（熱門(mén)）踢毽子作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文1

　　我的心怦怦直跳，覺(jué)得很興奮，但又很緊張。因為很快輪到我上場(chǎng)參加學(xué)校第三屆踢毽子比賽了。

　　我緊張地做著(zhù)準備動(dòng)作，想放松一下自己的心情，可是我的手有點(diǎn)兒發(fā)抖，而且顯得很冷。

　　“ 嘟 ”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子忽前忽后，忽左忽右，讓人看得眼花繚亂�！疤咛咛摺�…”的聲音在體育館里奏成一支快活的樂(lè )曲。一開(kāi)始，我因為緊張過(guò)度，平時(shí)貼身的毽子似乎對我產(chǎn)生了陌生的感覺(jué)，頑皮地跳來(lái)跳去，我拿它沒(méi)辦法，只好小心地護著(zhù)。很快踢到了50多下了，這時(shí)我的心情猶如大海上沒(méi)有波浪一般，漸漸地平靜了下來(lái)，毽子那熟悉的感覺(jué)就像離別的親人回到了我的身邊一樣，一百多下了，意識到有些人離場(chǎng)退了下去，只剩下十幾個(gè)還在場(chǎng)上努力地為那首快活的'樂(lè )曲演奏著(zhù)�，F在，毽子還算聽(tīng)話(huà)，穩穩地在我腳上跳著(zhù)。一百多下對我來(lái)說(shuō)不算難，輕而易舉地被我征服了。

　　隨著(zhù)踢的個(gè)數在增加，比賽的困難也在加大，升級到了二百下。雖然我和二百下認識過(guò)，但是我覺(jué)得這位朋友不容易相處。我很清楚地聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )曲聲越來(lái)越淡了，但是我和一直在旁邊陪著(zhù)我的黃詩(shī)銘還是輕輕松松地踢著(zhù)。這時(shí)，小觀(guān)眾在我和黃詩(shī)銘周?chē)�筑上了一堵厚�?shí)的人墻。

　　不知不覺(jué)地來(lái)到了三百下。這可是我從未挑戰過(guò)的等級��！這時(shí)，我的信心軟弱了下來(lái)，有一種想法在我茫茫的腦海中漂浮著(zhù)：信心弱了，勝利的希望也自然會(huì )逃之夭夭�？赡芪覔尾幌氯チ恕�…突然，我在心中對自己說(shuō)：“不行，我要扭轉乾坤，創(chuàng )造出可能出現的奇跡�！敝灰�心無(wú)雜念，一心一意地專(zhuān)注著(zhù)毽子的起伏，把自信心鼓足，把那種不好的想法拋到九霄云外，就會(huì )創(chuàng )造出奇跡！果真，三百下被我攻破了。

　　接下來(lái)的四百下就開(kāi)始艱難起來(lái)了。這時(shí)，我的腳累了，酸了。但是我相信自己一定能度過(guò)這小小的難關(guān)。我仍在堅持著(zhù)，一下一下地踢著(zhù)……

　　五百下啦！一開(kāi)始，還踢得滿(mǎn)順利的，但不久，我一個(gè)險要的動(dòng)作把乖乖的毽子逼了出去，幸好我身手敏捷，把它從深淵中拉了上來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們一句句關(guān)心的語(yǔ)句回蕩在我的耳邊，他們的鼓勵在我身上也起了作用。

　　六百，又一個(gè)多么帶挑戰性的數字，我的心忐忑不安，向那位身穿五彩繽紛衣服的毽子請求啦！它仿佛對我說(shuō)：“我覺(jué)得勝與敗不真的那么重要，在比賽中能充滿(mǎn)自信，才是最重要的�！蔽彝�意毽子的看法，因此并沒(méi)有因為身體疲倦不堪而放棄，只要毽子不落地，我就要堅持下去。657下，毽子終于落地了。

