我與紅領(lǐng)巾作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我與紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇1
在上一年級時(shí)，我看見(jiàn)哥哥姐姐們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾到處跑，我羨幕的眼光總會(huì )看著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾、一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)那隨風(fēng)飄舞的紅領(lǐng)巾。那一瞬間，我在想，我什么時(shí)侯也像她們一樣帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾呢。成為一名真正少先隊員，心里感覺(jué)多榮耀。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，從那一刻起我就為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力、努力……。
到了二年級的時(shí)侯，我們班里終于有了第一批戴紅領(lǐng)巾的，我心里非常焦急的激動(dòng)心情，并自問(wèn)，有沒(méi)有輪到我呀！隨著(zhù)音樂(lè )節奏聲，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的上去，我等啊等啊，到最后老師還是沒(méi)有點(diǎn)到我的名子，可我外表上體現出無(wú)所謂樣子強打精神，但我心里的確很難過(guò)�；丶液笪覀牡目蘖�，我又反復思考，為什么沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)謰屨f(shuō)要成為一名紅領(lǐng)巾少先隊員就要起到模范帶頭作用的'，你做到?jīng)]。后來(lái)我終于想明白了。我也明白了一個(gè)道理，只要有付出就會(huì )有收獲。經(jīng)過(guò)這次的考驗后我不斷地去改正缺點(diǎn)和發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的精神。幫助同學(xué)值日打掃衛生和擦黑板。自覺(jué)認真完成老師布置的作業(yè)，上課時(shí)認真聽(tīng)課及監督同學(xué)不準做小動(dòng)作，等等。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我在第二批的名單中被選中了。我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。我不用再羨幕哥哥姐姐了，因為我也戴上了自己的紅領(lǐng)巾了，我現在已成為真正的少先隊員了。從現在起我要以這個(gè)為起點(diǎn)，以紅領(lǐng)巾少先隊員的身份為動(dòng)力，作為我人身邁出的的第一步。自從我戴上紅領(lǐng)巾后沒(méi)有忘記老師和同學(xué)們對我的幫助。我又當選了值日班長(cháng)和兩屆班里的模范生。又在第xx屆“語(yǔ)文報杯”全國小學(xué)生作文大賽中榮獲省級貳等獎，金華市級壹等獎。我能有這么大的進(jìn)步，都離不開(kāi)我的班主任曹老師，有了她的嚴厲教導和細心指點(diǎn)，使得我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步一大節。她的印象銘刻在我的心里永遠難忘。新的學(xué)期快要開(kāi)始了，我又要豎立新的目標去實(shí)現我更多的夢(mèng)想。因為我要從二年級跨入到三年級，任務(wù)要比以前更艱巨，所以我要以我是一名紅領(lǐng)巾少先隊員的身份來(lái)嚴格要求自已。在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習，幫助別人，多做好事，做一名優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾少先隊員。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇2
紅領(lǐng)巾，一個(gè)光榮的稱(chēng)號；紅領(lǐng)巾，一條用成千上萬(wàn)的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角；紅領(lǐng)巾，少先隊員的一種標志。
有一次，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一枚1元硬幣。我四下張望看見(jiàn)一個(gè)小女孩滿(mǎn)頭大汗的，眉頭緊皺，一副心急如焚的'樣子，似乎正在尋找著(zhù)什么丟失的物品。我背后冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚嶄新的一元硬幣，放入衣兜里。霎時(shí)，兩種截然不同的想法使我猶豫不決，不知道我到底應該怎么辦才能兩全其美。
我站在原地一動(dòng)不動(dòng)的，好似一尊栩栩如生的佛像。而那個(gè)童花式頭發(fā)的小女孩卻跟我相反：悶了個(gè)頭，一直在尋找著(zhù)什么東西。兩種不同的想法緊緊纏繞著(zhù)我：如果我把這一元硬幣歸還給失主，我的良心會(huì )好過(guò)一些，就不會(huì )忐忑不安；如果我不把那一元硬幣歸還給失主，雖然我的良心會(huì )受到譴責，會(huì )忐忑不安，但是，我一旦有了這小小的一元錢(qián)，我就可以買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的“香草曲奇”雪糕，因為我家附近幾乎沒(méi)有一家便利店可以買(mǎi)到“香草曲奇”雪糕，爸爸、媽媽去領(lǐng)成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以這支雪糕算得上是夢(mèng)寐以求的了。
