（優(yōu)）我的學(xué)藝路作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)藝路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)藝路作文1

　　輕舞一曲云�，�。今天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情走出了門(mén)，我要去上毛筆書(shū)法可啦！我認為毛筆字寫(xiě)起來(lái)就如鋼筆字一樣簡(jiǎn)單，只要規規正正的在田字格里寫(xiě)就行了。想到這里，我就情不自禁的有些小激動(dòng)，我歡快得一蹦一跳向前走去了。

　　今天我們第一節課學(xué)的就是寫(xiě)“一”字。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，卻不知，小小的一字也有大學(xué)問(wèn)。我捏著(zhù)毛筆在紙上輕輕一劃就寫(xiě)好了，又直有長(cháng)，“寫(xiě)的真好看”我暗自竊喜。老師過(guò)來(lái)了，皺了皺眉頭，用毛筆指著(zhù)我寫(xiě)的字嚴肅地說(shuō)：“起筆要先頓一下，中間略細，落筆時(shí)要在頓一下，你看看你寫(xiě)的，首尾細中間粗�！闭f(shuō)完老師嘆了口氣，就去查看別的同學(xué)寫(xiě)的字了。

　　我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫(xiě)的.字。然后，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負有心人，我的一字寫(xiě)得越來(lái)越好了，老師也表?yè)P了我呢。此刻，我的內心十分激動(dòng)，我終于練好一字了。

　　克服了第一個(gè)難題，第二個(gè)難題接踵而來(lái)。在學(xué)寫(xiě)“木”字的過(guò)程中，我橫寫(xiě)好了，寫(xiě)豎的時(shí)候，手不停的抖，寫(xiě)出來(lái)的豎彎彎曲曲的，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現了問(wèn)題，告訴了我們一個(gè)方法：用左手撐著(zhù)右手，反復練幾次，就不怎么抖了。我聽(tīng)了之后，重新燃氣一絲希望之光。

　　在學(xué)習書(shū)法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收獲。我會(huì )好好的練習書(shū)法，爭取更大進(jìn)步的。

我的學(xué)藝路作文2

　　從小我就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，玩過(guò)很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時(shí)，父母正愁我沒(méi)愛(ài)好，我說(shuō)我想學(xué)鋼琴，父母很高興，便給我報了鋼琴學(xué)習班，我興高采烈，我沒(méi)想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結下了不解之緣。

　　我到學(xué)鋼琴的班里，迎面撲來(lái)了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的'小曲子，我覺(jué)得很有趣。我慢慢的學(xué)著(zhù)老師耐心的教我……日復一日，我已經(jīng)會(huì )彈了許多世界著(zhù)名的鋼琴曲，而且我覺(jué)得自己很了不起了，但是我錯了。一天，我去學(xué)鋼琴，我早來(lái)了，所以要等一會(huì )兒，我聽(tīng)到隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不著(zhù)頭腦，不知道按哪個(gè)琴鍵，我急得滿(mǎn)頭大汗。隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生，傳來(lái)了跟我是一樣的曲子，我很著(zhù)急。老師鼓勵我一定能彈下來(lái)的，但是我是斷斷續續的彈下來(lái)了，我覺(jué)得自己不行，不是這塊兒料。我回到家里，我想放棄。但每當我聽(tīng)到鋼琴曲時(shí)候，媽媽鼓勵我，給我講了一些勵志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅持下去。

　　就這樣，我一直學(xué)著(zhù)，一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出，我演奏了一曲，臺下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了……

我的學(xué)藝路作文3

　　我酷愛(ài)寫(xiě)字，好像我在媽媽的肚子里就和書(shū)法有了不解之緣，小時(shí)候我拿著(zhù)粉筆在家里的墻上、地上寫(xiě)字。爸爸很喜歡我愛(ài)寫(xiě)字，所以非常關(guān)注我寫(xiě)字。在爸爸有空的時(shí)候，爸爸還有時(shí)帶我出去參觀(guān)，我國偉大的書(shū)法家寫(xiě)的作品。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，爸爸每次出去，回來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規定把這幾張字帖，認認真真的把這些字，一筆一劃的寫(xiě)完。有一次，我在書(shū)桌上練字，因為，爸爸讓我練的字太多，我覺(jué)的很累。有時(shí)，我真想把練書(shū)法這個(gè)念頭給打消了，不想練字了。那時(shí)候，爸爸認真嚴肅的.對我說(shuō)：“成功=目標+勇氣+努力，沒(méi)有艱苦的練習，你要用什么來(lái)打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的這一番話(huà)，讓我又充滿(mǎn)了練字的信心。