　　我后來(lái)得知拿了全校第四名的好成績(jì)，我感覺(jué)到胸中充滿(mǎn)自豪。

　　一場(chǎng)精彩的比賽下來(lái)，給我最大的收獲不是第四名的獎牌，而是頑強拼搏、充滿(mǎn)自信、敢于挑戰的精神。

踢毽子作文2

　　踢毽子可是我的強項。雖然我是一個(gè)男孩子，但是我的技術(shù)可算得上是一個(gè)“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開(kāi)始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得勝利。

　　一大清早的，我就開(kāi)始忙碌地為比賽做準備了。我先到文具店買(mǎi)了4個(gè)新毽子，然后又在樓下跑了幾圈，活動(dòng)了一下脛骨�；顒�(dòng)完后，已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了，我們便準備開(kāi)賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊，（也就是我和爸爸的.隊伍）與“毽舞”隊（也就是媽媽姐姐的隊伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著(zhù)奶奶的一聲哨響，比賽開(kāi)始了�！�1…2…3……”��！我一時(shí)腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴肅，眉頭緊鎖，牙齒咬著(zhù)嘴唇，仿佛很緊張似的。只聽(tīng)“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我能否晉級的關(guān)鍵了，一定要晉級呀！一定要晉級呀……我拿起毽子，手一直在發(fā)抖，可心里卻想著(zhù)：冷靜冷靜！我終于拿起毽子開(kāi)始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子隨著(zhù)我腳的節奏，毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì )我可是超常發(fā)揮了，踢了13下，這時(shí)我才舒展開(kāi)了眉頭，放松了許多。哈哈！姐姐，你這會(huì )肯定沒(méi)有反超的機會(huì )了吧！“哼！比賽還沒(méi)結束呢！得意什么？”說(shuō)罷，便踢了起來(lái)，一下，哈！姐姐因為太心急，嬌媚提到毽子，自己的拖鞋卻飛了出去，結果抱著(zhù)個(gè)“鴨蛋”垂頭喪氣地做出了比賽場(chǎng)地。

　　下一場(chǎng)是對抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是媽媽贏(yíng)的。爸爸先開(kāi)始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人哭笑不得，爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來(lái)。

　　下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了，是我和媽媽的對抗賽，去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，用力的踢著(zhù)毽子，不到15下，毽子就落地了�，F在該輪到媽媽踢了，媽媽也十分有信心。幾乎是站在原地不動(dòng)地在踢，絲毫不感覺(jué)到累，14，15，眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí)，媽媽的手一不小心就碰到了毽子，也踢了15下�！捌骄�，哈哈！”媽媽似乎傻了眼，原來(lái)她可以踢20~30下的，可今天天卻踢了15下，哈哈！可真是天助我也��！這一次比賽，我得了并列第一，心里十分高興。

　　踢毽子不僅能加強手腳的協(xié)調能力，還能強身健體，更能給我們快樂(lè )，這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文3

　　踢毽子這個(gè)游戲也許大家并不陌生，它是我國一個(gè)傳統簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)。但可我覺(jué)得仍值得一提，因為，我班女生最近掀起了一股踢毽子熱潮，甚至包括我班的一些男生也在受到了感染，禁不住也踢起毽子來(lái)了。關(guān)于這項有趣的活動(dòng)，今天我就向大家來(lái)介紹一下吧！

　　踢毽子是一個(gè)十分有益的活動(dòng)，它強身健體，有助于身心健康，不僅可以讓疲憊的身體舒展一下，放松一下，而且還為你增添了不上樂(lè )趣呢！

　　踢毽子的步驟看似非常簡(jiǎn)單：你只要有一個(gè)毽子就可以踢起來(lái)了。方法是把你的毽子拋在半空中，不要拋的太高也不要拋的太矮，只要自己覺(jué)得正好就行了，再把毽子拋上半空時(shí)，馬上準備把腳提起來(lái)，在毽子快要落地的那一剎那間，做一個(gè)盤(pán)踢得動(dòng)作，使毽子剛好被腳側面的中間面接住，并用力一踢，使毽子受到腳的力量，被踢上上空，這樣，一個(gè)標準，毫無(wú)差錯地踢毽子動(dòng)作就順利完成了。你可別以為你會(huì )這樣踢就是會(huì )踢毽子了！

