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這就是我作文(3篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是我作文1
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的'兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
這就是我作文2
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的`耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
這就是我作文3
我就是我，特點(diǎn)鮮明，興趣廣泛。
我是一個(gè)善良的女孩。在一次中午，學(xué)校吃大蝦，大家都搶著(zhù)添，我也不例外，于是，班級里就排起了長(cháng)長(cháng)的隊，掀起了一“蝦浪”還有蝦王、蝦魔、蝦圣……的稱(chēng)號，可大家端著(zhù)重重的盤(pán)子都很累，湯灑了出來(lái)，盤(pán)子翻了，這在有些狹小的教室里是常有的事。就在這樣的艱苦環(huán)境下，我終于走到了餐車(chē)的前面�？墒强吹讲蛙�(chē)里的蝦讓我有些猶豫不決，老師曾經(jīng)規定過(guò)一個(gè)人只能添兩只蝦，而此時(shí)餐車(chē)也只有兩只蝦，我很想添，畢竟排了好久的隊才換來(lái)的，但我又不想聽(tīng)到同學(xué)們的哀呼聲。最后，我堅決地把那兩只蝦給了同學(xué)。
我是一個(gè)有點(diǎn)暴力的'女孩。由于我是班長(cháng)，經(jīng)常要管理班級，所以個(gè)別男生特別怕我。
同樣我也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，每天清晨都會(huì )對當天有美好的展望，所以在我的眼里，周?chē)囊磺卸际敲篮玫�，哪怕遇到挫折，遇到困難，我也不會(huì )傷心，用微笑對待每一天。
笑，仿佛是我天生的表情。
這就是我，一個(gè)善良、暴力，而又樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩。