小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)[薦]
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)1
才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都跑出來(lái)練自己的才藝。
小兔拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)作文，它寫(xiě)道：陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在笑……小猴子跑來(lái)了，它說(shuō)小兔的作文寫(xiě)的真好，我也要寫(xiě)作文。于是小兔就教小猴如何寫(xiě)作文，還沒(méi)寫(xiě)多少，小猴就要厭倦了，說(shuō)寫(xiě)作文太無(wú)聊了，我不想學(xué)了。
小猴又聽(tīng)到一陣歌聲，一看原來(lái)是小熊在吹小號，它又說(shuō)：“好好聽(tīng)啊，我要學(xué)習吹小號！”他拿了一把小號，學(xué)著(zhù)小熊的樣子吹了起來(lái)。還沒(méi)去多長(cháng)時(shí)間，它就躺下了，還一只手撐著(zhù)頭，一只腳豎起來(lái)，腳尖上頂著(zhù)球，一幅不在意的`樣子。小熊說(shuō)：“要學(xué)，好好學(xué)，不要三心二意。小猴說(shuō)：“不我不學(xué)了，吹的太費力氣了！”
最后，小兔成為了一名小博士，小熊成為了一名音樂(lè )家，小鹿成為了一名運動(dòng)健將。瞧，它手里還拿著(zhù)獎杯呢，可是小猴羞愧的蹲在前面，心里想：唉，我下次再也不會(huì )三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)2
在森林王國里，生活著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物，有百靈鳥(niǎo)，山羊，小兔，小熊，小猴……大家天天都在訓練自己的絕招，準備在比武大會(huì )上盡展風(fēng)采，只有小猴在玩，沒(méi)有訓練。
過(guò)幾天就是比武大會(huì )了，小猴想：我什么本領(lǐng)都沒(méi)有，怎么辦呢？當小猴走過(guò)兔子家時(shí)，它看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文時(shí)，它想：要是我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，成為了一個(gè)作家，那些雜志和讀物上都有我的文章，那該多好呀！于是小猴子虛心地對小兔說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)作文，行嗎？”小兔看見(jiàn)小猴那么好學(xué)，于是高興的說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你寫(xiě)作文�！毙⊥米诱f(shuō)：“寫(xiě)作文要寫(xiě)詳細，不要寫(xiě)錯別字……”小猴寫(xiě)完一篇文章，給小兔看時(shí)，小兔說(shuō)：“這個(gè)地方要寫(xiě)詳細一點(diǎn)，要寫(xiě)出它們的動(dòng)作，還有不要寫(xiě)太多錯別字�！毙『镉X(jué)得寫(xiě)作文，要起草稿，又要修改，實(shí)在太難了，于是它擺擺手對小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，我不想學(xué)了�！毙⊥脫u搖頭說(shuō)：“不堅持的人，什么都學(xué)不會(huì )�！�
小猴走后，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣“滴滴滴滴”的聲音，真好聽(tīng)，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：如果我學(xué)會(huì )了吹喇叭，正在那燈光絢麗，掌聲如潮的舞臺上，而且別人也會(huì )把我當成偶像，那該多好呀！于是小猴來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家，對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，我想跟你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”百靈鳥(niǎo)同意了，而且讓小猴選一個(gè)小喇叭，小猴選完喇叭后，和百靈鳥(niǎo)一起吹喇叭。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“吹喇叭時(shí)要夠大聲�！笨尚『锏穆曇籼×�，而且吹喇叭太累了，小猴就是不明白為什么百靈鳥(niǎo)吹得那么好聽(tīng)，于是小猴擺擺手對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“吹喇叭太累了，我不想學(xué)了�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)：“要堅持，才能成功�！毙『餂](méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)就走了。
