猜猜他是誰(shuí)作文[常用15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　他，個(gè)子矮矮的，有點(diǎn)結實(shí)。圓圓的腦袋上頂著(zhù)一個(gè)“鍋蓋”，那是他理得很有個(gè)性的頭發(fā)，因為這發(fā)型，回頭率可高了。肉嘟嘟的臉，任誰(shuí)看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛，左眼是單眼皮，右眼是雙眼皮。

　　他可勇敢啦！老鼠是一個(gè)任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”，可是他卻不怕。有一天，教室的角落里不知怎么出現了一只惡心的死老鼠，大家嚇得哇哇大叫，躲躲閃閃，教室里一片“混亂”。

　　他卻從座位上走出來(lái)，拿起掃把和垃圾斗，把死老鼠掃進(jìn)垃圾桶，然后提著(zhù)垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣，就這樣不可思議地看著(zhù)，真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個(gè)勁兒地表?yè)P他很勇敢呢！

　　他還是個(gè)書(shū)迷哦！無(wú)論什么時(shí)候看見(jiàn)他，他都是捧著(zhù)一本書(shū)，感覺(jué)書(shū)才是他形影不離的好朋友。課間的時(shí)候、午休的'時(shí)候、回家的時(shí)候，他都是一個(gè)人靜靜地看書(shū)。我記得有一次放學(xué)排路隊的時(shí)候，他也捧著(zhù)書(shū)，一邊看書(shū)，一邊排路隊。結果連我們大家都排著(zhù)隊走了，只有他自己一個(gè)人站在教室門(mén)口，專(zhuān)心致志地看書(shū)。

　　下到樓下，老師發(fā)現他一個(gè)人還站在教室門(mén)口，大聲連叫了好幾句，他才反應過(guò)來(lái)，趕緊合上書(shū)，下樓來(lái)。他特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)，每次他看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，他的身邊總會(huì )吸引一群“書(shū)迷”朋友，大家圍著(zhù)他，有的探著(zhù)腦袋，有的伸長(cháng)脖子，有的甚至爬上桌子和他一起看書(shū)。

　　有一次，他居然帶了一套漫畫(huà)書(shū)來(lái)，當他從書(shū)包掏出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是“炫富”，漫畫(huà)迷們可是饞得直流口水呀！一下課，他立刻被大家包圍了。

　　這個(gè)勇敢的書(shū)迷，你們知道是他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　在我們班一個(gè)座位上，你可以看見(jiàn)他，他有些粗心，愛(ài)鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！

　　他個(gè)子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱(chēng)。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個(gè)黑色的鍋蓋；有著(zhù)一雙炯炯有神而“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚(yú)，頭圓、尾尖；一個(gè)高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時(shí)的兩只眼睛又像盤(pán)在山腰的云；在他的額頭上還頂著(zhù)一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認出他。

　　他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時(shí)而寫(xiě)錯自己的名字，時(shí)而在作業(yè)本上把班級處寫(xiě)成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號，可在登記時(shí)卻寫(xiě)成了9號，又把23號錯對成22號，害的.這些同學(xué)莫名其妙地弄錯了得分。還有一次，在數學(xué)考試式時(shí)，他把“6”寫(xiě)成了“9”，又把“左”當成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。

　　他也愛(ài)鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過(guò)程，這時(shí)老師說(shuō)：“這道題目對于現在的你們來(lái)說(shuō)，還是有些難理解，到四年級的時(shí)候，我們自然就會(huì )了”，說(shuō)完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著(zhù)這道題，好一會(huì )兒，他的臉上露出了笑容，原來(lái)，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。

　　你們知道這個(gè)“他”是誰(shuí)嗎？如果你為我保密的話(huà)，那我就悄悄告訴你吧，這個(gè)很粗心又愛(ài)鉆研的人，那就是我！

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　“哈哈哈，哈哈哈……”，聽(tīng)到那明亮清脆的聲音了嗎？沒(méi)錯，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長(cháng)得很帥，有一雙大長(cháng)腿，又高又瘦，像可愛(ài)的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥(niǎo)窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的`小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來(lái)有一對小酒窩，還露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了。