　　在我來(lái)到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候，我報了書(shū)法特色班。每天，在特色班里跟著(zhù)趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認認真真的寫(xiě)這個(gè)‘永’字。

　　我只是為所欲為只是拿著(zhù)毛筆在水寫(xiě)布上，隨便寫(xiě)了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫(xiě)的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評�？墒�，趙老師不說(shuō)一句話(huà)，只是，在我的水寫(xiě)布上也寫(xiě)了一個(gè)‘永’字，我一下子低下了頭。

　　我看著(zhù)我的寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就無(wú)法和趙老師寫(xiě)的字比。我拿著(zhù)水寫(xiě)布，回到自己的位置，照著(zhù)老師寫(xiě)的字練了起來(lái)。

　　那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話(huà)的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達大洋的彼岸。

我的學(xué)藝路作文4

　　每搜索當我看見(jiàn)墻角上的那臺鋼琴，我就會(huì )露出幸福的笑容，因為我堅持下去了！

　　還記得那時(shí)四年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節課，老師就夸我彈得特別好，是她所見(jiàn)過(guò)的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始沾沾自喜了。每次聽(tīng)老師說(shuō)回家必須練兩個(gè)小時(shí)，我總是不以為然，只練一個(gè)小時(shí)就“萬(wàn)事大吉”了。每當我寫(xiě)完作業(yè)以后，老想著(zhù)出去玩，媽媽讓我多練會(huì )兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！

　　結果可想而知，我去老師那都彈不下來(lái)學(xué)過(guò)的曲子了！可我并沒(méi)有接受教訓，依然我行我素。

　　終于有一天，老師打電話(huà)告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過(guò)去很?chē)烂C的更我說(shuō)：“你為什么彈不下來(lái)曲子？是不是貪玩了？罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦！”說(shuō)著(zhù)就把我揍了一頓。

　　我心里并不服氣，就開(kāi)始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！

　　直到有一天，老師等著(zhù)其它同學(xué)走后語(yǔ)重心長(cháng)的'對我說(shuō)：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來(lái)你嘲笑的那個(gè)人，現在早已遠遠地把你甩在了后邊。不過(guò)你現在追還來(lái)得及�！薄罢娴膯�？”“當然，不過(guò)你要堅持練�！�

　　我一回到家就開(kāi)始使勁練琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！

　　這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。

我的學(xué)藝路作文5

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習繪畫(huà)的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但是一次又一次的喜悅使我堅持了下來(lái)。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩，在廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型繪畫(huà)比賽，許多小朋友都踴躍報名參加�？此麄兡霉P的姿勢就知道他們個(gè)個(gè)胸有成竹，看他們那高興的'神情就知道畫(huà)畫(huà)有多快樂(lè )了。此刻，一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)的念頭在我心中萌生了。

　　就這樣，媽媽在市少年宮給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。從此，我便走上了繪畫(huà)求藝路。起初，由于對繪畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫(huà)班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，回到家里也堅持畫(huà)畫(huà)�？墒�，時(shí)間長(cháng)了，這種枯燥、單調的學(xué)習讓我厭煩，少年宮不想去，在家里也不想練習繪畫(huà)。媽媽告訴我：“做事不要半途而廢，一定要堅持不懈�！眿寢尩脑�(huà)引起了我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。

　　功夫不負有心人。我每次畫(huà)的畫(huà)都被老師貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫(huà)比賽中取得了第一名的好成績(jì)。

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在的我對繪畫(huà)更是熱愛(ài)，它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。

我的學(xué)藝路作文6

　　我喜歡音樂(lè )，因此媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我從七歲就開(kāi)始了練琴生涯。

　　我學(xué)習鋼琴到現在已有六個(gè)年頭了。這六年中，我每天都要練習，現在我的鋼琴已過(guò)了六級，會(huì )彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來(lái)到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習了，因此每大周回去還得加緊練習。

　　我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂(lè )高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過(guò)了十級，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因為他平易近人、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。

　　鋼琴的學(xué)習之路艱苦而漫長(cháng)。人們常說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過(guò)苦練，我有了收獲，當每次拿到證書(shū)時(shí)，我都把它高高舉起自豪地說(shuō)：“看！這就是我努力的結果�！�

　　鋼琴豐富了我的.小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛(ài)鋼琴，愛(ài)這陪伴我六年時(shí)光的樂(lè )器之王——鋼琴

