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(熱門(mén))我擁有我快樂(lè )作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我擁有我快樂(lè )作文1
每個(gè)人都擁有很多很多：關(guān)心、幸福、快樂(lè )我擁有，我快樂(lè )！
困難
考試前，對著(zhù)堆積如山的試卷而嘆氣，想著(zhù)考題怎么就這么難呢？我撓頭搔耳，左思右想，還是無(wú)濟于事。但是，我明白“苦難是最好的財富”！如果沒(méi)有艱難困苦，怎能在茫茫人海中識別強者與弱者呢！我要成為強者，就一定要戰勝它們！我擁有困難，我快樂(lè )！
挫折
考試時(shí)，我們總會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：這道題不會(huì )做，那道題又猶豫不決。于是就忐忑不安、心煩氣躁的情緒就浮上了心頭。但是，內心突然傳來(lái)一個(gè)語(yǔ)重心長(cháng)的`聲音：做任何事都會(huì )遇到各種挫折，但我們要做的不是唉聲嘆氣，而是想方設法尋求正確的方法，解決它。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈诲e，挫折并沒(méi)有成為我駛向大海彼岸的“絆腳石”，而是變成了我心浮氣躁的“鎮定劑”，更激發(fā)了我戰勝難題的信心和勇氣！我擁有挫折，我快樂(lè )！
失敗
考試后，不理想的成績(jì)往往會(huì )使人悶悶不樂(lè )、喪失信心。但是，生活經(jīng)驗告訴我：失敗是成功之母。我堅信：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。只要你堅持住，一定會(huì )迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功！”
失敗，沒(méi)有成為我開(kāi)啟成功之門(mén)的阻力，沒(méi)有成為我怨天尤人的借口，而是成了我不懈追求的動(dòng)力。失敗，堅定了我自己有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡谋貏傩判�！我擁有失敗，我快樂(lè )！
其實(shí)，每個(gè)人都擁有許許多多，它們就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有動(dòng)人的、有憂(yōu)傷的、有快樂(lè )的不管它是好的，還是壞的，它就在我們身邊。在我們回首的那一瞬間，等待我們以微笑、，以陽(yáng)光的心態(tài)去迎接它！只要我們擁有了，就會(huì )快樂(lè )了！
我擁有困難，我快樂(lè )！我擁有挫折，我快樂(lè )！我擁有失敗，我快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文2
樂(lè )趣，在生活中無(wú)處不在，去尋找，去體驗，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活中是存在著(zhù)這么多的樂(lè )趣！
對于悲觀(guān)者來(lái)說(shuō)，活著(zhù)是無(wú)比艱難的，活著(zhù)就是一種痛苦，一種磨難，生活這個(gè)詞對他們來(lái)說(shuō)，太沉重，甚至就像一個(gè)魔鬼一般的可怕！那是因為，他們沒(méi)有看到生活中的樂(lè )趣，所以，一遇到一點(diǎn)小困難，就垂頭喪氣，覺(jué)得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。
對于樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō)，生活是多姿多彩的，生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂(lè )趣。他們臉上每天都洋溢著(zhù)最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會(huì )重新站起來(lái)，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂(lè )趣，他們應該努力地去尋找，去發(fā)現，從而體驗快樂(lè )，積極面對生活。
不錯，生活中的確存在著(zhù)很多的樂(lè )趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的`游戲，總是躲在某一個(gè)角落里，需要你自己去尋找。
帶個(gè)帳篷去野外露營(yíng)，夜晚時(shí)候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿(mǎn)神秘感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫(huà)??眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話(huà)，那就說(shuō)明你已經(jīng)感受到生活的樂(lè )趣了！不用驚訝，生活中的樂(lè )趣就是這么簡(jiǎn)單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂(lè )，那份快樂(lè )源于生活，就是生活中的樂(lè )趣?
去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場(chǎng)球；下一盤(pán)棋；擁抱一下大自然。你能體驗到生活中的樂(lè )趣，你能擁有更多的快樂(lè )！要記住，不是生活中缺少樂(lè )趣，而是你自己不會(huì )去發(fā)現樂(lè )趣。從現在開(kāi)始，去吧！去尋找，去發(fā)現，去體驗，生活中的樂(lè )趣在等著(zhù)你！
我擁有我快樂(lè )作文3
擁有，即快樂(lè )�；蛟S你擁有一串珍珠，你快樂(lè )，因為這代表的是財富；或許你擁有一本珍貴的好書(shū)，你快樂(lè )，因為這代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè )，因為這代表的是時(shí)光……
而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè )。
那是七年級時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費勁�？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了，用鼠標關(guān)掉了那個(gè)彈窗。
經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。
晚上，我準備打開(kāi)電腦，卻發(fā)現電腦只要一開(kāi)機，就直接藍屏，一點(diǎn)反應時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。
“這種情況是電腦系統受損，只能更換系統�！�
“啊，”聽(tīng)到這句話(huà)以后我直接傻了，呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久��？沒(méi)辦法，我只能站在那里看著(zhù)修理員更換系統，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的�！�
是啊，這是我自己的失誤造成的，應該由我自己負責！于是，我打開(kāi)電腦，重新開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的.打字，又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí)，終于打完了�？戳丝次业某晒�，不顧那勞累不堪的雙手，一時(shí)間，竟有一絲成功的喜悅流入心中，令我頓時(shí)精神抖擻，也忘記了之前的艱難拼搏……
便是這一次的經(jīng)歷，讓我知道了：不管前面的路有多艱難，不懼怕，勇敢向前；不管困難如何將你阻擋，硬起頭皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，堅定信念，重新開(kāi)始人生，讓艱險、困難和意外看到你無(wú)畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心，你便會(huì )成功！
也正因我擁有這次的經(jīng)歷，我才能一次次的堅持，才能感到無(wú)比的快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽译m未從書(shū)中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷，但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè )。
三國時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶(hù)，而知天下事”，主要的途徑就是書(shū)籍。我的書(shū)房雖小，但是書(shū)能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書(shū)中我見(jiàn)證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的'璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯，千年一嘆嘆千年，隨著(zhù)余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊，還通向一個(gè)個(gè)失落的文明，法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼……
書(shū)籍，讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認識到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的愛(ài)國之情可以多么深厚，一個(gè)人的意志可以多么堅強�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》告訴我，因為平等而有愛(ài)，因為自信而美麗�！端拱瓦_克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫(xiě)著(zhù)勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!
書(shū)記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂(yōu)思愁緒，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著(zhù)溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè )時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書(shū)人的心就像六月的晴空，一碧如洗;當然有時(shí)也會(huì )飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后，我會(huì )看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)，感覺(jué)到自己身處蔥幽森林，聽(tīng)遠山鳥(niǎo)鳴，看身旁溪流。女草為我做鋪墊，樹(shù)葉為我遮擋烈日。興致到時(shí)，我將會(huì )在夏天的榕樹(shù)下舉起手中的可樂(lè )，而知了則在樹(shù)上吮吸這樹(shù)汁，我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?
