《我的故事》(精選)
《我的故事》1
我喜歡長(cháng)發(fā)，每當看到別人長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，我總能想到曾經(jīng)的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長(cháng)發(fā)。
之前我留著(zhù)長(cháng)發(fā)，當風(fēng)吹拂著(zhù)它們在我身后起舞的時(shí)候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當發(fā)絲劃過(guò)我的臉龐那種癢癢的感覺(jué)，就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發(fā)的時(shí)候看到發(fā)絲在水里面悠悠的晃動(dòng)，就像是一條條的小黑魚(yú)，在水里嬉戲；用洗發(fā)水揉搓頭發(fā)時(shí)，在頭頂做一個(gè)造型不讓頭發(fā)散開(kāi)，他們又像是一群聽(tīng)話(huà)的孩子，緊緊抱在一起�？雌饋�(lái)白花花的，但是又不同于老人頭上的銀絲，因為它們有在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡沫。
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，當我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )撥弄我的長(cháng)發(fā)。有時(shí)編一個(gè)美美的辮子，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后再散開(kāi)，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)訓練有序的士兵，仿佛沒(méi)有命令他們就會(huì )一直站著(zhù)似的，而當微風(fēng)吹過(guò)又像得了命令一般跳躍著(zhù)美麗的'舞姿，看上去就像一幅畫(huà)。
與長(cháng)發(fā)較長(cháng)的接觸之后，我還發(fā)現它有一個(gè)很實(shí)際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發(fā)散開(kāi)，然后用頭發(fā)蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風(fēng)對身體的侵襲。
有些人喜歡直發(fā)或者是卷發(fā)，還有人喜歡染發(fā)，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長(cháng)出來(lái)的自然直發(fā)，因為我覺(jué)得它們看起來(lái)非常具有生命的氣息，進(jìn)過(guò)不斷地努力生長(cháng)，終于頂開(kāi)了頭層，在風(fēng)中飛舞著(zhù)，盡情的展示著(zhù)他們的存在。而燙發(fā)染發(fā)之后，都會(huì )損傷發(fā)絲，讓它們不再那么生機勃勃，不再那么充滿(mǎn)活力，所以為什么要去改變它呢？
我之前那一頭長(cháng)發(fā)就是自然之發(fā)，但是家人都覺(jué)得它長(cháng)得太長(cháng)啦，還說(shuō)學(xué)生頭發(fā)應該短一些比較好打理，都勸說(shuō)我把它剪掉，那么愛(ài)頭發(fā)的我怎么可能會(huì )同意呢？但在一個(gè)冬天我突然發(fā)現頭發(fā)都憔悴了，也開(kāi)始老去了，我才發(fā)現他們已經(jīng)到了該退休的時(shí)候了，只好忍痛它們剪掉了。
現在，每當我看到別人長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，我總會(huì )想起記憶中我的一頭長(cháng)發(fā)，是那么美麗......
《我的故事》2
自從我成為學(xué)生以來(lái)，我每天都變的忙碌起來(lái)，每一天都是學(xué)習。就只有學(xué)習，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長(cháng)大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長(cháng)大了。
又是一個(gè)周末，我又躲藏在房間里咀嚼書(shū)籍。我又駕駛著(zhù)神秘的小船揚起了帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。這時(shí)正是我品味故事最激動(dòng)人心的時(shí)刻，突然刺激耳蝸的門(mén)鈴響了。母親正在干活，就讓我去開(kāi)門(mén)，我激情的火焰就這樣被門(mén)鈴帶來(lái)的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書(shū)走出去打開(kāi)了門(mén)。哇，弟弟來(lái)了！我太高興了！我急忙把他們請進(jìn)屋里來(lái)，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來(lái)迎接。