我的學(xué)藝路作文7

　　我上的是英語(yǔ)特色班，別人認為英語(yǔ)是枯燥的，是乏味的�？墒俏覅s不在乎，我認為，它也是一門(mén)藝術(shù)。

　　我剛來(lái)到這里的`時(shí)候，老師問(wèn)我說(shuō)：“你要報什么特色班呢？”我報了很多個(gè)特色班，可是我總認為它們都不是我的最?lèi)?ài)。最后，不知是誰(shuí)對我說(shuō)，讓我上英語(yǔ)特色班。我也沒(méi)有多想就答應了。我的特色班生涯就這樣開(kāi)始了。隱約記得，我上的第一節課沒(méi)有講課，老師只讓我們互相認識認識，可是我一直不說(shuō)話(huà)，我不知道說(shuō)什么。下課以后，我還沒(méi)有融入到這個(gè)集體。就這樣，一周過(guò)去了。我已經(jīng)上了幾節特色班。我感覺(jué)每天我都是在那里混，并沒(méi)有學(xué)到真正的知識。

　　回到家以后，媽媽問(wèn)我的情況，我跟媽媽說(shuō)了我上特色班的事情。并沒(méi)有說(shuō)我的感受。媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)：“在特色班要好好上課，好好學(xué)，將來(lái)說(shuō)不定會(huì )有好處呢！”我聽(tīng)了以后認為，我應該好好學(xué)習英語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)以后，我仔細聽(tīng)講英語(yǔ)老師繪聲繪色的講課。我現在開(kāi)始喜歡上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課上我們可以學(xué)習英文歌曲。學(xué)到許多的英語(yǔ)單詞。當然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很長(cháng)，而且每個(gè)發(fā)音又難，老師竟然讓我們背過(guò)。我是一句話(huà)也背不出來(lái)。我當時(shí)就想把特色班退了�？墒菋寢尩脑�(huà)語(yǔ)又回想在耳邊。我想：不能放棄。我把它抄下來(lái)。教室背，宿舍背�；�了很長(cháng)時(shí)間才把它背過(guò)。

　　現在雖然是六年級了，已經(jīng)沒(méi)有特色班了。但是還有英語(yǔ)課，我現在還是很喜歡英語(yǔ)。我學(xué)習英語(yǔ)的路程永遠不會(huì )停止。

我的學(xué)藝路作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝，就給我報了個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)習班。

　　第一天早上，當我興高采烈地走進(jìn)教室，發(fā)現都是初中生，那些初中生用驚奇的目光看著(zhù)我，我有些尷尬。這時(shí)，老師講話(huà)了，“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認真哦！”等老師說(shuō)完，初中生們紛紛拿起筆，畫(huà)起石膏像來(lái)，老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫(xiě)生。我以前從沒(méi)畫(huà)過(guò)這么難的畫(huà)，我觀(guān)察了很久才開(kāi)始打形，快下課了，初中生們過(guò)來(lái)議論道，我聽(tīng)出，我畫(huà)的不怎么樣，我頓時(shí)后悔來(lái)這個(gè)地方。不知老師什么時(shí)候到我身后說(shuō)：“這里偏右了，花葉子輪廓時(shí)，要注意起筆輕，收筆輕，中間重�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我認真修改起來(lái)。初中生們去聊天，我則在教室里修畫(huà)，按老師的要求，一絲不茍地修起來(lái)。

　　我感到有些累就出來(lái)走了走，等我回來(lái)時(shí)發(fā)現我的話(huà)被貼到墻上去了。老是指著(zhù)我的畫(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)，年紀雖小，但卻畫(huà)那么好，你們要像她學(xué)習這種刻苦的精神��！”老師說(shuō)完，初中生們紛紛對我投來(lái)贊揚的'目光，我自己心理也非常的開(kāi)心，我堅信下一次我一定能畫(huà)得更好！

　　這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力，更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。

我的學(xué)藝路作文9

　　我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵，將我牢牢地吸住。

　　從小我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，爺爺給我一塊小黑板，我便拿著(zhù)粉筆在黑板上涂鴉，不管畫(huà)得怎樣爺爺總是說(shuō)很棒。這讓小小的我對繪畫(huà)有了更強烈的欲望。

　　學(xué)會(huì )走路時(shí)，我就喜歡走到哪兒畫(huà)到哪兒，地上、沙堆上都成了我的畫(huà)板。盡管衣服無(wú)數次弄得面目全非，媽媽還支持我練習。

