體驗志愿者服務(wù)作文(2篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的體驗志愿者服務(wù)作文，希望對大家有所幫助。

體驗志愿者服務(wù)作文1

　　這個(gè)周日上午，我們來(lái)到了鐵路金山衛站為市民提供服務(wù)。志愿者是什么？通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，使我們更加明白了志愿者的無(wú)私奉獻精神。

　　這次活動(dòng)的主要目標是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過(guò)高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山和諧發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個(gè)窗口，促使市民形成對金山志愿者的良好印象和積極評價(jià)。

　　我們班的五位同學(xué)共同來(lái)到了金山衛南廣場(chǎng)出口檢票口。當乘客進(jìn)入檢票時(shí)，提醒刷交通卡的'位置，及時(shí)引導不能通過(guò)的乘客去“服務(wù)中心”處理。幾乎每一個(gè)乘客都十分配合了解如何檢票。當乘客的卡不能通過(guò)檢票口時(shí)，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會(huì )報以微笑或說(shuō)“謝謝”，這時(shí)我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來(lái)，滿(mǎn)臉慈祥地對我說(shuō)：“小姑娘，我們是來(lái)旅游的，城市沙灘該往哪走��？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著(zhù)她來(lái)到地圖前，慢慢地和她說(shuō)應該往哪走。當我在介紹我的家鄉金山時(shí)，作為一名上海人，以及對家鄉美景的稱(chēng)贊，自豪感油然而生。介紹完路線(xiàn)后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是我們應該做的！”

　　通過(guò)這次熱情引導，營(yíng)造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽(tīng)到乘客們的感謝的自豪感是平時(shí)無(wú)法體會(huì )到的，尤其能為自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿(mǎn)足！我們現在要好好學(xué)習，學(xué)以致用，為社會(huì )為國家奉獻更多更大的力量！

體驗志愿者服務(wù)作文2

　　志愿者們是一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，不求回報的群體，他們無(wú)償地為社會(huì )貢獻出自己的一份力量。我認為做一位志愿者是件十分光榮的事情。這次，我作為代表參加了體驗志愿者活動(dòng)，心中也是欣喜激動(dòng)的。

　　20xx.10.18是一個(gè)難忘的日子，那天我第一次穿上紅馬甲，戴上志愿者證，成為了一名小志愿者。志愿地點(diǎn)是在金山鐵路金山衛站里，我被分配到了入口閘機檢票處。一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不敢主動(dòng)上前去幫助，看到同是志愿者的老師身先卒后，才漸漸的放開(kāi)，真正地開(kāi)始志愿者的體驗�！罢埶⑦@里”，“請放這里”，“請往下走，X號站臺”像這樣的幾句話(huà)再配上肢體動(dòng)作就是我們所要做的，不能擅自離開(kāi)崗位也是肯定的。兩小時(shí)下來(lái)，一直重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，同樣的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，一位旅客刷卡進(jìn)站臺后，東張西望，站在原地，仰頭盯著(zhù)站牌，好像不太熟悉這里。我看見(jiàn)后，主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)這位旅客：“有什么我可以幫助的嗎？”“小姑娘，50分的列車(chē)站臺往哪兒走？”我將右手伸向下行的樓梯，同時(shí)對他說(shuō)：“請你往下走，到4號站臺�！边@位旅客微笑著(zhù)對我說(shuō)“，哦！謝謝你��！”聽(tīng)到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時(shí)消散了，而且心中美滋滋的。

　　都說(shuō)做志愿者是沒(méi)有回報的，但我卻不這樣認為，旅客們的滿(mǎn)意的.笑容和那聲“謝謝”不正是貴于一切金錢(qián)利益的回報嗎？?jì)蓚�(gè)小時(shí)體驗活動(dòng)很快就結束了，我脫下了紅馬甲，摘下了志愿者證，但我的內心時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)一種志愿者精神，如《銘言章》中說(shuō)的“以我所能，為祖國，為家鄉盡責任。隨時(shí)準備幫助別人。決不向困難低頭�！边@種無(wú)私奉獻的精神是我們每個(gè)人都應有的。而且，我們父母也認為：志愿者活動(dòng)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種有意義的社會(huì )體驗，會(huì )增加孩子的社會(huì )奉獻意識，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。

　　這次的志愿者體驗活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)真的是十分有教育意義的活動(dòng)，讓我接觸到了社會(huì )，學(xué)會(huì )了如何幫助別人，體驗到了一種作為一名志愿者的責任感和成就感。

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