【實(shí)用】有你同行作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有你同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有你同行作文1

　　一路走來(lái)，很感謝有你同行。因為有你，成長(cháng)的路途不再孤單;因為有你，生命之花開(kāi)得燦爛。是你教會(huì )我如何做人、如何做事，帶給我希望。

　　深冬的夜晚，星星眨著(zhù)睡眼嗎，剛寫(xiě)完作業(yè)的我發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有一雙粗糙但又溫暖的手搭在我的額頭上。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺(jué)得我的體溫有點(diǎn)燙，又找來(lái)了體溫表小心的夾在我的腋下。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)后，又問(wèn)我難不難受。隨后媽媽又出去給我找來(lái)了退燒藥，扶著(zhù)我吃下去。就這樣媽媽一直陪在我床邊，直到我的體溫正常才離去。

　　疾病來(lái)時(shí)，是媽媽用她的愛(ài)為我驅走病魔。母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì )感受到母愛(ài)的照耀和溫熱。

　　深秋的夜里，一陣冷風(fēng)將我吹醒�！霸缰�道起風(fēng)我就把窗戶(hù)關(guān)上�！蔽倚睦镫m然這么想，但睡意正濃，所以我根本不愿意離開(kāi)溫暖的被窩去關(guān)窗，只是把被子裹得更緊了。突然門(mén)開(kāi)了，朦朧中我覺(jué)得是爸爸，只見(jiàn)他輕輕地走進(jìn)來(lái)，輕輕地將窗戶(hù)關(guān)上，又向我走來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我掖了掖被子，就又悄悄地走了。

　　秋風(fēng)乍起時(shí)，是爸爸為我遮風(fēng)擋雨，秋風(fēng)無(wú)情的.卷著(zhù)大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。

　　謝謝你們——爸爸媽媽?zhuān)�是你們一路上無(wú)微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾道坎坷和磨難。

　　爸爸媽媽?zhuān)�有你們同行，是我這輩子最大的幸福。

有你同行作文2

　　站在現在的位置，回望過(guò)去，我們已經(jīng)走過(guò)了不少路程了。經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了。我們相攜過(guò)許多同伴的雙手，忘不了那單純的感動(dòng)。

　　從我們哇哇大哭的那一聲起，父母就被注定陪伴我們成長(cháng)，看著(zhù)我們踏上學(xué)校，接觸社會(huì )，陪我們度過(guò)美好的童年。

　　小時(shí)候，每次出門(mén)，過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì )害怕的往媽媽背后一站，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖而粗糙的手將我的小手慢慢牽起，讓我感覺(jué)不到害怕，慢慢的站了回去，手緊緊的握住媽媽的手，一步一步的向前走，好像所有的害怕在這瞬間的一個(gè)小小舉動(dòng)，全部消失了。

　　長(cháng)大了的夜晚，我總會(huì )飯后和媽媽散步在河邊，那寧靜的夜晚，不得不讓人把所有的`恐懼與煩惱拋開(kāi)，而在那美麗的月光下面，我們的影子那么美麗。這時(shí)，我突然摸起那為我操勞了幾十年的手，現在，變得那么粗糙，沒(méi)有了以往德光滑，我知道，這都是為我……

　　現在的我，已經(jīng)大了，回憶那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，媽媽每次都會(huì )慢慢的牽起我的手，傳遞給我愛(ài)，傳遞給我力量，一直陪著(zhù)我。小小的動(dòng)作，可能重復了幾千次，幾萬(wàn)次，都已經(jīng)數不清了。我只知道，我的記憶中永遠不會(huì )忘記那雙手，更不會(huì )忘記這雙手的主人。

　　成長(cháng)路上，有你陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，陪我看多彩的世界，不會(huì )忘記那簡(jiǎn)單的感動(dòng)。

