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我的理想作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的理想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文1
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向。沒(méi)有方向,就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。
作為新時(shí)代的少年,我們應該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想,這種理想會(huì )決定著(zhù)他的努力和前進(jìn)方向。
人不可無(wú)志。當然,我也有理想,我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開(kāi)始喜歡文字,對課外讀物很感興趣,我喜歡看書(shū),名著(zhù)、童話(huà)、小說(shuō)、作文我都喜歡;我從小學(xué)二年級到現在上初二,一直堅持記日記,每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習慣。我對語(yǔ)文又特別喜歡,我相信在我長(cháng)期的堅持努力下成為作家的理想會(huì )實(shí)現。
常常想:多年后,我可以背上行囊,離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們,踏上遠去的火車(chē),去很遠很遠的地方,遠的可以把過(guò)去遺忘。獨自一人,帶上日記本,相機去流浪,我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔;我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥;我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì )另一個(gè)失落和天堂。
我只想“以我筆寫(xiě)我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想,遠離都市的喧囂,拒絕快節奏的生活,放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的`筆觸喚醒靈動(dòng)的文字,我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景,我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家,擁有一顆豪邁、豁達的心,帶上一份寧靜、幽然的心情,載著(zhù)親人朋友的祝福與希望,流浪遠方,用眼睛發(fā)現美、用筆描繪美。
我的理想很簡(jiǎn)單,不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,不是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大抱負。
我只想帶上行囊去遠方,與筆相濡以沫,用心覽天下美景。
我的理想作文2
理想像一位魔法師,他經(jīng)常在人們的腦際里變出種種五彩繽紛的幻想,稀奇古怪的遐想和憧憬。
我的理想是做名中國人民解放軍戰士,我不求成為像彭德懷,羅瑞卿這樣統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的人,不想當個(gè)成天待在優(yōu)裕環(huán)境中的文職工作者,我是想當一名出色的解放軍戰士。我為什么會(huì )有這一獨特的理想呢?這還得從看軍事演習說(shuō)起——演習中,一架架酷炫無(wú)比的.新式噴射飛機型戰斗機劃過(guò)天際,留下“一串串”交織著(zhù)的又纏綿著(zhù)云朵,接著(zhù)又進(jìn)行了鋪天蓋地的轟炸,被轟炸的地面塵土飛揚,接著(zhù)“陸地上的主宰”出場(chǎng)了,幾百輛迷彩的坦克卷地般地撲來(lái),勢不可當,還有一名名突擊隊戰士全身迷彩,渾身配滿(mǎn)裝備,匍匐式地前進(jìn)著(zhù)——我被這一幕幕場(chǎng)景震憾了,這演習的每一時(shí)刻,無(wú)不體現著(zhù)兵士的威武氣概,此時(shí)的我,對當一名戰士的信念愈加強烈。
完成這一理想并非易事,體質(zhì)必須要過(guò)關(guān),現在的我,每天堅持跑步,深蹲跳等幾項基運動(dòng)。功夫不負有心人,原來(lái)松散的“小肥肉”逐漸減少,取而代之地是健康標準的體質(zhì),此時(shí)我又離我的理想進(jìn)了一步。
我幻想站在祖國的邊疆土地上,戍衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土,保衛老百姓的利益,當我遠眺著(zhù)祖國的大好河山,心潮澎湃,想大聲呼喊:“中國萬(wàn)歲”我即使付出了全部的青春和蓬勃的朝氣也是值得。
我遐想站在國際舞臺上,與受萬(wàn)人矚目的聯(lián)合國維和部隊在一起維護世界和平,手拉手地穿梭過(guò)草地。要用我們的烈火般的氣勢壓倒他們,讓和平女神永駐于世界。
我要為我的理想而奮斗,要為中國的未來(lái)而努力!
