學(xué)藝之路作文匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)藝之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)藝之路作文1

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見(jiàn)我第一次在鋼琴演奏會(huì )照片，我就會(huì )想當時(shí)的情景，照片上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里正在直播音樂(lè )會(huì )，我的`目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來(lái)，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目下演奏著(zhù)歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事��！

　　正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒(méi)出生時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的，一直沒(méi)彈過(guò)，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽(tīng)到鋼琴聲，便從臥室出來(lái)看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見(jiàn)鋼琴班的老師，經(jīng)過(guò)老師的一番測試后，值得欣喜的是，老師說(shuō)我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱(chēng)、如何找到中央C……我覺(jué)得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，要記的知識越來(lái)越多，我便開(kāi)始一返常態(tài)，認為彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學(xué)會(huì )一項技能，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒(méi)堅持幾天，媽媽看我還是沒(méi)有多大長(cháng)過(guò)，她忍無(wú)可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認真開(kāi)始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時(shí)也會(huì )小露幾手。

　　這些獎狀見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦和樂(lè )，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡娜松�哲理。

學(xué)藝之路作文2

　　在幼稚的兒童時(shí)光里，總覺(jué)得書(shū)法很好玩，可是真正到學(xué)習時(shí)候才知道一點(diǎn)也不好玩，學(xué)一門(mén)藝術(shù)可不是那么簡(jiǎn)單的。

　　過(guò)春節時(shí)，我看見(jiàn)一幅幅對聯(lián)上的書(shū)法寫(xiě)得很好，我就對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，就讓媽媽就給我報了七六書(shū)法興趣班。走進(jìn)七六書(shū)法室，有一名女老師和一名男老師，我有禮貌地喊了一聲：“老師好�！崩蠋熈ⅠR轉過(guò)頭來(lái)，天吶，我的`老師是一個(gè)男老師，這時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了恐懼，真怕是一位嚴厲的男老師。

　　開(kāi)始上課了，我對這里的一切都非常得新奇，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地握起筆，粘上墨水，對照著(zhù)書(shū)本就隨意寫(xiě)起來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)看了我，又看了一下我的“杰作”，笑著(zhù)對我搖了搖頭說(shuō)：“你這樣的握筆是不正確的哦�！苯又�(zhù)，老師跟我講了怎樣去握筆，怎樣去粘墨，怎樣去寫(xiě)字。我睜大眼睛地看著(zhù)，其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心想：這也太麻煩，太無(wú)聊了，老師也太嘮叨了吧？我根本無(wú)法接受無(wú)法理解。

　　那節課講完，我就急忙回家，對媽媽大喊一聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想去上課了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，或許你堅持不懈地努力試試看，不要輕易就放棄了�！庇谑�，我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，認真去上課了，但每次上課都是垂頭喪氣的。上了一段時(shí)間課后，我的書(shū)法得到了很大的進(jìn)步，我才真正體會(huì )到了滴水能把石穿透、萬(wàn)事功到自然成的道理。之后我堅持不懈地努力學(xué)習，學(xué)習了三年，從筆畫(huà)到對聯(lián)，到出色的作品，我經(jīng)歷了許多磨難才有這樣的好成績(jì)。媽媽再一次問(wèn)我：“你現在還無(wú)不無(wú)聊？都學(xué)了三年了�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“一點(diǎn)也不無(wú)聊，學(xué)習書(shū)法讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’、‘臺上十分鐘，臺下十年功’這些道理，今后我也會(huì )繼續努力下去的！”

　　從那以后，我的夢(mèng)想就是成為一名書(shū)法家，我的夢(mèng)想可能剛剛開(kāi)始，我一定要努力，直到把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現。

學(xué)藝之路作文3

　　二年級的時(shí)候，我寫(xiě)的字可謂是“龍飛鳳舞”，比草書(shū)還草書(shū)，媽媽見(jiàn)了，急得不行，就勒令我去學(xué)書(shū)法，我一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是，在媽媽的威逼利誘下，我不得不走上了學(xué)習書(shū)法的道路。