　　有你同行，讓我不再孤單。

　　有你同行，讓我有絲溫暖。

有你同行作文3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，與我同行的就是朋友。

　　朋友，多么親切的兩個(gè)字，這兩個(gè)字會(huì )永垂不朽的在我的字典里閃爍。那樣貼心、動(dòng)人心弦的問(wèn)候，都在我的.腦海中漂浮著(zhù)。我和朋友之間離不開(kāi)的則是歡笑。我們的歡笑給予了我豐富精彩的生活。給“美”字填上了一筆。

　　有了朋友，我什么都不怕了，原本小膽兒的我，現在勇敢多了，因為有了朋友的陪伴，在我害怕的時(shí)候，想起了朋友，仿佛朋友一直都在我身邊，把那些令我害怕的東西趕走了，“感謝”在我倆之間來(lái)回穿梭。

　　朋友像左右手，一只遞給我了，而另一只還是給了我，我卻還給了她。在這小學(xué)六年的過(guò)程中，我與朋友度過(guò)，一路走來(lái)，不管風(fēng)雨有多大，我們堅信風(fēng)雨后一定會(huì )出現彩虹。就這樣，我倆形影不離，一直到了我們分別。

　　“朋友，祝福你，你永遠在我心中�！彪S著(zhù)歌聲的結束，我和朋友走過(guò)了漫長(cháng)歲月后，就這樣的離開(kāi)了。不過(guò)在我們的心里卻沒(méi)有分離，我們會(huì )互相牽掛著(zhù)對方，因為我所走的每一步，都會(huì )有著(zhù)朋友的腳步。

　　我與朋友同行，會(huì )得到許多。我與朋友同行，會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。有你同行，我快樂(lè )、我高興；有你同行，我驕傲、我自豪；有你同行，我幸福、我勇敢。

　　謝謝你，我的朋友，有你同行，我還得到了許多！

有你同行作文4

　　書(shū)如伴侶，陪你一生。

　　——題記

　　那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機鈴聲響起，天下哪個(gè)父母會(huì )忘記自己孩子的生日，沒(méi)錯，電話(huà)那頭正是我的媽媽?zhuān)骸皟鹤�，生日快�?lè )�！敝�后，一系列的客套話(huà)后，我聽(tīng)到了這樣一句話(huà)“對了，我給你寄的禮物下午應該就可以到了�！蔽覀z眼冒光，接著(zhù)追問(wèn)：“什么禮物，什么禮物快告訴我�！薄懊孛堋彪娫�(huà)那頭飄來(lái)這樣倆個(gè)字，我很是無(wú)語(yǔ)：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話(huà)。

　　那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過(guò)午飯，以寫(xiě)作業(yè)為理由，跑進(jìn)了房間，其實(shí)早已無(wú)心學(xué)習，于是掏出手機，打開(kāi)空調，跳入床的懷抱，靜靜地等待著(zhù)電話(huà)傳來(lái)接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒(méi)有傳來(lái)，而自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想，夢(mèng)中的我也不安穩，不停地想著(zhù)媽媽的禮物。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，天邊被殘陽(yáng)染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)手機上那條自己期待了許久的'信息，像門(mén)外沖去。這時(shí)，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來(lái)一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說(shuō)。我接過(guò)書(shū)，望著(zhù)它，再一次掏出手機，打出倆個(gè)字發(fā)給媽媽——謝謝。

　　媽媽知道我愛(ài)生物，我拿著(zhù)書(shū)，把它塞進(jìn)那充滿(mǎn)生物書(shū)的書(shū)架上。此后，有事沒(méi)事，我總愛(ài)拿出那本書(shū)，翻上幾頁(yè)，汲取著(zhù)其中的營(yíng)養。每當我考試、生活不如意時(shí)，我也愛(ài)拿出這本書(shū)，因為這本書(shū)中都是媽媽對我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來(lái)，我撿起它，望著(zhù)上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買(mǎi)了它給你，希望你能好好學(xué)習，不辜負我對你的期望。

