廢墟中的孩子作文集錦（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的廢墟中的孩子作文，希望對大家有所幫助。

廢墟中的孩子作文1

　　今天語(yǔ)文課上，老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰爭時(shí)期，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。

　　照片上，高高的天橋斷裂了，筆直的鐵軌扭曲了，周?chē)�的建筑物倒塌了，滿(mǎn)地都是磚瓦碎片。一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩獨自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見(jiàn)他衣衫襤褸，破成一條一條的布片，早已看不出原來(lái)的.樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的，讓人分辨不出是泥是血。那雙無(wú)助的眼睛里，流露出對這個(gè)世界的恐懼。他正哭喊著(zhù)：“我要媽媽?zhuān)�我要爸爸！”可是，任憑他怎么哭喊，眼前并沒(méi)有出現媽媽那慈祥的笑容，更沒(méi)有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的哭聲，好像在向侵略者控訴：“你們?yōu)槭裁催@么殘忍，為什么奪走我父母的生命，奪走了我本該幸福的童年！我還這么小，就成了孤兒，讓我以后怎么生活��！”

　　也許，在那戰亂年代，沒(méi)有人會(huì )可憐他，他會(huì )淪落成一個(gè)乞丐，每天以乞討為生，最終活活餓死在街頭；也許，他因沒(méi)有食物可吃，最終走上了小偷小摸的道路；也許……但無(wú)論怎樣，他都是一個(gè)無(wú)辜的受害者。

　　是呀，是戰爭使原本繁華的城市成為一片廢墟；是戰爭奪去了千百萬(wàn)人的生命；是戰爭摧毀了人們美好的家園，讓很多人流離失所、妻離子散；是戰爭打破了孩子們幸�？鞓�(lè )的童年。

　　我們要團結起來(lái)，為戰爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間，讓明天的世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

廢墟中的孩子作文2

　　翻開(kāi)這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的照片，故事是這樣的······

　　那圖中的孩子才三歲，隨著(zhù)父母趕往人頭攢動(dòng)的`上�；疖�(chē)站，想要逃離這個(gè)地方。正在上車(chē)的時(shí)候，頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的敵機聲，敵機開(kāi)始投放炸藥。人們這才反應過(guò)來(lái)，快跑��！鬼子來(lái)了！爸爸媽媽······

　　尖叫聲、救命聲、哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。在站點(diǎn)內部的候車(chē)室，傳來(lái)一陣哭聲，哇——媽媽你在哪？嗚——爸爸，我害怕！那是一個(gè)三歲的孩子，他坐在人尸滿(mǎn)地、血泊成河的尸堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿(mǎn)了血，周?chē)�一片灰暗。就在他不遠的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。敵機還在狂轟亂炸。

　　突然，廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的小腳，可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子，就斷氣了。

　　戰爭過(guò)后，一位大叔領(lǐng)養了他。那個(gè)孩子長(cháng)大以后，發(fā)下誓言：我一定要保衛國家，使國家再不受外界的攻擊。

　　在此，我想問(wèn)問(wèn)日本侵略者：你們感受過(guò)失去親人的痛苦嗎？感受過(guò)在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發(fā)起挑戰。請維護世界和平，讓這個(gè)世界永遠和平，大家一起保護地球這個(gè)大家庭！

廢墟中的孩子作文3

　　當我在復習課文的時(shí)候，我看著(zhù)書(shū)上的一張黑白照片，思緒萬(wàn)千。

　　在1937年8月28日，天空陰沉沉的，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。上�；疖�(chē)站里人群川流不息，為了躲避戰亂，人們都拖家帶口。突然，天空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲；還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，人群中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“敵機來(lái)了！快跑��！”慌亂的叫聲馬上被淹沒(méi)在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降，火車(chē)站硝煙四起，瞬間變成了一片火海；人們像沒(méi)頭的蒼蠅，到處亂撞。天橋炸斷了，候車(chē)廳倒塌了，鐵軌炸毀了，煙塵鋪天蓋地。不知道過(guò)了多久，敵機飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“爸爸，媽媽?zhuān)�你們在哪��？”就在這時(shí)，突然從鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在地上，驚恐地望著(zhù)四周；張著(zhù)嘴嚎啕大哭……

　　這時(shí)候，一位作者來(lái)到這里；拿起相機，拍下了這一幕。后來(lái)，照片中的孩子的命運是怎樣呢？他的命運可能是：被人們收養，被流浪在路邊，被餓死？

