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我的校園作文

時(shí)間:2024-02-23 15:25:40 好文 我要投稿

我的校園作文(精華)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園作文(精華)

我的校園作文1

  俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”,但我覺(jué)得“校園風(fēng)景可比之桂林”,你不信?那就聽(tīng)我來(lái)講講吧!

  我的校園很大,從外望去,幾個(gè)紅色有力的大字寫(xiě)在一塊幾米長(cháng)的大石頭上,寫(xiě)著(zhù)“某某某小學(xué)!彼⒂邗幊菂^,建于20xx年。清晨,當太陽(yáng)公公拿起自己的“光箭”射下來(lái)時(shí),整座校園便充滿(mǎn)了活力。在校門(mén)口有幾個(gè)保安叔叔像直尺一樣筆直地站著(zhù),走進(jìn)去一看,校園里到處都有花草樹(shù)木,各式各樣花兒爭奇斗艷,有紅的、白的、粉的.、黃的、紫的……真美麗呀!它們都早早地穿好了五顏六色的裙子,等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)。一旁就是雄偉的教學(xué)樓了,它的“頭”上戴著(zhù)一頂紅色的“太陽(yáng)帽”。再往前走,會(huì )看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上,它通往籃球場(chǎng)與足球場(chǎng),那里接納著(zhù)多少學(xué)子在此拼博競技、放松身心!

  我愛(ài)我的校園,我的校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),它能比之桂林的美、黃山的俊,在我的心中,它是一道最獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

我的校園作文2

  說(shuō)起我的學(xué)校,那是我學(xué)習,快樂(lè )的“游樂(lè )園!

  我的學(xué)校有一個(gè)大大的操場(chǎng),在操場(chǎng)兩旁有兩個(gè)人工草坪,還有一條塑膠跑道,塑膠跑道兩旁還有綠化帶。到了春天那里百花齊放,美麗極了!操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小籃球場(chǎng),經(jīng)常聽(tīng)到有人喊:“投中了!”

  還有我們的教室,每天早晨,你只要經(jīng)過(guò)就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們紛紛從教室里走出來(lái)玩各種各樣的游戲:有的踢毽子,有的跳繩,有的還玩老鷹捉小雞呢!你追我趕,歡笑聲傳遍校園……

  我們就像雛鷹,是藍天教會(huì )了我們飛翔;我們就像是魚(yú)兒,是大海教會(huì )了我們游泳;而這藍天和大海就是我們的老師。在學(xué)校,同學(xué)與老師親切問(wèn)好,我們就像是朋友。

  校園的一切都是那么親切,美好!它是我的'另一個(gè)“家”,是它讓我踏進(jìn)知識的大門(mén),也是它讓我知道學(xué)習的快樂(lè )。

  我愛(ài)我的校園。

我的校園作文3

  我的校園是一個(gè)美麗的校園。

  春天,萬(wàn)物復蘇,學(xué)校長(cháng)廊旁一派朝氣蓬勃的景象:小草從土里調皮地探出頭來(lái),迎春花吹起金色的小喇叭,潔白如玉的玉蘭花像亭亭玉立的少女一樣,一陣風(fēng)吹來(lái),它們翩翩起舞,美極了!夏天,操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,知了在樹(shù)上熱的不知如何是好,不停地叫著(zhù):“知了!知了!”可同學(xué)們在樹(shù)下玩耍根本不覺(jué)得熱,這里成了大家玩耍的天堂。

  秋天,種滿(mǎn)樹(shù)木的`校園里,落葉給整個(gè)學(xué)校鋪上五顏六色的地毯。眾多的落葉中我中最喜歡的是科技樓前的楓葉?粗(zhù)那火紅的楓葉,我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!倍齑笱┘婏w,大學(xué)給校園蓋上了一層厚厚的棉被,成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,擦廠(chǎng)商回蕩著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)……

  我愛(ài)你,我的校園!春夏秋冬,你都是一幅美麗的畫(huà)卷!

我的校園作文4

  我的美好童年便是在上幼兒園時(shí),那里四季都美。

  春天,幼兒園像臥龍一樣厲害地招來(lái)了400多學(xué)生。從此,春天里又增添許多歡笑。

  夏天的幼兒園更是熱鬧,知了在樹(shù)上唱歌。像說(shuō):“吃西瓜,喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜,喝綠豆湯。饞了吧!

