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如影隨形作文（通用7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的如影隨形作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如影隨形作文1
綻放的夢(mèng)想之花背后，往往是如影隨形的堅持、奮斗與熱情。我也有一個(gè)夢(mèng)，就是書(shū)法夢(mèng)。
小時(shí)候，我就對書(shū)法有著(zhù)深深的迷戀。每當看到墻上那或清秀或有力穩健的墨痕，我小小的心就抑制不住的多跳幾下。這學(xué)期我終于如愿以?xún)�，進(jìn)入學(xué)校書(shū)法組，步入夢(mèng)想的正軌。
剛開(kāi)始，我的.心就被冷卻了。周?chē)瑢W(xué)的字都已練得有板有眼，而我的紙上只卻有幾筆粗細不均、歪歪斜斜的筆畫(huà)。于是，我下定決心一定要超過(guò)他們！我拿來(lái)一張宣紙，拿起搭在筆架上的筆，五指捏緊，向上提筆，用力下頓，行筆、收筆。簡(jiǎn)單的一個(gè)“一”字，我竟然練了好幾張紙。我兩眼盯住那些越來(lái)越成熟的筆畫(huà)，在桌上用手指來(lái)來(lái)回回的畫(huà)著(zhù)。我以拿起一張紙，鋪在雪白的毛氈上，又探筆向墨硯，沾足墨汁，原本雪白的筆毫立刻浸滿(mǎn)了墨色。我輕輕向下摁壓，調試墨色，又揮袖一起筆，用力下壓，流暢、有力地行筆，緊接著(zhù)肘部一個(gè)大幅度的回旋，筆尖略抬，又向下微頓，緊張地收筆，我一看，紙上那個(gè)穩健的大字是那樣的端莊，心中不禁升騰起一陣感動(dòng)。我余光一瞥，看見(jiàn)桌旁用過(guò)的宣紙已堆起一座小山，雪白的毛氈也被力透紙背的筆畫(huà)染上道道墨跡，涮筆池的池壁也被沖刷上了墨色。而我自己，早已是筋疲力盡，背彎得直不起來(lái)，手臂架在半空中沉重得如灌鉛一般，然而我還是堅持著(zhù)練習。
一學(xué)期下來(lái)，我已小有成就，一張張獎狀也向我證明我的夢(mèng)想之花已經(jīng)綻放�；仡^展望練習書(shū)法的路程，是如影隨形的堅持與奮斗。雖然有些艱苦，卻讓我感受到了快樂(lè )、成就感……而那如影隨形的奮斗精神，也會(huì )陪我笑看接下來(lái)的快樂(lè )人生。
如影隨形作文2
我在三四年級的暑假里，遇到了一件很有意思的事。
暑假剛開(kāi)始的前兩周，我每天都要去補習班上課。早上上語(yǔ)文，下午上數學(xué)，中午在那兒點(diǎn)外賣(mài)吃，晚上八點(diǎn)鐘才回家。故事就發(fā)生在一個(gè)晚上。
那天，我下課了，準備從補習班回家，踏出門(mén)的`那一刻，我發(fā)現外面的天已經(jīng)很黑了，但還是有一點(diǎn)月光指引我回家的方向。沒(méi)有一路同行的人，我只有一個(gè)人回家。
四周一片寂靜，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現身后有一個(gè)黑影，一直跟著(zhù)我，我走快他就走快;我走慢他就走慢;我不動(dòng)他也不動(dòng)。我的心噗通噗通無(wú)規律地跳動(dòng)，腿都不知道該怎么邁了。
為了讓自己平靜下來(lái)，于是，我哼著(zhù)歌，假裝鎮定地向前走去，偶爾抬頭看著(zhù)周?chē)木拔�，月亮時(shí)隱時(shí)現，遠方的天角處偶爾有一兩顆星，胡同里非常安靜，除了我的呼吸聲之外，似乎一切都沉睡了。偶爾不知從哪里傳來(lái)一兩聲狗叫，行道樹(shù)顯得越發(fā)陰森了，我強迫自己要冷靜，一定要冷靜。
快到家了，那個(gè)黑影居然還在我身后，我開(kāi)始小跑，他同樣也加快了腳步。
