秋天的校園(精華)

秋天的校園1

　　秋天的校園，景色異常美麗！

　　走進(jìn)校園，你就會(huì )看到一顆顆柚子樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)又大又圓的柚子，十分誘人。柚子樹(shù)的旁邊是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓上面長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子樹(shù)下，還有一條石徑小路，沿著(zhù)這條石徑小路走就能看到落葉在空中飛舞，許多葉子上都沾著(zhù)一顆顆水珠，這一顆顆水珠像珍珠一樣，發(fā)出了耀眼的'光芒。

　　伴著(zhù)柚子的香氣，來(lái)到了美麗的小花園，一塊巨大的報恩石就會(huì )出現你的眼前，上面刻著(zhù)：報得三春暉。報恩石的下面是一片種滿(mǎn)花的草地，花園里面有一張桌子和兩把椅子。

　　雖然小花園很美，但也不能錯過(guò)小池塘哦！在小池塘里有許多小金魚(yú)在嬉戲打鬧，有的一直搖擺著(zhù)尾巴，在一塊石頭上發(fā)呆；有的張開(kāi)嘴巴正在吃東西；還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。

　　不僅小池塘有趣，迷宮也很好玩，每次去迷宮都會(huì )把我們走得眼花繚亂，但還是非常有趣。

　　這就是秋天的校園。

秋天的校園2

　　夏天過(guò)去，秋天來(lái)了，秋姑娘把秋天帶到了校園里。

　　楓樹(shù)那碧綠的頭發(fā)，被調皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來(lái)的楓葉做標本。

　　桂花樹(shù)下，總有幾個(gè)愛(ài)美的女孩子站著(zhù)，嘰嘰喳喳，說(shuō)東說(shuō)西。有時(shí)會(huì )伸出手去摘一兩朵，輕輕插在辮子上，把濃濃的香味帶進(jìn)教室，使教室也滿(mǎn)是花香。

　　教學(xué)樓前的“菊花湖”里，有驕陽(yáng)菊，像小太陽(yáng)，紅彤彤的；而金絲菊的花瓣，一根根細絲似的，很好看。還有一種小球一樣的菊花，也很好看的，是紫色的。老師經(jīng)常用菊花泡茶，女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

　　操場(chǎng)旁邊有一塊草地，經(jīng)常傳來(lái)小朋友們的.歡歌笑語(yǔ)。女生愛(ài)輕輕地坐在上面聊天，男生們則在草地上瘋玩，玩累了，就躺下來(lái)看著(zhù)秋天的天空，討論天為什么這么難，云為什么那么白？草地并不孤單。

　　秋天的校園是多么美麗，多么迷人呀！

秋天的校園3

　　秋天到了，天氣涼了。走進(jìn)校園，我看到同學(xué)們都穿上了秋衣，有的女孩還穿上了花花綠綠的薄毛衣，使充滿(mǎn)生機的'校園增添亮麗的色彩。

　　放眼看去，幾顆高大的松樹(shù)針葉還是那么綠，東邊的幾顆柳樹(shù)枝條垂著(zhù)黃色的發(fā)辮，在秋風(fēng)的吹拂下，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿……

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到校園里，輕輕地把樹(shù)葉掃到樹(shù)根，還有的同學(xué)撿起一片片樹(shù)葉看著(zhù)，玩著(zhù)，我也不由自主地撿起樹(shù)葉。

　　秋天的校園，更熱鬧了，更多彩了。

秋天的校園4

　　秋天的校園真美麗��！

　　走進(jìn)校門(mén)口的左邊是通向食堂的小路，小路的`是右邊是一排樹(shù)木。萬(wàn)年青像亭亭玉立的衛士樹(shù)上的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。最引人注目的是小路邊的圍墻上那幾朵火紅火紅的牽�；�。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，牽�；ň秃孟翊灯鹆诵±�叭歡迎我們的到來(lái)！

　　科技園里，有的花朵通不過(guò)秋天的考驗，只剩下幾片花瓣了，而那堅強的月季花還依然綻放著(zhù)，為校園增添了色彩。忽然，下起了秋雨，我們抬頭去享受著(zhù)秋雨帶來(lái)的涼爽。