　　我沉著(zhù)臉走進(jìn)了書(shū)法教室，看到一張張陌生的面孔，讓本來(lái)就害羞的我變得不知所措。我急忙找了一個(gè)位置坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課了。老師在講捏筆姿勢的`時(shí)候真是太枯燥了，我心想：太簡(jiǎn)單了，捏筆誰(shuí)不會(huì )呀！可當我開(kāi)始捏筆時(shí)，我的不屑早就煙消云散了，滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)，“為什么不像以前那樣捏呀！”“為什么我總是捏錯了呢？”“這里好像不是這樣捏呀！”正當我煩躁不安的時(shí)候，在講臺上的老師好像看透了我的心思，快步走到我身邊，細心為我講解起來(lái)，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了捏筆。感受了成功的喜悅，我不禁對書(shū)法產(chǎn)生了好感。

　　接下來(lái)的幾次課里，老師用都幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講解了寫(xiě)字的重點(diǎn)，看著(zhù)老師寫(xiě)的像藝術(shù)品的字，我暗暗下定決心：一定要把龍飛鳳舞的“狂草”改成亭亭玉立的“楷書(shū)”。漸漸地我喜歡上了書(shū)法，每次上課都認真地聽(tīng)，仔細地練，可是寫(xiě)字的水平?jīng)]有一點(diǎn)起色，我想打退堂鼓了，學(xué)了那么久，還在原地踏步，一定是沒(méi)希望了，可是，經(jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵，我堅持了。在以后的日子里，我像老師說(shuō)的那樣，每天寫(xiě)完作業(yè)就練字，我一邊平心靜氣的練著(zhù)，一邊想著(zhù)書(shū)法老師講的小決竅。漸漸地我發(fā)現我寫(xiě)的字越來(lái)越好了，終于，我的字得到了老師的認可，媽媽見(jiàn)了也不由地夸贊一番，班主任李老師更是把我的字帖到了展板上，讓同學(xué)們觀(guān)摩，我心里好像抹了蜜一樣的甜。

　　我非常感謝媽媽的逼迫，是因為她，才有了我今天的成就。

學(xué)藝之路作文4

　　“你好啊，素描!我是宋英豪。今天，終于見(jiàn)到你這個(gè)無(wú)形的‘朋友’了，請你牽著(zhù)我的手，帶我走向你的世界�！�

　　“看看，我畫(huà)的畫(huà)多好啊!”班里的一個(gè)同學(xué)雙手舉著(zhù)他的畫(huà)作，滿(mǎn)臉神氣的跟班上的同學(xué)炫耀。我滿(mǎn)不服氣地瞅了一眼：“切!這有什么厲害的啊，要是我畫(huà)，也畫(huà)得出來(lái)�！�

　　在我的萬(wàn)分要求下，媽媽答應讓我去學(xué)畫(huà)。

　　被幸福藤蔓纏繞的我，好像一個(gè)強力磁鐵，才剛到培訓班就被深深的吸引了過(guò)去。

　　開(kāi)始畫(huà)了，老師在講臺上長(cháng)篇大論，而我就在臺下努力的按捺著(zhù)我那顆激動(dòng)的'小心臟�！敖裉�，我們要畫(huà)素描�！崩蠋熣f(shuō)道�！肮芩�什么素描、左描、右描的，快點(diǎn)讓我畫(huà)吧!”這時(shí)，老師拿出一張黑白的畫(huà)指著(zhù)說(shuō)：“這就是素描�！薄癗O!”我在心里大叫了起來(lái)，“我要畫(huà)的是水彩畫(huà)啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣，心里的激動(dòng)，先前的偉大理想，堅定的信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。

　　我拿起了筆，一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)�？粗�(zhù)面前擺放的正方形，我感到萬(wàn)分害怕“完了，完了，我一定畫(huà)不好的�！蔽业男拈_(kāi)始顫抖，每畫(huà)一筆都帶著(zhù)無(wú)盡的恐懼，老師好像老虎一樣，兇狠的眼睛死死地盯著(zhù)我，身邊的環(huán)境突然變了，我似乎一下穿越到了二戰的戰場(chǎng)，手里握著(zhù)畫(huà)筆和素描軍團戰斗。終于畫(huà)好了，可那幅畫(huà)實(shí)在太難看了，連我自己看了都想笑�？粗�(zhù)自己的畫(huà)作，我的心像被千年寒冰凍住了一般，全身冷得發(fā)抖，我再也不想進(jìn)入這個(gè)“戰場(chǎng)”了。

　　到了第二次課，恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上，讓我寸步難行�！皩氊�，不是人人都天生就會(huì )畫(huà)畫(huà)的，只有積極向上才能獲得成功�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心情慢慢平靜了下來(lái)，嘴角露出了一絲微笑：“謝謝您，我覺(jué)得好多了�！�

　　我鼓起勇氣，又踏上了素描的“戰場(chǎng)”。

　　一年之后，我終于畫(huà)出了最令我滿(mǎn)意的畫(huà)作。一年的努力，換來(lái)了無(wú)盡的掌聲�！拔覑�(ài)你，素描�！�

學(xué)藝之路作文5

　　晚上，做完作業(yè)，打開(kāi)琴蓋，不停地練著(zhù)op.9No.2——肖邦的降E大調夜曲，研究著(zhù)樂(lè )譜……這一切，都是為了準備學(xué)校的鋼琴演奏會(huì )。

　　我知道，這場(chǎng)演奏會(huì )雖不算盛大，但這也畢竟是一場(chǎng)演奏會(huì )，一場(chǎng)能得到鍛煉的演奏會(huì )，一場(chǎng)可以施展才華的演奏會(huì )……

　　演奏會(huì )開(kāi)始了。

　　第一個(gè)同學(xué)表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前，我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的.旋律，把聽(tīng)眾帶進(jìn)了世外桃源：蝴蝶在輕盈地飛舞，花草長(cháng)得生機勃勃，大樹(shù)茂盛，溪水清澈見(jiàn)底……一切的一切，在陽(yáng)光照耀下都是那么美麗。樂(lè )曲是D大調的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。一曲完了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，又有許多同學(xué)表演了鋼琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的回憶》等。在這中間，他們避免不了一些技巧性的失誤、錯音和忘譜，但我看得出，他們是用心去演奏的。

　　沉浸在動(dòng)聽(tīng)的琴聲里，觀(guān)看著(zhù)演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現，他們之中很多人的學(xué)琴經(jīng)歷相仿。在學(xué)琴的過(guò)程中，同樣嘗遍酸甜苦辣，同樣有過(guò)放棄的想法而又不甘心，同樣在攻下一曲后頗有成就感……

　　終于，輪到我了。

　　我拿著(zhù)樂(lè )譜走到臺上，鞠了一躬，走到鋼琴前坐下，把琴譜放上琴架，開(kāi)始了演奏。

　　降E調的旋律，此時(shí)，自然大調式也變得柔美而憂(yōu)傷。時(shí)而有幾個(gè)裝飾音，將夜曲點(diǎn)綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，回憶著(zhù)這七年以來(lái)學(xué)琴路上經(jīng)歷的一切，悲傷和歡樂(lè )聚攏在心頭，心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有，似乎有點(diǎn)自失。樂(lè )曲漸漸推向高潮，速度開(kāi)始自由，旋律也變得更加動(dòng)聽(tīng)，最后以顫音漸慢，然后緩慢結束。

　　曲終。我聽(tīng)到了無(wú)數的掌聲，那是我用不懈的努力換來(lái)的，并且，我知道，我得到的不僅僅是掌聲，更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來(lái)學(xué)習鋼琴所得到的成果。此時(shí)，看著(zhù)右手邊從大班一直陪伴我到現在的鋼琴，不禁陷入了沉思。

　　我不會(huì )舍棄鋼琴，因為它絕不會(huì )舍棄我。學(xué)琴路，我會(huì )一直走下去……

學(xué)藝之路作文6

　　我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現在長(cháng)大了，我還是喜歡在紙上畫(huà)些自己喜歡的東西。

　　今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫(huà)畫(huà)的是王老師，第一節課，他教我們畫(huà)線(xiàn)條，因為畫(huà)線(xiàn)條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細的講解下，我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。

　　我們學(xué)會(huì )了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫(xiě)生！寫(xiě)生，是學(xué)習素描的`重要環(huán)節，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì )了寫(xiě)生，才算學(xué)會(huì )了素描。"老師還說(shuō)：“寫(xiě)生首先要觀(guān)察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀(guān)察好了再畫(huà)，會(huì )事半功倍！”王老師示范過(guò)幾次之后就讓我們自己去練習，王老師只要看到我們哪里畫(huà)錯了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì )單獨指導我們，直到我們明白為止。

　　記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫(huà)了，但我面對著(zhù)白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見(jiàn)了，就對我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫(huà)好的！我按照金老師的話(huà)去做，第一步用長(cháng)直線(xiàn)確定物體的外形特征，完成畫(huà)面構圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調子，投影背景鋪上大色調。第三步觀(guān)察物體各個(gè)面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實(shí)不同的線(xiàn)條刻畫(huà)，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關(guān)系，調整主次、虛實(shí)，協(xié)調整體關(guān)系。果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)。