  秋天,樹(shù)葉黃了,慢慢飄下來(lái),樹(shù)光禿禿的'。飄滿(mǎn)樹(shù)葉的幼兒園

  像是蓋著(zhù)黃色的毛毯。

  冬天,我們在幼兒園堆雪人,打雪仗。頓時(shí),幼兒園就像我們的游樂(lè )場(chǎng)。

  我愛(ài)你——幼兒園。

我的校園作文5

  我的校園是一個(gè)信息萬(wàn)花筒,是一個(gè)企業(yè)知識就是天堂,是一個(gè)中國美麗的大花園,我們是活潑的小天使,是茁壯發(fā)展成長(cháng)的小樹(shù)苗。

  當你早上走進(jìn)校園,迎接你的是穿著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員,他們會(huì )向老師問(wèn)好,向同學(xué)們問(wèn)好..

  樹(shù),草,紅花學(xué)校門(mén)口,使校園充滿(mǎn)了無(wú)限的活力,五顏六色的鮮花,多彩校園里有各種墻的黑板,讓你了解更多的課外知識。旁邊的樹(shù)木茁壯成長(cháng)的樹(shù)木,他們有超過(guò)十米高,也高于教學(xué)樓的最短的也有五六米高一大截,陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉,投射在地面上,構成描繪圖片,綠色的葉子在陽(yáng)光下顯得格外綠色。

  旁邊的操場(chǎng)也分內外學(xué)校操場(chǎng),外操場(chǎng)是塑膠活動(dòng)操場(chǎng),綠色的是打籃球的地方,有兩個(gè)中國籃球教師架子,紅色的.地方是跑步的,同學(xué)們可以在那里我們快樂(lè )的奔跑。內操場(chǎng)是新老學(xué)生教學(xué)樓作為中間的那一塊地方,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園中。

  這是我們美麗的校園,我愛(ài)我們多彩的校園..

我的校園作文6

  想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!

  要說(shuō)起最漂亮的景色,當數夏季那一叢叢一簇簇開(kāi)得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇擁在一起,有說(shuō)有笑。風(fēng)吹過(guò),綠色的波浪翻滾著(zhù)。那柳樹(shù)也要過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,和著(zhù)草叢的節奏,也手舞足蹈起來(lái)。陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地,整個(gè)校園靜謐安詳。

  “叮鈴鈴!”聽(tīng),下課鈴聲響了,整個(gè)校園活起來(lái)了?!近處一二三年級的學(xué)生們像歡快的小鳥(niǎo)唧唧喳喳蹦跳著(zhù)沖出了教室,揮舞著(zhù)手中的跳繩。長(cháng)繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細密的汗珠。瞧!遠處四五六年級同學(xué)正在打籃球,個(gè)個(gè)都是生龍活虎的'運動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線(xiàn)穩穩地進(jìn)球,引來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)陣陣的叫好聲!爱!當!當……”上課鈴聲響起,整個(gè)校園迅速安靜下來(lái),只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,和老師清亮的講課聲。

  這里,花兒香,空氣鮮,樹(shù)枝壯。

  這里,就是我的校園。

我的校園作文7

  我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué),在第四中學(xué)的前面。

  春天,校園里春光明媚,小草從地下探出頭來(lái)東張西望,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”柳樹(shù)姑娘正在梳理自己的`頭發(fā),小花露出她那紅彤彤的臉蛋。

  夏天,校園花園里的松樹(shù),柳樹(shù)長(cháng)得非常茂盛,花園都被它們遮得嚴嚴實(shí)實(shí),樹(shù)上的知了像一位歌手在歌唱。

  秋天,大地穿上了金黃的衣服,風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子,慢慢的落下來(lái),這時(shí)我想起一句詩(shī):“解落三秋葉,能開(kāi)二月花!

  冬天,大地又穿上了雪白的衣服,同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng),有的打雪仗,有的在和同學(xué)堆雪人,真熱鬧呀!

  這就是我喜歡的學(xué)校,因為它一年四季都很迷人!

我的校園作文8

  我的校園是漂亮的、是可愛(ài)的,猶如一幅畫(huà)卷,乘載著(zhù)同學(xué)們一串串美好的回憶……

  一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一塊景觀(guān)石,景觀(guān)石上刻著(zhù)“善和城東”的含義。景觀(guān)石周?chē)鷶[滿(mǎn)了花朵。春天,那些不知名的花朵綻開(kāi)了笑臉,露出粉嫩的芯蕊,迎接著(zhù)新的一天;秋天,一盆盆五顏六色的菊花爭奇斗艷,從遠處看,如一團團炙熱的火焰。

  東、南、北三面是高大的教學(xué)樓,我們都在這知識的海洋中學(xué)習。清晨,經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊、富有感情的讀書(shū)聲;上課時(shí),連小鳥(niǎo)也不唱歌了,它好像也在認真聽(tīng)講。

  操場(chǎng)在北教學(xué)樓的.后面,它雖然不是很大,但同學(xué)們都在這里運動(dòng)、玩耍。夏天,同學(xué)們在操場(chǎng)里的大樹(shù)下乘涼、休息、聊天;冬天,如果下雪時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè )乎,可開(kāi)心了!