我的理想作文3
鳥(niǎo)兒的理想是變成鳳凰,蛟龍的理想是變成真龍,魚(yú)的理想是源源不斷的水。物尚且如此,況且人乎?縱觀(guān)古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有理想呢?而我的理想就是當一個(gè)偉大的警察。當一個(gè)像張劼一樣有正義感,有愛(ài)心的.警察。
12歲那年,媽媽帶我上街玩的時(shí)候,我偶然看見(jiàn)的一幕,就因這一幕,讓我終身難忘。當時(shí),我們看到了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)包飛快地往前跑,后面有三個(gè)警察在拼命地追著(zhù)。糟糕!我斷定那一個(gè)人是小偷,不一會(huì )兒,小偷被三位警察叔叔抓到了,包也物歸原主了,聽(tīng)著(zhù)周?chē)馁潎@聲,我對警察這個(gè)職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見(jiàn)到了警察,心里就不由得升起一種敬佩之感。
以前在我的腦海里,我認為警察只是抓抓小偷就可以了,但是現在我知道了,警察要身兼多職,不但要抓那些惟恐天下不亂的人,維護世界和平,要緝毒,還要讓人民能安居樂(lè )業(yè)。
為了實(shí)現這個(gè)偉大的理想,我應該從小事作起,比如班里有人打架了,我應該要上前制止,告訴他們這些行為是錯的,班里有些同學(xué)發(fā)生矛盾,我應該及時(shí)幫他們化解,如果班上有人偷東西的行為,我應該把他交給老師處理,從小就要培養我的責任感,讓自己做一個(gè)正直的人。在課余我還要多看一些關(guān)于警察這種職業(yè)的書(shū),了解警察叔叔的權力和責任,最主要的是,我從小要認真讀書(shū),長(cháng)大后才能考上好的警校,才能出人頭地。
要是我長(cháng)大以后實(shí)現了理想,我一定會(huì )做一些對居民有好處的事,做一些對祖國有益的事,從現在做起,為實(shí)現偉大的理想而努力。
我的理想作文4
每個(gè)人都有不同的理想,有的是想當科學(xué)家,有的是想當鋼琴家,還有的則是想當書(shū)法家,而我的理想則是當一名偉大的發(fā)明家。
小時(shí)候,幼小的我對世界還很好奇,看到了電燈、手機、電腦、汽車(chē)等發(fā)明都贊嘆不已,這些發(fā)明為我們人類(lèi)增添了一些無(wú)瑕的色彩,我以電燈的創(chuàng )造者———愛(ài)迪生為偶像,因為,它那堅強不屈的精神使我深深的感動(dòng)了。
要成為發(fā)明家,得要有一雙善于發(fā)現的.眼睛和一個(gè)善于思考的頭腦,用它們來(lái)觀(guān)察和思索,慢慢的體會(huì )每個(gè)發(fā)明的意義。
要成為一個(gè)發(fā)明家,首先得要尊重身邊的一花一木,一草一樹(shù),這是對世間萬(wàn)物的尊重,只有這樣你才能把萬(wàn)物了解的一清二楚,為以后的實(shí)驗打下基礎。
要成為一個(gè)發(fā)明家,你還得有耐心,失敗是成功之母,在每次實(shí)驗失敗時(shí),不要氣餒,再重新做,我們得像愛(ài)迪生那樣,既然他在火車(chē)里都可以那么多次的做實(shí)驗,而且,有一次失敗還引起了火災,那我們在那么優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下難道還要放棄嗎?
就在最近,我決定了我長(cháng)大的發(fā)明目標,那是一個(gè)智能手表,點(diǎn)一下手表的開(kāi)啟按鈕,點(diǎn)了后,手表里就會(huì )投出立體影像,專(zhuān)靠手指滑動(dòng),打字,屏幕還能一分為二,二分為三,最重要的還是能夠連接大腦,只不過(guò)學(xué)生在上課時(shí)不能連接,不然就會(huì )手表關(guān)機,只能到家時(shí)手表才會(huì )自動(dòng)開(kāi)機,而且密碼還是自己的虹膜影像。
當發(fā)明家是我的理想,我現在就要向這個(gè)目標努力奮斗,早上一起來(lái)多看看科學(xué)書(shū),多多做實(shí)驗了解生物與生物之間的關(guān)系,如果一直這樣努力的話(huà),我想我能做一名偉大的發(fā)明家,當了發(fā)明家后,我做的第一件事就是——造福全人類(lèi)!