　　從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫(huà)素描了！

學(xué)藝之路作文7

　　畫(huà)畫(huà)是一門(mén)簡(jiǎn)單而深奧的藝術(shù)，而在畫(huà)畫(huà)中我最喜歡的是水墨畫(huà)。

　　大約在我9歲左右，因為媽媽說(shuō)我性子太“活潑”了，而要我學(xué)習一種修身養性的藝術(shù)一一一畫(huà)畫(huà)。

　　第一次去上課的時(shí)候，我心里總想著(zhù)敷衍一下就行了，但我一進(jìn)去就看到了一副我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象：有許多比我來(lái)得早的人在那里練習著(zhù)畫(huà)畫(huà)技巧，還有許多作品貼在四面的'墻上，其中有在大賽中獲得一等獎的作品。當我知道這些畫(huà)是我作者還未滿(mǎn)十歲時(shí)，我就下定決心一定要把畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)學(xué)好。

　　起初我學(xué)的是素描，但是素描也沒(méi)我想象那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我就遇到了“攔路虎”，不知是我天賦太差，還是它專(zhuān)門(mén)和我作對，每次畫(huà)有陰影時(shí)我總是畫(huà)不好。就在我已經(jīng)快要放棄的時(shí)候，教我素描的老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的！每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的事，但是每個(gè)人也都有自己擅長(cháng)的事，你也要努力找到自己擅長(cháng)的事啊……”聽(tīng)了老師這番話(huà)以后，在一次機緣巧合下，我終于找到了我擅長(cháng)的事，那就是一一一水墨畫(huà)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是畫(huà)不好，每次顏料都會(huì )弄得滿(mǎn)身都是，甚至會(huì )被不知情的人說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)是小孩子的涂鴉，但是慢慢地，因為我天天畫(huà)，所以越來(lái)越熟練了，還掌握了畫(huà)水墨畫(huà)的一些技巧，比如：畫(huà)天空一定要畫(huà)出漸變的感覺(jué)，還要畫(huà)出由遠及近的感覺(jué)……

　　每當完成一幅畫(huà)后，心里總會(huì )有種自豪感，但是因為一些原因，我不得不放棄水墨畫(huà)。當時(shí)，有許多人為我感到惋惜。不過(guò)，雖然我沒(méi)有再畫(huà)水墨畫(huà)了，但是在學(xué)水墨畫(huà)的途中經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我卻永遠不會(huì )忘記。

學(xué)藝之路作文8

　　每當在家里翻看這張照片，我飾演一位老奶奶的那一幕便浮現在眼前，那是我和幾個(gè)同學(xué)去北京清華大學(xué)表演《寶缸奇譚》時(shí)獲得了朗誦A組的金獎。這讓我想起了我學(xué)習朗誦的'時(shí)光。

　　在我五歲時(shí)的一天，放學(xué)后我回到家里打開(kāi)電視正看少兒頻道，電視上光頭強和熊大熊二的故事使我哈哈大笑。正當我看得起勁時(shí)，奶奶和媽媽卻把電視臺突然轉成了中央新聞。我生氣極了，不理她們。奶奶和媽媽卻說(shuō)道：“你看人家董卿多厲害，主持人里頭形象、氣質(zhì)、臺風(fēng)都屬第一�！敝灰�(jiàn)她們在那邊商量著(zhù)什么。

　　第二天，我還沒(méi)睡醒就被迷迷糊糊地送到了朗誦班。天啊，這望子成龍的心情也太急切了吧！

　　進(jìn)到朗誦班里面，墻上有幾面大鏡子，教室后面還有十幾個(gè)桌椅。接著(zhù)，同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了。老師說(shuō)：“我們開(kāi)始上課，大家都站到前面來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)這么多陌生的面孔，很不好意思，便慢慢騰騰地站在了老后面，不想讓人看到我。老師似乎看懂了我的心思，走到我身邊問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我跟他們不熟，而且啥也不會(huì )，害怕丟人�！币幌盗械慕杩�，我是脫口而出。老師說(shuō)：“那這樣，我們先來(lái)做個(gè)游戲好不好？這樣你就不會(huì )緊張了�！薄斑@么好啊，還有游戲玩兒”，我心想。這樣，我就和同學(xué)們開(kāi)始一起玩游戲，我逐漸和同學(xué)們融到了一起。

