志愿者服務(wù)作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的志愿者服務(wù)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　志愿者服務(wù)作文 篇1

　　在寒假的一個(gè)上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務(wù)。

　　本來(lái)，這天的上午我想好好睡個(gè)懶覺(jué)，可還不到八點(diǎn)，爸爸就湊過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“熊熠達，快起來(lái)，今天我們去敬老院做志愿者活動(dòng)！”我睜開(kāi)眼，高興地說(shuō)：“哈哈！真巧！我們學(xué)校建議我們參加志愿者服務(wù)，這下可有事做了！”想來(lái)想去，我確定為老人們表演薩克斯。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了鄉下的敬老院。我進(jìn)去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹(shù)為這小區提供了勃勃生機。

　　老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來(lái)，開(kāi)始欣賞各個(gè)節目。站在旁邊的`我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔心不為別的，只因為表演節目的不但只有我一個(gè)小孩，而且只有我一個(gè)人是單人演出節目。我惴惴不安地望著(zhù)臺上，生怕主持人點(diǎn)到我的名字。

　　一眨眼工夫，我就該上場(chǎng)了。我抱著(zhù)薩克斯，忐忑不安地走上臺，我捏緊薩克斯，望著(zhù)譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級難度，可我卻覺(jué)得它比爵士樂(lè )還難吹，我死死地盯著(zhù)音符，腦子飛快地轉動(dòng)著(zhù)，擔心按錯一個(gè)音符，我將學(xué)薩克時(shí)練的技巧手法一股腦全搬出來(lái)，努力讓演出更成功�？杀硌莓吘共皇蔷毩�，我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒，一個(gè)勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進(jìn)的汗水排擠出去，忍著(zhù)癢繼續吹，終于，在最后一個(gè)音符冒出去的一剎那，樂(lè )曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒(méi)入了人群之中。

　　這次志愿者服務(wù)既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世界貢獻出一點(diǎn)一點(diǎn)微薄的力量吧！

　　志愿者服務(wù)作文 篇2

　　這個(gè)周日上午，我們來(lái)到了鐵路金山衛站為市民提供服務(wù)。志愿者是什么？通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，使我們更加明白了志愿者的無(wú)私奉獻精神。

　　這次活動(dòng)的主要目標是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過(guò)高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山和諧發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個(gè)窗口，促使市民形成對金山志愿者的良好印象和積極評價(jià)。

　　我們班的'五位同學(xué)共同來(lái)到了金山衛南廣場(chǎng)出口檢票口。當乘客進(jìn)入檢票時(shí)，提醒刷交通卡的位置，及時(shí)引導不能通過(guò)的乘客去“服務(wù)中心”處理。幾乎每一個(gè)乘客都十分配合了解如何檢票。當乘客的卡不能通過(guò)檢票口時(shí)，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會(huì )報以微笑或說(shuō)“謝謝”，這時(shí)我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來(lái)，滿(mǎn)臉慈祥地對我說(shuō)：“小姑娘，我們是來(lái)旅游的，城市沙灘該往哪走��？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著(zhù)她來(lái)到地圖前，慢慢地和她說(shuō)應該往哪走。當我在介紹我的家鄉金山時(shí)，作為一名上海人，以及對家鄉美景的稱(chēng)贊，自豪感油然而生。介紹完路線(xiàn)后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是我們應該做的！”

　　通過(guò)這次熱情引導，營(yíng)造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽(tīng)到乘客們的感謝的自豪感是平時(shí)無(wú)法體會(huì )到的，尤其能為自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿(mǎn)足！我們現在要好好學(xué)習，學(xué)以致用，為社會(huì )為國家奉獻更多更大的力量！

　　志愿者服務(wù)作文 篇3

　　暑假前，學(xué)校里組織了一項活動(dòng)到上海圖書(shū)館當志愿者。許多同學(xué)報名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的志愿者工作。

　　暑假開(kāi)始了，我一直盼望著(zhù)這一周能快點(diǎn)到來(lái)。今天，我翹首以盼的日子終于到來(lái)了。

　　吃過(guò)午飯，我早早地就催媽媽快點(diǎn)送我出門(mén)，規定一點(diǎn)半到，一點(diǎn)剛過(guò)十分鐘，我就來(lái)到圖書(shū)館總臺報到。組員們都來(lái)齊了，圖書(shū)館的`工作人員帶著(zhù)我們來(lái)到了外借室。當老師安排我們擔任還書(shū)服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來(lái)圖書(shū)館參觀(guān)時(shí)，講解員說(shuō)的話(huà)：“這個(gè)機器是這樣操作的：先把要還的書(shū)放到感應區，機器會(huì )讀書(shū)要書(shū)，以及本數。然后再按‘還書(shū)’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書(shū)就還好了�！�

　　想到這兒，我馬上選了一臺機器開(kāi)始工作。不一會(huì )兒，一個(gè)叔叔捧著(zhù)一沓書(shū)走進(jìn)外借室。我心里默念：“到我這兒來(lái)，到我這兒來(lái)�！惫�真，叔叔徑直向我走來(lái)。于是，我熱情地接待了他。

　　“叔叔，請問(wèn)您要還書(shū)嗎？”

　　“對�！�

　　“我來(lái)幫您吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我接過(guò)書(shū)，放在感應區中，按下“還書(shū)”鍵和“確定”鍵。

　　我一邊操作，一邊問(wèn)：“叔叔，您要打印嗎？”

　　“好��！謝謝你！”叔叔說(shuō)道。

　　于是，我按了一下“打印”，憑條便從機器中吐了出來(lái)。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔�！罢埬煤�！”我微笑著(zhù)對叔叔說(shuō)。叔叔也笑著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝你，小朋友！”