小猴來(lái)到操場(chǎng)，坐在一張小木凳上，它看見(jiàn)山羊像風(fēng)一樣的速度跑了起來(lái)，于是小猴想：要是我能像山羊一樣跑的.那么快，那我就可以站在跑步臺上領(lǐng)獎，那該多好呀！于是小猴對山羊說(shuō)：“我想學(xué)跑步，行嗎？”山羊停下腳步說(shuō)：“行呀！”于是小猴每天跟著(zhù)山羊一起練跑步，可是小猴覺(jué)得每天都要曬太陽(yáng)，實(shí)在太累了，于是它擺擺手對山羊說(shuō)：“跑步太累了，我不想練了�！�
到了比武大會(huì )，小動(dòng)物們都拿出了自己的本領(lǐng)，小兔，百靈鳥(niǎo)，山羊，都拿了金牌，只有小猴，什么本領(lǐng)都沒(méi)有，它只能站在一旁呆呆的看著(zhù)別人的風(fēng)采。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們做事不能半途而廢，要持之以恒，才有收獲。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)3
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過(guò)午飯就來(lái)到森林里來(lái)排練。準備迎接一年一度的技術(shù)大比拼。
第二天清早，小兔坐在草地上練習寫(xiě)字，這時(shí)小猴走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔，就對小兔說(shuō)：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽(tīng)了，很樂(lè )意教小猴�？墒切『飳�(xiě)完兩個(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，好像剛睡醒。就對小兔說(shuō)：“我會(huì )了�！本团苋ネ媪�。
小猴走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了小熊吹小號的聲音，小猴就急忙跑過(guò)去對小熊說(shuō)：“小熊你吹的`真好聽(tīng)，你能教教我嗎？”小熊得意地答應了。小熊要吹了，就發(fā)現小猴去玩球了。小猴一手扶著(zhù)腮，一手拿著(zhù)小號，還有一只腿正轉著(zhù)球呢！
比賽時(shí)間到了，開(kāi)始評獎了，小兔成為了書(shū)法家，小熊是吹小號的高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會(huì )，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)4
在一片茂密的森林里，住著(zhù)很多小動(dòng)物。有一天，猴媽媽對小猴說(shuō)：“小猴呀，森林要舉辦才藝大賽了，我給你報名了，你要好好學(xué)一個(gè)本領(lǐng)呀！”小猴一聽(tīng)，覺(jué)得挺有意思。所以他就向森林里有本領(lǐng)的小動(dòng)物請教。
小猴先來(lái)到小兔家，他看到小兔在寫(xiě)作文，他就對小免說(shuō)："小兔，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，寫(xiě)作文的方法是：要一個(gè)字占一格，一個(gè)標點(diǎn)符號占一格，一筆一畫(huà)寫(xiě)工整�！毙⊥冒压P和本借給小猴，可是小猴一張都沒(méi)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)了喇叭聲。
小猴不耐煩了，他扔下本跑出門(mén)，看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，于是小猴跑過(guò)去問(wèn)：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，吹喇叭的方法是：對準喇叭口，深吸一口氣，再吹出去�！毕铲o把喇叭給小猴，小猴也吸了一口氣，然后吹出去，可是小猴吹的很難聽(tīng)。突然，小鹿從他身邊飛快地跑了過(guò)去，小猴心想：吹喇叭太難了，我還是當運動(dòng)健將吧。
于是小猴扔下喇叭，跑過(guò)去問(wèn)小鹿：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀，你先看我怎么跑�！毙÷古芡曛�，對小猴說(shuō)：“該你跑了�！笨墒切『锱艿奶�，小猴想：跑步太難了，我還是先回家睡覺(jué)吧。
小猴回家后躺柔軟的'床上，呼呼大睡起來(lái)……第二天才藝大賽的時(shí)候，小兔得了作文獎，喜鵲得了音樂(lè )獎，小鹿得了運動(dòng)獎……小猴什么也沒(méi)得到，小猴想："我真不應該做事三心二意，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)5
一年一度的才藝大賽又要開(kāi)始了，大家都在努力的復習呢！小兔在寫(xiě)一些材料，它一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)本子在認真的寫(xiě)呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹著(zhù)美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。就只有小猴在玩，它的尾巴勾在樹(shù)枝上，身體蕩來(lái)蕩去。
