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小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 1
動(dòng)物森林要舉行本領(lǐng)比賽了，動(dòng)物們紛紛練習自己的本領(lǐng)，只有小猴子想學(xué)別人的本領(lǐng)。
有一次，小猴子趴在樹(shù)上聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。
小猴子想：那我就學(xué)唱歌吧！于是，小猴子站在一塊巖石上放聲高歌，獵豹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小猴子，你在唱什么呀，太難聽(tīng)啦！”小猴子傷心地說(shuō)：“是嗎？”獵豹又說(shuō)：“也許唱歌并不適合你，要不然你跟我一起學(xué)跑步吧！”小猴子想了想說(shuō)：“好的�！钡『镒又粐@著(zhù)森林跑了一圈，就滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！�
到了比賽那一天，小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，所以得了最后一名。
小猴子感到很后悔。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 2
森林里準備舉行一年一度的才藝大賽，眼看著(zhù)舉行在即，可是小猴子卻沒(méi)有拿的出手的本領(lǐng)，小猴子心想：“才藝大賽沒(méi)有幾天，可是我沒(méi)有什么技驚四座的本領(lǐng)，只能現學(xué)現賣(mài)了，再說(shuō)了我們猴子一族本來(lái)就很聰明。
小猴子邊走邊想，我應該是去找兔子姐姐還是小鹿妹妹，或者找喜鵲姑姑呢?小猴子自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還是去找兔子姐姐學(xué)習怎么寫(xiě)作文吧，畢竟兔子姐姐的文學(xué)修養還是很高的�！闭f(shuō)走就走，小猴子馬上飛奔著(zhù)跑到了兔子姐姐的家門(mén)口，只見(jiàn)從窗口看到兔子姐姐正在認認真真的看著(zhù)作文書(shū)籍，小猴子敲了敲門(mén)，然后聽(tīng)見(jiàn)兔子姐姐說(shuō)進(jìn)來(lái)以后，就推門(mén)進(jìn)入，笑著(zhù)說(shuō)道：“兔子姐姐，你能不能教教我，怎么才能跟你一樣把作文寫(xiě)得怎么生動(dòng)!”兔子姐姐一聽(tīng)小猴子有興趣學(xué)習寫(xiě)作，就放下了書(shū)，讓小猴子坐在它的身邊，兔子姐姐就不厭其煩的開(kāi)始講解作文是怎么寫(xiě)的.，小猴子一開(kāi)始還是興致勃勃的拿著(zhù)筆認真的記錄兔子姐姐說(shuō)的每句話(huà)，但是從開(kāi)始到小猴子寫(xiě)在本子上沒(méi)五個(gè)字的時(shí)候就哈氣連天地說(shuō)道：“太無(wú)聊了，太無(wú)聊了，兔子姐姐我不學(xué)了�！甭�(tīng)到小猴子這樣說(shuō)，兔子姐姐無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)好吧，那你自己拿主意吧。
小猴子匆匆忙忙從兔子姐姐家出來(lái)以后，突然被一陣一陣優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律聲音吸引停住了腳步，小猴子循著(zhù)這優(yōu)美的聲音，往前走著(zhù)。哦!原來(lái)是喜鵲姑姑在吹著(zhù)小喇叭，小猴子心里想著(zhù)我如果跟喜鵲姑姑學(xué)習吹這個(gè)小喇叭的本領(lǐng)的話(huà)，肯定能在才藝大賽一鳴驚人的!說(shuō)著(zhù)馬上跑到喜鵲姑姑的面前，央求著(zhù)喜鵲姑姑：“喜鵲姑姑，你能不能教我學(xué)習吹這個(gè)小喇叭嗎?”喜鵲姑姑看著(zhù)小猴子，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)著(zhù)：“可以，但是學(xué)習樂(lè )器不是一天就能學(xué)會(huì )的，要下功夫才能有成績(jì)�！比缓笫职咽值亟绦『镒釉趺窗研±却党鰞�(yōu)美的旋律，但是看小猴子鼓著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)兩只圓溜溜的大眼睛，只有進(jìn)氣沒(méi)有出氣，那個(gè)小喇叭就是發(fā)不出一點(diǎn)聲音，小猴子轉過(guò)頭對著(zhù)喜鵲姑姑說(shuō)道：“太難了!太難了!我還是不學(xué)了”聽(tīng)著(zhù)小猴子才不到三分鐘的熱度，喜鵲姑姑無(wú)奈的搖了搖頭。
就這樣小猴子從喜鵲姐姐的家中出來(lái)，突然被一陣風(fēng)吹的毛發(fā)亂飄，原來(lái)是小鹿妹妹在練習跑步!小猴子這時(shí)候又想到還是跟小鹿妹妹學(xué)習跑步吧，既不用動(dòng)嘴也不用動(dòng)腦筋，只管出力氣就行了!急忙跟著(zhù)小鹿妹妹后頭叫著(zhù)：“小鹿妹妹，等等我，等等我�！毙÷姑妹寐�(tīng)到身后小猴子叫它，連忙停住了飛奔的腳步，然后見(jiàn)到氣喘吁吁跑上來(lái)的小猴子，只見(jiàn)小猴子上氣不接下氣地問(wèn)小鹿妹妹能不能教它可以不可以教它跑步，小鹿妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然可以呀，只是你要想著(zhù)跑的優(yōu)雅又要快的話(huà)，也是要下苦工去的�！本瓦@樣小猴子又跟著(zhù)小鹿妹妹開(kāi)始了跑步的學(xué)習，只見(jiàn)它們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了起來(lái)，但是才剛剛跑了沒(méi)有八百米的時(shí)候，小猴子就搖著(zhù)手，吐著(zhù)舌頭說(shuō)道：“太難了!太難了!我不學(xué)跑步了�！毙÷姑妹弥荒芸嘈χ�(zhù)看著(zhù)小猴子說(shuō)：好吧!”
