我是小小發(fā)明家作文(精選24篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我是小小發(fā)明家作文,希望對大家有所幫助。
我是小小發(fā)明家作文 1
二十年后,我成為了一位發(fā)明家,我發(fā)明了許多東西,比如:家用機器人、不老丸……其中我最滿(mǎn)意的是百變屋。
它有純金和鉆石打造的,它的形狀非常奇怪,下面是圓形的,上面是三角形的,最上面還有一個(gè)長(cháng)方形的小屋。它的大小可隨意伸縮,最大的時(shí)候能裝下三個(gè)人。它在門(mén)的旁邊有四個(gè)按鈕,分別是紅色、黃色、綠色、粉色。那個(gè)正方形的小屋那也還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)寫(xiě)著(zhù)離開(kāi),一個(gè)寫(xiě)著(zhù)合體。
我這個(gè)萬(wàn)能屋最神奇就是按鈕了,不信你聽(tīng)我說(shuō)。有一次,我去旅游,正是開(kāi)著(zhù)它去的`,你們一定非常奇怪,這本來(lái)就是屋子,怎么能拿去開(kāi)呢?是這樣的:只要按一下門(mén)房的紅色按鈕,房子就能長(cháng)出輪子和方向盤(pán)的,這樣我就能開(kāi)著(zhù)它了。我開(kāi)著(zhù)它在高速公路上,真是不巧,公路上居然堵車(chē)了,眼看著(zhù)天色慢慢地暗了下來(lái),還沒(méi)有達到目的,該怎么辦?我靈機一動(dòng),按了下黃色按鈕,車(chē)子馬上長(cháng)出了一對翅膀,我又按下了粉色按鈕,車(chē)子馬上就飛了起來(lái)。飛著(zhù)飛著(zhù),車(chē)子油快沒(méi)了,我就把車(chē)子降下來(lái)到一塊空塊上,加了油繼續開(kāi)。我又來(lái)到了一片大海,我不慌不忙,按下綠色按鈕,屋子馬上變成了一條船。我開(kāi)著(zhù)船到了目的。
這就是我發(fā)現的萬(wàn)能屋,你喜歡它嗎?
我是小小發(fā)明家作文 2
我是小小發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明傳送門(mén),讓學(xué)生們不會(huì )遲到,讓汽車(chē)的污染變小。
我是小小發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明高壓飛船,讓宇航員們去探索新的.資源,讓宇航員看看另一個(gè)世界的生物。
我是小小發(fā)明家,我會(huì )讓海水也可以喝,讓世界充滿(mǎn)凈水。
我是小小發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明生態(tài)水,讓每一滴生態(tài)水變成一片綠色,讓地球上的生活更美好。
我是小小發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明一種凈化器,讓煙變成清新空氣,讓著(zhù)火的樓房死亡率小。
!未來(lái)的日子再向我們招手,整個(gè)世界充滿(mǎn)了希望!
我是小小發(fā)明家作文 3
平時(shí),我們看見(jiàn)馬路上行使著(zhù)的汽車(chē)后面都冒著(zhù)黑黑的煙,媽媽說(shuō):“這種汽車(chē)尾氣里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì),它們能夠影響氣候,都是能致人于死地的‘殺人犯’”。
我聽(tīng)后,心想長(cháng)大后我一定要發(fā)明一種“煙塵消毒器”,安裝在汽車(chē)的排氣管上。當廢氣排出時(shí),先通過(guò)這消毒器把煙塵中的'有害物質(zhì)全部“吃掉”。這樣,排出的氣體就無(wú)毒了。我想這種環(huán)保汽車(chē)投放到市場(chǎng)一定會(huì )受到歡迎,說(shuō)不定還可以遠銷(xiāo)到國外呢!
我是小小發(fā)明家作文 4
星期一,老師給我們布置了許多作業(yè)。我放學(xué)回到家,就埋頭寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)了半天,也沒(méi)有寫(xiě)完,而我的手卻酸酸的,好累!
這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,我可以發(fā)明一個(gè)機器人幫我寫(xiě)作業(yè)啊。說(shuō)干就干,我苦思冥想,精心設計,用了近一個(gè)星期的時(shí)間,終于發(fā)明了一個(gè)機器人。我給它起了名字,叫小風(fēng),意思是我倆合作,快如旋風(fēng)。
它白色的身體是橢圓形的,黑色的腦袋跟蘋(píng)果一樣圓,眼睛是綠色的,嘴巴是黑色的。它有一雙靈活能干的`手,可以幫助我寫(xiě)作業(yè),為我報聽(tīng)寫(xiě),指導我復習,還能模仿大人的筆跡簽字——因為我覺(jué)得媽媽簽的字太丑了。
我的成績(jì)原本一點(diǎn)都不好,自從有了這樣的學(xué)習好“幫手”,我的成績(jì)慢慢地提高了。
自此以后,我的學(xué)習不用媽媽發(fā)愁了。每天同學(xué)們看我高高興興地走進(jìn)教室,免不了好奇地問(wèn)我:“你為什么那么開(kāi)心呢?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!蹦銈儾挛覟槭裁礇](méi)有告訴他們呢?因為我害怕告訴他們這個(gè)秘密,他們就會(huì )告訴老師。
放學(xué)了,我匆匆忙忙地回家,因為錢(qián)思風(fēng)還等著(zhù)和我一道做作業(yè)呢。
我是小小發(fā)明家作文 5
大家好,我是未來(lái)產(chǎn)品設計師!你們一定討厭那把又破又舊的雨傘了吧,今天,我把它改裝了一下,你來(lái)看看,喜歡嗎?
