我們的校園作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，為什么呢？因為在學(xué)校里，我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻，院士就是來(lái)自全國各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”，它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個(gè)魔方墻，上面寫(xiě)著(zhù)”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽(tīng)講座等等……

　　走過(guò)大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著(zhù)書(shū)，這就是我們學(xué)校的“小型圖書(shū)館”啦！“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū)，讓我們在學(xué)習之余，在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著(zhù)虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開(kāi)不斷，它們和我們一起成長(cháng)。

　　繞過(guò)樓道，便到了教室，我們在這里學(xué)習，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著(zhù)同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，做的小報，寫(xiě)的作文，既可以交流知識，又展示同學(xué)們的學(xué)習成果。

　　繞過(guò)樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎？我們在這里吃飯，玩游戲，聽(tīng)講座，誦古詩(shī)，演話(huà)劇……

　　出了后門(mén)，就是學(xué)校的操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦！在綠草地上，丁香的'香味引入眼簾。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什么運動(dòng)呢？

　　這就是我們的校園，也是我們的第二個(gè)家，我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習、成長(cháng)，無(wú)比幸福！

我們的校園作文2

　　一轉眼，已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了�，F在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校，不然以后就沒(méi)機會(huì )了。

　　走進(jìn)我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽(yù)墻”，上面滿(mǎn)載著(zhù)我們的光榮戰果。往左走，就到了我們“引以為傲”的.假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書(shū)呢！走進(jìn)假山，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來(lái)，會(huì )看見(jiàn)一棟“藝術(shù)樓”，這是藝術(shù)精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著(zhù)“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”，“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。

　　我們的教學(xué)樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱(chēng)“鰲星樓”，是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口，是東、西、南、北4個(gè)樓梯，每層都有一個(gè)年級。在教學(xué)樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書(shū)館，在那里我們可以閱讀大量的書(shū)籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛(ài)因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

　　二附小，我答應你，長(cháng)大后一定會(huì )回來(lái)探望你和老師們的！

我們的校園作文3

　　許多的同學(xué)都愛(ài)說(shuō)自己的校園美若仙境，其實(shí)我們黃河路二小的校園也不比你們的校園差。我們那美麗的校園里有許許多多的花花草草，每年春天到來(lái)的時(shí)候，就像是春姑娘降臨到我們學(xué)校一樣，顯得更加的多姿多彩。

　　每天我一走進(jìn)學(xué)校，就有一股清風(fēng)撲面而來(lái)，緊跟著(zhù)又是一陣陣花兒的香氣撲鼻而來(lái)。進(jìn)到校園里邊后，就看到了高大的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，顯得十分壯觀(guān)。五星紅旗下的臺階旁邊是一簇簇鮮花。五星紅旗的外圍是一圈o字型的塑膠跑道，跑道上一共有五個(gè)圈可以同時(shí)讓五個(gè)人一起跑。跑道的'里邊是一個(gè)圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球筐。每一次放學(xué)或者是上體育課的時(shí)候，我都會(huì )叫上我的同學(xué)們一起去打籃球。

　　校園里的綠化非常到位！有許多的樹(shù)和花草，槐花樹(shù)、柳樹(shù)、月季花，等等……

　　校園里的設施非常齊全！一共有兩個(gè)教學(xué)樓，分別在校園的南邊和北邊。南邊的教學(xué)樓上是一二三四年級上課的地方，北教學(xué)樓是五六年級上課的地方，北教學(xué)樓的下邊是主席臺，每一次校園里有活動(dòng)的時(shí)候老師和教學(xué)主任們就會(huì )在主席臺上給我們講話(huà)。校園的西邊是廁所，一共有一個(gè)男廁所和兩個(gè)女廁所。校園的東邊是體育長(cháng)廊，我們上體育課就在那里，那里有許多的體育器材。

　　校園里的生活多姿多彩！每天一走到教室，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們那爽朗的讀書(shū)聲。一上課，我們就喊起了“老師，您好！”上課后，同學(xué)們都挺直了腰板，生怕聽(tīng)錯了老師講的每一個(gè)細節，連回答問(wèn)題都抬頭挺胸，十分認真，生怕說(shuō)錯了一個(gè)字。下課以后，我們聽(tīng)到了優(yōu)美的下課鈴。我們飛快的跑出了教室，來(lái)到了我們校園。有的人打籃球，有的人跑步。校園里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

