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我做了一項小實(shí)驗作文

時(shí)間:2024-02-03 17:07:38 好文 我要投稿

我做了一項小實(shí)驗作文【常用15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我做了一項小實(shí)驗作文【常用15篇】

我做了一項小實(shí)驗作文1

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們想知道一根筷子是如何把有重量,裝有米的杯子提起來(lái)的嗎?

  今天,曾老師布置了一個(gè)做實(shí)驗的.作業(yè),我選擇了一個(gè)關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗。我先用一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了米,然后用手把它壓實(shí),這樣空氣就被擠出來(lái)了,用手捂住瓶口,從手指縫間插入筷子。結果我卻沒(méi)有提起來(lái)。咦,上面明明說(shuō)可以提起來(lái)的,難道是騙人的?不可能吧!我半信半疑,但我還是堅持做了五六遍,最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)仔細分析,先前幾次,我沒(méi)有提起來(lái)的原因是:我沒(méi)有用手把杯口捂緊,如果沒(méi)有捂緊,空氣就都跑進(jìn)去了,所以才提不起來(lái)。這就是這個(gè)科學(xué)實(shí)驗的原理:把杯子里的空氣排出去,杯子里的壓力就會(huì )變小,把筷子插進(jìn)去,筷子和米粒結合在一起,提起筷子,然后杯子也被提了起來(lái)。

  這個(gè)實(shí)驗讓我知道了:科學(xué)實(shí)驗不是一次就能成功的,一定要有耐心,用心,恒心,堅持到底,總會(huì )成功。

我做了一項小實(shí)驗作文2

  今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗,實(shí)驗的材料有:可口可樂(lè )一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:觀(guān)察可樂(lè )與葡萄干在一起的現象。

  首先,把可樂(lè )倒進(jìn)杯子一半以上,再將葡萄干放在手中,先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè )的.杯子里,只見(jiàn):葡萄干下沉到杯底,然后上升。此時(shí),杯里出現無(wú)數小氣泡快速上升,形成浪花,向四周擴散。多放幾粒到杯里,咖啡色液體噴涌、翻滾著(zhù)的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的珠花在綻放,好看極了!

  過(guò)一會(huì )兒,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,將葡萄干放進(jìn)杯中,這回并沒(méi)有出現氣泡等現象。這是為什么呢?姥爺告訴我,可樂(lè )中含有較多的碳水化合物,與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,它能將葡萄干上浮,二氧化碳散發(fā)沒(méi)了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不會(huì )上升了。

  通過(guò)這次實(shí)驗,我明白了很多東西,世界真奇妙!

我做了一項小實(shí)驗作文3

  五一假期,老師給我們留了一項作業(yè),要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗,我想來(lái)想去,搜集了很多資料,最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉,下面我就給大家介紹一下吧。

  實(shí)驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶(可以用家里用過(guò)的色拉油桶)等材料。在這里需要注意的是,吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中,可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞,用塑料吸管從中穿入即可。

  下面就要開(kāi)始準備實(shí)驗啦!首先把清水倒入大的塑料瓶里,在這里需要注意,水不能倒滿(mǎn),否則后面實(shí)驗沒(méi)有進(jìn)行水就直接溢出來(lái)了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處,將約20克左右的'小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中,在將漏斗控凈取出,此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶,搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸,把塑料吸管插入到塑料瓶口處,把瓶蓋擰嚴。最后水就會(huì )從吸管頂端像噴泉一樣噴出來(lái)了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應,生成大量的二氧化碳,在相對封閉的瓶?jì)葰鈮焊哂谕饨鐣r(shí),水從吸管被壓出瓶外。

  這個(gè)實(shí)驗是不是很有意思呢,大家都來(lái)試一試吧!

我做了一項小實(shí)驗作文4

  今天,我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗,就是讓雞蛋浮起來(lái),雞蛋在我們日常生活里很常見(jiàn),那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

  一般人都認為雞蛋放入水中會(huì )沉下去,那可不一定。在做實(shí)驗之前,我們首先得準備好材料,分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷,還要把雞蛋洗的干干凈凈。

  我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后將雞蛋輕輕的放入杯中,雞蛋慢慢的沉入杯底,像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽,用竹筷慢慢的攪拌,可是雞蛋紋絲不動(dòng),像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué),我又放了一勺鹽,可還是紋絲不動(dòng),我氣的.火冒三丈。我又連續放了四勺,雞蛋就像剛睡醒的小寶寶,我激動(dòng)的一蹦三尺高,我連忙又放了幾勺鹽,雞蛋慢慢的冒出頭來(lái),像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。

  我認真思考,但是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理,我就出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō):“當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí),就會(huì )冒出頭來(lái),當雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí),雞蛋就會(huì )在中間,雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí),雞蛋就在水底下!