它的形狀和普通的雨傘一樣,就是顏色與眾不同。它是透明的,是由一些特殊的材料組裝成的,有充氣傘頂,粗粗的鐵傘把,傘把里面有一個(gè)小箱子和四個(gè)按鈕。
我告訴你,它可實(shí)用了!你要過(guò)河過(guò)江的話(huà),不用租船,只要按一下畫(huà)著(zhù)水滴的按鈕,把傘充起氣來(lái),傘的上面連著(zhù)兩個(gè)充氣的小凳子,可以坐在上面看書(shū)、聊天、吃東西。只要按一下畫(huà)著(zhù)音符的按鈕,兩個(gè)充氣小凳子就會(huì )收起來(lái),然后出來(lái)兩個(gè)小喇叭,放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。再按一下它,雨傘瞬間就會(huì )豎起一根天線(xiàn),喇叭放出FM廣播,傘把上的.按鈕可以調臺。如果你再按一下畫(huà)著(zhù)遙控器的按鈕,小箱子就自動(dòng)打開(kāi)了,里面是一個(gè)遙控器,當你按下遙控器,傘就起飛了,你可以在傘底下做任何事情。當你按下什么都沒(méi)畫(huà)的空白按鈕時(shí),雨傘立刻還原。
哈哈,怎么樣?我設計的這把傘很奇特吧。今天,我希望能在全球新型產(chǎn)品設計展上取得好成績(jì)。
我是小小發(fā)明家作文 6
咚咚,咔嚓咔嚓!编!這里怎么會(huì )有剪刀和卡紙的聲音呢?原來(lái)這是我們的巧手小作家的`作文課呀。 孟老師來(lái)了,大說(shuō)一聲:“3,2,1,開(kāi)始!啊,老師說(shuō)開(kāi)始制作了,我的頭里像是有一窩蜂一樣在嗡嗡地叫著(zhù),忽然,眼前一亮,心想:那就做天枰吧! 我拿了兩個(gè)紙杯,一根針,還有兩米長(cháng)的白色的線(xiàn),六根吸管,我心有所思,奇妙的把紙杯上扎了一個(gè)“十字架”,把吸管穿過(guò)去,拿膠帶粘住,這就做好枰架,稱(chēng)測器。下面,我應該做架子了。我先拿尺子測出了中心點(diǎn),拿針一扎,啊!好痛!我怎么這么不小心呢?為什么把手給扎住了。接著(zhù),我打了個(gè)結,可算做好了。但我還想:怎么才能不用手拿,讓它自己撐住呢?我心里一下亮堂起來(lái)。把“V”字倒過(guò)來(lái)不就可以了嗎?我用吸管做了兩個(gè)“V”字架,用膠帶往上粘,啊!完成了。正當我心花怒放,老師說(shuō)加上一些圖案就好了,我皺著(zhù)眉頭想了想,說(shuō):“做一個(gè)笑臉和傷心臉,粘上不就可以了嗎!”我拿膠帶往上一放,畫(huà)了兩個(gè)圓,往下一剪,老師說(shuō):“3,2,1”正當我手忙腳亂時(shí),我想:如果我的腳能用就好了啊!我往紙杯上一粘就好了,開(kāi)心與傷心的天枰做好了。我高興得心想我一定要去參加比賽。
我是小小發(fā)明家作文 7
“我是小小發(fā)明家”,乍一聽(tīng),你也許有些不相信,一名普普通通的小學(xué)生,會(huì )有什麼好的發(fā)明?實(shí)話(huà)告訴你,發(fā)明并不難,只要平時(shí)善于發(fā)現問(wèn)題,愿動(dòng)腦去解決問(wèn)題,總會(huì )讓你嘗到成功的喜悅,當然就可以成為一名小小的發(fā)明家了。
那麼,我為什麼自稱(chēng)為“小小發(fā)明家”呢?因為,我確實(shí)有過(guò)一些了不起的發(fā)明:像“鉛筆加長(cháng)器”,它可以使每只鉛筆得到充分的利用,減少小學(xué)生對鉛筆的浪費;還有“多功能鋤草機”,它可以節省農村許多的勞動(dòng)力,從而提高了勞動(dòng)效率。
在我的“發(fā)明史”上,最令人滿(mǎn)意的要算前年發(fā)明的“新型墨水瓶”了,它改進(jìn)了普通墨水瓶的'使用不便之處,使之既有實(shí)用價(jià)值,又方便衛生。
目前,市場(chǎng)上多見(jiàn)的普通墨水瓶,都由兩部分構成:一部分是玻璃瓶,另一部分是塑料蓋。每次使用時(shí)都得先打開(kāi)蓋,如果稍不小心就會(huì )弄得滿(mǎn)手都是墨水,很不衛生;若是忘了擰緊蓋,不小心碰倒,墨水就會(huì )流上一桌子,更讓人不知所措。另外,當一瓶墨水快用完時(shí),總要剩下一點(diǎn)用不上,最后只能隨瓶丟棄,造成浪費。
對此,我苦思冥想了好久,終于解決了這個(gè)難題,主要歸納于以下方面:
首先是對瓶蓋的改進(jìn),使吸水時(shí)不用打開(kāi)瓶蓋,避免墨水沾到手上或流到桌面上。于是,我在一個(gè)瓶蓋的正中間,扎一個(gè)筆桿粗的洞,蓋內再用一個(gè)金屬片堵住,一端連上一個(gè)小彈簧,這樣用筆
由外向內扎,金屬片被推開(kāi),就可以吸上墨水。吸滿(mǎn)后往外一抽,金屬片又自動(dòng)合上。但這只解決了不擰蓋吸水的問(wèn)題,瓶子一倒,墨水還是會(huì )從縫隙里流出來(lái)。我當時(shí)想到許多物品的密封都用到了橡膠膜。我也仿造做了一個(gè),果真靈驗,無(wú)論怎樣倒都不會(huì )流出一滴