　　我心里充滿(mǎn)了憤怒：日本侵者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下的.滔天罪行中的一個(gè)縮影。在戰爭，不知有多少母親失去孩子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父母。戰爭給我們帶來(lái)的是死亡，憎恨，疾病和流離失所……

　　我痛恨戰爭；我呼喚和平，讓這樣的悲劇永遠不要再上演吧！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)愛(ài)！

廢墟中的孩子作文4

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站遭到了日本侵略者的轟炸。

　　這一天，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)了“翁翁”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了！”“快跑��！快跑��！”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的.火車(chē)站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。

　　就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，正張著(zhù)嘴呼喊著(zhù)什么。他看著(zhù)眼前的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道自己即將會(huì )成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……

　　過(guò)了幾天，人們在廢墟中發(fā)現了這個(gè)小男孩的尸體，他已經(jīng)被活活餓死了。

　　我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰爭。為了母親不再失去兒子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親；為了讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭；為了讓全世界不再失去和平，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘，為沒(méi)有戰爭的明天而高興。為了孩子們，停止戰爭吧！

廢墟中的孩子作文5

　　上�；疖�(chē)南站人如海。這時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。

　　頓時(shí)，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團�！翱炫馨�，快跑��！”“爸爸媽媽你們在哪里？”“日本鬼子來(lái)轟炸啦，日本鬼子來(lái)轟炸啦！”一句句話(huà)語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái)，當時(shí)天空灰蒙蒙的，戰爭的硝煙像云霧般彌漫著(zhù)火車(chē)站，罪惡的炮彈從天而降，火車(chē)站頓時(shí)一片廢墟，映入眼簾的.是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿(mǎn)地的碎磚碎片，戰爭如此殘酷。

　　轟炸后，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，記者朝遠處望去，有一個(gè)男孩在號啕大哭，他仿佛在呼喚著(zhù)：“爸爸媽媽你們在哪里？”他的父母被戰爭奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿(mǎn)了凝固的血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無(wú)助。

　　最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長(cháng)大以后，也當了一位卓越的維和部隊“軍事觀(guān)察員”，以后要維護和平，制止戰爭！

　　我們希望，我們祈盼——讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡堈n桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……

廢墟中的孩子作文6

　　這是1937年8月28日，我是一名記者，要去火車(chē)站拍那人山人海的照片。忽然，“轟隆——轟隆”“嗚——嗚”，一枚又一枚罪惡的炮彈如雨點(diǎn)般傾瀉而下，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻嚀聲與炮彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起，往日熱鬧的火車(chē)站成了人間地獄。天哪！十幾架日軍轟炸機居然向手無(wú)寸鐵的百姓投放炸彈！就在那悄無(wú)聲息的時(shí)候，突然傳出了一個(gè)幼童的哭喊聲，他的哭聲是那么無(wú)助：“爸爸——媽媽”

　　轟炸正在白熱化階段。我焦急地跑進(jìn)火車(chē)站，尋找那無(wú)助的哭聲�？墒腔疖�(chē)站的狼藉嚇了我一跳：剛剛進(jìn)站的列車(chē)被炸成了碎片，車(chē)站的屋頂散架了，火車(chē)站馬上成了廢墟。無(wú)數的老百姓慘死在日軍的炮彈下，方圓百里沒(méi)有一點(diǎn)生機，連一只鳥(niǎo)也沒(méi)有飛過(guò)。

　　我順著(zhù)哭聲看去：孩子馬上就要與炮彈“親密”接觸了，這時(shí)孩子的爸爸媽媽撲向了孩子保護著(zhù)他，“轟隆”一聲巨響孩子嚇呆了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“乖！別哭，媽媽想睡一會(huì )兒”

　　那個(gè)孩子穿著(zhù)破爛的衣服爬了出來(lái)，穿的衣服染上了鮮血，他哭著(zhù)使勁拍爸爸、媽媽的`臉：“爸爸！媽媽?zhuān)∧阈研�！你醒醒呀！”這聲音現在除了有無(wú)助的感覺(jué)外，還增加了一種叫驚訝的感覺(jué)。

　　哭聲越來(lái)越響，可沒(méi)有人來(lái)幫他，只有硝煙的氣味、血腥的氣味不斷飄來(lái)

廢墟中的孩子作文7

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人頭攢動(dòng)，人們手里拿著(zhù)票，正焦急地等待著(zhù)火車(chē)開(kāi)來(lái)，把他們接走�？墒钦l(shuí)知，災難馬上就要來(lái)臨。

