讓心飛翔作文8篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讓心飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓心飛翔作文1

　　我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時(shí)間都是在書(shū)桌前、書(shū)柜旁度過(guò)的�？梢哉f(shuō)，在我成長(cháng)的歲月里，閱讀一直伴隨著(zhù)我。

　　從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書(shū)，我都如饑似渴般閱讀著(zhù)，從中汲取營(yíng)養。曾常常留連忘返于某個(gè)動(dòng)人的故事，為書(shū)中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動(dòng)的內容所吸引。書(shū)中講述，在金沙灘一戰中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評”了一次。

　　慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書(shū)柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放著(zhù)我所有的書(shū)籍。有勵志類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科普類(lèi)的，還有故事類(lèi)的。讀勵志類(lèi)的書(shū)籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風(fēng)驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類(lèi)的.書(shū)籍讓我更加熱愛(ài)自己的祖國，理解什么是“為中華之崛起而讀書(shū)”。讀科普類(lèi)的書(shū)籍，讓我知道“風(fēng)是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來(lái)的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶(hù)地遍訪(fǎng)了名山大川，領(lǐng)略了大自然的迷人風(fēng)光。讀故事類(lèi)的書(shū)籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”因為閱讀，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報》“學(xué)堂·文苑”上，我的《我有一個(gè)夢(mèng)想》獲得了浙江省中小學(xué)生生活·作文大賽優(yōu)秀獎，我們家也有幸被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”，這一切都要歸功于閱讀。然而“學(xué)海無(wú)涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學(xué)就如笛中一孔，微不足道。但我會(huì )更加熱愛(ài)閱讀，我會(huì )一如既往地讓它陪伴著(zhù)我，一起去探索一個(gè)個(gè)未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。

讓心飛翔作文2

　　我的心，像一只自由的小鳥(niǎo)，飛翔在湛藍的天空，飛進(jìn)了墨綠的竹林，在大自然的懷抱里歡歌，飛進(jìn)了浩瀚的書(shū)海，與書(shū)中人物同喜同悲……這時(shí)的我，必定是快樂(lè )的。--引子

　　我小時(shí)候是在村里長(cháng)大的，住在外婆家，屋后便是一片茂密的竹林，那是我小時(shí)候的游樂(lè )場(chǎng)。夏季竹葉茂密，尖尖的竹葉彼此覆蓋，毒辣的陽(yáng)光稀稀拉拉地落在地上，竹林內好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個(gè)竹林里追逐打鬧，像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；累了，就倚著(zhù)竹子坐在地上歇歇。入秋后，竹葉的翠綠便消盡了，風(fēng)一吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉在空中不停地旋轉，然后，輕輕地落在地面。我踏著(zhù)落葉，感受著(zhù)這繁華落盡的美，內心多了一份感慨，卻也成熟了許多。

　　回想起那段時(shí)光，在竹林里吹著(zhù)涼風(fēng)，看到落葉紛紛的美景，都是大自然給予我最好的禮物，它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓我知道，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是快樂(lè )。

　　長(cháng)大了的我，游覽到各處或秀美或磅礴的風(fēng)景時(shí)，都會(huì )被大自然的魅力深深折服，讓我明白生命的美好而得到了快樂(lè )。如今，我不僅僅從大自然中得到快樂(lè )，更從另一個(gè)世界尋找快樂(lè )的'蹤跡。

　　閱讀時(shí)，我是快樂(lè )的。當屈原立于汨羅江頭，狂風(fēng)卷起了他的長(cháng)袍，他眺望遠方，放出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯志時(shí)，我被震撼了；當斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個(gè)家，以女性的身份傲立在商業(yè)圈中時(shí)，我對其肅然起敬；當海子低聲吟唱“琴聲嗚咽，淚水全無(wú)”時(shí)，當他寫(xiě)下“遠方的風(fēng)比遠方更遠”的哀傷詩(shī)句，我與他感同身受。閱讀時(shí)，我時(shí)而被其震撼，時(shí)而為其哭泣抑或歡笑，無(wú)論過(guò)程是喜是悲，結果我都是快樂(lè )的，因為我與他們一同經(jīng)歷過(guò)，感受到了不同的情感，收獲了感想與知識，我怎會(huì )不快樂(lè )？

　　人生是漫漫長(cháng)途，快樂(lè )卻是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是從大自然感受到生命的美好而快樂(lè )，還是從浩瀚的書(shū)海汲取知識而快樂(lè )，我的心，始終像只自由的小鳥(niǎo)，從未停止尋找快樂(lè )的源泉。因為，我的快樂(lè )來(lái)源于心靈。

