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(熱)不能沒(méi)有你作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不能沒(méi)有你作文1
一天飯后，我和媽媽一起出去散散心，坐在湖邊，看到一位環(huán)衛工人在打掃衛生，讓我感受到平凡崗位上平凡人的偉大。
當時(shí)，我正和媽媽看著(zhù)西湖美景，不過(guò)我還是時(shí)不時(shí)地把目光投到這位環(huán)衛工人的身上。她習慣性地伸手掃地，動(dòng)作麻利，一轉眼就掃滿(mǎn)了一畚斗垃圾�？此惶�(yáng)烘烤地滿(mǎn)頭大汗，汗珠滑過(guò)那紅通通的臉頰，在下巴上形成了一顆顆搖搖欲墜的“珍珠”，稍微一甩動(dòng)又滴到地上，竟發(fā)出清脆的聲響。又過(guò)一會(huì )兒，她已經(jīng)汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，熱騰騰的汗滲透了厚厚的工作服，但見(jiàn)她絲毫沒(méi)有要停止的意思，仍在炎熱的酷暑中反復做著(zhù)那套乏味的動(dòng)作。只見(jiàn)她如魚(yú)得水般，雙眼充滿(mǎn)了服務(wù)的快樂(lè )。那時(shí)，夕陽(yáng)鄭紅得耀眼，咧開(kāi)嘴向她微笑，不只是夕陽(yáng)，還有從她身旁走過(guò)的路人。每當別人朝她微笑時(shí)，她都會(huì )客氣地回敬一個(gè)靦腆的微笑。是啊，她這種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的精神，誰(shuí)有理由不向她微笑呢？
天色漸漸暗了下來(lái)，她收起掃帚，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，踏著(zhù)沉穩而歡悅的步伐，緩緩地走了。我看著(zhù)那穿著(zhù)令人崇敬的.工作服的身影越來(lái)越遠，直到消失為止。媽媽疑惑的問(wèn)：“你在想什么呢？”我沒(méi)有回答，只說(shuō)了聲：“走吧！”便和媽媽離開(kāi)了座位�；丶液�，我的腦海中又浮現出環(huán)衛工人打掃的樣子，臉上也浮現出了一個(gè)遲到的笑容。
看起來(lái)微不足道的工作也有它的偉大之處，每一個(gè)在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都是不可或缺的。環(huán)衛工人干最臟的活，卻把干凈留給大家。不能沒(méi)有你——環(huán)衛工人。
不能沒(méi)有你作文2
母親，提筆寫(xiě)下這兩個(gè)字，我并沒(méi)有如常人般的百感交集。
或許是因為我的不孝而沒(méi)有發(fā)現母親無(wú)所不有的愛(ài)，又或許母親有愛(ài)，只是她沒(méi)有表現的那么明顯，再或許，母親根本就不懂什么是浪漫，什么是意味深長(cháng)……
爸爸回奶奶家幾天，媽媽對我說(shuō)：“晚上你和我睡吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不知道該是別扭還是欣慰，畢竟跟媽媽睡已是很久以前的事了。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，本以為媽媽睡了，可從門(mén)縫里透過(guò)的燈光想我訴說(shuō)著(zhù)媽媽的等待。我推開(kāi)門(mén)，什么也沒(méi)說(shuō)，就縮進(jìn)了被窩，盡管是一起睡，我卻縮在了床的一邊。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，關(guān)了床頭的燈，也睡下了。我把頭埋在被子里，聞到了媽媽特有的香味。
也許媽媽真的不懂浪漫，她的聲音打破了寂靜：“睡過(guò)來(lái)一點(diǎn)，才不會(huì )蓋不到被子�！敝钡轿衣�(tīng)到她均勻的呼吸聲，我們倆都沒(méi)有任何的身體接觸，像兩根竹竿，互不侵犯。
我小心地朝媽媽身邊靠了靠，想感受一下母親的味道，可是媽媽并沒(méi)有什么表示，也許她真的睡著(zhù)了。我嘆了一口氣：哎，也許媽媽真的不會(huì )給予母愛(ài)。
我準備轉過(guò)身去睡覺(jué)，卻不小心碰到了媽媽的`手。我以為吵醒了媽媽?zhuān)伤](méi)有醒來(lái)。于是，我輕輕地用手摸了一下媽媽的手背，出乎意料的是，媽媽的手沒(méi)有那么光滑，那么細膩了，多了一些老繭，粗糙了。
不知怎的，我腦海中浮現出媽媽在廚房忙碌、洗衣服的情景。
鼻子一酸，眼淚就下來(lái)了。原來(lái)她不會(huì )給予的母愛(ài)都在這里，她不會(huì )訴說(shuō)的浪漫都在這里。