其次是瓶底的改進(jìn)。有一次,放學(xué)回家的路上,我看到了同學(xué)們在挖坑積水,一下得到了啟發(fā)。心想:若在墨水瓶底凹下一個(gè)小坑,使之正對瓶口,讓剩余的墨水積在其中,一吸,不就全吸上了,不會(huì )造成一點(diǎn)點(diǎn)的浪費。難道這不就是一個(gè)很好的主意嗎?
我開(kāi)始動(dòng)手制作,經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗,效果蠻好。我拿著(zhù)此項作品,參加了校園發(fā)明創(chuàng )造評比的活動(dòng)。在得知我的作品獲得小發(fā)明比賽一等獎的時(shí)候,我真是高興不已。因為我成功了,我用自己的智慧發(fā)明了一件小東西并獲獎。
現在該相信了吧!我是一名小小的發(fā)明家。雖然我現在發(fā)明的是一些不起眼的小東西,但是只要養成勤觀(guān)察、善動(dòng)腦、多實(shí)踐的習慣,在不久的將來(lái),我一定會(huì )有更多更好的發(fā)明,成為一名名副其實(shí)的發(fā)明家。
我是小小發(fā)明家作文 8
我的好朋友生日快到了,他可是小發(fā)明的愛(ài)好者,我想親手給他一個(gè)小創(chuàng )作作為生日禮物送給他?墒,該做什么好呢?
今天,我來(lái)到快樂(lè )作文班上課,老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一次游戲,也來(lái)當一當小小發(fā)明家!
“!這可太好啦,我正愁無(wú)計可施呢”我心里想著(zhù)。
首先,老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是:紙人兄弟。
當“發(fā)明家”開(kāi)始了,我們選一張軟紙,然后折成五等分,在上面畫(huà)一個(gè)小人,再剪出來(lái);剪出來(lái)后,就成了五個(gè)人;然后,再給紙人兄弟設計衣服,在上面涂上五顏六色的顏料;最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫(huà)好了,最后,由我們來(lái)投票。
通過(guò)激烈的.投票,終于,本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽,我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的,平時(shí)要多用心觀(guān)察生活和思考,并敢于嘗試和創(chuàng )作才能出作品。
看著(zhù)自己制作的“小發(fā)明”,心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì )喜歡的!
我是小小發(fā)明家作文 9
今年元旦的時(shí)候,我在首都北京參加比賽的事情,我代表學(xué)校參加第11屆中國少年科學(xué)院小院士的比賽,比賽的規模是全國性質(zhì)的,都是來(lái)自各個(gè)省市的達人大哥哥和大姐姐一起參加。當天是北京零下9度的天氣,我們由領(lǐng)隊韓老師的帶領(lǐng)下和別的學(xué)校比賽的選手一起趕到北京燕京中學(xué)門(mén)口,站在學(xué)校的操場(chǎng)上面,我的心情既期待又緊張,可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,手雖然是涼涼的,心卻是火熱的.。
不一會(huì )兒的工夫,我們就排隊進(jìn)入考場(chǎng),韓老師卻不能陪伴我們一起進(jìn)入考場(chǎng),于是,我們學(xué)校的幾個(gè)小伙伴挨著(zhù)次序一個(gè)一個(gè)進(jìn)入考試環(huán)節,首先是筆試環(huán)節,然后是面試環(huán)節。
聽(tīng)說(shuō),面試的是三位專(zhuān)家,如果表達意思不清楚,會(huì )被淘汰的,我開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)的小緊張,輪到我上場(chǎng)了,我打開(kāi)PPT,一頁(yè)一頁(yè)的介紹自己的小發(fā)明,看到臺下專(zhuān)家肯定的眼神,我就更加自信起來(lái),在家里反復練習幾十次的勁頭都使了出來(lái),越說(shuō)越流暢。
最后,專(zhuān)家老師要我自我介紹,我的聲音非常響亮,說(shuō)完我又偷偷的看了臺下專(zhuān)家老師,他們對我傳來(lái)了贊許的眼神,演講完畢,我深深的鞠了一弓,敬了個(gè)少先隊禮。