讓心飛翔作文3

　　在繁重的學(xué)業(yè)中，我不知不覺(jué)養成了這樣一個(gè)習慣：每周五的晚飯后，我便會(huì )拖出我那輛漂亮的山地車(chē)出去轉轉。

　　今天也不例外，我騎車(chē)轉過(guò)兩條馬路，沿著(zhù)一條彎曲的公路往前行，過(guò)了一個(gè)十字路口，車(chē)流漸漸少了，有的只是路兩旁的大樟樹(shù)。右手邊是個(gè)公園，騎上這條小路，仿佛就來(lái)到了一塊僻靜的地方，將這個(gè)燈紅酒綠的城市隔離。這里就像是喧鬧的市井中，沉下去的一角。

　　騎到小徑的盡頭，迎面便是婺江的江堤。在這里可以享受到城市夜晚的`寧靜。

　　初夜的風(fēng)還微微帶著(zhù)午后的燥熱，騎在兩座橋之間的堤岸上，橋的倒影宛如兩條火龍在水中靜靜蕩漾。

　　沉靜片刻，我突然加快了頻率，同時(shí)調快了變速器，漸漸得腳下的踏板被我踩的飛快，車(chē)輪高速旋轉，一切聲音都沒(méi)了，有的只是呼呼掠過(guò)耳邊的風(fēng)。車(chē)速越快，我的神經(jīng)繃得越緊，自己壓抑了一周的心情得到了一次暢快淋漓的釋放。

　　我飛快得騎著(zhù)單車(chē)，腦子里什么也不想。無(wú)論什么考場(chǎng)失意、老師的批評、同學(xué)之間的爭吵，統統被我拋在腦后。沒(méi)有人打攪我，充分體驗車(chē)輪摩擦地面的快感。剎那間，我突然覺(jué)得我的心離開(kāi)了軀殼，飛入浩瀚的太空，如天馬行空一般，我可以任意得遐想。想象自己奔馳在遼闊的草原、廣袤的沙漠、幽深的森林，讓心靈去做一次旅行。放飛一顆沉寂很久的心。

　　夜幕悄悄降臨，騎到了路的盡頭。我回過(guò)頭，驚訝得發(fā)現路兩旁的燈全亮了，仿佛為我而亮。月上枝頭，我緩緩回行，時(shí)不時(shí)看著(zhù)那令人心醉的江水，水面上的月影若隱若現，時(shí)而完整，時(shí)而隨著(zhù)水波蕩漾而支離破碎，架在水面上的兩座大橋也亮起了五顏六色的霓虹燈。

　　我突發(fā)奇想，如果我是一位畫(huà)家，把這樣一幅水墨畫(huà)畫(huà)下來(lái)，那該是多么美麗��！

讓心飛翔作文4

　　有人說(shuō)，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無(wú)能為力。上帝只是說(shuō)，飛翔是鳥(niǎo)類(lèi)的生命形式。我若為鳥(niǎo)，那我定要化為鯤鵬翱翔與九天之上，用我的生命去寫(xiě)下那不朽的篇章。

　　有人說(shuō)，一切都是天意，一切都是命運，早都已注定。那我定要—逆天改命！

　　有人說(shuō)過(guò)，我可以接受失敗，但我決不放棄。是糖，就要甜到憂(yōu)傷；是戰，就要戰至消亡！

　　我國史上最著(zhù)名的刺客—荊軻，他的生命消亡在他圖窮見(jiàn)匕的那一刻，可在消亡的同時(shí)他也成就了永恒�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復返�！边@句話(huà)因為他那曇花一現般的鋒芒流傳了千年，他那刺秦的悲壯也同時(shí)流傳了千年。雖然現在看來(lái)荊軻刺秦王是那么的可悲，可笑，可嘆，可他當時(shí)還是義無(wú)返顧的去了，那種“雖千萬(wàn)人吾獨往矣”的氣勢如今是看不見(jiàn)了，但從書(shū)上的字理行間中還可以依稀感受到那驚鴻一現的決然。

　　荊軻，他生命的長(cháng)度被上天留在了他刺秦的那一刻，但他生命的高度，卻被他那飛翔的心帶上了九天。

　　劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)系教授霍金，他在21歲是就患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，完全可以說(shuō)是他生命的起點(diǎn)在可以想象的最低處，但他生命的.高度卻出呼了所有人的意料，達到了人可以達到的最高處，他的心帶著(zhù)他凌駕在了青云之上！翱翔在了九天之上！

　　霍金，他的生活對與一個(gè)人來(lái)說(shuō)他是可悲的，他的一生大半部分的時(shí)間都是在輪椅上度過(guò)的，自己的生活不能自理，不能自由的活動(dòng)，這是多么的悲哀，然而對于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)他的貢獻卻是無(wú)可取代的，特別是他的精神，是值得我們歌頌的！是他告訴了我們，只要有一個(gè)翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔！

　　你無(wú)法控制你生命的長(cháng)短，但是你生命里的天空卻是由你的心來(lái)決定的。請打開(kāi)你心的枷鎖讓你的心飛翔！讓你的心翱翔與九天之上！讓心飛翔！