忽然小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的.真好，它又不會(huì )，就去找小兔學(xué)寫(xiě)話(huà)，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就嫌累了，它打著(zhù)哈欠，又伸著(zhù)懶腰，小猴自言自語(yǔ)道：“這些話(huà)真難，我不學(xué)了！我學(xué)其它的�！�
這時(shí)小猴看見(jiàn)了小熊正在吹小號，吹的真好聽(tīng)啊，就跟小熊學(xué)吹小號吧！學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)。小猴三心二意玩起了球，它右手撐著(zhù)臉，左手拿著(zhù)小號，身子側躺著(zhù)腿，伸出去一直轉著(zhù)球。
大賽結束了，成績(jì)出來(lái)了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個(gè)金黃金黃的獎杯，只有小猴沒(méi)有獎。小猴悶悶不樂(lè )的蹲在地上，想：“唉，我學(xué)什么都半途而廢，有始無(wú)終�！�
大家很開(kāi)心，只有小猴很難過(guò)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)6
陽(yáng)光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個(gè)完美的地點(diǎn)練習技能。小鹿在練習跑步，小兔在寫(xiě)作，小熊在吹小號，小猴子在玩。小猴沒(méi)有技能。小猴看小兔寫(xiě)的文章非常好，想拜他為師。
小猴去問(wèn)小兔：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“當然可以了�！毙『镆婚_(kāi)始覺(jué)得蠻有趣的'，但慢慢他覺(jué)得不有趣了。寫(xiě)寫(xiě)都開(kāi)始打哈欠了，嘴張的大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問(wèn)小猴：“你為什么不寫(xiě)呢？”小兔很疑惑。小猴說(shuō)：“太無(wú)聊了，再見(jiàn)�！�
小猴走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了小號聲。原來(lái)是小熊在吹小號。小猴覺(jué)得比寫(xiě)作更有意思，就去問(wèn)小熊：“你可以教我吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！毙『飫倢W(xué)會(huì )，就不想學(xué)了。一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號。腿頂著(zhù)球玩。小熊問(wèn)小猴：“你不學(xué)了嗎？”小猴說(shuō)：“不學(xué)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步健將，小猴什么都不是。他后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)7
森林王國要舉行一年一度的才藝大賽。森林里的小動(dòng)物們都有才藝，只有小猴什么也不會(huì )。于是它想：雖然我沒(méi)有才藝，但是我這么聰明，肯定一學(xué)就會(huì )，我要去拜師學(xué)藝。
小猴想啊想然后它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對了！小兔是森林里遠近聞名的作家，我可以向它學(xué)寫(xiě)作文呀！”這時(shí)，它飛快地跑到小兔家。剛開(kāi)始的時(shí)候，它上課全神貫注的，可不一會(huì )兒，小猴就無(wú)精打采，心不在焉，作文是寫(xiě)了上句，沒(méi)下句。窗外一有動(dòng)靜就向窗外看，還喃喃自語(yǔ)：寫(xiě)作文可是我干過(guò)的最無(wú)聊的一件事了，我要學(xué)別的！小兔只好無(wú)奈地搖搖頭對小猴說(shuō)：“小猴，你走吧，你這樣靜不下心來(lái)，什么也學(xué)不了的.�！�
走著(zhù)走著(zhù)，小猴心里又想：喜鵲是森林里的音樂(lè )家，我要向它學(xué)吹喇叭！它跑到喜鵲家，便開(kāi)始興奮地吹起喇叭�？墒�，它吹的腮幫子都痛了，不但沒(méi)有吹出美妙的音樂(lè )，還被鄰居投訴，說(shuō)它是魔音入耳。小猴生氣極了，扔下喇叭就要走，任憑喜鵲怎么勸也勸不住。
突然，小鹿像閃電一樣從小猴身邊跑過(guò)，小猴想：對呀！跑步不需要動(dòng)腦子，我手腳又這么靈活，這次我一定能學(xué)好！于是它趕忙叫住小鹿：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，但是跑步需要身體的協(xié)調和耐心，你先跟我繞著(zhù)森林跑三圈！”小猴自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，倆人開(kāi)始跑起來(lái)了。第一圈，小猴輕輕松松地跑下來(lái)了，到了第二圈，小猴有點(diǎn)堅持不住了，小鹿不停地給小猴加油打氣，到了第三圈，小猴一屁股坐在了地上，上氣不接下氣，頭搖得跟撥浪鼓一樣：“我不學(xué)了，這比寫(xiě)作文和吹喇叭還要難，簡(jiǎn)直快要了我的命！”小鹿看著(zhù)小猴這不成器的樣子，搖搖頭走了。