　　一對年輕夫婦帶著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小男孩，在站臺前排隊。突然，車(chē)站上空傳來(lái)敵機的隆隆聲，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，一枚枚罪惡的炸彈就落了下來(lái)。人們頓時(shí)驚惶失措，慌不擇路，快跑��！爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿(mǎn)了火車(chē)站。那對夫婦抱著(zhù)小男孩，隨著(zhù)人流向火車(chē)站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來(lái)，小男孩的`爸爸被炸到了，他無(wú)力地倒下，孩子他爸！母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說(shuō)保護好孩子！母親只好抱起小男孩，繼續飛奔。跑到天橋下時(shí)，天橋倒了，孩子的母親被壓在下面，抱著(zhù)小男孩的手松開(kāi)了，小男孩無(wú)助地看著(zhù)周?chē)�的一切，哭喊�?zhù)：爸爸……你快來(lái)呀！媽媽……你快點(diǎn)醒醒呀！他不知道為什么日本人要侵略中國，不知道他的父母已經(jīng)永遠離開(kāi)了，更不知道他將來(lái)該如何生存下去。他有可能被繼續發(fā)生的戰爭而奪去生命，也有可能沒(méi)有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得幾乎為零。

　　這個(gè)小男孩多可憐��！是誰(shuí)使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要問(wèn)：日本侵略者們啊，你們也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母親失去孩子呢？快就此收手吧！總有一天，你們會(huì )遭到報應的！

廢墟中的孩子作文8

　　面對著(zhù)這張照片，凝視著(zhù)這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！

　　這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂(lè )時(shí)刻，一陣巨響驚動(dòng)了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著(zhù)孩子就往外跑。天上飛著(zhù)敵人的飛機，一顆顆頻頻發(fā)射的導彈從天上打下來(lái)轟炸了整個(gè)上�；疖�(chē)站！逃難的人們一個(gè)接一個(gè)的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。

　　這時(shí)，從不遠處傳來(lái)了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三四歲的還只正坐在濺滿(mǎn)血的地上。他衣衫襤褸，正號啕大哭著(zhù)。他是一個(gè)可憐的.孩子，也是最幸運的孩子！

　　幾天后，抗日隊員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰爭中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著(zhù)房屋。有一位幸存者看到了這個(gè)孩子，就把他收養了。

　　幾十年后，這個(gè)孩子因為勤儉讀書(shū)，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過(guò)得十分幸福！

廢墟中的孩子作文9

　　1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭，被一名外國記者拍了下來(lái)。

　　當時(shí)，日軍用區區幾枚炸毀了那么多中國人辛辛苦苦用血汗建成的上�；疖�(chē)南站，頃刻間，原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿(mǎn)地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋�；疖�(chē)南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的哭，四處都亂烘烘的，呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著(zhù)火車(chē)南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人們的聲音越來(lái)越少，尸體越來(lái)越多。只見(jiàn)一位婦女抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著(zhù)，只聽(tīng)“轟”的`一聲巨響，婦女被炸死了，她用最后的生命，說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，快跑……”孩子掙脫開(kāi)母親的懷抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚的地面上，不知所措地號啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰士，在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰爭中壯烈犧牲，所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著(zhù)，像在說(shuō)什么。啊，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，所有的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，“要和平，不要戰爭”！終于，遠處隱隱約約出現了一隊八路軍的身影，他們看見(jiàn)這個(gè)孩子了，孩子終于得救了。

　　戰爭中的孤兒是多么渴望和平��！我們現在生活在和平的環(huán)境中，我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書(shū)包……，這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的，所以，我們一定要好好讀書(shū)，為祖國貢獻一份力量！

廢墟中的孩子作文10

　　語(yǔ)文書(shū)上有這樣一張舊照片，是一個(gè)小男孩坐在火車(chē)站的廢墟里嚎啕大哭。

　　那是1937年8月28日，小男孩的父母帶著(zhù)他準備從上�；疖�(chē)站坐火車(chē)回福建老家。突然，空中傳來(lái)一陣陣“轟隆隆”的聲音，人們抬起頭，看見(jiàn)一架接一架的日本戰斗機壓過(guò)來(lái)�！翱炫馨�！快跑��！”……呼喊聲此起彼伏，人們亂作一團。