緊緊貼著(zhù)我，我都有一種窒息的感覺(jué)了，回家的路雖然只有十幾分鐘，但我感覺(jué)過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間。我終于到家了，門(mén)外的燈也亮了，他總算沒(méi)跟來(lái)，我的心慢慢平靜了下來(lái)了，等我慌里慌張地把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著(zhù)讓我站在燈光下，然后回過(guò)身看看，啊，影子!原來(lái)緊跟不舍的是我自己的影子，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。
今天，我像經(jīng)歷了一場(chǎng)過(guò)山車(chē)一樣，心跳一會(huì )高一會(huì )低。不僅讓我知道了如影隨形的感覺(jué)，還讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)新成語(yǔ)，真是虛驚一場(chǎng)。
如影隨形作文3
母愛(ài)從古至今被天下多少文人所贊美過(guò)。母愛(ài)是水，洗盡孩子身上城市的鉛華，還原一個(gè)最真實(shí)純真的孩子；母愛(ài)是沙，瀝盡孩子的劣質(zhì)，感化孩子。我更覺(jué)得母愛(ài)是孩子身后的一道影子，永遠跟隨著(zhù)孩子，寸步不離，保護著(zhù)他、包容著(zhù)他。
我向媽媽耍起了性子，是我不對，但滿(mǎn)腔怒火一下全匯集到了大腦，沖動(dòng)這個(gè)魔鬼控制了我的整個(gè)大腦，我一扭頭，往家的方向走著(zhù)，心想：媽媽肯定會(huì )跟上來(lái)的，但媽媽卻在后頭扯著(zhù)嗓子問(wèn)：“喂，你去哪？不是說(shuō)好要去超市置辦年貨嗎？超市不是那個(gè)方向��！”我向媽媽甩了一句：“我先回家了�！蔽也活檵寢屧谏砗竽钍裁窗踩珕�(wèn)題，頭也不回，往前走，走了一陣，不見(jiàn)媽媽跟上，不免有些慌張和害怕，雖說(shuō)我個(gè)子挺高，也不是小孩子了，但獨自一人走夜路還是頭一回，不免有些膽怯。媽媽不會(huì )真這么狠心吧？她難道放心我一人走回家？怎么還不跟過(guò)來(lái)��？我在心里一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)自己，每踏下一步都很迷茫、慌張，不知下一步該往走，走下每一步幾乎都要經(jīng)過(guò)慎重考慮。為什么總覺(jué)得身旁的路人都那么像所謂的壞人，有些鬼鬼祟祟呢？真是有些神經(jīng)過(guò)敏，但我的第六感告訴我，確實(shí)有人在跟著(zhù)我，如果是媽媽?zhuān)欢〞?huì )走在我身邊，而不是跟在我后面了。我的腳步越來(lái)越匆忙，想甩掉身后那個(gè)影子，卻似被膠粘住，怎么也甩不掉。我不敢回頭看，生怕一回頭會(huì )有一個(gè)壯漢怒視著(zhù)我，搶了我的財物，我看到前面有一輛汽車(chē)停著(zhù)，在它的后視鏡前，我假裝鞋帶松了，蹲下來(lái)的.同時(shí)，在后視鏡中看到了身后那個(gè)影子的真面目——是媽媽?zhuān)粤硪环N能讓我冷靜的方式來(lái)保護著(zhù)我，我還是繼續走著(zhù)，但再也沒(méi)有一點(diǎn)的害怕，我知道，有一個(gè)保護神在保護著(zhù)我，那是一道影子。
母愛(ài)永遠如影隨形！
如影隨形作文4
你是否聽(tīng)見(jiàn)了葉面擠壓陽(yáng)光的細微聲響——向陽(yáng)生長(cháng)如何都是要野蠻些的——在澄明的日光到達前，它也曾這般地排擠黑暗。
記得十年前一個(gè)日光尚未到達、擁擠著(zhù)黑暗的夜晚，一聲巨響驚了半個(gè)中國。
數萬(wàn)祖國的花朵被瓦礫埋葬，千千萬(wàn)萬(wàn)家庭分崩離析。
一位母親已經(jīng)四十，在傷心地久久徘徊，不愿離去。
朋友建議她再要一個(gè)小孩子。
這位母親卻說(shuō)，長(cháng)江水千千萬(wàn)，但是那一瓢水沒(méi)了，就再也找不回了，即使再要一瓢，也不是那一瓢了。