日子一天天過(guò)去了，才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小喜鵲和小鹿都憑自己的才藝獲得了獎牌，只有小猴兩手空空。大家都教訓小猴說(shuō)：“你太驕傲了，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)堅持的學(xué)習和努力，怎么能成功呢？”小猴吸取了教訓，勤加練習，堅持不懈，后來(lái)成了森林王國演藝界的一顆閃亮的明星。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)8
一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛煉自己的本領(lǐng)。小兔想當一名博士，就天天坐在森林里讀書(shū)。小熊想當一名音樂(lè )家，就整天在森林里練習小號。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就走過(guò)去說(shuō)：“小兔，我能跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了。不過(guò)小猴不一會(huì )兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫(xiě)作文太累了，我還是玩去吧。想著(zhù)就跑走了。小兔發(fā)現小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不寫(xiě)啦，拜拜�！�
小猴又發(fā)現小熊吹小號吹的.很好，就說(shuō)：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就不吹了，他找來(lái)一個(gè)球，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)小號側躺在地上，腳還轉著(zhù)球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了長(cháng)跑健將，只有小猴什么都不是。他心想：如果我聽(tīng)他們的話(huà)就好了�？墒沁@時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)9
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開(kāi)始了，這次的冠軍非我莫屬�！笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì )，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭饅頭，也要爭口氣呀。對了，鄰居小兔不是位寫(xiě)作大師嗎?向它學(xué)，一定有好結果�！�
“小兔，小兔!請開(kāi)門(mén)�！毙『锎蠛�。小兔說(shuō)：“請進(jìn)，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請教怎樣寫(xiě)作文�！薄白�。首先，寫(xiě)作要寫(xiě)出神態(tài)……來(lái)，我們今天就寫(xiě)《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文�！毙『飳�(zhuān)心致志地在聽(tīng)，可不到一會(huì )兒，就變得很無(wú)聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起，音樂(lè )結束時(shí)，還響起了雷鳴般的`掌聲。小猴自言自語(yǔ)道：“還是當個(gè)音樂(lè )家吧�！庇谑�，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭�！�
喜鵲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習吹喇叭，要學(xué)我一樣的動(dòng)作，回去要多多練習�！毙『镒龅煤芟�，每天早起練習，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。
小猴心想：“不想吹喇叭了，我的腮幫子好疼啊�！焙鋈�，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去�！斑�，我可以當運動(dòng)員呀，我為什么沒(méi)想到呢，我可真傻呀�！庇谑�，小猴馬上跟這小鹿一起跑，可跑了一會(huì )兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開(kāi)始了，大家都表演了才藝，都有自己的獎牌，卻只有小猴一個(gè)人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當初不專(zhuān)注認真學(xué)習本領(lǐng)，持之以恒呢?見(jiàn)異思遷，不堅持，就是沒(méi)有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個(gè)壞習慣，從今往后好好學(xué)本領(lǐng)，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jì)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)10