　　回到家，我就跟媽媽說(shuō)我很喜歡學(xué)朗誦，媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，她也很高興。就這樣，我開(kāi)始了我的朗誦學(xué)習之路。

　　可是每次上完課，老師都會(huì )讓我們每天回課來(lái)鞏固所學(xué)知識。我心想，除了寫(xiě)作業(yè)，自己每天的課余時(shí)間已經(jīng)很少了，于是我心里很不樂(lè )意，便開(kāi)始打起了退堂鼓。直到有一天，學(xué)校安排我主持六一兒童節節目，我才發(fā)現學(xué)朗誦和主持是很有用的。于是，我又把朗誦重新重視了起來(lái)，開(kāi)始好好練習，最終我主持的六一兒童節表演獲得圓滿(mǎn)成功。后來(lái)我又多次參加表演，并多次獲獎，我從心底里喜歡上了朗誦和主持。

　　我的學(xué)藝之路告訴我，只有堅持和付出才能做好每一件事情。

學(xué)藝之路作文9

　　記得有一次，我正在看電視，我看到一個(gè)人正在彈吉他，于是，我便對彈吉他產(chǎn)生了興趣。第二天，我就拉著(zhù)我媽?zhuān)�到南坪步行街給我報了吉他一對一培訓班。

　　當我拿到吉他的第一印象就是奇怪，為什么會(huì )有兩種不同顏色的弦？接著(zhù)，老師便給我講解吉他各個(gè)部分的名稱(chēng)——品位，左手負責按這里，右手負責六根弦，大拇指彈上面三根，食指、中指、無(wú)名指依次彈下面三根。在我學(xué)不會(huì )和弦的`情況下，我想過(guò)放棄，可由于我對吉他的熱愛(ài)，我還是堅持了下來(lái)。有一次，老師教g和弦，中指按二品五弦，無(wú)名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就彈不響，我就想：“反正都彈不響，還不如不彈�！笨晌疫�是把這個(gè)難題給攻克了。過(guò)了兩個(gè)月，老師教我大橫杠——食指按住一品，中指按住三品三弦，無(wú)名指和小指分別按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更彈不響了，我就想——可以用其他和弦代替呀，就這樣，我不知不覺(jué)的馬虎起來(lái)了�？傻搅丝技壍膽饒�(chǎng)上，我只能基本通過(guò)。從這以后，我就認認真真彈吉他，回到家也遵循規則來(lái)練習，再也不馬馬虎虎了。

　　掃弦——大拇指和食指成交替狀，從六弦很快速地掃到一弦。只從我學(xué)會(huì )了掃弦，我感覺(jué)生活中多了份樂(lè )趣，因為掃弦能帶給人一種快感，還有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，令人熱血沸騰。一次，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新的節奏型，節奏型是下，下下，下，下。當我練會(huì )這個(gè)節奏型后，老師便拿來(lái)手機，播放音樂(lè )，要我跟他一起合奏，在期間，因為我太用力，險些把弦彈斷，到了最后，我還意猶未盡，還想再來(lái)一遍，因為太有感覺(jué)了。

　　雖然課程枯燥乏味，我現在會(huì )彈了許多歌曲，可我離真正的吉他高手還差得遠呢，我一定會(huì )繼續努力，爭取超過(guò)他們，讓自己的琴藝達到一流。

學(xué)藝之路作文10

　　“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛�！懊慨敽咂疬@首歌曲，我就會(huì )想起我的學(xué)藝之路，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)絕世武功，但學(xué)習舞蹈時(shí)，也是忍受過(guò)很多的痛。

　　上幼兒園時(shí)，因為我對舞蹈的喜歡，常常對著(zhù)鏡子前隨意擺著(zhù)動(dòng)作，媽媽好象猜透了我的心思，但告訴我：”媽媽給你報了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習中國舞的。媽媽相信世上無(wú)難事，只要你肯努力，你一定能跳好舞蹈的！我當時(shí)只沉浸在自己對舞蹈的喜歡中，根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。

　　開(kāi)始上課，老師教的都是一些很簡(jiǎn)單，又易懂的動(dòng)作，我也很快就學(xué)會(huì )了，還每天回家把上課的內容練習一遍，慢慢地隨著(zhù)老師課程的安排，學(xué)習的動(dòng)作也越來(lái)越難，一次課上，老師要求我們學(xué)習下腰，可是我的腰很硬，又沒(méi)掌握老師教的技巧，一直下不去。老師在邊上耐心地指導我，我再次嘗試，可還是不行，多次的不成功，讓我漸漸失去信心。