　　他是個(gè)運動(dòng)達人。他會(huì )的運動(dòng)項目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來(lái)可快了，幾乎四五年級的同學(xué)都跑不過(guò)他，你們說(shuō)厲害不厲害？記得暑假的一次集訓，夏老師讓我們和高年級的哥哥姐姐來(lái)一場(chǎng)800米跑步的比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著(zhù)前方。隨著(zhù)夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒(méi)有察覺(jué)到，繼續向前跑，他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就像一陣風(fēng)飄過(guò)，不一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候，他絲毫沒(méi)感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點(diǎn)�！巴�！”他竟然得了第一名！夏老師夸他的時(shí)候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門(mén)牙。

　　我很喜歡這個(gè)朋友，謙虛又可愛(ài)，真是一個(gè)十全十美的人，簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫(xiě)不完！你們應該能猜到他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　在四年級下學(xué)期里，班里來(lái)了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見(jiàn)他的身體瘦長(cháng)，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會(huì )不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢？

　　一開(kāi)始，在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí)，他多少有一些不太適應，也有點(diǎn)害羞，但再過(guò)幾周后，他變得既開(kāi)朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話(huà)題，并不時(shí)發(fā)表評論了。但是他剛開(kāi)始上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題，卻有點(diǎn)不適應。在課堂上，雖說(shuō)他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語(yǔ)文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內容是什么？”只見(jiàn)他急得面紅耳赤，卻又說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，“別急別急”老師說(shuō)道，他過(guò)了一會(huì )才斷斷續續地說(shuō)出幾個(gè)字，但只要說(shuō)錯一個(gè)字就會(huì )前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。唉，真是愁人。在過(guò)了半學(xué)期后，才扳過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說(shuō)錯了也不會(huì )尷尬了，他會(huì )笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。

　　你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎？

　　這個(gè)特點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很平常，那就是——愛(ài)笑，他天生長(cháng)了兩個(gè)會(huì )笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來(lái)可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的'笑，無(wú)奈的笑，開(kāi)心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會(huì )讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會(huì )提到他，他的笑會(huì )讓我記到永遠，他的眼睛鼻子嘴，都會(huì )深深地記得到我心中。

　　你猜到了嗎？他就是盧玟達。

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　有一個(gè)男孩子，給我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一樣。他長(cháng)著(zhù)一張黝黑黝黑的小臉蛋，一雙黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌轉個(gè)不停，好像星星在閃爍，兩片薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)像鳥(niǎo)兒唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，高高的鼻子，潔白的牙齒，又粗又長(cháng)的眉毛，走起路來(lái)一蹦一跳的，像一只活潑可愛(ài)的小兔子。

　　他上課的.時(shí)候總是坐不住，總愛(ài)站起來(lái)聽(tīng)課，好像凳子上有刺一樣，但是他很聰明，每次考試都能獲得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在一次奧數課上，老師講，應用題里每一個(gè)數字和符號都有它的含義，同學(xué)們都還在思考，就看見(jiàn)他的手高高地舉起，大膽地站起來(lái)，說(shuō)出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來(lái)。

　　他還是一個(gè)很頑皮的男孩子呢！“叮玲玲”下課鈴響了，他使用了“特技”—飛毛腿，發(fā)瘋似的沖出了教室，與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起，突然，一個(gè)掃腿飛過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地，弄得同學(xué)們啼笑皆非，他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停，倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。

　　他雖然很頑皮，但也很樂(lè )于助人，有一次，在操場(chǎng)上上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼淚在眼眶里打轉，難受得想哭，他急急忙忙過(guò)來(lái)安慰我，把我扶起來(lái)，送到教室里，還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒！

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　剛才，老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一個(gè)盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀？

　　老師輕輕地放下盒子，環(huán)顧了四周，神秘地對大家說(shuō)：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因為她一天天都在進(jìn)步。你們猜猜他（她）是誰(shuí)？”

