欲速則不達作文[匯總15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欲速則不達作文，歡迎閱讀與收藏。

欲速則不達作文1

　　“欲速則不達”的意思就是想要速度快，但是做的質(zhì)量不高而達不到目的。我今天來(lái)和大家談一談這個(gè)話(huà)題。

　　先講一個(gè)成語(yǔ)——“揠苗助長(cháng)”的故事。話(huà)說(shuō)從前有個(gè)人，見(jiàn)禾苗每日的成長(cháng)速度很慢，想讓禾苗長(cháng)快點(diǎn)，他居然想出一個(gè)愚笨的辦法，把禾苗一顆顆往上拔，這樣就顯得禾苗迅速長(cháng)高了，他暗自欣喜。誰(shuí)知第二天，他來(lái)到自家禾田邊一看，禾苗全都奄奄一息。原來(lái)他在拔苗時(shí)把禾苗的根系分離了土壤，禾苗失去了汲取養分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的發(fā)展規律，強求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我們不能學(xué)習這個(gè)人，應該腳踏實(shí)的去做事，因為欲速則不達！

　　記得有一次，我去跑步。選鞋的時(shí)候我拿了舊的那雙跑鞋，可是心里卻想著(zhù)新的那雙。在跑的時(shí)候總感覺(jué)舊跑鞋不舒服，于是回家換了新跑鞋。原本以為會(huì )跑的舒適，會(huì )快一些，結果新鞋子掉跟。原來(lái)新鞋子有點(diǎn)大，而我想穿著(zhù)喜愛(ài)的`新鞋，忽略了鞋子的碼數，反而跑得更慢了，欲速則不達��！

　　還有一次，就是這次，寫(xiě)這篇作文時(shí)，我感覺(jué)手中的鋼筆十分沉重，不稱(chēng)手。心里又想著(zhù)接下來(lái)出去玩的事，就干脆換一支輕一點(diǎn)的鋼筆可以快點(diǎn)寫(xiě)完。但是誰(shuí)知道換了筆之后，那筆漏墨，不僅作文沒(méi)能寫(xiě)得快，而且還弄臟之前寫(xiě)好的部分，欲速則不達��！

　　同學(xué)們，看了上面的話(huà)，我想告訴大家，做事要腳踏實(shí)地，遵循事物的規律，一步一步的來(lái)，不要做一個(gè)“欲速則不達”的人！

欲速則不達作文2

　　今天上午第三節課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì )后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現馬掌的一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺(jué)得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來(lái)，老師問(wèn)我們什么叫“欲速則不達”，同學(xué)們有的`說(shuō)：“想要快點(diǎn)，但卻很慢”；有的說(shuō)：“性急求快，反而不能達到目的”。這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國家發(fā)生了戰爭，一個(gè)國家的將軍準備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報告他說(shuō)：“將軍，就剩您的馬沒(méi)釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說(shuō):“算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！”馬夫立刻退了下去。

　　到了戰場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊；少了一個(gè)軍隊就少了一個(gè)國家！是��！凡事都不能心急，往往心急會(huì )造成小麻煩，小麻煩也會(huì )造成大損失！

欲速則不達作文3

　　今天上午第三節課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì )后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現馬掌的一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺(jué)得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來(lái)，老師問(wèn)我們什么叫“欲速則不達”，同學(xué)們有的說(shuō)：“想要快點(diǎn)，但卻很慢”；有的說(shuō)：“性急求快，反而不能達到目的'”。這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國家發(fā)生了戰爭，一個(gè)國家的將軍準備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報告他說(shuō)：“將軍，就剩您的馬沒(méi)釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說(shuō):“算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！”

　　馬夫立刻退了下去。到了戰場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊；少了一個(gè)軍隊就少了一個(gè)國家！是��！凡事都不能心急，往往心急會(huì )造成小麻煩，小麻煩也會(huì )造成大損失！