  哇,實(shí)驗真是太有趣了。

我做了一項小實(shí)驗作文5

  今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗,做這個(gè)實(shí)驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

  實(shí)驗材料都準備好了,實(shí)驗即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著(zhù)材料準備動(dòng)手,還有的同學(xué)拿著(zhù)筆,思考著(zhù)實(shí)驗原理,教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗室”,熱火朝天。

  首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子,把雞蛋放進(jìn)去!斑?沉了下去,看來(lái)我得加鹽了!庇谑,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著(zhù),把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來(lái)呢?我繼續加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來(lái)了!我開(kāi)心地笑了起來(lái),再看下左右兩邊的同學(xué),他們的`雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái),一個(gè)也沒(méi)做完,我心里更驕傲了,心里一個(gè)勁地想:我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對老師說(shuō):“我做完啦!”

  通過(guò)這次實(shí)驗,我知道了:沒(méi)加鹽時(shí),雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這次實(shí)驗讓我長(cháng)了不少知識。以后我要多多觀(guān)察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現生活中的奧秘!

我做了一項小實(shí)驗作文6

  一天,我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題,硬幣能浮起來(lái)嗎?我決定做一個(gè)小實(shí)驗。首先,我準備了一個(gè)玻璃杯,一只小勺子和一只大勺子,幾枚硬幣,一大碗水。準備好了后,來(lái)到廚房,開(kāi)始實(shí)驗!

  我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水,直到不能裝為止。在用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地裝水,等到杯子上出現一條弧線(xiàn)。接著(zhù)把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上,“喲呼”!我大喊一聲,“成功啦!”我然后把一枚一元的`硬幣放入水面上,瞪大眼睛盯著(zhù),“!”我失望起來(lái),一元的硬幣居然沉下去了。

  我看見(jiàn)了這一幕場(chǎng)景,想:為什么五角錢(qián)會(huì )浮上來(lái),而一元錢(qián)為什么會(huì )沉下去呢?

  我走到書(shū)房,請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見(jiàn),原來(lái)水面上有張力,如果硬幣的重量小于張力,就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力,就會(huì )沉下去。

  通過(guò)這件事,我不但知道了這個(gè)知識,而且還知道有難題,要回問(wèn)!

我做了一項小實(shí)驗作文7

  暑假,我在書(shū)店購買(mǎi)了一本書(shū),名叫《玩出來(lái)的科學(xué)家》,書(shū)中記載著(zhù)很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識和實(shí)驗,我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗很感興趣。

  這個(gè)實(shí)驗有幾個(gè)步驟呢。我先拿來(lái)一個(gè)紙杯,我先拿來(lái)一個(gè)紙杯,一個(gè)木錘,一個(gè)大冰塊,然后就開(kāi)始做實(shí)驗了。我把冰塊用木錘錘成小塊,又把紙杯扣在上面,等過(guò)9分鐘之后,你猜怎么了?紙杯竟然向內縮了起來(lái),這也就是“冷縮”吧?這真好玩。

  接著(zhù)我開(kāi)始做“熱脹”起來(lái),我不斷的往紙杯里吹氣,紙杯慢慢脹起來(lái),不過(guò)看起來(lái)沒(méi)什么變化,反正也是鼓了起來(lái)。等等,莫非這就是“熱脹”?

  我搞不懂這其中到底是怎么一回事,我就在書(shū)上找答案,終于找到答案了,書(shū)上明明白白的寫(xiě)著(zhù):這是“熱脹冷縮”現象,冰中的水分子會(huì )把氣體收到自己的`冰里,而使外面的空氣變少,讓紙杯往內收縮,使紙杯變形;而熱氣會(huì )向外釋放氣體,使得紙杯膨脹,所以紙杯會(huì )向外鼓起來(lái)。

  是啊,大千世界,真是無(wú)奇不有,科學(xué)往往讓人好奇,有時(shí)恨不得讓你馬上知道答案不可,這個(gè)世界上肯定還有許多未知的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現。

我做了一項小實(shí)驗作文8

  今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。?鹽水怎么能浮雞蛋呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),開(kāi)始欣賞了老師的“表演”。

  老師準備了一個(gè)雞蛋,一袋鹽,一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問(wèn):“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來(lái)呢?”同學(xué)們面面相覷。因為在此之前,根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雞蛋可以浮起來(lái)。接著(zhù)老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們睜開(kāi)你們的雙眼仔細觀(guān)察,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!比缓罄蠋熗AЦ桌锏沽艘恍┧,加入了一勺鹽,用攪拌勺攪拌之后,將雞蛋小心翼翼地放入水中?墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給老師,緊緊的'靠著(zhù)缸底,眼看著(zhù)老師就這樣失敗了,他卻很快做出反應對同學(xué)們說(shuō)道:“別急!比缓笥址帕藥咨}下去攪拌,這個(gè)時(shí)候雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō):“為什么雞蛋可以在水里浮起來(lái)呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,小聲地討論了起來(lái)。老師看我們說(shuō)的差不多了,最后一錘定音,告訴我們:“雞蛋能在水中浮起來(lái),是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度!

