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我的校園作文（合集15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀(guān)大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的'陽(yáng)光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著(zhù)兩位少先隊員的雕像。他們胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著(zhù)燙金大字，上面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓、學(xué)風(fēng)。
順著(zhù)樓梯往上走，我們會(huì )看見(jiàn)一間間整潔的教室。每天那里都會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗室。去實(shí)驗室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著(zhù)走廊我走進(jìn)了實(shí)驗室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì )出現刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”，走近一看，原來(lái)是一架3D打印機。我們上課的時(shí)候，它可以打印出逼真的學(xué)具，供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如：藏書(shū)萬(wàn)卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進(jìn)的展示屏；寬闊的操場(chǎng)，…美景眾多，說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里快樂(lè )的成長(cháng)！
我的校園作文2
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，也是一個(gè)樂(lè )園，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。它也是一座美麗的大花園，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息。
我們學(xué)校門(mén)口有一扇電動(dòng)伸縮門(mén)，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一棟高大又堅固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著(zhù)許多名人的畫(huà)像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì )變成孩子們的海洋，你說(shuō)我笑真開(kāi)心。教室里擺放著(zhù)整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開(kāi)里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹(shù)，它就是佛經(jīng)里被稱(chēng)之為神圣的菩提樹(shù)。它的主干非常粗壯，樹(shù)形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著(zhù)，守護著(zhù)校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹(shù)又露出新芽，重新煥發(fā)新機。它頑強的精神也一直鼓勵著(zhù)我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹(shù)林，里面有寶塔似的松樹(shù)，香氣撲鼻的桂花樹(shù)以及我最喜歡的'銀杏樹(shù)。到了秋天，銀杏樹(shù)都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂(lè )曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場(chǎng)，男生們最?lèi)?ài)在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛(ài)它呢？
我的校園作文3
今天，我要說(shuō)一說(shuō)我的校園，它一年四季都有著(zhù)不同的美景。
春天，樹(shù)木都發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來(lái)，穿上了碧綠的'衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開(kāi)眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來(lái)看熱鬧，他們一直想把自己開(kāi)得再鮮艷一點(diǎn)，想用自己的美麗把春天留下。
可是他們留不住春天，夏天還是來(lái)到了，同學(xué)們都高高興興地到了校園，有的同學(xué)們手拉著(zhù)手一路跑進(jìn)校園，有的一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹(shù)們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。
秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿(mǎn)了整個(gè)校園，同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。
冬天，校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開(kāi)心。
這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？
我的校園作文4
在狀元鎮上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗小學(xué)。
進(jìn)校門(mén)，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹(shù)呈現在眼前。高挺的松樹(shù)真綠啊，無(wú)論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷；高挺的松樹(shù)真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結實(shí)，四季常青；高挺的松樹(shù)真茂盛啊，樹(shù)上的枝丫和葉子，就像一把撐開(kāi)的.大傘！
