【合集】小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)15篇
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)1
動(dòng)物本領(lǐng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都開(kāi)始練習了�？墒切『餆o(wú)事可干，只能在旁邊看，小兔在寫(xiě)作文，小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴偷偷摸摸的`看了一下小兔的作文，小猴驚呆了，決定讓它教自己學(xué)本領(lǐng)。
小兔把小猴帶到了一片空地上，給它兩張紙，教它寫(xiě)作文，小猴跟小兔學(xué)寫(xiě)之后，小兔都快寫(xiě)完了，小猴才寫(xiě)不到一兩行，就張開(kāi)雙臂，張開(kāi)嘴巴，伸了個(gè)懶腰，它覺(jué)得寫(xiě)作文又難又累，所以就放棄了。
小猴聽(tīng)到了美妙的小號聲，覺(jué)得吹小號很簡(jiǎn)單。所以去找小熊學(xué)吹小號，小熊教它吹，吹著(zhù)吹著(zhù)，小猴就躺了下來(lái)，抬起腳，小猴就玩起了籃球，等小熊吹完小號，小猴還在玩籃球。
比賽結束了，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了運動(dòng)健將，而小猴蹲在地上覺(jué)得很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)2
張雨涵
一年一度的才藝節快到了，小猴，小熊，小鹿在練習。小兔在認認真真的寫(xiě)著(zhù)文章，小熊一邊吹小號，一邊打著(zhù)拍子吹出美妙的音樂(lè )。小鹿在跑步，跑得可起勁了，累得滿(mǎn)頭大汗，而小猴趴在樹(shù)枝上玩，正在玩蕩秋千呢。
小猴想：我多想向小兔學(xué)習呀。你是小猴和小兔在一起學(xué)習，小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)打起了哈欠，還伸出了懶腰，覺(jué)得學(xué)習太累了，就跟小熊學(xué)小號。
小熊吹出的'音樂(lè )真是美妙，可小猴吹著(zhù)吹著(zhù)就開(kāi)始側著(zhù)身體躺下來(lái)，腳還翹了起來(lái)，玩起了皮球。
最后小兔成為了一名博學(xué)家，小熊成了一名音樂(lè )家，小鹿成為了一名體操明星，而小猴什么也沒(méi)做成，小猴只好垂頭喪氣的回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)3
一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛煉自己的本領(lǐng)。小兔想當一名博士，就天天坐在森林里讀書(shū)。小熊想當一名音樂(lè )家，就整天在森林里練習小號。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的`作文很好，就走過(guò)去說(shuō)：“小兔，我能跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了。不過(guò)小猴不一會(huì )兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫(xiě)作文太累了，我還是玩去吧。想著(zhù)就跑走了。小兔發(fā)現小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不寫(xiě)啦，拜拜�！�
小猴又發(fā)現小熊吹小號吹的很好，就說(shuō)：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就不吹了，他找來(lái)一個(gè)球，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)小號側躺在地上，腳還轉著(zhù)球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了長(cháng)跑健將，只有小猴什么都不是。他心想：如果我聽(tīng)他們的話(huà)就好了�？墒沁@時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)4
一年一度的才藝比賽又到了，小兔目不轉睛的寫(xiě)著(zhù)文章，小熊開(kāi)心的吹著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )，小鹿跑步跑得猶如一根離弦的箭一樣，而小猴在樹(shù)上用尾巴蕩著(zhù)秋千呢。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的文章寫(xiě)得很好，就向小兔學(xué)一學(xué)。小猴找到了小兔向它學(xué)了起來(lái)，可是小猴學(xué)習不認真，一會(huì )兒打個(gè)哈欠。停一會(huì )兒伸伸懶腰，小兔很認真，根本一點(diǎn)沒(méi)有頭的.小猴。小猴心想：學(xué)作文太累了，就走了。
小猴又聽(tīng)說(shuō)學(xué)小號不費勁，小猴又去找小熊學(xué)吹小號了。小熊鼓起腮幫子，吹著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，小猴找來(lái)了一把小號，可小猴還是不認真，趴在地上一手撐著(zhù)腮幫子，一手拿著(zhù)小號，腳上頂著(zhù)一個(gè)籃球，非常不認真。
才藝比賽開(kāi)始了，小兔當上了作家，小熊當上了音樂(lè )老師，而小鹿當上的體育健將。小猴什么也沒(méi)有當上，它蹲在地上愁眉苦臉的在那兒！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)5
才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都跑出來(lái)練自己的才藝。
小兔拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)作文，它寫(xiě)道：陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在笑……小猴子跑來(lái)了，它說(shuō)小兔的作文寫(xiě)的真好，我也要寫(xiě)作文。于是小兔就教小猴如何寫(xiě)作文，還沒(méi)寫(xiě)多少，小猴就要厭倦了，說(shuō)寫(xiě)作文太無(wú)聊了，我不想學(xué)了。