可是故事太有吸引力了！此時(shí)，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書(shū)籍中去了。終于母親讓我帶弟弟去屋里玩，母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著(zhù)我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門(mén)，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書(shū)。我又暢游在了知識的海洋中……不一會(huì )，清脆的響聲又一次把我拉回了現實(shí)。我只好極不情愿地看了過(guò)去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛(ài)的'花瓶打碎了！
我急忙走過(guò)去了，讓他走開(kāi)我來(lái)?yè)焖槠�，怕他割傷手。誰(shuí)知母親也聞聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我在撿碎片，又看看桌上，說(shuō)：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說(shuō)不是我。母親滿(mǎn)臉不信，就問(wèn)了弟弟。沒(méi)想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著(zhù)弟弟，這還是我熟悉的那個(gè)弟弟嗎？這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無(wú)辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋?zhuān)墒悄赣H不聽(tīng)，“六親不認”地上來(lái)就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋?zhuān)赣H還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話(huà)“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個(gè)人都有成長(cháng)的時(shí)候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長(cháng)歷程，起初是如此細小，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也是如此頑強。經(jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我長(cháng)大了。我明白，吃虧沒(méi)什么，至少，我學(xué)會(huì )了寬容和原諒。
《我的故事》3
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
我小的'時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，看讀書(shū)，把書(shū)看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì )把自己鎖在房間，偷偷地看書(shū)，一看書(shū)就是一個(gè)小時(shí)多，每次被媽媽發(fā)現的時(shí)候，都會(huì )被媽媽責怪：“你呀，作業(yè)就不寫(xiě)，卻躲在這里看閑書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”
還有，因為喜歡看書(shū)，所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書(shū)看。
書(shū)依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在的在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè )的雛鳥(niǎo)，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因為書(shū)的幫助，我空虛單調的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
《我的故事》4
我毅然報了暑假班，在等開(kāi)班的過(guò)程，我在家勤奮練習畫(huà)畫(huà)，我相信我一定可以的，終于等到了開(kāi)班。還是那些高中生，不過(guò)這次我畫(huà)的很認真，沉醉在我的世界里，這次我沒(méi)有得到嘲笑而是掌聲吧，都說(shuō)我的畫(huà)突飛猛進(jìn)了，心里美滋滋的，不過(guò)這還不夠，我一定要做到最好，向他們證明一個(gè)憑毅力去堅持的我，而不是在他們的`嘲笑中氣哭的我。
雖然現在依在他們之下，但我相信我一定可以的。至于那片給我勇氣的樹(shù)葉已被我摘下，好好保存著(zhù)，因為它是我成長(cháng)的一個(gè)鑒證，是我重新站起來(lái)的一個(gè)精神支柱。
微風(fēng)拂過(guò)，讓我收住了思緒，望著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)重獲勇氣的地方，如今又入秋了這又將是我新的開(kāi)始，還有許多困難等著(zhù)我，就讓秋天為我加油，希望之光將在秋天升起，酸澀的記憶讓它成為我的動(dòng)力吧。
《我的故事》5
今天一聲驚天動(dòng)地的吼聲，我從睡夢(mèng)中驚醒！不知又發(fā)生了什么大事，我帶著(zhù)昏昏的頭腦，穿著(zhù)睡衣跑去了案發(fā)地點(diǎn)。只見(jiàn)案發(fā)地點(diǎn)分外混亂，地上一團團的衣服，那些衣服都掉色了，媽媽氣憤的望著(zhù)我，那眉毛都燒掉啦？這可不得了，媽媽的暴脾氣，讓我一下子驚醒，之前的一幕幕逐漸清晰。