　　這時(shí)教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。有人說(shuō)：“錢(qián)如燕學(xué)習成績(jì)最好，是錢(qián)如燕�！庇腥苏f(shuō)：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝�！边�有人說(shuō)：“陳俊博一天天在進(jìn)步，應該是陳俊博�！蓖瑢W(xué)們情緒高漲，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。老師總是笑著(zhù)搖搖頭，看我們是猜不出來(lái)了，便說(shuō)道：“現在我請幾個(gè)小朋友上來(lái)看看，但是，看過(guò)的`小朋友不準泄密�！庇谑�，老師就先讓錢(qián)如燕上講臺看了一看。只見(jiàn)錢(qián)如燕看完后開(kāi)心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢(qián)如燕，不然她怎么會(huì )笑得那么開(kāi)心？想到這兒，我心灰意冷，一點(diǎn)好奇心也沒(méi)有了。接著(zhù)，老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問(wèn)自己：咦，他們怎么全笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，疑惑不解。

　　等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當然是我自己。這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子��！

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我對他熟悉得不能再熟悉了。

　　他有一個(gè)小西瓜般的腦袋，短短的黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙大而有神的眼睛，看起來(lái)神氣極了！

　　他是一個(gè)馬大哈，經(jīng)常都要寫(xiě)一些錯別字，算術(shù)算數的時(shí)候。有一次他的作業(yè)做錯了，他就在座位上思考，大約十多分鐘后，他都還是沒(méi)有看出到底是哪里錯了，于是他便非�？鄲赖膯�(wèn)我，他說(shuō)：“兄弟，這道題到底哪里做錯了，會(huì )不會(huì )是老師改錯了呢？”。我看了看這道題，忍不住哈哈大笑起來(lái)。他看到我笑，又問(wèn)：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三時(shí)七十五分的七十五分，他一下子反應邊來(lái)，說(shuō)：“謝謝了，兄弟”。說(shuō)完他便拍了拍我的肩膀。

　　他畫(huà)畫(huà)的水平可是相當的好，有一次老師選他辦黑板報，只見(jiàn)他一個(gè)箭步爬上桌子，拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫(huà)著(zhù)，有的剛勁有力，有的輕快流暢，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)要有多漂亮就有多漂亮。

　　當然，他寫(xiě)的字也是相當的好，大家都叫他“小小書(shū)法家”呢！

　　他還非常熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打羽毛球，踢足球，跳高，跳遠是個(gè)運動(dòng)健將呢！

　　他的`英語(yǔ)非常好，英語(yǔ)考試幾乎次次都是100分呢！因此老師選他當英語(yǔ)領(lǐng)讀人。

　　他的語(yǔ)文也非常好，在語(yǔ)文課上，他坐姿端正，認真地聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，所以他的語(yǔ)文成績(jì)才考得好。因為他表現好，老師選他當班長(cháng)。

　　他也特別愛(ài)笑，在課堂上也不例外，老師稍不注意，他就嬉皮笑臉的，老師看向他，他立馬就嚴肅起來(lái)了。

　　好了，介紹了這么多，相信聰明的你已經(jīng)知道他的名字了吧！那就大聲地說(shuō)出來(lái)吧！我可是很期待的喲！

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　他，今年已經(jīng)九歲半了，名字都深深地印在我們全班同學(xué)的心里。他在班上既調皮又熱愛(ài)學(xué)習。

　　他又黑又瘦，眉毛彎彎的，眼睛大大的，上課的時(shí)候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，他有著(zhù)挺高挺高的鼻子，從側面看就像一個(gè)小山坡一樣，那雙嘴巴可會(huì )說(shuō)話(huà)了，能說(shuō)會(huì )道的'。

　　別看他調皮，他還特別熱愛(ài)學(xué)習。上語(yǔ)文課的時(shí)候，他還積極回答了老師的問(wèn)題呢！

　　他酷愛(ài)踢足球，他一踢起足球來(lái)，就特別的專(zhuān)注，只要對方快踢進(jìn)一個(gè)球的時(shí)候，每次都是他拯救了我們班，只要有他在，對方就不容易踢進(jìn)我們的球門(mén)里。他還特別愛(ài)跑步，一準備起來(lái)，心里就特別特別的興奮，心里想：快點(diǎn)開(kāi)始跑步��！我肯定會(huì )贏(yíng)得！槍聲一響，他就跟火箭似的沖了出去，贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。