走出考場(chǎng),和小伙伴們相聚在一起,在考場(chǎng)外遇見(jiàn)從上海特地趕到北京的爸爸媽媽時(shí),我大膽對他們說(shuō):“這次,我一定是第一名!卑职煮@訝地久久合不起來(lái)嘴。那個(gè)晚上,我在床上翻來(lái)覆去,久久不能睡去。爸爸和媽媽也和我一樣沒(méi)有睡著(zhù),不知道等了多久,我迷迷糊糊的睡著(zhù)了……突然,手機一震,媽媽立刻翻起身看手機,是組委會(huì )發(fā)來(lái)獲獎通知,“第一名,真的是第一名,十佳小院士!”媽媽激動(dòng)的說(shuō)。那時(shí),已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)鐘。我要把這件事情寫(xiě)在作文里,那是我覺(jué)得了不起的事情。
這時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽說(shuō)的話(huà),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!泵總(gè)人身上都有他的閃光點(diǎn),要從別人身上看到長(cháng)處,不要有了小成就,就開(kāi)始沾沾自喜。只要付出心血和汗水,一定會(huì )有回報的。
我是小小發(fā)明家作文 10
昨天上科學(xué)課,老師教我們做了一個(gè)創(chuàng )意小臺燈,讓我們當了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。
上課前,我看見(jiàn)老師提著(zhù)一個(gè)大袋子,很好奇,想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間,老師拿著(zhù)袋子,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我要教大家做小臺燈。等一下我會(huì )把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺燈做好!薄疤袅,可以當發(fā)明家了!庇行┩瑢W(xué)興高采烈地說(shuō)。
材料發(fā)完了,一樣都不少。這些材料有兩大根電線(xiàn)、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細想一想。我先將一根電線(xiàn)用繩子綁好,一定要綁到不能動(dòng)為止,然后再把電池和電燈上好,再把另一根電線(xiàn)安在電池上再連接開(kāi)關(guān),最后把紙杯放好,小臺燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān),燈泡亮起來(lái)了。終于成功了!我把小臺燈給老師看了看,老師也很開(kāi)心地夸贊了我。
我體驗了一把當發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對我的動(dòng)手能力有了信心,還激發(fā)了我的.興趣。我愛(ài)科學(xué)。
我是小小發(fā)明家作文 11
看著(zhù)媽媽苦惱的'樣子,我很心疼,就靈機一動(dòng),如果也能把三七粉用膠囊裝起來(lái)那就太好了。于是我就到藥店買(mǎi)回空膠囊,關(guān)到書(shū)房幫媽媽加工,可是把三七粉裝到膠囊里也不是一件容易的事,由于膠囊口太小粉末又細,倒了滿(mǎn)手都是,于是就停止工作,在書(shū)房轉悠,看到書(shū)柜里有一包吸管,發(fā)現吸管的口比膠囊小一點(diǎn),這下我就像發(fā)現新大陸一樣,光想不做是不對的,說(shuō)干就干,就把吸管插到三七粉里,一捏、一取、一碰粉末就像滑滑梯一樣全滑進(jìn)去。
媽媽下班回來(lái),我把裝在膠囊里的三七粉交給她,媽媽表?yè)P我是“小小發(fā)明家”,我高興得一蹦三尺高。
我是小小發(fā)明家作文 12
我是小小發(fā)明家,我想發(fā)明一座折疊房,這樣就可以隨身攜帶了。
折疊房的種類(lèi)非常多,有排屋、公寓、別墅……真是應有盡有。折疊房的用處可大了,只要你按一下紅色按紐,它就立刻縮成魔方大小的房子,可以把它裝進(jìn)手提包里。到達目的地后,按一下綠色按紐,它就立刻變成一座漂亮的大房子了。進(jìn)去一看,呀,好美!每個(gè)都會(huì )發(fā)出這樣的贊嘆。因為里面有各式各樣的.家具,簡(jiǎn)直是個(gè)宮殿。你會(huì )想,這么多家具剛才都跺到哪兒去了?不可能都擠在小房子里吧!哈哈,不用擔心,處理這些家具只要按一下粉色按紐,家具就會(huì )跳進(jìn)一張卡片里,要用時(shí)再跳出來(lái)。你還會(huì )想,如果小房子丟了怎么辦?不要緊,只要按一下指揮器上的藍色按紐,小房子就會(huì )從丟失地點(diǎn)迅速趕到你身邊。
好了,我介紹完了,你聽(tīng)了是不是也喜歡這個(gè)折疊房了?
我是小小發(fā)明家作文 13
去年五一,爸爸媽媽帶我去太公湖,我看見(jiàn)路邊有一座垃圾山:白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿(mǎn)天飛,袋子里充滿(mǎn)了空氣,白胖胖的,空氣中飄散著(zhù)臭烘烘的味道,惡心極了,我趕緊捂起鼻子,對爸爸媽媽說(shuō):”快走吧,這里太臭了!