我的理想作文5
理想如一盞燈,照亮前方的道路;如香氣,灑滿(mǎn)心間,忘記現實(shí)的痛苦;如清風(fēng),拂過(guò)被世間一切改變?yōu)樵餆岬男摹總(gè)人的理想都不同,工程師、科學(xué)家、教授……而我,則希望成為畫(huà)家,描繪那些生命的色彩,把美帶給所有的人。
我小時(shí)候,看著(zhù)姐姐那一幅幅鮮艷的蠟筆畫(huà),總會(huì )不知不覺(jué)沉醉其中,很多時(shí)候,姐姐趴在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà),我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫(huà)紙上那只小鳥(niǎo),自由自在翱翔于藍天白云之間;仿佛成為了那長(cháng)長(cháng)的一列火車(chē),穿梭在青山綠水當中;仿佛成為了一株孤獨的百合,靜靜地開(kāi)放在荒野上……姐姐的畫(huà),如同在編織一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),使我入迷。
一晃幾年過(guò)去了,姐姐已不再學(xué)畫(huà),我也不再是當年那個(gè)不明事理的小女孩。我們都改變了,遺忘了童年那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落。但,每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫(huà),我心里總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)。后來(lái),經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通,我終于踏著(zhù)輕快的步子走入了夢(mèng)寐以求的`美術(shù)班,那年,我七歲,上二年級。在美術(shù)班的日子里,有苦,有甜,有厭惡地扔掉畫(huà)筆,也有輕松快樂(lè )的在野外寫(xiě)生。畫(huà)畫(huà),似乎已成為生活中必不可少的一部分,是它使我更堅強,更努力,學(xué)會(huì )更多的道理,給人生的道路上書(shū)寫(xiě)更多的精彩!
現在,每個(gè)周末我都習慣地走在那一條街上,熟悉的轉角,熟悉的氣味,熟悉的大門(mén),熟悉的面孔。我為著(zhù)理想奮斗、堅持、努力著(zhù),認真得對待筆下的每一幅畫(huà)、每一筆、每一點(diǎn)。今年,我上六年級,十二歲。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“路不行不到,事不為不成”。是的,只有理想是不行的,還必須付諸行動(dòng),為目標努力奮斗。終有一天,會(huì )品嘗到成功甜美的果實(shí)!
我的理想作文6
人生就像射箭,學(xué)習就像拉弓,而理想則是靶子。如果連靶子都找不準,那弓拉得再大再好,也沒(méi)有用。有的人理想偉大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛,我的理想就是當一名光榮的校長(cháng)。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,我崇拜起了校長(cháng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋,一套整潔的西裝——這就是我們的.黃校長(cháng)。他輕聲在走廊徘徊,對學(xué)生微微一笑;他對不守規則的同學(xué)是那么的嚴厲,嘴上嚴厲但心卻在痛著(zhù);他在晨會(huì )上講出學(xué)校的喜報,臉上洋溢著(zhù)多么真實(shí)而自信的微笑!我向往這樣的微笑,或許這時(shí),我的理想已然成為校長(cháng)。
做校長(cháng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,還要有“三心二意”。
首先要有愛(ài)心。校長(cháng)培育學(xué)生什么?是成績(jì),智力嗎?絕對不是。校長(cháng)要培養學(xué)生們的品行,要激發(fā)學(xué)生心中的愛(ài),其次才是學(xué)習成績(jì),而做好這一切首先自己要有愛(ài)心。
做校長(cháng)更要有包容心。學(xué)校是集體,是我們的家,是由老師和學(xué)生組成的家,校長(cháng)則是管理員。家庭人員犯錯難以避免,一定要寬容,給予適當的提醒,千萬(wàn)不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心,還要對學(xué)生有信心,對所有老師有信心,對學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì )越辦越好,學(xué)生才會(huì )越教越出彩。
二意就是創(chuàng )新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵,我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn),改變教學(xué)觀(guān)念,做更多的新東西,對老課堂進(jìn)行調整。這也不是隨便調整的,要根據全局,找出同學(xué)們欠缺的地方,再適當調整。
“三心二意”固然重要,但對于學(xué)生的我們,好好學(xué)習,才是目前首要的任務(wù)。