　　又一次足球比賽，我們跟七班對決，七班有一個(gè)特別厲害的女孩兒，她也受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，跟他一樣。該上場(chǎng)了，我們的足球隊員穿著(zhù)紅色的隊服走上場(chǎng)，上面還印著(zhù)“西安易聯(lián)”幾個(gè)字，他們昂頭挺胸的走上場(chǎng)，好像身上閃爍著(zhù)勝利的光芒。開(kāi)始踢足球了，七班的女孩兒搶先一步搶到了足球，正準備踢進(jìn)我們的球門(mén)，剛一踢出去不遠，他就用頭把那個(gè)球頂走了，最終，足球并沒(méi)有踢進(jìn)我們的球門(mén)。他是不是很厲害？

　　他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多，足球獲獎組的名單上總有他響亮的名字，有一次，他被評為了足球小明星，昂頭挺胸的走上了主席臺拿到了獎狀，一張很大的獎狀，他一下主席臺，走進(jìn)我們的班集體，同學(xué)們都蜂擁而上，爭先恐后的想知道拿著(zhù)大獎狀上到底寫(xiě)了什么。他特別的厲害，你們覺(jué)得呢？

　　同學(xué)們，通過(guò)我的敘述，你們能猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)嗎？大家一起來(lái)猜一猜吧！

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹(shù)臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”。在他平凡的身軀里，又有著(zhù)獨一無(wú)二的一面。

　　雖然被同學(xué)們說(shuō)長(cháng)得特萌，但是我覺(jué)得還可以。他一米七的大高個(gè)，身材還算標準，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長(cháng)，不過(guò)還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來(lái)可以稱(chēng)得上是標致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的`衣服大多是這三種顏色的。

　　他呀，還被老師夸了，老師說(shuō)他長(cháng)得很端莊，還被大家選為中隊長(cháng)了。他擅長(cháng)打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會(huì )覺(jué)得在籃球場(chǎng)上是個(gè)王，一個(gè)上籃，一個(gè)三分，再來(lái)一個(gè)過(guò)人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個(gè)音樂(lè )的世界都是他的，他尤其愛(ài)彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個(gè)調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂(lè )，瘋狂的調子會(huì )讓你也隨之瘋狂起來(lái)。

　　說(shuō)起運動(dòng)，他還是對他的自行車(chē)情有獨鐘，他的自行車(chē)已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺(jué)，像是兄弟一般。騎在自行車(chē)上尤其愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，插上耳機，騎在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上，仿佛有些詩(shī)韻了。

　　大家猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是萌萌的我。

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。老師邁著(zhù)輕盈的步伐走上了講臺，掃視了一下同學(xué)們，親切地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)玩一個(gè)‘猜猜他是誰(shuí)’的游戲�！薄耙�!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。

　　“誰(shuí)先上來(lái)呀?”葉老師問(wèn)。徐倩銘立刻把手舉得高高的�！靶熨汇�，你來(lái)說(shuō)�！崩蠋熣f(shuō)。徐倩銘邁著(zhù)堅定的步伐走上了講臺，大聲地說(shuō)：“她中等個(gè)兒，瓜子臉，烏黑秀麗的'卷發(fā)披在肩上，不高不矮的鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼鏡。一雙炯炯有神的眼睛透著(zhù)智慧的光芒。身穿一條藍底小花的連衣裙，婷婷玉立。猜猜她是誰(shuí)?”“是葉老師!”唐依瀾大聲叫道。徐倩銘滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答對了。

　　這時(shí)，紀律委員湯景涯的小手也高高地舉了起來(lái)�！皽�景涯，你來(lái)!”老師說(shuō)。只見(jiàn)湯景涯大搖大擺地走上了講臺，響亮地說(shuō)“他，不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯得很活潑�！敝茆�妙搶先回答：“是郭譯超�！眳柛邩�(lè )又說(shuō)：“不對，是崔馭濤�！辈恢�是誰(shuí)又說(shuō)是季圣迪。大家七嘴八舌地議論起來(lái)�？蓽�景涯卻一直在笑瞇瞇地搖頭。直到他笑瞇瞇地走下臺時(shí)，大家還猜不出他說(shuō)的到底是誰(shuí)。

　　老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“為什么湯景涯說(shuō)的人我們都猜不出是誰(shuí)?”

　　“因為他說(shuō)得不夠具體，他沒(méi)有抓住人物的外貌特點(diǎn)�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　“說(shuō)得很對!”老師說(shuō)，“描寫(xiě)人物外貌要抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體�！�

　　我恍然大悟，怪不得大家都猜不出來(lái)呢!