再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場(chǎng)。春天，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事；夏天，火辣的陽(yáng)光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們在一起踢足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“我們進(jìn)了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿(mǎn)頭大汗；秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著(zhù)下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹(shù)的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，我感覺(jué)就算是不懂事的嬰兒，也會(huì )為之陶醉吧；冬天，天空像一個(gè)娃娃，時(shí)而晴，時(shí)而雨，而來(lái)操場(chǎng)的人也時(shí)而多，時(shí)而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著(zhù)傘，漫步在雨中。
我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！
我的校園作文5
時(shí)間過(guò)得真快，我在臨汾市第二小學(xué)已度過(guò)四個(gè)春秋，我喜歡我的校園。
春天的校園萬(wàn)物都復蘇了，干巴巴的柳樹(shù)上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開(kāi)的縫隙里也長(cháng)出嫩綠的小草，花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿(mǎn)，那么鮮艷，好像在比賽是誰(shuí)先綻開(kāi)的。
夏天的校園更是迷人了，一排排大樹(shù)郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的同學(xué)在樹(shù)下乘涼，有的同學(xué)在樹(shù)下做游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)�；▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_(kāi)了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！
秋天的的校園也非常美麗，微風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就慢慢地飄落下來(lái)，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯�；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，但是唯獨沒(méi)有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說(shuō)了，光禿禿的樹(shù)上披著(zhù)一件白紗，像是一個(gè)害羞的'小姑娘，樹(shù)上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球，像是結了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)�；▔镆惨黄酌Ｃ�，只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著(zhù)。
我們校園不僅景色美，也是一個(gè)學(xué)習的好地方，我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文6
我的校園很美，我愛(ài)我美麗的校園。春暖花開(kāi)，夏綠樹(shù)成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來(lái)了，同學(xué)們還在為春節做準備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹(shù)長(cháng)出新芽，小樹(shù)長(cháng)出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動(dòng)。走進(jìn)班級，仿佛回到了家，心里也安全了。當你看到老師時(shí)，不要興奮。
夏天還是來(lái)了，校園里很熱鬧：同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場(chǎng)、走廊上，說(shuō)笑，打鬧，和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上，兩旁的樹(shù)為我們作為遮陽(yáng)，還有一個(gè)金黃色的.花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美，而且對于我們在學(xué)校里很開(kāi)心。秋天提出來(lái)了，學(xué)校里枇杷結了，小果子也結了，不過(guò)不能吃。這可讓自己打掃的累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒(méi)有抱怨。涼風(fēng)吹過(guò)，有幾分涼意，這是每個(gè)新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學(xué)年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來(lái)了，下雪了，不是中國那么大，所以沒(méi)放假，操場(chǎng)上活動(dòng)一片雪，同學(xué)們通過(guò)在用腳作畫(huà)，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個(gè)教室，看見(jiàn)看到窗外下著(zhù)鵝毛大雪，特別好看。我愛(ài)我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會(huì )美的，我愛(ài)你，我美麗的校園！
我的校園作文7
可以學(xué)到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無(wú)限快樂(lè )，讓你有家的感覺(jué)，相信很多人都有那么一個(gè)地方吧，你猜到那是什么地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無(wú)限的快樂(lè )，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著(zhù)三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫(xiě)著(zhù)八個(gè)不同的.大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習超越自我”“好好學(xué)習天天向上”我沒(méi)一次看到這些字都會(huì )像在一定要努力學(xué)習。我的校園是全省最多樹(shù)木的學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹(shù)下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲(chóng)大軍來(lái)襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹(shù)給封鎖了而且并寫(xiě)這〝不得入內〞以免以后毛毛蟲(chóng)來(lái)騷擾我們，從這以后我們就沒(méi)人去個(gè)大榕樹(shù)哪里了，慢慢的，慢慢的，同學(xué)們都遺忘了榕樹(shù)老爺爺，唯獨我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹(shù)老爺爺那了玩耍，因為我覺(jué)得是那顆榕樹(shù)老爺爺給了我童年的快樂(lè )。在操場(chǎng)邊有一條小河，河里的水很清小魚(yú)小蝦都喜歡在河了游泳，不過(guò)河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。