最后才藝大賽如約而至，小動(dòng)物們爭相報名，并且都拿出了各自的才藝表演，小兔姐姐的作文獲得了第一名，小鹿妹妹的跑步獲得了第二名，喜鵲姑姑的小喇叭吹奏獲得了第三名，偏偏這個(gè)小猴子學(xué)什么放棄什么，到最后一個(gè)才藝本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )，什么也沒(méi)有獲得名次，可是這又能怪誰(shuí)呢?
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 3
森林王國舉行了一年一度的才藝表演即將開(kāi)始了，這個(gè)消息傳到了小猴的耳朵里。小猴自言自語(yǔ)道：沒(méi)有本領(lǐng)會(huì )丟猴子家族的臉，我們猴子家族可是最聰明的'呢!為了不為猴子家族丟臉，我必須去學(xué)本領(lǐng)，跟誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)呢?小猴子眼珠子咕嚕嚕轉了轉。哦!就去作家兔妹妹家里學(xué)習如何寫(xiě)好一片又長(cháng)又精彩的作文吧!
說(shuō)著(zhù)，小猴子就來(lái)到了小兔的家里，剛要進(jìn)門(mén)小猴子就看到兔妹妹正一心一意他寫(xiě)作文呢!小猴子不想打攪妹妹，就站在旁邊等兔妹妹寫(xiě)完作文再進(jìn)去拜小兔為自己的師父，可是小猴等著(zhù)等著(zhù)就著(zhù)急了，敲了敲門(mén)，進(jìn)去說(shuō)明來(lái)意，便拜小兔為師。小兔耐心地指導完小猴子怎么寫(xiě)作文，小猴就急匆匆地說(shuō)要跑回家寫(xiě)作文了。一開(kāi)始全神貫注地寫(xiě)著(zhù)，到了后面小猴就三心二意了。一有動(dòng)靜小猴就看一眼窗外。這天，小猴子依然在寫(xiě)作文，可是他寫(xiě)了上句，又忘了下句，忽然，傳來(lái)了一陣音樂(lè )聲，喜鵲吹得喇叭好動(dòng)聽(tīng)，我要和喜鵲姐姐學(xué)吹喇叭。說(shuō)著(zhù)，就跑出了家門(mén)。
小猴子像火箭似的沖到了森林王國的大街上。聽(tīng)著(zhù)悅耳的樂(lè )聲，更加堅定了拜師的念頭。它三步并作兩步來(lái)到了喜鵲家，說(shuō)明來(lái)意，喜鵲便同意收下這名弟子。小猴子歡樂(lè )一陣，想著(zhù)師父悅耳的嗽叭聲，便使勁鼓起腮幫子吹著(zhù)喇叭，想成為師父那樣，小猴更加賣(mài)力地天天在家苦練，可嗽叭聲吵得鄰居都投訴了。還把自己的腮幫子吹疼了，小猴又放棄了吹喇叭。
小猴子聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙地唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，突然一陣風(fēng)輕輕地從小猴子地耳邊吹過(guò)。小猴子又拜小鹿為師，和小鹿學(xué)跑步還沒(méi)五分鐘，小猴子就兩腿發(fā)軟再也不跑了，于是，小猴子又放棄了。
森林王國一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們各顯神通，最后，小兔是第一名，喜鵲得了第二名，小鹿得了第三名�？墒切『镒邮裁疵我矝](méi)得到，看著(zhù)小動(dòng)物們都有獎杯，回憶起自己沒(méi)有堅持不懈地努力，后悔不己，深深地低下了頭，淚流滿(mǎn)面。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 4
森林里一年一度的才藝展示開(kāi)始倒計時(shí)了，小猴心想：我沒(méi)本領(lǐng)怎么辦呢？它眼珠子一轉，拍拍腦袋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們猴子家族世世代代都這么聰明，我一定可以拿一個(gè)金獎回去�！�
小猴想了想，我的鄰居小兔是我們森林里遠近聞名的文學(xué)家，我要請教一下它，于是小猴來(lái)到了小兔家，看到小兔在寫(xiě)文章，忙說(shuō)道；“小兔我要拜你為師�！闭f(shuō)完，小兔一口答應了。一開(kāi)始小猴全神貫注非常認真，還寫(xiě)了很多很多，不久只要外面一絲絲動(dòng)靜，它都要轉過(guò)頭出來(lái)看一看。最后小猴覺(jué)得寫(xiě)文章好無(wú)聊，于是放棄了。小兔說(shuō)：“小猴你要繼續努力，一定會(huì )成功的�！毙『锊宦�(tīng)勸告，還是放棄了。
出了小兔家門(mén)口，小猴馬上就聽(tīng)到了一陣好聽(tīng)的聲音。它一邊走一邊找，終于找到了喜鵲家。小猴羨慕的`說(shuō)：“喜鵲音樂(lè )家我拜你為師可以嗎？”喜鵲說(shuō)當然可以啊。于是小猴鼓起腮幫子吹起喇叭，吵得四鄰不安，個(gè)個(gè)都投訴，小猴又放棄了。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看到小鹿像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，小猴連忙追上：“小鹿小鹿我要拜你為師�！薄昂醚健毙÷拐f(shuō)，他們兩個(gè)跑來(lái)跑去，跑了一會(huì )，小猴已經(jīng)累的上氣不接下氣，最后又放棄了。
才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都如八仙過(guò)�！黠@神通，一個(gè)個(gè)都得了獎，只有小猴沒(méi)得獎，小猴眼巴巴地看著(zhù)，紅著(zhù)臉，悔不當初。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 5
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
小貓媽媽對小貓說(shuō)：“我可愛(ài)的小貓，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)抓老鼠了�！毙∝堈f(shuō)：“好的，媽媽�！�
小貓媽媽?zhuān)骸澳憧�，這個(gè)毛線(xiàn)球就是一只大老鼠，然后像媽媽一樣猛地撲過(guò)去，把毛線(xiàn)球抓住�！毙∝埜鷭寢屢黄鹱�。
小貓媽媽說(shuō)：“先把爪子放到樹(shù)上再抓樹(shù)�！毙∝堊隽似饋�(lái)，小貓媽媽說(shuō)：“對了，就像這樣磨爪子。