欲速則不達作文4

　　有一只蝴蝶，它長(cháng)的美麗又漂亮，能展翅高飛，還能翩翩起舞，能與鳥(niǎo)兒媲美。

　　然而，我看見(jiàn)的那只蝴蝶不一樣了，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了它，急忙地跑了過(guò)去，忽然，那個(gè)繭上有一道口子裂開(kāi)了，它原本以為就是一個(gè)白色的球，它看見(jiàn)蝴蝶拼命向外掙扎，竭盡全力地想要沖破繭，那小弟弟看見(jiàn)了，連忙用剪刀剪破，他看看口子還不夠大，蝴蝶出不來(lái)，就幫他把繭全部剪破，，滿(mǎn)心歡喜地等蝴蝶飛出來(lái)。小弟弟抓起蝴蝶，象玩紙飛機一樣把它送上天，可蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上，看上去已經(jīng)奄奄一息了。原來(lái)蝴蝶是一定要經(jīng)過(guò)那破繭的過(guò)程的，經(jīng)過(guò)痛苦的經(jīng)歷它才能化繭成蝶。我們看似幫了它，其實(shí)是害了它。

　　我們做任何事都一定不能急于求成，不能象《拔苗助長(cháng)》里的`農夫一樣，為了讓苗快點(diǎn)長(cháng)大，把苗拔高了，結果是好心辦了壞事。這一拔，把苗拔死了，。所以任何的事物都有自己的生長(cháng)規律的，我們不能去破壞。動(dòng)物和植物都一樣的，“磨刀不誤砍柴功”刀磨快了，柴也好砍。

　　“欲速則不達”我們不要要求什么都快，要做就做那個(gè)走的最遠的人吧！讓我們奮斗起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地踩穩每一個(gè)腳印，做最好的人。

欲速則不達作文5

　　今天中午放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳地趕到了家。一開(kāi)門(mén)，一股鹵香味就撲鼻而來(lái)，正向我招手呢！我趕忙扔下書(shū)包，跑到廚房里，轉眼就看見(jiàn)了媽媽自己鹵的鴨翅膀，我已經(jīng)迫不及待了。剛把手伸進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“不能吃那么快，你必須先把這些碗筷洗了以后再吃！”我聽(tīng)了以后，馬上就洗了起來(lái)，就怕姐姐回來(lái)以后，會(huì )把鴨翅膀吃得了一個(gè)不到。

　　我心里只想著(zhù)吃鴨翅膀，就沒(méi)有認真去洗，沒(méi)有洗干凈就放在水盆里漂洗了起來(lái)。突然，姐姐跑到了廚房，我就想：我得趕快洗，不然的話(huà)，姐姐就會(huì )把它吃個(gè)精光。于是，我就用水沖洗了兩三下，就把碗筷放到餐桌上，跑去吃鹵鴨翅去了。

　　我的'左右手各拿著(zhù)一個(gè)鹵鴨翅，左咬一口，右咬一口，津津有味地吃著(zhù)。媽媽把炒好的飯菜端到餐桌上來(lái)，發(fā)現碗沒(méi)有洗干凈，有好幾個(gè)玩碗都還存留著(zhù)泡泡和飯粒。我正好要去拿鴨翅，媽媽就對我說(shuō)：“站住，碗你都沒(méi)有洗干凈，就去吃鴨翅，你趕快再去洗一次�！甭�(tīng)了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我摸著(zhù)頭說(shuō)：“我不是洗了一遍嗎，怎么又還要洗呢？”

　　原來(lái)是我沒(méi)有認真去洗碗，心里只想著(zhù)吃東西，所以沒(méi)有洗干凈，要再洗一遍，這真是欲速則不達呀！

欲速則不達作文6

　　今天上午第三節課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì )后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現馬掌的一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！

　　我們覺(jué)得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來(lái)，老師問(wèn)我們什么叫"欲速則不達"，同學(xué)們有的說(shuō)："想要快點(diǎn)，但卻很慢"；有的說(shuō)："性急求快，反而不能達到目的"。