　　回家后在媽媽的幫助下反復多次也沒(méi)練成，終于，我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課，不想去跳舞，媽媽見(jiàn)我這樣，嚴厲地批語(yǔ)我，我卻哭得更兇了，爺爺見(jiàn)我這樣，忍不住說(shuō)“不學(xué)就不學(xué)了，不要讓孩子太累了�！笨蓩寢寘s單獨把我拉到房間對我說(shuō)：“開(kāi)始報舞蹈班是因為你喜歡，怎么這快就放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事，一根再粗的鐵棒，只要不斷地磨，它終會(huì )成為我們手上的縫衣針。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我覺(jué)得自己怎么能因為現在的一點(diǎn)小困難就放棄對舞蹈的'追求呢？于是，在媽媽的教育下，我重拾信心，認真的請教了老師，認認真真地學(xué)習，在我的不放棄下，終于學(xué)會(huì )了下腰動(dòng)作，且舞蹈跳得也越來(lái)越越好。

　　“黎明的那道光，會(huì )越過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案�！边@首歌曲，它一直在我的成長(cháng)道路上踩出了光亮的腳印，希望我能打破一切恐懼，勇敢地去面對心中的困難和挫折，我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。

學(xué)藝之路作文11

　　“好吵呀！好吵呀！”我開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�這里太吵了，我不想學(xué)架子鼓了�！蔽冶е�(zhù)媽媽的腿哀求著(zhù)，可媽媽偏讓我學(xué)。就從這天開(kāi)始，我開(kāi)始了學(xué)架子鼓的“痛苦”生涯。

　　一開(kāi)始，架子鼓還比較簡(jiǎn)單，找準位置打幾下就行了，所以我逐漸狂妄自大起來(lái)，覺(jué)得架子鼓太簡(jiǎn)單了�？墒菚r(shí)間越過(guò)越久，譜也越來(lái)越難，我慢慢的有點(diǎn)力不從心。

　　元旦之前，媽媽告訴我：“元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，你要在班里表演架子鼓，所以從現在開(kāi)始，你要在孟老師那里訓練一周�！甭�(tīng)完后，我大吃一驚：“不可能！絕對不可能，我架子鼓還沒(méi)學(xué)好呢，就讓我打？”媽媽看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看上去她的主意已定�！昂冒�，不管了，直接到孟老師那里得了，去了再說(shuō)，說(shuō)不定譜子很簡(jiǎn)單呢�！蔽乙贿叞参恐�(zhù)自己，一邊往那里趕。到了那里之后，孟老師給我拿來(lái)一張譜子，我一點(diǎn)也看不懂，這些音符就像淘氣的蝌蚪，讓我瞬間崩潰，心里沒(méi)有一絲一毫的希望。幸好有媽媽和老師的勸導，我才安下心來(lái)，留了下來(lái)。孟老師耐心的告訴我應該怎么打，一個(gè)小節一個(gè)小節的教我。一段時(shí)間之后，我已經(jīng)全都會(huì )打了，就試著(zhù)打了一遍，發(fā)現效果還不錯，心里慢慢的'有了信心。

　　從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)都去孟老師那里練習，回家后拿著(zhù)本子背譜，背完譜之后就背著(zhù)打一遍。每當我想偷懶的時(shí)候，就會(huì )想到媽媽和孟老師勸導的話(huà)語(yǔ)。就這樣，一周過(guò)去了，我已經(jīng)把這首譜子打的很熟練了，我心里想：“周五元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我肯定能發(fā)揮好�！痹谄诖�和緊張中，很快到了周五，我要上臺表演了，我深呼一口氣，把老師教我的這首譜子打了兩遍，一切順利。全班同學(xué)都為我鼓掌，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了信心和自豪。

　　通過(guò)這件事，我明白了：堅持就是勝利，只要堅持，什么事都能做成。這個(gè)道理將會(huì )幫助我在學(xué)習架子鼓的道路上，越走越遠！

學(xué)藝之路作文12

　　"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來(lái)自東湖雙語(yǔ)學(xué)校的馮澤宇同學(xué)�！甭�(tīng)完了這句話(huà)，我高興地跳了起來(lái)，然后沖向了講臺，在沖向領(lǐng)獎臺的路中，我哭了。