我聽(tīng)著(zhù)窗外悠悠的蛙鳴，不禁感慨：原來(lái)你一直再給我愛(ài)，原來(lái)我不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文3
一路向東，朝著(zhù)目的地飛奔著(zhù)，身體雖然坐在車(chē)中，但關(guān)不住的心早已竄了出來(lái)，朝著(zhù)那令人神往的地方飛翔，永不停歇。
這次的東北之行，是令人激動(dòng)不已的一次出游，雖然長(cháng)途跋涉萬(wàn)里路，但收獲到的只能用兩個(gè)字體現一一值得。
來(lái)到著(zhù)名的本溪，我當然得瞧瞧本溪水洞了，洞內寂靜幽深，忽暗忽明的燈光給這里增添了一幅神秘的氣息，乘著(zhù)小艇，我進(jìn)一步感受到這里獨特的景色，溶洞中的鐘乳石姿態(tài)萬(wàn)千、惟妙惟肖。什么“舉頭望月”、“八仙過(guò)�！倍汲鲎杂诖笞匀坏墓砀窆�，這令人驚嘆的情景，不由得讓人懷疑，這是真的嗎？
東北已近在眼前，已向我招手。停下車(chē)子，抬頭遠眺，看到的是那連綿起伏而又綠意盎然的山，這與我們黃土高原的大山截然相反，它透露一種皇家的霸氣與安祥。深吸一口氣，聞到的是濕潤的黑土地的氣息，在這里，處處是美景，令人目不暇接，景景有特色，令人心曠神怡。
到了長(cháng)白山，我們拾級而上，終于看到了聞名遐爾的`天池，導游說(shuō)能看到天池，說(shuō)明我們是有緣人，藍綠色的一灣湖水靜靜的守在這里，閃著(zhù)圣潔而又高貴的光芒，神圣不容侵犯，如果說(shuō)連綿的長(cháng)白山脈是胸懷寬廣的君王，那么天池就是皇冠上那顆最耀眼的寶石。
這次的出行，是我記憶中最寶貴的財富，我不能沒(méi)有你，我的記憶中不能缺少你，每一個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻都已定格在我腦海中，這次旅行我收獲了許多許多，我真實(shí)的領(lǐng)略到了祖國壯麗的大好河山，它們點(diǎn)亮了我的眼睛，滌凈了我的心靈，讓焦躁的我歸于平和。
不能沒(méi)有你，這次珍貴的記憶。路在腳下，夢(mèng)在遠方。
不能沒(méi)有你作文4
外婆要去福建玩一個(gè)禮拜，她可開(kāi)心了，可我跟爸爸媽媽就慘了！
以前外婆在家的時(shí)候，只要我一按門(mén)鈴，她就會(huì )立刻笑盈盈地出來(lái)迎接我，幫我背書(shū)包，找拖鞋，還問(wèn)我這個(gè)要不要吃，那個(gè)要不要喝，十分關(guān)心。讓我感覺(jué)很幸福。但現在，這里沒(méi)有了她，我只能自己掏鑰匙開(kāi)門(mén)，一進(jìn)門(mén)，剛要脫下沉沉的書(shū)包，突然意識到今天沒(méi)人幫我背書(shū)包了，就只好聳聳肩嘆了一口氣，自己完成了以前外婆幫我做的那些事。
外婆不在家，家里也變得亂糟糟的了。以前，家里的衛生、衣物的清洗、房間的'整理，外婆都會(huì )爭著(zhù)做，所以每次一回到家，準會(huì )看見(jiàn)一疊衣服整整齊齊地放在干凈、整潔的房間里�？赡菚r(shí)我卻沒(méi)有珍惜這份整潔。由于媽媽的單位搬到很遠的地方去了，每天都得先送我去學(xué)校她才趕著(zhù)去單位，所以我們得很早起床，很多衣物都來(lái)不及清洗，一直扔在洗衣機里；房間里的被子來(lái)不及疊，到晚上也亂著(zhù)；廚房里的快餐盒也還跟前一天晚上一樣原封不動(dòng)地放在那里，沒(méi)有及丟掉~(yú)~~看著(zhù)這些垃圾各不整潔的房間，我的心也很糟糕！
以前，我一起床就可以吃到美味的早餐，晚上一回到家就可以嘗到熱騰騰豐盛的晚餐，只可惜我以前不懂得珍惜，還總是嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好�，F在我可嘗到苦頭了，一日三餐，全部由“冰冷”的快餐解決，既沒(méi)有以前吃到的溫暖的感覺(jué)，也沒(méi)有以前的飯菜那樣可口。真是太想念外婆的那股味道了！
要是外婆在家該多好��！我可以吃上外婆做的溫暖的菜，可以接受外婆對我的關(guān)心，可以有一個(gè)整潔、干凈的家，可以……��！外婆！快回來(lái)吧！我們不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文5
從踏入書(shū)房的那一刻起，我的目光便落在你身上，看過(guò)那么多書(shū)后再來(lái)重讀你，是不是有點(diǎn)不合時(shí)宜？但我依舊毫不猶豫地從書(shū)架上抽出了你，捧在手里。
記得我看的書(shū)里第一本是《中國史綱》，緊接著(zhù)就是你——《三國演義》。那時(shí)我才上二年級，認得的字都不多，但這似乎是命中注定的緣分，我能讀懂那些文言文，于是我就心情愉快地暢游在你的世界里。師范本的《中國史綱》將三國并入兩漢，多少的英雄故事、興亡紛爭都被一筆帶過(guò)。但看過(guò)你后，我就深深地意識到：盡管三國的`歷史前后不過(guò)九十余年，在歷史的長(cháng)河中不過(guò)是轉眼一瞬，但它猶如一現的曇花，短暫而又絢爛。