　　上幼兒園了，媽媽為我報了一個(gè)繪畫(huà)班，每個(gè)星期上兩次，我特別期盼那兩個(gè)下午的興趣班。因為每次我的畫(huà)都被老師展示給小伙伴看，有一次，我認真畫(huà)畫(huà)的情景被園長(cháng)用相機拍了下來(lái)，我的照片還展覽在學(xué)校的'櫥窗里呢！2003年我畫(huà)的《迎奧運》還獲省“少兒書(shū)畫(huà)大賽”金獎呢！

　　上小學(xué)了，媽媽依然讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，由于時(shí)間有限，我有過(guò)放棄的想法，但媽媽教導我：“干什么都要持之以恒，不要虎頭蛇尾”。這句話(huà)我銘記在心

　　這就是我的學(xué)藝路。直到現在，我還一直練習畫(huà)畫(huà)。因為我特別喜歡享受繪畫(huà)給我帶來(lái)的樂(lè )趣！

我的學(xué)藝路作文10

　　一個(gè)二十幾平方米的房子里，正中間擺著(zhù)一張木桌，一個(gè)小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)方塊字，寫(xiě)書(shū)法的情景我至今歷歷在目。

　　那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫(huà)，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開(kāi)始，老師并沒(méi)有著(zhù)急教我字體，而是讓我練基本筆畫(huà)，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練。剛入門(mén)的我拿起毛筆都在顫抖，寫(xiě)在紙上的筆畫(huà)歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫(xiě)得如泥鰍一般；這一撇又寫(xiě)出了格，一張紙上的.筆畫(huà)都形態(tài)各異。

　　而后，我開(kāi)始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書(shū)細細抄仿，將字寫(xiě)得端正，有時(shí)一個(gè)字寫(xiě)得不好，我會(huì )耐心地寫(xiě)上許多遍，直到自己滿(mǎn)意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。

　　學(xué)書(shū)法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂(lè )時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí)，我也只能望著(zhù)紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣，不論嚴寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅持不懈，認真練字。因為我懂得“翰墨之美，多以身后騰身�！�

　　終于，功夫不負有心人。我寫(xiě)的字漸漸漂亮、大方了，自己看著(zhù)也賞心悅目�？粗�(zhù)紙上一行行清秀的字體，終于懂得師長(cháng)的一句話(huà)：“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人�！蔽颐靼�，這不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽医K于練就了一手好字，我相信，我會(huì )以這美麗的字書(shū)寫(xiě)一生。

我的學(xué)藝路作文11

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習繪畫(huà)的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是一次又一次喜悅使我堅持了下來(lái)。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫(huà)比賽，許多小朋友都踴躍報名參加�？此麄兡霉P的姿勢，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫(huà)畫(huà)有多快樂(lè )了。此刻，一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)的念頭在我心中萌生了。

　　就這樣，媽媽在青少年宮給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。從此，我便走上了繪畫(huà)求藝的道路。起初，由于對繪畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫(huà)班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，回到家里也堅持畫(huà)畫(huà)�？墒�，時(shí)間長(cháng)了，這種枯燥、單調的學(xué)習讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習繪畫(huà)，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，同時(shí)也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅持不懈。媽媽的話(huà)也引起我的`反思：“是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。

　　功夫不負有心人。我每次畫(huà)的畫(huà)都被老師粘貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫(huà)比賽中取得了第一名的好成績(jì)。

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在的我對繪畫(huà)更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。

我的學(xué)藝路作文12

　　上次回家，我在收拾我的房間，我發(fā)現了一個(gè)黑色的箱子，上面布滿(mǎn)灰塵，我用抹布擦掉了上面的灰塵，打開(kāi)了箱子。我一打開(kāi)箱子，箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝，啊，這不是我的小號嗎，自從帶了牙套以后就一直放在這里，沒(méi)有動(dòng)過(guò)，看著(zhù)這把金色的小號，我不禁回想起那艱苦的學(xué)藝路。

　　在二年級時(shí)候，我陰陽(yáng)差錯的'被李嘉乙騙到了這個(gè)特色班�？荚嚨臅r(shí)候我不想丟人，就作弊，我和李嘉乙一組考試，我沒(méi)有他的肺活量大，所以就在中間偷偷的喘了口氣，老師居然沒(méi)有發(fā)現我，就這樣，我上了這個(gè)特色班。

　　一開(kāi)始我認為，這放放屁的特色班有什么好的，所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次，我玩的時(shí)候，被老師給發(fā)現了，老師批評了我一頓，我很傷心，下定決心一定要把這個(gè)特色班上好，讓老師對我刮目相看。就這樣，我每天拼命的練習，每次下特色班嘴上都會(huì )有一圈紅紅的圓圈。后來(lái)蔡老師教我們，讓我們背十六字口訣，因為我在底下偷偷的練習，所以就沒(méi)有背，也沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)，就這樣靠自己的努力上了中班。