我相信,只要奮斗過(guò)了,努力過(guò)了,命運這把箭,必定會(huì )正中靶心。
我的理想作文7
理想的風(fēng),帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨,澆灌了新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最燦爛的花。我的理想是成為一名科學(xué)家。
在幾天前,朋友借我幾本書(shū),其中有一本讓我一下子就入了迷。那是一本科幻小說(shuō),書(shū)名叫《三體》。講的是有一個(gè)人發(fā)現了在宇宙里有另外一個(gè)文明,叫三體文明,而且她認為地球上的`人一直在破壞地球,所以向三體文明發(fā)了信息,并組織人們一起幫助三體文明,但是有人發(fā)現了,所以與他們做斗爭的故事?戳诉@本書(shū),我對宇宙起了好奇心:宇宙是什么樣的?世界上真的有另外一個(gè)文明嗎?如果有,那又是什么樣的呢?于是我開(kāi)始讀另外一些科學(xué)讀物,在閱讀的過(guò)程中,我再一次體會(huì )到科學(xué)的奧秘。這讓我對科學(xué)的熱愛(ài)加深了,所以我產(chǎn)生了一個(gè)想法:要是能成為一名科學(xué)家,那該多好!
因為要實(shí)現理想必須得學(xué)歷高,而且要有好奇心,還要堅持不懈,所以為了實(shí)現理想我必須努力奮斗。在學(xué)習上,我要認真聽(tīng)老師講課,做好筆記,認真學(xué)好各個(gè)科目,努力把成績(jì)保持在前三名。還要增加科普類(lèi)課外閱讀量,如:《居里夫人》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇的地球》……
上次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半,看到書(shū)包里有一本科普書(shū),我就拿起來(lái)讀,讀著(zhù)讀著(zhù),連作業(yè)都忘記寫(xiě)了。在生活上,我要經(jīng)常鍛煉自己,要求自己多上臺表演,練練自己的膽量,要求自己多觀(guān)察,積累生活上的知識,還要求自己多發(fā)言,讓自己充滿(mǎn)好奇心。
每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。在順著(zhù)風(fēng)帆前進(jìn)的時(shí)候,我要努力讓自己成為一個(gè)堅持不懈,有好奇心的人,我相信我一定能做一名出色的科學(xué)家。
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當救死扶傷的醫生;有的想當為百姓保一方平安的警察;有的想當一名保家衛國的解放軍戰士。
我的理想是將來(lái)當一名校長(cháng)。
上小學(xué)的時(shí)候,有一次老師問(wèn)我們的理想是什么,并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō),于是老師每人發(fā)了一張紙條,讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙上。老師收回紙條看了我的理想后,眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫(xiě)的是:我長(cháng)大了想當一名校長(cháng),理由是校長(cháng)可以不寫(xiě)作業(yè),還可以給老師布置作業(yè)。
下課后,老師把我叫到一邊,問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師:“大人都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,那么校長(cháng)一定是靈魂工程師的師長(cháng),校長(cháng)連老師都能管,他肯定神通廣大。校長(cháng)不但管理著(zhù)全校的老師,還管理著(zhù)學(xué)校大大小小的事務(wù),所以我羨慕校長(cháng),長(cháng)大了要當校長(cháng)。
老師聽(tīng)了我的話(huà),眉頭舒展開(kāi)了,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“孩子,你的理想很偉大,要為了自己的理想而努力學(xué)習,長(cháng)大了才能當上校長(cháng)”。
聽(tīng)了老師的話(huà),我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)年齡的增大,年級的升高,我覺(jué)得自己還有更大的理想,那就是當一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道,要想實(shí)現自己的.理想,不能常立志,要立長(cháng)志。不付出為理想而努力的汗水,不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折,永遠也不會(huì )實(shí)現自己的理想。我決定,以后無(wú)論做什么事,一定要堅持下去,絕不半途而廢,每走一步,都要堅實(shí)地邁出。
有句話(huà)說(shuō)得好:不奮斗,你的才華如何配上你的任性?不奮斗,你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度?不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看?因此,我要為我的理想而奮斗!