讀書(shū)得趣，書(shū)海暢游。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存。書(shū)，讓人如此快樂(lè )，希望你跟我一樣，共同擁有它。
我擁有我快樂(lè )作文5
擁有是人的欲望，快樂(lè )是人的幸福。
——題記
一提及擁有，許多人就會(huì )想到金錢(qián)，房子，轎車(chē)……很少人會(huì )想到擁有精神財富。擁有并不代表物質(zhì)財富，精神財富更為重要。
俗話(huà)說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，”但有些人把錢(qián)看得比生命、名譽(yù)等更重要，最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權來(lái)去換取那“應得的錢(qián)”。還有些人總嫌自己擁有的少，比如金錢(qián)，有了一萬(wàn)，就想擁有兩萬(wàn)；有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認為就可以了：我擁有了一萬(wàn)，已經(jīng)很多了，夠供上自己的日常生活，多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹，就會(huì )悟出這個(gè)道理。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)商人，他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天，就發(fā)愁雨具賣(mài)不出去；一到雨天，他就發(fā)愁衣服干不了。有一次，鄰居和他說(shuō)：“你多有福啊，天天賺錢(qián)，晴天洗衣店生意快，雨天雨具店生意快，可真會(huì )做買(mǎi)賣(mài)�！彼宦�(tīng)恍然大悟，從此，他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了，天天快樂(lè )的生活著(zhù)。
這個(gè)故事就是告訴我們：換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多，錢(qián)不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標準。
我們青少年又何嘗不是這樣呢？
擁有時(shí)間，我們可以增長(cháng)知識，提升自我。
擁有親情，我們就可以享受家的溫馨，得到無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)。
擁有友情，我們可以獲得快樂(lè )，增多交往，給花季的少年再譜新篇。
這一切的一切，不就是我們所擁有的嗎？讓我們珍惜這一切吧，不因擁有的少而悲傷，其實(shí)我們擁有很多哦！做人要做到：“我擁有，我快樂(lè )！”我想，這也算人生的一個(gè)境界吧。
切記：知足者常樂(lè )！
——后記
我擁有我快樂(lè )作文6
吾有一小妹，年方3歲，名為莎莎，大概是名字沒(méi)取好，整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過(guò)傻也有傻的好處啊，妹妹粉嫩嫩的皮膚，憨憨的笑容，動(dòng)輒委屈的眼神，可討人喜歡了。我美其名曰：人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載！
場(chǎng)景一
“來(lái)，莎莎，到姐姐這來(lái)，有糖吃哦！”我掏出一塊橙子味的糖，沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽(tīng)有糖吃立馬來(lái)勁，使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來(lái)，終于跑到我身邊時(shí)，她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉身，閃腰避開(kāi)了她，然后慢跑幾步又沖小妹喊道：“來(lái)��！”小妹樂(lè )此不疲地一圈一圈地追著(zhù)我�？粗�(zhù)咯咯笑個(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹，媽媽趕忙在后面嚷道：“別追了，別追了�！倍职謩t樂(lè )呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“隨她們去吧�！�
場(chǎng)景二
“莎莎，放學(xué)了，姐姐接你回家了�！蔽叶紫律碜訌堥_(kāi)雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過(guò)來(lái)抱住我�！吧�，幼兒園好不好？”“好”！“老師對你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的'樣子，在一旁的媽媽接過(guò)話(huà)去：“阿瀟，你不在的兩個(gè)星期，莎莎一直吵著(zhù)要找你??”
場(chǎng)景三
“莎莎，來(lái)吃肉”。我從菜盤(pán)為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的樣子，我突然覺(jué)得妹妹好有趣。
突然，莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止，一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō)：“姐，吃�！比缓筮肿齑笮�，真憨，那是相當的憨！
一直望著(zhù)我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。
家有傻傻的小妹，感覺(jué)真的很快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文7