　　這節作文課，我們不僅玩了一個(gè)有趣的游戲，還懂得了寫(xiě)作知識呢!這真是一堂生動(dòng)有趣的作文活動(dòng)課!

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　“哈哈哈，哈哈哈……”你聽(tīng)到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腿，又高又瘦，像一只可愛(ài)的飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個(gè)黑色的'鳥(niǎo)巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來(lái)有一對酒窩和兩顆門(mén)牙，很可愛(ài)。

　　他是一個(gè)偉大的運動(dòng)員。他可以做很多運動(dòng)，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過(guò)他。你認為它強大嗎？我記得暑假有一次培訓。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開(kāi)始時(shí)，我看到他的身體微微前傾，雙臂前后擺動(dòng)，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著(zhù)前方。隨著(zhù)夏先生的哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來(lái)越快，臉上的汗水不停地流下來(lái)，但他沒(méi)有意識到，繼續向前跑。當他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的沖刺中，他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，而是加速，更像一只野豹，快速沖向終點(diǎn)�！巴�！”他竟然獲得了一等獎！夏老師表?yè)P他時(shí)，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門(mén)牙。

　　我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛(ài)。他是一個(gè)完美的人。他簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內完成！你應該能猜出他是誰(shuí)。

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　快瞧，自習課上第N次同桌大戰又開(kāi)始了！同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著(zhù)第二排的中心位置。交戰雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭吵著(zhù)，像兩只小斗雞一樣打得不可開(kāi)交，真讓人無(wú)語(yǔ)。今天我想讓大家猜的就是其中的一員，你猜出來(lái)了嗎？

　　他呀，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，眼睛雖不大，但卻像翠鳥(niǎo)一樣靈活，三眨兩轉悠就是一個(gè)鬼點(diǎn)子，小巧的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型，搭配上他華麗的衣著(zhù)，還挺帥哩！

　　你可別被他那玉樹(shù)臨風(fēng)的外表迷惑了，他可是我們班的搗蛋大王呢！上課小動(dòng)作不斷，下課站隊時(shí)又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。

　　我來(lái)講講小于同學(xué)最搞笑的一件事吧。冬季的一天，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走出教室，在去操場(chǎng)的一段路面上發(fā)現了一片冰，看到這一大塊冰，我們男孩子的腳都癢癢的，真想去冰上滑一腳，可是王老師剛下完“不能在校園內滑冰”的禁令，我們只好收起了小心思。突然，小于以百米沖刺的`速度沖向了那片冰，一邊滑，一遍喊：“來(lái)滑冰啦！”我們看的呆若木雞，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真佩服他的勇氣哩！在大家的注視下，他越發(fā)得意，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎，又來(lái)了個(gè)優(yōu)美的舞姿，逗得大家哈哈大笑，正在這時(shí)，老師來(lái)了，于是，小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。

　　唉，可憐的小于！

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　在松門(mén)小學(xué)三年級有一個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩，他在班級里當了個(gè)“小官”——小隊長(cháng)，說(shuō)到他，我可有很多話(huà)要講。

　　他下圍棋可厲害了！有一天，課間休息時(shí)，他向班上一位素有“小棋王”之稱(chēng)的同學(xué)挑戰。一開(kāi)局，倆人都氣勢洶洶，看上去就知道是一場(chǎng)“世界大戰”即將爆發(fā)，真是火藥味十足。就在這時(shí)，還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“快，世界大戰一觸即發(fā)，你們押誰(shuí)贏(yíng)呢？”大家都哈哈大笑起來(lái)，可是兩位選手臉上毫無(wú)表情，好像和別人處在不同的世界。

　　他一開(kāi)始就被對手打得“東奔西跑”，棋子死傷無(wú)數啊�！靶∑逋酢钡靡庋笱蟮匦α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你也沒(méi)傳說(shuō)中那么厲害嘛！”而他呢，只是微微一笑，鎮定地繼續下了起來(lái)。在下半場(chǎng)時(shí)，他像變了一個(gè)人似的，打得對手幾乎無(wú)處可走�！靶∑逋酢毕略谶@里，被他滅了一條大龍；“小棋王”下在那里，又被他殺得沒(méi)剩多少。最后，“小棋王”被殺得焦頭爛額不得不認輸，他贏(yíng)了�？磥�(lái)他下圍棋也是有自己的戰術(shù)與策略的。