讓心飛翔作文5

　　仲夏，天氣十分炎熱，讓我想起那句“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”。七月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；馃岬奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。中午沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

　　天氣炎熱心情郁悶，空調電扇全不安靜，工作一天累了，那我們怎么來(lái)排遣呢？各人有各人的娛樂(lè )方式去放松自己。

　　有人靜靜的享受冰飲，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )。有人去KTV高歌一曲，有人去沐浴泡澡等。而我工作累了，會(huì )沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂(lè )，將自己融化在裊裊的清香和悠揚的.音樂(lè )中……慢慢體會(huì )那份溫情與感慨。在紛紛擾擾的世界上，心靈當似高山不動(dòng)，不能如流水不安。居住在鬧市，在嘈雜的環(huán)境之中，不必關(guān)閉門(mén)窗，任它潮起潮落、風(fēng)來(lái)浪涌，我自悠然如局外之人，沒(méi)有什么能破壞心中的凝重。身在紅塵中，而心早已出世在白云之上，又何必“入山惟恐不深”呢？關(guān)鍵是你的心。每個(gè)人的人生，都有各自的故事，各自的不易，各自的點(diǎn)滴，演繹著(zhù)人生的大舞臺。悲歡離合，情節起落，我們無(wú)權過(guò)問(wèn)，但自身不能有一絲自滿(mǎn)、自傲、且目中無(wú)人的心理存在，要知道這人世間，山外有山，天外有天。不經(jīng)意間，人，常常與某一種心境，撞個(gè)滿(mǎn)懷。既然，所有的心情都無(wú)法藏匿，既然，所有的情愫也無(wú)法逃避，那么，就讓人生的過(guò)往慢慢行來(lái)，自在成山澗的溪，舒展為水際的云，不俯，不仰。給自己一扇門(mén)，品味千回百轉；給自己一扇窗，將所有溫暖珍藏，無(wú)論風(fēng)雨，學(xué)會(huì )微笑，默默領(lǐng)悟，靜靜飛翔。

讓心飛翔作文6

　　我喜歡白色的蝴蝶，沒(méi)有斑紋的駁雜。

　　我喜歡蔚藍的天空，沒(méi)有云彩的攪擾。

　　我喜歡凈凈的白開(kāi)水，沒(méi)有汁葉的污染。

　　我也喜歡無(wú)夢(mèng)的夜晚，沒(méi)有塵事的糾纏，純潔的心靈，帶著(zhù)信念追尋我唯一的向往。

　　有那么一陣，我總是在悲傷的夢(mèng)里流下淚水，紛亂攪得我再也無(wú)法入眠。我在自卑下落入人群，再也拔不出來(lái)。我總是在紛繁的世界中迷失方向，再也無(wú)法前行。失落、自卑、怯弱、虛榮像野草一樣在我心靈的那塊土地上肆意的滋長(cháng)，我的營(yíng)養、我的斗志、我的生命被雜草一點(diǎn)一點(diǎn)地吸食掉，本應茁壯的幼草卻日漸枯萎。

　　于是，我忍著(zhù)痛將它們一根一根的從我的心里拔掉，肥沃的土地變成了千瘡百孔的黃土堆。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃沙漫漫，前方的.路途依然迷茫。我就像是一個(gè)稻草人，那么空虛，那么彷徨。

　　為了拯救自己，我問(wèn)渴望借來(lái)種子，播種理想；我問(wèn)耕耘借來(lái)汗水，滋潤干涸；我問(wèn)不懈借來(lái)希望，驅走陰霾。

　　如今，種子開(kāi)始發(fā)芽，幼芽在汗水澆灌下成長(cháng)，前方的路已清晰，我踏上了高三的征途。如今，我注入了新的血肉，斗志昂揚。如今，心原播撒了理想的種子，澆灌出理想的花朵，未來(lái)就在我的手上。

　　跋涉在高三的路途上，我愿帶著(zhù)夢(mèng)想在白天拼博，在無(wú)夢(mèng)下享受夜的安眠。我要用勇敢和堅強奪取最后的勝利，來(lái)回報拯救過(guò)我的渴望、耕耘和不懈。

　　所有的雜念，都如一縷青煙，已隨風(fēng)飄去。我就像是只換羽的小鳥(niǎo)，雖然不曾似鴻鵠高翔，但我也一樣企望著(zhù)飛向云天，飛向遙遠。

　　有夢(mèng)想，總會(huì )飛翔。

讓心飛翔作文7

　　心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，現在卻常是憂(yōu)郁。如果讓心飛翔，那么快樂(lè )的日子也將會(huì )來(lái)臨。