　　這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國家發(fā)生了戰爭，一個(gè)國家的'將軍準備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報告他說(shuō)："將軍，就剩您的馬沒(méi)釘掌了！"將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說(shuō)："算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！"馬夫立刻退了下去。到了戰場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊；少了一個(gè)軍隊就少了一個(gè)國家！

　　是��！凡事都不能心急，往往心急會(huì )造成小麻煩，小麻煩也會(huì )造成大損失！

欲速則不達作文7

　　據說(shuō)一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校反映作業(yè)太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學(xué)校卻認為學(xué)生這個(gè)年齡階段，正是學(xué)知識的黃金時(shí)期，應該學(xué)習，而且還說(shuō)，說(shuō)這些話(huà)家長(cháng)的孩子學(xué)習不刻苦，無(wú)主動(dòng)性，成績(jì)又不好，只能通過(guò)多做練習才行。而我認為，學(xué)校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒(méi)有想到“欲速則不達的道理。

　　學(xué)生時(shí)期，最重要的事情是學(xué)習，但學(xué)習首先要有一個(gè)健康的身體，如果沒(méi)有健康的身體做保證，學(xué)生怎么去很好地學(xué)習呢?就說(shuō)眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼，怎么讓他們看清黑板上老師的講解，怎么讓他們掌握應該掌握的科學(xué)文化知識呢?

　　就算這些家長(cháng)的孩子學(xué)習不刻苦，無(wú)主動(dòng)性，成績(jì)又不好，但用讓他們多做些練習的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的事情。有一位哲人說(shuō)過(guò)——“興趣是最好的老師，所以我說(shuō)，這些家長(cháng)的'孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對學(xué)習的興趣。沒(méi)有了興趣，你怎么讓他們在學(xué)習上刻苦，主動(dòng)性強，成績(jì)還好呢?作為學(xué)校，本來(lái)最主要的應該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣上多做扎實(shí)細致的工作，而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒(méi)有做這一方面的工作，而且還用讓學(xué)生多做練習的辦法無(wú)形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習興趣，真是讓人痛心啊!

　　我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中，快快停止你們錯誤的做法。

欲速則不達作文8

　　生活中無(wú)處不快，但是每次快的結局總是令人遺憾，十次車(chē)禍，九次快�！缎「鄱烧摺分幸恢饕黄图庇谮s路，最后不是一樣沒(méi)趕上。

　　星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來(lái)我家找我玩游戲，“可是我還沒(méi)做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開(kāi)心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，終于，在半小時(shí)的努力下，我把作業(yè)趕好了。

　　我把作業(yè)隨便放在書(shū)桌上，玩了半小時(shí)，爸爸下班回來(lái)，我驕傲的對爸爸說(shuō)：“怎么樣？我作業(yè)做完了�！卑职中Σ[瞇的過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，剛打開(kāi)一看，表情立刻晴轉陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的？十題做錯了八題，說(shuō)罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過(guò)一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫(xiě)得像螞蟻爬一樣，給我拿過(guò)去重寫(xiě)！”我委屈極了，接過(guò)作業(yè)，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，后悔極了，心想：當初一筆一畫(huà)的寫(xiě)，說(shuō)不定還可以和小勇多玩一會(huì )兒。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮戰，這偉大的`工程復興完成了，可一看時(shí)間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。

　　生活中也有因快而禍的人，在菜市場(chǎng)，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買(mǎi)了，終究是害人害己。

　　生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達，水滴石穿，非一日之功��！

欲速則不達作文9

　　有這樣一則寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位劍術(shù)高人為師。他迫不及待地問(wèn)師傅多久才能學(xué)成。師傅答曰：“十年�！鄙倌暧謫�(wèn)如果他全力以赴，夜以繼日要多久。師傅回答：“那就要三十年�！鄙倌赀�不死心，問(wèn)如果拼死修煉要多久，師傅回答：“七十年�！�

　　少年可謂是不惜一切想盡快成功，可是為什么在師傅的眼中，他越是努力就離自己的目標越遠呢？在我看來(lái)，這是因為它的心完全被渴望成名成功的思想所占領(lǐng)，沒(méi)有平和的心態(tài)。努力本身并沒(méi)有錯，可是期盼迅速成功，一夜成名的心態(tài)反而會(huì )使人欲速則不達。

　　說(shuō)起欲速則不達，不能不令人想到下面這則小故事。

　　天色漸晚，一個(gè)賣(mài)橘子的想趕在城門(mén)關(guān)上之前走到前面的'一座城。小販問(wèn)一位路人，他要什么時(shí)候才能抵達城門(mén)。路人回答說(shuō)：“如果你慢慢走，關(guān)門(mén)之前能到達。如果你走的很快，就到不了了�！毙∝湼械胶芷婀�，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )路人的話(huà)，開(kāi)始快速趕路，卻又走得太急，打翻了橘子，不得不停下來(lái)?yè)焓皾M(mǎn)地的橘子，也最終沒(méi)能在關(guān)城門(mén)前到達。究其原因，是因為小販一心只想著(zhù)趕路與到達，沒(méi)有平和的心態(tài)，以至于最終自亂陣腳，打翻了貨物。

　　可見(jiàn)，急于求成，心態(tài)浮躁，會(huì )把最簡(jiǎn)單、最熟悉的小事都辦糟，何.....

欲速則不達作文10

　　今天老師告訴了我們一個(gè)小故事——《小港渡者》。故事中周榮和小書(shū)童不聽(tīng)渡者的勸告，而急于求成，小書(shū)童摔了一跤，書(shū)也散落在地上，等他們收拾好走到南門(mén)，城門(mén)卻早已關(guān)上了。這可真是欲速則不達呀！

　　有一次，我的作業(yè)就只剩一篇了，我為了早點(diǎn)休息，就以“火箭”般的速度寫(xiě)完了。結果，第二天老師批完發(fā)下來(lái)時(shí)，我打開(kāi)本一看，老師給我寫(xiě)了兩個(gè)大字——重寫(xiě)。早知道這樣，我就好好寫(xiě)了，真是早知如此，何必當初��！

　　還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)去玩兒，就用鉛筆很快寫(xiě)完了作業(yè)，等他把作業(yè)交給老師時(shí)，老師嚴厲地說(shuō)：“你是一年級的'小弟弟嗎？五年級就要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)！如果下一次我們班再有這樣的作業(yè)，它的歸宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“劉韞田小朋友，你有沒(méi)有鋼筆？”劉韞田回答“有！”老師說(shuō)：“有就好，趕快抓緊重寫(xiě)！”他拿出鋼筆在鉛筆寫(xiě)好的字上重新描著(zhù)，臉上還露出得意的表情，多半是為他自己的小聰明而自豪吧！可當他寫(xiě)了一大半的時(shí)候，老師看到了，耍小聰明的他�！罢l(shuí)讓你這樣寫(xiě)的？要不要從一年級重新讀��！在我寫(xiě)的日期后面重寫(xiě)！”他頓時(shí)呆若木雞，真是心急吃不了熱豆腐��！

　　“欲速則不達”是古人告訴我們做什么事都要認真、要有耐心，沉著(zhù)冷靜，有一些時(shí)候慢一點(diǎn)總比一味圖快的好。

欲速則不達作文11

　　上午，我和舅舅去華凌市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。我們很快就選好了中意的魚(yú)和魚(yú)缸，準備坐車(chē)回家。

　　一到家，我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚(yú)。只見(jiàn)舅舅把魚(yú)缸擦洗干凈，放到桌子上。再往魚(yú)缸里添了很多涼水，解開(kāi)了裝滿(mǎn)魚(yú)的袋子�！皳渫ā币宦�，魚(yú)就被舅舅倒進(jìn)了魚(yú)缸里。哎呀，不好啦！魚(yú)個(gè)個(gè)東倒西歪，白色的肚皮朝上翻。這正是魚(yú)的死亡現象！“哎呀，這下可糟了，鯊魚(yú)是熱帶魚(yú)，應該要加熱水的�！�

　　舅舅手忙腳亂的拿起桌上的瓢，從魚(yú)缸里往外舀水。舀到差不多時(shí)，舅舅趕快往臉盆里倒了一些熱開(kāi)水，又添了一點(diǎn)涼水。用手時(shí)時(shí)溫度，剛剛好，就倒了進(jìn)去。但是，魚(yú)還是絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　過(guò)了一會(huì )兒，幾條金魚(yú)活了過(guò)來(lái)�？墒鞘Ｏ碌腵幾條小鯊魚(yú)呢？我為那幾條是生是死都不知道的魚(yú)擔憂(yōu)。舅舅查了差電腦，才知道鯊魚(yú)正常的生存溫度是二十六攝氏度到三十二攝氏度，一般情況下，鯊魚(yú)是不會(huì )死的�！澳蔷秃��！蔽覀兘K于松了口氣，心里壓著(zhù)的石頭這才落了地。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，那幾條小虎鯊也慢慢地游起來(lái)了。幸好魚(yú)沒(méi)有死�？粗�(zhù)在魚(yú)缸里悠閑自在的魚(yú)兒，我思考了很久，悟出了一個(gè)道理：“做任何事之前，都要有充分的準備。俗話(huà)說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急，要鎮定，否則就做不成大事�！�欲速則不達’說(shuō)的就是這個(gè)道理�！�

欲速則不達作文12

　　古往今來(lái)欲速則不達的例子是數不勝數的，破繭成蝶就是最為經(jīng)典的例子。有一個(gè)小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見(jiàn)一只蛹，便取了回家，日日觀(guān)察。幾天以后，蛹出現了一條裂痕，里面的蝴蝶開(kāi)始掙扎，想抓破蛹殼飛出。艱辛的過(guò)程達數小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著(zhù)有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶破蛹而出。但他沒(méi)想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因為翅膀不夠有力，根本飛不起來(lái)，不久，痛苦地死去。

　　破繭成蝶的過(guò)程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過(guò)這一經(jīng)歷才能換來(lái)日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛(ài)變成了害，違背了自然的過(guò)程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。

　　欲速則不達，急于求成會(huì )導致最終的.失敗。做人做事都應放遠眼光，注重知識的積累，厚積薄發(fā)，自然會(huì )水到渠成，達成自己的目標。許多事業(yè)都必須有一個(gè)痛苦掙扎、奮斗的過(guò)程，而這也是將你鍛煉得堅強，使你成長(cháng)、使你有力的過(guò)程。

　　急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數人知道這個(gè)道理，卻總是與之相悖。很多人是在犯過(guò)此類(lèi)錯誤之后才懂得成功的真諦。懂得欲速則不達的真正含義。

欲速則不達作文13

　　快，真的好嗎？《小港渡者》這個(gè)故事給我們帶來(lái)了思考，故事講了：一主一仆不聽(tīng)渡者慢慢走的勸告，而是慌忙趕路，卻因著(zhù)急出錯耽誤時(shí)間，沒(méi)有按時(shí)到達目的地�？�，真的好嗎？

　　太忙，沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)，去吃一次德克士、華萊士是可以的�？墒�，媽媽已經(jīng)兩年沒(méi)帶我去吃了，因為網(wǎng)上報道過(guò)，這些門(mén)店用的雞、牛都是吃飼料長(cháng)大的，并且有些小雞還被打了催長(cháng)劑，前幾天才從蛋里出來(lái)的小雞，一星期后再去看，就變成了幾年才養得出來(lái)的大雞。他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康��！吃這些肉類(lèi)食物，短時(shí)間可能沒(méi)什么問(wèn)題，可如果連續吃幾年就不一樣了，會(huì )引發(fā)各種疾病，如糖尿病、心臟病……都是那些貪圖小利的人惹的禍。