　　那本書(shū)依舊在我的書(shū)架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。

有你同行作文5

　　當我孤獨時(shí)，你是我的伙伴，當我哭泣時(shí)，你為我擦淚，當我在學(xué)校犯錯誤老師向您告狀時(shí)，你鼓勵我而不責罵我……

　　從小到達你哺育著(zhù)我，你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學(xué)期，我上課總愛(ài)講話(huà)，老師便把您叫來(lái)，我膽戰心驚的，十分害怕，老師向您說(shuō)了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來(lái)，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過(guò)來(lái)啊�！薄鞍�！”我顫抖地說(shuō)，便提著(zhù)膽慢慢地走到媽媽您那。您說(shuō)：“寶貝，老師說(shuō)了，你只要上課不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講，你成績(jì)一定會(huì )上去的�！蔽倚睦锵耄哼�，媽媽怎么不沒(méi)罵我呀？

　　下學(xué)期，我不講話(huà)了，但開(kāi)始這兒找個(gè)東西玩玩，那兒找個(gè)東西玩玩，上課沒(méi)有一時(shí)是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來(lái)，回去便用小小字條寫(xiě)著(zhù)“媽媽。老師讓您去學(xué)�！�。第二天，我在上課，媽媽您來(lái)了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說(shuō)什么，但一定是說(shuō)我上課不聽(tīng)課，您和老師的談話(huà)結束了，出來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，老師說(shuō)你只要改掉多動(dòng)的毛病，就一定能考好試。以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中�！边@是我就更不明白了，媽媽您為什么沒(méi)罵我，老師到底跟您說(shuō)了什么。我帶著(zhù)疑問(wèn)，一星期后去問(wèn)老師了，我說(shuō)老師，上次您和我媽媽說(shuō)什么呀？“老師說(shuō)：”你這么不乖，能說(shuō)什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說(shuō)他向您說(shuō)我有多動(dòng)癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書(shū)的料。您聽(tīng)了之后臉色都變了，可您還微笑著(zhù)和我說(shuō)鼓勵的'話(huà)。

　　現在我已進(jìn)入初中，成績(jì)比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必擔心我不乖，我現在一定會(huì )努力改的。媽媽?zhuān)�謝謝您在成長(cháng)的道路上與我同行！

有你同行作文6

　　在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運動(dòng)著(zhù)。新華書(shū)店的光接連黑下，只剩下門(mén)前的日光燈亮著(zhù)。一位小女孩，無(wú)助地靠在墻上。幾乎哭出聲來(lái)�！盀槭裁窗职謰寢尣粊�(lái)接我……”對黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來(lái)。將要下班的柜臺姐姐，放溫柔了聲音說(shuō)：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話(huà)嗎？”小女孩說(shuō)了出來(lái)，而電話(huà)的那頭，讓她趕緊下來(lái)，父母正在樓下的廣場(chǎng)大廳等著(zhù)她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會(huì )夾到。好心的柜臺姐姐面露難色：“小朋友，對不起，姐姐有急事要回家了。你一個(gè)人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，整個(gè)商場(chǎng)樓層都黑暗了�？伤�仍然無(wú)法克服恐懼，就在這時(shí)，一位清潔工人從電梯上來(lái)，看見(jiàn)了小女孩。明白事情后，阿姨暫時(shí)丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著(zhù)手套的`大掌�！皝�(lái)，小妹妹，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門(mén)上冒著(zhù)冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動(dòng)地跑了過(guò)去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說(shuō)了聲謝謝。

　　其實(shí)我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當時(shí)的樣子。她和我道別時(shí)，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著(zhù)樸實(shí)的笑容。她的笑容為我帶來(lái)的絲絲暖意，至今也彌留在心頭。

　　即使無(wú)邊的黑暗里，也總會(huì )有著(zhù)希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著(zhù)我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說(shuō)：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。

有你同行作文7

　　我的青春似一幅畫(huà)，因為有你，使它變得絢麗多彩；我的青春如一首歌，因為有你，使之變得悅耳動(dòng)聽(tīng)；我的青春像一滴水珠，因為有你，使其變得閃閃發(fā)光。