  我的校園也許不豪華,但它樸素可愛(ài);我的校園也許不太大,但它惹人喜愛(ài)。我愛(ài)我的校園!

我的校園作文9

  我就讀于新竹二小,這里的校園是美麗的,校園生活是豐富多彩的。

  我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門(mén)口,像一個(gè)個(gè)保衛學(xué)校的戰士;色彩繽紛的花朵,紛紛向你綻放燦爛的笑臉;五彩斑斕的`鳥(niǎo)兒,被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吸引來(lái)了,站在樹(shù)枝上放聲歌唱,難道是在跟我們比試誰(shuí)的聲音好聽(tīng)嗎?

  我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧:舞蹈室里,健美操隊員們正穿著(zhù)鮮艷的服裝在熱情洋溢地練習著(zhù)舞步,像一只只輕盈飛舞的蝴蝶;籃球場(chǎng)上,籃球隊員們正在揮汗如雨地練習著(zhù)各種動(dòng)作,在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力;信息室里,信息隊員們正在目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕,攻克著(zhù)一個(gè)又一個(gè)信息難題……

  我喜歡我的校園,更熱愛(ài)這豐富多彩的校園生活。

我的校園作文10

  我的學(xué)校在中牟縣新縣城,學(xué)校的名字是新圃街小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的就是一本大“書(shū)"這本書(shū)是用石頭雕刻而成的,上面雕刻著(zhù):三人行,必有我師焉.擇其善者而從之,豈不善者而改之.知之為知之,不知為不知,是知也。這句話(huà)告訴我們,要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足之處,要有謙虛的學(xué)習態(tài)度。再向前走那就是升旗臺升起來(lái)的左邊是操場(chǎng),每到下課時(shí)操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園有的同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)踢足球,有的玩游戲…操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的籃球場(chǎng),下課時(shí),同學(xué)們三五成群的打籃球?鞓(lè )的`時(shí)光總是過(guò)得飛快,上課的時(shí)間到了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室。校園頓時(shí)恢復了寧靜。

  在升旗臺的正前面就是大廳和教學(xué)樓大廳被分成了兩個(gè)小亭,一間名字叫做多功能廳,另一間是同學(xué)們看表演的地方。過(guò)了大廳就是我們的教室,我們在教室里讀書(shū),學(xué)習上課…

  這就是我們新圃街小學(xué),一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光美麗的校園!

我的校園作文11

  每當走進(jìn)我的母!獙(shí)驗小學(xué),都有一種熟悉的感覺(jué),一種歡快的感覺(jué)。

  站在校門(mén)口,古樸、大氣的校門(mén)上雕刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗小學(xué)”!

  走進(jìn)校園,首先看到的是碩大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道,我們經(jīng)常在跑道上賽跑、游戲。每到周一,我們還會(huì )在操場(chǎng)上舉行莊嚴的升旗儀式。我會(huì )站得筆直,為自己是一名少先隊員而感到驕傲!

  走進(jìn)教學(xué)樓里,走廊干凈整潔,寬敞的教室清新明亮,教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,給校園增添了許多動(dòng)人的韻味。

  再往前走,就是美麗的花壇了,花兒隨著(zhù)春風(fēng)輕輕搖晃,像是一名美麗的舞者,跳著(zhù)歡快的`舞蹈,引來(lái)不少蝴蝶;▔羞長(cháng)著(zhù)一顆葫蘆藤,就像一把遮陽(yáng)傘,把下面的大地緊密地給遮蓋住了。

  我喜歡我的校園,更喜歡春天的校園!

我的校園作文12

  要問(wèn)我,校園里最美麗的地方是哪里?那我就說(shuō):“當然是我們最?lèi)?ài)的大操場(chǎng)了!

  大操場(chǎng)有時(shí)會(huì )變成大家的娛樂(lè )場(chǎng)所。下課的時(shí)候,大操場(chǎng)上都是小朋友笑聲,有時(shí)笑聲在跟時(shí)間比誰(shuí)的速度快;有時(shí)笑聲拿著(zhù)乒乓球在桌子上做樂(lè );還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。

  大操場(chǎng)有時(shí)變成了嚴肅的老師。開(kāi)晨會(huì )的時(shí)候,同學(xué)們排著(zhù)隊伍來(lái)在操場(chǎng)上,臉上沒(méi)有一點(diǎn)微笑。老師站在主席臺上開(kāi)始講話(huà)了,同學(xué)們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng),就像一棵挺拔的'松樹(shù)。

  上體育課的時(shí)候,同學(xué)們總是可以聞到花的清香,甚至有時(shí)你聞著(zhù)聞著(zhù),可能感覺(jué)自己變成一朵小花了呢?