人人都會(huì )因為形形色色的擁有而快樂(lè )，而我，卻因為有一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心而快樂(lè )。曾幾何時(shí)，我迷上了讀書(shū)。無(wú)論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開(kāi)了手中的書(shū)卷，便如同被春雨滋潤過(guò)的樹(shù)苗般，不亦樂(lè )乎？看親情如潮，嘆人生如夢(mèng)；望云卷云舒，看花開(kāi)花落……
我摯愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)吟詩(shī)詞。我想與李白暢談詩(shī)歌，與歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng)，與泰戈爾共論人性的偉大！因為詩(shī)詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時(shí)間寶貴；從“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝�，我明白了自強不息；從“復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩(shī)詞！有了你，我的生活富有詩(shī)意與韻味，是你，讓我明白了一點(diǎn)一滴。擁有你，我快樂(lè )！我摯愛(ài)讀書(shū)，次愛(ài)品名著(zhù)。在寧榮二府里，我看到了封建時(shí)代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會(huì )官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰場(chǎng)上，我領(lǐng)略了歷史的智慧……啊，名著(zhù)！有了你，我的生活充實(shí)而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂(lè )！我摯愛(ài)讀書(shū)，著(zhù)實(shí)愛(ài)欣賞散文。沉浸于朱自清的`《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動(dòng)；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，羨慕他童年的樂(lè )園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛(ài)的真諦……��！散文，你不僅外表美而且內富哲理，有了你，我的心靈時(shí)常感動(dòng)，我的生活充滿(mǎn)激情和陽(yáng)光！擁有你，賞析著(zhù)你，我快樂(lè )！擁有了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，心變得明亮，也更開(kāi)闊了許多。書(shū)，是你的魅力感染了我，使我快樂(lè )起來(lái)。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……我擁有，我快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文8
我是一個(gè)幸福的小女孩，我擁有愛(ài)，我擁有夢(mèng)，我擁有陽(yáng)光，我擁有……所以我快樂(lè )。
我擁有媽媽的愛(ài)。每天早上，一夜長(cháng)長(cháng)的美夢(mèng)總是在媽媽那溫柔的叫聲中結束。
一起床，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)告訴我：寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧！ 我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，快樂(lè )地開(kāi)始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的`夢(mèng)想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì )去爬山。家鄉的山，沒(méi)有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì )坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著(zhù)自己的心里話(huà)，在大山里盡情的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……仿佛這大山是一個(gè)裝著(zhù)我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著(zhù)清香的泥土里······
我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因為我的生活，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì )在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(cháng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著(zhù)河水流淌著(zhù)……
我相信，在陽(yáng)光的照耀下，在愛(ài)的包圍中，我那閃著(zhù)藍光的夢(mèng)會(huì )離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我，是最快樂(lè )，最耀眼的！
我擁有我快樂(lè )作文9
小草擁有雨露的滋潤，才可以茁壯成長(cháng)；花兒擁有太陽(yáng)的光輝，才能夠含笑綻放；樹(shù)苗擁有大樹(shù)的庇護，才得以長(cháng)成棟梁。
我們也是擁有了母親的關(guān)心，才得以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
母親的愛(ài)流淌在不經(jīng)意中。
每當我晚上放學(xué)回家，母親總是微笑著(zhù)上前迎接。接過(guò)我的書(shū)包，對我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶，督促我定好鬧鐘，養成良好習慣。早上，當我從舒舒服服的.被窩里起來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯，督促我洗臉刷牙，用飽含愛(ài)意的眼睛看著(zhù)我吃完，千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門(mén)。
這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，除了母親，誰(shuí)還能做得如此細致入微？擁有母親，我無(wú)比感激，無(wú)比幸福。
母親的愛(ài)蘊含在每一個(gè)角落。
當我生病時(shí)，母親總是心急如焚，第一時(shí)間趕到我身邊，對我悉心照料。我有腸胃炎，有時(shí)吃飯不注意，肚子就會(huì )鉆心地痛，全身直冒冷汗，而母親總是細心如水地照顧我。媽媽是老師，平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí)，媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜，哪怕只是一個(gè)小小的細微的動(dòng)作，媽媽就會(huì )馬上留意到，趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿(mǎn)了無(wú)限的慈愛(ài)、心疼和疲憊。這一切的一切，我都看在眼里，記在心里。
除了母親，還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對你照顧得如此無(wú)微不至？擁有母親，我無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比自豪。
母親的愛(ài)包裹在嚴厲的批評中。
媽媽雖然愛(ài)我，但從不嬌縱我。我犯了錯，媽媽從不姑息我，總是會(huì )嚴厲地批評我，耐心地教導我。她會(huì )把利害關(guān)系向我講明，告訴我什么該做，什么不該做，直到我認識到自己的錯誤，養成良好的習慣。
除了母親，還有誰(shuí)會(huì )在自己犯錯時(shí)如此耐心地勸說(shuō)，幫我們養成良好的習慣呢？擁有母親，我無(wú)比享受，無(wú)比珍惜。
母親是我人生的導師，我想把媽媽的愛(ài)比作又紅又艷的映山紅，還想把媽媽的愛(ài)比作又清又綿長(cháng)的小河。媽媽的愛(ài)，我擁有，我快樂(lè )！
我擁有，因此我快樂(lè )。我快樂(lè )，因為我擁有！
我擁有我快樂(lè )作文10
擁有是一種幸福，擁有是一種快樂(lè )。
有人說(shuō)，我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時(shí)，是它鼓勵我；在我怠慢時(shí)，是它督促我；在我孤獨時(shí)，是它陪伴我……我認為友誼似一杯清茶，在你多年后，仍能感受到陣陣清香。
有人說(shuō)，我擁有一個(gè)好心情。我是開(kāi)朗的，因為我是一個(gè)花季少女，擁有美麗的青春，擁有蓬勃的朝氣，更擁有燦爛的明天，我是快樂(lè )的，因為我是上帝的天使，擁有純潔的心靈，擁有幸福的家庭，更擁有無(wú)窮的機遇……有了這么多，難道我不應該擁有太陽(yáng)般燦爛的好心情嗎？
有人說(shuō)，我擁有熱情。它似一只熾熱的火把，不停地燃燒，它能驅散黑暗、寒冷、邪惡，即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。
有人說(shuō)，我擁有知識。在知識的海洋中遨游，知識能開(kāi)啟人的智慧，知識能讓人進(jìn)入更寬闊的空間。沒(méi)有知識的人生，那會(huì )是多么可怕，好像一顆花種永遠埋在土中，而不能開(kāi)出奪目艷麗的花朵。
有人說(shuō)，我擁有困難。成長(cháng)的道路上，不是永遠一帆風(fēng)順的`，不是永遠一路歡歌的。它還有無(wú)數的困難，困難如山，需要我們去攀登，這樣才能體會(huì )到達山頂的激情；困難如荊棘，只有穿過(guò)那條布滿(mǎn)荊棘的艱苦小路，才能踏上平坦的大道。困難雖然很多，但是，你一定要相信，只要堅持到底，才能見(jiàn)到初日的朝霞，黃昏的余暉。
有人說(shuō)，我擁有第一次。是的，我擁有許多的第一次：第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運動(dòng)……第一次的滋味有許多，有甜的，有苦的，有刺激的，有回味無(wú)窮的，有的驚奇，太多太多，讓我不禁想說(shuō)：“第一次雖然不一定都好，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮�！�
成長(cháng)的路上，我擁有許多許多，也就是這些，讓我與快樂(lè )相伴成長(cháng)，所以，我擁有，我快樂(lè )。（指導教師：楊銀華）
我擁有我快樂(lè )作文11
許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國粹之一——京劇。
小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復；直到我帶著(zhù)父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞臺，我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。
我站在幕后，看著(zhù)臺上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著(zhù)自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著(zhù)步子，抱著(zhù)劍，來(lái)到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當當地發(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著(zhù)我早已練習多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞�！皠窬酢蔽疫~步向前，看著(zhù)零星的觀(guān)眾席，我猛然想起電影中臺上角色看著(zhù)觀(guān)眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著(zhù)笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習時(shí)的無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的'糾結與悲傷，有面對閃光燈的迷茫與無(wú)助，當然，最明顯的還是面對座無(wú)虛席的觀(guān)眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復強求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細細咀嚼著(zhù)唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當我出了考場(chǎng)，我是笑著(zhù)的。
京劇，使我終身難忘。不是因為它曾讓我痛苦，不是因為它有華麗的服飾，而是因為我擁有它，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè )，所以它使我終身難忘。
我擁有我快樂(lè )作文12
我擁有什么讓我快樂(lè )呢？那就是我心愛(ài)的一一筆。它是一只轉轉筆。這支筆是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物，是想我在考試的時(shí)候，大腦轉起來(lái)。那么為什么我擁有它，我快樂(lè )呢？請看下文：
生日第二天，我把筆帶到了學(xué)校，許多男同學(xué)找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無(wú)名的我，交到了一些要好的朋友。每天我都會(huì )把筆帶去學(xué)校，用它來(lái)寫(xiě)字，日子慢慢的過(guò)去了。這支筆陪了我兩個(gè)月，而今天一打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現筆頭的筆燈片不見(jiàn)了。不知為何，在書(shū)包就是找不到我一天都開(kāi)心不起來(lái)了。我最好的兄弟，看見(jiàn)了我一聲不吭的樣子。走了，過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了，XXX？我說(shuō)：我的筆燈片不見(jiàn)了。他安慰我說(shuō)道：沒(méi)事，不就是一個(gè)燈片嘛，沒(méi)什么大不了的，哥到時(shí)候再給你買(mǎi)一個(gè)。別不開(kāi)心了，好嗎？我的心情慢慢的平靜了下來(lái)，這一天就這樣，慢慢的過(guò)去了。
第二天一大早，我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來(lái)到了位置上，放下了書(shū)包，他見(jiàn)我來(lái)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)我也買(mǎi)了一只轉轉筆，你看。我看了看他，然后他說(shuō)：對了，你的'筆呢？我拿出了我的筆，說(shuō)：在這。他說(shuō)給我用一下。說(shuō)到他拿走了我的筆，回到了他的位置上，一會(huì )他走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你看他又會(huì )發(fā)光了，我才知道，原來(lái)她買(mǎi)筆是為了給我們騙她，把她的燈片給了我，我說(shuō)了句謝謝，他拍了一下我說(shuō)：別在這惡心我，我只是不想要發(fā)光的而已。說(shuō)完后我們都笑了。
一直到現在，我那支筆還在我的書(shū)包里，永遠永遠的保存著(zhù)。
一支筆給了我無(wú)窮的快樂(lè )，因為它讓我獲得了一份真誠的友誼。
我擁有我快樂(lè )作文13
每當看見(jiàn)巍峨的高山，清冽的小溪，茂密的森林，嶙峋的怪石，嫩綠的小草，我便會(huì )想起那次爬山帶給我的樂(lè )趣。
來(lái)到了山腳，抬頭望瞭望高聳入云的山頂，想要爬山的沖動(dòng)在我心底油然而生，我拉起爸爸的手就直奔山頂。
山上的路崎嶇不平，腳下隱藏的樹(shù)枝隨時(shí)都可以趁著(zhù)你毫無(wú)防備的時(shí)候，讓你與大地來(lái)個(gè)零距離接觸。所以，我與爸爸小心翼翼地慢慢移動(dòng)，眼前的丫杈讓前方的路成為未知，危險也隨著(zhù)增添了幾分，但我的高興并沒(méi)有隨之減少，只是心中多了些緊張。
蜿蜒的山路與我好像有不共戴天之仇，一點(diǎn)點(diǎn)的消耗我的體力。在胸膛里的心臟似乎要脫離胸膛的`束縛，身體里的五臟六腑像幾顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸，放棄的念頭在我腦邊圍繞。會(huì )讀心的爸爸早就看透了我的想法，還未等我開(kāi)口，爸爸就對我說(shuō)：“我們歇一會(huì )兒吧！”我有氣無(wú)力地將已經(jīng)麻木了的頭點(diǎn)了兩下，就跟爸爸找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你看，美么？”我將眼一望山腳，眼前的美景讓我驚呆了：清澈見(jiàn)底的小溪急遽奔流；廣闊無(wú)垠的森林郁郁蔥蔥；綠草如茵的大地迎風(fēng)擺動(dòng)……心中的苦與累忘到了九霄云外，心里只剩下開(kāi)心與快樂(lè )。
休息完之后，我與爸爸準備一鼓作氣爬上山頂。