　　我喜歡秋天的校園！

秋天的校園5

　　秋天的校園是一幅和諧而美麗的畫(huà)卷。

　　你瞧，學(xué)校小池里的魚(yú)兒快活地在水里走來(lái)走去，偶爾還跳著(zhù)歡快的舞步，仿佛在給來(lái)往的孩子們打招呼，給校園增添了些許的活力。池塘旁，那打扮成高山的石頭們正在向飄揚的國旗敬禮呢！

　　學(xué)校周?chē)�的柳�?shù)正玩的開(kāi)心。不知是誰(shuí)打開(kāi)了理發(fā)店的大門(mén)，正呼叫著(zhù)柳樹(shù)姑娘們來(lái)梳理修長(cháng)的頭發(fā)呢！旁邊各種各樣的.菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　高高的樓房勾住了小朋友們貪玩的腳步，催促著(zhù)小朋友們回去上課。

　　下課鈴聲“叮鈴叮鈴”，小朋友們爭先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)，大家一起做著(zhù)各種有趣的游戲，如：踢毽子、丟沙包、踢足球、打籃球……他們在操場(chǎng)嘻戲著(zhù)、歡笑著(zhù)，場(chǎng)面好不熱鬧呢！操場(chǎng)那邊，運動(dòng)員們打著(zhù)響指，健步如飛地奔向遠方，那叫一個(gè)迅速��！

　　秋天帶給小朋友的是一首歡快的歌曲，這首歌曲里加入了他們豐富的情感和五彩斑斕的夢(mèng)想。

秋天的校園6

　　秋天到了！秋天到了！校園里熱鬧非凡！

　　桂花樹(shù)上，花兒開(kāi)得正艷，迎面走去，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。不遠處的樹(shù)底下，圍著(zhù)一群人，不知道他們在做什么。走近一看，原來(lái)他們在討論桂花的作用��！看他們聊得起勁，我也把耳朵湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)其中有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“桂花，因它金色的花而得名，因枝小而可搖，因筋細花可落。桂花曬干后還可以泡成桂花茶，此茶還有清熱解毒的功效呢。茶的味道更是香甜可口�！甭�(tīng)罷，再抬頭看看桂花樹(shù)的葉子，青翠可人。讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。

　　遠處的操場(chǎng)上，長(cháng)長(cháng)的跑道圍著(zhù)人工草坪，草坪中間是足球場(chǎng)。紅色的跑道圍著(zhù)綠色的草坪，讓人看著(zhù)就活力充沛。操場(chǎng)的`左前方還有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)高大結實(shí)的籃球架，它們就像守衛一樣，一直守護著(zhù)籃球場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的前方是綜合樓，兩棟樓房的中間橫跨著(zhù)一層層的走廊，這樣可以讓來(lái)往這兩棟樓的師生們可以節省很多時(shí)間和精力。走廊的最底層是乒乓球場(chǎng)，每當體育課或者課間休息時(shí)，各色的乒乓球就會(huì )在那里勁情舞動(dòng)，加上打球的聲音和同學(xué)們吶喊助陣的聲音，要不了多久就會(huì )讓你頭暈目眩。

　　操場(chǎng)的四周和教學(xué)樓前是花壇�；▔�里種著(zhù)各種花花草草，有紅有綠，有大有小。它們的葉子也是形態(tài)各異，有的像包子，有的像桃子。

　　快到中午了，學(xué)校的食堂里散發(fā)出各種飯菜的香味。走進(jìn)食堂，只見(jiàn)里面已經(jīng)排起了長(cháng)龍般的隊伍，同學(xué)們正在有秩序的準備吃飯。

　　午飯過(guò)后，回到教室里，看著(zhù)眼前擺放整齊的桌椅和書(shū)本，還有干凈的黑板和窗戶(hù)。不自覺(jué)的又想起了我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。而窗外，還有同學(xué)們在操場(chǎng)上玩得熱火朝天，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳繩……。