　　在我幼兒園大班的時(shí)候，我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會(huì )一門(mén)藝術(shù)了，所以媽媽就給我報名了圍棋班，一是為了讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)，二是可以讓我下圍棋的時(shí)候能靜下心來(lái)。因為我當時(shí)還小，感覺(jué)每天拿著(zhù)的黑子和白子很好看，所以就去了圍棋班。

　　剛到圍棋班的時(shí)候，我一開(kāi)始很喜歡，但是過(guò)久了就覺(jué)得很沒(méi)意思。每次都是同一個(gè)動(dòng)作，但我又怕媽媽說(shuō)我半途而廢，學(xué)什么都學(xué)不好，所以我就硬著(zhù)頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了，我既高興又擔心，因為馬上我們就要面臨我們的第一次大賽考級，我很怕我一下子就被ko了。果然在進(jìn)16強的比賽中，我真的.就被ko了下來(lái)，更讓人沒(méi)有想到的是，這次考級，我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒(méi)有進(jìn)級比賽，我聽(tīng)了這個(gè)“新聞”，默默地流下了眼淚，然后我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定可以強過(guò)你們，你們等著(zhù)吧！”說(shuō)完，我抹掉了眼淚，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。

　　第二年我要媽媽又給我報名了圍棋班，我一直在給自己加油，在這學(xué)習的過(guò)程中，我又參加了兩次比賽，第一次我獲得了惠州市第16名的成績(jì)；第二次我?jiàn)Z得了惠州市第七名；這兩次一次比一次好的成績(jì)，讓我學(xué)習圍棋的信心更堅定，我的眼里又流出了激動(dòng)的淚，并給自己打氣說(shuō)："我一定會(huì )更好！”

　　于是，在一次比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了四強。因為在第一場(chǎng)的比賽中，我少了兩顆子，所以無(wú)緣進(jìn)入決賽，但我沒(méi)有放棄，所以拿到了第三名。

　　這件事讓我明白，只要你加油，“功夫不負有心人”，必能取得成功。

學(xué)藝之路作文13

　　我從小就喜歡音樂(lè )，小時(shí)候我一直想學(xué)習演奏樂(lè )器，但因各種原因，我只能在家里自學(xué)，在家自己隨便吹吹小笛子。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了博愛(ài)小學(xué)，參加了一個(gè)葫蘆絲社團，我知道自己離夢(mèng)想進(jìn)了一步，激動(dòng)得幾天睡不著(zhù)覺(jué)。

　　剛開(kāi)始學(xué)習，我還什么都不明白，因為比人家少上了幾節課，為了能跟上大家的節奏，所以老師叫一個(gè)姐姐教我指法和音階，或許是天賦好，或許是記憶好，我一節課就掌握了指法和音階，用剩余時(shí)間學(xué)習了《小羊羔》這首小曲。剛上第一節課就會(huì )吹曲子的我心中充滿(mǎn)了自豪感。

　　學(xué)習新本領(lǐng)的新鮮感給了我很大的鼓勵，這使我以后學(xué)習吹葫蘆絲更加起勁了，沒(méi)事就拿出來(lái)吹吹，吹音階也好，小曲也好，雖然當時(shí)只會(huì )吹《小羊羔》，但也會(huì )試吹一下其他簡(jiǎn)單的小曲。就這樣，我學(xué)習了幾年。

　　記得是三年級的時(shí)候，我們學(xué)習的曲目越來(lái)越復雜了。我不禁感到有些緊迫感，就像陷入了朦朧的霧靄，由于同時(shí)參加了合唱團，所以我落下了幾節課，就好比跌倒了跟不上步伐，老師講的重要段落我都沒(méi)學(xué)到。

　　后來(lái)，我不恥下問(wèn)，請教同學(xué)，眼睛的霧靄漸漸散開(kāi)。我時(shí)不時(shí)在家練習，眼前逐漸清晰，仿佛看到了光，微小卻明亮，我便迎著(zhù)路口的微光奔去。

　　現在我已經(jīng)會(huì )吹了許多曲子，《竹林深處》《美人吟》《月光下的鳳尾竹》我都能輕松演奏出來(lái)，我也經(jīng)常上臺表演，無(wú)論是小舞臺還是節目匯演，都有我的`身影。每當站在舞臺上，大家的目光像是我的興奮劑，全身投入，陶醉其中。每次表演完，掌聲經(jīng)久不息，心充滿(mǎn)了收獲的喜悅。