小猴又聽(tīng)到一陣歌聲，一看原來(lái)是小熊在吹小號，它又說(shuō)：“好好聽(tīng)啊，我要學(xué)習吹小號！”他拿了一把小號，學(xué)著(zhù)小熊的樣子吹了起來(lái)。還沒(méi)去多長(cháng)時(shí)間，它就躺下了，還一只手撐著(zhù)頭，一只腳豎起來(lái)，腳尖上頂著(zhù)球，一幅不在意的樣子。小熊說(shuō)：“要學(xué)，好好學(xué)，不要三心二意。小猴說(shuō)：“不我不學(xué)了，吹的`太費力氣了！”
最后，小兔成為了一名小博士，小熊成為了一名音樂(lè )家，小鹿成為了一名運動(dòng)健將。瞧，它手里還拿著(zhù)獎杯呢，可是小猴羞愧的蹲在前面，心里想：唉，我下次再也不會(huì )三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)6
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開(kāi)始了，這次的冠軍非我莫屬�！笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì )，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭饅頭，也要爭口氣呀。對了，鄰居小兔不是位寫(xiě)作大師嗎?向它學(xué)，一定有好結果�！�
“小兔，小兔!請開(kāi)門(mén)�！毙『锎蠛�。小兔說(shuō)：“請進(jìn)，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請教怎樣寫(xiě)作文�！薄白�。首先，寫(xiě)作要寫(xiě)出神態(tài)……來(lái)，我們今天就寫(xiě)《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文�！毙『飳�(zhuān)心致志地在聽(tīng)，可不到一會(huì )兒，就變得很無(wú)聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起，音樂(lè )結束時(shí)，還響起了雷鳴般的掌聲。小猴自言自語(yǔ)道：“還是當個(gè)音樂(lè )家吧�！庇谑�，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭�！�
喜鵲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習吹喇叭，要學(xué)我一樣的動(dòng)作，回去要多多練習�！毙『镒龅煤芟�，每天早起練習，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。
小猴心想：“不想吹喇叭了，我的腮幫子好疼啊�！焙鋈�，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去�！斑�，我可以當運動(dòng)員呀，我為什么沒(méi)想到呢，我可真傻呀�！庇谑�，小猴馬上跟這小鹿一起跑，可跑了一會(huì )兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開(kāi)始了，大家都表演了才藝，都有自己的'獎牌，卻只有小猴一個(gè)人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當初不專(zhuān)注認真學(xué)習本領(lǐng)，持之以恒呢?見(jiàn)異思遷，不堅持，就是沒(méi)有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個(gè)壞習慣，從今往后好好學(xué)本領(lǐng)，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jì)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)7
一年一度的才藝比賽快要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習自己的本領(lǐng)。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫韁的野馬，地上的塵土飛了起來(lái)，小熊正拿著(zhù)金黃色的小號，只見(jiàn)它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然后它吹出了美妙的音樂(lè )，小兔坐在硬邦邦的木頭椅子上，它拿起了書(shū)本在上面寫(xiě)文章。小猴子在樹(shù)上開(kāi)心的玩耍。
小兔在寫(xiě)一篇文章的`時(shí)候，小猴看見(jiàn)了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫(xiě)文章�？墒切『锊幌裥⊥媚敲簇炞�，小猴一打哈欠，它很怕累，小猴寫(xiě)的不好，它走了，不再學(xué)了。
小猴又像小熊學(xué)習，小熊吹的可好聽(tīng)了，小猴一開(kāi)始學(xué)得很認真，可是漸漸的開(kāi)始不好好學(xué)了，小猴趴在地上，用手撐著(zhù)頭，左手拿著(zhù)小號，一只腿旋著(zhù)球，玩了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，最后裁判宣布小兔得了諾貝爾文學(xué)獎，小熊得了音樂(lè )獎，小鹿得了全世界最牛獎。小猴什么也沒(méi)有，它后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)8
一天早晨，森林里有個(gè)消息，叫“本領(lǐng)賽”。小兔在練字，學(xué)習。小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴子看見(jiàn)了也要學(xué)本領(lǐng)。
小猴子問(wèn)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以教我學(xué)習嗎？”小兔子笑瞇瞇的說(shuō)：“可以呀�！毙⊥米咏o小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練�？尚『镒右粫�(huì )兒東張西望，一會(huì )兒又伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小兔子對小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說(shuō)：“什么？一本……”但是小猴子想著(zhù)：學(xué)習太難了我還是讓小熊教學(xué)小號吧。