　　快，真的好嗎？西瓜也是我只敢看不敢吃的'水果，聽(tīng)媽媽說(shuō)，現在很多西瓜都是催生出來(lái)的，商家和一些瓜農為了讓西瓜長(cháng)得更大更紅，給西瓜打催生劑、催紅劑，讓昨天只有鉛球大的西瓜，今天就長(cháng)了有排球大。這樣的西瓜不但不好吃，還對人們的身體有害，他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康��？這樣的話(huà)真的好嗎？

欲速則不達作文14

　　后天，羊村將舉行“綿羊和山羊之間的大賽。開(kāi)始吧。甚至懶羊也參加了，他自信地說(shuō):今年，我的懶羊一定會(huì )贏(yíng)！”

　　這次比賽的路線(xiàn)是繞過(guò)一座山，向前跑500米。懶羊在心里做了一個(gè)小計劃:如果我爬上這座山，我就能獲得第一名！另外，這座山也不高！哈哈哈哈！我真是個(gè)天才！

　　比賽開(kāi)始了。懶羊和其他羊一起沖了出來(lái)。當他到達山前時(shí)，他開(kāi)始爬山。爬啊，爬啊，最后懶羊爬到了山頂。他在這里感覺(jué)很熟悉。它看起來(lái)像狼堡的后院。他環(huán)顧四周。嗯？這不是我給格雷的玩具嗎？這真的是狼堡嗎？”

　　就在這時(shí)，狼出來(lái)了。啊哈，哈哈哈，上帝也幫助了我。一只小羊跑進(jìn)了它的肚子！”“喜羊羊，請幫助我，我知道我錯了！喜羊羊！救命。

　　很快，懶羊被放進(jìn)了鍋里，狼一邊切胡蘿卜和青菜，一邊哼著(zhù)小曲。在一邊的格雷看見(jiàn)了趕緊去找快樂(lè )羊來(lái)幫助營(yíng)救懶羊�！翱鞓�(lè )羊哥哥，不好不好！老板被抓了！”“什么？懶羊被灰狼抓住了！”“是的.，是的，老板被我父親抓住了！”“阿什，回家去，偷偷扔掉柴火！快速”

　　“是�！�

　　當亞什回到家時(shí)，她把所有的柴火都扔進(jìn)河里喂美人魚(yú)。

　　“嗯？家里的柴火在哪里？阿什，你能陪我去森林撿些柴火嗎？”“好的�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒......

　　“懶羊，我是來(lái)救你的！”

　　“喜羊羊，我不應該在爬山時(shí)作弊。我不僅沒(méi)有先被大灰狼抓住，還給你帶來(lái)了麻煩。抱歉，快樂(lè )的羊！”

　　“沒(méi)關(guān)系，你仍然是我的好朋友！”

欲速則不達作文15

　　“欲速則不達”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才讓我體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義……

　　那天，我正在和小伙伴們玩耍，末了，我們個(gè)個(gè)精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚(yú)的香味。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚(yú)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蟾旁龠^(guò)多長(cháng)時(shí)間才能開(kāi)飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了！”說(shuō)完我便倒在沙發(fā)上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽對我說(shuō)：“大概20分鐘吧！”“��？”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的`心房，我仿佛每秒都有可能餓昏過(guò)去。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開(kāi)飯啦！我站起身，迫不及待地沖進(jìn)廚房，一把抓住幾塊魚(yú)肉，不顧一切地往嘴里塞。我的嘴中塞滿(mǎn)了魚(yú)，臉上露出了滿(mǎn)足的笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會(huì )兒，才支支吾吾地對媽媽說(shuō)：“魚(yú)……魚(yú)刺卡……卡在了喉嚨里�！蹦菚r(shí)仿佛有千萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉嚨，難受極了！還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚(yú)肉呀”！

　　從此，我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩穩重重，腳踏實(shí)地才能真正做到“快”并取得成功�！坝�速則不達”這句話(huà)我將銘記于心。

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