，卻沒(méi)想到成績(jì)提高了。
"解決困難的最好辦法是面對困難。"以后無(wú)論什么時(shí)候遇到困難，我都會(huì )先調整好自己的情緒，拿一把“勇敢”的錘子，把困難的墻砸下來(lái)，然后拿著(zhù)“樂(lè )觀(guān)”的剪刀，割斷煩惱的繩子，大踏步前進(jìn)。
我的鋼琴之路作文 篇2
我的夢(mèng)想是當一位杰出的鋼琴老師。為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想？是因為中班時(shí)，看到別人在彈琴，也很想學(xué)，于是媽媽帶我去學(xué)琴，當時(shí)我開(kāi)心極了。
在追逐鋼琴夢(mèng)的過(guò)程中令我印象深刻的，一開(kāi)始上課我都很乖，后來(lái)只要彈不好我都會(huì )亂發(fā)脾氣。我的個(gè)性又是吃不了苦的人，所以常常三分鐘熱度，一下說(shuō)要學(xué)這個(gè)，又一下說(shuō)要學(xué)那個(gè)，所以常常半途而廢。但老師都很有耐心的教導我，等我大了一點(diǎn)后我發(fā)現耍脾氣也不會(huì )彈得比較好。而當鋼琴要檢定時(shí)，老師變得比較兇，吃不了苦的我又想放棄了。媽媽跟我說(shuō)：“看看外面加油站的`員工，刮風(fēng)下雨他們都要上班，薪水也才一百多塊，還要聞對身體不好的汽油味難道你長(cháng)大想去當 加油站的員工？我立刻搖頭說(shuō)不要。媽媽又說(shuō)鋼琴老師多好，夏天可以在冷氣房里教學(xué)生，冬天也不怕外面冷可以在暖氣房教學(xué)生，而且時(shí)薪很高媽媽說(shuō)完我才知道 我這么幸福我真。是人在扶中不知福阿有一次參加鋼琴比賽時(shí)，老師變得比較兇，我知道老師是為我好，所以我沒(méi)放棄。
最后我要謝謝爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)讓我學(xué)琴，也謝謝老師耐心的教導我，讓我多一項才藝。這讓我想起四年級音樂(lè )課下課時(shí)，老師說(shuō)秦可以借我們玩一下，于是我走上前彈了一首曲子。當時(shí)大家都說(shuō)我很厲害，讓我有七分喜悅三分驕傲。從此之后，愛(ài)聽(tīng)贊美的我更加努力學(xué)鋼琴。另外，讓我感到驚訝的是全班只有我一個(gè)人會(huì )彈鋼琴，原來(lái)我們班有許多女生都想學(xué)琴，但他們的媽媽都認為，學(xué)鋼琴的學(xué)費太貴了，我才知道，原來(lái)爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)，就是為了完成我那想學(xué)鋼琴的心愿。爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兎判�！我�?huì )努力用雙手彈奏出美妙的旋律，用音符譜出我的夢(mèng)想。
我的鋼琴之路作文 篇3
每個(gè)人都有自己感興趣的內容，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是彈鋼琴。
在我五歲的一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了鋼琴特長(cháng)班。來(lái)的人大多數是同齡人，大家要進(jìn)行一個(gè)小測試。測試的內容是這樣的：前來(lái)測試的孩子坐在琴凳上，老師和家長(cháng)在后面談話(huà)，看孩子們會(huì )有怎樣的反應。很多孩子坐不住，轉過(guò)頭來(lái)看，都被老師淘汰了。終于輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘�！宸昼姷搅�。我下了座位，老師說(shuō)我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。
于是，我開(kāi)始了我的鋼琴學(xué)校之路。在我的第一節課上，老師便教我識五線(xiàn)譜。我認認真真地學(xué)，認認真真地做，終于把五線(xiàn)譜學(xué)好了。于是，老師又叫我把五線(xiàn)譜上的音一一標出來(lái)，這是一個(gè)極其麻煩的.事情，譜子比較短的，一個(gè)多小時(shí)就標完；而譜子長(cháng)的則要兩三個(gè)小時(shí)。
我標完幾首后，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵我，使我有了堅持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績(jì)：七歲時(shí)在紅太陽(yáng)登臺演出，那時(shí)的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》<童年》兩首曲子，收獲了人們最熱烈的掌聲以及許多人對我的嘖嘖贊嘆：“好孩子以后有出息”“這孩子真厲害”……現在我的鋼琴已經(jīng)八級了，我以后一定會(huì )繼續努力！