小猴子說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“當然可以�！钡撬�是不好好學(xué)，它一會(huì )兒看看天，一會(huì )兒一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，側著(zhù)躺著(zhù)，一只腳豎了起來(lái)，上面還有一個(gè)球。小熊提醒它說(shuō)：“不要不專(zhuān)心�！毙『镒诱f(shuō)：“小熊，我已經(jīng)學(xué)會(huì )啦�！薄昂冒伞毙⌒苷f(shuō)。
最后，小兔子成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì )，小猴垂頭喪氣，傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)9
一年一度的才藝大賽又要開(kāi)始了，大家都在努力的復習呢！小兔在寫(xiě)一些材料，它一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)本子在認真的寫(xiě)呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹著(zhù)美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。就只有小猴在玩，它的尾巴勾在樹(shù)枝上，身體蕩來(lái)蕩去。
忽然小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的真好，它又不會(huì )，就去找小兔學(xué)寫(xiě)話(huà)，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就嫌累了，它打著(zhù)哈欠，又伸著(zhù)懶腰，小猴自言自語(yǔ)道：“這些話(huà)真難，我不學(xué)了！我學(xué)其它的�！�
這時(shí)小猴看見(jiàn)了小熊正在吹小號，吹的'真好聽(tīng)啊，就跟小熊學(xué)吹小號吧！學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)。小猴三心二意玩起了球，它右手撐著(zhù)臉，左手拿著(zhù)小號，身子側躺著(zhù)腿，伸出去一直轉著(zhù)球。
大賽結束了，成績(jì)出來(lái)了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個(gè)金黃金黃的獎杯，只有小猴沒(méi)有獎。小猴悶悶不樂(lè )的蹲在地上，想：“唉，我學(xué)什么都半途而廢，有始無(wú)終�！�
大家很開(kāi)心，只有小猴很難過(guò)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)10
動(dòng)物王國要舉行一年一度的才藝比賽，動(dòng)物們聽(tīng)了都爭先恐后地去報名。
小猴也絞盡腦汁地思考著(zhù)：“我應該表演什么好呢?”突然它想起了鄰居小兔作文寫(xiě)的很好，于是它就跑到小兔家，問(wèn)道：“小兔，小兔你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔答應了，并說(shuō)道：“寫(xiě)作很枯燥的，你可要好好學(xué)喲!”剛開(kāi)始的時(shí)候，小猴學(xué)得可認真了，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，上課也沒(méi)那么積極認真了。小兔看到勸它說(shuō)：“寫(xiě)作需要長(cháng)期堅持積累的，只有堅持下來(lái)了才能寫(xiě)的好�！钡切『锊宦�(tīng)勸放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了一陣美妙的.歌聲，這是什么聲音呢?小猴急匆匆的跑出去，原來(lái)是喜鵲拿著(zhù)大喇叭在吹呢!小猴高興極了，如果我也能演奏就好了。于是它就請教喜鵲教它吹喇叭，喜鵲同意了。小猴每天坐在樹(shù)枝上吹著(zhù)喇叭，但是它吹的實(shí)在是太難聽(tīng)了，鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō)：“小猴不要放棄，堅持下去一定能成功�！钡切『镉址艞壛�。
一天，小猴看見(jiàn)小鹿在那里長(cháng)跑訓練，小猴想如果能當個(gè)跑步冠軍也不錯啊。于是它又讓小鹿教它長(cháng)跑，沒(méi)跑幾圈，小猴就兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，趴在地上熱的直冒汗。小猴堅持不住還是放棄了，小鹿嘆息著(zhù)搖了搖頭。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通，小兔、喜鵲、小鹿都上臺領(lǐng)獎了，小猴哭喪著(zhù)臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，堅持自己的特長(cháng)，才能取得好成績(jì)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)11
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著(zhù)小兔學(xué)寫(xiě)字�？墒�，小兔拿的是厚厚的一本書(shū)，而小猴拿的是薄薄的'兩張紙，他心想：學(xué)寫(xiě)字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號�？墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)銅號，用腳尖頂著(zhù)球，球轉了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì )像別人一樣的。
森林大賽下個(gè)星期就要舉辦了，小動(dòng)物們都在做準備，唯獨小猴在樹(shù)枝上玩。小猴看見(jiàn)小兔在練寫(xiě)作，小熊在練吹銅號，小鹿在練長(cháng)跑。而他卻什么也沒(méi)做，所以準備向小兔學(xué)習寫(xiě)作。
跟小兔學(xué)習的第一天，小猴心里覺(jué)得很枯燥。心想：寫(xiě)作需要大量的時(shí)間。還不如把這些時(shí)間放在玩上。小猴想到這，然后伸了一個(gè)懶腰。
他又想到：寫(xiě)作還不如銅號簡(jiǎn)單，所以他又跟小熊學(xué)起了吹銅號。學(xué)到一半的時(shí)候，小猴覺(jué)得很無(wú)趣。就側著(zhù)身子躺在地上，一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)銅號，一只腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉著(zhù)。
最后森林大賽開(kāi)始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂(lè )家”的稱(chēng)號，小鹿被稱(chēng)為“運動(dòng)健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無(wú)所得。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)12
陽(yáng)光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個(gè)完美的地點(diǎn)練習技能。小鹿在練習跑步，小兔在寫(xiě)作，小熊在吹小號，小猴子在玩。小猴沒(méi)有技能。小猴看小兔寫(xiě)的.文章非常好，想拜他為師。
小猴去問(wèn)小兔：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“當然可以了�！毙『镆婚_(kāi)始覺(jué)得蠻有趣的，但慢慢他覺(jué)得不有趣了。寫(xiě)寫(xiě)都開(kāi)始打哈欠了，嘴張的大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問(wèn)小猴：“你為什么不寫(xiě)呢？”小兔很疑惑。小猴說(shuō)：“太無(wú)聊了，再見(jiàn)�！�
小猴走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了小號聲。原來(lái)是小熊在吹小號。小猴覺(jué)得比寫(xiě)作更有意思，就去問(wèn)小熊：“你可以教我吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！毙『飫倢W(xué)會(huì )，就不想學(xué)了。一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號。腿頂著(zhù)球玩。小熊問(wèn)小猴：“你不學(xué)了嗎？”小猴說(shuō)：“不學(xué)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步健將，小猴什么都不是。他后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)13
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著(zhù)筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)14
陽(yáng)光明媚的一天，藍藍的天空像大海，天上有幾朵潔白的云朵在飄來(lái)飄去。小動(dòng)物們在茂密的森林里舉行一個(gè)大賽，就是看誰(shuí)的.本領(lǐng)大。小兔很認真的在學(xué)習寫(xiě)字，小兔想成為一位博士；小熊在練銅號，他想成為一位音樂(lè )家；小鹿在練習跑步，他想成為一位體育高手，小猴卻只知道玩。
有一次他和小兔學(xué)習寫(xiě)字，小兔拿來(lái)了一本厚厚的書(shū)，一邊讀書(shū)，一邊學(xué)習寫(xiě)字。小猴拿了兩張薄薄的紙，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴伸了伸懶腰，還張著(zhù)嘴巴打了個(gè)哈欠。小兔對小猴說(shuō)：“要仔細的學(xué)�！毙『锵耄簩W(xué)習真是太累了，還不如玩呢。
然后小猴去找小熊學(xué)習吹銅號。小熊在認真的學(xué)吹銅號，小猴一手撐著(zhù)頭，另一手拿著(zhù)銅號，還側著(zhù)身子躺在草地上開(kāi)心地玩，小熊對小猴說(shuō)：“不要玩了，快認真學(xué)習�！�
等到比賽那天小兔成了一位博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了體操冠軍。小猴在旁邊，愁眉苦臉的，他想：下次一定要好好學(xué)習。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。小猴在樹(shù)枝上玩耍的時(shí)候，聽(tīng)到了森林里正在舉行“誰(shuí)的'本領(lǐng)大”的比賽。小猴就向森林里走去。當他走到了的時(shí)候，發(fā)現小兔正坐在木樁上，拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。
小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支鉛筆，一邊寫(xiě)一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來(lái)。他經(jīng)常打哈欠，很不認真。小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)想：學(xué)習真辛苦還不如不學(xué)呢！想著(zhù)想著(zhù)，小猴就開(kāi)始玩了。小兔多次勸他要努力學(xué)習，可小猴就不聽(tīng)勸告。最后小兔沒(méi)辦法就說(shuō)：“你走吧�！薄白呔妥邌h！”小猴從地上爬起來(lái)打了撣身上的塵土就走了。
小猴又向小熊請教，小熊很愿意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示范。小猴卻一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還有一只腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說(shuō)：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來(lái)就走了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子了。小猴來(lái)到森林里一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂(lè )家，正手舞足蹈地跳著(zhù)舞。小鹿成了運動(dòng)冠軍開(kāi)心的跳了起來(lái)。小猴感到很后悔，想：我當初不該不好好學(xué)習的。
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