　　“跌倒后奔跑的方向，迎著(zhù)路口的微光，終于找到，掌聲繁華與你合唱，陪著(zhù)你成長(cháng)�！边@首歌唱出了我的心聲……

　　學(xué)習葫蘆絲也有一段時(shí)間了，但我相信學(xué)藝路漫漫，這條路還會(huì )很長(cháng)……

學(xué)藝之路作文14

　　不知什么原因，我從小就對音樂(lè )情有獨鐘。

　　記得一年級時(shí)，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺上的大姐姐們，聽(tīng)到她們動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。

　　三年級時(shí)，音樂(lè )老師從我們年級選一些同學(xué)參加合唱團。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺上，演唱著(zhù)振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。

　　可現實(shí)是殘酷的，我們每天不僅要努力練習，而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對，還會(huì )導致嗓子發(fā)炎、聲音沙��；而且對于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥(niǎo)”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí)，我總會(huì )被“帶跑”，唱成別的聲部。��！為什么上天對我這么不公平，為什么別人能學(xué)會(huì )，我就學(xué)不會(huì )��！總而言之，學(xué)合唱對我而言就只有一個(gè)字：難。

　　要參加張店區歌唱比賽了，我們練習的'時(shí)間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫(xiě)完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”，才能“出關(guān)”，心里很不平衡。我以最快的速度寫(xiě)，恐怕也得寫(xiě)到“猴年馬月”吧！這時(shí)，我好像看到我第二天帶著(zhù)“熊貓眼”去上學(xué)。于是，我決定以后不去訓練了。

　　轉眼間，六一嘉年華再次“隆重開(kāi)幕”。因為之前我按時(shí)訓練，所以沒(méi)能參加演出。只能眼巴巴地看著(zhù)大家在臺上表演，自己在臺下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因為你的放棄，沒(méi)能參加表演，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想�！�

　　從此以后，每次合唱團放學(xué)后訓練我都認真練習，而且從不缺席。

　　我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(cháng)，但我會(huì )用那顆對音樂(lè )的熱愛(ài)之心繼續走完這條路。我深信，我今后會(huì )走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花！

學(xué)藝之路作文15

　　在一個(gè)暑假的軟磨硬泡之后，媽媽終于答應讓我去學(xué)小提琴了。盡管她們總跟我說(shuō)學(xué)小提琴太難了，但我就是對它情有獨鐘。每當我戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)一首首小提琴曲時(shí)，那時(shí)而平靜、時(shí)而熱烈、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩的聲音總會(huì )讓我陶醉其中，但每到這時(shí)，我的心中總會(huì )涌現出一個(gè)想法：其實(shí)學(xué)小提琴也沒(méi)有我想象的那么難嘛。

　　一個(gè)星期，看似非常的短，可對于現在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的`心情也隨之興奮起來(lái)——因為今天，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！

　　我懷揣著(zhù)興奮、緊張以及忐忑不安的心情見(jiàn)到了老師，再作過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，老師作為“見(jiàn)面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，仿佛空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行云流水的動(dòng)作里，我越發(fā)覺(jué)得小提琴沒(méi)我想象中的那么難。

　　一曲畢，老師又簡(jiǎn)單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來(lái)試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來(lái)練習弓法的穩定）。我信心十足地接過(guò)小提琴，按老師的姿勢擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來(lái)的聲音磕磕巴巴的，就像是據木頭一般。聽(tīng)到琴發(fā)出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉�？稍绞沁@樣，聲音就越奇怪，聽(tīng)得媽媽和姐姐直笑。霎時(shí)間，我的心低落到了冰點(diǎn)，滿(mǎn)腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時(shí)的我，和《唯一的聽(tīng)眾》里的男主人公可真有種同病相憐的感覺(jué)。后來(lái)，老師叫我放松，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。

　　練琴的時(shí)候，我一直處于亢奮狀態(tài)，直到回家才發(fā)現，自己已經(jīng)累得精疲力盡了。

　　后來(lái)，自己想了許多，發(fā)現學(xué)習一門(mén)藝術(shù)就是一場(chǎng)戰役，技術(shù)、樂(lè )譜，都是你的對手，想要戰勝他們，就必須要擁有堅持不懈的恒心與毅力，所有的事物都是這樣，當你付出了努力，自己也會(huì )有收獲，努力與收獲是成正比的，所以，加油吧！

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