我的理想作文9
理想這個(gè)東西是每個(gè)人都有的,但并不是所以人都成功實(shí)現了自己的理想。這是因為,在實(shí)現理想的過(guò)程中會(huì )遭遇許多困難和坎坷,許多人無(wú)法克服,以失敗告終。俗話(huà)說(shuō):“理想是人生的動(dòng)力”。我的理想是當一名發(fā)明家,為人類(lèi)新能源的發(fā)展做出貢獻。新能源正在被人們發(fā)現并利用,我們都渴望有新鮮的空氣,清澈的河水和蔚藍的天空。但是,現在的空氣污染日夜加重,人們面臨空氣污染,水源不足,能源枯竭等重大問(wèn)題。全球人民正攜手想辦法。但現在的`新能源只不過(guò)是一些太陽(yáng)能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)開(kāi)始廣泛被利用,但始終還不夠。這些新能源無(wú)法長(cháng)時(shí)間并大量供應。我們應該要用綠色、無(wú)污染的交通工具。如果有一天,地球上沒(méi)有了氧氣,人類(lèi)以及所有生物會(huì )怎樣?無(wú)疑是死亡。所以,我要發(fā)明更多的新能源,使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此,我更應該努力學(xué)習,為理想而努力。
眾所周知,地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的,它們正在飛速枯竭,這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多,可否用某種植物作為動(dòng)力,替代石油,煤和天然氣?我謀生了這種想法。盡管這只是一個(gè)猜想,但我相信這會(huì )成為現實(shí)。
我還有一個(gè)想法,就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話(huà)說(shuō):千里之行始于足下,可否用我們走的這些路來(lái)造福我們自己呢?我認為可以,因為我堅信,只要努力就會(huì )成功。
我的想法可能只是一個(gè)幼稚可笑的設想,但我相信,在將來(lái)的某一天,我會(huì )把這個(gè)設想變成現實(shí),邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天,我們能每天看到藍天白云,青山綠水,讓地球重現她青春的美麗。我會(huì )向著(zhù)我的理想努力奮斗的!
我的理想作文10
“理想如晨星,我們永不能觸到,但我可像航海者一樣,借星光的位置而航行!眱簳r(shí),每每有人問(wèn)我的理想是什么,我一定會(huì )脫口而出:“我要做個(gè)舞蹈家!