在我的鋼琴之路上，我也悟得了許多道理：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”可不行，要想做好一件事，就必須付出艱辛的努力，只要這樣，才能收獲勝利的果實(shí)。
我的鋼琴之路作文 篇4
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)一樣東西都要持之以恒，學(xué)樂(lè )器更是如此。如果沒(méi)有堅持不懈的精神，將會(huì )一事無(wú)成。
那一年，我去“快樂(lè )音樂(lè )”學(xué)一樣樂(lè )器。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了一位小姑娘的琴聲，她已經(jīng)考過(guò)八級，自此，我便情不自禁地愛(ài)上了鋼琴。就這樣，跟著(zhù)唐老師走進(jìn)了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路。
我剛剛踏上了學(xué)琴之路，本以為彈琴很好玩，但一看書(shū)的種類(lèi)，就立刻傻眼了、犯暈了：從啟蒙五線(xiàn)譜開(kāi)始，從指法開(kāi)始。湯普森，巴赫，拜厄，哈農，布格繆勒，599，849，299，“HappyMusic’sPianoAB”系列，鋼琴四手聯(lián)彈，世界名曲……一樣樣來(lái)，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來(lái)，結果我發(fā)現彈琴不好玩了。我這才發(fā)現，彈鋼琴原來(lái)是這樣的，不是那么好玩的。
學(xué)到三年級時(shí)的.一節課，我彈得要多爛有多爛——根本沒(méi)法聽(tīng)。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的臉，仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預兆，眼睛跟銅鈴似的瞪著(zhù)我，劈頭蓋臉就問(wèn)：“前面幾天練習了沒(méi)有？！”嚇得我直吸冷氣，大氣不敢出，結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)練……”那聲音比蚊子還要輕�！盀槭裁礇](méi)練？”“沒(méi)……沒(méi)時(shí)間……要考試”�！耙院蠡丶乙毲�！”唐老師的語(yǔ)氣一下緩和了許多�；丶仪�，出教室，我幾乎是哭著(zhù)出來(lái)的。
一回家，爸媽的臉像六月的天氣，說(shuō)變就變，劈頭蓋臉對著(zhù)我就是一頓臭罵：“豪豪，你要合理安排好自己的時(shí)間，學(xué)習和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼，到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)好！”為此，爸媽還學(xué)會(huì )一些鋼琴的延音、波音、強音、弱音等，為的就是監督我練琴。
就是這樣，爸媽的堅持，影響著(zhù)我的堅持，現在我已經(jīng)考過(guò)四級了。只要有持之以恒的精神，學(xué)什么都會(huì )成功的。
我的鋼琴之路作文 篇5
清澈明凈的琴聲悠揚深遠，如同來(lái)自幽谷的甘泉，靜靜地流淌，淌過(guò)心房，淌過(guò)歲月。天地悠悠，琴聲悠悠，這些年，我與琴共舞。
在準備上一年級的那個(gè)暑假，媽媽帶我觀(guān)賞了世界級鋼琴王子-理查德·克萊德曼的鋼琴演奏音樂(lè )會(huì )。他那靈巧的雙手在琴鍵上不停的跳躍著(zhù)，鋼琴飄出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，回蕩在演唱會(huì )大廳，拍打著(zhù)我的小心臟。我心頭澎湃，一個(gè)念頭在我心中油然而生。
“那很難學(xué)的，必須要堅持，堅持才有效果�！本驮诮粚W(xué)費時(shí)，媽媽猶豫地說(shuō)道�！爱斎粵](méi)問(wèn)題！”我非常自信地對媽媽保證。
剛上了兩三節課，我就學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的一小段，我高興得一蹦三尺高，這樣一來(lái)不僅給了我繼續前行的動(dòng)力，更給了我在學(xué)習方面的自信心。
一轉眼就四年時(shí)間�？傻谒哪晡乙恢倍紱](méi)有進(jìn)步，媽媽不斷地指責，我有了放棄的念頭。偶然間，一則廣告在我平靜地心底泛起了層層漣漪。廣告的內容是“百花獎全國藝術(shù)特長(cháng)生，東莞選拔賽�！比绻〉们叭�，就有機會(huì )前往北京參加總決賽，還可以去參觀(guān)地標式建筑。哇！這么好的事情，我不能放棄，絕對不能放棄！