丈夫無(wú)奈地尊重了她的選擇，卻不小心看到了妻子子宮頸癌的診斷書(shū)。他回到兒子逝去的地方，擦干凈了墓碑上的塵與土，放聲大哭。
第二年，意外地，丈夫得到了妻子懷孕的喜訊。
仿佛枯木逢春般，他們活了。帶著(zhù)想辭也辭不去的福分籠罩而來(lái)的無(wú)措。
在這短暫的一年里，在這了無(wú)希望的塵世間，他們得以喘息。
第三年，丈夫站在醫院，含著(zhù)淚簽下了與妻子訣別的同意書(shū)。
他頂著(zhù)無(wú)盡的悲哀與傷痛，送妻與子遠去。他帶著(zhù)些微的顫栗，整個(gè)人僵硬而無(wú)言，仿佛天邊的一座破爛的泥塑，輕輕一碰就可以折斷手臂，叫囂著(zhù)孤獨與他自此如影隨形。
濃烈的悲傷幾要化成實(shí)體，至少在此時(shí)，不安驚擾到了襁褓中的嬰兒。襁褓中的孩子醒了過(guò)來(lái)，惺忪地睜開(kāi)眼睛，在父親僵硬卻無(wú)限輕柔的懷里輕輕扭動(dòng)著(zhù)，朝他的父親伸出白而小的`手。
眼淚還是落了下來(lái)。
經(jīng)歷了無(wú)數次死亡的男人嗚咽了，但此刻，在他眼里，滴落在他的孩子白而小的手中的，是固體的希望。
流水走了千千萬(wàn)里，又在千年后千千萬(wàn)地回來(lái)。
你多久沒(méi)有抬頭看看那常青的樹(shù)木了?
它裂開(kāi)的紋理里的風(fēng)雨埋葬著(zhù)的關(guān)于你的沉重的時(shí)光是不是早已生了灰而奄奄一息了無(wú)生機了?
你且抬抬頭吧。
如影隨形作文5
步入初中，參加了鋼琴比賽。聽(tīng)見(jiàn)主考官尖厲的嗓音喊：“下一個(gè)，進(jìn)來(lái)！”于是我的心中那句自童年時(shí)便如影隨形的母親話(huà)語(yǔ)再度浮現：“你要冷靜、鎮定——這樣萬(wàn)物便無(wú)法將你阻攔�！�
開(kāi)始演奏。我擺好手形，用強有力的顫音開(kāi)始了這一曲……然后身子忽地前傾，一連串地劃過(guò)此后的樂(lè )句。于是考官直起了身子。
轉眼間到了樂(lè )曲的B段。這一段落全部由大跨度的和弦構成，于是不敢掉以輕心——
然而，當我發(fā)現那樣一個(gè)明顯的錯誤時(shí)，還是為時(shí)已晚。我按錯了音。仿佛是爆竹忽地崩裂，在我的腦海中墜落凌亂的.軌跡……
“你要冷靜、鎮定……孩子�！碑斈X海漸被填充完整，我的眼前似如影隨形般地又一次浮現出了母親美麗的眼眸、甜美的笑靨與她那懇切的話(huà)語(yǔ)。
冷靜、鎮定——我想我有了一個(gè)絕妙的主意。
右手——以指甲輕劃，作八度滑音，配以踏板的華麗綴飾。雁過(guò)無(wú)痕。
左手——以指尖重點(diǎn)，作八度和弦，加以頓音的樸素格調。雨落有印。
于是我就以這樣一種奇異的方式，將B段完美地落在了結束音上。額上再無(wú)細密汗珠，我輕輕吸氣，再慢慢將手抬起。
隨后的C段彈得隨性而灑脫……看著(zhù)主考官漸漸瞇起了眼睛，我慢慢搖晃著(zhù)身子。
當捧起獎杯站在臺上，當接受人們的鮮花與掌聲時(shí)，嘴邊含笑——從那個(gè)結束音起，我就知道我已經(jīng)勝利。下臺的時(shí)候，不經(jīng)意低頭，望見(jiàn)自己的影子——
想著(zhù)那一句話(huà)�。骸袄潇o、鎮定……這樣萬(wàn)物便無(wú)法將你阻攔，孩子�！�
那美麗的眼眸再度浮現……與母親如影隨形；與她的話(huà)語(yǔ)如影隨形；與冷靜與鎮定，如影隨形！
如影隨形作文6
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)真的有那么好神奇嗎？
就在今年4月，我用零花錢(qián)購買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩只壞老鼠的故事”讓我腦洞大開(kāi)、感悟頗深。它寫(xiě)了兩個(gè)洋娃娃露辛達和簡(jiǎn)的玩具小屋里的故事。一天，露辛達和簡(jiǎn)出去了，老鼠夫婦溜進(jìn)玩具小屋，它們發(fā)現餐桌上有許多色澤誘人的食物，可是這些卻用石膏做的。不能品嘗到美味的食物，它們大肆破壞玩具小屋。然而，回到洞里的老鼠也后悔極了，在圣誕節那天，它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……