到了晚上，小貓像媽媽一樣做。
小貓抓到了老鼠，心里像吃了蜜一樣甜。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 6
今天，天氣晴朗，一年一度的“森林本領(lǐng)大賽”快要到了，大家都在為本次大賽做準備。
小猴子趴在樹(shù)上，心想：我該學(xué)什么本領(lǐng)呢？這時(shí)，小猴子聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他抬頭一看，發(fā)現原來(lái)是百靈鳥(niǎo)妹妹在枝頭上唱歌。小猴子聽(tīng)到歌聲后一臉羨慕，“百靈鳥(niǎo)妹妹，你的歌聲真好聽(tīng)！”百靈鳥(niǎo)妹妹扇動(dòng)著(zhù)翅膀，“謝謝你的夸獎，我正在為本次大賽做準備呢！”小猴子聽(tīng)了之后心想：如果我來(lái)學(xué)百靈鳥(niǎo)妹妹唱歌，一定可以拿第一名！
于是小猴子站在石頭上，放聲歌唱。這時(shí)，獵豹哥哥跑過(guò)來(lái)了，連忙捂著(zhù)自己的耳朵說(shuō)：“別唱了！別唱了！”小猴子聽(tīng)到獵豹哥哥的話(huà)后，說(shuō)：“怎么了嗎”“你唱得太難聽(tīng)了�！鲍C豹哥哥說(shuō)。小猴子很不服氣地說(shuō)：“那你會(huì )唱歌嗎？”獵豹哥哥胸有成竹地說(shuō)：“雖然我不會(huì )唱歌，但我會(huì )跑步呀！”“那我們比一比！”小猴子聽(tīng)了之后，心想：如果我和獵豹哥哥比跑步，我肯定比他跑得快！
他們來(lái)到了一個(gè)空曠的草坪上開(kāi)始跑步，可是剛一開(kāi)始跑，獵豹哥哥就已經(jīng)像離弦的一樣早已不見(jiàn)蹤影，而小猴子還在半路上氣喘吁吁，早已滿(mǎn)頭大汗。
最后，在本領(lǐng)大賽頒獎的`時(shí)候，獵豹哥哥，大象叔叔，百靈鳥(niǎo)妹妹都已榜上有名，而只有小猴子羞愧地站在臺下。其實(shí)他已懊悔極了，心想：我的本領(lǐng)其實(shí)是爬樹(shù)，我當初如果選擇爬樹(shù)，我肯定也會(huì )得獎的！
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 7
一年一度的才藝大賽到了，小猴子皮皮沒(méi)本領(lǐng)，它說(shuō)：“我們猴子家世世代代都很聰明，一學(xué)就會(huì )，肯定就能得冠軍，冠軍非我莫屬�！�
小猴子皮皮就去找它的鄰居小兔學(xué)寫(xiě)作文，皮皮剛開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)，過(guò)了一會(huì )兒皮皮就心不在焉了，它說(shuō)：“寫(xiě)作文太無(wú)聊了，我不學(xué)了�！边@樣皮皮就放棄了寫(xiě)作文。
小猴子皮皮剛剛出去，就聽(tīng)到了一聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲飄過(guò)，皮皮就跟著(zhù)歌聲走到了喜鵲那里，皮皮心想：“當個(gè)音樂(lè )家也行，當個(gè)音樂(lè )家還可以吹出天籟之音，別人就會(huì )給我鼓掌那有多好啊!”皮皮對喜鵲說(shuō)：“我要拜你為師行嗎?”喜鵲答應了皮皮，”喜鵲說(shuō)：“學(xué)唱歌要從基本功開(kāi)始學(xué)，”皮皮說(shuō)：“小菜一碟，看我的吧!”皮皮一直吹一直吹，鄰居聽(tīng)了，簡(jiǎn)直是魔音入耳，鄰居說(shuō)：“別在吹了，別在吹了，太吵了，”皮皮一聽(tīng)又放棄了。
小猴子皮皮到了操場(chǎng)上，突然一陣狂風(fēng)跑了過(guò)去，一看原來(lái)是長(cháng)跑冠軍小鹿在跑步啊!皮皮心想：“跑步不需要寫(xiě)也不需要想，肯定很簡(jiǎn)單，”皮皮就跟著(zhù)小鹿一起跑，皮皮跑了一會(huì )兒就上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟，氣喘呼呼得說(shuō)：“跑步太累了，不學(xué)了，”皮皮又放棄了。
一年一度的才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通，它們全都得了獎，皮皮眼巴巴的看著(zhù)小兔，喜鵲，小鹿拿著(zhù)獎杯回家了，皮皮很后悔自己不努力。
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意，這樣永遠學(xué)不到本領(lǐng)。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 8
一天，森林王國要舉行一個(gè)本領(lǐng)大賽，小動(dòng)物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學(xué)什么。
正當小猴子坐在樹(shù)上思考時(shí)，一陣好聽(tīng)的歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習唱歌。
小猴子心想：這么好聽(tīng)的歌聲，如果我學(xué)唱歌的.話(huà)，指定能拿個(gè)冠軍。
于是，小猴子開(kāi)始學(xué)唱歌，可是剛開(kāi)口，路過(guò)的一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說(shuō)：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說(shuō)：“好��！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿(mǎn)頭大汗，于是，小猴子也不學(xué)跑步了。
最后，小猴子什么名次都沒(méi)得，小猴子后悔地低下了頭。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 9
