真善美伴我行作文實(shí)用（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的真善美伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

真善美伴我行作文1

　　有人說(shuō)，“真”是誠實(shí)，而我說(shuō)“真”是品德。有人說(shuō)“善”是善良，而我說(shuō)“善”是一種行為。有人說(shuō)，“美”是華麗的外表，而我說(shuō)“美”是純潔的心靈。生活中哪里沒(méi)有真善美？

　　說(shuō)起真善美，我又想起了上次的那回事兒。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍如洗，云朵悠然自得地飄著(zhù)，所有的一切，好像都是為了我要去玩而準備好的'。我和弟弟與媽媽坐上了公交車(chē)，在這之前，我就祈禱著(zhù)：車(chē)上的人不要太多，車(chē)上的人不要太多，可是沒(méi)能如愿，車(chē)上的位子全被占了。我們上了車(chē)，好不容易擠到了中間，然后又像“漢堡肉”一樣被周?chē)�的“漢堡皮”夾在中間。車(chē)上好悶哪，空氣又不新鮮，我的臉跟個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。媽媽抱著(zhù)弟弟，弟弟舒服了，可是媽媽卻在受苦。只要車(chē)一停，人群上下都往后推，車(chē)一走，人群又往前走。在我們飽受煎熬之時(shí)，一位阿姨對媽媽說(shuō)話(huà)了：“你一定很辛苦吧！來(lái)你做我這個(gè)位子。說(shuō)著(zhù)慢慢站起來(lái)，抹了抹座位上的灰塵。媽媽不好意思：“那怎么能行，您腿上還有孩子呀！別忘了他。我還不累，我不坐，您坐吧。阿姨又繼續勸：“不要客氣，坐，我坐久了，屁股疼。說(shuō)完，神情變得凝重了。然后媽媽不說(shuō)話(huà)了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，讓我跟他一起坐。我知道：媽媽很累，應該給他坐。于是我又叫媽媽坐，可是，媽媽沒(méi)有回答，我也就沉默了。

　　到站了，我們依次跟阿姨道謝，然后匆匆下車(chē)了。

　　自從那件事之后，我懂得了：生活中處處都是真善美。我們應該也同樣行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)好少年。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�

真善美伴我行作文2

　　真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì )未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì )的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學(xué)習不好的.同學(xué)怎樣學(xué)習，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長(cháng)，并找學(xué)習不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jì)很快提高了。

　　還有，學(xué)校準備開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)不敢報名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著(zhù)一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì )有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。

　　我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”

真善美伴我行作文3

　　我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會(huì )回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會(huì )用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時(shí)，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì )以同樣的方式幫助我們。

　　同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著(zhù)人的成長(cháng)在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢(qián)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，給災區或者是貧困山區的同學(xué)和貧困人口捐錢(qián)捐贈一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì )面臨擁有自己的錢(qián)和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區的人群和貧困山區的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的.幫助。

　　同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內在美的人，要有良好的道德素養，有良好的精神境界。

　　一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內心美，內在美懷揣在心中。

真善美伴我行作文4

　　社會(huì )是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美。真善美，是修養、是文明、是基石、是我們中華民族的傳統美德。我們的民族在悠悠歷史長(cháng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅守著(zhù)對真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息、繁榮昌盛。

　　真善美，真就是真誠；善就是善良；美就是美麗。真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要我們打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界早就被真善美占領(lǐng)了！姐姐跟我講她一個(gè)人在昆明打工時(shí)，她的.鄰居是一家窮人，一個(gè)中年婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子。有一天晚上，忽然停電了，鄰居家便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人在敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，竟是鄰居家的女兒。女孩說(shuō)：“姐姐，請問(wèn)你家有蠟燭嗎？”姐姐認為她們家竟然窮得連蠟燭都買(mǎi)不起，想要向她借，便冷冷地回復了一句：“沒(méi)有�！本拖腙P(guān)上門(mén)�？赡莻�(gè)女孩沒(méi)有離開(kāi)，而是從口袋里拿出兩根蠟燭來(lái)。對姐姐說(shuō)：“媽媽怕你一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭，會(huì )害怕，所以叫我給你送兩根蠟燭來(lái)�！贝藭r(shí)此刻姐姐感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清澈的泉水、給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

　　世界，因為有真善美的存在，有一天將會(huì )年成為一個(gè)美麗、和平的世界！而生活，也會(huì )因為真善美的存在而變得更加豐富多彩。

　　我們少年兒童朝氣蓬勃迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑齊聲高喊：“真善美伴我同行！”

真善美伴我行作文5

　　有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格;有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè );有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈。