我為什么會(huì )想當一個(gè)舞蹈家呢?因為每次看到那些跳舞的人穿著(zhù)漂亮的衣裳,被燈光照射著(zhù),在舞臺中間翩翩起舞,我就心生羨慕?赡苣菚r(shí)想當舞蹈家是我喜歡那種被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)吧。
如果一個(gè)人有理想,但不會(huì )為之去努力,靠近理想,那么要理想有什么用呢?于是,我讓媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班,在班里一天天的學(xué)習,我也發(fā)現了很多,有的人跌倒了,但會(huì )勇敢站起來(lái),繼續跳下去,有的會(huì )因為要參加大賽,每天不斷練習,腳上起了不少水泡,換了一雙又一雙的舞鞋,我望著(zhù)同學(xué)們努力的樣子,不禁對成為一位舞蹈家有了新的認知:做好一位舞蹈家要有堅持不懈的毅力,要有不怕挫折,勇往直前的決心,當然也要有扎實(shí)的舞蹈基本功。
我知道自己的基本功沒(méi)有別人學(xué)得扎實(shí),所以每當課前活動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì )更加努力地去練習下腰、劈叉,上課也努力跟上大家的節奏,絕不渾水摸魚(yú)。
有一次,老師教我們一個(gè)比較難的動(dòng)作,別的同學(xué)沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了,于是我更加努力地練習,同學(xué)們下課回家之后,我仍舊在練舞房中一遍一遍的'練習著(zhù),汗水打濕我的后背,但我仍不覺(jué)得累,在努力之后,我終于能跳出那個(gè)動(dòng)作了,天也漸漸暗了下來(lái),我望著(zhù)練功房里那個(gè)跳動(dòng)的影兒,深深吐了一口氣,我終于成功了!我也可以做到了!這時(shí)候,舞房的燈亮了起來(lái),楊老師走過(guò)來(lái),遞給我一張紙巾!望著(zhù)我欣慰地笑了,她告訴我:“理想離我們并不遙遠,只要你肯為它而去努力、奮斗,那成功一定會(huì )來(lái)?yè)肀!?/p>
現在,我還是像兒時(shí)那樣熱愛(ài)舞蹈,想當一位舞蹈家,但現在喜歡那種揮灑汗水后就能成功的感覺(jué),喜歡踮起腳尖,可以看到更遠的地方,而那更遠的地方有我的理想,我會(huì )扎扎實(shí)實(shí),一步步靠近我的理想。
我的理想作文11
雨果說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)!蔽业睦硐胧亲鲆幻Z(yǔ)文老師,因為我覺(jué)得做語(yǔ)文老師很偉大。
我見(jiàn)田老師教的學(xué)生,都很有文化,在成績(jì)上都很優(yōu)秀,而且做人都非常的有禮貌,從看見(jiàn)田老師這么有成就,老師可以讓學(xué)生在各方面都好時(shí),我就下定決心要當一名語(yǔ)文老師。
我覺(jué)得語(yǔ)文老師非常偉大,語(yǔ)文老師可以教孩子們知識,可以讓孩子們懂得做人的道理,比如:讓孩子們把書(shū)上的知識學(xué)會(huì )以后,再給他們拓展一些知識,他們會(huì )比別人懂的'都多,讓他們多看一些繪本可以增強他們的想象力,讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話(huà)書(shū),書(shū)既看著(zhù)有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺(jué)得老師把自己身上所有的知識都傳授給了孩子毫無(wú)保留,老師交孩子就是為了上他們長(cháng)大了在世會(huì )上有文化,可以找到好工作,在生活中幸福的生活,根本不是為了一些自己的利益。
我要當語(yǔ)文老師,從現在開(kāi)始就要為著(zhù)理想而奮斗。
在實(shí)際生活中,要好好學(xué)習,因為沒(méi)有文化是沒(méi)有資格當語(yǔ)文老師的,除了把書(shū)本上的知識全部學(xué)會(huì ),還要多看一些課外書(shū)籍,增強自己的文化,還要把課外書(shū)籍中的四字詞語(yǔ)之類(lèi),增強自己的寫(xiě)作能力,因為語(yǔ)文老師也要教作文,我還要多拓展一些故事、四字詞語(yǔ)各種知識,因為只有什么知識都有了才能做一名合格的語(yǔ)文老師,只有現在學(xué)習了有知識了,長(cháng)大才能交出一批好學(xué)生。
我的理想是做一名語(yǔ)文老師,因為語(yǔ)文老師像一根蠟燭一樣無(wú)私奉獻著(zhù)把自己的知識毫無(wú)保留地傳給自己的學(xué)生,還讓學(xué)生做有道德的人,我要為著(zhù)我這個(gè)語(yǔ)文老師的理想而奮斗。
我的理想作文12
理想,是一只雄鷹,飛過(guò)寬闊的天空;理想,是一條小魚(yú),游過(guò)無(wú)際的大海;理想,其實(shí)就像伏尼契所說(shuō)的:“一個(gè)人理想越崇高,生活就越純潔!蔽业睦硐胧钱斠幻⑽姆g家。