　　歲月靜好，我在這最美的年華中遇見(jiàn)了你。還記得那天天空很晴朗，我們在放學(xué)回家的路上初逢了彼此，相識于一道數學(xué)題上。你問(wèn)我那道數學(xué)題怎么寫(xiě)，我說(shuō)我也不會(huì )，最后我們一起坐在大楊榕樹(shù)下思考這道題。我們看著(zhù)彼此的`面孔就陷入了沉思當中，看著(zhù)，看著(zhù)，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來(lái)。就這樣，我們有說(shuō)有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數學(xué)題還未解出來(lái)。

　　歲月匆匆，我與你相處還沒(méi)到半年，就得搬去另一個(gè)地方居住了。還記得那天下著(zhù)大雨，樹(shù)葉落了滿(mǎn)地，我淋著(zhù)雨上了車(chē)，還來(lái)不及跟你道別，就被一句簡(jiǎn)單卻似刀割的一句話(huà)："上車(chē)!" 把我從這個(gè)充滿(mǎn)了我們回憶的地方給殘忍的分開(kāi)了。我看著(zhù)旁邊的那棵大榕樹(shù)，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說(shuō)的話(huà)就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。

　　歲月漫長(cháng)，在離開(kāi)你的當天我就經(jīng)常在夢(mèng)中與你相會(huì )，直至盡管我知道每一次遇見(jiàn)的你其實(shí)都只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是我還是不想醒來(lái)。就這樣，我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五個(gè)天。一千零九十五個(gè)夢(mèng)中，有九百多的夢(mèng)境都是與你重逢的時(shí)候，你我的笑容也格外的燦爛�？赡钱吘挂仓皇莻�(gè)夢(mèng)而已，郁悶，無(wú)奈。但愿我們真的會(huì )有重逢之時(shí)！

　　我的青春因為有你，時(shí)時(shí)刻刻都有！

有你同行作文8

　　在青春這場(chǎng)轟轟烈烈的洪流中，曾經(jīng)徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進(jìn)，讓我不再迷茫的漂泊。

　　十四歲，花一樣的季節。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日里的暖陽(yáng)讓我的花季重新五彩斑斕。

　　那一年考試考得極其糟糕，拿著(zhù)成績(jì)單落寞地行走在回家的路上�？粗�(zhù)路上面帶微笑的熙熙攘攘的人群，耳際卻還回蕩著(zhù)老師的責備聲，這一刻，感覺(jué)全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂(lè )也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰(shuí)會(huì )在下個(gè)路口迎接我，亦不知誰(shuí)會(huì )在這個(gè)路口為我指引方向。在我無(wú)奈與無(wú)助的時(shí)候，你出現了，告訴我：每個(gè)人的人生都是一張白紙，每個(gè)人都會(huì )在上面畫(huà)上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗并不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓。于是，我如醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒，在失敗中崛起，帶著(zhù)微笑繼續前行，即使前路坎坷，可我不知無(wú)措。

　　在青春這場(chǎng)洪流中，你微笑著(zhù)為我指引方向，在每個(gè)岔路口微笑著(zhù)迎接我。是你為我刷新青春的起跑線(xiàn)，見(jiàn)證著(zhù)我掛滿(mǎn)眼淚的.笑渦。

　　青春是一個(gè)成長(cháng)和蛻變的過(guò)程，美麗而痛苦。在這個(gè)叛逆的年華，我肩負著(zhù)責任與使命，只得將燦爛的笑容揉碎，小心翼翼地裝進(jìn)青春的行囊，然后步履蹣跚地前行。這時(shí)，你為我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個(gè)步伐都充實(shí)堅定。

　　為什么我的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容？為什么我的每一個(gè)步伐都如此堅定充實(shí)？因為有你一直伴我前行，我青春中的每一個(gè)足跡，都有執著(zhù)的伴隨。

　　感謝你，我青春的引路人——夢(mèng)想。

　　花開(kāi)終有時(shí)，落地卻無(wú)聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。

有你同行作文9

　　在我們的成長(cháng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。

　　人們常說(shuō)：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的'這位“朋友”。

　　我的這位“朋友”就是我的語(yǔ)文老師，從一年級入學(xué)開(kāi)始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。

　　我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在課下有時(shí)還會(huì )和我們一起談話(huà)拉家常，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有；有時(shí)她像媽媽?zhuān)�讓我們快�?lè )時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們在一起，都會(huì )給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！

　　我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或學(xué)習浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì )嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導我以后應該怎么正確對待學(xué)習。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開(kāi)始好好聽(tīng)講了，作業(yè)我也認真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jì)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì )表?yè)P我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jì)，勝不驕敗不餒。

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著(zhù)這位老師了，但我永遠都會(huì )記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！

　　老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！

有你同行作文10

　　時(shí)光在不經(jīng)意間拉開(kāi)了距離，思緒卡在了腦海中，任使鬧鐘飛速流轉，腦海里依舊是空白一片，不經(jīng)意間，督見(jiàn)墻上的那幅英語(yǔ)風(fēng)采大賽的照片，頓時(shí)，過(guò)往的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)展現。原來(lái)，自己的成長(cháng)路上，讓我長(cháng)大的是它！

　　那年，我七歲，剛剛從無(wú)拘無(wú)束的孩童走入學(xué)堂，那種出入新環(huán)境的莫名的`恐慌使我一直在學(xué)校里處處不適應。緊接著(zhù)，自己又因為生病請了半年的病假，再次踏入校園，原本生疏的同學(xué)變得更加生疏，課間時(shí)，看到其他同學(xué)熱熱鬧鬧的在一邊玩耍，心中的落寞又增添了一分，落下半年的功課又要緊接著(zhù)補上，自己也越來(lái)越厭惡這學(xué)校生活。后來(lái)，父母和老師不斷的鼓勵和幫助我，讓我慢慢的融入到了同學(xué)們之中，讓我學(xué)會(huì )了耐心學(xué)習。

　　那年，我十歲。這是，我正是“小荷才露尖尖角”時(shí)，在老師的指導下，我報名了英語(yǔ)比賽，在我踏上英語(yǔ)比賽賽場(chǎng)上的舞臺時(shí)，手中的汗浸濕了我的演講稿，腦海幾乎是空白，我不斷地用手輕輕的擦著(zhù)衣服，希望讓自己能夠放輕松，可是一張嘴，原本已背熟的稿子卻變得磕磕絆絆起來(lái)，終于，我還是堅持著(zhù)講完了那篇稿子，心中也是自我安慰著(zhù)：即使是不流利，但還是堅持下來(lái)了，沒(méi)關(guān)系！而出乎意料的是，自己在這次比賽中任還是得了三等獎。在這里，挑戰讓我變得沉穩了，挑戰讓我變得勇敢了。

　　如今，我已經(jīng)踏入了中學(xué)殿堂，此后，面臨著(zhù)困難，面臨的挫折，面臨的挑戰，或許會(huì )更多，我相信，自己定會(huì )從中學(xué)會(huì )更多，有你同行，真好！

有你同行作文11

　　走在回家的泥巴路上，悄悄轉過(guò)頭，看見(jiàn)了泥巴里走過(guò)的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。

　　在走來(lái)的路上，有過(guò)與父母相依的溫馨，有過(guò)蝴蝶的飛舞，有過(guò)同學(xué)的同行，有過(guò)朋友的陪伴。

　　生活里總要有人相伴，才能充實(shí)。

　　圖書(shū)館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)好多書(shū)給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩(shī)，帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書(shū)，等我稍大一些就會(huì )自己跑到圖書(shū)館踮著(zhù)小腳丫借自己喜歡的書(shū)。我喜歡在你的世界里遨游，探險的，動(dòng)漫的，想象的，是我的摯愛(ài)。其它的書(shū)，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我�！皶�(shū)是食糧，唯有全面，才能健康�！� 看到別的同學(xué)說(shuō)我有個(gè)這么好的爸爸，我也覺(jué)得爸爸真好。

