小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15篇(集合)
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)1
動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準備著(zhù)。
一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就想：小兔作文寫(xiě)得這么好，我就學(xué)寫(xiě)作吧！說(shuō)完，小猴對小兔說(shuō)：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！”可是，小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽(tīng)到外面傳來(lái)響亮的聲音。小猴一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì )吹了一首就對小熊說(shuō)：“我會(huì )了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪�。
在回家的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在練習跑步，就追上去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺(jué)得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著(zhù)金牌�？尚『飬s什么也沒(méi)得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)2
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢�(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶(hù)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的`喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f(shuō)：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì )吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，還是繼續學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì )兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌�？尚『锬�？只能眼睜睜看著(zhù)他們得獎，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)3
森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔，小熊，小鹿它們都在認真的練習。小兔拿著(zhù)一本書(shū)在做筆記，小熊拿著(zhù)一把小號吹著(zhù)優(yōu)美的聲音，小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步，而小猴卻在一邊玩。它心想：晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系，就玩一會(huì )兒吧。
過(guò)了幾分鐘，它看見(jiàn)小兔寫(xiě)的書(shū)非常好玩，它就跟著(zhù)小兔開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū)，誰(shuí)知小猴剛坐下不久，就伸了個(gè)懶腰，根本沒(méi)心思學(xué)寫(xiě)書(shū)。
這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的曲子，它知道這是小熊吹出來(lái)的，于是它就跟著(zhù)小熊一起吹小號，可是它吹了不久，又把小號扔到了一邊，玩起了自己的球。
過(guò)了幾天，才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士，小熊成為了小號演奏家，小鹿參加的.是森林跑步大賽，它贏(yíng)得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到，只好垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)4
一天，小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫(xiě)作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的坐在小白兔的旁邊，學(xué)起了寫(xiě)作。不一會(huì )兒，小猴子坐不住了，他來(lái)到音樂(lè )教室，小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著(zhù)小熊吹喇叭可真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認真地吹了起來(lái)，不一會(huì )兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來(lái)到操場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想著(zhù)小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫(xiě)作得了第一名，小熊的.吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒(méi)得到，他紅著(zhù)臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專(zhuān)一，不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)5
一天早晨，小動(dòng)物們都在做自己的事。原來(lái)，再過(guò)幾天就是才藝展示了，小動(dòng)物們都在練習自己的本領(lǐng)。小兔在認真的寫(xiě)作文。小熊在吹小號，小鹿在跑步，但是小猴卻把尾巴掛在樹(shù)上，搖來(lái)?yè)u去，就像在蕩秋千。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的'作文很好，就想去拜它為師。結果小猴寫(xiě)了一會(huì )兒作文，小猴想：這也真是太枯燥太無(wú)聊了吧，然后小猴打了一個(gè)大哈欠，伸了個(gè)懶腰，就站起來(lái)去學(xué)別的本領(lǐng)了。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看到小熊在吹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號，就走過(guò)去借了一把吹起小號來(lái)。吹著(zhù)吹著(zhù)，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始玩起皮球來(lái)。
最后才藝展示的一天到了，小兔成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了運動(dòng)健將，小猴很后悔，當初學(xué)習半途而廢，心里很難過(guò)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)6
秋天的一個(gè)早晨，小鹿，小熊，小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書(shū)，小熊在吹小號。小路在練習長(cháng)跑，原來(lái)他們在迎接一年一度的才藝比賽，小猴看見(jiàn)了也想跟它們學(xué)。
于是，它就去找小兔，小兔說(shuō)：“你要不要跟我一起寫(xiě)作文啊!”小猴說(shuō)：“要!”小兔帶著(zhù)小猴開(kāi)始寫(xiě)作文，一開(kāi)始還好好的.，寫(xiě)了一會(huì )，小猴不耐煩了，它打了一個(gè)大哈欠說(shuō)：“我不寫(xiě)了，太無(wú)聊了!”于是它走開(kāi)了。
它看到小熊吹著(zhù)小號，它就說(shuō)：“我也想學(xué)!”小熊說(shuō)：“好啊，我很樂(lè )意!”它倆就開(kāi)始吹小號了，吹了一分鐘不到，小猴又不耐煩了，它說(shuō)：“無(wú)聊�！彼湍昧艘粋�(gè)氣球玩，它側著(zhù)身，腳抬得很高。
才藝比賽結束后，小鹿拿了獎杯，小熊拿了獎?wù)�，小兔得了獎狀，小猴卻一無(wú)所有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)7
一年一度的才藝展示又到了。