　　怎么樣，我們的校園美若仙境吧！還是你們自己抽時(shí)間自己來(lái)看看吧！

我們的校園作文4

　　驅車(chē)來(lái)到我們學(xué)校，停好車(chē)，奪人眼球的是學(xué)校大門(mén)，門(mén)庭很高，給人一種很氣派的感覺(jué)。

　　進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是“堅持到底”四個(gè)大字，后面是一座巨大的花壇，幾個(gè)鋪滿(mǎn)綠色草坪的小山包，一堵藝術(shù)墻，上面有我們學(xué)�；顒�(dòng)的照片�；▔�里樹(shù)木拔地而起，綠油油的。春天草翠花開(kāi)，草地煥然一新；夏天青蛙小鳥(niǎo)在池中，在樹(shù)林間活躍；秋天，樹(shù)木脫光了翠綠的“衣服”，金黃的地毯鋪滿(mǎn)了道路。冬天池水結冰，像一面鏡子。繞過(guò)了花壇，到了噴水池，噴出的水像劍一樣灌滿(mǎn)了水池。

　　走過(guò)一條長(cháng)滿(mǎn)葡萄的長(cháng)過(guò)道就是教學(xué)樓，共三幢，有五層，很高，像是把一列火車(chē)的所有車(chē)廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯，走過(guò)空中過(guò)道，到了教學(xué)區。下課了，老師準備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè)；過(guò)道上，有的同學(xué)在奔跑，有的在接水，還有的急匆匆地跑向衛生間；科學(xué)老師拿著(zhù)雷電探測儀跑去另一個(gè)教室；校工大伯來(lái)維護校舍，身后追著(zhù)一大幫充滿(mǎn)好奇心的同學(xué)……

　　教學(xué)樓的'禮堂是會(huì )議中心，有黑色地板、長(cháng)長(cháng)的會(huì )議桌和高清顯示器。校長(cháng)在這里開(kāi)會(huì )，輕松管理學(xué)校，小到點(diǎn)名批評誰(shuí)在抄答案！

　　下樓就是體育中心，是正方形的，有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板，經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的，天花板很高，內部有主席臺和機房。

　　我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館，那里有我最?lèi)?ài)的書(shū)籍。一排排整齊的書(shū)架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書(shū)服務(wù)，我對此贊不絕口。如果找不到要看的書(shū)，只要問(wèn)一臺機器人電腦，就保證能到手。

　　我愛(ài)我的校園，它是一個(gè)巨大的現代化知識寶庫。

我們的校園作文5

　　我生活在一個(gè)四季如春的美麗校園——路橋小學(xué)。

　　走進(jìn)西門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的植物景觀(guān)。植物景觀(guān)里搭配著(zhù)各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹(shù)等。里面還臥著(zhù)一塊大石頭，上面刻著(zhù)“從這里開(kāi)始”。植物景觀(guān)的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹(shù)，樹(shù)上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺(jué)。樹(shù)上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。

　　接著(zhù)走進(jìn)文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥郁的樹(shù)葉籠罩著(zhù)整個(gè)文錦園，走在篤行路上，可以看見(jiàn)蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹(shù)林，小樹(shù)林里有茶花樹(shù)、楓樹(shù)、木棉樹(shù)等。茶花樹(shù)的葉子油亮亮的，經(jīng)過(guò)清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹(shù)的葉子紅紅的`，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕搖擺。小樹(shù)林有天堂般的寧靜，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書(shū)。

　　穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。踏著(zhù)赤紅的跑道，不由的想起運動(dòng)會(huì )那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。仰望天空，你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天空，白白的云朵和七彩的陽(yáng)光。走在長(cháng)廊上，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，我依著(zhù)欄桿，向東遠眺，可以看見(jiàn)方天井，向下望去，可以看見(jiàn)一座噴水池。池水清澈見(jiàn)底，池底的鵝卵石在水中閃亮。

　　這就是我的校園，一個(gè)既美麗又帶給我們無(wú)窮樂(lè )趣的校園。

我們的校園作文6

　　在成都神仙樹(shù)有一所學(xué)校，它的校名叫高新實(shí)驗小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽(tīng)我介紹它吧。

　　每天早上我都會(huì )聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場(chǎng)啦。每天下課時(shí)，我們都會(huì )跑進(jìn)操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿(mǎn)了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門(mén)的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時(shí)可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹(shù)。有一次坐在合歡樹(shù)下吃早餐，貼心的媽媽放了一個(gè)雞蛋和一盒牛奶在我書(shū)包里，正當我要吃時(shí)，我聽(tīng)到了“要砍掉合歡樹(shù)”這個(gè)炸開(kāi)鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個(gè)雞蛋了。你可能想問(wèn)砍掉一棵合歡樹(shù)有什么大不了的呢？我來(lái)告訴你吧。合歡樹(shù)可是陪著(zhù)我們長(cháng)大的呀！春天，我們紛紛來(lái)到合歡樹(shù)下聞花香，夏天我們在樹(shù)下遮陽(yáng)，秋天我們爬上樹(shù)看風(fēng)景……它的`每一片葉子都包含著(zhù)我們的童年，我們絕對不會(huì )讓它被砍倒的。所以我們讓寫(xiě)作高手寫(xiě)了一封信給校長(cháng)，把我們的想法告訴他，最后校長(cháng)被我們感動(dòng)了，阻攔了這場(chǎng)災難。

　　現在合歡樹(shù)發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對我們每一個(gè)人說(shuō)謝謝。

　　校園不僅有合歡樹(shù)，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文7

　　沿著(zhù)車(chē)站對門(mén)的一條舒心的小路，來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁美麗的花、碧綠的樹(shù)，它們在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。��！我第一次發(fā)現我們的校園這樣美！

　　這時(shí)，首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛士的門(mén)柱，門(mén)柱上面橫著(zhù)寫(xiě)的是“長(cháng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門(mén)就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，我們愛(ài)國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚著(zhù)，把我們的心也帶上了藍天，我們好高興。

　　樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的`花，菊花張開(kāi)笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。

　　我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們在單杠上翻跟斗。有繩子過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿(mǎn)了人，那歡樂(lè )的笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它怎么會(huì )飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心呀！這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè )的人了。

　　學(xué)校墻外，幾株揚樹(shù)探進(jìn)來(lái)，張望著(zhù)我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

我們的校園作文8

　　我們的校園今年有了很大的變化。校門(mén)口的保安室以前墻壁里面是水泥面的，灰灰的，什么顏色也沒(méi)有，墻壁外面是棕色的，我覺(jué)得很丑�，F在呢，里外都刷了白色，連側邊也刷了顏色，讓人感覺(jué)很清爽。

　　教學(xué)樓也被粉刷一新。學(xué)校的教學(xué)樓前有升旗臺，每周星期一，我們全校的師生，都會(huì )在國旗下升國旗奏國歌。升旗臺的后面有一座花園，花園里有樹(shù)、有花，有草，還有幾座小型的雕像。每到一個(gè)節氣，老師都會(huì )帶我們到花園里欣賞花草，觀(guān)察花草樹(shù)木的變化。

　　我們教室里的`窗臺上，也有各種各樣的植物。

　　后面的黑板上還有我們小種子們的寫(xiě)繪作品，還有旁邊墻角的圖書(shū)角，書(shū)架上放滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，有繪本、橋梁書(shū)、兒童經(jīng)典小說(shuō)，還有科學(xué)方面的書(shū)籍等等，這些書(shū)有的是老師買(mǎi)的，有的是我們自己從家里帶來(lái)交換看的。我們每天都會(huì )翻看它們，看過(guò)以后，再把它們整理好。這樣，我們的圖書(shū)角每天都干干凈凈、整整齊齊的。

　　我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現在比以前還多了飯后水果，有時(shí)是蘋(píng)果，有時(shí)是香蕉、有時(shí)是兩個(gè)橘子。

　　食堂后面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，這是給五六年級玩的�，F在操場(chǎng)正在裝修，我們最近還不可以到后面玩。

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

我們的校園作文9

　　我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學(xué)校正門(mén)前，首先映入眼簾的是“張店區第八中學(xué)”七個(gè)金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。

　　走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。行政樓西邊是一個(gè)小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。