我曾經(jīng)在教室的垃圾桶,生活區里的.垃圾箱附近無(wú)數次地看到這樣的情景。我覺(jué)得生活中垃圾實(shí)在太多了,它的危害很大,可以污染環(huán)境,焚燒后它們變成了毒氣,危害大自然和人類(lèi)。
我希望地球上永遠沒(méi)有垃圾。我想發(fā)明一種垃圾桶,這種垃圾桶很神奇,它的構造也很簡(jiǎn)單,它的表面和普通的垃圾桶一樣,就是多了三個(gè)按鈕,它們分別是紅黃綠。當我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí),只要按紅色的按鈕,從垃圾桶的出口就會(huì )鉆出雪白雪白的新紙,同時(shí),它還會(huì )根據我們的需要,把紙張裝訂成本子,甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案。黃色的按鈕主要負責處理污水,我們國家水資源不斷的減少,污水經(jīng)過(guò)垃圾桶的處理,可以循環(huán)使用,這樣做,可以有效的節約用水。綠色按鈕具有凈化空氣的功能,它能夠清除垃圾中的異味,把二氧化碳變成清新的空氣。
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶,請你們關(guān)注我,未來(lái)的小發(fā)明家。我會(huì )讓這個(gè)愿望變成現實(shí)。
我是小小發(fā)明家作文 14
每天放學(xué)回到家,我都會(huì )看見(jiàn)爸爸因為各種的家務(wù)而忙的不可開(kāi)交。于是我決定要發(fā)明一個(gè)多功能機器人,這樣爸爸每天都不用那么忙碌了。
多功能機器人與人類(lèi)的外形差不多,不同的是,它頭上有兩根小小的天線(xiàn),這兩根天線(xiàn)是來(lái)用接收人類(lèi)的指令。而它的'充電方法也非常方便,它的頭上有個(gè)按鈕,只要按下去,就會(huì )升起一個(gè)手掌大小的掌印,把手掌放在掌印上10分鐘,機器人的電就充滿(mǎn)了。
它的功能也很強大,例如:做飯、洗碗、拖地……它都會(huì )。更厲害的是,它也有情感,只要看見(jiàn)自己照顧的小主人哭了,它立馬會(huì )逗笑小主人,看見(jiàn)小主人開(kāi)心,它也開(kāi)心不已。
只要有了這個(gè)機器人,再也不用怕陌生人進(jìn)到家里或者是鑰匙丟了,只要有人進(jìn)來(lái)都會(huì )進(jìn)行人臉識別。只有通過(guò),才可以進(jìn),不通過(guò),門(mén)前就會(huì )放下兩層鐵欄,阻擋陌生人。
有了這個(gè)機器人,所有的爸爸媽媽就不用這么忙碌了,恐怕神仙也沒(méi)有這么幸福吧!衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。人們就有更多的時(shí)間來(lái)從事自己的愛(ài)好,實(shí)現自己的夢(mèng)想了。
我是小小發(fā)明家作文 15
我發(fā)明了很多神奇的東西,但我都不太滿(mǎn)意。不過(guò)其中有一個(gè)讓我很喜歡,它叫做百變蘑菇房。
我發(fā)明的這種蘑菇房可厲害了。只要我覺(jué)得天很熱的.時(shí)候,就按下一個(gè)粉色的按鈕,這時(shí)會(huì )變出一個(gè)蘑菇房,我一進(jìn)去就會(huì )自動(dòng)換上泳衣,跳到水里面去;有的時(shí)候出來(lái)走走也會(huì )去拿一根冰棍吃,在泳池里泡著(zhù);天氣不熱時(shí),我會(huì )換上衣服把房子變小放在口袋里,接著(zhù)走。
上學(xué)的時(shí)候,我會(huì )按下一個(gè)黃色按鈕,它馬上變成一個(gè)小飛機,緊接著(zhù)就會(huì )帶我飛向教室,這樣我就不怕上學(xué)會(huì )遲到了。有一次,媽媽帶我去動(dòng)物園玩,路上太堵了,天黑都不一定能到目的地。我便按下一個(gè)紅色的按鈕,媽媽的車(chē)晃了一下,變成了蘑菇飛車(chē)。媽媽非常疑惑,我卻非常高興,現在我們可以自己飛到那里去了。
還有一次,我在海邊玩,很想去到海底,因為好奇海底到底有哪些海洋動(dòng)物。于是按了一下藍色的按鈕,瞬間蘑菇變成了潛水艇,帶著(zhù)我下海探索。另一次,我在河邊玩的時(shí)候發(fā)現兩個(gè)小朋友溺水了。我很慌張,立馬按下彩色的按鈕,蘑菇變成了小海豚,我命令它去救人。小海豚立馬下水把那兩個(gè)小女孩帶回到我的面前,小女孩非常感謝我。
我覺(jué)得這個(gè)蘑菇房非常有趣,你們喜歡嗎?
我是小小發(fā)明家作文 16
在星光燦爛浩瀚無(wú)邊的宇宙中,有一顆藍色的星球,它的名字叫地球,地球是生命的搖籃,是小花到小草的參天大樹(shù),是動(dòng)物到人類(lèi)的.守護天使,億萬(wàn)個(gè)生命都在地球的懷抱中長(cháng)大。
地球雖然可愛(ài)但也很容易破碎,因為人類(lèi)的過(guò)度放牧,濫伐濫砍和濫采濫挖給引來(lái)了沙塵暴,只要沙塵暴所到處就會(huì )引起飛走沙石,混裝一片,讓人呼吸困難,出現人員死亡。不止這樣,因為人類(lèi)亂丟垃圾,使池塘臭氣熏天,渾濁一片,讓魚(yú)兒們翻起了肚皮。身為發(fā)明家的我看到這種情況真是慘不忍睹,我走進(jìn)實(shí)驗室發(fā)明了種樹(shù)機器人,每天可以種許多的樹(shù),樹(shù)是人類(lèi)的好朋友,他幫人類(lèi)凈化空氣,空氣的問(wèn)題解決可又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題讓我們絞盡腦汁,機器人要靠電才能啟動(dòng),可啟動(dòng)能量不夠呀!老是用電池也不是辦法呀!既浪費電池又污染環(huán)境,我們不就是為了要保護環(huán)境才發(fā)明機器人嗎?難道我幸幸苦苦做出來(lái)的機器人只能做的擺設嗎?于是我們發(fā)動(dòng)我們這一個(gè)團的同事一起想到了一個(gè)辦法把機器人的啟動(dòng)能量改為吃垃圾,這樣不經(jīng)減少了垃圾還保護了環(huán)境,機器人也可以繼續工作了,真是一舉兩得!不對!應該是一舉三得!
我這位科學(xué)家還不賴(lài)吧!
我是小小發(fā)明家作文 17
我家的表弟是個(gè)小小“收藏家”,每次回到家,他的手里總是出現從外面帶來(lái)的紙盒子,漸漸地堆得滿(mǎn)家都是。
一天,我坐在紙盒子中間無(wú)聊地看著(zhù)書(shū)。突然,我靈機一動(dòng):
何不用紙盒為親愛(ài)的表弟做一輛車(chē)呢?
說(shuō)干就干!我連忙去找合適的盒子,可是我卻一下子撞到了盒子堆上。沒(méi)辦法,盒子太多了!我只能一個(gè)一個(gè)地慢慢翻。
突然,我的目光停在一個(gè)寶藍色的牙膏盒和4個(gè)大小相同的瓶蓋上。接著(zhù),我又找來(lái)兩根吸管做車(chē)軸。
開(kāi)始做了,我先把汽車(chē)的“輪子”抹上膠,粘在“車(chē)軸”上,然后把牙膏盒粘在一張堅硬的'卡紙上。接著(zhù),我又在牙膏盒上鉆了四個(gè)眼兒,把“輪子”和“車(chē)軸”從眼兒里穿了過(guò)去。大功告成!最后,我發(fā)揮愛(ài)畫(huà)畫(huà)的特長(cháng),把汽車(chē)渾身畫(huà)上了“壁紙”
我剛做完,手里的汽車(chē)就無(wú)影無(wú)蹤。一轉頭,表弟正拿著(zhù)我給他做的汽車(chē)玩得不亦樂(lè )乎呢!
看著(zhù)表弟臉上洋溢的笑容,我的心里也樂(lè )開(kāi)了花:我這個(gè)小小“發(fā)明家”還真是厲害呢!既環(huán)保地回收了材料,又給別人帶來(lái)了快樂(lè ),還提高了動(dòng)手能力,真是“一舉三得”!
我是小小發(fā)明家作文 18
每次值日,我都發(fā)現教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵,嚴重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的教室學(xué)習,看來(lái)對付灰塵的辦法只有一個(gè)————擦!可是燈那么高,站在桌子上擦太危險,站在地上又夠不著(zhù),這可怎么辦呢?突然,一絲發(fā)明火花閃進(jìn)了我的腦海里:何不發(fā)明一種工具,很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。
說(shuō)干就干,我天天苦思冥想,終于一個(gè)小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。
我先把大致的樣子和想法在紙上畫(huà)出來(lái),又找來(lái)了原材料在家里研究起來(lái)。
具體制作材料有:礦泉水瓶一個(gè)、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。
制作過(guò)程:
1。將礦泉水瓶的`兩頭剪掉,只留中間部分。
2。用刀將礦泉水瓶的四分之一處剪掉。
3。海綿塊用膠水粘在剪過(guò)的礦泉水內壁上。
4。鐵絲彎成一個(gè)三角形支架,然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。
5。再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。
為了檢驗一下發(fā)明效果,我拿著(zhù)做好的潔燈器,在自家的白熾燈上反復實(shí)驗幾次,燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信,如果我的產(chǎn)品投放市場(chǎng)一定會(huì )很受歡迎的。
我是小小發(fā)明家作文 19
二十年后,我成為了一位發(fā)明家,我發(fā)明了許多東西,比如:家用機器人、不老丸……其中我滿(mǎn)意的是百變屋。