大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。團團棉花糖似的白云在我身邊繚繞；排成人字形的大雁，展翅高飛；風(fēng)兒，吹面不寒，就像為我爬上了山頂喝彩。
我抬眼一望，山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面襯著(zhù)靜謐的村莊，郁郁蔥蔥的森林在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)醉酒的老漢，搖搖晃晃，一座座高山層巒疊翠，一塊塊形狀不一、形態(tài)各異的怪石……像一幅古代名家親手畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，美麗極了！
那一刻，成就感與快樂(lè )交織在我的心里。
我擁有我快樂(lè )作文14
當那輕盈如紗的雨絲自天際緩緩飄落的時(shí)候，我可以停下腳步聆聽(tīng)那劃過(guò)耳旁絲絲如織的音符；當百花盛開(kāi)，芳草萋萋，楊柳依依的春景勃發(fā)的時(shí)候，我可以睜開(kāi)雙眸凝望這如詩(shī)如畫(huà)，山清水秀的春色；當秋風(fēng)吹過(guò)耳旁，金黃的樹(shù)葉仙女散花般地旋轉而下的時(shí)候，我可以用心靈去觸摸那天高云淡、萬(wàn)山紅遍的秋色。
我擁有一顆敏感的心扉，一顆追求夢(mèng)想與理想的心，一顆向未來(lái)奮進(jìn)拼搏的心，它告訴我時(shí)間的寶貴，生命的短暫，它教會(huì )我誠實(shí)、善良、真誠與寬容，催促我一步步走向成功，它讓我體會(huì )了人間的快樂(lè )與辛酸，祖國山河磅礴與壯麗，世間的神奇與奧妙，也讓我領(lǐng)略了李白“欲渡黃河水塞川，將登大行雪滿(mǎn)山”的豪情壯志，蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”的樂(lè )觀(guān)曠達，李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻。
我擁有一雙健全的雙耳，在清晨的時(shí)候，我可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，溪水在河邊彈琴，落葉在空中飛舞的聲音。越過(guò)山的那一邊。我可以聽(tīng)見(jiàn)海浪奔騰、波濤洶涌的聲音；我可以聽(tīng)見(jiàn)母親那愛(ài)的呼喚，朋友那聲溫暖的問(wèn)候，老師那句不倦的教誨。我快樂(lè )，因為我可以聆聽(tīng)大自然美妙、悅耳的旋律；我快樂(lè )，因為我時(shí)時(shí)感受到母親、朋友、老師的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)。
我擁有一雙明亮的雙眸，我可以欣賞春的婀娜多姿，夏的的`熱情豪放，秋的悲壯凄美，冬的溫馨淡雅；我可以遠望高空那顆璀璨的明星，雨過(guò)天晴那道亮的彩虹，我也可以欣賞朝陽(yáng)升起時(shí)的磅礴氣勢與夕陽(yáng)落下的壯觀(guān)景象，在這大自然里，我可以看到那蔥綠的樹(shù)木，綠油油的小草鮮艷美麗的花朵，清澈的流水，金黃的稻子，還有那個(gè)蔚藍的天空，我快樂(lè )，因為我可以盡情地享受這五彩斑斕的世界。
我擁有，我快樂(lè )！這份屬于我自己的快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文15
我擁有許多，但我唯一擁有，并使我快樂(lè )的是——讀書(shū)。
我幾乎天天暢游在書(shū)海中。每次看書(shū)，我就如同被春雨滋潤過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè )乎？
看到精彩絕倫的文字時(shí)，我會(huì )情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)的魅力吧！
書(shū)架上擺著(zhù)的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一個(gè)個(gè)美妙的音符，從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機就可以使房間充滿(mǎn)音樂(lè )。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷�？从H情如潮，嘆人生如夢(mèng)；望云卷云舒，看花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)……
清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿(mǎn)足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書(shū)，曾放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著(zhù)，曾寄托了我幼稚的情感；一個(gè)個(gè)英雄人物，曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè )的源泉。書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習結束，我總會(huì )手捧喜愛(ài)的讀物，在家的陽(yáng)臺邊靜靜的閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的`清泉汩汩流淌；面對朦朧情感的困惑，唯有書(shū)中找到最好的解答。
讀書(shū)是我們生活的重要內涵。我曾為外國小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書(shū)中學(xué)會(huì )分辨黑白，人間真情。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會(huì )被減輕。
歷經(jīng)桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書(shū)籍，我快樂(lè )，我擁有書(shū)籍，我幸福。