　　上了中班，我們都換了高級的樂(lè )器，老師讓我們練習《龍的傳人》這首曲子，我只花了一天的時(shí)間就會(huì )吹了，并且背過(guò)了。我們找老師吹奏，老師直接讓我上了大班，我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負，但是還是不放棄。我通過(guò)我自己的努力，連續兩次上元旦晚會(huì )，我很是高興。，因為我靠我自己的努力上了元旦晚會(huì )。

　　這便是我的學(xué)藝路。

我的學(xué)藝路作文13

　　很生活中藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人也都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。

　　媽媽給我報了繪畫(huà)班，我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開(kāi)始我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，現在畫(huà)畫(huà)就像我一刻都離不開(kāi)的好朋友。

　　還記得我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)板，我便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物，可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫(huà)。我當時(shí)畫(huà)到一半時(shí)，被自己的畫(huà)給嚇住了，我這是我畫(huà)的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬著(zhù)頭皮繼續畫(huà)了下去。當老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí)，我樂(lè )滋滋地跑上去說(shuō)：“這是我的畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小妖怪，大家說(shuō)好看嗎？”我的.話(huà)音剛落地，大家就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我畫(huà)的是“四不像”。我很傷心，抹著(zhù)眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫(huà)紙揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了，老師把我叫過(guò)來(lái)，還把扔進(jìn)垃圾桶的畫(huà)紙撿起來(lái)弄平整，安慰著(zhù)我說(shuō)：“小妖怪多可愛(ài)呀，老師覺(jué)得你畫(huà)得很好，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，再接再厲，你總會(huì )有出色的一天的！”老師的話(huà)猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫(huà)畫(huà)之路指明的方向，給我也帶來(lái)了不少啟示，讓我受益匪淺。

　　從此之后，我更加努力地去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理，任何事情只有付出了才會(huì )有所收獲。

我的學(xué)藝路作文14

　　生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指顯得十分笨拙，對樂(lè )譜也不熟悉，只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì )兒，手指便酸痛起來(lái)，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽(tīng)到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì )成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過(guò)刻苦的練習，怎么能彈奏出美妙的樂(lè )曲？于是，我又耐著(zhù)性子，彈了起來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會(huì )影響我看清關(guān)節的運動(dòng)細節，這是—個(gè)巨大的考驗，相當于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關(guān)節也累得抬不起來(lái)，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。

　　日復—日，年復—年，我仍在不辭辛苦地努力著(zhù)。終于，我成功了，我的.琴聲得到了大家的認可和贊美，我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒(méi)有白費，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。

我的學(xué)藝路作文15

　　練書(shū)法，是我最喜愛(ài)的藝術(shù)之一。至今，我已經(jīng)練了近三年了，書(shū)法可以說(shuō)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在書(shū)法中，分為隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……而我，練的是其中的隸書(shū)。在我學(xué)習書(shū)法當中，有多少個(gè)困難我都一一面對，沒(méi)有退縮。

　　在我上小學(xué)四年級時(shí)，一個(gè)大哥哥向我推薦了一門(mén)藝術(shù)——書(shū)法。漸漸地，我對這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開(kāi)始學(xué)的頭一天，我來(lái)到學(xué)書(shū)法的教室里，見(jiàn)到了有比自己小的也在那里學(xué)，老師給我找了一個(gè)位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得用毛筆的方法握筆寫(xiě)字太難看了，便用平常的拿筆方法寫(xiě)字，我很快寫(xiě)完了，老師拿起我的作業(yè)，看了看，說(shuō)：“你怎么拿的'筆?雖然寫(xiě)的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒(méi)有出，這個(gè)字就不像用毛筆寫(xiě)的!”我向老師承認了錯誤，從那以后，我就是堅持用規范的握筆姿勢寫(xiě)字。

　　練字，是先從最基本的筆畫(huà)練起，然后慢慢地進(jìn)入字，字也越來(lái)越難寫(xiě)，當我練了有半年多時(shí)，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習，我當時(shí)高興極了!

　　當我練了有一年多的時(shí)候，正好趕上春節，那天，老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙，讓我們寫(xiě)對聯(lián)，當時(shí)，我在紙上練習了好多遍，才往紅紙上寫(xiě)，寫(xiě)了兩份后，老師看了，還夸我寫(xiě)得好呢!我心里美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫(xiě)的對聯(lián)。

　　這條書(shū)法之路使我有許多快樂(lè )、悲傷。我喜愛(ài)書(shū)法。