　　不是，因為光踢一個(gè)是不行的，你還得一個(gè)接一個(gè)地連續踢，這可是個(gè)大難事呀！要做到這點(diǎn)，首先你得姿勢正確，左腿一定要站穩，保持整個(gè)身體的平衡，右腿彎曲成90度穩穩地將毽子直直的踢上去，眼睛還得跟著(zhù)毽子走，同時(shí)右腳還得隨時(shí)等著(zhù)毽子落下來(lái)再往上踢，這可是個(gè)眼、腳、腦的配合，稍有不當，毽子就會(huì )被踢飛。告訴你一個(gè)秘密，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的苦練，我自己也只能連續踢5個(gè)就不行了！可別告訴別人噢！

　　其實(shí)，踢毽子還有很多種花樣呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候踢得花樣可多啦！我再介紹幾種常見(jiàn)的、高難度的，例如：剛剛講地盤(pán)踢是最普通的，還有對踢、踩踢、跳踢、繞踢……其中最難的就是繞踢了。繞踢首先把毽子高高的'拋上天，然后左右腳快速地繞在一起，同樣在即將要落地的那一剎那，繞在一起的左腳或右腳，把正在飛速下降的毽子踢上去，就踢了一個(gè)“繞踢”，怎么樣？挺難得吧？我再告訴你一件非常奇事兒，你肯定要驚訝地把眼睛瞪得跟銅鈴似的,我也不賣(mài)關(guān)子了，告訴你吧：我的太爺爺在年輕時(shí)，曾經(jīng)和別人站在那種大水缸的缸邊上比踢毽子，而且據說(shuō)踢了很多個(gè)，最后他還贏(yíng)得了比賽。怎么樣，厲害吧？我猜的錯不錯，你是不是驚訝的目瞪口呆呢？

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定覺(jué)得踢毽子是一個(gè)妙趣橫生，十分有趣的游戲項目吧！踢毽子好玩么？各位小讀者們喜歡踢毽子嗎?喜歡就一起踢起來(lái)吧！一起運動(dòng)起來(lái)，讓我們美麗的南京城更加和諧，讓我們的城市的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)健康活力、歡聲笑語(yǔ)！心動(dòng)不如行動(dòng)，還不趕快行動(dòng)起來(lái)！一起假如我們的踢毽子行列吧！

踢毽子作文4

　　今天老師在金筆舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。同學(xué)們都好像打了雞血似的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想得一個(gè)好成績(jì)。

　　比賽前，老師先說(shuō)規則。全班分兩隊，每隊挑出一男一女來(lái)進(jìn)行比賽，每人用時(shí)30秒。兩次比賽踢得個(gè)數加在一起計算成績(jì)，個(gè)數踢的多的隊獲勝。宣布完規則兩隊開(kāi)始抓鬮。抓到一的隊先手，抓到二的隊后手。我代表一隊抓了個(gè)一。另一隊只好認命的第二個(gè)出場(chǎng)。

　　為了先發(fā)制人，我們隊派出大將懂梓睿先上場(chǎng)。他精神抖擻的'走上前。我們?yōu)槎�梓睿助威加油。心里想：第一局我們一定要贏(yíng)�？墒嵌�梓睿向我們擺擺手，說(shuō)：“會(huì )讓我緊張的，看我的表現吧”。董梓睿一手拿著(zhù)毽子。老師一說(shuō)開(kāi)始。一下子把毽子拋到了上面去。眼看著(zhù)毽子就要落地時(shí)。董梓瑞快速的伸出右腳把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落時(shí)，董子睿又伸出右腳，腳心對準著(zhù)毽子，毽子好像有個(gè)彈簧拉一樣飛了上去。董梓睿的頭也有節奏的點(diǎn)著(zhù)，身體很協(xié)調。我們不停的喊著(zhù)加油，為他鼓掌。不停地數著(zhù)：“1、2、3、4、5、6……17�！蓖蝗凰�跌了一跤。大家嚇了一跳，我心想：這次完蛋了�？墒撬�立刻站了起來(lái)繼續比賽，大家立刻興奮起來(lái)，我心想：還好，還有機會(huì )呢。我們繼續數著(zhù)個(gè)數18、19……27、28、29、30！我聽(tīng)到秒表發(fā)出的滴的一聲時(shí)間到。董梓瑞踢了30個(gè)，這是個(gè)不錯的成績(jì)。