動(dòng)物本領(lǐng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都開(kāi)始練習了�？墒切『餆o(wú)事可干，只能在旁邊看，小兔在寫(xiě)作文，小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴偷偷摸摸的看了一下小兔的作文，小猴驚呆了，決定讓它教自己學(xué)本領(lǐng)。
小兔把小猴帶到了一片空地上，給它兩張紙，教它寫(xiě)作文，小猴跟小兔學(xué)寫(xiě)之后，小兔都快寫(xiě)完了，小猴才寫(xiě)不到一兩行，就張開(kāi)雙臂，張開(kāi)嘴巴，伸了個(gè)懶腰，它覺(jué)得寫(xiě)作文又難又累，所以就放棄了。
小猴聽(tīng)到了美妙的`小號聲，覺(jué)得吹小號很簡(jiǎn)單。所以去找小熊學(xué)吹小號，小熊教它吹，吹著(zhù)吹著(zhù)，小猴就躺了下來(lái)，抬起腳，小猴就玩起了籃球，等小熊吹完小號，小猴還在玩籃球。
比賽結束了，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了運動(dòng)健將，而小猴蹲在地上覺(jué)得很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)11
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng)，小兔想成為博士，小熊想成為音樂(lè )家，小鹿想成為長(cháng)跑健將，小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng)，他和小兔來(lái)到山坡上寫(xiě)作文，可是小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就打了一個(gè)哈欠，還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫(xiě)成一本書(shū)了，小猴就走了，走的'時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不學(xué)了？”小猴說(shuō)：“無(wú)聊，又煩�！闭f(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號�？墒�，小猴不知道從哪里找來(lái)的球，就在那里玩了起來(lái)，他一手拿著(zhù)銅號，一手撐著(zhù)腦袋，左腳還一直轉著(zhù)球。
結果，小兔成為了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了長(cháng)跑健將還得了一個(gè)獎杯，小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想：早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)12
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著(zhù)筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)13
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的一天，小猴子心想：過(guò)幾天就是才藝大賽了，我應該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開(kāi)始了求學(xué)之路。
他看見(jiàn)了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說(shuō)：“兔子先生，你教我看書(shū)，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō)：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會(huì )兒，就頭暈腦脹，放棄了。
小猴子又看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，覺(jué)得很好聽(tīng)，就跟著(zhù)小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽(tīng)，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見(jiàn)了小鹿跑得很快，小猴子就跟著(zhù)小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什么也不會(huì )，臺下的`觀(guān)眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)14
動(dòng)物王國要舉行一年一度的才藝比賽，動(dòng)物們聽(tīng)了都爭先恐后地去報名。