　　有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個(gè)人，與親情無(wú)關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的.幾年里，一起哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也吵過(guò)，我以前怎么也沒(méi)發(fā)現有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著(zhù)，我的成績(jì)指指點(diǎn)點(diǎn)，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會(huì )寫(xiě)”依然在耳。你曾說(shuō)過(guò)：“我太固執，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的�！爆F在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實(shí)，更豐盈，更美好。

有你同行作文12

　　媽媽一個(gè)充滿(mǎn)親切感的稱(chēng)呼；媽媽一個(gè)多么偉大的字眼！

　　媽媽?zhuān)�今天借�?zhù)母親節的來(lái)臨，我翻閱幼稚與過(guò)去的回憶，細細回味您對孩兒我的愛(ài)。

　　我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)年輪，每個(gè)年輪都像一本美好的畫(huà)冊，講述一個(gè)孩子的故事，但如果沒(méi)您媽媽這個(gè)角色，故事還能演繹下去嗎？

　　在我四歲的`時(shí)候，我很淘氣，經(jīng)常與別人鬧翻天，但您卻沒(méi)責怪我，反而耐心教導我，還記得有次我半夜發(fā)高燒嗎？那時(shí)您奮不顧身地抱我出去，可夜已深，醫院都打烊了，您并沒(méi)有放棄，而是到處奔波，終于找到一家開(kāi)夜市的醫院，當我感覺(jué)舒服了許多時(shí)，卻發(fā)覺(jué)您已經(jīng)睡著(zhù)了，我知道媽媽累了。當我叫醒她走的時(shí)候，外面下起了大雨，我臉上濕濕的，雨水有的咸。

　　您總是很緊張我，無(wú)論被水淋濕，被水燒燙，被小伙伴們欺負，您總是跑過(guò)來(lái)，安慰我，然后講故事讓我忘記所有不開(kāi)心的事情。有次我撲倒在地，您拿出個(gè)玩具不倒翁來(lái)，說(shuō)：“你看，這個(gè)娃娃撲倒了還能站起來(lái)哦，你可以嗎？”我不服輸的個(gè)性讓我站了起來(lái)。媽媽你讓我知道了跌倒要在原地爬起來(lái)這個(gè)道理。

　　我清楚地知道，您是為了方便照顧我，才進(jìn)幼兒園工作的。我是個(gè)“大頭蝦”，整天忘記拿東西，而我只會(huì )哭著(zhù)進(jìn)入你的懷抱，但您卻知道我性格，所以什么都準備好，我很感激您陪伴我走過(guò)幼兒園和對我的悉心照顧。

　　說(shuō)到現在，您依然辛苦，家庭的家務(wù)雜事也都是你全包，說(shuō)到這個(gè)，我真慚愧不如。我沒(méi)有幫助你，所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨，休息不夠3小時(shí)，又要做早晨，我能體會(huì )您的辛苦，媽媽?zhuān)�辛苦了�?/p>

　　在我成長(cháng)歷程中，您幫助我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，您是一位偉大的媽媽?zhuān)�您辛苦了！我能一直幸福生活，度過(guò)許多難關(guān)，這都因為一路有你！

有你同行作文13

　　因為有你同行，這世界才不會(huì )少了一個(gè)真實(shí)的我.