讀了這個(gè)故事后，我感覺(jué)老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡(jiǎn)的東西后，很后悔，在圣誕節用六便士進(jìn)行了賠償，并且從此以后定時(shí)打掃房間。我們也應該像它們那樣，做了錯事要敢于承認，并及時(shí)改正，做一個(gè)真正的好孩子！
讀書(shū)讓我懂得了做人的道理，也鞭策著(zhù)我在學(xué)習、生活中做個(gè)有擔當的'好孩子。記得有一次，我和一名同學(xué)吵架了。他在跑步的時(shí)候，我故意伸腿把他絆到，結果他的腿擦破皮了。老師知道后，把我們兩叫來(lái)一一詢(xún)問(wèn)。我為了不讓老師批評，說(shuō)：“是他自己絆倒的！”那天晚上，我躺在床上心里很不是滋味兒，便再次翻閱了“兩只壞老鼠的故事”，看著(zhù)看著(zhù)我倏然淚下，思緒萬(wàn)千。第二天一早，我主動(dòng)和老師、同學(xué)道了歉，并幫同學(xué)清理了傷口。
老師欣慰地說(shuō)：“知錯能改仍是好孩子�！�
書(shū)是我的良師益友，伴我學(xué)習與成長(cháng)。很喜歡這樣一段話(huà)：書(shū)，是一棵結滿(mǎn)了智慧果子的樹(shù)；書(shū)，是一片無(wú)邊無(wú)際的知識海洋；書(shū)，是一陣溫和又輕柔的知識微風(fēng)。與書(shū)相伴，我悅讀，我成長(cháng)。
如影隨形作文7
“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，快樂(lè )是什么？在我心里，快樂(lè )就是做自己想做的事，這樣就能開(kāi)心，就能高興。暑假里，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到安徽的黃山旅游。我們坐索道迅速地到了半山腰，接著(zhù)，便開(kāi)始了艱苦的登山之旅。我笑瞇瞇地跟著(zhù)導游走，走過(guò)了一段路，得意洋洋地想：登山也不過(guò)如此嘛，都說(shuō)黃山險峻，肯定只是吹吹而已，真正的黃山一點(diǎn)兒也不險。我對導游說(shuō)了我的想法，導游說(shuō)：“真正的挑戰還在后面呢！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續往前走，忽然，我被一塊石頭絆倒了，媽媽把我扶了起來(lái)，“下次小心點(diǎn)！”媽媽指著(zhù)前面的路說(shuō)。
我們又來(lái)到了一個(gè)十分陡峭的山谷，旁邊的兩塊巨石仰面壓來(lái)，咄咄逼人，猶如泰山壓頂之勢，我小心翼翼地擠了過(guò)去，“啊，幸虧有經(jīng)驗了！”再往前走，又是一個(gè)陡峭的山坡，一次只能通過(guò)一個(gè)人，另一邊是懸崖，我扶著(zhù)爸爸，很小心地走了過(guò)去，迎接我們的，又是一個(gè)個(gè)的`懸崖峭壁……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”導游說(shuō)道，“接下來(lái)我們將看到黃山的名勝，請往這邊走�！�
我們看到了黃山的十大名松之一——破石松�！捌剖傻臉�(shù)根很奇特，也很粗壯。它能將一塊幾十噸甚至上百?lài)嵉氖^劈為兩半……”導游講得出神如化，我聽(tīng)得如癡如醉，直到爸爸喊了一聲“該走了！”我才繼續往前走去……這一路上，伴隨我們的只有快樂(lè )，它就像一個(gè)影子，時(shí)時(shí)在我的身邊陪伴著(zhù)我，我的心如陽(yáng)光般溫暖，感到十分快樂(lè )…..快樂(lè )到底是什么？大自然是最好的伙伴，是世界上最燦爛的笑容，快樂(lè )就像另一個(gè)自己，永遠在我們的身邊，永遠陪伴著(zhù)我們。