　　真，真誠待人;善，以善待人;美，心靈的美。這三個(gè)字眼組合成了一個(gè)多么美好的詞：真善美。真善美也許是環(huán)衛工人默默無(wú)聞地打掃我們的家園;也許是乘車(chē)時(shí)的一次讓座;也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我也有過(guò)一次真善美的.經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還是像往常一樣迎著(zhù)陽(yáng)光，乘上了公交車(chē)。我好不容易霸占了一個(gè)座位，坐在座位上直喘氣。過(guò)了一會(huì )兒，我一邊吃著(zhù)媽媽給我的雞蛋，一邊看著(zhù)車(chē)上的小電視機。突然，公交車(chē)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)被雞蛋噎住，一位老奶奶差點(diǎn)摔倒了，也只是有幾個(gè)人扶住她，卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢，可是離學(xué)校那一站還遠著(zhù)呢。正當我猶豫不決時(shí)，“老奶奶，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小姑娘！”一段對話(huà)打破了我的猶豫，我轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是姐姐，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，臉紅的像紅彤彤的蘋(píng)果。這時(shí)一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來(lái)，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小朋友！”“不用謝！”我撓著(zhù)頭，笑嘻嘻地說(shuō)。下車(chē)以后，我覺(jué)得天更藍了，草更綠了，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”。

　　正是因為真善美這一個(gè)美好的詞，正因為有了它，社會(huì )，世界才會(huì )變得美好，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì )，讓世界變得更美好！

真善美伴我行作文6

　　生活中，處處流露著(zhù)真善美的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。

　　社會(huì )上，不乏真善美的事例，缺少的是發(fā)現的眼睛。正如伯樂(lè )識馬，千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè )前，還不是被人當做普通的馬來(lái)拉車(chē)。

　　還記得郝建演過(guò)的小品《扶不扶》嗎？那應該可以稱(chēng)為“現代社會(huì )的縮影”。似乎現在所有人都在糾結，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？近年來(lái)，我相信這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在大家的'心頭。

　　我曾經(jīng)也看到過(guò)類(lèi)似的事件：當時(shí)，街上的人并不多，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，緩慢地在人群中走著(zhù)。我看了一眼，就繼續向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見(jiàn)那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周?chē)�的人都視而不�?jiàn)，有的步履匆匆，有的若無(wú)其事。我看到了，立馬跑過(guò)去，但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的年輕人扶了起來(lái)，他扶起來(lái)后，并未急匆匆地離開(kāi)，而是問(wèn)老人有沒(méi)有摔著(zhù)。

　　這個(gè)事例與之前人們的心理形成了鮮明的對比。他或許有過(guò)思想斗爭，但他最后選擇的是上前去扶，并沒(méi)有去像他人那樣離開(kāi)，我認為這就是真善美。

　　真善美，是每個(gè)人應該必備的品質(zhì)，是不考慮個(gè)人得失的。試著(zhù)一想，如果人人都覺(jué)得幫了會(huì )吃虧而放棄幫忙，那我們的社會(huì )，終將是個(gè)冷漠的社會(huì )；如果所有人都想：我幫忙了，至少我是真心付出，那么相信社會(huì )將變得更美好。

　　真善美，伴我行。從現在做起，從自己做起！

真善美伴我行作文7

　　人和人的長(cháng)相不一樣，思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡�；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí)；善就是善良；美就是內心美、心靈美。

　　世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會(huì )的安全。辛勤的付出著(zhù)。還有去年電視里報道過(guò)的那些救人的先進(jìn)事跡，都是無(wú)私的奉獻。這些舉動(dòng)使社會(huì )多了許多的`正能量。

　　真誠的去對待每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難，我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛(ài)心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢(qián)和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小，我只捐出了買(mǎi)玩具車(chē)的錢(qián)。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔，這就不是美的表現。

　　我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會(huì )讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。只有勤奮好學(xué)，才有可能創(chuàng )造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。

真善美伴我行作文8

　　生活中，真善美無(wú)處不在，那是因為我們每個(gè)人的身體里都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。而我就碰到過(guò)有著(zhù)那樣一顆心的人。

　　那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在商場(chǎng)玩了一下午，正準備回家�？墒�，我們剛出商場(chǎng)的大門(mén)就發(fā)現天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì )而，下起了小雨�！皼](méi)事兒，我帶了傘�！蓖�伴說(shuō)著(zhù)拿出了雨傘。

　　我見(jiàn)此情況便和同伴們說(shuō)：“哦，對了，你帶傘了，嗯，可是我們沒(méi)有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場(chǎng)再玩兒一會(huì )兒吧，等雨停了，我們再回去！”

　　“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”

　　“嗯，也行�！�

　　于是在我們一番討論后我們三走進(jìn)了商場(chǎng)，可是，我剛走踏進(jìn)去一步，我的電話(huà)就響啦！

　　“喂，你在哪兒？快點(diǎn)回家，再過(guò)一會(huì )兒我們要吃飯啦！”這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)。

　　“哦，我知道啦！”

　　“怎么辦��？我媽媽打來(lái)電話(huà)啦！我要趕快回去了�？墒乾F在還下著(zhù)雨呢�！�

　　“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去�！�

　　“真的嗎？太好了。謝謝你�！�

　　說(shuō)完他把傘遞給了我，我拿著(zhù)傘走出了商場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的回家去咯。

　　第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。

　　真善美是我們中國人一種傳統的'美好品德，我們要好好的發(fā)揚它，幫助身邊需要幫助的人。

真善美伴我行作文9

　　“真善美”是每一個(gè)青少年應該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應肩負起的職責。

　　“真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自我，要做真實(shí)的青少年！

　　“善”是善良，善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè )于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂(lè )于助人的青少年。

　　“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì )受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì )受到人們的'歡迎，反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì )做出一些令人驚訝的事情來(lái)，所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

　　所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂(lè )于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。

　　少年積極向上，真善美伴我行！

真善美伴我行作文10

　　社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)團結、友愛(ài)、幫助的大家庭，我們生活在其中。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其實(shí)這世間是充滿(mǎn)真善美的。羅丹說(shuō)過(guò)：這世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。每個(gè)人對于真善美都有自己不同的理解，而我對這三個(gè)字也有自己最獨特的見(jiàn)解。真，就是真誠、誠實(shí)，就是不浮夸，不吹牛。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國王，他膝下無(wú)子，就想從自己的子民中挑選出一位來(lái)作為自己的繼承人。于是，國王就給全國的孩子都分發(fā)了一些花的種子，并宣布誰(shuí)種出最漂亮的花誰(shuí)就是自己的繼承人�？珊髞�(lái)國王卻選擇了手捧空花盆的一個(gè)孩子。這是為什么呢？原來(lái)國王分發(fā)的都是炒熟的種子，這炒熟的種子怎能種出鮮花呢？是手捧空花盆的孩子的誠實(shí)得到了國王的贊賞，因此國王選擇了他作為自己的'繼承人。

　　善，就是善良。

　　人之初，性本善；性相近，習相遠。意思是說(shuō)，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。我認為人人都應該做一個(gè)善良的人，這樣這世間就會(huì )多一些寬容和理解，就會(huì )多一些友善。

　　美，就是心靈美。

　　我覺(jué)得人最重要的不是外表的華貴美麗，而是心靈的美。一張潔白的紙，上面什么都沒(méi)有，而畫(huà)家卻能在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；一個(gè)平凡的樂(lè )器，音樂(lè )家卻能用它演奏出美妙的音樂(lè )。心靈美，才是真正的美！

　　世界上處處都充滿(mǎn)了真善美，只要你善于發(fā)現，一切皆因你而美麗！

真善美伴我行作文11

　　世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見(jiàn)這一幕。

　　那天，我去公園玩，看見(jiàn)一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一只小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來(lái)了，公園里的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最后小姑娘帶著(zhù)奶奶和小狗一起走了。她們走后不久，我看了看電子表，說(shuō)：“我也該回家了�！闭f(shuō)完，我拿好東西向家走去。在回家的路上，我看見(jiàn)了那位女孩，只見(jiàn)她正津津有味的吃著(zhù)一個(gè)美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴里一邊喊著(zhù)：“奇奇，快回來(lái)”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時(shí)，一輛大卡車(chē)向她飛奔過(guò)來(lái)，小女孩嚇呆了，而外婆見(jiàn)到這一幕，一下暈了過(guò)去，過(guò)路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位戴眼睛，手里抱著(zhù)一堆書(shū)的青年扔下書(shū)，飛快的沖向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過(guò)去看了看，小姑娘一點(diǎn)傷也沒(méi)有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來(lái)。后來(lái)外婆去跟青年人道謝時(shí)，那位文弱的'青年人見(jiàn)女孩沒(méi)事，拾起剛才丟落的書(shū)本悄悄的走了。

　　路人紛紛議論著(zhù)：這小女孩真幸運，現在好人還真多！

　　是呀，我們多么需要這樣無(wú)私，舍己救人的好公民呀！我今后要想那位叔叔那樣，爭做一個(gè)優(yōu)秀的好少年，讓我國的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去。

真善美伴我行作文12

　　在我們日常生活中，經(jīng)常會(huì )出現一些平平常常的人，做一些平凡的善事。行善做好事，是我們中華民族傳統美德，也是我們要發(fā)揚的正能量。

　　在我每天上學(xué)路過(guò)的石榴巷，最近有七、八處用水泥新補過(guò)的路面。這是一位八十四歲的胡爺爺自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)水泥和沙石，拌好后小心翼翼地補起來(lái)的'。他每補好一個(gè)洞，然后用大石頭攔起來(lái)，防止損壞。