是吧，校園是一個(gè)多么偉大的地方��！現在上初中了，有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧！
我的校園作文8
走進(jìn)大門(mén)，會(huì )看到一二年級的教室門(mén)外有一二年級的小學(xué)生在盡情的活動(dòng)，他們那張圓溜溜的臉蛋簡(jiǎn)直迷死人了。在一（2)的右邊階梯前由我們學(xué)生在寒假練福字經(jīng)過(guò)挑選出來(lái)比較出色的貼在那個(gè)黑板上旁邊是文明班和衛生班的次數都會(huì )用蘋(píng)果貼在個(gè)班的樹(shù)上，期末看哪個(gè)班的樹(shù)上結的蘋(píng)果最多，在一樓我們還有文化長(cháng)廊，文化長(cháng)廊是用來(lái)幫助我們認識更多的課外知識，對我們非常有好處。
我們學(xué)校二樓有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是有很多的用處比如說(shuō)；給我們用來(lái)晨跑，讓我們吸收早晨的清新空氣，而且我們的操場(chǎng)是在種植了非常多的花花草草連峰山山腳下，除了這些，還可以拿來(lái)給我們上體育課，踢足球。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的邊邊都種滿(mǎn)了花花草草。
因為新的學(xué)期是新年過(guò)后，我們都有受到不少的利是封，所以學(xué)校決定用我們過(guò)年收的'利是封做一些裝飾品來(lái)裝飾我們的教室我看到一二年級的做的挺美的，可我們班也不落后，門(mén)前的墻壁上貼了四個(gè)大字“見(jiàn)賢思齊’課室門(mén)口貼了一連竄的魚(yú)呀，鞭炮呀，遠點(diǎn)看特別漂亮。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園作文9
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開(kāi)心的地方。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這美麗的校園�；▋簜円哺傁嚅_(kāi)放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著(zhù)大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨梧桐樹(shù)還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛著(zhù)我們的校園。那為什么只有梧桐樹(shù)不怕熱呢？那是因為梧桐樹(shù)的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場(chǎng)上有的'人打球，有的人跳繩，還有的做游戲�！斑�？那邊哪來(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，樹(shù)上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大��！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹(shù)木的樹(shù)干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂(lè )的校園。
我的校園作文10
我在盛大花園小學(xué)讀書(shū)。我們的校園好似一個(gè)大花園，十分美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹(shù)像衛兵似的.守衛著(zhù)校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會(huì )一片火紅；還有那些郁金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮艷而高貴。樹(shù)下，有兩個(gè)鏤空花邊的鐵質(zhì)長(cháng)椅，常有同學(xué)和家長(cháng)坐在上面休息，十分愜意。
花圃對面就是教學(xué)大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專(zhuān)用教室和境外部。平時(shí)，我們在教室里上主課；音樂(lè )、自然等科目及一些活動(dòng)課會(huì )在專(zhuān)用教室進(jìn)行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時(shí)而書(shū)聲朗朗，時(shí)而靜悄悄的。偶爾，會(huì )從音樂(lè )教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。在幾棟教學(xué)樓之間，同樣種植著(zhù)各類(lèi)花草樹(shù)木，有著(zhù)四季不同的美景和芬芳。
沿著(zhù)花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場(chǎng)了。只見(jiàn)足球門(mén)、籃球架一應俱全，旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林呢！操場(chǎng)左側還有一座體育館，風(fēng)雨天，我們就在那里上體育課。課間和體育課上，我們會(huì )在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲，可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的校園，名副其實(shí)的“花園小學(xué)”。
我的校園作文11
我的學(xué)校很漂亮，有球場(chǎng)，還有水池，還可以踢足球，很好玩!我覺(jué)得打籃球很好玩，因為上次打籃球的時(shí)候，我打到鼻子就流鼻血了，我就開(kāi)始喜歡打籃球，我投了三分球，“進(jìn)球了”，人家就說(shuō)：“哇!你怎么會(huì )進(jìn)呢?”還說(shuō)我籃球技術(shù)很好，我說(shuō)他以后也要多多打籃球，他后來(lái)就常打籃球，我跟他比，他就蓋我“火鍋”，他說(shuō)“我的籃球很厲害吧!”我說(shuō)“我的很爛吧!”最后，他球技變得很強!