天黑黑的，我懵懵的摸著(zhù)黑，來(lái)到了洗衣機旁，將所有的衣服都塞了進(jìn)去。顏色有黑色、白色、黃色、藍色等一系列的.顏色。悲劇就發(fā)生了。我起來(lái)之后，就看見(jiàn)了媽媽那生氣的臉，我也十分害怕媽媽的責備，我也就沒(méi)有辦法，只好承認了自己的過(guò)錯。
但媽媽還是不肯罷休，非要跟我斗到底，那我也只好跟他有了激烈的“戰斗”，媽媽開(kāi)始發(fā)起了第一輪的攻擊，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)幾乎已經(jīng)是90°垂直了。我也不上善罷甘休，將我的特異功能“動(dòng)耳神功”顯現了出來(lái)。媽媽就大聲地喊道說(shuō)：“為什么將衣服都塞了進(jìn)去？”我仔細認真的想想千錯萬(wàn)錯就錯在沒(méi)認真。媽媽見(jiàn)我斗爭輸了之后，也就沒(méi)有再找我的麻煩了。當時(shí)我給你們講一下那猛將“張飛”的表情，那圓圓的大眼快滾出來(lái)了。那頭發(fā)也“燒”了起來(lái)，手也通紅，還時(shí)不時(shí)的摩拳擦掌，這也是他的“必殺技”了。這也是我媽平常習慣用的招數，我已經(jīng)習以為常了。
從洗衣服這一典型的事例，我們就可以知道，我的媽媽是一個(gè)火爆脾氣。所以在平常我是從來(lái)都不惹他的。否則這樣的故事時(shí)常會(huì )發(fā)生。
《我的故事》6
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來(lái)到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍蝴蝶回去，該多好��！
第二天，我發(fā)現一只藍蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著(zhù)它美麗的樣子，我心動(dòng)了，就輕手輕腳地挪動(dòng)步子，慢慢湊近它，看準了藍蝴蝶的`位置，然后手快速地一伸，捉住了藍蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來(lái)了一個(gè)廢棄的空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進(jìn)去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來(lái)飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍蝴蝶，發(fā)現它趴在瓶底，一副無(wú)精打采的樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會(huì )開(kāi)心嗎？蝴蝶被關(guān)起來(lái)，失去了自由，還有精神飛來(lái)飛去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，馬上打開(kāi)瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著(zhù)藍蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，我的心里也暢快了不少�？粗�(zhù)它離去的背影，我明白了自由對于生命的意義。
《我的故事》7
人人都有著(zhù)自己的故事，有的故事顯示出一個(gè)人寬宏大量，有的故事顯示出一個(gè)人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發(fā)現我是一個(gè)講道理，也能為自己辯護的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個(gè)同學(xué)丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無(wú)根據的指責，我只說(shuō)了一句話(huà)：“我如果拿了你的'橡皮，還會(huì )大膽的用嗎？”那位同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說(shuō)：“給你買(mǎi)好鋼筆你丟，買(mǎi)便宜鋼筆的話(huà)用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會(huì )失蹤，我真的沒(méi)辦法，可是我們寫(xiě)字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒(méi)有鋼筆怎么行呢？“無(wú)奈之下媽媽只好又給我買(mǎi)了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不完。其實(shí)總結出來(lái)就一條——我就是我，一個(gè)講道理的我、誰(shuí)也不能改變。
《我的故事》8
我的周?chē)�，�?jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請我們去她家吃飯。去了之后，看見(jiàn)姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說(shuō)："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉了一圈，見(jiàn)沒(méi)什么可淘的，準備離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在外面喊："鹽還有沒(méi)有？沒(méi)了我去買(mǎi)一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語(yǔ)地說(shuō)，這時(shí)的我就像一個(gè)十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個(gè)小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會(huì )兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒(méi)了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)看了看情況說(shuō)："孩子，鹽和米不是不一樣的.，鹽是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺(jué)世界萬(wàn)物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