小猴也絞盡腦汁地思考著(zhù)：“我應該表演什么好呢？”突然它想起了鄰居小兔作文寫(xiě)的很好，于是它就跑到小兔家，問(wèn)道：“小兔，小兔你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了，并說(shuō)道：“寫(xiě)作很枯燥的'，你可要好好學(xué)喲！”剛開(kāi)始的時(shí)候，小猴學(xué)得可認真了，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，上課也沒(méi)那么積極認真了。小兔看到勸它說(shuō)：“寫(xiě)作需要長(cháng)期堅持積累的，只有堅持下來(lái)了才能寫(xiě)的好�！钡切『锊宦�(tīng)勸放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，這是什么聲音呢？小猴急匆匆的跑出去，原來(lái)是喜鵲拿著(zhù)大喇叭在吹呢！小猴高興極了，如果我也能演奏就好了。于是它就請教喜鵲教它吹喇叭，喜鵲同意了。小猴每天坐在樹(shù)枝上吹著(zhù)喇叭，但是它吹的實(shí)在是太難聽(tīng)了，鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō)：“小猴不要放棄，堅持下去一定能成功�！钡切『镉址艞壛�。
一天，小猴看見(jiàn)小鹿在那里長(cháng)跑訓練，小猴想如果能當個(gè)跑步冠軍也不錯啊。于是它又讓小鹿教它長(cháng)跑，沒(méi)跑幾圈，小猴就兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，趴在地上熱的直冒汗。小猴堅持不住還是放棄了，小鹿嘆息著(zhù)搖了搖頭。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通，小兔、喜鵲、小鹿都上臺領(lǐng)獎了，小猴哭喪著(zhù)臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，堅持自己的特長(cháng)，才能取得好成績(jì)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)15
森林王國一年一度的才藝表演快開(kāi)始了!小動(dòng)物們開(kāi)始爭分奪秒地練習才藝，可是小猴卻因為這件事情一臉苦惱。他左思右想也想不出表演什么，但是他想在才藝大賽里嶄露頭角。于是，他決定要出去拜師學(xué)藝。
小猴先走到遠近聞名的作家小白兔妹妹家，瞧見(jiàn)小白兔正看著(zhù)一本書(shū)，還在認真地寫(xiě)字，于是小猴問(wèn)：“小白兔你在干什么呢?”小白兔說(shuō)：”小猴，我在寫(xiě)作呀，你想學(xué)嗎?”小猴說(shuō)：”想呀，想呀�！薄靶“淄谜f(shuō)：”那從今天開(kāi)始，我就教你寫(xiě)作吧，就這樣小白兔妹妹就教小猴學(xué)寫(xiě)作了。
小猴每天興致勃勃地堅持學(xué)寫(xiě)作，可是它越寫(xiě)越無(wú)聊，寫(xiě)的作文也是枯燥無(wú)味，一塌糊涂。這一天，小猴又在寫(xiě)作，然而它一點(diǎn)也不想寫(xiě)，開(kāi)始東張西望。這時(shí)，他聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那歌聲余音繞梁，美妙極了!小猴尋著(zhù)聲音走過(guò)去，看見(jiàn)喜鵲哥哥在吹喇叭，小猴想：喇叭多好聽(tīng)呀，要不我就去學(xué)吹喇叭吧!小猴走到喜鵲哥哥的身邊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了，喜鵲哥哥注意到了小猴，說(shuō)：“看你陶醉的模樣，你是不是想學(xué)吹喇叭呀?”小猴連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對呀，我好喜歡這喇叭聲，那我和你學(xué)吹喇叭吧!”喜鵲哥哥說(shuō)：“那你可要好好學(xué)哦!”喜鵲哥哥教小猴吹喇叭要鼓起腮幫子，兩只眼睛睜得大大的，可是，沒(méi)一會(huì )兒，小猴的腮幫子就酸痛了，想放棄收拾東西準備回家了。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，眼前閃現了一個(gè)模糊的身影，啊，原來(lái)是健步如飛地小鹿姐姐呀!連忙追上去叫著(zhù)：“小鹿姐姐我要學(xué)跑步，求你教我學(xué)跑步可以嗎?“可是小鹿姐姐和小猴的距離太遠，小鹿姐姐怎么也聽(tīng)不到小猴說(shuō)的'話(huà)，小猴用盡全身力氣，終于跑到了小鹿姐姐的身邊氣喘吁吁地說(shuō)：”小鹿姐姐小鹿姐姐我要學(xué)跑步，你能教我嗎?“小鹿姐姐邊跑邊說(shuō)：”可以呀，那你可要一心一意地學(xué)哦，”
開(kāi)始，小猴跑得很勤快，沒(méi)過(guò)多久，小猴臉漲得通紅，上氣不接下氣，小腿發(fā)麻累極了。它想：為什么小鹿姐姐可以堅持不懈地跑這么久啊，而我卻不行呢?最終小猴決定放棄跑步。
才藝展示的日子終于到了，小兔妹妹，喜鵲哥哥和小鹿姐姐都八仙過(guò)�！黠@神通，只有小猴什么也不會(huì )，只能眼睜睜地看著(zhù)他們拿金牌。拿著(zhù)獎狀興高采烈的樣子，羨慕極了!這個(gè)故事告訴我們，做事情不要像小猴子那樣三心二意，否則什么事情都做不成功。
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