　　下面是第二隊毛文新出場(chǎng)。但他自己膽小都不敢上去，我們全班一起為他打氣壯膽。終于，他鼓起了勇氣上了場(chǎng)。彎下腰開(kāi)始踢毽子。一腳沒(méi)踢好，踢飛了。又一踢，還沒(méi)有踢著(zhù)。就這樣30秒踢了11個(gè)。不用看了，董梓睿獲勝了。我們高興地歡呼起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始張雨琦代表一隊上場(chǎng)。有了30個(gè)墊底，我們比較放松。結果張雨琦踢了11個(gè)。我心想：這一回贏(yíng)定了。41個(gè)，第二組最少踢30個(gè)才可以平手。張馨元代表第二隊出場(chǎng)，我看這是底牌。只見(jiàn)她胸有成竹的走上臺，左手把毽子拋了上去，右腳不慌不忙的跟著(zhù)配合起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)有落下，一個(gè)也沒(méi)有失誤。這樣的局面讓我們又一次揪了心。她踢了一個(gè)又一個(gè)，我們數著(zhù)“18、19、20�！�20個(gè)了，我們心里非常忐忑，生怕輸了這場(chǎng)比賽。心想：不會(huì )吧！怎么會(huì )來(lái)個(gè)大反轉？我們都瞪著(zhù)大眼睛，看著(zhù)張馨元的表演。30秒的時(shí)間很快就過(guò)去了�？赡苁抢咸斓膸兔�，就在這緊急關(guān)頭，裁判宣布時(shí)間到。她的比賽成績(jì)定格在了29個(gè)。真懸！我們差點(diǎn)就輸掉了比賽。這下我們的心終于放到肚子里了！

　　就這樣，比賽在歡樂(lè )中結束了。

踢毽子作文5

　　在生活中，每個(gè)人都學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)。我也和大家一樣，在這些本領(lǐng)當中，有一個(gè)就是我最喜歡的踢毽子。

　　剛一開(kāi)始，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到一片空地上，手里拿著(zhù)毽子，和顏悅色地問(wèn)我：“寶貝，要不要學(xué)踢毽子呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)，還是有點(diǎn)兒半信半疑：爸爸真的能教會(huì )我踢毽子嗎？爸爸把毽子遞給我，告訴我：要先自己慢慢地找感覺(jué)。我看了看爸爸，他似乎看出了我的心事，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我看了看手中的毽子，心想：哼，你這個(gè)小東西，給我老實(shí)點(diǎn)兒！不許讓我在爸爸面前出丑！然后照爸爸的樣子，用手托著(zhù)毽托，把毽子往上一扔，對著(zhù)腳底一踢。不料，毽子在我手里卻死活不聽(tīng)使喚――它“失控”了，一下子落在了我的頭頂上，最后掉到了我的身后。不知踢了多少回，掉了多少次，我終于厭煩了，大叫道：“我不學(xué)了！這太難了！”一屁股垂頭喪氣地坐在了地上。

　　不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，用親切的聲音，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可不能半途而廢呀！雖然一些事看似很簡(jiǎn)單，不過(guò)，只有認真嘗試過(guò)的人才知道，那些事情還是有難度的�！�

　　我轉過(guò)頭去，��！是媽媽?zhuān)∥乙活^栽進(jìn)媽媽的懷抱。我的心被媽媽的這句話(huà)給融化了，就像有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。我又恢復了往日希望的目光，暗暗給自己鼓著(zhù)勁兒：加油！加油！一定要堅持，學(xué)會(huì )踢毽子！

　　我一天比一天學(xué)得認真、勤奮，心里時(shí)刻牢記著(zhù)媽媽說(shuō)的那些話(huà)。

　　“腳底的'兩側一定要平著(zhù)踢，不然毽子會(huì )被踢到其它地方去的；踢的時(shí)候不要太輕，也不能太重……�！鞍职忠贿吿咧�(zhù)毽子，一邊還跟我說(shuō)著(zhù)踢毽子的要點(diǎn)。漸漸的，漸漸的，我能連起來(lái)踢了。我高興的一蹦三尺高，看來(lái)踢毽子也不難嘛！

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我可以開(kāi)始自如地踢毽子啦！隨著(zhù)我的腿往上一抬，毽子也往上一跳，之后又在我的腳尖上跳著(zhù)歡快的舞蹈，我反復地把腿抬起，毽子也跟著(zhù)我的腿一跳一跳的。

　　有時(shí)我在下課的時(shí)候，趁著(zhù)無(wú)聊，拿著(zhù)毽子在走廊上踢著(zhù)。幾名同學(xué)也湊過(guò)來(lái)看熱鬧。他們緊盯著(zhù)毽子，一邊看一邊數：“1、2、3、4……“我越踢越興奮，越踢越激動(dòng)。啊哈！我足足連踢了6個(gè)呢！他們用羨慕的眼光看著(zhù)我，我也用神氣十足的眼光看著(zhù)他們，此時(shí)的我，心里甜蜜蜜的。

　　我學(xué)會(huì )了踢毽子。在學(xué)會(huì )了踢毽子的同時(shí)，我還會(huì )了堅持。支持就是勝利。

踢毽子作文6

　　“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？仔細一聽(tīng)，哦！原來(lái)是王老師快樂(lè )作文班里傳來(lái)的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來(lái)他們正在舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽呀！

　　上課了，我們在王老師快樂(lè )作文班的院子里舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著(zhù)自己的凳子坐在院子的四周觀(guān)看同學(xué)們踢毽子。

　　老師首先講了比賽規則，他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢，看誰(shuí)踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規則后，首先第一位上場(chǎng)的是杜鵑�？此�精神振奮，再加上她平時(shí)踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見(jiàn)杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始！”話(huà)音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當毽子落下來(lái)的時(shí)候，又用右腳踢上去。我們也替她數著(zhù)：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉睛地盯著(zhù)毽子，毽子轉到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀(guān)眾席上的車(chē)曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的'右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來(lái)了，否則杜鵑早就掉了。踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來(lái)。這時(shí)，再看杜鵑已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到這里，我又繼續觀(guān)看杜鵑踢毽子�？墒�，她就快要踢到八十四的時(shí)候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個(gè)，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書(shū)君了，她把毽子的底平著(zhù)放在手上。老師說(shuō)完“預備——開(kāi)始”后，侯書(shū)君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始踢起來(lái)，當快要踢到十五下的時(shí)候，侯書(shū)君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書(shū)君才踢了十四下。

　　接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)了。要說(shuō)最逗笑的要數江瑩了，老師說(shuō)完“預備，開(kāi)始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當毽子落下來(lái)的時(shí)候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

　　經(jīng)過(guò)幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車(chē)曉菲獲得了亞軍。

　　這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子作文7

　　自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師都要求我們積極鍛煉身體。從第一周開(kāi)始我們就得到了可靠的消息“第三周進(jìn)行踢毽子比賽�！币虼�，我們就拼命地練習踢毽子。