  我喜歡校園里的大操場(chǎng),我希望他以后能變得更加美麗!

我的校園作文13

  “嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣!嗒嘀……”同學(xué)們撐著(zhù)雨傘來(lái)到學(xué)校,小雨滴在雨傘上奏樂(lè ),發(fā)出歡樂(lè )的聲音。不過(guò)有些小雨滴可調皮了,招來(lái)許多小伙伴,緊緊地抱成一團,從樹(shù)葉上滑下來(lái),掉在雨傘上,“嘣!”的一聲,傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

  池塘里根本看不見(jiàn)金魚(yú),難道——它們躲到荷葉下避雨啦?不對!課文里說(shuō),下雨天魚(yú)會(huì )把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎,可憐的金魚(yú)。

  下課的時(shí)候,一些學(xué)弟學(xué)妹三五成群地到務(wù)本樓樓下跳水坑,有的腳一甩,把水濺到其他同學(xué);有的趕緊撐起雨傘,擋住“敵人”的“進(jìn)攻”;有的只能左躲右閃;有的'急忙“反擊”;有的一不小心滑倒了,衣物都濕了,還要玩……

  上課了,嘀嘀嗒嗒的樂(lè )曲聲中,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳出去很遠很遠。

  在這細雨織成的輕紗中,同學(xué)們過(guò)著(zhù)充實(shí)的一天。

我的校園作文14

  在我心里,校園是最美麗的地方。因為校園有教我們知識的老師,有陪我們一起玩耍的同學(xué),還有默默付出的`保安叔叔

  每次走進(jìn)校園,我都很自豪。迎面就是典雅的藝術(shù)樓,左側是高高的教學(xué)樓,右側通過(guò)一條長(cháng)廊可以直達操場(chǎng)。道路兩旁,樹(shù)木蔭蔭,花草多多,一到春天,花枝招展五彩繽紛,別提多美了!

  每天去操場(chǎng)的時(shí)間不多,但每到操場(chǎng)心情就格外高興。這里分四個(gè)區域:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道和主席臺。沒(méi)人打球的時(shí)候,可以在籃球場(chǎng)看看書(shū)、做游戲。足球場(chǎng)最寬闊,鋪著(zhù)輕輕的草皮,雖然不是真的,但是很舒服。我們上周還在操場(chǎng)上舉行舞蹈比賽,全校同校一起跳,真是壯觀(guān)!遠遠望去,綠綠的草坪上每個(gè)同學(xué)就像盛開(kāi)的花朵。跑道很長(cháng),每次跑步,總盼望著(zhù)快點(diǎn)到達終點(diǎn)。主席臺是那么高不可攀,因為校長(cháng)經(jīng)常在上面發(fā)號施令,我有時(shí)真想上去感受一下。

  這美麗的校園已伴我三年了,我學(xué)到了不少知識,也交了不少朋友,角角落落都留下我的歡樂(lè )。

我的校園作文15

  校園這個(gè)詞大家都熟悉吧,接下來(lái)就讓我給大家介紹一下我的校園! 我的校園非常的美麗。

  一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是那兩座高大的教學(xué)樓,我們都稱(chēng)“他們”為南樓和北樓。一個(gè)是新樓,一個(gè)是舊樓,新樓上面有著(zhù)四個(gè)大字:勤勞學(xué)習者四個(gè)大字。在舊樓上面寫(xiě)著(zhù):一副樓,這兩個(gè)樓都各有各的特色。接下來(lái)就是學(xué)校東面斜坡上的三個(gè)浮雕。第一個(gè)浮雕是倆個(gè)青年在打曲棍球,第二個(gè)是有人在江上面釣魚(yú),第三個(gè)是一只代表著(zhù)達斡爾族騰飛的一只雄鷹。都展現出 達斡爾族熱愛(ài)勞動(dòng)的情形,F在冰雪還沒(méi)融化,但我們學(xué)校的那幾個(gè)綠色的松樹(shù)顯得那么有精神,雖然很少,但在冰雪的.映襯下,郁郁蔥蔥。給校園帶來(lái)了勃勃生機。它,是那么的無(wú)私奉獻。當你一走進(jìn)校門(mén)時(shí),兩座教學(xué)樓都傳來(lái)了同學(xué)們讀課文的聲音,如同那群蜂采蜜的聲音,又如同那一個(gè)個(gè)小音樂(lè )家,“唱”出了自己的童年樂(lè )趣。

  每天下課,我都會(huì )欣賞著(zhù) 這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,陶醉在這片美麗的校園中!這就是我的校園。

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