我的發(fā)現作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現作文1

　　陽(yáng)光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長(cháng)隊螞蟻引起了我的.注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著(zhù)一個(gè)白色的包裹，有的嘴里還叼著(zhù)一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來(lái)它們在搬家。

　　看到這里，我突然想到一個(gè)諺語(yǔ)：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結網(wǎng)雨必睛。不一會(huì )兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會(huì )下雨呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不要總依賴(lài)別人，自已可以去書(shū)上找答案�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，就捧起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻是小小天氣預報專(zhuān)家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了�！彼鼈儼岬礁咛�，只有搬到高處家才不會(huì )被淹。

　　螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，認真思考，做個(gè)生活中有心的人，就會(huì )發(fā)現更多的奧秘。

我的發(fā)現作文2

　　你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？聽(tīng)聽(tīng)吧，你會(huì )發(fā)現它很美，很和諧，會(huì )從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　一個(gè)夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，轉眼，天空就烏云密布，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開(kāi)了，真是震耳欲聾，地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上，發(fā)出“噼里啪啦”的'聲響，好聽(tīng)極了。不一會(huì )兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè )，一陣賽過(guò)一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。

　　這場(chǎng)雨一直下到晚上，伴著(zhù)這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小狗汪汪汪地叫著(zhù)，啊，真是一首悅耳的歌曲！

　　大自然不是只有這幾種聲音，只要我們留心傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現大自然美妙的聲音無(wú)處不在。

我的發(fā)現作文3

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，我在小區的池塘里，看見(jiàn)一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當我看得出神時(shí)，忽然一只青蛙跳到了水里，呱呱呱地叫著(zhù)。

　　聽(tīng)說(shuō)小蝌蚪是青蛙的.寶寶，但我怎么看都覺(jué)得他們長(cháng)得太不一樣了。因為小蝌蚪全身上下黑乎乎的，而且還有一條尾巴，沒(méi)有四肢。而青蛙有著(zhù)白白的肚皮，背上是綠色的，還帶著(zhù)幾道深色的條紋，有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長(cháng)得不一樣呢？

　　我連忙跑回家，拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找原因。原來(lái)剛從卵里孵化出來(lái)的蝌蚪，身體黑乎乎、圓溜溜的，長(cháng)著(zhù)一條尾巴，沒(méi)有四肢，喜歡吸附在水草上，要過(guò)幾天才會(huì )長(cháng)出嘴巴。大約再過(guò)四十多天，這時(shí)的小蝌蚪才會(huì )逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過(guò)之后，我恍然大悟，心想：原來(lái)這大自然這么奇妙！

　　于是，我耐心地一天天等待著(zhù)，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘都要過(guò)去看看，終于發(fā)現真如書(shū)上所說(shuō)，小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。我為解開(kāi)了這個(gè)謎底而感到開(kāi)心！

我的發(fā)現作文4

　　周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。

　　半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著(zhù)螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。

　　可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。

　　當我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。

　　一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著(zhù)同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著(zhù)前兩只螞蟻的路線(xiàn)又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的'大路，越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。

　　集體的力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現以后對我說(shuō)。

我的發(fā)現作文5

　　春天是播種的好季節，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現鳳仙花長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了幾天，在兩片葉子的上面又長(cháng)出了新的兩片葉子，可我發(fā)現新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　在第二天的科學(xué)課上，徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn)：“植物開(kāi)始長(cháng)的葉子為什么那么厚？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手，老師看了看說(shuō)：“想想看，一個(gè)植物剛剛長(cháng)出新葉子時(shí)，它的根只有一點(diǎn)點(diǎn)，吸收不了多少營(yíng)養，于是就需要儲存大量的養分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲藏室一樣貯存著(zhù)大量的養料，它們叫子葉，子葉上面的.葉子才是植物真正的葉子，等到根長(cháng)大了，變粗了，子葉就會(huì )脫落�！�

　　回到家，我看著(zhù)兩片子葉喃喃地說(shuō)：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會(huì )長(cháng)的更高更壯，開(kāi)出美麗的花朵兒！”

我的發(fā)現作文6

　　咦？這是什么？我來(lái)告訴你吧！

　　我小心翼翼地拿著(zhù)吹風(fēng)機打開(kāi)�！昂簟�—呼呼”吹風(fēng)機吐出了自己熱乎乎的風(fēng)。我把小小的乒乓球放上去，乒乓球不往四周掉呢？我關(guān)掉吹風(fēng)機一把抓起手機，搜百度。原來(lái)是跟流體的流速與壓強有關(guān)！我非常好奇，又拿起了吹風(fēng)機，加強了風(fēng)力，心想：哈哈！這回乒乓球一定會(huì )因風(fēng)力太大掉了吧！沒(méi)想到調皮的乒乓球沒(méi)有落下，反而升得更高了，好像在嘲笑我的愚蠢。