“當！當！當！”下課啰！上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，那悅耳的'鐘聲響起，大家立刻神采奕奕、生龍活虎！紛紛跑向熱鬧的操場(chǎng)，跑向那校園最美的角落，開(kāi)始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，灑下溫暖的陽(yáng)光，給我們源源不絕的動(dòng)力，在操場(chǎng)盡情的揮灑汗水，一邊享受這短暫的美好時(shí)光，一邊享受運動(dòng)的樂(lè )趣，這是下課最幸福的活動(dòng)�；@球真有趣，你丟我躲，我丟你躲，你不讓我，我不讓你，一定要打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，才肯就此結束。
接力賽跑真好玩，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，太陽(yáng)在天空中烘烤大地，一顆愉快的心，在跑道上奔騰，加油聲此起彼落，大家都使出吃奶的力氣，向前跑跑跑！沖沖沖！玩累了，就躺在綠油油的草地上，等待上課鐘聲的悠揚。
��！操場(chǎng)！這是我心目中，校園里最美的角落，我在這里，活動(dòng)我的筋骨，開(kāi)啟我的夢(mèng)想！
我的校園作文12
我就讀于延吉市北山小學(xué)，我們的校園是個(gè)美麗的地方。從南門(mén)走近校園，左邊是一個(gè)灰色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊是門(mén)衛室，里面有門(mén)衛爺爺守衛大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén)，前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級臺階，推開(kāi)玻璃門(mén)，里面是寬敞明亮的門(mén)廳，門(mén)廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放著(zhù)一瓶紅色的玫瑰花。
從一樓的門(mén)廳穿過(guò)后門(mén)，就到達了大操場(chǎng)。一眼望去，操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪；操場(chǎng)四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀(guān)的升旗臺，操場(chǎng)的左右兩側都有球門(mén)。往東看，新教學(xué)樓東側緊挨著(zhù)一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的`北面是北山小學(xué)的東門(mén)。進(jìn)了東門(mén)不遠，就是位于大操場(chǎng)對面的一棟灰色的教學(xué)樓，那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個(gè)操場(chǎng)，右邊有乒乓球臺，左邊是籃球場(chǎng)。
要說(shuō)最熟悉的，還是我們班級了。我們班級位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對面就是我們二年三班。
推開(kāi)班級門(mén)。就看見(jiàn)了寬敞明亮的教室，教室里面有黑板，電腦，書(shū)桌，椅子，筆筒，教室后面還有板報，上面的內容是中國風(fēng)，以及珞巴族的有關(guān)情況。當然，我們班級還有美麗的老師和可愛(ài)的同學(xué)，老師對我們非常好，我們感冒了老師就給我們沖藥；我們班有50名學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛(ài)。
我愛(ài)我的校園，我的校園是最美麗的。
我的校園作文13
我的校園是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的地方。我們每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨，我們背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹(shù)姑娘擺著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥(niǎo)和小燕子從天空中掠過(guò)，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。
走過(guò)“雙虹臥波”再往北走，我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因為地面上有一個(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見(jiàn)一個(gè)圓形的.觀(guān)景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周?chē)鷷?huì )一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。
在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來(lái)到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì )輕松很多。
怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀？希望下次有機會(huì )你也能來(lái)參觀(guān)我的校園！
我的校園作文14
我的校園座落在運河邊上。
在學(xué)校大門(mén)口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，隨著(zhù)微風(fēng)不停地舞動(dòng)著(zhù)，美麗極了！
步入大門(mén)，右邊是小型植物園，里面種滿(mǎn)了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。
再往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前了。往里走，正對面就是一面寫(xiě)滿(mǎn)了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻，充分體現了我們學(xué)�！耙缘掠恕钡男@文化。
走過(guò)長(cháng)廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上，聽(tīng)著(zhù)橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著(zhù)一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪里的水草，被水推著(zhù)搖著(zhù)，悠閑地扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢；溪里的小金魚(yú)鼓著(zhù)圓溜溜的眼睛不時(shí)的`鉆出水面，又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡，接著(zhù)自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”，就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面，有一個(gè)主席臺，主席臺旁有一根長(cháng)長(cháng)的旗桿。每周一，我們全校師生就會(huì )在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園！
我的校園作文15
我的校園是一個(gè)大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著(zhù)我們。
進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓的`樓頂還插著(zhù)一面五星紅旗。那淡藍色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。
第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著(zhù)鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著(zhù)清香的桂花樹(shù)。走在那鋪著(zhù)鵝卵石的小路上，欣賞著(zhù)野花，聞著(zhù)桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。
穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓，我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓，第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著(zhù)一層花草，顯得我們學(xué)校格外的清新。
第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了，它有四層。因為他樓上有多媒體教室，那是全校學(xué)生上公開(kāi)課的地方。
第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書(shū)香園書(shū)香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書(shū)的地方，一年四季那里都散發(fā)著(zhù)書(shū)香。
這邊是我美麗的大花園，孕育我成長(cháng)的地方！
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