　　這就是我們的校園，在這秋高氣爽的季節里，更是美得讓人著(zhù)迷。

秋天的校園7

　　進(jìn)入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的.大樹(shù)，有些樟樹(shù)，像一朵蘑菇；像一個(gè)原子彈；更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰士。還有一顆枝干分岔的金桂樹(shù)，每次開(kāi)花，就會(huì )散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹(shù)，結出的果實(shí)，又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )掉下許多枇杷，人人吃了都會(huì )叫好。

　　往東面走，就到了我們的操場(chǎng)，四周的草場(chǎng)上長(cháng)出了許多三葉草，三葉草中還盛開(kāi)了許多無(wú)名的絨毛小花，好看極了！

　　往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫(huà)著(zhù)我們獲得的光輝榮耀。

　　學(xué)校后面還有一片小樹(shù)林，樹(shù)的種類(lèi)非常多：白樺樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、棕樹(shù)……非常幽靜，但還是不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲。

　　但是校園最醒目的還是一個(gè)油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對是我們江漢油田的象征！

　　大家都說(shuō)：“校園處處有芳草�！蔽乙矏�(ài)我的校園！

秋天的校園8

　　秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹香了桂花，吹熟了果實(shí)，也吹美了校園。

　　來(lái)到校園，只見(jiàn)眼前一片金黃。誰(shuí)為校園鋪了一層黃色的地毯？哦，原來(lái)是秋天。秋天，桂花開(kāi)了，校園里一棵棵桂花樹(shù)，在與風(fēng)一起共舞時(shí)，金色的花瓣往地上落，遠處看好似一只只金色的蝴蝶，在慢慢地向地上飛去。我向前走去，手上捧著(zhù)許多花瓣，有時(shí)還飄來(lái)一陣陣淡淡的桂花香�！昂簟币魂囄�風(fēng)吹過(guò)，手上的花瓣頃刻間變成了一只只會(huì )飛的蝴蝶，我與它們一同在這場(chǎng)“雨”中翩翩起舞。

　　看，操場(chǎng)上全都變成了紅色。走進(jìn)一看，呀！秋天把楓葉也帶到了校園，操場(chǎng)上是最引人注目了，好像穿著(zhù)火紅的.“旗袍”。楓葉照耀著(zhù)教學(xué)樓，照耀著(zhù)我們的臉頰，走到樹(shù)下一片又一片猶如手掌般大小的楓葉，落在手掌中好像媽媽手一樣。

　　傍晚，太陽(yáng)用最后一絲光芒去照耀著(zhù)校園，遠望就像是那晚霞的倒影。

　　秋天的校園是多么的美麗��！

秋天的校園9

　　時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天，天氣漸漸涼了。

　　早晨，我吃過(guò)飯，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走出家門(mén)，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

　　走到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現梧桐樹(shù)的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹(shù)葉上，使它一夜之間變黃了。樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿(mǎn)是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著(zhù)一首輕快的小樂(lè )曲。

　　唯有校園里的柏樹(shù)、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機。

　　學(xué)校的花壇里種著(zhù)許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開(kāi)得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內外都是，聞著(zhù)使人神清氣爽。

　　花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過(guò)你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養份輸送到土壤里，為的'是明年長(cháng)得更好，更旺盛。

　　校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，歡快的笑聲把樹(shù)邊上的小鳥(niǎo)都嚇得飛跑了。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天的校園。

　　點(diǎn)評：寫(xiě)景是同學(xué)們最頭痛的一件事情�？蓽爻客瑢W(xué)卻把它寫(xiě)得生動(dòng)具體，條理清楚。習作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境，描寫(xiě)了校園秋天的特點(diǎn)：葉落、花殘、草枯；同時(shí)又展示了它蓬勃生機的另一面。