我與你為友，伴隨著(zhù)你一同回到那群雄并起、英才輩出的時(shí)代。我們一起為賈詡的料敵如神拍案叫絕，為夏侯?lèi)陌问膏⒕Χ斎�，為郭嘉的英年早逝而痛惜嘆惋……我們一起看那官渡，看那赤壁，看那夷陵，看那三場(chǎng)大火定鼎三分。而我對你的熱情，也愈發(fā)如那火一般。我將你的回目背得滾瓜爛熟，每夜都在談你、論你，甚至夢(mèng)到了你。
現在再來(lái)看你，我已不再像當年那樣同你分享喜怒哀樂(lè )，取而代之的是淡定和冷靜，留給你的也只是一聲對歷史的長(cháng)嘆。但我依舊不能沒(méi)有你，每天都將你溫習，都與人談?wù)撃�，是你讓我迷上了三國，迷上了歷史，是你讓我有了一份史家的情懷。我依舊愿意和你一起看那大江東去，與你一起論那被浪花淘盡的英雄。
不能沒(méi)有你——《三國演義》，是你讓我成熟了起來(lái)，是你賦予了我一雙洞察史事的眼睛。
不能沒(méi)有你作文6
鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有藍天的陪伴，魚(yú)兒不能沒(méi)有水的陪伴，樹(shù)兒不能沒(méi)有土壤的陪伴，花兒不能沒(méi)有綠葉兒的陪伴……而我不能沒(méi)有你——自信。
記得在有一次考數學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來(lái)第一次考那么差的成績(jì)，我哇哇大哭了，心里一向在想怎樣辦，媽媽明白我考那么差我可慘了，唉!我怎樣這么命苦呀……可是到了之后我想通了，我明白該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著(zhù)這熟悉的敲門(mén)聲我回到了家�！翱嫉脑鯓訕印眿寢屨f(shuō)道�！翱嫉摹嫉腵……不好……”我吞吞吐吐的說(shuō)道�！皫追盅健眿寢屬|(zhì)問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文95分;英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是能夠的，那數學(xué)呢”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話(huà)�！斑@次沒(méi)考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心里也雨過(guò)天晴了。
是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自我。
是自信，讓我明白了沒(méi)有自我做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿(mǎn)了成功的渴望。
自信能夠讓弱小的你，變得強大起來(lái);自信能夠讓內向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……
美貌使人驕傲一時(shí)，自信使人歡樂(lè )一生�？偠灾揖褪遣荒軟](méi)有你——自信。
不能沒(méi)有你作文7
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著(zhù)笑容出現在教室，給我們帶來(lái)一節歡樂(lè )的科學(xué)課。我們十分快樂(lè )地上著(zhù)科學(xué)課，課堂上充滿(mǎn)歡笑，我們也牢牢將知識記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的.知識一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對科學(xué)課不再是那么有興趣了，現在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識了，與以往你在時(shí)，截然相反�？茖W(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現在，我們連一句話(huà)都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現在，我們答非所問(wèn)都要接受?chē)绤枒土P。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現在，老師的回答永遠只有“嗯！”、“對！”，永遠冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著(zhù)講臺上新的老師，常下意識地想到，不是那個(gè)高高的、滿(mǎn)頭卷發(fā)、滿(mǎn)臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文8