森林里有許多小動(dòng)物，其中有個(gè)頑皮活波的小猴子，它叫強強。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，強強特意起了個(gè)大早，它決定找小動(dòng)物們學(xué)本領(lǐng)。它剛出來(lái)，就看見(jiàn)了小刺猬，小刺猬背上的刺扎著(zhù)許多水果走了過(guò)來(lái)。強強在心里嘀咕：“哇！那么多水果，好想吃呀！”它流著(zhù)口水說(shuō)：“刺猬弟弟，你真厲害，我也想和你一起采果子，行嗎？”小刺猬迷茫地說(shuō)：“可……可你身上沒(méi)有刺，最多也只能采3個(gè)或5個(gè)果子呀！”“��？你是用身上的刺采的果子��！”小猴子丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，撓撓頭走了。
強強沒(méi)走多遠，就看見(jiàn)了一只小鴨子在水里游泳，只見(jiàn)它游著(zhù)游著(zhù)，突然把頭往下一鉆，就抓到了一條魚(yú)，狼吞虎咽地把魚(yú)吃掉了。強強想：咦！天天在水里玩也不錯，既能玩水又能享受美食！于是它說(shuō)：“鴨子哥哥，我能和你一起學(xué)游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒(méi)有腳蹼，怎么游泳��？”強強垂頭喪氣地說(shuō)：“原來(lái)你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。
“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什么也學(xué)不到，嗚嗚！”“強強，你為什么哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒(méi)有本領(lǐng)，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹(shù)啊，怎么樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧�！睆姀姲胄虐胍傻卮鸬�。經(jīng)過(guò)了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終于學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。
強強開(kāi)心極了，自從學(xué)會(huì )了爬樹(shù)，它天天在樹(shù)上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 10
“各位居民請注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子大王話(huà)音未落，整個(gè)森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，小猴躍躍欲試，也去報了名。
小猴看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作文，它說(shuō)：“小白兔在學(xué)寫(xiě)作文，挺有意思的呀，那我也去學(xué)寫(xiě)�！毙“淄靡恍囊灰�，專(zhuān)心致志地在寫(xiě)作文，可是小猴寫(xiě)了一會(huì )兒，就坐不住了，說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文太累了，又要動(dòng)腦子，我的`手酸得都快拿不動(dòng)筆了�！�
就這樣，小猴離開(kāi)了作文教室，突然，它聽(tīng)到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽(tīng)啊，小猴心想。于是，小猴又到隔壁音樂(lè )教室去學(xué)吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著(zhù)，而小猴不聽(tīng)講，吹喇叭沒(méi)聲音，胡亂吹著(zhù)，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學(xué)了一會(huì )兒，它就說(shuō)：“吹來(lái)吹去什么聲音都沒(méi)有，真沒(méi)意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實(shí)在不想學(xué)音樂(lè )了�！�
這時(shí)，小猴又看見(jiàn)窗外的小鹿正在飛快得奔跑著(zhù)，它想：學(xué)跑步不用動(dòng)腦筋，也不用這么鼓著(zhù)勁吹，我還是去學(xué)跑步吧！于是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著(zhù)跑步像風(fēng)一樣的小花鹿去學(xué)跑步了�？墒切『镏慌芰藘煞昼娋蜌獯跤酰骸芭懿皆趺匆策@么累��！我的腳又酸又疼，我不要學(xué)了！還是回家睡覺(jué)吧�！�
到了比賽的時(shí)候，小猴一項都不會(huì )，而小兔、小熊、小鹿都得了獎，小猴非常羨慕，心想：早知道我當初就好好學(xué)習了。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 11
一天，動(dòng)物王國要舉行比本領(lǐng)大賽。小猴子心想：我那么聰明，一定要拿第一名。
可是，我要參加什么什么項目的比賽呢？小猴很苦惱。這時(shí)候，他看到小兔在寫(xiě)作文，心里想：寫(xiě)作文多簡(jiǎn)單��！那我去學(xué)寫(xiě)作文吧。于是小猴子就跑過(guò)去大聲問(wèn)道：“小兔子，小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔熱心地說(shuō)：“可以呀，可以呀！”小猴子寫(xiě)了一會(huì )兒寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文好難吶！腦子要爆炸了。正當他十分后悔學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣歌聲。咦，是誰(shuí)唱歌這么好聽(tīng)啊，我得去看看！哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，我去學(xué)唱歌吧。于是，他就跑去和小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。小猴子學(xué)了好一會(huì )，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫(xiě)作文呢！這時(shí)，小羊從小猴子面前跑過(guò)。小猴子自言自語(yǔ)道：“哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？跑步對我來(lái)說(shuō)多簡(jiǎn)單啊”于是，小猴子就跑去學(xué)習跑步�？墒�，他沒(méi)跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學(xué)啦！”