秋天的校園10

　　今日陽(yáng)光明媚，藍寶石一樣的天空飄著(zhù)像棉花糖一樣的白云。

　　秋天的學(xué)校美麗極了！小花園里的花和樹(shù)真是各種各樣。小花園里的蘋(píng)果樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)玻璃球。女貞子的果子還有一股青蘋(píng)果的味道。太陽(yáng)花上的小花朵像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。忽然，吹來(lái)一陣涼爽的`秋風(fēng)，風(fēng)里還帶著(zhù)香味。柳樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。還有菊花，十分好看。有的小草已經(jīng)變黃了，但有的還是綠的。還有一種不知名的花，它有的是紅的，有的是黃的。還有桂花樹(shù)的花可真香呀！同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。更為學(xué)校添加了歡樂(lè )的氣氛。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)這五彩繽紛的秋天。

秋天的校園11

　　秋天，是四季里最涼爽的季節，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。

　　校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著(zhù)他那碧綠的長(cháng)袍，挺的.筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。

　　教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著(zhù)五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結實(shí)的樹(shù)葉做標本，我們還挑選了有韌性的'樹(shù)葉玩杠梗游戲，結果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大*蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。

　　秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園12

　　黃桷樹(shù)是重慶的市樹(shù),在校園里、街道邊，懸崖峭壁上都能看到它的蹤影。

　　黃桷樹(shù)的生命力很強，懸崖骨壁上的泥土很少，它就會(huì )努力的伸長(cháng)根到別的地方吸收養分，以保持自己生長(cháng)所需。

　　我們學(xué)校的`校園里就有一棵黃桷樹(shù)，這棵樹(shù)有幾十年的歷史了，頂端有四層樓那么高，黃桷樹(shù)的樹(shù)干顏色呈棕色，表面很粗造。春天，黃桷樹(shù)發(fā)芽了，那小芽結匯中泛著(zhù)紅，吃起來(lái)酸酸的，澀澀的，夏天的時(shí)候，黃桷樹(shù)像一把大綠傘，覆蓋了大半個(gè)操場(chǎng)，我們在樹(shù)下上體育課，做游戲，乘涼。秋天，樹(shù)葉更錄，為金鈀的秋天增加了綠色，冬天其它樹(shù)都變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)干了，而黃桷樹(shù)依然耐著(zhù)嚴寒，它的生命是多么頑強��！

　　黃桷樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你生氣勃勃，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻。

秋天的校園13

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著(zhù)非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊員的腳，常被那好聞的氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(cháng)袖，把馬褲換成了長(cháng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的`、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準備著(zhù)。

　　秋天，帶給校園的是一曲準備的歌，帶給少先隊員的是一首快樂(lè )的歌！

秋天的校園14

　　秋天來(lái)到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎？我們美麗的實(shí)驗小學(xué)就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周的花壇里種著(zhù)一棵棵樟樹(shù)，這就是我們美麗可愛(ài)的校園。

　　一天清晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去，一走進(jìn)校門(mén)，就被校園里的.景象深深吸引住了：校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹(shù)上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。再往學(xué)校里走，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)真壯��！壯得像一個(gè)衛士；桂花樹(shù)真大��！大得像一個(gè)帳蓬；桂花樹(shù)真香��！香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠很遠……

　　秋天的校園多美麗呀！秋天，你真是一位大畫(huà)家，把我們的校園繪畫(huà)得這么迷人。我愛(ài)你——秋天！愿美麗秋色永駐我們的校園！

秋天的校園15

　　秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

　　看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著(zhù)風(fēng)慢慢的灑落下來(lái)，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而又像快活的燕子，緩緩下翔。校門(mén)邊，兩棵高大的楓樹(shù)，紅紅的楓葉灑滿(mǎn)了校園的小路，鋪上了一層厚厚的、彩色的.地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀楓葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！”

　　同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，秋天就在我們身邊。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

【秋天的校園】相關(guān)文章：

秋天的校園(經(jīng)典)08-26

校園的秋天11-21

秋天的校園08-17

秋天的校園作文(精選)01-05

（精品）秋天的校園09-27

描寫(xiě)校園的秋天10-18

[精選]秋天的校園作文11-19

秋天的校園作文07-16

校園的秋天作文09-20

【優(yōu)】秋天的校園09-11