紅領(lǐng)巾作文[實(shí)用15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領(lǐng)巾作文1

　　跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)整整過(guò)了五年了，許多五年里發(fā)生的事，我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。

　　記得上一年級的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，我們一年級的小同學(xué)在魏老師的帶領(lǐng)下，手拉著(zhù)手，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。

　　莊嚴的時(shí)刻到來(lái)了，國歌莊嚴奏響，五星紅旗冉冉升起……

　　望著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限美好的遐想。當王主任宣布說(shuō)：“現在要給一年級的小同學(xué)佩帶紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也不由自主地流了出來(lái)。��！多么激動(dòng)的時(shí)刻，我永遠忘不了那一天。我下定決心，以后一定要用少先隊員的標準，嚴格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾時(shí)的誓言，什么千難萬(wàn)險都無(wú)法阻攔我，我一定要為紅領(lǐng)巾爭光。我是這樣想的，也是這樣做的，五年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我學(xué)著(zhù)做好事、做好人。

　　有一次，我看到一位阿姨帶著(zhù)小朋友過(guò)馬路，但是這是紅燈��！我心想，阿姨闖紅燈了，怎么辦？阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？正當我放棄時(shí)，我看到了自己胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，在鼓勵我“別怕，黃浩楠，你一定行！”于是，我握緊拳頭，鼓起勇氣，走上去對阿姨說(shuō)：“阿姨，不能闖紅燈，太危險了！何況你現在還帶著(zhù)小妹妹，萬(wàn)一被車(chē)撞，是兩個(gè)人受傷��！”阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，臉一下全都紅了，趕緊停下，退回斑馬線(xiàn)外�？吹桨⒁毯托∶妹枚及踩�了，我的'心里像喝了蜜一樣甜。

　　不僅如此，紅領(lǐng)巾還曾幫我度過(guò)難關(guān)。記得有一次馮老師在黑板上寫(xiě)出一道應用題，說(shuō)哪位同學(xué)先來(lái)試做一下。同學(xué)們陸續舉起了手，我還沒(méi)有想好舉不舉手。馮老師的目光掃視了一下教室，他一步一步的走到我的面前說(shuō)：“黃浩楠同學(xué)，請你來(lái)做一下。其他同學(xué)在本子上做�！蔽医z毫沒(méi)有準備，當聽(tīng)到馮老師叫我的名字的時(shí)候，我慌忙的站了起來(lái)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，這下我更慌了，只好硬著(zhù)頭皮慢慢的向黑板走去，我覺(jué)得臉上一陣陣熱，用手扭著(zhù)紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我想到了入隊時(shí)的錚錚誓言，紅領(lǐng)巾提醒了我，給了我力量，讓我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是爸爸昨天晚上給我復習過(guò)的錯題嗎？我就大膽的寫(xiě)在黑板上，轉過(guò)身來(lái)望著(zhù)馮老師，他對全班同學(xué)說(shuō)掌聲鼓勵，向他學(xué)習。

　　這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已經(jīng)上六年級了，我相信，有紅領(lǐng)巾的陪伴，我會(huì )成長(cháng)的更快樂(lè )。我堅信，有紅領(lǐng)巾的指引，我的心永遠和祖國在一起。

紅領(lǐng)巾作文2

　　每個(gè)人，都會(huì )有一些難忘的回憶。這些大大小小的回憶，就像留在我記憶長(cháng)河里的一顆顆閃亮的小星星，而其中最奪目的一顆還要數我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

　　記得那個(gè)時(shí)候，我剛剛上小學(xué)一年級。來(lái)到學(xué)校，便經(jīng)�？吹侥切└吣昙壍母绺�、姐姐們的頸上都系上了條紅領(lǐng)巾。望著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，小小的我，有一個(gè)心愿在心中生根發(fā)芽了——我想當一名少先隊員。

　　早也盼，晚也盼，當少先隊員的這一天終于被我盼來(lái)了。

　　那天，是10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。當時(shí)，清風(fēng)和暢，學(xué)校四周都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。同學(xué)們都把小椅子搬到學(xué)校的操場(chǎng)上，然后魚(yú)貫入座，準備開(kāi)迎接少年先鋒隊建隊日的典禮。主席臺上不失典雅，臺前還掛著(zhù)一張紅色的橫聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：慶祝少先隊建隊49周年暨吸新一批少隊員。臺上，還坐著(zhù)校長(cháng)一行人。學(xué)校到處都熱熱鬧鬧的。

　　不久，典禮開(kāi)始了。

　　首先，是升國旗、奏國歌。氣壯山河的國歌驀然想起，那面五星紅旗也飄飄揚揚地升了起來(lái)。孩子們的愛(ài)國之心，不斷地涌現著(zhù)……

　　升國旗、奏國歌舉行完后，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了——戴紅領(lǐng)巾。此刻，每個(gè)高年級的哥哥、姐姐們的手上都拿了條紅領(lǐng)巾。一位大哥哥走向我，手腳利索地幫我戴上了紅領(lǐng)巾。望著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè )勁呀，真是無(wú)法形容！從這一刻開(kāi)始，我就是一名光榮的少先隊員了！此時(shí)，我的以心伴著(zhù)那股樂(lè )勁油然而生：我要為共產(chǎn)主義事業(yè)而積極奮斗！

　　接著(zhù)是宣誓。學(xué)校的一位大隊委帶著(zhù)同學(xué)宣誓：“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”這莊嚴的宣誓，使每個(gè)少先隊員的心充滿(mǎn)了無(wú)窮的激昂與斗志。這莊嚴的宣誓，傳到了每個(gè)少先隊員的心里，傳到了祖國的媽媽的心里，使少先隊員在內心深處所立下誓為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心志同道合�！�……

　　平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。這是我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心情。這是多么與人自豪的事呀——我是一名少先隊員。

　　紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士血染成的。的'確是啊，紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易，猶如鳳毛麟角。海明威說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)人能像一個(gè)小島一樣獨自存在，每個(gè)人都是大陸的一部分，是陸地的一部分；倘若海浪沖走了一座岸邊的懸崖，歐羅巴便少了一部分，正如沖走一座海岬或毀壞了你的或你的朋友的房子一樣，每一個(gè)人的死亡對我都是損失，因為我和全人類(lèi)是一個(gè)整體�！边@就是每個(gè)人一生中最大的任務(wù)，這就是愛(ài)自己的祖國的本質(zhì)！

　　讓我們這些少先隊員們，用滿(mǎn)腔的熱情來(lái)回報祖國吧！

紅領(lǐng)巾作文3

　　貨車(chē)把一批剛加工好的紅領(lǐng)巾送到了商店，它們齊刷刷地躺在包裝箱里等待那最光榮的時(shí)刻。終于有一天，輔導員老師把它們帶到了學(xué)校。那一天真是熱鬧，又是奏樂(lè )，又是唱歌，又是宣誓，紅領(lǐng)巾和新少先隊員們美美的光榮了一回。

　　一條紅領(lǐng)巾被一位大姐姐戴在了亮亮的脖子上。亮亮是一個(gè)很可愛(ài)的小男孩，胖墩墩的，有一雙滿(mǎn)機靈大眼睛。放學(xué)了，亮亮一蹦一跳地回家了，紅領(lǐng)巾也跟著(zhù)一蹦一跳的，引來(lái)很多羨慕的目光。第一個(gè)晚上，紅領(lǐng)巾被亮亮整整齊齊的疊好，它睡在了亮亮的枕頭邊，還做了一個(gè)很美的夢(mèng)。

　　第二天早晨，亮亮好一通忙活，紅領(lǐng)巾又回到亮亮的脖子上，隨著(zhù)亮亮一蹦一跳地上學(xué)了。粗心的亮亮還沒(méi)有學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾吶！一陣小風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾著(zhù)急地喊：“亮亮、亮亮，我要掉下來(lái)了�！睙o(wú)論紅領(lǐng)巾怎么喊，亮亮就是聽(tīng)不著(zhù)。唉，紅領(lǐng)巾終于掉下來(lái)了，亮亮跑遠了。紅領(lǐng)巾在路邊等了老長(cháng)時(shí)間，亮亮沒(méi)有回來(lái)找它，它傷心地哭了。終于有一個(gè)也戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大男孩兒發(fā)現了它。紅領(lǐng)巾覺(jué)得有救了，可以找到亮亮了。那個(gè)大男孩只是把它拎起來(lái)看了看，又搓又揉地把它團起來(lái)，裝進(jìn)書(shū)包里。紅領(lǐng)巾滿(mǎn)身是褶，嚇得大氣都不敢出。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，大男孩才把它掏出來(lái)帶到操場(chǎng)上，學(xué)生們正要進(jìn)行拔河比賽。大男孩把它奉獻出去，系在繩子上作標記，可怕的是，還給它系上了個(gè)大鎖頭。比賽開(kāi)始了，學(xué)生們脖子上的紅領(lǐng)巾那樣興奮，它們也跟著(zhù)學(xué)生們喊呀、叫呀。這條可憐的紅領(lǐng)巾讓大鎖頭拉得要散了架�！皝�(lái)幫幫我，救救我！”它們就是聽(tīng)不著(zhù)。終于熬到比賽結束，紅領(lǐng)巾連同繩子被扔在地上。一個(gè)小學(xué)生使勁把它從繩子上解下來(lái)，可他拿走了鎖頭，把它丟在了地上。

　　學(xué)生們都走了，操場(chǎng)上冷清起來(lái)。紅領(lǐng)巾伸伸腰，覺(jué)得舒服些。又起風(fēng)了，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄來(lái)飄去，轉得暈頭轉向，滿(mǎn)身塵土。沒(méi)有人幫助可憐的.紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上，它有著(zhù)恐怖的經(jīng)歷：被人踩了幾腳；被人用來(lái)蒙眼睛玩捉迷藏；幼兒班的幾個(gè)小朋友拿它擦鼻涕；一位家長(cháng)還用它擦了皮鞋……紅領(lǐng)巾已經(jīng)面目全非，奄奄一息了。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩兒在角落里發(fā)現了它，很憐惜的把它帶到了教室。找來(lái)洗衣粉，小女孩兒認真地把紅領(lǐng)巾洗干凈，晾在陽(yáng)光里。和煦的陽(yáng)光照著(zhù)它，輕柔的風(fēng)吹著(zhù)它，紅領(lǐng)巾舒服極了。

　　小女孩兒在紅領(lǐng)巾的一角發(fā)現了亮亮的名字。小女孩兒興奮極了，她可以把紅領(lǐng)巾送到主人那里去了。紅領(lǐng)巾在風(fēng)里悠啊悠啊，它想：重新回到小主人身邊，我要把可怕的經(jīng)歷講給小主人聽(tīng)，他一定會(huì )好好待它的。

紅領(lǐng)巾作文4

　　紅領(lǐng)巾，一塊簡(jiǎn)單的三角形的紅布，也許對你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，但它對我卻有著(zhù)不一樣的意義。

　　剛上一年級的時(shí)候，我因為總愛(ài)調皮，學(xué)習成績(jì)也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會(huì )�？粗�(zhù)周?chē)�的好朋友一個(gè)個(gè)都戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來(lái)走去。

　　那天，我穿上我最心愛(ài)的`白色Ｔ恤帶著(zhù)那些比我小的孩子讓他們看我的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺的門(mén)打開(kāi)了，從屋里傳出周爺爺的聲音“偉偉啊，一會(huì )有送煤球的人來(lái)，你記得告訴爺爺一聲�！薄爸�道了，周爺爺�！�

　　于是，我就在門(mén)口等，果然不一會(huì )送煤球的車(chē)來(lái)了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開(kāi)始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著(zhù)�？墒�。沒(méi)過(guò)多久忽然天好象要下起雨來(lái)，煤球則還有多半沒(méi)有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來(lái)幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領(lǐng)巾……不行，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾如果我跑了，別人會(huì )怎么說(shuō)我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領(lǐng)巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話(huà)，對了，媽媽不是說(shuō)讓我玩一會(huì )就回家嗎？”我急忙說(shuō)：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說(shuō)完，就頭也不回的往家跑。

　　那時(shí)的我，胸前還飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著(zhù)風(fēng)兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的議論“他還戴紅領(lǐng)巾呢？一點(diǎn)也不……”

　　風(fēng)越來(lái)越大了，紅領(lǐng)巾隨著(zhù)風(fēng)看我身后搖擺，好像對我說(shuō)：“真正的少先隊員在別人困難的時(shí)候是不會(huì )逃跑的�！庇趾孟褚�拉著(zhù)我讓我趕快去幫忙。于是我便回過(guò)頭來(lái)，加入了搶收煤球的隊伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我敢于改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發(fā)現了與真正“紅領(lǐng)巾”之間的差距。

　　于是，那條偷偷買(mǎi)來(lái)的紅領(lǐng)巾我再也不敢戴了，不過(guò)，我發(fā)誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我認真學(xué)習，主動(dòng)幫助別人，用那條自己買(mǎi)的紅領(lǐng)巾來(lái)鞭策自己。終于，在二年級時(shí)，我如愿以?xún)數募尤肓松傧汝�，成為了“紅領(lǐng)巾”的一員。

　　不過(guò)那次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì )是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領(lǐng)巾也伴隨我迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。

紅領(lǐng)巾作文5

　　有一種顏色，60年飄揚在心中不褪色，那是你血樣的顏色；有一種光榮，60年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上你的光榮；有一種真情，60年在心中不改變，那是對你的真摯感情。你就是我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我永遠記住那難以忘懷的時(shí)刻，那就是——我戴上紅領(lǐng)巾的光榮瞬間。小時(shí)候總是羨慕大哥哥、大姐姐胸前飛舞著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻也希望自己胸前同樣飄動(dòng)著(zhù)它。

　　一年級時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)我們要加入中國少年先鋒隊了，當時(shí)我多么的激動(dòng)啊，因為這意味著(zhù)我就要戴上紅領(lǐng)巾了，那天我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽為我感到驕傲。因為從此我還有一個(gè)稱(chēng)號“少先隊員”。于是我激動(dòng)地寫(xiě)了申請書(shū)，寫(xiě)了自己做過(guò)的好事、要改掉的壞習慣及今后的計劃。到如今我還記得清清楚楚做過(guò)的好事是為班級生物角的小金魚(yú)喂食，改掉的壞習慣是不在馬虎，今后的計劃是做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。而且我現在還在實(shí)行我的承諾。最令人興奮地時(shí)刻終于到了。

　　早晨我和媽媽一起去學(xué)校，媽媽先戴上紅領(lǐng)巾，與我一起完成相關(guān)活動(dòng)，然后慎重將紅領(lǐng)巾給我戴上，在湛藍的天空下、在鮮艷紅旗下我許下自己的諾言：一定要幫助他人，不做對不起紅領(lǐng)巾的事。從此我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我將為了自己許下的諾言而努力而奮斗！每天早晨，我都慎重的系好心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，暗暗定下新的一天的目標。時(shí)刻提醒自己去實(shí)踐目標。紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)遵守交通規則，走人行道或天橋；戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上讓座；戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我學(xué)習更加認真，聽(tīng)課更加認真；戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我的舉止更加禮貌。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我努力著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，我幸福著(zhù)。紅領(lǐng)巾是每個(gè)學(xué)生必戴的，它讓我們更加懂事。

　　校園里，紅領(lǐng)巾陪伴我們閱讀著(zhù)一篇篇充滿(mǎn)愛(ài)意的'文章，傾聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事，分享著(zhù)一份份難以忘懷的快樂(lè )，追憶著(zhù)一段段永不褪色的快樂(lè )童年時(shí)光。在與紅領(lǐng)巾一起感動(dòng)的同時(shí)，我們也看到了中國少年先鋒隊走過(guò)的光榮歷程，強烈地感受到紅領(lǐng)巾對于一代又一代少年的強大的吸引力、凝聚力和影響力�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)……

　　為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)，為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@是中國少年先鋒隊的隊歌，我的心中始終記�。翰慌吕щy，認真學(xué)習。紅領(lǐng)巾給我們了很多鼓勵和信心，我知道，國旗是用無(wú)數戰士們犧牲的血液染成的，而紅領(lǐng)巾又是隊旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它，用努力去描繪它。讓它永遠綻放光彩！

紅領(lǐng)巾作文6

　　“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！機不可失，時(shí)不再來(lái)……”咦？這是誰(shuí)家的姑娘，喊得那么起勁？不瞞你說(shuō)，真是me，我在這里干什么？當小老板！

　　對，在這初夏，學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”，讓我們每個(gè)同學(xué)把自己不需要的，可再用的東西帶到“市場(chǎng)”來(lái)賣(mài)。不過(guò)，掙來(lái)的money可不是給我們平分的哦，是要捐出一部分錢(qián)來(lái)給貧困災區的人們的。

　　開(kāi)門(mén)紅

　　中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上選好位置擺起了攤位。于是，義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了！但是，我們組的.成員似乎高興地太早了一點(diǎn)，因為沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)挑選商品。過(guò)了一會(huì )兒，我有些等不及了，干脆站到了凳子上，大聲叫賣(mài)了起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！機不可失，時(shí)不再來(lái)！全部跳樓價(jià)！虧本買(mǎi)賣(mài)！”嘿！我這么一叫還真管用，不一會(huì )兒，我們組的攤位前就擠滿(mǎn)了顧客，有的要買(mǎi)發(fā)光片，有的要買(mǎi)黏土小老鼠，還有的要買(mǎi)玩具小熊……大家忙德得不可開(kāi)交。有一位小姑娘指著(zhù)一個(gè)小花的植物玩偶，問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)東東要多少錢(qián)呀？”

　　“這個(gè)有點(diǎn)貴哦，要10元�！蔽倚χ�(zhù)回答。

　　小姑娘一聽(tīng)吃了一驚，又說(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)，能不能便宜一點(diǎn)？”

　　我思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“那好吧，就算你8元一個(gè)�！�

　　“好的！”小姑娘高興地回答。就這樣，又一筆生意成交了。許多顧客被我們的舉止所感動(dòng)，我們也為顧客的熱心所感動(dòng)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)候，我們迎來(lái)了第二個(gè)階段的義賣(mài)高潮。這時(shí)，我們把自己當模特，把商品掛在自己身上。這樣，一下子就引來(lái)了許多小同學(xué)，他們吵著(zhù)鬧著(zhù)要購買(mǎi)。不一會(huì )兒，我們的口袋就變得鼓鼓的了。

　　勝利的果實(shí)

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì )兒，活動(dòng)結束了，同學(xué)們都收攤了。我們回到教室，興奮地聚在一起結賬�！�50”“100”“200”“270……這次我們小組竟掙了270多元！我們是多么高興激動(dòng)��！當我們把辛辛苦苦“奮戰”兩個(gè)小時(shí)的“戰利品”交給班主任老師時(shí)，老師彎下腰，在我們的耳邊輕輕地說(shuō)道：“你們都是優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾會(huì )在你們胸前綻放�！�

　　雖然這次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)很短暫，卻讓我深深地體會(huì )到父母工作掙錢(qián)的辛苦，在這次活動(dòng)中，我也明白了要當好營(yíng)業(yè)員，推銷(xiāo)員，并不是一件容易的事，必須要有創(chuàng )新精神，要有經(jīng)濟頭腦，要有知識，要會(huì )計算，更重要的是它還時(shí)刻提醒著(zhù)我們，要多幫助貧困的人，只有大家快樂(lè )了，才是真正的快樂(lè )！

紅領(lǐng)巾作文7

　　我也忘了，似乎六個(gè)年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月仿佛可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學(xué)畢業(yè)了，我丟失了什么，又擁有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……

　　再過(guò)三個(gè)月，我便要離開(kāi)這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時(shí)間真的不會(huì )等人。聽(tīng)著(zhù)耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過(guò)的壓迫感。我想，在我還在這個(gè)大集體中的每一段時(shí)光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過(guò)，也因為趕不上時(shí)間的步伐而沮喪過(guò)。但當我要離開(kāi)這個(gè)大家庭時(shí)，我該怎么辦呢？在這最后幾個(gè)月里，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下，我一步步向前，向著(zhù)初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時(shí)，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時(shí)我又下意識地摸了胸前的紅領(lǐng)巾，這可是少先隊員榮耀的標致！它陪著(zhù)我朝夕相處，走到了現在，走過(guò)了六年，可我珍惜過(guò)它，珍惜過(guò)這份榮耀嗎？

　　一年級時(shí)，我對它夢(mèng)寐以求，朝思暮想。當我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴宣誓時(shí)，那一刻是多么光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來(lái)，證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子，望著(zhù)伙伴們羨慕的眼光，我感覺(jué)似乎戴著(zhù)一枚黃金勛章一般，到處顯擺。

　　可后來(lái)呢？當大家都擁有它的時(shí)候，我漸漸覺(jué)得這沒(méi)什么了不起，只是一個(gè)少先隊員的證明而已，甚至這并不是光榮而是一套煩亂的'程序罷了。

　　有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾，因為怕被門(mén)崗查到罰站便隨意去學(xué)校門(mén)口的小店買(mǎi)了一塊。一元錢(qián)，不貴。又若無(wú)其事走進(jìn)校門(mén)。應付完了以后，紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進(jìn)抽屜。如此循環(huán)，不見(jiàn)了再買(mǎi)一塊，只將它作為一個(gè)任務(wù)，一個(gè)需要配合學(xué)校少先隊大隊部完成6年的漫長(cháng)任務(wù)。而一天，當我打開(kāi)抽屜，發(fā)現了十幾條紅領(lǐng)巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺折都沒(méi)有；有的陳舊，臟兮兮的，好像在什么時(shí)候被當成了抹布；有的沾滿(mǎn)了墨汁，成了匆匆忙忙時(shí)的犧牲品�？墒�，我再也找不到我當初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。

　　就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了，我將它們默默疊好，從此之后也許不用再掛它們了……

　　是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時(shí)，才會(huì )猛然發(fā)現，原來(lái)逝去了許多美好。在過(guò)去的歲月中，我是否會(huì )流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。

　　我的路又要啟程，我會(huì )重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發(fā)現你擁有的關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界總會(huì )有一條特別為你而開(kāi)拓的道路。

紅領(lǐng)巾作文8

　　新學(xué)期到了。校園里氤氳著(zhù)花草的芬芳，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我站在校門(mén)口迎接同學(xué)們的到來(lái)。一個(gè)跳躍的身影出現在我的視野。咦，他怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？我快步走上前，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾？”他一臉茫然地看著(zhù)我，撓了撓腦袋，從口袋里掏出一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾，遞給我，撅著(zhù)小嘴說(shuō)道：“哥哥，我剛剛入隊，還不會(huì )系紅領(lǐng)巾�！迸�，原來(lái)如此。我接過(guò)，撫平，幫他系好。他揮揮手，蹦蹦跳跳地向教室奔去，那鮮艷的紅領(lǐng)巾如一團火焰在躍動(dòng)，它將我的思緒帶回一年級的教室。

　　一年級的蔣老師眼睛里總透著(zhù)一股冰冷的氣息，同學(xué)們見(jiàn)到她，個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，不敢直視，似乎她的眼神就能將其冰封�？�，張同學(xué)沒(méi)有認真完成作業(yè)，蔣老師正怒目相對；徐同學(xué)因穿戴不整潔，蔣老師正讓他重新整理；王同學(xué)違反紀律，正遭受?chē)绤柕?訓斥……在我的眼中，蔣老師就如一座冰山，讓人不敢靠近。

　　在她的嚴格要求下，我們都養成了良好的生活、學(xué)習習慣，成為光榮的少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾�？粗�(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我偶然瞥見(jiàn)了蔣老師正笑靨如花，那笑容像陽(yáng)光，溫暖了我的心房；那笑容像春風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰；那笑容像清泉，汩汩流進(jìn)我的心田……

　　戴上紅領(lǐng)巾的我，幾分驕傲，幾分自豪�？傻靡馔�形的我，竟在課堂上違反紀律，被蔣老師逮了個(gè)正著(zhù)，她生氣地將我留下，要求我寫(xiě)一篇檢討，我意識到了后果的嚴重。果不其然，寫(xiě)完檢討后，她聲色俱厲地說(shuō)：“我本以為你是一位好學(xué)生，但你連起碼應遵守的紀律都不明白，你還對得起少先隊員這個(gè)稱(chēng)號嗎？你還對得起這條鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？好好反省一下！”說(shuō)完，用力扯了扯我胸前的紅領(lǐng)巾。我垂頭喪氣地回到家中，望著(zhù)這條嶄新的紅領(lǐng)巾，我有些失落，老師對我的好印象全沒(méi)了。我腦海里像放電影似的浮現出蔣老師生氣時(shí)的樣子。我的世界仿佛一下子灰暗了，整個(gè)人仿佛墜入了無(wú)底深淵。那條鮮艷的紅領(lǐng)巾似乎褪去了艷麗的色彩�？粗�(zhù)它，我不禁淚眼婆娑。

　　第二天早上，我忐忑地進(jìn)入教室。為了彌補昨天的過(guò)錯，我上課總是踴躍地舉手發(fā)言，老師也向我投來(lái)贊許的目光。下課后，蔣老師把我叫到身旁，微笑著(zhù)幫我把紅領(lǐng)巾理正，“看，把它理正了，紅領(lǐng)巾多好看�！蔽业椭�(zhù)頭，看看那抹紅色，那么奪目，那么耀眼……是蔣老師的嚴厲，讓我明白紀律的重要；是蔣老師的鼓勵，讓我重獲學(xué)習的信心；是蔣老師的細心呵護，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷更亮。

　　一抹抹鮮艷的紅色在我的眼前掠過(guò)，把我拉回到現實(shí)，即將畢業(yè)的我會(huì )將這飄揚的紅領(lǐng)巾留在我的記憶中珍藏！

紅領(lǐng)巾作文9

　　我是一條普通的紅領(lǐng)巾，與其他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有什么區別，都是國旗的一角。但令我們感到自豪的是我們身上的紅色不是普通的紅色，而是無(wú)數革命先烈們的鮮血染成的紅色。誰(shuí)掛上了我們，就代表了他和我們之間有了一個(gè)約定。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我被老師掛到了一個(gè)男孩子的脖子上。望著(zhù)脖子上嶄新的我，男孩子用手不停地撫摸著(zhù)我，輕輕地對我說(shuō)：“我會(huì )做一個(gè)真正的紅領(lǐng)巾的`�！笨吹贸鰜�(lái)，此時(shí)此刻，男孩子的心情非常激動(dòng)，我也很高興地笑了。在以后的一段時(shí)間里，男孩子把我小心翼翼地系在他的脖子上，迎著(zhù)朝陽(yáng)興致勃勃地去上學(xué)，每天晚上都把我疊得整整齊齊地放在床邊，伴著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。每個(gè)星期六都給我洗一個(gè)干凈的澡�？磥�(lái)他牢牢記住了我們之間的約定，我非常開(kāi)心，心里比吃了蜜還要甜。

　　可是，好景不長(cháng)。慢慢地男孩子發(fā)現學(xué)校的門(mén)衛、晨陽(yáng)書(shū)店等好多地方都可以買(mǎi)到我的兄弟姐妹，便不再愛(ài)惜我了。他經(jīng)常把我塞在書(shū)包里，晚上睡覺(jué)也不再把我疊整齊，也忘記了每星期六給我洗個(gè)澡，甚至把弄得臟透了的我還大模大樣地掛上脖子。我生氣地大喊：“你忘了當初我們的約定了嗎？”可是他裝作沒(méi)聽(tīng)到。記得有一次上體育課，體育老師讓全班同學(xué)跑400米。男孩子聽(tīng)了一蹦三尺高，撒開(kāi)腿就跑了出去。跑到半路時(shí)，他的脖子滲出了很多汗，他太熱了，隨手一摘，一把把我卷成團，不管三七二十一，把我塞進(jìn)口袋里。他的口袋又臟又黑，真是個(gè)不負責任的男孩子。我真的生氣了，趁他跑得起勁，我悄悄跳出了口袋，被風(fēng)吹到了綠色的草坪上。哎！還是這里好，還能呼吸點(diǎn)新鮮空氣，還有那些可愛(ài)的小草和我作伴，我再也不愿回到那男孩子身邊了。想著(zhù)……想著(zhù)……我竟然睡著(zhù)了。

　　不知過(guò)了多久，我被一雙溫暖的大手捧了起來(lái)，原來(lái)是男孩的老師。她把我帶回了教室，用嚴肅的語(yǔ)氣問(wèn)道：“是誰(shuí)把自己的紅領(lǐng)巾隨地亂丟的……？”男孩子一摸自己的口袋，說(shuō)道：“老師，是我……”老師語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“你看，你的紅領(lǐng)巾被你弄成什么樣了，雖然紅領(lǐng)巾能輕易買(mǎi)到，但買(mǎi)不到你掛紅領(lǐng)巾時(shí)的承諾呀！”男孩子羞愧地低下了頭，用雙手接過(guò)老師手中的我，輕輕地對我說(shuō)：“對不起，我的紅領(lǐng)巾，我忘了我們的約定，以后我會(huì )改正的�！�

　　聽(tīng)著(zhù)男孩真誠的道歉，我就原諒他了。但我心里還是忐忑不安，不知他會(huì )不會(huì )又忘了。沒(méi)想到從那以后，男孩真的變了，不但又像以前那樣愛(ài)惜我，還能認真學(xué)習積極進(jìn)步了。我發(fā)現我們的約定有著(zhù)神奇的力量！

紅領(lǐng)巾作文10

　　剛升入小學(xué)一年級的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級同學(xué)胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好呀!

　　從那時(shí)起，有一團跳動(dòng)的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領(lǐng)巾!

　　這種渴望在20xx年5月25日變成了現實(shí)。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛快地，一條紅領(lǐng)巾飄在了我的胸前。在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪!“我終于成為一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學(xué)們的好榜樣!”……

　　紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會(huì )上講話(huà)，我心里特別緊張，幾乎什么也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)我看到了臺下一條條飄揚的紅領(lǐng)巾，它們仿佛在鼓勵我說(shuō)：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說(shuō)出了心里話(huà)……講完后，回應我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。

　　紅領(lǐng)巾讓我變得鉆勁十足了。一次數學(xué)課上，老師給我們出了一道應用題，同學(xué)們全都知難而退了，我在演草紙上反復思考，反復計算后，仍是毫無(wú)結果，我也有點(diǎn)泄氣了，真想放棄。這時(shí)，隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿(mǎn)了全身，我又重新開(kāi)始認真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學(xué)們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無(wú)比。

　　紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)愛(ài)別人了。一次，學(xué)校號召我們?yōu)闉膮^捐款。我拿著(zhù)所有的零花錢(qián)心想：這些錢(qián)我可攢了半年呀，還是拿去買(mǎi)玩具吧!這時(shí)，我不經(jīng)意地觸到了胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在盯著(zhù)我說(shuō)：“把你的錢(qián)捐獻給四川的.難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢(qián)全部捐給了災區。

　　自從戴上了紅領(lǐng)巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!

　　當我取得好成績(jì)時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我別做驕傲的兔子;當我失敗的時(shí)候，紅領(lǐng)巾鼓勵我“再試一次就會(huì )成功”;當我傷心失望的時(shí)候，紅領(lǐng)巾像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)�安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對;當我準備放棄的時(shí)候，紅領(lǐng)巾像嚴厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。

　　我要感謝紅領(lǐng)巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊!紅領(lǐng)巾，你指引我向前，伴我不斷成長(cháng)!

紅領(lǐng)巾作文11

　　在我家衣柜的最上層，整整齊齊地疊著(zhù)一條的紅領(lǐng)巾。我小心翼翼地打開(kāi)它，看著(zhù)這條一角撕裂卻依然鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)我和紅領(lǐng)巾的故事從記憶的長(cháng)河里呼嘯而出，令我至今難以忘懷。

　　那是兩年前一個(gè)夏天的星期五，我放學(xué)坐車(chē)回家。因為是周末，車(chē)上非常擁擠，車(chē)廂就像一個(gè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的沙丁魚(yú)罐頭，我就是其中的一條魚(yú)。大人們的腿使勁擴張著(zhù)，擴大自己的“領(lǐng)地”。我的地盤(pán)只有巴掌大了，情況不妙。擁擠的人們可以讓我不扶扶手。但是，企鵝的一項發(fā)現讓我叫苦連天：在北極，因為溫度低，它們擠在一塊兒可以互相取暖；但現在可是大熱天呀，我們擠在一起只能增加車(chē)內的溫度。溫度成倍地上升，任憑車(chē)窗都開(kāi)到最大也不能降溫。我往后面寬敞的地方擠，啊，終于感受到一點(diǎn)涼爽啦！

　　這時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)二十來(lái)歲的青年，趁著(zhù)擁擠把手往一位老伯的口袋里伸。啊，是個(gè)小偷！只見(jiàn)小偷順利掏出了一個(gè)黑色的錢(qián)包，而那位老大爺卻一直望著(zhù)窗外，還沒(méi)有覺(jué)察到。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)小偷，小偷也發(fā)現了我，惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“小兔崽子，滾一邊去，別多管閑事！”我趕緊把頭轉向一邊，發(fā)現身邊的一個(gè)年輕阿姨也正跟我一起把頭扭向一邊，看樣子她也看到小偷了，卻假裝沒(méi)看到。

　　怎么辦？我當時(shí)心里挺害怕的，我一個(gè)十歲不到的小孩，如果大家都不幫我，我怎么跟他斗？低頭看到胸前飄揚的`紅領(lǐng)巾，我鼓起了勇氣：革命先輩為了人民的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血都不怕，我怎么可以向惡勢力低頭？如果大家遇見(jiàn)了小偷都不采取措施，那歪風(fēng)邪氣只會(huì )越來(lái)越猖狂，總有一天會(huì )偷到自己的頭上的。不過(guò)，我也不能蠻干，得想個(gè)好辦法。有了！只要他不轉移錢(qián)包，我就暫時(shí)不吱聲，假裝很害怕的樣子麻痹他。等他下車(chē)后，我再叫人把他捉到警察局。

　　快到下一站了，小偷開(kāi)始往后車(chē)門(mén)邊擠過(guò)去。當他看不見(jiàn)我時(shí)，我利用身體矮的優(yōu)勢靈活地擠到那個(gè)老伯身邊，趕緊用手指戳戳他裝錢(qián)包的那個(gè)口袋，并使勁對他眨眼睛。老伯發(fā)現他的錢(qián)包不見(jiàn)了，和我一起使勁往車(chē)門(mén)旁擠。這時(shí)候，車(chē)已經(jīng)到站，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，小偷撒腿就跑，我的紅領(lǐng)巾卻門(mén)縫夾住了，我使勁一扯，邊大聲喊：“快追上他，他是小偷……”老伯和一些熱心的乘客追了上去，追了幾條街，終于抓住了小偷，并把他扭送到了派出所。老伯拿回了自己的錢(qián)包，激動(dòng)地豎起大拇指表?yè)P我：“孩子，你真是一個(gè)懲惡揚善的小英雄�！被氐郊�，我把那條一角撕裂的紅領(lǐng)巾清洗干凈，整整齊齊疊好，放到了衣柜的最上層。因為這是一條有著(zhù)特殊意義的紅領(lǐng)巾，它見(jiàn)證了我的正義和勇敢。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記憶猶新，因為紅領(lǐng)巾告訴我們：做少先隊員應該樂(lè )于助人，做事要臨危不亂�！�

紅領(lǐng)巾作文12

　　我已是五年級的小學(xué)生了。紅領(lǐng)巾，她時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我成長(cháng)，已經(jīng)有我4年之久。

　　我一年級加入“少先隊員”的行列。一開(kāi)始只是好奇，并不知道紅領(lǐng)巾的意義是什么？后來(lái)，老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，是榮譽(yù)的象征。在那激動(dòng)而又神圣的時(shí)刻，我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下莊嚴宣誓：“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗�！毙�誓完畢我舉起右手莊重的向隊旗敬隊禮。并默默地對她說(shuō)：“我要做個(gè)優(yōu)秀少先隊員�！睆哪菚r(shí)起，紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我 ……

　　紅領(lǐng)巾激勵著(zhù)我，積極的參加少先隊組織的各項活動(dòng)，遵守隊章。在2005-2009這幾年中表現突出，3次被評為優(yōu)秀少先隊員；2次被評為三好學(xué)生。在此期間，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，6次被評為學(xué)習全優(yōu)生。 多次參加全國數學(xué)競賽各獲得一等獎，數學(xué)小博士；“華夏杯”全國奧數之星邀請賽中，獲兩次一等獎。參加“全國英語(yǔ)超級聯(lián)賽”獲得三等獎。在“愛(ài)心傳播”活動(dòng)中獲得100分；還評為“愛(ài)閱讀”的榮譽(yù)稱(chēng)號……這些都是因為紅領(lǐng)巾激勵著(zhù)我。

　　在一次升旗儀式上，我開(kāi)始沒(méi)排好隊，當國歌奏起，我的心蹦蹦的跳，突然意識到：“我是個(gè)少先隊員，胸前飄揚著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，怎么可以散漫呢？”紅領(lǐng)巾處處鞭策我，讓我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，讓我做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去歐洲旅游，我們中國團由25人組成，其中只有我是個(gè)孩子，團員們特別照顧我，無(wú)論是上車(chē)座位子還是吃團員飯，團員們都讓我優(yōu)先。開(kāi)始我沒(méi)在意，選著(zhù)坐挑著(zhù)吃，得到團員們的許多關(guān)愛(ài)。忽然，當到了一個(gè)景點(diǎn)下車(chē)時(shí)，我無(wú)意中看到一位年紀比較大的阿姨，因為乘車(chē)時(shí)間太長(cháng)腳麻了，下車(chē)困難。這時(shí)我的'臉一陣一陣的發(fā)紅，我的腦海里立刻浮現出了6個(gè)字：“我是少先隊員”。我的胸前隱藏著(zhù)的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，上車(chē)時(shí)我立刻把我最前排的坐位讓給阿姨坐，因為前面空間大，好讓腿伸展。她夸我：“真懂事�！�，還跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我是“小共產(chǎn)黨員”呢！這也是紅領(lǐng)巾激勵了我，懂得尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。

　　因為有了紅領(lǐng)巾的激勵，當我遇到困難的時(shí)候它陪伴著(zhù)我。只要想到胸前的紅領(lǐng)巾，就會(huì )有一種強大的勇氣去克服困難。紅領(lǐng)巾是我的精神支柱，陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )，走出悲傷。感謝你的陪伴——紅領(lǐng)巾。

　　紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

紅領(lǐng)巾作文13

　　20xx年11月19日，星期五。初冬的早晨有一絲涼意，可我們的心里卻如有一團火在燃燒，我們既激動(dòng)，又緊張。因為今天周鎧欣、吳嘉寧和我，將代表文苑小學(xué)出席西湖區第八次少代會(huì )。本次少代會(huì )在學(xué)軍小學(xué)紫金港校區召開(kāi)。

　　出席本次大會(huì )的正式代表共201名。其中少先隊員代表111名，占總數的55%，他們勤奮學(xué)習、努力實(shí)踐、德智體全面發(fā)展，是新時(shí)期少先隊員的優(yōu)秀代表；成人代表90名，占代表總數的45%，他們來(lái)自共青團、教育系統、區有關(guān)單位，他們?yōu)槲骱�區的少先隊工作盡心盡力、盡職盡責，做出了突出貢獻。

　　共青團杭州市西湖區委書(shū)記何蕾出席會(huì )議并致詞。大會(huì )聽(tīng)取并審議通過(guò)了大會(huì )代表資格審查報告、第七屆少工委工作報告，選舉產(chǎn)生西湖區第八屆少工委委員及主任、副主任，表彰了少先隊先進(jìn)集體和個(gè)人。在分組討論中，與會(huì )代表各抒已見(jiàn)，對今后的少先隊工作提出了許多可行性建議。所有小代表們都十分興奮和激動(dòng)，胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾照亮了我們的微笑。西湖區教育區黨委副書(shū)記陳際慶致閉幕辭。大會(huì )在歡樂(lè )祥和的氣氛中圓滿(mǎn)結束。

　　下午，20xx西湖區“棒伢兒”火炬銀獎挑戰營(yíng)拉開(kāi)了帷幕。我們三人從上午的少代會(huì )代表，搖身一變成了挑戰者，和來(lái)自不同學(xué)校的共100名少先隊員一起，過(guò)五關(guān)斬六將，向火炬銀獎發(fā)起了沖擊。

　　挑戰分為書(shū)面測試和團隊合作。書(shū)面測試主要檢測少先隊員對少先隊基礎知識、時(shí)事要聞的掌握。團隊合作環(huán)節設有五個(gè)項目：跳長(cháng)繩、報紙筑高樓、風(fēng)火輪、套圈和仰臥傳球。所有挑戰者被隨機分為10個(gè)小隊，每個(gè)小隊一名評委。

　　令我印象最深的項目是“風(fēng)火輪”。首先各小隊需要在十分鐘內用報紙和寬膠帶，做成了一個(gè)能容納十人的“風(fēng)火輪”。我們先將報紙橫折，再用寬膠帶一張一張連接起來(lái)，然后用寬膠帶將所有報紙從頭至尾粘上，最后將首尾對接，一個(gè)別樣的“風(fēng)火輪”立在了我們眼前。速度比賽開(kāi)始了，我們十個(gè)人排隊站到“風(fēng)火輪”中，兩手向上舉，支撐上方，十分有默契地走了起來(lái)。從始至終，我們的“風(fēng)火輪”沒(méi)有斷過(guò)，以絕對優(yōu)勢獲得了第一名。評委老師在活動(dòng)結束后的點(diǎn)評中，表?yè)P我們小隊十分有想法，最后的加固措施與眾不同，確保了比賽的勝利。

　　所有的挑戰者來(lái)自不同的'學(xué)校，不同的班級，素不相識，卻因共同的名字——少先隊員，共同的目標——挑戰火炬銀獎，在很短的時(shí)間內形成了默契�；顒�(dòng)中我們互相配合、獻計獻策，良好的團隊精神令我們圓滿(mǎn)完成了各項挑戰任務(wù)�！皥F結就是力量”，今天的經(jīng)歷令我對這六個(gè)字有了更深的認識。

紅領(lǐng)巾作文14

　　當我剛拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾，我認為它只是一塊紅布，并沒(méi)有什么意思，但是為什么大人對他那樣重視，老師告訴我們，他并非是一塊普通的紅布，他是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是解放軍用自己的鮮血染紅的，它是我們中華民族的驕傲。