不僅如此，我還可以買(mǎi)辣條、買(mǎi)糖果、買(mǎi)其他的雪糕等等我喜歡的美味佳肴“兩種想法都有誘人的好處，但也有一定的壞處。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，直沁心脾，佩戴在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕吹起，我摸了摸紅領(lǐng)巾，拿出一元硬幣，跑上前去，裝模作樣地說(shuō)“小妹妹，請問(wèn)你是否丟失了一塊錢(qián)？”“是啊，那是我要買(mǎi)鹽的錢(qián)！”一雙水靈靈的眸子盯著(zhù)我，顯得有點(diǎn)憂(yōu)傷。我把那一元硬幣在她眼前一亮，神氣十足地對她說(shuō)：“我撿到的！”“謝謝姐姐！”剛剛還心急如焚的她一下子就喜出望外，興奮不已�！霸僖�(jiàn)！”我拎起飯籃走遠了�！霸僖�(jiàn)，姐姐！”
我喜歡佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，因為它是我的摯友；我熱愛(ài)我所參加的少先隊，因為我是其中的一員。紅領(lǐng)巾激勵著(zhù)我們向前進(jìn)，堅持不懈，永不放棄。我堅信，現在我以鮮艷的紅領(lǐng)巾為榮，將來(lái)，紅領(lǐng)巾將以我為榮。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇3
快樂(lè )的假期終于開(kāi)始了！我照例把紅領(lǐng)巾放入水里，洗了又洗，搓了又搓，然后曬干。我把紅領(lǐng)巾疊得平平的，輕輕地放在衣柜里，讓它和我靜靜地等待新學(xué)期的到來(lái)�？粗�(zhù)紅領(lǐng)巾，我不禁思緒萬(wàn)千
四年前，我背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。一跨進(jìn)學(xué)校的.大門(mén)，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐在校門(mén)口歡迎我的到來(lái)。他們胸前的紅領(lǐng)巾好鮮艷��！我禁不住羨慕起來(lái)。
以后每當我看到五星紅旗緩緩上升，大哥哥、大姐姐們就在紅旗下行隊禮，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得格外鮮艷，我多么想也戴上紅領(lǐng)巾��！因為有了這個(gè)遠大的目標，我的學(xué)習更加認真了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到臨了，那一天，在這莊嚴的國旗下，一位大哥哥為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，又驚又喜，我終于如愿以?xún)斄�。我們在國旗下宣誓：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這一天，我的步子更輕快了，胸膛也挺起來(lái)了，我覺(jué)得我變得更帥了。
自從我掛上了紅領(lǐng)巾，我每天都舍不得拿下來(lái)。記得那一天我放學(xué)后直接乘車(chē)回家，車(chē)上擁擠不堪，我一時(shí)找不到座位。過(guò)了幾站，終于有幾個(gè)人下車(chē)了，我好不容易坐上了一個(gè)座位，這時(shí)我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她十分費力地抓住車(chē)上的扶手，精疲力盡地喘著(zhù)粗氣。我看著(zhù)老奶奶，突然冒出一個(gè)念頭：讓座。但又一想，我這個(gè)座位不也等了很長(cháng)時(shí)間嗎？就在我低頭的一剎那，看到了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想：作為一個(gè)少先隊員，給老奶奶讓座是應該的。于是，我用洪亮的聲音對老奶奶說(shuō)：奶奶，我把座位讓給您吧！我站了起來(lái)，讓老奶奶坐到我的位子上。過(guò)了一會(huì )兒，突然一個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)摔倒了，可是車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下頭。車(chē)窗外，一陣清風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，擋住了我紅紅的臉。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇4
讀幼兒園時(shí)，我是多么盼望我能快快長(cháng)大，在脖子上神氣地掛上紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員��！現在我長(cháng)大了，成為了少先隊員，每當我看見(jiàn)那條掛在我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì )想起一件事，讓我與紅領(lǐng)巾有了更加密切的關(guān)系。
那是前年冬天一個(gè)夜晚，媽媽到爺爺家接我回家，由于天氣很冷，信手把我的紅領(lǐng)巾掛上，我們一路上蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑。
不一會(huì )兒，當我們正要穿越十字路口時(shí)，媽媽突然發(fā)現我脖子上的紅領(lǐng)巾不翼而飛了，于是我們順著(zhù)來(lái)路，按圖索驥，仔細尋找，沿途引來(lái)行人異樣的眼神，我們也顧不得許多了，但仍舊沒(méi)有發(fā)現紅領(lǐng)巾的影子。
這時(shí)，凄涼的街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶踏著(zhù)一輛三輪自行車(chē)從我們身邊騎過(guò)，陣陣寒意迎面而來(lái)，增加了我們心中的絕望之情。此時(shí)的我，心里惴惴不安，想到假如找不到紅領(lǐng)巾，我一定會(huì )挨罵，從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說(shuō)是對丟失紅領(lǐng)巾的惋惜，不如說(shuō)是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。