幾天后，大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣布：“寫(xiě)作文第一名的`是小白兔，唱歌第一名的是小鳥(niǎo)，跑步第一名的是小山羊�！毙『镒幽�？他什么都沒(méi)學(xué)成，只好在一邊發(fā)呆。老虎大王看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)對小猴子說(shuō)：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好�！�
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 12
很久很久以前，森林里住著(zhù)小猴子一家，小猴子慢慢長(cháng)大了，猴子媽媽對她說(shuō)：“孩子，你該去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『镒泳蜎Q定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子一早就出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，它聽(tīng)到了美妙的歌聲，聽(tīng)著(zhù)真舒服，就尋找歌聲的的來(lái)源，過(guò)了一會(huì )兒，小猴子發(fā)現原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在唱歌，那歌聲多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)啊!小猴子就一溜煙地跑到了百靈鳥(niǎo)姐姐旁邊說(shuō)：“打擾了，百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎?”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“可以呀!”小猴子向百靈鳥(niǎo)姐姐學(xué)了半天，可是還沒(méi)有學(xué)會(huì )，小猴子心想：唱歌怎么這么難學(xué)啊，我還是不學(xué)了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走著(zhù)，看見(jiàn)小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁邊，心想：跳舞應該很容易學(xué)吧，我要不要跑過(guò)去跟小白兔學(xué)跳舞呢?它在旁邊猶豫了一會(huì )兒，終于鼓起勇氣，跑過(guò)去跟小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我跳舞?”小白兔很高興地答應了。小猴子跟著(zhù)小白兔在草坪上學(xué)起了跳舞，小白兔很耐心地教著(zhù)，可是小猴子學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就不耐煩了。跟小白兔說(shuō)不學(xué)了，然后它就走了。
最后，小猴子垂頭喪氣地回到家，見(jiàn)到媽媽就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次沂裁匆矊W(xué)不會(huì )呀!”猴子媽媽對小猴子說(shuō)：“你今天都學(xué)了什么呀?”小猴子把今天所有的事情都跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽在旁邊笑了笑，然后說(shuō)：“傻孩子，猴子要猴子學(xué)的'本領(lǐng)啊!”“媽媽?zhuān)抑懒��！毙『镒诱f(shuō)完后就找自己的同伴去學(xué)本領(lǐng)了。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 13
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想參加。他聽(tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要動(dòng)腦，還要修改�！庇谑�，小猴對小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái)，小猴被一陣美妙的音樂(lè )迷住了，就去看誰(shuí)在練習音樂(lè )。原來(lái)是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習，要……”小猴又想：練習音樂(lè )要起早，好累��！“于是，就對小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習�！毙『镉X(jué)得太累啊，就對小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著(zhù)名的作家，音樂(lè )家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。
點(diǎn)評：選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
美中不足的是：文章語(yǔ)言有些樸素缺乏亮點(diǎn)。
小作者可以通過(guò)修辭手法的.使用使文章更加生動(dòng)鮮活。對于小猴子的羞愧可多些描寫(xiě)，文章結尾處可加些對于該故事的感想。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 14
一個(gè)天高云淡、陽(yáng)光明媚的早晨，小猴子興高采烈地來(lái)到樹(shù)林里玩。
這時(shí)，它看見(jiàn)了一只靈巧的小白兔在草地上蹦來(lái)蹦去。小猴子想:我長(cháng)大了，應該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。于是他跑過(guò)去，說(shuō):“白兔姐姐，你能教我跳遠嗎？”小白兔爽快地答應了。小白兔先讓小猴子在草地上跳一跳，可是，沒(méi)蹦幾下，小猴子就自言自語(yǔ)地說(shuō):“跳遠很簡(jiǎn)單嘛，可以不用學(xué)了！”
小猴子告別了小白兔，走進(jìn)了森林深處，遇見(jiàn)一只小熊在采蜂蜜。小猴羨慕極了，請求說(shuō):“熊哥哥，我能和你一起采蜂蜜嗎？”小熊滿(mǎn)口就答應了。小熊一邊采蜂蜜，一邊向小猴傳授采蜂蜜的要領(lǐng)�？蓪W(xué)到一半，小猴子就沒(méi)有興趣了，撅著(zhù)嘴說(shuō)道:“整天和嗡嗡叫的.蜜蜂打交道，耳朵都要起繭子了，我還是去別的地方看一看吧！”
很快，小猴子看到一片清澈的池塘，一只小青蛙在水中展示著(zhù)自己優(yōu)美的泳姿。小猴便又走過(guò)去找青蛙學(xué)本領(lǐng)：“青蛙先生，青蛙先生，我要跟你學(xué)游泳的本領(lǐng)�！鼻嗤芡饬�，給小猴做示范。小猴卻心不在焉地下了水，雙手才劃動(dòng)幾下，便因為沒(méi)有掌握要領(lǐng)而一直往下沉。青蛙拼盡全力才把小猴子救上岸……
小猴子醒來(lái)后，小猴媽媽語(yǔ)重心腸地對它說(shuō):“孩子啊，凡事都要一心一意，三心二意，終將一無(wú)所成�！毙『镒勇�(tīng)后慚愧地低下了頭。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 15
一年一度的森林特長(cháng)選拔賽將在下星期舉辦，大家都趕緊抓緊練習自己的特長(cháng)。只有小猴皮皮什么也不會(huì )，這樣它哪有臉去參賽呢?小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。
皮皮走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了大作家兔子小姐，于是，皮皮走上前去，說(shuō)：”兔子小姐，你可以教教我寫(xiě)作嗎?”兔子小姐說(shuō)：”好呀!咱們去我家寫(xiě)吧!”到了兔子家，兔子就把寫(xiě)作要素一個(gè)個(gè)的講給皮皮�？善てげ怕�(tīng)一半，就說(shuō)：”作文太難了，我不學(xué)了�！苯又�(zhù)，皮皮又去玩了。
第二天，皮皮又看見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)阿姨在吹喇叭，”百靈鳥(niǎo)阿姨，你可以教我吹喇叭嗎?””可以啊”百靈鳥(niǎo)阿姨邊說(shuō)邊拿著(zhù)喇叭遞給皮皮，”想要唱出優(yōu)美的歌曲，首先要……”接著(zhù)，百靈鳥(niǎo)阿姨便吹起來(lái)，皮皮也跟著(zhù)吹了起來(lái)�？墒�，皮皮吹得太難聽(tīng)了，于是皮皮說(shuō)：”吹喇叭太難了，我還是回家玩吧!”
第三天，皮皮正在悠閑地散步，忽然，皮皮感覺(jué)旁邊有一道光閃過(guò)，原來(lái)，是小鹿閃電似的'奔跑。皮皮覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)真好玩，于是便學(xué)了起來(lái)�？墒�，才跑一會(huì )兒，就累得不行了，說(shuō)：”跑步太累了!”接著(zhù)又回家看電視了。
森林特長(cháng)比賽開(kāi)始了，大家都顯示出自己的特長(cháng)，都得了獎牌。唯獨小猴什么也沒(méi)有，小猴后悔極了。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 16
今天，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，老虎校長(cháng)說(shuō)：“下周五舉行運動(dòng)會(huì )�！比缓笮�(dòng)物們都在練習自己的本領(lǐng)，只有小猴子無(wú)所事事，轉來(lái)轉去。
他走到語(yǔ)文教室時(shí)，看見(jiàn)小兔在練習寫(xiě)作文，小猴想：如果我會(huì )寫(xiě)作文，運動(dòng)會(huì )上得個(gè)獎，那該多好！于是他走到小兔面前，讓小兔教他寫(xiě)作文，小兔答應了。堅持了幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太難，總寫(xiě)不出來(lái)，于是，小猴扔掉本子說(shuō)：“我不寫(xiě)了�！本妥叱隽私淌�。
他到了音樂(lè )教室，小猴聽(tīng)到了悅耳的聲音，原來(lái)是小鴨在吹喇叭，于是小猴讓小鴨教他，小鴨也答應了，一天過(guò)去了，小猴沒(méi)有吹出什么好聽(tīng)的聲音，他又說(shuō)：“我不吹了，學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的'�！闭f(shuō)完，走出了教室。
他走到了操場(chǎng)，看見(jiàn)小牛像高鐵似的在跑道上飛奔，又動(dòng)心了，讓小牛教他。小牛說(shuō)：“可以，但要堅持才能跑快�！毙『镄赜谐芍竦拇饝�，于是兩人跑了起來(lái)，跑了幾圈后，小猴說(shuō)：“太累了，我還是回家睡覺(jué)去吧！”
運動(dòng)會(huì )終于到了，其他小動(dòng)物榮譽(yù)滿(mǎn)滿(mǎn)，就小猴子最后一名，他非常傷心，后悔自己半途而廢。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 17
從前，在森林里，有一只調皮的猴子皮皮，它要學(xué)本領(lǐng)。
第一天，小猴毛毛和小兔白雪向大象老師學(xué)寫(xiě)作文。毛毛上課很不專(zhuān)心，沒(méi)聽(tīng)課就開(kāi)始寫(xiě)作文。而白雪認認真真地聽(tīng)完才寫(xiě)，白雪得了100分，可毛毛呢，只得了15分。這時(shí)候大象老師毛毛說(shuō)：“毛毛，上作文課一定要專(zhuān)心�！泵珴M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我要學(xué)吹喇叭�！�
第二天，毛毛又和小燕子一起向大象老師學(xué)吹喇叭，小燕子在不停地吹喇叭，小猴是吹一會(huì )兒，歇一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，大象老師來(lái)檢查了，燕子在堅持不懈地吹，結果，吹出了動(dòng)聽(tīng)的`音符。小猴是吹一會(huì )兒就不吹了，大象老師對毛毛說(shuō)：“毛毛，吹喇叭可不能像你剛才一樣，吹一會(huì )兒，歇一會(huì )兒�！泵珴M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我不學(xué)這個(gè)了，我要學(xué)跑步�！�
第三天，毛毛和小羊向大象學(xué)跑步，小羊是大步跑的，而小猴一邊跑一邊玩，又被大象老師發(fā)現了，大象老師耐著(zhù)性子對毛毛說(shuō)：“毛毛啊，跑步的時(shí)候可一定要專(zhuān)心啊�！�
最后，大象老師的學(xué)生每人都有一塊獎牌，唯獨毛毛沒(méi)有。毛毛自己也看到了，它低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，后悔地走了。
哎，毛毛啊毛毛，你可真是竹籃打水一場(chǎng)空��！
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 18
夏天到了，森林里的動(dòng)物們也都放暑假了。動(dòng)物們都在學(xué)才藝，只有小猴不知道學(xué)什么好。
烈日炎炎的一天，小白兔正在桌子前津津有味地看著(zhù)自己的課外書(shū)。小猴子走了過(guò)去，眼睛瞪得比葡萄的兩倍還大。心想：“小白兔在看課外書(shū)，我也要去看�！币坏郊依�，小猴子立馬找了本課外書(shū)看了起來(lái)�？墒菍�(zhuān)心致志沒(méi)多久，小猴子就開(kāi)始東張西望了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它就放棄了。
小猴子又出去散步了，突然，有陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳了出來(lái)，小猴子四處尋找。透過(guò)草叢一看，原來(lái)這美妙的聲音是小熊用喇叭吹出來(lái)的�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空中和著(zhù)歌跳舞。小猴子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小熊的喇叭吹得真好聽(tīng)，我還是學(xué)喇叭吧！”
小猴子決定回家拿喇叭，可是在回家的'途中，它看到有個(gè)黑影快速閃過(guò)，定眼一看，原來(lái)是小鹿在練習跑步啊。心里不禁感慨：“小鹿跑得可真快��！我覺(jué)得我還是學(xué)跑步吧！”在學(xué)跑步的過(guò)程中，“呼呼”的風(fēng)聲在小猴的耳邊響起，小猴子覺(jué)得很難受，立馬又打起了退堂鼓。
到了最后，小白兔得了講故事第一名，小熊得了喇叭演奏第一名，小鹿得了馬拉松比賽第一。小猴子看了他們的頒獎典禮后，覺(jué)得很羞愧，臉蛋紅得跟草莓一樣，捂著(zhù)臉悄悄地溜走了。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 19
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文多好呀！于是，小猴對小兔說(shuō)：“我能和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”
小兔說(shuō)：“可以�！庇谑�，它們就一起學(xué)寫(xiě)作文了。
學(xué)到一半，小猴聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，它對小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文多累啊，我要和小鳥(niǎo)一起吹喇叭�！�
小兔說(shuō)：“這怎么行呢，你應該一心一意�！�
小猴不理睬小兔，它去和小鳥(niǎo)一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥(niǎo)，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對小鹿說(shuō)：“我能休息一會(huì )兒?jiǎn)�？�?/p>
小鹿同意了，它朝遠處跑去。小鹿跑得很遠了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來(lái)了，發(fā)現小猴不見(jiàn)了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習跑步啦。
這一天晚上，有三場(chǎng)比賽，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過(guò)極了，它想：我不能再三心二意啦！
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 20
一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家里學(xué)本領(lǐng)，因為它想學(xué)才藝，讓自己變得更棒！
小猴去小兔家學(xué)寫(xiě)話(huà)，到了小兔家，小猴就坐了下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)話(huà)了，小兔說(shuō)：“你看這幅圖畫(huà)上的`小動(dòng)物發(fā)生了什么事？”小猴子仔細地看了又看，說(shuō)：“我看明白了�！本驮谶@時(shí)，小猴子聽(tīng)到一陣喇叭聲，就放下了筆，說(shuō)：“我還是先學(xué)吹喇叭吧�！彼艿叫▲喿拥募依�，拿起喇叭學(xué)著(zhù)小鴨子的樣子吹，吹了一會(huì )兒，小猴才吹出了幾個(gè)音。這時(shí)，小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子又心動(dòng)了，它跑到小鹿那里，請小鹿教自己跑步，小鹿答應了。跑著(zhù)跑著(zhù)，小猴子就說(shuō)：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了�！钡搅俗詈�，小猴子什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