　　當初我問(wèn)媽媽拿了一元錢(qián)買(mǎi)毽子去了。我來(lái)到了小賣(mài)部，看見(jiàn)里面的毽子什么樣式都有，有毛茸茸的，有四根毽毛的，有直毛的，有彎毛的……各式各樣的毽子擺在一張桌子上，顯得格外明顯。我跑過(guò)去，老板娘對我說(shuō)：“我這些毽子都是新買(mǎi)回來(lái)的，絕對沒(méi)有問(wèn)題，如果有問(wèn)題的話(huà)，拿回來(lái)我送十個(gè)給你�！彪S后，我開(kāi)始挑選毽子了，她也湊過(guò)來(lái)說(shuō)這個(gè)好踢，那個(gè)好踢的。我一早就知道了她的詭計，因為她好像是我媽媽一樣幫我挑選——她在推銷(xiāo)她的毽子……我挑選了一個(gè)最便宜的，自己認為最漂亮的`、最好踢的，那個(gè)毽子只值五毛錢(qián)。我把錢(qián)遞給老板娘，之間她板著(zhù)臉，好像吃了苦頭似的，嘴里還小聲地嘮叨些什么�；氐郊伊�，我開(kāi)始向媽媽請教怎樣踢毽子。我媽媽還介紹道她是在農村長(cháng)大的，小時(shí)候沒(méi)有多少玩樂(lè )的東西。所以她們就自己做了一些毽子來(lái)踢，聽(tīng)到這里我覺(jué)得挺有趣味的，便開(kāi)始了我的踢毽子旅程。開(kāi)始的時(shí)候我只知道毽子是用腳來(lái)踢�？墒遣恢�道踢毽子的時(shí)候要注意這，注意那的�！白⒁�，腰要挺直，腳要抬高一點(diǎn)，手不要卷起來(lái)�！边@些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾便了，可是毽子還是一踢就飛到別的地方去了。

　　可是現在呢，我已經(jīng)可以連續踢十下左右�？砂盐覙�(lè )壞了，我還要繼續努力，跟上班的平均進(jìn)度。就拿今天的事來(lái)說(shuō)把，傍晚我們到南國桃源跑步，我就拿毽子出來(lái)踢，可是一時(shí)失手，毽子從崖邊飛出去了。我傷心極了，可是我們下山的時(shí)候，居然在一條水溝里面找到了毽子，真是“大難不死，得了個(gè)殘廢�！彪ψ又闭业诫γ�和一塊膠圈，膠底和鐵圈卻不見(jiàn)了，可能在高空掉下來(lái)是摔丟了。隨后，我們來(lái)到“鄉村俱樂(lè )部”的一塊草地上歇息，我正想拿出毽子來(lái)踢，可是沒(méi)有了毽底，叫我怎么踢啊。我靈機一動(dòng)，拿起爸爸給我帶來(lái)的乒乓球踢起來(lái)，乒乓球踢起來(lái)很輕，可是彈得很高。踢著(zhù)踢著(zhù)我不小心把乒乓球踩到了腳下，真是“誰(shuí)知腳下球，一踩就扁了�！蔽抑�道后果一定是被爸爸罵，可是我把以前用過(guò)得藥方——用熱水浸泡。我向賓館里的服務(wù)員借來(lái)熱水，把乒乓球浸泡。果然乒乓球變圓了，這次我不敢再踢了，如果再踢下去就會(huì )有第二次，第三次……

　　雖然，在我學(xué)習踢毽子的時(shí)候發(fā)生了一些風(fēng)波，可是我現在還沒(méi)有達到自己的目標——一次踢過(guò)二十下，而不掉到地面上……

踢毽子作文8

　　踢毽子可是我的強項。固然我是一個(gè)男孩子，然而我的技巧可算得上是一個(gè)“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開(kāi)端了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能獲得成功。