  科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中,我們要在生活中細心觀(guān)察。

我做了一項小實(shí)驗作文9

  偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗開(kāi)始的……今天,我也來(lái)做一個(gè)實(shí)驗,名叫“水往高處流”。

  首先,準備好實(shí)驗材料:一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當的水。然后,將水倒入碗中,把蠟燭插入碗的'中心處。接著(zhù),把蠟燭點(diǎn)燃,再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后,大家會(huì )發(fā)現,蠟燭熄滅了,杯中產(chǎn)生白煙,碗中的水逐漸進(jìn)入杯中,原先盛水的碗周邊沒(méi)有水了。

  第一次,我太著(zhù)急,碗里的水放的太多,結果水灑了一地;第二次,我吸取前面的教訓,又把水放的太少了,蠟燭沒(méi)有熄滅;第三次,我結合前兩次的經(jīng)驗,水放得不多也不少,實(shí)驗成功了!我迫不及待地跑到家人面前展示,媽媽驚訝地說(shuō):“哇!真是太神奇了!”

  為什么水會(huì )順著(zhù)杯子往高處流呢?因為相同體積下,氣體越少,氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì )消耗氧氣,因此杯中的氧氣越來(lái)越少,氣壓也越來(lái)越小,而杯子外的氣壓沒(méi)有變,大于杯內的氣壓,所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內,看起來(lái)就像是水往高處流了。

  你們喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎?趕快動(dòng)手做一做吧!

我做了一項小實(shí)驗作文10

  今天,我在教室里做了一項小實(shí)驗。小實(shí)驗的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗要準備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。

  老師宣布開(kāi)始做實(shí)驗后,有的同學(xué)在認真聽(tīng)老師講話(huà),有的同學(xué)在筆記本上記筆記,還有的同學(xué)在思考,教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。

  我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的.杯子,雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著(zhù)老師說(shuō):“如果失敗了,怎么辦?”我心里想:怎么會(huì )成功呢!然后,我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下,可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)?吹竭@樣的結果,同學(xué)們異口同聲地對老師說(shuō):“怎么沒(méi)變化!贝藭r(shí)我想:老師應該在騙我們吧。最后,我在杯子里放入大量的鹽,用力攪拌了很久,雞蛋終于浮上來(lái)了。有的同學(xué)瞪著(zhù)眼睛,嘟著(zhù)嘴巴地說(shuō):“這不可能!”我也想說(shuō):“怎么會(huì )這樣呢!”

  老師看著(zhù)我們疑惑的表情說(shuō):“這是因為我們在水里放了鹽,所以水的密度會(huì )增加,浮力也增加,所以雞蛋就浮上來(lái)了!

  這個(gè)實(shí)驗,讓我明白,通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗可以發(fā)現生活中的科學(xué)。

我做了一項小實(shí)驗作文11

  書(shū)上說(shuō),針能浮在水面上,這讓我疑惑不解,為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢?總是琢磨不透,所以我想做個(gè)試驗。

  我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍,開(kāi)始了我的實(shí)驗。我先往杯子里倒滿(mǎn)涼水,接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁谒嫔,可是我一放手,針就像調皮的泥鰍,一下子鉆到了水底,就是不到水面來(lái)。

  這是怎么回事?難道書(shū)本錯了?我又翻出了書(shū),書(shū)上確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著(zhù)針能浮在水面上,仔細地閱讀,其中一段重要的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過(guò)急,忘記可憐的紙條了!我拿起紙條,心急如焚地放在水面,又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對,沒(méi)等我把紙條挪入水中,它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。

  我大失所望,但是我知道,只要不輕易放棄,就會(huì )有那么一絲絲新的`希望,于是我又重新振作起來(lái)。我鎮定地先將長(cháng)方形的薄紙片輕輕擺在水面,接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁诩埰,然后用細木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中,讓水浸濕紙片,最后把紙片慢慢扒開(kāi)?赡芪沂菆猿植恍父袆(dòng)了蒼天,細針終于穩穩地浮在了水面上。

  實(shí)驗成功了,我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎,我們只有努力學(xué)習,才能從中發(fā)現更多的奧秘。

我做了一項小實(shí)驗作文12

  今天,我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗,名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗需要準備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。

  準備開(kāi)始時(shí),同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師:“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會(huì )浮起來(lái)嗎?”老師說(shuō):“做完這個(gè)實(shí)驗你就知道了!