才藝比賽上，小猴子什么獎也沒(méi)有拿到，它后悔地對小動(dòng)物們說(shuō)：“對不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以后會(huì )好好學(xué)習�！毙�(dòng)物們說(shuō)：“可以原諒一次�！毙『镒雍苷湎н@次機會(huì )，重新學(xué)寫(xiě)話(huà)、吹喇叭、跑步，大家看見(jiàn)小猴子認真的樣子，說(shuō)：“小猴子真棒！”老師也說(shuō)：“小猴子，你這么認真，上學(xué)的時(shí)候老師給你獎勵3張獎狀好不好？”小猴子說(shuō)：“好呀！”
小猴子高高興興地回家了，它把老師說(shuō)的話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也笑了！
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 21
山里的小猴子聽(tīng)了山羊爺爺的指引，下定決心要學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天早晨，小猴子來(lái)到小河邊，忽然，看見(jiàn)了小鴨子在小河里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)抓上幾條小魚(yú)。它覺(jué)得很好玩，于是就跳下水里自學(xué)，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時(shí)救了它。小猴子還因沒(méi)保暖好，生病了。
小猴子病好以后，又來(lái)到大樹(shù)下，它看到啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹(shù)皮就捉出一條蟲(chóng)子來(lái)。小猴子也覺(jué)得很有趣，于是也對著(zhù)樹(shù)皮猛咬。但是，不但沒(méi)咬出蟲(chóng)子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。
就在回去的'路上，它看見(jiàn)兔子在放風(fēng)箏，但小兔子有點(diǎn)不高興。小猴子一打聽(tīng)才知道，小兔子的風(fēng)箏飛上樹(shù)了。小猴子馬上爬上樹(shù)把風(fēng)箏拿下來(lái)給兔子。
山羊爺爺走過(guò)來(lái)對小猴子說(shuō)：“你看，這不就是你的本領(lǐng)嗎？”小猴子這才知道自己的本領(lǐng)是爬樹(shù)。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領(lǐng)每個(gè)人都有，但要看你是否發(fā)現了自己的本領(lǐng)。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 22
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想參加。他聽(tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要動(dòng)腦，還要修改�！庇谑�，小猴對小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái)，小猴被一陣美妙的音樂(lè )迷住了，就去看誰(shuí)在練習音樂(lè )。原來(lái)是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習，要……”小猴又想：練習音樂(lè )要起早，好累��！“于是，就對小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的'，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習�！毙『镉X(jué)得太累啊，就對小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著(zhù)名的作家，音樂(lè )家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。
小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)作文 23
小猴子整天在森林里玩。有一天他看見(jiàn)兔子阿姨在練習寫(xiě)作文，兔子阿姨寫(xiě)的作文棒極了。于是小猴子就求兔子阿姨教他寫(xiě)作文，小猴子學(xué)了一天，就說(shuō)：“原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單，我會(huì )了”就又跑到森林里玩兒了。
后來(lái)，小猴子聽(tīng)烏鴉叔叔吹的號很好8聽(tīng)。就跟烏鴉叔叔學(xué)吹號，可是只學(xué)了兩天，小猴子嫌麻煩不學(xué)了，就走出了烏鴉叔叔的家門(mén)。這時(shí)山羊伯伯氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，小猴子問(wèn)道：“山羊伯伯你干什么呢？”“我在練長(cháng)跑，等才藝大賽的時(shí)侯我要拿第一名�！薄拔乙簿氶L(cháng)跑”小猴子很快超過(guò)了山羊伯伯，跑得沒(méi)影了。
森林里要舉行動(dòng)物才藝大賽了，動(dòng)物們興高采烈的.參加了各項比賽。小猴子參加了長(cháng)跑比賽，小猴子剛開(kāi)始跑得最快，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小猴子你跑得最快，你能追上我嗎？”小猴子去追蝴蝶了，等小猴子回到賽場(chǎng)的時(shí)候，山羊伯伯已經(jīng)取得了第一名。兔子阿姨和烏鴉叔叔也都得了獎，小猴子什么都沒(méi)得到。
小猴子非常后悔沒(méi)有好好學(xué)本領(lǐng)，他下決心要好好學(xué)本領(lǐng)，在下一次才藝大賽時(shí)一定要拿第一。
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