我們在來(lái)路上轉了一圈又一圈，始終納悶，這短短的'一段路，行人稀少，怎么會(huì )找不到呢？我們沮喪地耷拉著(zhù)腦袋重新朝家的方向走去，走著(zhù)走著(zhù)，我們看到一輛三輪車(chē)停在馬路邊，沒(méi)有騎車(chē)人。這不是剛才擦肩而過(guò)的老奶奶騎的那輛三輪車(chē)嗎？上面堆滿(mǎn)了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物，突然，從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光，她看到了什么？只見(jiàn)她眼疾手快，迅速從廢品中拿到那塊紅領(lǐng)巾，如獲至寶，喜出望外。此情此景，我的內心大喊著(zhù)：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！萬(wàn)歲�。�！”。我們找到的不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的紅領(lǐng)巾。
從此以后，我更加愛(ài)護紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾提醒著(zhù)我要謹慎仔細，不要馬虎，在遇到困難時(shí)不放棄、不拋棄；紅領(lǐng)巾引導著(zhù)我在學(xué)習中天天向上，紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著(zhù)我在生活中要做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾時(shí)五星紅旗的一角，是由無(wú)數的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時(shí)起，一個(gè)理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著(zhù)。我知道，能戴上紅領(lǐng)巾的人都是好學(xué)生，只有遵守紀律、學(xué)習刻苦的人才有資格戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)，看著(zhù)鄰居的哥哥、姐姐戴著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得他們可神氣了。我也想戴上紅領(lǐng)巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒(méi)到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領(lǐng)巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來(lái)走去，直到哥哥回來(lái)，才戀戀不舍地取下紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我就覺(jué)得自己特別了不起，似乎真的`成了一名光榮的少先隊員。
上了小學(xué)，為了能早日戴上紅領(lǐng)巾，完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，我努力地在老師面前表現，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，認真聽(tīng)課；為了能戴上紅領(lǐng)巾，我放棄了在下課和同學(xué)們嬉戲玩耍的機會(huì )，二十一個(gè)人坐在座位上靜靜地看著(zhù)書(shū)；為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次考試我都力爭上游，成績(jì)總是名列前茅。功夫不負有心人，終于，我的表現使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
我還清楚地記著(zhù)那一天，我們戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著(zhù)指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻奮斗者，我們已經(jīng)準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾我無(wú)比自豪。
戴上紅領(lǐng)巾的我知道不能有一點(diǎn)松懈，我便更加努力的學(xué)習，力爭成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。在學(xué)習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關(guān)心、幫助同學(xué)，時(shí)刻以少先隊員的稱(chēng)號嚴格要求自己。就這樣，在第一學(xué)期，我被【評上了三好學(xué)生。雙喜臨門(mén)的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領(lǐng)巾對我的精神鼓勵，繼續努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我與紅領(lǐng)巾作文 篇6
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )從心底莫名產(chǎn)生一種自豪感，為自己肩負祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領(lǐng)巾也時(shí)刻鞭策著(zhù)我。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于，我也帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時(shí)刻記著(zhù)做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)上十分擁擠，像一個(gè)密不透風(fēng)的水果罐頭。不知什么時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，行駛中，車(chē)廂在不停地晃動(dòng)著(zhù)，老爺爺想站也站不穩。見(jiàn)此情景，我心想：車(chē)上這么多的乘客，玩手機的玩手機，說(shuō)笑的說(shuō)笑，全都若無(wú)其事的，怎么沒(méi)人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說(shuō)讓我這個(gè)肩上背著(zhù)沉甸甸書(shū)包的小孩讓座了�？晌沂巧傧汝爢T，不讓的話(huà)對不起我胸前的.紅領(lǐng)巾，可讓了的話(huà)，我自己就沒(méi)座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