為了能去北京參加總決賽，為了能看看北京到底是什么樣的。我努力了整整三個(gè)月。這一次，我認識了“臺上一分鐘臺下十年功”。
在比賽那天，我當著(zhù)幾百人的面彈奏了一首曲子，最終取得了二等獎�！敖K于拿到了二等獎！終于能去北京看看了！”我興奮的大叫著(zhù)，那激動(dòng)的心情真不知道應該用什么話(huà)來(lái)形容。
后來(lái)我有了一些小小的成就，如兩年后獲得了中國音樂(lè )學(xué)院出版教材中的鋼琴六級證書(shū)。
現在鋼琴已成了我生命的一部分，不可丟失，無(wú)法替代，我與琴共舞。清澈明凈的琴聲悠揚深遠，伴我一路走來(lái)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，走向未來(lái)。
我的鋼琴之路作文 篇6
一天，我正做作業(yè)時(shí)，一曲一曲悅耳的鋼琴聲傳了過(guò)來(lái)，“多么優(yōu)美，多么和諧��！”我放下了筆，不禁感嘆到。這鋼琴聲時(shí)而明快，時(shí)而悠揚，時(shí)而柔美細膩，時(shí)而急速強烈，時(shí)而像歌唱家在用聲音展現藝術(shù)的魅力，時(shí)而又像舞蹈家在用舞姿釋放藝術(shù)的活力……我被深深地陶醉了。
于是，我便踏上了我的鋼琴之路。
初學(xué)時(shí)，一個(gè)一個(gè)音就像一個(gè)一個(gè)小精靈，在我耳畔索繞。多么有趣��！老師一步一步地改正我的`手形，教我要立起來(lái)。
鋼琴一直吸引著(zhù)我。
學(xué)了一年鋼琴的我，對鋼琴已經(jīng)十分熟悉。每天都會(huì )像見(jiàn)到老朋友似的，去彈那些長(cháng)長(cháng)的練習曲。還常像個(gè)鋼琴家為爸爸媽媽表演。節奏起起落落，身體隨著(zhù)旋律搖來(lái)擺去，到了高潮部分，激情洋溢的動(dòng)作，也會(huì )跟了上來(lái)。中途有誰(shuí)離開(kāi)了，都會(huì )引起我的注意，我就會(huì )暫停演奏，走到他的面前，不滿(mǎn)地說(shuō)：“不可以不尊重‘音樂(lè )家’哦�！�
不知不覺(jué)間，我的鋼琴已經(jīng)要考六級了。級別高了，曲子也越來(lái)越難了，而且時(shí)間又少，我只好每天努力地練習。一個(gè)一個(gè)音蹦了出來(lái)，組成一曲優(yōu)美的樂(lè )章。我每天晚上堅持練琴，渴了，喝口水，繼續練；累了，休息一會(huì )兒，繼續練；手酸了，甩一甩，繼續練。
我彈著(zhù)《獻給愛(ài)麗絲》，我閉上了眼睛，陶醉在了其中……我仿佛看到了：愛(ài)麗絲正躺在大草坪上，天空是那么湛藍，耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。我彈得平和緩慢時(shí)，愛(ài)麗絲就躺在草坪上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。我彈得激烈高亢時(shí)，愛(ài)麗絲就在草坪上活蹦亂跳，快樂(lè )得跳起了曼妙的舞姿。愛(ài)麗絲在我的面前，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )……我在鋼琴之路上慢慢長(cháng)大，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。直到現在，我還喜歡著(zhù)鋼琴。
我的鋼琴之路作文 篇7
翻開(kāi)昨天的日記，回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得我從小癡迷的鋼琴之夢(mèng)，令我無(wú)法忘懷……
很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一臺電子琴回來(lái)。我視作“寶貝”一樣，十分珍愛(ài)。我喜愛(ài)它的樣子，喜愛(ài)按下琴鍵后那美妙又悠揚的聲音。從那時(shí)起，我的學(xué)琴生涯便開(kāi)始了。
記得那個(gè)十歲的冬天，鋼琴老師讓我用兩個(gè)星期的時(shí)間把一首新曲子背下來(lái)，還要演奏得很好，再去參加一個(gè)重要的比賽。我高興地捧著(zhù)樂(lè )譜回家，一路上又蹦又跳的。從那天起，每天放學(xué)只要一寫(xiě)完作業(yè)，我就一直坐在鋼琴前練習。日子一天天過(guò)去，我也為了比賽而焦慮起來(lái)，越發(fā)努力地練習。
一遍遍地背樂(lè )譜，一遍遍地彈奏，每天都要練到很晚。媽媽撫摩著(zhù)我那磨得通紅又略微發(fā)白的指尖，眉頭緊皺著(zhù)，十分擔憂(yōu)：“菲菲呀，你看看你的手，都起泡了�！薄安�，媽媽?zhuān)瑳](méi)有關(guān)系的�！蔽覍寢屄冻鲆粋�(gè)微笑，示意她別擔心。