　　如果兩個(gè)，兩個(gè)以上的.乒乓球在“飛”，又會(huì )是一副怎么樣的畫(huà)面呢？再抓起一個(gè)乒乓球，輕輕地放在另一個(gè)乒乓球邊。兩個(gè)球一起“飛”了起來(lái)，好似正在跳著(zhù)舞呢。我小心翼翼地把吹風(fēng)機向左斜一點(diǎn)，“咚咚咚”兩個(gè)乒乓球同時(shí)落下。再次讓兩個(gè)乒乓球浮在空中，加大風(fēng)力，可兩個(gè)球都掉了，這又是什么原因呢？我又迫不及待地開(kāi)始尋找資料……

　　幾個(gè)小小的乒乓球，也能給你帶來(lái)一些快樂(lè )，在生活中，只要用心去發(fā)現和探索，一定會(huì )有所收獲！

我的發(fā)現作文7

　　放假了，我來(lái)到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過(guò)的很充實(shí)也很快樂(lè )。姥姥家院子雖然小了一點(diǎn)，但是我每天都有新發(fā)現。一天上午，我在小菜園里拔草，無(wú)意中發(fā)現一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉眼間就不見(jiàn)了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來(lái)到近前。呦!太神奇了。竹竿頂端有個(gè)小圓口，里面藏了樹(shù)葉。

　　我輕輕拿了一片下來(lái)，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個(gè)樹(shù)葉包好的小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周?chē)鷥善�方形，像俄羅斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹(shù)葉子做成的。中間包的是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團聚。我很高興認識了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的'“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發(fā)現。

我的發(fā)現作文8

　　聽(tīng)說(shuō)狗大部分都是很溫柔的，我覺(jué)得它是再向人們討食物，所以我決定見(jiàn)證一下。

　　一天下午放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一只大狗，它朝一個(gè)方向走去，我好奇地跟了過(guò)去只見(jiàn)它走進(jìn)一個(gè)垃圾堆，那里臥著(zhù)一只可愛(ài)的狗寶寶。于是我走過(guò)去用柔軟的手去摸它，狗媽媽不但沒(méi)沖我汪汪叫，眼睛還不時(shí)的看著(zhù)我，好像是想讓我抱它們，忽然，它用嘴咬我的鞋子，竟跟我玩起來(lái)了，這是狗媽媽安靜的臥在一邊，眼睛一眨一眨的看著(zhù)我們。我想，狗媽媽可能在坐月子吧，突然狗寶寶不知看見(jiàn)了什么竟跑起來(lái)，一瞬間狗媽媽便有了精神，朝著(zhù)狗寶寶跑的方向追去，盡管狗寶寶越跑越快，但還是被狗媽媽追上了。奇怪的.是，它們母子倆個(gè)還沒(méi)有忘記我，在我身邊玩起來(lái)。我臨走的時(shí)候戀戀不舍地跟它們說(shuō)再見(jiàn)。它們也“汪汪”地叫著(zhù)好像和我說(shuō)再見(jiàn)！

　　原來(lái)狗的溫柔不是在向人們討食物，而是一種我無(wú)法解釋的本能。

我的發(fā)現作文9

　　我和爸爸去河邊釣魚(yú)�？匆�(jiàn)一群小蝌蚪從石頭縫里鉆了出來(lái)，它們就像一群小逗號在水中游來(lái)游去。它們有的比賽誰(shuí)游得快，有的在吐泡泡，還有在玩捉迷藏……正在我看得津津有味時(shí)，突然一聲“呱——”，把我嚇得跳了起來(lái)。我朝背后一看，原來(lái)草叢中有了一只青蛙，它有著(zhù)大大的眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的舌頭。

　　忽然，我想到：青蛙是小蝌蚪的媽媽?zhuān)瑸槭裁撮L(cháng)得不一樣呢？我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　我每天都帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到小河，可每天都沒(méi)有任何變化。有一天我又來(lái)到小河邊，發(fā)現小蝌蚪慢慢地長(cháng)出了兩條后腿，身體變成了黃綠色。過(guò)幾天，又長(cháng)出了兩條前腿。過(guò)了好幾天，它的.小尾巴沒(méi)了。最后又長(cháng)出了大眼睛，變成了一只真正的青蛙。

　　原來(lái)青蛙是兩棲動(dòng)物，剛出生時(shí)是卵，在水里孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪只能在水中生活，變成青蛙后既能在水中生活，也能在陸地生活。兩棲動(dòng)物有很多，例如：娃娃魚(yú)，癩蛤蟆。

　　大自然的奧秘像一塊塊貝殼，需要撥開(kāi)沙子，才能找到。

我的發(fā)現作文10

　　聽(tīng)人們說(shuō)，蜜蜂蜇人后會(huì )死去，這是為什么呢？我一直想研究一下這個(gè)問(wèn)題。

　　星期六的下午，我在我的爸爸的.學(xué)校抓了一只小蜜蜂，把蜜蜂放在一個(gè)空瓶子里�；氐郊液笪野岩粔K橡皮泥放進(jìn)瓶子里，這時(shí)蜜蜂飛快地向橡皮泥沖去，爬在了橡皮泥身上，只見(jiàn)它的尾部一收，一根黑色的帶刺的毒針扎進(jìn)了橡皮泥里。不一會(huì )兒功夫，蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)了。