　　兩個(gè)小時(shí)里，我接待了幾十個(gè)還書(shū)者，空閑時(shí)候，還能閱讀書(shū)籍，讓我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，沐浴在書(shū)香的氛圍中。這樣的活動(dòng)，今后我還要參加。

　　志愿者服務(wù)作文 篇4

　　志愿者們是一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，不求回報的群體，他們無(wú)償地為社會(huì )貢獻出自己的一份力量。我認為做一位志愿者是件十分光榮的事情。這次，我作為代表參加了體驗志愿者活動(dòng)，心中也是欣喜激動(dòng)的。

　　20xx.10.18是一個(gè)難忘的日子，那天我第一次穿上紅馬甲，戴上志愿者證，成為了一名小志愿者。志愿地點(diǎn)是在金山鐵路金山衛站里，我被分配到了入口閘機檢票處。一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不敢主動(dòng)上前去幫助，看到同是志愿者的老師身先卒后，才漸漸的放開(kāi)，真正地開(kāi)始志愿者的體驗�！罢埶⑦@里”，“請放這里”，“請往下走，X號站臺”像這樣的幾句話(huà)再配上肢體動(dòng)作就是我們所要做的，不能擅自離開(kāi)崗位也是肯定的。兩小時(shí)下來(lái)，一直重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，同樣的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，一位旅客刷卡進(jìn)站臺后，東張西望，站在原地，仰頭盯著(zhù)站牌，好像不太熟悉這里。我看見(jiàn)后，主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)這位旅客：“有什么我可以幫助的嗎？”“小姑娘，50分的列車(chē)站臺往哪兒走？”我將右手伸向下行的.樓梯，同時(shí)對他說(shuō)：“請你往下走，到4號站臺�！边@位旅客微笑著(zhù)對我說(shuō)“，哦！謝謝你��！”聽(tīng)到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時(shí)消散了，而且心中美滋滋的。

　　都說(shuō)做志愿者是沒(méi)有回報的，但我卻不這樣認為，旅客們的滿(mǎn)意的笑容和那聲“謝謝”不正是貴于一切金錢(qián)利益的回報嗎？?jì)蓚�(gè)小時(shí)體驗活動(dòng)很快就結束了，我脫下了紅馬甲，摘下了志愿者證，但我的內心時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)一種志愿者精神，如《銘言章》中說(shuō)的“以我所能，為祖國，為家鄉盡責任。隨時(shí)準備幫助別人。決不向困難低頭�！边@種無(wú)私奉獻的精神是我們每個(gè)人都應有的。而且，我們父母也認為：志愿者活動(dòng)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種有意義的社會(huì )體驗，會(huì )增加孩子的社會(huì )奉獻意識，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。

　　這次的志愿者體驗活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)真的是十分有教育意義的活動(dòng)，讓我接觸到了社會(huì )，學(xué)會(huì )了如何幫助別人，體驗到了一種作為一名志愿者的責任感和成就感。

　　志愿者服務(wù)作文 篇5

　　現在大街上志愿者隨處可見(jiàn)，他們身穿紅馬夾，頭戴紅帽子，在指揮、勸導，過(guò)往路人中一些不文明的行為，我覺(jué)得他們非常受人尊重。他們不求回報，默默地為人民服務(wù)，為社會(huì )貢獻，不過(guò)今天我也有幸參加了一次有意義的志愿者服務(wù)。

　　下午，我本來(lái)準備去找小學(xué)同伴玩，誰(shuí)知剛到陳銘凱家,發(fā)現他正準備出門(mén),他抱歉地對我說(shuō): “ 老同學(xué),真不好意思,我今天可能沒(méi)空陪你玩了,我和我初中同學(xué)約好去花園菜場(chǎng)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)�！蔽矣行┦�落，但轉念一想: “要不我也跟你們一起去參加行嗎?” “只要你愿意,當然可以”下午三點(diǎn)半,大家準時(shí)來(lái)到了目的地,菜場(chǎng)周?chē)�停滿(mǎn)了五花八門(mén)牌子的.電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)等，這些車(chē)輛都停得參差不齊。我們準備先把這些車(chē)輛都排整齊，這個(gè)工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有一些困難，由于我們缺乏鍛煉，有些大電動(dòng)車(chē)又笨又重，一個(gè)人很難搬動(dòng)，菜場(chǎng)管理員讓我們兩個(gè)人一小組。我跟陳銘凱一組，他搬龍頭，我抬座凳，我倆互相配合，不大一會(huì )兒就排了十幾輛，看著(zhù)排好的車(chē)子整整齊齊，心里非常舒服。一些叔叔阿姨過(guò)來(lái)停車(chē)，看我們這么吃力，便自覺(jué)把車(chē)停整齊了，還不斷地夸我們：“孩子們，真能干，辛苦你們了�！碑斘覀儼岩慌跑�(chē)子全部排整齊后，大家都已累得滿(mǎn)頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。這時(shí)不遠處走過(guò)來(lái)一位老大爺，駝著(zhù)背，兩只腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，我看著(zhù)都挺吃力的，趕忙跑過(guò)去扶著(zhù)他進(jìn)菜場(chǎng)，我一邊陪著(zhù)他買(mǎi)菜一邊和他聊天,我了解到他的兒女都在外地工作,老人一個(gè)人在常州生活,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)老人突然有些哽咽,他說(shuō): “我如果有一位象你一樣的孫子那該多好啊!”我不知道該說(shuō)些什么,心想我們應該多關(guān)注這些空巢老人,他們太需要關(guān)愛(ài)了。我決定以后有機會(huì )一定多參加一些志愿者活動(dòng)。今天讓我覺(jué)得幫助別人是一件非常開(kāi)心的事。

　　文明城市離不開(kāi)所有人的共同努力，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守,積極參與，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

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