　　他住在天柱巷，已經(jīng)堅持修補路面二十多年了，一旦這段路損壞，他就會(huì )把它補好，使行人、車(chē)輛能夠平穩安全地通過(guò)。這是一件不起眼的小事。但他能長(cháng)期堅持，精神可貴，體現出一位老人勤勞的品質(zhì)和高尚的品德。

　　有一次，我在馬路旁看見(jiàn)一位大伯伯扶瞎子爺爺過(guò)馬路。那天，一位瞎子爺爺左手提著(zhù)一個(gè)袋子，右手拿著(zhù)一根竹桿子，行走在馬路中間。

　　這時(shí)，十多輛汽車(chē)朝他開(kāi)來(lái)，刺耳的喇叭聲，一輛小轎車(chē)從他身邊開(kāi)過(guò)，另一輛車(chē)急剎車(chē)停在他的身旁，瞎子爺爺差一點(diǎn)就撞上去了。后面一輛接一輛的汽車(chē)不停地開(kāi)來(lái)，情況十分危急。一位大伯伯看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，扶著(zhù)瞎子爺爺慢慢地走過(guò)馬路，一直把他送到公交車(chē)站。這時(shí)剛好有一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他扶瞎子爺爺上車(chē)后離開(kāi)了。

　　在我們金華的公交車(chē)上，我經(jīng)�？吹侥贻p人給老爺爺、老奶奶、抱小孩的媽媽、殘疾人讓座，這是我們金華人的一種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )的社會(huì )好風(fēng)氣。

　　真善美在我們身邊，我們要傳承行善做好事的傳統。我要向他們學(xué)習，從身邊的小事做起，盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，爭做美德少年。

真善美伴我行作文13

　　真善美并不是什么大事才能體現出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

　　一天下午，放學(xué)后我拿著(zhù)兩個(gè)包子在家對面的銀行門(mén)口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前，他什么都沒(méi)有說(shuō)，就看著(zhù)我手上的包子，伸出手來(lái)，嘴里吞咽著(zhù)唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說(shuō)：“你是不是想要這個(gè)包子？”話(huà)音剛落，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那小小的'，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒(méi)想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我得到了更多的東西。

　　贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛(ài)心。

　　一天中午，我在飯堂吃完飯后，走出飯堂，一陣熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水，這時(shí)等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現她皺著(zhù)眉頭，正在拿自己的衣服包著(zhù)手在擰開(kāi)水龍頭，但無(wú)論她怎么擰，水龍頭一點(diǎn)面子都不給，就是不動(dòng)。我看到了之后，我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭，她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。

　　天空流轉著(zhù)多彩的云朵，善良的大海飄揚著(zhù)遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

真善美伴我行作文14

　　輕輕翻開(kāi)《少年向上·真善美伴我行》的扉頁(yè)，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問(wèn)的項嘉明，樂(lè )于助人的卿浩洋，無(wú)私奉獻的郭明義……合上書(shū)，我的腦海里浮現出一些美的畫(huà)面———給陌生人的一個(gè)微笑，給遇到困難的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵，給勞累一天父母的一個(gè)擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關(guān)愛(ài)，真善美無(wú)處不在！

　　前幾天，當得知我們班患白血病休學(xué)的孫長(cháng)毅已經(jīng)出院回家，老師就帶著(zhù)我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長(cháng)時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭發(fā)也變得稀稀拉拉�？梢韵胂�，這期間他承受了多大的痛苦。但見(jiàn)到我們，他依舊笑得那么開(kāi)心。當我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉送給他時(shí)，他更是顯得激動(dòng)�！安潭鳚稍�是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩�！薄斑@個(gè)羅淳陽(yáng)以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的.班長(cháng)吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學(xué)校的歡樂(lè )時(shí)光�？粗�(zhù)他神采飛揚的表情，他們全家都很開(kāi)心，一再地感謝我們�；貋�(lái)時(shí)，孫長(cháng)毅有點(diǎn)不舍地說(shuō)：“今天我太高興了，你們以后有時(shí)間要多來(lái)我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學(xué)校！”

　　濃濃春意，深深關(guān)愛(ài)。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí)，但卻給在病痛折磨中的孫長(cháng)毅帶去了一絲溫暖和歡樂(lè )。希望孫長(cháng)毅早日康復，因為我們的關(guān)愛(ài)永在！

真善美伴我行作文15

　　眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

　　“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實(shí)的自己。

　　看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應該都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門(mén)口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō)：“老師正在休息，我們還是等一會(huì )兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的.門(mén)外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質(zhì)，才會(huì )有如此高的成就。

　　“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫�！叭酥�初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因為成長(cháng)環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。

　　“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無(wú)濟于事。比方說(shuō)，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

　　“真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我們作為21世紀的青年，就應該有著(zhù)向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！

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