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
一疊大小相當的紙裝訂在一起，就是一本書(shū)。書(shū)是平凡的，它沒(méi)有什么精細的構造，也沒(méi)有什么高端的操控。但書(shū)是特殊而又珍貴的，書(shū)中的文字濃縮著(zhù)無(wú)數無(wú)與倫比的智慧。
如果我的生活沒(méi)有書(shū)，將會(huì )怎樣？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì )愚笨無(wú)知？無(wú)疑，我將錯失無(wú)數讓自己完美的機會(huì )；無(wú)疑，我將停留在原點(diǎn)成為井底之蛙。我將無(wú)法領(lǐng)略到一闋闋古代詩(shī)詞的壯闊豪邁與幽婉凄切；我將無(wú)法了解到中華五千的悠悠長(cháng)河；我將無(wú)法明白那神秘自然的無(wú)限奧秘……書(shū)，你讓我了解了這么多；你如此不遺余力地讓我豐富了我的眼界。我的生活怎能沒(méi)有你？
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì )面黃肌瘦？固然，即使沒(méi)有書(shū)，我不會(huì )缺失一絲一毫身體的營(yíng)養。但心靈呢？精神呢？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )明白烈士英杰的英勇事跡，怎會(huì )領(lǐng)略到那一腔腔精忠報國的壯志豪情？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )了解奸佞小人的丑惡嘴臉，怎會(huì )油然而生那一陣陣痛入心扉的鄙棄與唾罵？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )明了人間真善美，怎會(huì )在心中自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)個(gè)正確的'人生態(tài)度？書(shū)是人間大愛(ài)的縮影、人間丑惡的寫(xiě)照。它總是讓人情不自禁地產(chǎn)生難言的情感，它總是讓人不由自主地向往美好。如此，我的生活怎能沒(méi)有書(shū)？
似乎從步入文明時(shí)代開(kāi)始，書(shū)便一直伴在人們左右。無(wú)論科技如何進(jìn)步、社會(huì )如何發(fā)展，閱讀都是人類(lèi)難以割舍的一種習慣、一種情愫。書(shū)代表的不僅僅是作者的一番言論、一種態(tài)度，它是千百年來(lái)人類(lèi)發(fā)展的一片縮影，是博古智慧的一種載體。
書(shū)，我如何能割舍？書(shū)，我的生活怎能沒(méi)有你？
不能沒(méi)有你作文9
剛剛考完試，媽媽同意我明天自己安排一天的時(shí)間。太好了，我自由了！我早有打算：睡個(gè)懶覺(jué)，看個(gè)電視，玩玩心愛(ài)的模型，反正不看書(shū)。媽媽對我說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水，你也離不開(kāi)書(shū)�！焙�，我才不信呢，我在“書(shū)書(shū)”里苦學(xué)了一學(xué)期，借這個(gè)機會(huì )，我要好好玩樂(lè )一番。
本想睡個(gè)懶覺(jué)，沒(méi)想到一早就醒了。習慣的把手伸向床頭柜拿書(shū)看，可想到自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，只好把自己的手縮回來(lái)。算了，繼續睡覺(jué)，可是怎么也睡不著(zhù)了，想想此時(shí)拿著(zhù)一本自己喜歡的'動(dòng)物小說(shuō)看看，該是很愜意的吧。
索性起床，吃過(guò)早飯。在沙發(fā)上看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，越看越無(wú)聊，只好一個(gè)頻道一個(gè)頻道的換著(zhù)。奇怪，沒(méi)有了媽媽的管制，電視也失去了魅力。關(guān)上電視，我不由自主的拿起了書(shū)，想到自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，又無(wú)可奈何的放下了。
出去打了一會(huì )球，大汗淋漓的回來(lái)了。洗過(guò)澡，開(kāi)始拼裝我最喜歡的模型。對照說(shuō)明書(shū)，我很快就拼裝的有個(gè)大概模樣了�？墒怯袀�(gè)關(guān)鍵的地方，總也裝不好，試了多次，都一會(huì )就散了。我突然想起，在《科學(xué)畫(huà)報》上看到過(guò)相關(guān)的文章，介紹遇到類(lèi)似情況的處理方法。我迫不及待地找來(lái)《科學(xué)畫(huà)報》，仔細的研究起那篇文章，掌握了要點(diǎn)。我開(kāi)始再次試了起來(lái)。媽媽回來(lái)，看見(jiàn)我在翻閱《科學(xué)畫(huà)報》，她笑了，我也笑了。
我不得不承認，書(shū)是我們最好的朋友，不能沒(méi)有“你”呀！
不能沒(méi)有你作文10
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，時(shí)光的年輪載著(zhù)我度過(guò)了十六個(gè)春秋，如今，我們已青春年少。
回首過(guò)去，那熟悉的一幕幕又浮現在眼前。我的成長(cháng)紀念冊早已泛舊，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心。
小時(shí)候，愛(ài)鬧的我讓你傷透了腦筋，長(cháng)大后，我的任性，我的叛逆傷透了你的心。是你把我帶到這個(gè)世上，讓我看到這繽紛絢麗的世界，感受這世上萬(wàn)物的喜悲，在你的愛(ài)與呵護下幸福地成長(cháng)，沒(méi)有你，便沒(méi)有我。
多少個(gè)日日夜夜，你拖著(zhù)疲憊的'身軀陪著(zhù)我鬧，而我，卻理所應當地認為那是你的責任。你的包容與付出，換來(lái)的卻是我的放蕩與任性。每次犯錯回家，我都會(huì )自然地逃避你的眼神，裝作若無(wú)其事的樣子甩頭離開(kāi)。其實(shí)我都知道，每每痛斥我一頓后，你都會(huì )背過(guò)去偷偷抹淚。
中考就要到了，在最后的一個(gè)月時(shí)間里，我并沒(méi)有絲毫緊張感，一向關(guān)注我成績(jì)的你卻一反既往，對我的事漠不關(guān)心，我想大概你已經(jīng)對我不抱希望了吧，就這樣一直僵持著(zhù)，直到出現在我書(shū)桌上的一封信打破了彼此的這份“寧靜”。
你本就文化不高，文采也不好，那潦草的字體卻深深地印在我腦海里，信上的句句話(huà)都牽去著(zhù)我的心。你說(shuō)中考要到了，你不想讓我有壓力，大家都在努力，讓我不要輕易放棄自己，你說(shuō)你不問(wèn)我成績(jì)，其實(shí)你什么都知道，每每考后，你都會(huì )打電話(huà)向班主任問(wèn)情況，我在學(xué)校的一切事情你都知道……
在我眼里，你給我的只有不滿(mǎn)和苛刻，然而此時(shí)此刻，我頓悟了。一直以來(lái)，你都在背后默默關(guān)注著(zhù)我，用無(wú)言教會(huì )我堅強。
鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒生存不能沒(méi)有水，而我，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文11
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
“老姐!”不遠處弟弟嚎叫的聲音伴隨著(zhù)那個(gè)既熟悉但又感覺(jué)陌生的摩托聲。是爸爸!爸爸你怎樣回來(lái)了我疑惑著(zhù)，是不是腰病又犯了我猜測著(zhù)。
媽媽以往對我說(shuō)過(guò)，因為我的到來(lái)，放棄了他的愛(ài)好---攝影，而選擇了每一天早出晚歸的工作---工人，他努力著(zhù)。
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一向以來(lái)，爸爸幾乎每一天都在忙碌著(zhù)，除非下雨天等惡劣天氣的時(shí)候休息休息，幾乎每一天晚上閉眼之前見(jiàn)不到他，早上睜開(kāi)眼之后也看不見(jiàn)他，就這樣他落下了腰病，我擔心著(zhù)。
最近，爸爸學(xué)會(huì )了發(fā)信息，那天晚上無(wú)意見(jiàn)來(lái)了一條信息：“寶寶吃了么幾點(diǎn)到的家家里冷不冷”時(shí)間是二十一點(diǎn)整，發(fā)送人：爸爸�！皩殞殹钡谝淮芜@樣叫我，我心里酸澀著(zhù)。
“到家的時(shí)候天還沒(méi)有黑，爸爸你的腰病是不是還犯在哪里還有沒(méi)有活”發(fā)送成功�！耙粋�(gè)小時(shí)之后，”孩子，爸爸想你了“
度過(guò)一個(gè)不眠之夜，一睜眼，那個(gè)令人懷念的身影從我眼前晃過(guò)去，”爸爸!是你么“”傻孩子，快起來(lái)吃飯了!“你拿起了多年從未碰過(guò)的相機，陪我去了那時(shí)候我最想去的孫子故里，極其歡樂(lè )著(zhù)，并痛心著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)筷子兄弟的【父親】心里一股酸澀伴著(zhù)甜甜的幸福但又夾雜著(zhù)幾克拉不明液體，”期望時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(cháng)流�！�
老爸;我一向認為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺(jué)的`憑空消失了，因為愛(ài)。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并歡樂(lè )著(zhù)。
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
生命中不能沒(méi)有你——我的好爸爸!
不能沒(méi)有你作文12
你是燈塔，帶領(lǐng)我們走進(jìn)浩瀚的書(shū)海。
你是鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
你是石子，為我們鋪平前進(jìn)的道路。
文字是你的語(yǔ)言，紙張是你的身軀，記敘著(zhù)豐富的多彩的故事，述說(shuō)古代人民的人情風(fēng)俗；講述各地風(fēng)景名勝。我從字里行間讀取他們的心聲，會(huì )意他們的感情。
是你告訴我，做人要有一顆寬容的心�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”沒(méi)有完美的人。在別人犯下錯誤的時(shí)候，告訴他正確的做法，讓他改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前需要勇氣和正義。
是你告訴我，做人要學(xué)會(huì )拼搏�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便便成功。每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的.經(jīng)歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我。所以，我們在失敗的時(shí)候，也可以從新選擇一條適合自己的路。
是你告訴我，永不言棄固然好，但有時(shí)候放棄卻也很美。無(wú)論是人還是物，美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵固然好，但適合自己的才是最好。與其費盡力氣去追求遙不可及東西，還不如為適合自己的付出一點(diǎn)關(guān)心和努力。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出真心能夠得到真心。信任也是對別人的尊重，在這個(gè)復雜的世間，我們要做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！�
你告訴了我們許多許多，我們不能夠沒(méi)有你，這個(gè)世界不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文13
生活中，有的人離不開(kāi)親情；有的人離不開(kāi)友情；而我卻認為，我離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法就是我的唯一。
書(shū)法，能使人靜下心來(lái)；書(shū)法，能使人感到輕松；書(shū)法，能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書(shū)法，認為這是件非常無(wú)聊的事，現在，一到休息時(shí)便拿起筆來(lái)消遣時(shí)間。
小時(shí)候的我，易驕易躁，坐在板凳上一分鐘也坐不住，心里只想著(zhù)玩。而時(shí)間慢慢的逝去，我漸漸對書(shū)法這一學(xué)問(wèn)了解了不少知識。從甲骨文到行書(shū)，這千百年中，漢字慢慢的在演變，在創(chuàng )新。那些著(zhù)名書(shū)法家：王羲之，柳宗元等都是值得我學(xué)習的好榜樣。
書(shū)法是一個(gè)個(gè)階段慢慢提升的趨勢，從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字，都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”，你的字寫(xiě)得好，到了哪里都會(huì )投來(lái)贊賞的`目光。到現在，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，心事越來(lái)越多，一天只忙著(zhù)學(xué)習，這時(shí)候你就得靜下心來(lái)，放松心情。拿出一張宣紙，拋開(kāi)心緒地謄寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的古詩(shī)文和文摘，便最放松不過(guò)了。
三年的不離不棄讓我對書(shū)法產(chǎn)生了深厚的情誼，我們似乎就像形影不離的朋友，一有空余時(shí)間就會(huì )聚在一起。書(shū)法也同時(shí)讓我學(xué)會(huì )了許多。書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，充滿(mǎn)著(zhù)知識和力量，同時(shí)它也是我的老師，教會(huì )我舉一反三。在平日里，一件事第一次沒(méi)有做好，那就重復來(lái)研究，來(lái)探討，直到你熟透于心。靜下心來(lái)慢慢思考，總會(huì )有好結果的。