過(guò)了許久，還是沒(méi)人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見(jiàn)了自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來(lái)，大聲的對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿(mǎn)了羞愧；有的充滿(mǎn)了敬佩；有的充滿(mǎn)了贊許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我可能一直不會(huì )讓座。
紅領(lǐng)巾不應該僅僅戴在我們的胸前，更應該戴在我們的心中。讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼，這樣我們才對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾！到站了，我下車(chē)向學(xué)校走去。一路上，我一直回想著(zhù)剛才車(chē)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心里別提有多開(kāi)心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂(lè )自己”這句話(huà)。
后來(lái)，我漸漸明白，紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標志，更是一種信仰，讓我們學(xué)會(huì )如何做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我與紅領(lǐng)巾作文 篇7
它是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅布，但它卻包含著(zhù)一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾。它伴隨我走過(guò)了6年的光陰，激勵我不斷進(jìn)步，成了我學(xué)習生活的見(jiàn)證。所以我特別珍惜它，誰(shuí)要是弄臟或弄壞它，我就跟誰(shuí)急。
前幾天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我奔跑在校園里，喊著(zhù)笑著(zhù)，心里別提多高興了。翌晨風(fēng)吹過(guò)，胸前的紅領(lǐng)巾?yè)]舞著(zhù)它的“小手”向風(fēng)兒打招呼。玩累了，我進(jìn)教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我著(zhù)急地找了起來(lái)，翻了抽屜又翻了書(shū)包，可就是沒(méi)有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著(zhù)。對了，一定在操場(chǎng)上！一想到這個(gè)我又滿(mǎn)懷希望地奔了出去。
我望望操場(chǎng)四周，只見(jiàn)那條紅領(lǐng)巾正躺在操場(chǎng)的一角。我趕緊沖了過(guò)去，可這時(shí)那紅領(lǐng)巾在風(fēng)的推力下，飛了起來(lái)。它隨風(fēng)翻滾，一下掉在地上，一下又進(jìn)了花壇，一下又落在樹(shù)上�！凹t領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會(huì )消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風(fēng)又吹過(guò)，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾很不情愿地跟著(zhù)風(fēng)走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來(lái)了。我追著(zhù)它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領(lǐng)巾渾身沾滿(mǎn)塵土，左一點(diǎn)兒右一塊的，臟死了！我拿著(zhù)它心里很不是滋味。
“讓我來(lái)給你洗個(gè)澡吧！”我來(lái)倒洗手處，擰開(kāi)水龍頭，純凈的自來(lái)水流了下來(lái)。我把紅領(lǐng)巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領(lǐng)巾干凈了。在陽(yáng)光的`照耀下，那被清水洗禮過(guò)的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領(lǐng)巾放在水龍頭上晾著(zhù)，水珠子滑了下來(lái)。我怕它再被風(fēng)吹跑了，就站在那里守著(zhù)。上課了，我把它放進(jìn)塑料袋帶回教室，下課了再出來(lái)晾。折騰了一個(gè)下午，紅領(lǐng)巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領(lǐng)巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領(lǐng)巾抹黑，不然，就算再洗，紅領(lǐng)巾也不會(huì )那么鮮艷！
我與紅領(lǐng)巾作文 篇8
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”每當《少年先鋒隊隊歌》在我耳畔響起，就會(huì )想起入隊時(shí)的情景：在入隊儀式上，我在隊旗前莊嚴宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。至今，耳邊依然能回想起老師說(shuō)的話(huà)：同學(xué)們，從現在起，你就是一名少先隊員了，你要認真做好每一件事情，好好學(xué)習，天天向上，用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩……