《我的故事》9
幼稚是童年的一張名片，每個(gè)人都有童年；每個(gè)人都有一段美好的回憶；每個(gè)人都有天真的時(shí)候。而我也不例外。
我的老家在農村，小的時(shí)候最喜歡去農村玩。因為農村的小朋友更樸實(shí)，而且我還能跟堂哥、堂弟在一起玩。
記得有一次，那天是“鬼節”（可能是爸媽讓我們別亂跑而說(shuō)的`）。我們都相信了，我們三兄弟都被大人的話(huà)嚇到了，我們只好不在外面亂跑�？墒窃谔酶缂覜](méi)事做。如果是玩電腦的話(huà)，三個(gè)人不好怎么玩。一會(huì )兒，哥哥提議說(shuō)：“我們去外面玩吧，找些朋友一起玩�！蔽液吞玫懿患s而同的說(shuō)好。等我們把能叫來(lái)的朋友叫來(lái)之后，我們就糾結了，到底玩什么呢？哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“今天是鬼節，誰(shuí)敢來(lái)玩捉迷藏？”我們差不多都說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不敢��！”只有一個(gè)平時(shí)就很膽小的人說(shuō)：“我才不來(lái)呢，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)�！蔽覀冃χ�(zhù)說(shuō)：“你是怕被鬼抓走吧，哈哈�！彼筒环䴕饩驼f(shuō)：“來(lái)就來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)石頭剪子布，他來(lái)找我們，我們躲。在躲的過(guò)程中我們商量著(zhù)嚇他一次。我們躲在一個(gè)隱蔽的草叢里，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。那個(gè)人開(kāi)始找我們了，他自作聰明說(shuō)：“出來(lái)吧，我找到你們了�！蔽覀冃÷暤卣f(shuō)：“少扯淡�！蓖蝗�，他似乎是聽(tīng)見(jiàn)了聲音向我們走過(guò)來(lái)，我們頓時(shí)緊張。當他馬上就靠近我們的時(shí)候，他沒(méi)發(fā)現我們轉頭走開(kāi)了，我們放松了下來(lái)。我們突然想起了我們的計劃，叫一個(gè)人去嚇他，由于我的人緣好，選到了我去嚇他。
我輕輕地走了過(guò)去，突然雙手拍了一下他的肩膀大聲吼了一句：“拿命來(lái)�！北晃疫@么一嚇，他頓時(shí)腳發(fā)軟，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尵任�！”我們差點(diǎn)笑哭了，結果呢，我們被他媽媽罵了一次。
童年的生活就是豐富多彩的。人生中童年時(shí)最重要的一段時(shí)光，對我而言，童年是我最開(kāi)心的時(shí)光，可是現在就只能當做回憶了。
《我的故事》10
我們的國家由五十六個(gè)民族組成的，我出生在新疆這個(gè)多民族的地區，我看見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)的都是民漢之間血濃于水的魚(yú)水深情，作為一名哈薩克族學(xué)生，更能在學(xué)習生活中感受到來(lái)自漢族同學(xué)的關(guān)心和幫助。
記得一次，我上課的時(shí)候，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來(lái)，沒(méi)有筆，沒(méi)有文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字呀！這個(gè)時(shí)候，第一節課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)抄詞本，全班同學(xué)都低頭認真的開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，唯獨我在那里傻傻的看抄詞本，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，我正發(fā)愁呢，旁邊的漢族同學(xué)劉加好問(wèn)我為什么不寫(xiě)，我說(shuō)我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說(shuō)來(lái)用我的的吧！接下來(lái)的美術(shù)課，英語(yǔ)，和數學(xué)課，同學(xué)們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛(ài)之手，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮，還有美術(shù)課同學(xué)們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫(huà)。