　�。�－題記

　　在挫折過(guò)后，你若一味地逃避現實(shí)，不用心面對，不敢讓心飛翔，那么你將永遠徘徊于沼澤之上。

　　聽(tīng)著(zhù)外面淅淅瀝瀝的小雨，不禁將手掌攤開(kāi)，伸向窗外，任由雨水輕撫，涼涼的，柔柔的。思緒不禁回到了從前

　　記得剛上初中時(shí)，成績(jì)大不如小學(xué)，從曾經(jīng)班級里的佼佼者，淪落成了中下游的差生，所以每當遇到小學(xué)同學(xué)時(shí)，我都無(wú)言面對，每次都灰溜溜地逃掉，亦或是尋找理由，像那地鼠般灰頭土臉地躲起來(lái)。就這樣，我從高峰上跌落，折斷了我的雙翼，那顆自信驕傲的心，也隨之墮落，與我一起在那灰暗的崖底，獨自舔傷我們的傷口

　　正當我頹廢至極，沒(méi)有信心去面對挫折時(shí)，小學(xué)老師出現了，她從母親那里得知了我的消息，便立馬趕來(lái)安慰我，她說(shuō)：“孩子，你這樣就想放棄了嗎？你不努力嘗試一下，怎么會(huì )知道勝利是屬于誰(shuí)的呢？海明威曾說(shuō)過(guò)：人生來(lái)不是被打敗的。人，可以被消滅，但不可以被打��！你難道不想勇敢的.起飛，試一試嗎？加油，我相信你總有一天會(huì )找到成功的秘訣，讓心飛翔吧！”于是從那一天開(kāi)始，我?jiàn)^起直追，讓心飛翔。

　　如今我的成績(jì)逐步上升，雖離不開(kāi)日日夜夜的努力，但若沒(méi)有讓心飛翔，我又怎能打敗挫折呢？

　　突然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我拉回了現實(shí)，再看向窗外，雨已經(jīng)停了，一抹美麗的彩虹正掛在寬闊的天空上，默默地向我微笑著(zhù)。那一剎那，我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹的真理。

　　走過(guò)崎嶇的小路，才能體會(huì )生活的艱辛；穿過(guò)茫茫的迷霧，才能感受到陽(yáng)光的明媚；讓心飛翔后，才能撥開(kāi)迷霧，享受人生的真諦。

　　讓心飛翔，迎接即將到來(lái)的快樂(lè )日子吧！

讓心飛翔作文8

　　汪峰在《飛得更高》中唱到：“我想要飛得更高，飛得更高�！甭�(tīng)到這首歌，總讓人心血沸騰。似乎每個(gè)人都渴望飛向天空，去感受俯瞰一切的豪情，哪怕是一只小小鳥(niǎo)也會(huì )唱到“想要飛卻怎么也飛不高”，即便飛不高，也有想飛的夢(mèng)想。

　　飛翔，飛上天空，一切盡在下方，你可以盡情觀(guān)賞無(wú)邊無(wú)盡的大地景色，感悟在地面體會(huì )不到的樂(lè )趣�？墒秋w翔，不單有身體的飛翔，還有見(jiàn)識，名望甚至地位的飛翔。但我更想說(shuō)的是心靈的飛翔，是超越物質(zhì)的，精神上的飛翔。

　　讓心飛翔，讓心更好的飛翔，我們要做的，便是給心靈更多的空間和能量。

　　學(xué)會(huì )寬容，釋放心情。寬容他人，不對過(guò)多的小事斤斤計較，心靈自然會(huì )獲得暢然。沒(méi)有那么多煩瑣，也沒(méi)有那么多牽絆。廉頗曾對藺相如口出狂言，可是藺相如絲毫沒(méi)有計較，以大局為重，用寬闊的心胸寬容了廉頗。藺相如的心靈不因他人的小錯而變得狹隘，他獲得了心靈的空間，也必然到達了心靈的高空。寬容，會(huì )帶給你的心靈更寬廣的容量去飛翔。所以，寬容一些吧，學(xué)會(huì )對錯誤微笑。

　　努力積累，奠定基礎。讓心靈飛翔也同樣需要力量。力量的來(lái)源是知識，是愛(ài)心，是美的感受。閑暇的時(shí)候閱讀一本書(shū)籍，陶冶性情；別人需要幫助的.時(shí)候，伸出援助之手；任何時(shí)候都別忘了去發(fā)現感受生活中的美。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑯邮秋w翔的力量；贈人玫瑰，手留余香，余香也是力量。不斷為心靈積蓄力量吧，只有這樣，心靈才能飛得更高。

　　心靈的飛翔是一種境界，是一種能力。心靈的飛翔帶來(lái)的是心靈的凈化；心靈的飛翔可以看得更遠。不讓心靈試過(guò)飛，怎么會(huì )懂得那別樣的感覺(jué)。所以，讓心靈飛翔，放飛心靈。

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