小兔在全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)，好像雕塑一樣蹲在那里，小熊也在旁邊吹小號。一邊吹著(zhù)小號，一邊調整音響，小鹿一邊跑步，一邊喊著(zhù)：“嗨呦，嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識到自己已經(jīng)落后了，就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫(xiě)作，但它的覺(jué)得太無(wú)聊，就睡了一會(huì )兒。小兔寫(xiě)完了作文，看見(jiàn)小猴卻睡著(zhù)了，就把小猴喊了起來(lái)，小猴打了個(gè)哈欠，小兔問(wèn)它：“你寫(xiě)的.作文寫(xiě)完了嗎？”小猴說(shuō)：我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)�！毙⊥谜f(shuō)：“你快點(diǎn)寫(xiě)呀�！毙『飳�(xiě)完了。它不想學(xué)寫(xiě)作了。
然后它又去找小熊，小猴說(shuō)：“你能教我小號嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”小猴拿著(zhù)一把小號，小熊剛開(kāi)始教它，它就開(kāi)始玩皮球，小猴一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還用腳頂著(zhù)球，小侯說(shuō)：“小號沒(méi)意思�！毙『锞蜎](méi)小號了。
才藝展覽結束了，小兔戴上了博士帽，小熊拿著(zhù)音樂(lè )證書(shū)，小鹿拿著(zhù)獎杯，但是小猴什么也沒(méi)拿到，小猴很后悔，應該當時(shí)就要認真的。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)8
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認真準備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà)，就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)9
下個(gè)月，開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認真準備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚的樂(lè )聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著(zhù)小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì )了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎，胸前掛著(zhù)金燦燦的獎牌�？尚『锬�？連一個(gè)獎牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì )一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)10
一天天氣晴朗小陸小和小兔和小熊來(lái)到茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)因為馬上就要開(kāi)始比賽了。小熊拿了一個(gè)小號小兔子拿來(lái)一本筆記本和一本鉛筆坐在地上在記著(zhù)筆記，小路在地上跑步而小猴卻樹(shù)枝上蕩秋千
小猴看見(jiàn)小兔在記筆記覺(jué)得挺好小侯爺一張紙和一支鉛筆坐在地上寫(xiě)起字來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得太熱鬧了就生了一個(gè)懶腰站了起來(lái)走了
它又看見(jiàn)小熊在吹小號，就覺(jué)得小號很好玩，就拿了一個(gè)小號也吹了起來(lái)。吹著(zhù)，吹著(zhù)，它覺(jué)得吹得太難聽(tīng)了，然后玩了起來(lái)，它抬起腿，轉起球來(lái)。
過(guò)了幾天，小兔子戴了博士帽，小熊吹小號得了一等獎，小鹿跑步也得了一等獎，而小猴卻什么也沒(méi)有學(xué)到。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)11
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請大家做好準備�！�
小兔在學(xué)寫(xiě)作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有獎牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)12
動(dòng)物才藝比賽就要開(kāi)始了，小兔在全神貫注的寫(xiě)作文，小熊在吹小號，吹出了好聽(tīng)的音樂(lè )。小鹿在跑步，呼哧呼哧的喘著(zhù)氣兒，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，玩得很快樂(lè )。
小猴看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)著(zhù)作文，小猴也想學(xué)本領(lǐng)，就跑到小兔子身，旁讓小兔子教它。但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴子就盤(pán)腿坐著(zhù)，打著(zhù)哈欠，很不耐煩的.放下了筆。
小猴就看見(jiàn)了小熊在吹小號，它聽(tīng)著(zhù)美妙的聲音很羨慕小熊，自己也想去學(xué)習一下，它跑到了小熊旁邊，讓小熊給它一個(gè)小號。小猴覺(jué)得吹小號很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始玩起來(lái)，小猴左手拿著(zhù)小號，右手撐著(zhù)頭，就玩起球，它準備不學(xué)小號了。
比賽過(guò)后，小兔成為了文學(xué)家，戴著(zhù)博士帽，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)家，它們都很開(kāi)心，但小猴很后悔，它現在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)13
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì )兒吧。
小兔在認認真真的練習書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的`吹著(zhù)小號也很認真小何看見(jiàn)了一項協(xié)議小熊的小號小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號拿來(lái)小號剛吹一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著(zhù)小號一手伸著(zhù)下巴腳在轉著(zhù)皮球小熊看了看小猴繼續退出小號了
最后，小動(dòng)物們都達到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號家，小鹿也得到了獎杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)14
秋天，小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了，小兔練習書(shū)寫(xiě)，小熊練習吹小號，小鹿練習跑步。在一旁的樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的`小猴看見(jiàn)了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習。
小猴先找到了小兔，跟著(zhù)它學(xué)寫(xiě)字，剛寫(xiě)一會(huì )兒，小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊，于是它打了一個(gè)哈欠，睜著(zhù)睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號了。
小猴跟小熊吹了一會(huì )兒小號，又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球，在把手撐在地上，接著(zhù)把腿立起來(lái)，頂著(zhù)皮球轉圈圈。
過(guò)了幾天，比賽結束了，小兔取得了博士生的好成績(jì)，小熊成為了一名出色的演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jì)，但是小猴卻什么都沒(méi)有，它端在地上，抱著(zhù)膝蓋，嘴里還嘟囔著(zhù)：“憑什么它們有，我卻沒(méi)有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著(zhù)小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著(zhù)別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
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