　　他不僅下圍棋厲害，而且還很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。有一次，他在他爸爸的車(chē)上找到了一本課外書(shū)。一翻開(kāi)，他便不肯放下了。媽媽發(fā)現了，讓他不要在車(chē)上看書(shū)，對眼睛不好�？伤麉s像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，沉浸在自己的書(shū)中，不受任何人的影響。

　　說(shuō)了這么多，你肯定想認識這個(gè)小男孩吧，那就告訴你，其實(shí)這個(gè)小男孩就是我啦，我叫陳建弛，歡迎你們來(lái)找我玩！

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　他，是我們班的“大人物”，為什么這么說(shuō)呢？因為他長(cháng)著(zhù)一雙大腳，穿著(zhù)寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此，我還要為他送上一個(gè)大大的“服”字！

　　“發(fā)明家”先生

　　上課了，老師布置完作業(yè)，讓大家自習。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完偷偷看了他一眼，只見(jiàn)他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽(yáng)是打西邊兒出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始檢查了。輪到他了，此時(shí)的他就像一塊兒吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都吸引過(guò)去。不出所料，本上是一個(gè)字沒(méi)有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個(gè)兒當發(fā)明家了！

　　“不寫(xiě)作業(yè)”先生

　　課上搞發(fā)明，課下更別提了，老師布置的作業(yè)他幾乎沒(méi)完成過(guò)。這一天中午，老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了�！白鳂I(yè)呢？”老師像頭發(fā)怒的獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結結實(shí)實(shí)挨了頓揍，保證下次肯定完成�？墒�，唉……但愿吧！

　　“開(kāi)心”先生

　　學(xué)習上的.困難并沒(méi)有影響他快樂(lè )的心情。課間和同學(xué)們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來(lái)。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來(lái)。我趕緊過(guò)去，半信半疑地問(wèn)：“你真哭了？”他沖我使了個(gè)眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開(kāi)心”先生。

　　如果你猜到他是誰(shuí)，快來(lái)找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎品吧！

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　我有一個(gè)好朋友，是個(gè)嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。

　　“文”指她的學(xué)習成績(jì)特好，尤其是英語(yǔ)學(xué)科更是無(wú)人超越，每次英奧競賽，她都是當之無(wú)愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她，于是那段時(shí)間我學(xué)習英語(yǔ)的勁頭特足，老師也經(jīng)常表?yè)P我，我也感覺(jué)自己與她的距離越來(lái)越近。

　　越是這樣，我愈加期盼來(lái)次檢驗。機會(huì )果真來(lái)了，月末，老師再次組織了一場(chǎng)英語(yǔ)競賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一頭扎進(jìn)試題中�？墒翘觳凰烊嗽�，不一會(huì )兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，那個(gè)她卻輕松的完成了測試交卷了�？粗�(zhù)她瀟灑離場(chǎng)的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。

　　說(shuō)起她的“武”，那更是無(wú)人能比。她的愛(ài)好十分廣泛，尤其喜歡體育運動(dòng)。羽毛球是她的強項，據說(shuō)她很小就開(kāi)始練習打羽毛球，現在的她不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無(wú)論輸贏(yíng)，她總是一臉甜甜的`微笑。

　　一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機約了一場(chǎng)比賽�！拔沂悄泻⒆�，還贏(yíng)不了你這個(gè)黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理：誰(shuí)說(shuō)女子不如男？唉！還是乖乖認輸吧。

　　說(shuō)了這么多，你猜出她是誰(shuí)了嗎？

【猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰(shuí)的作文07-31

猜猜他是誰(shuí)的作文03-08

猜猜他是誰(shuí)作文03-04

猜猜他是誰(shuí)作文07-07

猜猜他是誰(shuí)作文(精選)09-03

[精選]猜猜他是誰(shuí)作文08-05

猜猜他是誰(shuí)作文[精選]01-05

（經(jīng)典）猜猜他是誰(shuí)作文09-30

(必備)猜猜他是誰(shuí)作文08-01

[精華]猜猜他是誰(shuí)作文09-27