　　研究成果出來(lái)了，我可以肯定說(shuō)：“蜜蜂蜇人后確確實(shí)實(shí)會(huì )死。這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，

　　爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自己找答案�！蔽荫R上回到房間，看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。幾分鐘后我知道了答案：“蜜蜂的毒針上有一個(gè)小鉤，蜇人時(shí)牢固地鉤住了皮膚，內臟的一部分也一起被拉了出來(lái)，蜜蜂就會(huì )死去”。

　　大自然既美妙又有趣。我不但愛(ài)大自然而且要多留心觀(guān)察大自然，從大自然中增長(cháng)知識。同時(shí)，我還要多讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我的發(fā)現作文11

　　今天，媽媽從花店買(mǎi)回來(lái)了一株蟹爪蘭。它細細的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來(lái)的寶寶。

　　我把蟹爪蘭栽進(jìn)了一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了許多天，光禿禿的根上長(cháng)出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來(lái)的。我見(jiàn)那小葉子可愛(ài)又有趣，就每天給它澆水、施肥、松土……過(guò)了一個(gè)星期后，深綠色的葉子開(kāi)出了粉嫩的花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的手帕捂著(zhù)臉，不想讓別人看見(jiàn)自己。

　　我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾��！一天，兩天，三天……經(jīng)過(guò)我每天的.精心照料，一個(gè)月后，一片片綠色的葉子上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿著(zhù)紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。

　　蟹爪蘭陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我發(fā)現自己也越來(lái)越喜愛(ài)綠植了。

我的發(fā)現作文12

　　媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻走的在遠，也會(huì )找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來(lái)證明媽媽的話(huà)是否正確。

　　一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的.地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著(zhù)螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

　　不一會(huì )兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著(zhù)自己留下的氣味尋找回家的方向，走著(zhù)走著(zhù)，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

　　通過(guò)這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發(fā)現作文13

　　我在家門(mén)前發(fā)現了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，走近一看，一只蜘蛛正在上面等待獵物，好美餐一頓�？蓜e小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。

　　瞧！一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上，立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見(jiàn)蒼蠅彈不動(dòng)了，這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上，為什么蜘蛛不會(huì )被粘著(zhù)呢？

　　帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛體內有許多漿，它把這些漿噴出來(lái)，漿遇到空氣便凝結成絲，蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì )被粘著(zhù)，有三大原因，一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結構減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的'接觸面積。二是蜘蛛會(huì )小心地注意動(dòng)作，這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn)，今后我一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識，明白更多的道理。

我的發(fā)現作文14

　　今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。

　　果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著(zhù)壞掉的椅子，騎著(zhù)自行車(chē)去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲ξ艺f(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著(zhù)椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉臉，我發(fā)現了。椅子壞的'地方加上那根木條就組成了

　　一個(gè)三角形。三角形非常穩定，壞掉的椅子也是利用三角形穩定的特點(diǎn)而修好的。

　　在我們生活中處處都有著(zhù)學(xué)問(wèn)，我們要認真觀(guān)察身邊的每一件小事。

我的發(fā)現作文15

　　我在姥姥家門(mén)前，發(fā)現了一只蚯蚓。我仔細找它的呼吸器官，卻怎么也找不到。因為它兩頭都是圓圓的.。

　　當時(shí)天很熱，蚯蚓爬在那一動(dòng)也不動(dòng)。我在附近找了一根冰糕棍，在它身邊挖了一個(gè)小洞，把蚯蚓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )它卻鉆了出來(lái)，仍然是一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是泥土太硬了吧，更有可能是它不太喜歡陽(yáng)光。我就用一片葉子蓋在它身上，就回家了。

　　第二天，我又去那玩，發(fā)現那片葉子還在，拿開(kāi)一看，蚯蚓還在。難道它死了嗎？我心里想著(zhù)。我又用小棍碰它，它輕輕地動(dòng)了一下。它沒(méi)死，我心里可高興了。繼續用葉子為它遮擋陽(yáng)光。

　　三天后，它真的死了，我一直不明白�；蛟S是它不能離開(kāi)土壤吧，也許是溫度太高。

　　回到家，我找來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么一看，原來(lái)真的是因為天氣太熱了，加上它缺水，所以才會(huì )死的。

【我的發(fā)現作文】相關(guān)文章：

（精選）我的發(fā)現作文10-21

[經(jīng)典]我的發(fā)現作文10-19

我的發(fā)現作文(精選)10-19

【經(jīng)典】我的發(fā)現作文10-19

【精選】我的發(fā)現作文10-19

(經(jīng)典)我的發(fā)現作文10-19

(精選)我的發(fā)現作文10-20

我的發(fā)現作文(經(jīng)典)11-22

我的發(fā)現作文（精選）12-28

[精選]我的發(fā)現作文12-29