　　一大清早的，我就開(kāi)始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買(mǎi)了4個(gè)新毽子，而后又在樓下跑了多少圈，運動(dòng)了一下脛骨�；顒�(dòng)完后，已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了，我們便預備開(kāi)賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊，（也就是我和爸爸的步隊）與“毽舞”隊（也就是媽媽姐姐的隊伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著(zhù)奶奶的'一聲哨響，比賽開(kāi)始了�！�1…2…3……”��！我一時(shí)腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴正，眉頭緊鎖，牙齒咬著(zhù)嘴唇，好像很緩和似的。只聽(tīng)“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我是否升級的要害了，一定要晉級呀！必定要晉級呀……我拿起毽子，手始終在顫抖，可心里卻想著(zhù)：沉著(zhù)冷靜！我終于拿起毽子開(kāi)始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子跟著(zhù)我腳的節奏，毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì )我可是超常施展了，踢了13下，這時(shí)我才伸展開(kāi)了眉頭，放松了很多。哈哈！姐姐，你這會(huì )肯定不反超的機遇了吧！“哼！比賽還沒(méi)停止呢！自得什么？”說(shuō)罷，便踢了起來(lái)，一下，哈！姐姐由于太心急，嬌媚提到毽子，本人的拖鞋卻飛了出去，成果抱著(zhù)個(gè)“鴨蛋”沒(méi)精打采地做出了比賽場(chǎng)地。

　　下一場(chǎng)是反抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無(wú)疑難，確定是媽媽贏(yíng)的。爸爸先開(kāi)始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人啼笑皆非，爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來(lái)。

　　下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了，是我跟媽媽的抗衡賽，去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，使勁的踢著(zhù)毽子，不到15下，毽子就落地了。當初該輪到媽媽踢了，媽媽也非常有信念。簡(jiǎn)直是站在原地不動(dòng)地在踢，絲絕不感到到累，14，15，眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí)，媽媽的手一不警惕就遇到了毽子，也踢了15下�！捌骄�，哈哈！”媽媽仿佛傻了眼，本來(lái)她能夠踢20~30下的，可今每天卻踢了15下，哈哈！可真是天佑我也��！這一次競賽，我得了并列第一，心里十分愉快。

　　踢毽子不僅能增強四肢的和諧才能，還能強身健體，更能給咱們快活，這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文9

　　“加油，加油！”聽(tīng)著(zhù)一聲聲加油吶喊，看著(zhù)一個(gè)個(gè)在空中飛躍的毽子和那五彩的羽毛，整個(gè)場(chǎng)面群情激奮。加油聲毽子被踢向空中的“啪啪”聲響成一片，猶如加入泡騰片一般沸騰起來(lái)�？罩须ψ幽俏宀世_紛的羽毛透過(guò)陽(yáng)光，好似鮮花般嬌艷美麗，又猶如焰火般燦爛奪目。在這熱鬧非凡的場(chǎng)面里就進(jìn)行著(zhù)踢毽子比賽。

　　在星期三的下午，五六年段開(kāi)展了一場(chǎng)踢毽子比賽。比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“天啊，毽子我只能踢幾下，怎么能去比賽！”“是啊是啊，這可怎么辦啊�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我也開(kāi)始擔憂(yōu)了起來(lái)：踢毽子我還行，可這是在室外進(jìn)行的比賽，萬(wàn)一刮風(fēng)，踢的次數就大打折扣了。

　　我走到比賽場(chǎng)地上，雖然表面上若無(wú)其事，可心里卻在一直祈禱：老天爺，求您行行好，千萬(wàn)別刮風(fēng)啊�？删驮诓门袉T發(fā)號指令時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，糟了！真是怕什么來(lái)什么啊�？墒碌饺缃�，只能放手一搏了。

　　我將毽子拋向空中，待毽子落到離地面半米多高時(shí)，將腳勾起來(lái)用腳弓去踢。、可這個(gè)毽子好像喜歡跟我開(kāi)玩笑，每次踢了兩三下之后總會(huì )飛到一邊。很快我發(fā)現了，這毽子就像和風(fēng)串通好了似的。只要我踢毽子，風(fēng)就會(huì )來(lái)一邊“幫忙”。我把毽子往空中一拋，腳一彎，只聽(tīng)“啪”的一聲清脆的極是好聽(tīng)的聲音，毽子又重新飛向空中。這時(shí)，風(fēng)娃娃蒙地吸了一口氣，又吹了出來(lái)�！昂艉簟�，風(fēng)將正在空中旋轉的毽子從我眼前帶走。毽子在空中飛躍著(zhù)，根部綠色的輕柔的羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)。我本想把剪子接住，可風(fēng)娃娃卻將它送到了更遠的地方，又讓它一頭撞在地上。我只好集中所有的注意力，眼睛死死地盯著(zhù)毽子，希望能接到毽子�？晌覠o(wú)論怎么集中注意力毽子還是掉了下去最后我以十五下告終。