書(shū)法就是我的好朋友，我離不開(kāi)它，它就是我的理想和信念，是我人生中不可磨滅的夢(mèng)想，是我堅持夢(mèng)想的源頭。書(shū)法就是我的追求，我會(huì )一直練習書(shū)法，讓這位偉大的藝術(shù)名揚千古。
每個(gè)人都有獨屬于自己的堅持，而我的目標就是書(shū)法。自從我練上字開(kāi)始，我的世界就不能沒(méi)有你——書(shū)法。
不能沒(méi)有你作文14
是你，帶我暢游在知識的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的想要去探索，你讓我如癡如醉——書(shū)！
在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著(zhù)你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(cháng)大后，又是你教會(huì )我點(diǎn)滴知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F在，你教會(huì )我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì )我如何做人。
你為我的生活填滿(mǎn)了色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
記得那是我很小，吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對我說(shuō)：“你現在還小，不需要那么多的`書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完��！”我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著(zhù)上面精美的圖畫(huà)，那不時(shí)出現的幾句話(huà)，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因為每讀一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。
如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì )形成無(wú)理取鬧的性格……。
我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計不會(huì )變的豐富多彩，而是單調乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最?lèi)?ài)的書(shū)！
不能沒(méi)有你作文15
世界上有非常非常多的東西，其中有幾樣東西對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
宇宙，如果沒(méi)有宇宙，就相當于沒(méi)有了世界，沒(méi)有了世界，也就沒(méi)有了地球和人類(lèi)。宇宙是龐大的，就算用上一輩子也探索不完宇宙，當然，地球在宇宙中只稱(chēng)得上是一粒渺小的沙子，而這粒沙子里，卻藏著(zhù)大約80億的微小生命。
第二不能沒(méi)有的.就是人類(lèi)了，如果沒(méi)有了人類(lèi)，也就沒(méi)有我和我的親朋好友，而地球上的任何一個(gè)生物也都永遠不知道地球外面到底還有什么東西。
空氣，這個(gè)對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西，沒(méi)有空氣，人類(lèi)就會(huì )徹底滅亡，而且在歷史上，也不會(huì )出現人類(lèi)這種生物，當然植物動(dòng)物也會(huì )缺氧死亡，地球就會(huì )變得荒涼。如果人類(lèi)過(guò)度地制造“廢氣”，那么樹(shù)就會(huì )大量死亡，樹(shù)死了，空氣制造量也就大幅度減少，人類(lèi)也就會(huì )變得越來(lái)越少。
器官，它們在人體里占著(zhù)重要的一席。假設沒(méi)有器官，那么人體只不過(guò)是一個(gè)有著(zhù)骨頭和皮肉的雕像罷了。頭腦是身體的首席指揮官，專(zhuān)門(mén)負責控制身體移動(dòng)和做事情。心臟則是它的輔助大臣。血液是各個(gè)器官的運作好幫手。血管便是血液的交通工具。
這些東西，都是人類(lèi)不可或缺的，而這些東西，除了器官之外，其余的都不是人類(lèi)制造出來(lái)的。唉！人類(lèi)真是沒(méi)成就。