這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會(huì )到了困難的時(shí)候能得到同學(xué)們的幫助是多么溫暖呀！
我做為一名哈薩克族學(xué)生，我也以身作則當看見(jiàn)同學(xué)需要幫助的時(shí)候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我看見(jiàn)了，我對她說(shuō)：“我們一起打傘吧，我們一起走�！蔽壹医�，我到家后，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)幫助，但是讓我學(xué)習到了幫助與被幫助的快樂(lè )，也讓我看見(jiàn)我們班各民族同學(xué)的愛(ài)心。讓我心里認定只要遇見(jiàn)困難不管是什么民族的'同學(xué)大家都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那還有什么困難能難倒我們呢？
我們很幸運，能生活在這個(gè)多民族的大家庭里，每天都能看見(jiàn)各民族同學(xué)互相幫組的感人故事。我是多么幸運，可以和許多不同的民族同學(xué)生活在一起，成為好朋友，感受著(zhù)不同的文化。我愛(ài)我的各民族同學(xué)，我愛(ài)新疆，我愛(ài)新疆的山山水水，愛(ài)新疆的人民。讓我們攜手共創(chuàng )祖國的未來(lái)，弘揚民族精神，愛(ài)我中華。
《我的故事》11
一天中午，我在地上突然發(fā)現了兩只筆，我記得這支筆是被數學(xué)老師張日榮收到講臺上去過(guò)的。
咦，哪兒來(lái)的筆，看著(zhù)好眼熟，我自言自語(yǔ)道，哦！這不就是講臺上那只被張老師收走的筆嘛，說(shuō)到這個(gè)張老師，我可有話(huà)要講了。那時(shí)我還是二年級的小學(xué)生呢。記得那時(shí)，我和我的同桌王子淵，在上數學(xué)課的時(shí)候，在彈筆，我們由于坐在第一桌，很容易被老師發(fā)現，雖然我們已經(jīng)很偷偷摸摸地，很小心翼翼的了，但是還是逃不過(guò)老師魔鬼一般的手抓。這下好了，我們倆的筆不僅被收上去了，手還被打了個(gè)半腫，而且，不用你們說(shuō)老師生氣的樣子肯定你們也知道，是那么的虎視洶洶，火冒三丈，而且還虎頭虎腦的。
我記得還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們在課用筆來(lái)搭小塔比賽，還沒(méi)搭到一半，就被老師發(fā)現，讓我們意外的是語(yǔ)文老師就像“小綿羊”一樣，不僅寬容還很溫和，所以只能拿走了一支筆。
我覺(jué)得回憶這些事情，好有趣��！因為還可以體會(huì )童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
“寶貝、寶貝，你快入睡吧�！泵慨斘衣�(tīng)到別人唱《搖籃曲》的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁的想起奶奶，每次奶奶說(shuō)，我是最棒的，還親了親我，我就特別希望時(shí)間有時(shí)候也會(huì )等人，希望奶奶長(cháng)命百歲，也讓我給她唱唱歌。
我一年級的時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，奶奶就給我報了名，如今，我要去比賽了，昨天晚上練了有利，就是不見(jiàn)效果，眼淚都流出來(lái)了，奶奶就溫和你說(shuō)：“每個(gè)人在努力的道路上，都會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折，奶奶知道你是最棒的�！蔽也亮瞬裂蹨I，相信自己是最棒的，一定要相信自己！在那時(shí)候，我已經(jīng)知道自己是一個(gè)大孩子了，也已經(jīng)知道奶奶老了，奶奶背在身上的一塊“世界上最大的石頭�！蔽蚁Ｍ猜湎聛�(lái)了，就讓我來(lái)背這塊“世界上最大的石頭�！蔽乙仓缽男〉酱箴B我不容易，這一路上的辛苦付出，我全都默默記在心底。
奶奶，謝謝您對我的.養育之恩，感謝您在我成長(cháng)道路上的一路陪伴。我以后一定會(huì )用自己的努力的汗血來(lái)報答的。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！碑斘冶称疬@首詩(shī)，我就想起我的一位朋友。
這個(gè)朋友和我形影不離。她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，站起來(lái)一個(gè)丸子，再下來(lái)像一道黑色的瀑布。她的眼睛小巧玲瓏，像兩顆黑色的寶石。她的嘴巴小的精致，這小嘴巴吃冰淇淋一小口一小口地吃，好像怕自己的嘴兒會(huì )被冰淇淋的冷氣給刺激到。你猜到這是誰(shuí)了嗎？對了就是張瀅。
別人都認為我們倆是一對雙胞胎。我們倆也認為我們是雙胞胎，我們穿一樣的、吃一樣的、就連喝也是一樣的。嘿嘿，我們像不像雙胞胎呢？
今天我們每放暑假、寒假都要一起旅游。這不，我們暑假去了上海，在那里玩了兩天。第一天，我們在城隍廟里玩，我們先去拜訪(fǎng)了外公，然后再去玩的，我最喜歡喂魚(yú)了，我們去買(mǎi)了魚(yú)食，給小魚(yú)吃的，撒一把，一大群魚(yú)兒都圍過(guò)來(lái)，搶著(zhù)吃，于是，喂完了，魚(yú)兒也吃飽了。第二天，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園，那里有許多動(dòng)物：有老虎表演、大象表演……可是才玩了一會(huì )兒，就下雨了，我們在一家商店里躲了一會(huì )兒商……
我和我的朋友,你喜歡我們的故事嗎?