手指上舊的創(chuàng )可貼取下來(lái)，換上新的，這一遍彈得不怎么滿(mǎn)意，再來(lái)幾次……就這樣，迎來(lái)了比賽的日子。較好的發(fā)揮加上兩星期的.刻苦練習，我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
我就是這樣在鋼琴之路上努力前行，一次次突破自己。轉眼間，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，功課漸漸多起來(lái)，學(xué)習也更緊迫了，幾乎沒(méi)有時(shí)間再將大部分精力用在練琴上了。家里的那架琴上已落了一層灰塵，擺放的位置也更角落了�？晌覍︿撉俚南矏�(ài)之情卻沒(méi)有半點(diǎn)淡去，我盼望著(zhù)有一天我能再彈奏它，讓它發(fā)出美妙的聲音，讓這聲音在房間里回蕩……
我期盼著(zhù)那一天的到來(lái)，渴求能夠繼續我的鋼琴之夢(mèng)。所以，我耐心地等待著(zhù)……
我的鋼琴之路作文 篇8
困難像一道墻，擋住我的快樂(lè )學(xué)習之路；困難像沼澤地里的泥土，容易讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難像一條纏繞的繩索，綁得我左支絀，難以伸展。盡管困難是如此的可怕，面對它時(shí)，我不害怕，不灰心，我會(huì )盡力打敗它。
“Do、Mi、So、Mi……”姐姐彈完了一首完美的樂(lè )曲，下臺一鞠躬，臺下觀(guān)眾響起熱烈的掌聲，下臺后的她手里抱著(zhù)禮品，我看了好羨慕�！皨寢�?zhuān)乙惨獙W(xué)鋼琴”媽媽禁不起我的要求，答應送五歲的我去上鋼琴課，我的鋼琴之路就此展開(kāi)。
坐上鋼琴椅，雙手在琴鍵上跳舞，在老師的指導下，我漸漸的學(xué)會(huì )一首又一首古典樂(lè )曲，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完功課后第一件事就是迫不及待的跑去和鋼琴約會(huì )，陶醉在琴聲中的我彷彿置身于天堂，被仙樂(lè )包圍，飄飄欲仙。
然而，這種美好的滋味并沒(méi)有維持多久，半年后我換了一本新的鋼琴樂(lè )譜，樂(lè )譜里的“小豆芽菜”變多了，看得我眼花繚亂，頭昏腦漲，不管我的手怎么動(dòng)，也達不到老師的要求，原本從天堂的我瞬間掉到地獄，當困難迎向我時(shí)，我只想逃，但是逃避可以化解困難嗎？念頭一轉，既然躲不過(guò)，不如正面迎擊困難。我收拾起煩燥焦慮的.心情，心平氣和，以愉快的心情來(lái)練習，沒(méi)想到成績(jì)也跟著(zhù)進(jìn)步。
“困難的最佳良藥是面對”，以后每當我遇到困難時(shí)，我會(huì )先調整好自己的心情，拿起“勇敢”的錘子擊垮困難之墻，再拿“樂(lè )觀(guān)”的剪刀，剪去煩惱繩索，大步前進(jìn)。
我的鋼琴之路作文 篇9
音樂(lè )對我有著(zhù)神奇的吸引力。
記得小時(shí)候，我特別喜歡歌。只要一聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，興奮的我就會(huì )跟著(zhù)歌哼幾句，大人們都夸我“唱得好”。直到五歲那年，爸爸看我那么喜歡音樂(lè )，就給我在附近的一間琴行報了個(gè)鋼琴班。從此，我便踏上了學(xué)鋼琴的這條路。
第一次摸到鋼琴時(shí)，我特別激動(dòng)，兩只手不停地在琴鍵上按著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)琴鍵按動(dòng)時(shí)發(fā)出的美妙的聲音，我特別開(kāi)心。這之后我很認真地上好每一節課，在放學(xué)時(shí)來(lái)琴行練大概一小時(shí)琴。但時(shí)間一長(cháng)，枯燥無(wú)味的鋼琴練習使我感到煩悶，并喪失了對鋼琴的興趣。漸漸地，課我也不認真上了，琴也少練了，我真想放棄鋼琴的學(xué)習。直到有一天，我聽(tīng)到隔壁琴房傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我被吸引住了，情不自禁地靜下心來(lái)傾聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)了枯黃的落葉從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，撒了一地，就像給大地鋪上了金黃的地毯。突然，秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把那金黃的落葉吹了起來(lái)，落葉便頓時(shí)在空中飛舞著(zhù)。一曲了斷，我迫不及待地問(wèn)老師：“這是什么曲子呀，這么好聽(tīng)？”老師說(shuō)：“這是《秋日私語(yǔ)》，是七級的.曲目，你現在要努力學(xué)習，將來(lái)也有機會(huì )彈上的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在腦海里暗暗記下了曲子的名字。從這以后，我下定決心，要好好學(xué)琴努力彈優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