　　很快，炸彈從天而降，頃刻間繁華的`火車(chē)站淪為一片廢墟，呼喊聲變成了呻吟聲，倒塌的天橋、殘破的房屋、扭曲的火車(chē)軌道、滿(mǎn)地的磚瓦碎片，滿(mǎn)目瘡痍。小男孩的父母抱著(zhù)他在炮火中逃跑，突然一顆炸彈過(guò)來(lái)，小男孩的父親被炸中，倒在烈火中。正當小男孩和他的母親抱頭痛哭時(shí)，又一顆炸彈飛了下來(lái)，母親為了保護孩子，用身子緊緊護住小男孩，擋住了炸彈的襲擊。

　　等小男孩爬出母親的身體，他不知道爸媽已經(jīng)犧牲了，一邊拉著(zhù)媽媽的手，一邊放聲痛哭：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我害怕……爸爸，媽媽……”這悲慘的一幕被一個(gè)外國戰地記者拍到，后來(lái)記者把小男孩抱回家并收養了他。小男孩長(cháng)大后加入軍隊，成為一名軍人，為保衛祖國立下了赫赫戰功。

　　戰亂的年代已經(jīng)過(guò)去，但戰爭的歷史不能被遺忘，這張照片提醒我們和平生活來(lái)之不易，我們要珍惜現在的和平，努力做一個(gè)和平使者。

廢墟中的孩子作文11

　　當我無(wú)意的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到了書(shū)上有一張照片：照片上，一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒(méi)有一個(gè)活人。我腦子里頓時(shí)浮現出當時(shí)的情景：前幾秒鐘，一個(gè)小孩牽著(zhù)爸爸媽媽的手，準備坐火車(chē)回老家，突然，一架架轟炸機從頭頂飛過(guò)，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個(gè)模樣：原本藍得發(fā)亮的'天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車(chē)也脫軌了；地上滿(mǎn)是七零八落的樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿(mǎn)了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿(mǎn)身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊谀膬�？不要扔下我呀！”想到這里，我的淚水不禁留了下來(lái)……

　　日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個(gè)舉動(dòng)毀了多少個(gè)家庭嗎？你們知道有多少個(gè)孩子成了孤兒?jiǎn)�？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會(huì )怎么想？我想向整個(gè)社會(huì )呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個(gè)幸福的家庭破碎，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓整個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)！

廢墟中的孩子作文12

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，獨自坐在廢墟中的小男孩正在哇哇大哭，路過(guò)的記者拍下了這一幕。

　　他大概只有3歲多，渾身都臟兮兮的，落下的鐵片劃破了他的衣服，他用那雙手緊緊地拽著(zhù)衣角，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。小男孩撕心裂肺地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　彼�邊哭邊環(huán)顧四;:倒塌的`高樓大廈，橫七豎八的尸體，火車(chē)軌與天橋早已面目全非，空氣中到處還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，日本飛機在空中呼嘯而過(guò)，幾枚罪惡的子彈從高空墜落下來(lái)，在不遠處爆炸，。他此時(shí)此刻是多么希望媽媽來(lái)保護他、安慰他不要哭，可是他的媽媽卻被倒下的房屋掩埋在里面，只有他孤苦伶仃地在哭泣著(zhù)，令人心酸。他不顧疼痛朝廢墟中緩緩爬去，渴望能找到媽媽和爸爸。日本人呀，你們也是有血有肉有父母的人，為何要讓兒童們失去自己的父母，這是有多么殘酷，多么無(wú)情呀！

　　真希望讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園，我們希望，我們期盼，讓那些身處戰爭的孩子們可以和我們一樣在綠茵茵的草地上踢足球，在柔軟的沙灘上追逐打鬧，在花香中讀書(shū)……

廢墟中的孩子作文13

　　1937年8月28日，日機轟炸了上�；疖�(chē)站。

　　這天，一對夫婦領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩去坐火車(chē)，準備逃離上海這個(gè)硝煙滾滾的地方。他們沒(méi)等來(lái)火車(chē)，卻等來(lái)了日軍轟炸機�！稗Z隆隆，轟隆隆”，響聲到了火車(chē)站上空，幾枚炸彈落下來(lái)把火車(chē)站化為一片廢墟。

　　戰后的廢墟里火光照耀，熱得像烤箱一樣。揚起的灰塵讓車(chē)站變成了灰色。小男孩找不到爸爸媽媽了，他的著(zhù)裝變得衣衫襤褸，布滿(mǎn)了鮮血，臉上變成紅色的了，紅得那么可怕。他坐在彎彎曲曲的鐵路上號啕大哭，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪里呀？我身上好痛，我要回家！”他�?雙手捧著(zhù)小熊玩具，聲嘶力竭地喊。漸漸地，漸漸地，哭聲越來(lái)越輕，最后，只有呻吟聲了。