《我的故事》12
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，這一路走來(lái)，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現：我，成長(cháng)了！
我三門(mén)功課中，數學(xué)最差。因此，在數學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬(wàn)一說(shuō)得不對，豈不是要鬧笑話(huà)？每當我考得不好，老師總會(huì )對我說(shuō)：“上課一定要多舉手哇！”可就算這樣，我也久久打不開(kāi)心中的那扇門(mén)。
一次數學(xué)單元測試，沒(méi)有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺講題目�？粗�(zhù)別的同學(xué)在講臺上滔滔不絕，贏(yíng)得陣陣掌聲，我心中那個(gè)聲音不斷重復著(zhù)——舉手哇，舉手哇！可我那只不爭氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來(lái)。我看著(zhù)下一題，正是我最擅長(cháng)的類(lèi)型，當老師問(wèn)道：“下一題誰(shuí)來(lái)？”心中的`熱情之火竟然頃刻間燃了起來(lái)，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒(méi)有舉起過(guò)的手。老師的目光一下子向我投來(lái)，并毫不猶豫地請了我。當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺的瞬間，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“��？是她？”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺，望著(zhù)下面無(wú)數雙盯著(zhù)著(zhù)我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的！我開(kāi)始講題了，表面上一副鎮定自若的樣子，其實(shí)內心就像住了一只鳥(niǎo)似的鬧個(gè)不停，仿佛自己都能聽(tīng)到心在砰砰地跳動(dòng)著(zhù)。我講完了，老師突然說(shuō)：“這是王珮?shù)康谝淮紊吓_講題，大家掌聲鼓勵�！痹跓崃业恼坡曋�，我早已面紅耳赤。
僅僅因為這次講題，我明白其實(shí)有時(shí)真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會(huì )得到意想不到的結果。
《我的故事》13
我是一個(gè)小女生，我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣，但是，我只要一被人惹怒，我一定就會(huì )像一頭發(fā)怒的獅子一樣朝他吼。
記得有一次，下午放學(xué)值日完以后，我突然發(fā)現簸箕不見(jiàn)了，于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來(lái)，可誰(shuí)知，我問(wèn)他們的時(shí)候，他們竟然反過(guò)來(lái)指著(zhù)我說(shuō)簸箕是我弄丟的，我被他們的'話(huà)語(yǔ)惹怒了，他們不僅不承認錯誤，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我弄丟的，我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道：“我都沒(méi)有用那個(gè)簸箕，都是你們男生拿到樓下用的！”男生們頓時(shí)被我的神態(tài)和言語(yǔ)驚住了，一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。
別看我有時(shí)很厲害，可我也是十分膽小的。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲，一動(dòng)也不敢動(dòng)，還是我爸爸來(lái)了把飛蛾打死了，我才長(cháng)出一口氣，你說(shuō)我膽子小不��？
有時(shí)候，我真的很想當一個(gè)男生，可以自由自在瘋著(zhù)玩，遇到危險很勇敢，但是，我還是因為我是一個(gè)女生而感到驕傲和自豪！
《我的故事》14
我是一個(gè)比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛(ài)自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂(lè )觀(guān)的去面對，這樣不會(huì )感覺(jué)累，我沒(méi)有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切！我不是一個(gè)很在乎自己的穿著(zhù)與打扮，因為我認為，你的沒(méi)不在于表面還在于內心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛(ài)美麗漂亮，我只在乎一個(gè)，那就是快樂(lè )，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我走到哪，都是陽(yáng)光的，很惹人開(kāi)心……我很寬容、大方，不過(guò)我有時(shí)還是喜歡撒撒嬌，開(kāi)心開(kāi)心……有時(shí)一聽(tīng)到出去玩我肯定會(huì )馬上沖出去，問(wèn)我媽媽去哪玩去！快~急——
我媽媽長(cháng)批評我說(shuō)我：“不愛(ài)學(xué)習，只知道貪玩，將來(lái)你怎么辦呀，好好像姐姐學(xué)習！”這句話(huà)我都聽(tīng)膩了！