　　——題記

　　在十三年的生活中，我長(cháng)高了，長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了擔當。當我回首望去，過(guò)去的時(shí)光是那么清晰的展現在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，在每一次我成功和失落時(shí)，都離不開(kāi)與我同行的陪伴我的人。

　　沒(méi)錯，在兒時(shí)，是朋友在水中扶持我，讓我學(xué)會(huì )了游泳。朋友有你同行，我學(xué)會(huì )了暢游，學(xué)會(huì )了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因為我漂浮在水中，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導我訓練，讓我在比賽中取得驕人的成績(jì)。教練有你同行，我學(xué)會(huì )了堅持。知道了什么叫忍耐。因為我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵，讓我一次又一次的在冰面上穿著(zhù)冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問(wèn)題。就像你告訴我的，男人要有擔當。在旁晚，是母親的.諄諄教語(yǔ)，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學(xué)會(huì )了感恩。學(xué)會(huì )了用平和的心態(tài)去做事做人。在平日里我于同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)與你同行我學(xué)會(huì )了忍讓。我很珍惜喜悅時(shí)有你們分享，悲傷時(shí)有你們在身旁。更讓我學(xué)會(huì )了在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手。

　　我與你們同行，是我一生中的幸運和幸福。有你們的陪伴，才讓我學(xué)會(huì )生活，懂得了快樂(lè )。

　　與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會(huì )盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂(lè )幸福!我珍惜在我的生命里有你同行。

有你同行作文14

　　當沉浸在母愛(ài)的滋養中，當沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著(zhù)幸福與歡樂(lè )。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì )回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”

　　任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內心感受：學(xué)習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì )到自己擁有青春的激情與幸福。

　　幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。

　　很多時(shí)候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意，于是，便有了歲月一樣恒久的感動(dòng)。

　　在學(xué)習和生活中，我們經(jīng)常會(huì )得到他人的幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話(huà)語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著(zhù)他們的心田，使他們心中充滿(mǎn)做人的.自豪與快樂(lè )。與感恩同行，幸福有你。

　　我們要感恩父母，是他們教會(huì )我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學(xué)，是他們帶給我們友情……

　　學(xué)會(huì )感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì )感恩，我們就會(huì )少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長(cháng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話(huà)語(yǔ)。

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè )相伴，與幸福同行。

有你同行作文15

　　人生漫漫，喜憂(yōu)參半，風(fēng)里雨里，歡聲笑語(yǔ)，都想有你，有你同行，真好！——題記

　　我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂，學(xué)步的我跌倒，身后的你似乎并沒(méi)有發(fā)現扯開(kāi)嗓子哭鬧的我。像是在說(shuō)：“哭吧，哭累了，爬起來(lái)，繼續前行�！蹦愕摹盁o(wú)情”，也沒(méi)妨礙我被你拋的高高的，張開(kāi)沒(méi)牙的'嘴，“咯咯”地笑。

　　我可以扎著(zhù)亂亂的馬尾，提早上小學(xué)時(shí)，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著(zhù)大大的書(shū)包進(jìn)入學(xué)校后，你倚著(zhù)車(chē)窗，點(diǎn)上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來(lái)。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎狀時(shí)，我們面對面笑。弟弟的出生，似乎沒(méi)有破壞你陪伴我長(cháng)大的腳步，更沒(méi)有使我們父女倆的默契消失。

　　我可以自己騎著(zhù)自行車(chē)，去上古箏課的時(shí)候，你三十五歲，健壯依然。我們三個(gè)形成了統一戰線(xiàn)，開(kāi)始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí)，你會(huì )笑罵“讀書(shū)讀傻了嗎？”我不熟練的彈起短小的古箏曲，你特別捧場(chǎng)的鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內心卻想一蹦三尺高。

　　而現在，我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的時(shí)候，你四十歲，韶華不再。我能從你的嗓音中聽(tīng)出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨，我們的關(guān)系逐漸疏遠，多久沒(méi)有心平氣和的說(shuō)一會(huì )話(huà)了？一見(jiàn)面就吵。你可是不善言辭的父親啊�？蓞s幾次為我寫(xiě)下一段段的話(huà)，字里行間期望和信任似乎要溢出來(lái)了。有的字寫(xiě)得都要混到一起了，還不好看，語(yǔ)句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？

　　一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)，剛剛好。

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