  實(shí)驗開(kāi)始了,有的`同學(xué)在往水里加鹽,有的同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里,還有的同學(xué)在攪拌鹽水,這可真熱鬧。

  我按照老師的指導,先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里,雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我心里想:雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái),是我加的鹽不夠嗎?我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里,繼續用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里,可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來(lái)了,我開(kāi)心地大叫起來(lái)。實(shí)驗結束后,我一臉疑惑地問(wèn)老師:“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來(lái)呢?”老師說(shuō):“因為水具有浮力,加入鹽后水的密度變大了,水的浮力也跟著(zhù)變大,所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)!

  這個(gè)有趣的實(shí)驗,讓我明白了,水加入鹽后,再把雞蛋放下去,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。原來(lái)通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗,可以發(fā)現生活中的奧秘。

我做了一項小實(shí)驗作文13

  今天,上科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們做一項小實(shí)驗——“不會(huì )下沉的雞蛋”。我一聽(tīng),興奮極了!我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗。

  我剛回到家里,就開(kāi)始準備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。

  第一步:我先把水放進(jìn)玻璃杯,接著(zhù)把雞蛋放入杯子里。一會(huì )兒,我看看雞蛋是不是浮上來(lái),結果,雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的',老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽,然后來(lái)回攪拌,結果雞蛋真的浮上來(lái)了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來(lái)是因為鹽水的浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來(lái)了呀!我這才明白過(guò)來(lái)。

  這次小實(shí)驗,不但培養了我的動(dòng)手能力,也讓我增長(cháng)了許多知識,更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要堅持不懈,就會(huì )成功!

我做了一項小實(shí)驗作文14

  星期三第三節課是科學(xué)課。老師說(shuō):“這節課我們來(lái)做實(shí)驗——燒手絹!

  “首先,我們需要手絹一條,食用水250毫升,酒精300毫升,火柴一根,這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的沒(méi)有人的地方,也沒(méi)有可燃燒的東西,還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了!

  最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗;氐郊椅艺绽蠋煹.方法做,用手絹在水中浸泡,然后再用酒精泡一下,接著(zhù)掛在鐵絲網(wǎng)上,最后用火柴點(diǎn)燃。過(guò)了幾十分鐘還熱著(zhù)呢!而手絹卻毫發(fā)無(wú)損,真是太神奇了!

  其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過(guò),火把酒精燒干了,而水在里面保護著(zhù)手絹,手絹才會(huì )毫發(fā)無(wú)損。

  完成了這項小實(shí)驗,我又明白了一個(gè)科學(xué)原理,我開(kāi)心極了!我喜歡做實(shí)驗,因為實(shí)驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘!

我做了一項小實(shí)驗作文15

  今天,我做了一項小實(shí)驗,叫《神奇的水上開(kāi)花》,想知道是怎么回事嗎?和我一起來(lái)看看吧!

  我們要準備的材料有:一盆清水、一張A4白紙、剪刀、彩筆。一切準備就緒后,我滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了!

  先用鉛筆在白紙上畫(huà)出我喜歡的櫻花,給它涂上粉嫩的顏色,接著(zhù)把涂好色的.花兒剪下來(lái),把花瓣往里折,讓它成為含苞待放的花骨朵。然后再把花輕輕地放到水里。接下來(lái),就可以耐心等待了!真的會(huì )開(kāi)花嗎?在等待的過(guò)程中,我眼睛都不敢眨一下,生怕錯過(guò)奇跡發(fā)生的那一刻。慢慢的,紙花就像剛剛睡醒的嬰兒一樣,徐徐地展開(kāi)花瓣,“哇,開(kāi)花了!開(kāi)花了!”看到眼前在水中搖擺的花朵,我高興得大喊起來(lái)。

  不過(guò)為什么會(huì )開(kāi)花呢?我百思不得其解。通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)資料,我終于明白:原來(lái)這是毛細現象的原理,紙是由纖維制成的,中間的縫隙很小,成了一個(gè)個(gè)的毛細管,當紙和水接觸后,水就通過(guò)毛細管在很短的時(shí)間內進(jìn)入紙的縫隙里,讓紙膨脹起來(lái),紙花就徐徐盛開(kāi)了!

  通過(guò)這次實(shí)驗,我發(fā)現了科學(xué)的奧妙,真是大開(kāi)眼界!怎么樣?你是不是也和我一樣收獲了許多呢?

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