之所以我要當英文翻譯家,是因為在我還在娘胎的時(shí)候,母親經(jīng)常放英語(yǔ)錄音,使我在暗無(wú)天日的娘胎里聽(tīng)得一清二楚,對英語(yǔ)有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地,到還不滿(mǎn)三歲的時(shí)候,就會(huì )讀了一個(gè)英語(yǔ)單詞“l(fā)ike”,含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出,大人們都大為驚嘆,連我自己也“咯!咯!咯!”笑了。
在以后的學(xué)習生活中,我的'英語(yǔ)直線(xiàn)上升,獲得了英語(yǔ)老師的青睞,成了英語(yǔ)了老師面前的“寵兒”。這使我后來(lái)更愛(ài)英語(yǔ)了,在課余之時(shí),我就拿起英語(yǔ)書(shū),滔滔不絕地朗讀起來(lái),那些英語(yǔ)句子從我嘴中脫口而出,我甚至能背得滾瓜爛熟,讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。
這時(shí),一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來(lái)――當一名英文翻譯家。于是,我就運用我的英語(yǔ)天賦,更加刻苦勤奮去學(xué)習、鉆研英語(yǔ)。
父親語(yǔ)重心長(cháng)地教導我:“孩子,英語(yǔ)是靠平日里的積累,你這樣心急是實(shí)現不了你的理想的,你的英語(yǔ)應該每天只積累一兩單詞或句子,漸漸積少成多,英語(yǔ)就會(huì )好的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里,我每天都照父親的話(huà)去做,只記一兩個(gè)單詞句子,這當然滿(mǎn)足不了我這個(gè)英語(yǔ)狂的“食欲”。當然,我每天還會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)錄音。
英文翻譯家這一理想,已深深扎根在我的心底,這個(gè)理想會(huì )在我心中永世不變。我會(huì )努力奮斗,將來(lái)實(shí)現我這一美好的理想,做一個(gè)對國家有用的棟梁之材。
我的理想作文13
我們每個(gè)人都應該有著(zhù)自己的理想,不同的人有著(zhù)不同的理想、夢(mèng)想,有的人是為實(shí)現自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢(mèng),不為自己的理想而去奮斗!
我的理想是當一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時(shí)時(shí)縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱(chēng)贊老師的詩(shī)句,更是多不勝數。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。
看見(jiàn)老師在講臺上耐心的為我們講解知識,與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國做出貢獻,成為國家的棟梁之一。祖國的發(fā)展和建設離不開(kāi)教師這一神圣的職業(yè),當老師人都是那么的功不可沒(méi)。
所以,我現在要打好基礎,我要努力學(xué)習,并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著(zhù),讀一些適合我現在讀的書(shū)或者是文學(xué)故事。我現在上課應該好好聽(tīng)講,用腦子記下老師所說(shuō)的.每一句話(huà),每一個(gè)重點(diǎn)。
我知道,我現在的學(xué)習成績(jì)并不算好,但是,我一定會(huì )努力。只要我可以堅持下來(lái),我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的,實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅持下去,那么你的理想就一定會(huì )實(shí)現。
要成為一個(gè)教師,不僅要知識淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現在可能無(wú)法做到知識淵博,但是我堅信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
“學(xué)無(wú)止境”,只要我有信心,可以去堅持我的理想、夢(mèng)想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現我的夢(mèng)想!