上個(gè)學(xué)期，我們在語(yǔ)文課本中學(xué)習了關(guān)于我國西部的幾篇文章，使我們對西部有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，我們班在班主任徐老師的號召下，發(fā)起了“走進(jìn)西部手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛參與其中。當晚，我進(jìn)入了寧波“路人有愛(ài)”的博客，看到寧波的幾位叔叔阿姨去廣西融水洞頭三岔屯走訪(fǎng)時(shí)拍的照片和文字記錄，內心感到十分震撼——我幾乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部農村交通比較閉塞，經(jīng)濟比較落后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的生活竟如此艱苦：那搖搖欲墜的吊腳木樓；為了上學(xué)，他們翻山越嶺，經(jīng)常走8—10小時(shí)的泥濘山道；而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……看到這里，我的眼睛濕潤了，他們多么需要幫助��！作為一名少先隊員，我是不是應該盡一下我的綿薄之力呢？
于是，我在一些同學(xué)的個(gè)人資料里選擇了“手拉手”對象卜科成——一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，給他寄去了第一封信。在信中，我詳細地介紹了我的家鄉以及我個(gè)人的`一些情況，希望通過(guò)書(shū)信的交流，彼此能成為好朋友，我又熱誠地邀請他有機會(huì )來(lái)我們這里作客。另外，我還附上了我的照片和我的書(shū)法作品……直到現在，我們一直保持著(zhù)書(shū)信聯(lián)系：他學(xué)習上有什么困難？我心里有什么想法？通過(guò)相互之間的交流，來(lái)增進(jìn)彼此的友誼。之后，我們班還專(zhuān)門(mén)搞了一次義賣(mài)活動(dòng)，用義賣(mài)所得的錢(qián)款買(mǎi)來(lái)了一些學(xué)習用品，寄到了他們所在的學(xué)校。
鮮艷的紅領(lǐng)巾一直飄揚在我的胸前永不褪色。是他，陪伴著(zhù)我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬；是他，鞭策我不斷努力、勇敢面對挫折；是他，教會(huì )了我如何幫助別人；是他，見(jiàn)證了我的成長(cháng)……
我與紅領(lǐng)巾作文 篇9
胸前的紅領(lǐng)巾，打一年級掛上脖子的那天開(kāi)始，經(jīng)風(fēng)風(fēng)歷雨，就從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，差不多陪我六年了。
這六年里，是她讓我在遇上難題，很想偷懶的當兒，在耳邊告訴我：抄別人的作業(yè)是可恥的；也是她在讓我因打籃球而不小心被砸傷，疼得直想打轉的當兒，告訴我男兒有淚不輕彈，應有一種哪里跌倒就哪里爬起的堅強；當我犯下了錯誤，正猶豫著(zhù)是否要向老師坦白承認的當兒，還是她幫我想起“錯能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”的圣賢教誨，使我終于能抬起頭來(lái)直面錯誤。
每天早晨，當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，那份紅色的熱烈和鮮亮，仿佛給我的精神注入一股巨大的能量，讓我倍感每一天空氣的清新，陽(yáng)光的明艷和生活的美好。
記得有一次，到了學(xué)校，我才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記在家里了，因為脖子上缺了這抹紅，覺(jué)得那天的心情也添了不少的灰，老感覺(jué)自己掉了什么，真有點(diǎn)魂不守舍的樣子。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，每天出門(mén)，我總會(huì )檢查一下脖子上的那塊紅領(lǐng)巾。晚上睡覺(jué)前，我還會(huì )把紅領(lǐng)巾放在最顯眼的地方，免得再出類(lèi)似的`差錯。
盡管我做得如此細心，但總還是免不了失誤。有一次，我放學(xué)回到家，又發(fā)現脖子上的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我猜想掉在路上了，如果這樣，那這塊伴我多年的紅領(lǐng)巾，就不辭而別了。
失去了才倍感珍惜，想起與這塊紅領(lǐng)巾一起嘗過(guò)的“酸甜苦辣”，好像就要與曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的好“伙伴”分開(kāi)一樣的傷痛。想著(zhù)想關(guān)，我忍不住哭出聲來(lái)。
媽媽見(jiàn)我為了一塊紅領(lǐng)巾而傷心到這般地步，就嗔怪起來(lái)：“灝灝，別太難過(guò)了，不就是一塊紅領(lǐng)巾嗎，我明天幫你去買(mǎi)塊新的來(lái)�！�
但我還是無(wú)法快樂(lè )起來(lái)。因為我知道：舊的那塊與新的不一樣，因為我與她畢竟是朝夕相處幾載了啊，能說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)得了的啊。
我擦了擦臉上的眼淚，不想再讓媽媽看見(jiàn)我的痛。
第二天，我走進(jìn)教室，發(fā)現那塊紅領(lǐng)巾原來(lái)在自己的抽屜里呢。我高興得差點(diǎn)要哭出來(lái)，嘴里情不自禁地叫了起來(lái)：“上天照應啊，能讓我們再次重逢�！�
如今，一眨眼的功夫就到了六年級了。老師說(shuō)，進(jìn)了初中，就要摘了那塊脖子上的紅領(lǐng)巾的，看來(lái)，天下還是沒(méi)有不散的宴席的。但我已對我的這位相伴多年的“伙伴”許諾了：那時(shí)，雖然你不能伴我身邊了，但我還是為將你放在床頭，夜夜共眠的。
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