日復一年，年復一日，我的琴技隨著(zhù)努力有了很大提高。我還取得了鋼琴七級證書(shū)呢！
學(xué)什么本領(lǐng)都要有恒心，哪怕是有先天的優(yōu)勢，也要靠后天的努力去培養好。擁有堅持不懈，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度才能學(xué)好每一樣本領(lǐng)。
我的鋼琴之路作文 篇10
也許你學(xué)習過(guò)一門(mén)藝術(shù)，可能是拉小提琴，可能是寫(xiě)書(shū)法，也可能是繪畫(huà)……而我學(xué)習的一門(mén)藝術(shù)是鋼琴。
我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見(jiàn)了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂(lè )讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學(xué)習彈鋼琴，我對媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)就同意了。
在學(xué)習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來(lái)，甚至想自暴自棄，恨不得不學(xué)了，但每當我想起那美妙的音樂(lè )時(shí)，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習，我的`琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業(yè)余組演出，坐在臺上表演的時(shí)候，霎時(shí)間，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來(lái)，我漸漸陶醉在我演奏的樂(lè )曲中，我的雙手仿佛被機器控制了起來(lái)，彈奏出的樂(lè )曲有時(shí)舒緩，有時(shí)明快，有時(shí)高昂……一曲彈完，只見(jiàn)觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績(jì)，我就知道我的努力沒(méi)有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)的含義。
我在鋼琴這條藝術(shù)之路上慢慢長(cháng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的鋼琴之路作文 篇11
不知從何時(shí)起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著(zhù)，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
媽媽一看我對著(zhù)鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒(méi)有說(shuō)透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過(guò)去了。一天，媽媽拉著(zhù)我來(lái)到一家琴行，我望著(zhù)那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著(zhù)潔白的琴鍵，眼里閃出無(wú)比興奮，喜悅的光芒。媽媽說(shuō)……說(shuō)��！她竟然要給我買(mǎi)架鋼琴！聽(tīng)到消息的那一刻，我激動(dòng)不已，盡管那時(shí)還是什么都不懂得年紀，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅持下去！
從此，我便開(kāi)始了我拜師學(xué)琴的“辛酸”歷程！
每天晚上要練兩個(gè)小時(shí)的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來(lái)似的盯著(zhù)那無(wú)數的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個(gè)音不會(huì )彈錯。隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我也取得了很大進(jìn)步，彈奏的譜子也越來(lái)越難，老師對我的要求也越來(lái)越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現了幾個(gè)需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時(shí)候，根本不知道自己在彈些什么！聽(tīng)著(zhù)別人優(yōu)美的.旋律，我不禁急出了一頭的汗！
我也曾在這般的練習中想過(guò)要放棄，但我終究還是放不下，時(shí)間一久，就算是再累，也已經(jīng)習慣，有感情了！更何況現在的我，經(jīng)過(guò)努力的我，已經(jīng)大不同以前了！我還是會(huì )加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
我向往著(zhù)，期待著(zhù)，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
我的鋼琴之路作文 篇12
在看過(guò)第一次鋼琴家在舞臺上的表演后，我就想：��！要是我能彈出這么美妙的音樂(lè )就好了。于是，我開(kāi)始了我的鋼琴之路。
當我看別人彈的時(shí)候，我以為這就是對著(zhù)琴鍵按幾下就好了。但是，看花容易繡花難。在我開(kāi)始上課時(shí)，一切困難就朝我襲來(lái)。手太小，夠不到八度；手太軟，彈琴時(shí)音色總是上不去；手太粘，在琴鍵上跑不快……一開(kāi)始的輕松全變成了一種沉重的負擔，開(kāi)始的喜悅消失得無(wú)影無(wú)蹤。我漸漸感到無(wú)聊了，每次彈琴都偷工減料，有時(shí)甚至直接不彈了。就當我快要放棄時(shí)，腦子里突然浮現一個(gè)場(chǎng)景：我坐在鋼琴椅上，手指不緊不慢地放在鋼琴上，停了大概五六秒，我開(kāi)始彈奏曲子……��！這琴聲，有時(shí)如同小溪里涓涓細流，有時(shí)又如同海上的巨浪，驚天地，泣鬼神。一曲奏罷，一瞬間，我又有了堅持下去的信心！
從那以后，我更刻苦地練習了。一天至少要練習三個(gè)小時(shí)，在這三個(gè)小時(shí)中，我不僅要練音階、琴音、樂(lè )曲，還要在空閑時(shí)間練“手指壓”，有時(shí)還要用幾支十厘米到15厘米的'工具在手指之間壓，以此擴增手的長(cháng)度；我越來(lái)越享受練琴，有時(shí)甚至會(huì )把手練抽筋……
兩年后，我的基本功已經(jīng)練得爐火純青，我開(kāi)始考級。憑著(zhù)我扎實(shí)的基本功，我的技術(shù)扶搖直上，從三級、五級、六級最后直跳到十級，我為我的成績(jì)感到自豪。
現在，我已經(jīng)學(xué)了七年鋼琴了，我覺(jué)得這是一項生存技能，我甚至想到了一個(gè)成功的公式：堅持乘以夢(mèng)想等于成功！
我的鋼琴之路作文 篇13
媽媽是音樂(lè )老師，因此我們家整天琴聲飛揚，決不能浪費這寶貴的免費教師資源！在老媽的努力號召下，我走上了媽媽所說(shuō)的“神圣鋼琴之路”。
剛開(kāi)始，彈的是一些簡(jiǎn)單的練習曲，對我來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”，所以“輕松搞定”了�？呻S著(zhù)教材難度的增加，我有點(diǎn)吃不消了，那一大堆亂七八糟的聲符像一群俏皮搗蛋的小蝌蚪，在我腦袋里東游西游，怎么也抓不住，因此彈出的曲子也像一堆爛泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。
看在我初學(xué)的份上，老媽很有耐心，她反反復復的給我做示范，苦口婆心的鼓勵我，什么“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。
無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮去抓那些頑皮的小蝌蚪，讓它們乖乖的歸隊，然后從我的手底下流暢的滑出。
鋼琴教材越來(lái)越難，這可不得了！那些小蝌蚪都變成了上躥下跳的青蛙了！它們在我腦袋里呱呱亂叫，讓我心煩意亂，頭昏腦脹。
我向老媽請求幫助，突然發(fā)現，老媽也不是以前溫柔的老媽了，她板著(zhù)臉說(shuō)：“都彈了這么長(cháng)時(shí)間了，也該把老媽這根拐棍扔掉了”
沒(méi)辦法，我只好扔掉拐棍，連滾帶爬的.往前走，彈得曲子，也像喝醉了酒的人一樣，東倒西歪，站不住。
我可不想干了，我要罷工！可怕的老媽現在變成了鐵石心腸，大喝一聲：“彈！必須彈�！边�順手揪出一把尺子說(shuō)：“彈錯一個(gè)音打一下！”媽媽的形象在我心中一落千丈，原形畢露了，在她的學(xué)生面前，她可是和藹可親的了不得，從來(lái)沒(méi)這么兇過(guò)�？蓱z的我，手都哆嗦了，彈得曲子那叫一個(gè)慘，把那威武的進(jìn)行曲彈成了軟綿綿的搖籃曲。
一開(kāi)始，我無(wú)論如何也沒(méi)想到，那通往神圣音樂(lè )殿堂的鋼琴之路變成了坎坷不平的羊腸小道，可憐巴巴的我還得跟著(zhù)兇巴巴的老媽一路走下去！
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