我有一個(gè)親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會(huì )安慰我，給我寫(xiě)勸慰信，勸慰我……我很愛(ài)我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛(ài)好與長(cháng)處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時(shí)候沒(méi)多少次他們安慰過(guò)我，心里會(huì )有點(diǎn)痛……不爽……眼淚會(huì )灑落……就算是心態(tài)很樂(lè )觀(guān)的，也不一定可以抵押住這種類(lèi)型的打擊……我哭總愛(ài)躲在被子里。不愛(ài)告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會(huì )裝作出我很開(kāi)心的.樣子……因為我知道這樣讓別人看到會(huì )被笑話(huà)的，我不喜歡別人笑話(huà)我，我媽媽也常說(shuō)：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話(huà)你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會(huì )心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛(ài)我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)有傷到你吧！”我當時(shí)以為我爸爸要打我。沒(méi)想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來(lái)了，說(shuō)以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來(lái)了，緊張地說(shuō)：“小平平，沒(méi)受傷吧，去不去醫院看看�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“看把你們急的！我沒(méi)有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會(huì )打我吧，但我不是故意的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，花屏碎了可以再買(mǎi)，可是你的小手沒(méi)了，就在也買(mǎi)不到了！”“恩�！蔽艺f(shuō)。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩
《我的故事》15
我的故事從我一出生就開(kāi)始了，一筆一筆記載了很多年、很多年。我打開(kāi)那本筆記本，仔細尋找……
我不想寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，我想寫(xiě)我從北海到潿洲島的那一天。
我乘坐的船從碼頭起航了，要過(guò)三個(gè)小時(shí)才到潿洲島。我坐在座位上安閑地聽(tīng)歌。海風(fēng)靜靜地吹，吹得海浪翻起浪花，吹得海浪層層疊疊，夾著(zhù)咸腥的海風(fēng)不停地吹，不停地吹……
我發(fā)現很多人都在看海，看無(wú)垠的海。我也摘下耳機，跑了出去。畢竟這是我第一次乘船，我不想白白浪費這一上午。
在船的倉房里看海和在外邊是不一樣的。在倉房里，看的是海在睡覺(jué);在外邊看的是海在奔跑，朵朵浪花，互相擁擠，被落在后邊的生了氣，拉長(cháng)了臉，但又開(kāi)始與船賽跑起來(lái)。我知道海的耐力比船強，但比速度還是不行的。
海面依舊如此平靜。
我不愿吹牛說(shuō)我看見(jiàn)一頭藍鯨，但我的確看見(jiàn)了一些漁船，在撒網(wǎng)和捕魚(yú)。
一只漁船在前面不遠處，拉上滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)魚(yú)。魚(yú)兒不肯屈服，他們依舊蹦跳、跳蹦，精疲力竭之后，他們也只偶爾扭動(dòng)一下身軀。但他們不屈服，依舊不屈服，他們寧愿自己戰死，也不愿進(jìn)到人們嘴中。
但他們終究還是屈服了。
他們被漁民們送進(jìn)了裝滿(mǎn)海水的`大水箱，然后就歡快地游了起來(lái)。他們歡快地搖搖尾巴，濺出幾滴水花，慢動(dòng)作似的落入大海，融入萬(wàn)滴海水之中。
海面從此不再平靜。
那幾滴水花蕩漾在無(wú)垠的大海中，也激起心頭千層浪花。
過(guò)不了幾分鐘，那些魚(yú)兒終究會(huì )被送進(jìn)人類(lèi)的肚子里。
船繼續行駛。
浪花依舊在與船賽跑，只是沒(méi)了先前那股狂熱的勁。
幾尾魚(yú)又在漁民網(wǎng)中呼叫，只可惜無(wú)人搭理。他們自以為安全的恰恰是陷阱。
我不會(huì )為了一個(gè)人而流血，頂多會(huì )為一個(gè)人流淚罷了。魚(yú)兒的可憐，是他們無(wú)法學(xué)會(huì )如何面對誘惑，而人的可憐，是無(wú)法面對誘惑。人吃魚(yú)，魚(yú)吃什么?人吃光了魚(yú)，人吃什么?
離潿洲島還有幾十海里。
我依舊看海，卻發(fā)現海已平靜，不在歡呼、吶喊;海風(fēng)不再吹，即使吹，也吹來(lái)海的淚水。
耳旁響著(zhù)周迅的《看�！�，的確不好聽(tīng)，沙啞的嗓音不像在看海，像在離別……
海不會(huì )永遠存在的……
我這么想，不知已到了潿洲島。島上的海風(fēng)帶來(lái)更多的淚，碼頭已然成為了海的發(fā)泄對象。
我轉身，邁出一步，白色的球鞋上有一滴海的淚水……
這個(gè)故事就這樣結束了。
從此，我愛(ài)上了海，也愛(ài)上了淚水�！笥�
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