　　車(chē)站里的火焰沒(méi)了，又變得涼颼颼的，原來(lái)工藝精湛、牢固不破的天橋被風(fēng)一吹，就發(fā)出了“吱吱”的聲音，好像一不小心就會(huì )倒下；被炸斷、炸折的鐵路也不堪設想，每一處斷的地方都有一個(gè)大坑，深不可測；倒塌的房屋就更不用說(shuō)了，木板被風(fēng)吹落的“piapia”聲隨處可見(jiàn)，沒(méi)有一間屋子是完整的。這里還布滿(mǎn)了許多人的尸體，它們發(fā)出的臭味散在車(chē)站里，難聞極了！

　　戰爭使人類(lèi)滅絕，和平使人類(lèi)強盛，讓我們大家一起創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有硝煙與武器的美好地球吧！

廢墟中的孩子作文14

　　在1937年8月28日的上海，看似一片繁華�；疖�(chē)站里，進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒(méi)有意識到一場(chǎng)巨大的災難將要降臨。

　　二歲的堅堅跟隨父母到外面避難，還沒(méi)上火車(chē)，人群的喧鬧聲里就夾雜著(zhù)一絲絲敵軍的飛機聲。那聲音越來(lái)越大，距離越拉越近，就在這時(shí)，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續了幾十次，火車(chē)站就只能聽(tīng)到大火吞食車(chē)站的聲音了。

　　這時(shí)，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過(guò)了火燃燒的聲音。堅堅坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的衣服破爛，面部、四肢、軀干沒(méi)有一處不淌血。任憑堅堅再大的哭喊聲，他的父母也聽(tīng)不見(jiàn)了，因為他們在廢墟下，已經(jīng)沒(méi)有了氣息。

　　堅堅一直喊，直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。

　　這時(shí)，一對記者發(fā)現了堅堅，像對親生兒子一樣收養了堅堅。這樣，堅堅和我們一樣，十分的幸福。

　　我想著(zhù)，我們的`和平是我們祖先用生命換來(lái)的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設美好的明天!

廢墟中的孩子作文15

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站像往常一樣運行，站臺上人來(lái)人往，一片繁華的景象。人流中，一個(gè)三歲小男孩牽著(zhù)爸爸媽媽的手，有說(shuō)有笑地在等候著(zhù)火車(chē)進(jìn)站，他們要去鄉下看望爺爺奶奶。卻不知，噩運已經(jīng)悄悄逼近。

　　突然，防空警報拉響，“嗚啦……嗚啦……”還沒(méi)等人們做出反應，轟炸機就懸在了空中，一枚枚炮彈投擲下來(lái)。頓時(shí)，硝煙四起，人群四處逃散，哭喊聲、尖叫聲、轟炸聲……小男孩被氣浪一震，推出幾米遠，跌倒在扭曲的鐵軌上，父母也不知被炸飛到了何處。在他身邊布滿(mǎn)了橫七豎八的尸體，而這些，在幾秒鐘前，都是幸福鮮活的生命！轟炸機飛走了，三歲的孩子瞪著(zhù)大眼睛，驚慌地在廢墟中搜尋著(zhù)父母，此時(shí)，他心中除了恐懼還是恐懼，大聲哭喊著(zhù)：“爸爸，媽媽……”這聲音像一把尖刀刺破了死寂的蒼穹，回應他的.卻只有微弱的呻吟聲、房屋的倒塌聲。

　　短短幾秒，他與父母陰陽(yáng)兩隔，他會(huì )被誰(shuí)帶走？是否能被送回到爺爺奶奶身邊？也許，他從此就成了孤兒。但愿，歷史不再重演，但愿，他能平安成長(cháng)。

【廢墟中的孩子作文】相關(guān)文章：

廢墟中的孩子作文03-10

廢墟中的孩子作文07-04

【熱門(mén)】廢墟中的孩子作文09-11

廢墟中的孩子作文[精華]07-10

廢墟中的孩子作文（薦）12-27

廢墟中的孩子作文[熱門(mén)]01-13

（合集）廢墟中的孩子作文01-13

廢墟中的孩子作文（合集）08-26

廢墟中的孩子作文15篇（精選）10-16

廢墟中的孩子作文6篇03-22