我的理想作文14
俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆膬簳r(shí)起,大人們總會(huì )問(wèn):“你的理想是什么?”我的理想,從兒時(shí)直到現在都堅定不移——做一名優(yōu)秀的人民教師。
我心中的這個(gè)念頭,從兒時(shí)就埋下了種子,并逐漸在我心中萌芽。我的媽媽就是一名優(yōu)秀的人民教師!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng);三尺講臺,四季耕耘!崩蠋熅拖裎覀兊母改,當我們摔倒時(shí),會(huì )無(wú)微不至地照顧我們;當我們犯錯時(shí),會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們。老師像一名辛勤的園丁,培育澆灌我們這些“祖國的花朵”的成長(cháng)。唐代大詩(shī)人李商隱曾寫(xiě)過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡腵詩(shī)句歌頌教師的無(wú)私奉獻。是啊,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我敬仰老師們,所以才有了這個(gè)理想。
為了實(shí)現我的理想,我為之而努力奮斗。要教給學(xué)生“一杯水”,自己至少得必備“一桶水”。要是自己連一杯水都沒(méi)有,又怎可能再給予學(xué)生呢?所以,我應該更努力的學(xué)習,在書(shū)中探索,在生活中汲取知識的精髓。我相信:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙獙W(xué)好文化,讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。而且,要學(xué)會(huì )管理,培養能力,積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。書(shū)寫(xiě)工整規范,還要鍛煉身體,不當“紙片人”,風(fēng)一刮就倒。在學(xué)習上,更要積極發(fā)言,認真聽(tīng)講;在表演時(shí),要積極參與,落落大方;在辯論中,我要踴躍發(fā)言,巧舌如簧;在體育課上,我要堅持鍛煉,奮力拼搏……為了實(shí)現我的理想,我要堅持,付出比別人多一千、一萬(wàn)倍的努力。
“泉水挑不干,知識學(xué)不完!蔽矣行判娜_破各種難關(guān),堅持不懈的努力,實(shí)現我的夢(mèng)想。我一定會(huì )成功的,為了我的理想加油!
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想,只有有了理想,我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船,那么理想便是推動(dòng)帆船前進(jìn)的微風(fēng);如果把人生比作一尾小魚(yú),那么,理想便是任魚(yú)兒們暢游的池塘;如果把人生比作一位正在淋雨的人,那么,理想便是那把避雨的傘。所以說(shuō),人生是離不開(kāi)理想的。
以前,我的理想是多種多樣的——覺(jué)得老師好,可以為國家培養棟梁之才,便有了當老師的念頭。過(guò)幾天,當老師又不新鮮了,又開(kāi)始想當商人,覺(jué)得他們能自己創(chuàng )業(yè)。于是,當商人的念頭又萌生了……
直到那次,我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫生。
外婆是一位普普通通的農民,每天過(guò)著(zhù)“日出而作,日落而息”的生活。長(cháng)年累月的勞累,造成了腰疼的.毛病。倔強的外婆不肯去醫院,一直等到疼得走不了路的時(shí)候才去醫院。這時(shí)我想:“如果我是醫生該多好!我便可不收外婆一分錢(qián)就幫她找到病癥,并為她治療!钡鹊酵馄湃メt院檢查完后,我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來(lái)了,我們幾個(gè)湊上去一看,著(zhù)實(shí)把我們嚇了一跳。第四節腰骨嚴重錯位,必須得做手術(shù),不然很有可能會(huì )癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。
這時(shí)我又在想:“如果我是醫生,一定不會(huì )拖到這么久才給外婆治療的!蓖馄旁揪褪遣煌庾鍪中g(shù)的,但最終還是被家人們說(shuō)服。手術(shù)做完了,現在過(guò)了差不多兩年了。平常的家務(wù)活都已經(jīng)能干一些了,但是外婆的腰有時(shí)還會(huì )隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒(méi)取出。這時(shí),我心里有不免得想:“如果我是醫生……”
以后,我一定會(huì )朝醫生這方面去努力。每個(gè)人都需要有理想,它會(huì )使你我的人生變得更加精彩。
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