　　然后，我們班的大將張睿上場(chǎng)了。只見(jiàn)他踢得輕輕松松，毫無(wú)壓力。那毽子和他的腳之間仿佛連著(zhù)一條無(wú)形的線(xiàn)。毽子忽上忽下地動(dòng)著(zhù)。突然他的'腳一歪，毽子猶如折翼的鳥(niǎo)兒直直地墜落下來(lái)。張睿趕緊跑過(guò)去，伸出右腳，使即將墜落的鳥(niǎo)兒有重新飛上天空�！岸�十五，二十六，二十七……”他高超的技術(shù)讓我們和四班不約而同的去數他踢的次數。終于，他在比賽結束時(shí)踢了三十一下。

　　踢毽子比賽就在這熱鬧的氣氛中結束了，而那七彩的毽子飛舞在空中的場(chǎng)景卻一直在我的腦海里回放，那猶如鳥(niǎo)兒的毽子帶著(zhù)我們努力拼搏的精神展翅高飛。

踢毽子作文10

　　在新學(xué)期的第一節體育課上，老師說(shuō)這學(xué)期的達標項目是踢毽子，讓我們先練習幾節課后，就該達標測驗了。

　　天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的特長(cháng)，我們男生怎么會(huì )踢毽子呢？況且我們男生對這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個(gè)個(gè)捂著(zhù)嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的'。沒(méi)辦法，為了期末評上“三好”學(xué)生，這體育成績(jì)是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習吧，我一定要學(xué)會(huì )踢毽子！

　　體育老師根據我們踢毽子的個(gè)數巧妙地給劃分了四個(gè)等級，一次能夠踢上0—2個(gè)的在水泥地上，這是第一等級；能踢上3—4個(gè)的，在紅色跑道上，這是第二等級；能踢5—9個(gè)的，在籃球場(chǎng)上，這是第三等級；能踢10個(gè)及10個(gè)以上的，在排球場(chǎng)上，這可是級———第四等級了。

　　剛開(kāi)始，全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會(huì )兒，就有同學(xué)開(kāi)始去找老師“驗收”，過(guò)關(guān)的話(huà)，就可以順利晉級了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊里經(jīng)常練習“顛球”，這踢毽子對他來(lái)說(shuō)，根本不在話(huà)下，那踢起毽子來(lái)就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個(gè)，成為了我們男生中的頂尖人物，從第一級直接進(jìn)入第四級———排球場(chǎng)。

　　女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)�？晌液鸵恍┤诉�呆在那水泥地上，我一邊練著(zhù)踢毽子，一邊不停地喊老師來(lái)驗收，可是每次都超不過(guò)兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來(lái)了，心里還就不信了，別人能晉級，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個(gè)，可以上紅跑道嘍！”當我興致勃勃地去找老師要求晉級上紅跑道時(shí)，卻被當頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無(wú)情地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，一定要練好踢毽子，一定要當著(zhù)老師的面踢夠五個(gè)，直接進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　我每天晚上都在樓下練習踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來(lái)的目標是籃球場(chǎng)，然后是排球場(chǎng)，朋友們，為我加油吧！

　　自評：上周的體育課，我們一直在練習踢毽子，我從開(kāi)始的1個(gè)，慢慢地踢到了2個(gè)，3個(gè)，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個(gè)了，心里真是好高興。我堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習踢毽子，在體育達標時(shí)，我相信一定能夠得優(yōu)的。

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