它有純金和鉆石打造的,它的形狀非常奇怪,下面是圓形的,上面是三角形的,上面還有一個(gè)長(cháng)方形的小屋。它的大小可隨意伸縮,大的時(shí)候能裝下三個(gè)人。它在門(mén)的旁邊有四個(gè)按鈕,分別是紅色、黃色、綠色、粉色。那個(gè)正方形的小屋那也還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)寫(xiě)著(zhù)離開(kāi),一個(gè)寫(xiě)著(zhù)合體。
我這個(gè)萬(wàn)能屋神奇就是按鈕了,不信你聽(tīng)我說(shuō)。有一次,我去旅游,正是開(kāi)著(zhù)它去的,你們一定非常奇怪,這本來(lái)就是屋子,怎么能拿去開(kāi)呢?是這樣的:只要按一下門(mén)房的'紅色按鈕,房子就能長(cháng)出輪子和方向盤(pán)的,這樣我就能開(kāi)著(zhù)它了。我開(kāi)著(zhù)它在高速公路上,真是不巧,公路上居然堵車(chē)了,眼看著(zhù)天色慢慢地暗了下來(lái),還沒(méi)有達到目的,該怎么辦?我靈機一動(dòng),按了下黃色按鈕,車(chē)子馬上長(cháng)出了一對翅膀,我又按下了粉色按鈕,車(chē)子馬上就飛了起來(lái)。飛著(zhù)飛著(zhù),車(chē)子油快沒(méi)了,我就把車(chē)子降下來(lái)到一塊空塊上,加了油繼續開(kāi)。我又來(lái)到了一片大海,我不慌不忙,按下綠色按鈕,屋子馬上變成了一條船。我開(kāi)著(zhù)船到了目的。
這就是我發(fā)現的萬(wàn)能屋,你喜歡它嗎?
我是小小發(fā)明家作文 20
發(fā)明東西人人都可以,因為只要在生活中細心,就能發(fā)現沒(méi)有被我們發(fā)現的東西。
那天,我一個(gè)人在家閑著(zhù)沒(méi)有事干,我就拿出了coffee來(lái)喝,咔嚓一聲我一不小心,把袋撕爛了,咖啡粉落到了我的語(yǔ)文報紙上,我連忙用手擦了幾下,意想不到的情況發(fā)生了,字完全消除了。
我想如果把咖啡粉制成一個(gè)像皮,再用紙包起來(lái),不就是一種新型橡皮嗎?怎么制呢?我左思右想,突然,靈光一閃,對了,可以用水凝固起來(lái),再晾干,說(shuō)干就干,開(kāi)始水放多了,我想,不能浪費,就喝了,后來(lái)水又放少了,我又一點(diǎn)點(diǎn)的加水,我終于造成了,我非常高興,我聞了聞?wù)嫦惆!我把這個(gè)橡皮放到了外面晾干。
第二天早晨,我一起床就聞到了咖啡橡皮的味,我把這個(gè)橡皮放到了文具盒里,把它帶到了教室里,同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),好奇地問(wèn):“這是什么呀?”我故作神秘的說(shuō):“你在我的`作業(yè)本上畫(huà)個(gè)東西!秉S欣畫(huà)了個(gè)小花,我一擦就沒(méi)有了,同學(xué)們都說(shuō)我這個(gè)橡皮太好了!我又說(shuō):“你們聞一聞!卑!還是咖啡味的呢!太香了,同學(xué)們都非常羨慕我的橡皮。
“徐令曉,你發(fā)明了一種咖啡橡皮,你快給我們說(shuō)一說(shuō),教一教我們怎么做吧!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。
我是小小發(fā)明家作文 21
我家陽(yáng)臺上放了好些花盆里面種滿(mǎn)了花花草草。原來(lái)一直由媽媽打理,春節過(guò)后,我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。
春節后第一天,我給每一盆花草都交了一遍水,第二天也一樣?墒,一周后,我那可愛(ài)的、肉嘟嘟、的.小蓮花死了,我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的?我看十萬(wàn)個(gè)為什么,又查電腦……用盡千方百計都沒(méi)有查出死因。那我就一直查電腦,等爸爸回家。說(shuō)曹操曹操就到,我飛快的跑過(guò)去問(wèn)他,我百思不得其解的問(wèn)題。
爸爸聽(tīng)完后告訴我,小蓮花是因澆水過(guò)多而死的。我看到了礦泉水瓶,有了靈感。 這個(gè)小發(fā)明,是一個(gè)礦泉水瓶在瓶底扎幾個(gè)小孔,可是水流不出來(lái),我做了幾個(gè)小實(shí)驗。第一次是不打開(kāi)瓶蓋,水流不出來(lái)。第二次是打開(kāi)一點(diǎn)兒,水流的比較慢。第三次是全打開(kāi)瓶蓋,水像瀑布一樣往下流。
在做完實(shí)驗后我明白這樣一個(gè)道理:在全封閉式水沒(méi)有空氣的話(huà)就留不出來(lái)空氣的,多少也會(huì )讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個(gè)發(fā)明后說(shuō)有了,澆花神器,以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個(gè)啟示:只要留心觀(guān)察生活里的一些小東西,你的靈感就會(huì )突然爆發(fā),想出許還是不錯的小發(fā)明。
我是小小發(fā)明家作文 22
經(jīng)歷了20年,我終于發(fā)明出幻想許久的“萬(wàn)能獅子”。它的功能非常神奇。外形就是一個(gè)獅子的腦袋,像陽(yáng)光下盛開(kāi)的向日葵,十分可愛(ài)的外表讓人一看就融化了心。圓圓的眼睛,烏黑的小鼻子,厚厚的毛發(fā)上閃著(zhù)金光,所以我給它取了個(gè)小名:金毛獅王。是不是非常威武!