　　順著(zhù)路北走，路兩旁的樹(shù)像是挺拔的哨兵，歡迎八中學(xué)子的到來(lái)。

　　小花壇的北邊是藝術(shù)樓，行政樓后面是實(shí)驗樓，東邊是地下車(chē)庫。

　　在小廣場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學(xué)樓相通相連，半包著(zhù)小廣場(chǎng)，錯落有致，輝應生趣。C座教學(xué)樓是紅色的.，分為五層，沿著(zhù)整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊左側排列著(zhù)一間間寬敞明亮的教室，右側是欄桿。

　　站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，周?chē)�是紅色的塑膠跑道，用白線(xiàn)分成六道，400米跑道環(huán)繞著(zhù)綠茵茵的草皮和足球場(chǎng)，兩邊有許多體育器材。操場(chǎng)前立著(zhù)高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍?zhuān)�又像高聳的火炬�?/p>

　　操場(chǎng)的北邊是體育樓和乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。

　　我們的校舍儼然，整個(gè)基礎設施功能完善，條件一流。

我們的校園作文10

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。

　　一進(jìn)校園，兩旁各有一個(gè)花圃�；ㄆ岳镉幸粝銟�(shù)，大王椰樹(shù)和雞蛋花樹(shù)。音香樹(shù)上，已長(cháng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹(shù)的葉子像一朵綠色的'大花。雞蛋花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢�；ㄆ岳镞�有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái)，很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，大王椰樹(shù)的葉子東搖西擺的，像在對你招手。

　　走進(jìn)校道，兩旁各有一個(gè)文化長(cháng)廊。里面有交通安全知識；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學(xué)生的照片以及陶藝作品等。

　　再往里走，校道左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑，用來(lái)跳遠。北部是觀(guān)眾席，東北角還有各式各樣的運動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹(shù)木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃，花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要？哼！門(mén)都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀，反正很特別。

　　校道盡頭是教學(xué)樓，教學(xué)樓大廳是由八根超長(cháng)超粗的大理石柱子支撐著(zhù)。教學(xué)樓共有六層，我們四年級學(xué)生在第五層。

　　那么，五、六年紀的學(xué)生在哪里呢？原來(lái)他們在功能樓。穿過(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì )堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、圖書(shū)館和五、六年級的教室。

　　功能樓對面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫(huà)。

　　我們的學(xué)校真是太美麗了，是我們成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)我校。

我們的校園作文11

　　我們的學(xué)校像一個(gè)漂亮的大花園，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，讓我們進(jìn)一步去觀(guān)看他那迷人的風(fēng)景吧！走入校門(mén)，首先看到的是希望臺。上面有一座金球，在空中懸掛著(zhù)，據我所知，這個(gè)金球代表太陽(yáng)，寓意著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了成為祖國的棟梁！

　　在希望的東面，有一棟教學(xué)樓，他是三層的，頂層由紅漆涂制而成。下了課，我一眼看到它，就想到了革命烈士浴血奮戰的情景。所以，我就一定要刻苦學(xué)習，不要辜負了他們的希望！

　　每當激動(dòng)人心的升國旗時(shí)，鮮艷的五星紅旗再朝霞中顯現出他的雄姿，看著(zhù)那五星紅旗，我眼前仿佛出現英勇奮戰的革命戰士，不怕吃苦、專(zhuān)心鉆研科學(xué)事業(yè)的錢(qián)學(xué)森，懂得智謀，大刀闊斧地毛澤東……這時(shí)，我向著(zhù)國旗肅然起敬！

　　在希望的`北面，是主教學(xué)樓，共有四十八間教室，有多媒體教室和普通教室，幾乎每個(gè)班里都有多媒體設備，是讓我們運用現代化的設備，更好的學(xué)習。之所以，我們才不能辜負老師與家長(cháng)的殷切希望！努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)對社會(huì )有用的人才！每當‘‘六一’’兒童節到來(lái)時(shí)，主教學(xué)樓更是沸騰起來(lái)了，有唱歌的，有跳舞的，還有朗誦詩(shī)歌的……“快樂(lè )與激情輝映，歌聲伴舞蹈齊飛！”主教學(xué)樓真是成了歌的圣地、舞的海洋了！

　　在希望臺的南面，是一個(gè)大大的花壇。里面的月季花、菊花、各種各樣的花朵數不勝數�；▓F錦簇、姹紫嫣紅，把校園裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的花世界，可真美麗��！

我們的校園作文12

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話(huà)世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級旅游景區相媲美。

　　進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著(zhù)前方，象征著(zhù)小學(xué)生們努力學(xué)習，總有一天會(huì )展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機。

　　繞過(guò)氣派的雕像，走上臺階，便是長(cháng)廊了。長(cháng)廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是，這個(gè)長(cháng)廊兩旁載滿(mǎn)了枝干極細的金銀花，它沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時(shí)候，還有盛開(kāi)的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

　　長(cháng)廊盡頭，便是“花的.天地”--內花園。來(lái)到這兒，就像來(lái)到故事中的秘密花園：鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹(shù)伸長(cháng)脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細長(cháng)的葉子后面；花叢圍成一個(gè)大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著(zhù)奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門(mén)，好不熱鬧。

　　我愛(ài)我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習圣地”。

我們的校園作文13

　　我們的校園可美了，四季如畫(huà)，春天生機勃勃，夏日綠樹(shù)成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時(shí)有雪花紛飛，它可真是我們學(xué)習的樂(lè )園。

　　春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木吐出嫩芽，生機勃勃，春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉微微翕動(dòng)著(zhù)，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎著(zhù)腰在梳妝打扮，每天微笑著(zhù)迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)。

　　夏日炎炎，樹(shù)木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹(shù)，就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們在樹(shù)蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個(gè)校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，花草樹(shù)木的樹(shù)葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農場(chǎng)迎來(lái)了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛(ài)的`小花生……，校園散發(fā)著(zhù)果蔬清香，老師、同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了收獲的喜悅。

　　最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風(fēng)冷冽，冬爺爺帶著(zhù)它無(wú)數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，幫忙花草樹(shù)木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛(ài)的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！卑�！

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。是我和同學(xué)們共同成長(cháng)的樂(lè )園。

我們的校園作文14

　　我在一個(gè)又可愛(ài)又美麗的校園學(xué)習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒(méi)有一處是丑的，但最可愛(ài)最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿(mǎn)生機。

　　早上我走進(jìn)秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動(dòng)，讓人充滿(mǎn)動(dòng)力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動(dòng)著(zhù)它那只細小的腰，發(fā)出動(dòng)人的“沙沙”聲，加上花兒動(dòng)人的舞姿，真令校園充滿(mǎn)生機。

　　中午我來(lái)到了學(xué)校的大花園里，滿(mǎn)天星開(kāi)了。這些滿(mǎn)天星真是美麗，我可喜歡了。滿(mǎn)天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來(lái)，滿(mǎn)天星就如無(wú)數個(gè)紫色的.仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿(mǎn)天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時(shí)也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿(mǎn)天星，你不但名字好聽(tīng)，而且香氣好聞。我發(fā)自?xún)刃牡南矚g你。

　　在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開(kāi)放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個(gè)個(gè)小人。這會(huì )讓人想起“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”這句詩(shī)。

　　我們校園的秋天真美��！我愛(ài)我那秋天的校園！更愛(ài)充滿(mǎn)生機的校園！

我們的校園作文15

　　我們的校園是一首快樂(lè )的歌，是一個(gè)美麗的童話(huà)。

　　當春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樟樹(shù)就發(fā)芽了，不久芽?jì)簭堥_(kāi)了粉嫩的笑臉，過(guò)了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來(lái)，只過(guò)了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。

　　這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開(kāi)了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來(lái)。誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就搶到了球臺，兩個(gè)對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓?zhuān)�難分難解，精彩極了。球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)眾，有的'揮動(dòng)手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。

　　夏天一到，玉蘭樹(shù)就開(kāi)花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來(lái)，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。

　　校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿(mǎn)了金子。幾只漁船輕快地劃來(lái)劃去，岸邊樹(shù)蔭下坐著(zhù)幾位老人，正悠然地垂釣。

　　操場(chǎng)上有一塊草坪，是我們女孩子的樂(lè )園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書(shū)玩耍做游戲，開(kāi)心極了。

　　冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹(shù)上開(kāi)出了梨花，玉蘭樹(shù)上綴滿(mǎn)了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場(chǎng)蓋上了厚棉被，整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話(huà)世界.......

　　我們的校園是一幅優(yōu)美的畫(huà)，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是我們成長(cháng)的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。

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