　　記得小時(shí)候，人們都說(shuō)紅領(lǐng)巾是好孩子的象征，只有戴上紅領(lǐng)巾變成少先隊員。這樣你才會(huì )從一個(gè)調皮的.小孩變成一個(gè)懂事的少年，聽(tīng)了這些話(huà)，我對得到紅領(lǐng)巾的欲望更強了，哎，快快長(cháng)，長(cháng)大了，我就可以戴上紅領(lǐng)巾，成為助人為樂(lè )的好孩子，我就這樣期盼著(zhù)，終于，我盼到了，盼到了，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員，那時(shí)起，我和紅領(lǐng)巾成了親密的好朋友，早晨端端正正地把它系在胸前。

　　課間玩耍時(shí)我們玩得滿(mǎn)頭大汗，汗水從頭流進(jìn)衣服里，真難受啊，其他人都用紅領(lǐng)巾察汗，哎，她們也真是的，用紅領(lǐng)巾擦汗，真是對我們中華民族的恥辱，周末回到家，我便把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，給他洗了一個(gè)肥皂泡澡，然后整整齊齊地床邊，安然入睡，紅領(lǐng)巾不但是我的朋友，還是我威嚴的老師，因為他時(shí)刻提醒我，你已經(jīng)是個(gè)光榮的少先隊員了，當學(xué)校舉行“一方受難，八方支援”為四川大地震的受難居民捐款儀式時(shí)，經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾的教誨，我大方的捐出了壓歲錢(qián)，當我把錢(qián)投入箱中，眼前突然出現了紅領(lǐng)巾的影子，他似乎在朝我笑，又像它是化受難村民對我笑，放學(xué)了，作公共汽車(chē)時(shí)必須的，在車(chē)上難免會(huì )有點(diǎn)擁擠，有不少人站著(zhù)，作為少先隊員的我，總算找到了一個(gè)位置，可是，剛一坐下，一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶上來(lái)了，紅領(lǐng)巾再次出現在我眼前，提醒了我，讓我有了信心，把老奶奶放在位置上，自己站著(zhù)，這一程，我似乎不感勞累。

　　我是一個(gè)健忘的人，這誰(shuí)都知道，又一次，我不小心，不知道紅領(lǐng)巾放哪里了，東找找西翻翻，急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉，呀，糟了，糟了，那可是少先隊員的標識啊，一滴滴汗水流了下來(lái)，靜下來(lái)靜下來(lái)，仔細想想到底放哪里了，柜子？床底？枕頭？對，應該是枕頭，終于找到了，望著(zhù)紅領(lǐng)巾，我十分慚愧，我發(fā)誓，我不會(huì )再把你弄丟，我一定會(huì )做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，好事多做，壞事不想，將是我的目標。

　　紅領(lǐng)巾你有不退色的鮮艷，有著(zhù)偉大的光榮，還有一種激情，是什么也不可阻擋的，它會(huì )鼓勵你，告訴你，讓你找回信心，鮮血染紅了你，誰(shuí)都尊重你，人人喜歡你，我也會(huì )好好愛(ài)護你。

紅領(lǐng)巾作文15

　　上幼兒園時(shí)，我懵懵不懂事，看見(jiàn)上小學(xué)的大哥哥大姐姐掛著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，別著(zhù)隊徽，感覺(jué)很威風(fēng)很神氣，所以，快點(diǎn)上小學(xué)掛上紅領(lǐng)巾是我幼兒時(shí)期最偉大的理想。

　　終于，我朝思暮想的小學(xué)生活到來(lái)了。剛開(kāi)始的那幾天，我每天跟在鮑老師后面，問(wèn)：“我什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)巾？”鮑老師總是微笑不語(yǔ)，和藹地摸摸我的頭。終于，有一天老師告訴我們一個(gè)興奮的消息，第一批少先隊員要在我們中間產(chǎn)生了，當天晚上幾乎一夜沒(méi)睡著(zhù)，越想越興奮，連做夢(mèng)都是在掛紅領(lǐng)巾�？傻诙�天光榮加入少先隊的同學(xué)中竟然沒(méi)有我的名字，我很失落，當然更多的是羨慕，女同學(xué)掛著(zhù)紅領(lǐng)巾英姿颯爽，男同學(xué)掛著(zhù)帥氣十足。我越看越羨慕，越羨慕就越想掛上紅領(lǐng)巾，于是，我一下子想出一條妙計，決定放學(xué)回家時(shí)讓媽媽買(mǎi)一條不就行了，我越想越開(kāi)心，“對，就這么定了！”�；丶椅野严敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)�但媽媽搖搖頭，給我講了個(gè)故事。

　　1922年，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生了世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織。剛成立的少先隊，沒(méi)有任何標志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著(zhù)全蘇人民，列寧夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(cháng)，建議給少先隊設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們，于是紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。 在我們中國，它含有另一層深刻的含義，就是紅領(lǐng)巾是用革命前輩和革命烈士的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾也就是接過(guò)了革命先烈們的旗幟。最后，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾可以買(mǎi)，但紅領(lǐng)巾的精神是買(mǎi)不來(lái)的，我相信你通過(guò)自己的努力一定能掛上紅領(lǐng)巾” 。我聽(tīng)了似懂又非懂，但從此我下定決心要好好學(xué)習，多多幫助同學(xué)和需要我幫助的'人，講文明講禮貌。終于，在一年級上學(xué)期快結束時(shí)，我掛上了象征革命烈士鮮血染紅的、我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。那一刻，我一遍遍地摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己仿佛一下子就長(cháng)大了，和以前不一樣了。

　　就這樣，紅領(lǐng)巾伴我一路走來(lái)�，F在我已成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，我也越來(lái)越領(lǐng)會(huì )到紅領(lǐng)巾的特殊含義---我們是共產(chǎn)主義接班人！當我為低年級同學(xué)掛上神圣不可侵犯的紅領(lǐng)巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓時(shí)，我快樂(lè )；當我因一時(shí)貪玩偷懶或一不小心而犯錯時(shí)，我羞愧；當我拿到了“陽(yáng)光少年”和書(shū)法比賽大獎等各種榮譽(yù)時(shí)，我驕傲！幫助人時(shí)，我謙虛又自豪，因為我是光榮的少先隊員；受挫時(shí)，我自信地激勵自己，因為我是不服輸的少先隊員！我時(shí)刻記住我是少先隊員，時(shí)刻記著(zhù)要為紅領(lǐng)巾爭光。我與紅領(lǐng)巾緊緊相隨，她教導我，警醒我，鞭策我，伴我共成長(cháng)！

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