“萬(wàn)能獅子”的功能很是神奇,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦花費了兩年的時(shí)間才將木頭打磨成現在這般可愛(ài)的模樣。你注意到它頭上的.洞了嗎?那個(gè)洞是用來(lái)復印的,可以把你喜歡的東西能放進(jìn)去。按一下它那可愛(ài)的鼻子,它就會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),并幫你實(shí)現七個(gè)愿望。只要你說(shuō)出口,不管是什么奇怪的愿望,它一定會(huì )幫你實(shí)現。當然,不能做不好的事哦!
它頭上的那一個(gè)大洞,其實(shí)還可以將點(diǎn)心放進(jìn)去,接著(zhù)等待一段時(shí)間后,就會(huì )從獅子的口中掉出來(lái)成千上萬(wàn)個(gè)點(diǎn)心,讓你吃到飽為止?吹竭@里,你難道不對它心動(dòng)嗎?特價(jià)了特價(jià)了,現在不要九百九十九,也不要九十九,只要九塊九啦!
只要你喜歡,只要你愿意,多么大膽夸張的想法都可以幫你實(shí)現。這樣可愛(ài)萬(wàn)能的獅子,你不想要嗎?
我是小小發(fā)明家作文 23
每天回到家,我總能看見(jiàn)媽媽忙忙碌碌地做家務(wù),媽媽累得汗流浹背,還是不愿意休息。于是,我想發(fā)明一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的超級全能百變機器人。
它是一個(gè)綠色機器人,方形大頭,鑲嵌著(zhù)高度近視鏡片似的大眼睛,細長(cháng)的身體,可以根據干活時(shí)的需要自動(dòng)變形。雖然它長(cháng)得有點(diǎn)搞笑,但是用處是很大的。它不僅可以做掃地、抹桌子、洗碗之類(lèi)的家務(wù)活,還可以像按摩師那樣給人按摩捶背。當媽媽疲憊的時(shí)候,機器人可就派上了用場(chǎng)啦。媽媽躺在沙發(fā)上,機器人的手就變成了一雙柔軟且富有彈性的手,給媽媽做按摩,按呀按呀,特別舒服。告訴你們,機器人還可以燒飯哦!這時(shí)機器人就像人類(lèi)一樣淘米、洗菜、下鍋……炒菜時(shí),油鹽等作料的用量通過(guò)它的大腦精確計算得出,再依次倒入鍋中,因而它烹制的菜肴既營(yíng)養又健康。機器人可能干了,如果缺食材的話(huà),機器人就會(huì )電話(huà)預訂,根本不用擔心它會(huì )弄錯了。
我的'發(fā)明受到了家人的贊美。媽媽說(shuō):“有了這個(gè)機器人,我都變懶了!卑职终f(shuō):“這個(gè)機器人可真不錯,省了我們許多麻煩!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我真為自己的發(fā)明而自豪。
你們覺(jué)得我發(fā)明的機器人棒不棒?如果你覺(jué)得棒,就給我一個(gè)大大的贊吧!
我是小小發(fā)明家作文 24
自從上了三年級,老師布置的作業(yè)越來(lái)越多,我的手都快要被寫(xiě)斷了,我便想發(fā)明一個(gè)能幫我寫(xiě)作業(yè)的機器人。于是放學(xué)之后,我就在家里鼓搗這個(gè)機器人。用了近一個(gè)月的時(shí)間,我終于就把我的第一臺機器做成了。
它的頭又大又圓,頭的前額有兩只燈籠似的“大眼睛”,你可不要小看這雙眼睛,它可是超高清攝像頭,能自由轉動(dòng)且360度無(wú)死角。它的身子有點(diǎn)特別,上半身是方塊狀,能伸出兩條運動(dòng)自如的胳膊;下半身細長(cháng),末端裝有輪子,可以自由走動(dòng)。我得意地看著(zhù)我的“作品”,心想:這下可不怕作業(yè)多了。
周五那天,老師布置了成堆的作業(yè),叫我們周末把作業(yè)寫(xiě)完。我把我的機器人“請”了出來(lái),只見(jiàn)機器人打開(kāi)作業(yè)本,用眼睛輕輕一掃,所有的.作業(yè)就儲存到大腦中,答案也隨之產(chǎn)生了,于是它拿起桌上事先準備好的水管筆,運筆如飛,“刷刷刷”……幾分鐘就把作業(yè)做完了。我的機器人好厲害!
這就是我發(fā)明的寫(xiě)作業(yè)機器人,同學(xué)們要是喜歡,別忘了和我說(shuō)一聲喲。
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