本來(lái)我可以放棄作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的本來(lái)我可以放棄作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本來(lái)我可以放棄作文1
本來(lái)我可以放棄，但最終卻咬牙堅持了下來(lái)。這件事情讓我一直印象深刻。
這天，我想做蛋炒飯，便去廚房準備好食材，開(kāi)始擺弄起來(lái)。 我先把煤氣灶打開(kāi)，再把雞蛋打入鍋里，然后開(kāi)始在水池邊準備淘米做飯。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一股燒焦味，馬上跑去鍋邊一看一一哎呀，不好了！我忘記雞蛋還在鍋里�？粗�(zhù)已經(jīng)“黑化”的雞蛋，我只能一邊責怪自己不小心，一邊趕著(zhù)清理。第二次時(shí)，我吸取之前的“教訓”，把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒了一下便趕緊盛出來(lái)，生怕又焦了�？粗�(zhù)還在流動(dòng)的蛋液，我想了想，又把它回鍋加工，等它慢慢凝固，變黃，翻了個(gè)面，又等了一小會(huì )兒，試著(zhù)嘗了一口，可真好吃，這才把蛋盛出。接著(zhù)，我又把米飯倒進(jìn)鍋，炒了一會(huì )，嘗一口，感覺(jué)味道怪怪的。哎，原來(lái)我又忘記倒油加鹽了一一“不吃了！”我唉聲嘆氣著(zhù)想放棄，但媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“做任何事情不要遇到困難就放棄，要堅持到底�！� 在媽媽的鼓勵下，我又振作起來(lái)，開(kāi)始新一次的'挑戰。經(jīng)過(guò)媽媽的一系列指導，我開(kāi)始倒油，炒雞蛋，炒米飯，終于完成了蛋炒飯挑戰�？粗�(zhù)這盆自己炒的蛋炒飯，我心里別提有多開(kāi)心。
本來(lái)在第一次失敗時(shí)，我可以選擇放棄，但是，我卻選擇了堅持。就是因為這份堅持，才讓我完成了一個(gè)自己本來(lái)完成不了的事情，品嘗到了堅持后的甜美。
本來(lái)我可以放棄作文2
每個(gè)人都有放棄的時(shí)候，但有一些人偏偏就不放棄，這是什么呢？
那一次，在數學(xué)課上，老師出了一道題，讓我們自己思考，我想了一下，便有一種小沖動(dòng)：想上臺演板。但因為我的害怕，就決定放棄，于是我就在草稿紙上寫(xiě)了出來(lái)，這時(shí)我再看的時(shí)候還是沒(méi)有人舉手，我在心里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭斗，最后我還是小心翼翼的舉起了手，老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上臺，我便不安的走上了講臺，拿起了粉筆寫(xiě)了起來(lái)，就在快寫(xiě)完的時(shí)候我便感到不安，因為我第一步算式好想就有錯誤。我站在臺上不知所措，于是我就埋怨自己：我當時(shí)為什么要舉手？在臺下當觀(guān)眾多好，不用想，也不會(huì )尷尬，
可我又一想我為什么要放棄？我都上來(lái)了還能講什么呢？我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它寫(xiě)了出來(lái)，不管它是否正確……
還有一次，在一次聚餐中，小寶（是二姨家的`小兒子）讓我給他拼一個(gè)積木玩具，但那個(gè)積木非常復雜，我也沒(méi)辦法拒絕他，于是就開(kāi)始動(dòng)手了，盡管有說(shuō)明書(shū)，但要拼好上百個(gè)小零件可不是一件簡(jiǎn)單的事，我已經(jīng)盡了全力打造拼它但沒(méi)有任何的進(jìn)展，而小寶卻用一幅期待的眼神看著(zhù)我，仿佛我就是它的救星，所以我就沒(méi)有拒絕他。我又后悔了，我為什么當時(shí)要答應他呢？我要不放棄吧，但我又有什么理由去放棄呢？于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)。
本來(lái)我可以放棄，但我為什么還要繼續下去呢？我也不知道為什么……
本來(lái)我可以放棄作文3
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”毛主席的這句話(huà)一直銘記我心，時(shí)刻激勵著(zhù)我。
那是一個(gè)早晨，我路過(guò)早晨店時(shí)，看到了一為藝人在賣(mài)藝，他拿著(zhù)一支老舊的葫蘆絲在演奏，他的腳有節奏地踏，身體跟著(zhù)晃動(dòng)，雙眼緊閉，手指一閉一合，不時(shí)打出顫音。
拿悅耳的`樂(lè )曲，令我也投入其中，我的眼前仿佛有一片竹林，鳥(niǎo)兒在歡唱，小溪流水點(diǎn)綴其間，發(fā)出“嘩嘩”水聲，打那時(shí)，我就下定決心，我要學(xué)葫蘆絲。
我和父母商量了一番后他們同意了，給我報了一個(gè)葫蘆絲的培訓班。
進(jìn)入培訓班，我拿到了我人生中第一支葫蘆絲。黃色的葫蘆絲上刻著(zhù)鳥(niǎo)圖，下面插著(zhù)三根管子，管上有起個(gè)洞，令我愛(ài)不釋手。
日復一日，年復一年，彈指一揮間，我學(xué)會(huì )了許多曲目，從《新年好》到《小星星》，再到《月光下的鳳尾竹》，最后到《竹樓情歌》，從單音吹奏到技藝日漸成熟，也慢慢學(xué)會(huì )了倚音、顫音和吐音，者一路上雨打風(fēng)刮，我曾無(wú)數次想放棄，但毛主席的那句話(huà)也無(wú)數次將放棄的念頭給打消，久而久之我考上了九級，馬上要考10級了�？纯匆嫉那烤褂腥�(yè)之多，還有兩首，還要背下來(lái)！我一下子就怕，但那句話(huà)再次浮現我腦海，我咬咬牙，決定堅持下去，一路走到底。
每天花1小時(shí)練葫蘆絲，練完后手又酸又麻，嘴也又痛又酸，我多么想放棄��！
考級那天，我緊握葫蘆絲，緊張的走上臺，慌張而準確地把整首曲子吹完了，也終于考上了10級。
知難而進(jìn)，一個(gè)讓我受益的舉動(dòng)，說(shuō)不定暴風(fēng)雨后是彩虹呢？
本來(lái)我可以放棄作文4
人生當中有許許多多的事情可以放棄，但有的人放棄了，有的人卻堅持下來(lái)......也許，這就是成長(cháng)過(guò)程中的喜悅，與煩惱......
我本來(lái)可以放棄，但我卻堅持了下來(lái)。那是一次“在家里的軍訓”！在“十一”國慶假期的這段時(shí)間，我每天都要接受哥哥對我的`軍訓。因為我的夢(mèng)想是當一個(gè)“影視演員”，所以哥哥為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現，所以讓我有多方面的提高。首先，哥哥對我說(shuō)：“要當一個(gè)演員可以，你要有三樣東西能優(yōu)秀你就可以成為一個(gè)演員了。一是你的學(xué)位要高。二是你要有一定的水平和天賦。三是你要長(cháng)得帥。而我今后，將會(huì )對你的天賦以及水平加以提高，這個(gè)苦你能吃得了嗎？”我堅定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”“好，現在開(kāi)始！”于是哥哥開(kāi)始讓我變的非常強壯。計劃表如下：每天100個(gè)深蹲，每天加5個(gè)。每天跑步300米。每天正規立地向上2個(gè)，每個(gè)星期加1個(gè)。站軍姿、5分鐘不眨眼。
我最苦的是練習五分鐘不眨眼，那一天，我剛堅持到3分鐘，眼睛都酸了，非常紅，正當我不想練時(shí)，哥哥對我說(shuō)：“為了你的夢(mèng)想，不要半途而廢！”我心想對！我一定要堅持下去！加油！從此我變得開(kāi)始優(yōu)秀......
是��！人要干什么事一定要努力，堅持，向自己的夢(mèng)想走去，為了夢(mèng)想而不怕?tīng)奚磺写鷥r(jià)，相信自己一定能成功！
本來(lái)我可以放棄作文5
每個(gè)人在生命中都會(huì )有類(lèi)似的經(jīng)歷，本來(lái)我可以不用這樣，卻依然做了，本來(lái)我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長(cháng)過(guò)程中的煩惱與喜悅吧！
記得有一次上體育課，隨著(zhù)老師一聲令下我們的悲劇開(kāi)始了，同學(xué)們都踏上了八百米的征途，本來(lái)你可以跑的更快，可是你卻和我一起并肩跑，你害怕我堅持不下來(lái)，所以一直陪我，為了不影響你的.發(fā)揮，我的腳步不由自主地加快了，當我們一起邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我突然發(fā)現，我本來(lái)是要放棄的，卻因為你的鼓勵與陪伴，我咬牙堅持了下來(lái)。
還有一次數學(xué)測試中，因為我平時(shí)認真聽(tīng)講，所以開(kāi)始前做的很輕松，當我做到最后一道題的時(shí)候，我的頭腦像死機一樣不轉了，怎么開(kāi)動(dòng)也沒(méi)有反應。正當我想放棄的時(shí)候，我的腦海中，閃過(guò)了數學(xué)老師對我說(shuō)的話(huà)：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關(guān)鍵掌握基礎知識，就能將它解答。然后我就絞盡腦汁的想，終于靈光一現難題迎刃而解，本來(lái)我想放棄，直接等老師的答案，卻因為老師的教導讓我堅持了下來(lái)。
有時(shí)候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因為這一步的困難退卻，我很慶幸我堅持到了最后，當然這也要歸功于朋友的陪伴與老師的教導，沒(méi)有讓我放棄。成功的那一刻，確實(shí)很美，只有到達目的的那一刻你才能夠體會(huì )！
本來(lái)我可以放棄作文6
許多人都有主見(jiàn)，會(huì )把握時(shí)機，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什么是對，什么是錯。也要學(xué)會(huì )爭取與放棄。否則，若到急要關(guān)頭死抓著(zhù)不放，會(huì )對自己無(wú)益。
我小的時(shí)候很喜歡涂鴉，明知自己的成績(jì)在以直線(xiàn)地往下墜，也沒(méi)有放棄這門(mén)愛(ài)好。父母認為我是一時(shí)興起，遲早會(huì )放棄，余下的，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，然而他們錯了。在小學(xué)時(shí)就不斷有同學(xué)向老師打小報告，說(shuō)我在課上畫(huà)畫(huà)，不聽(tīng)課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來(lái)，單靠繪畫(huà)，能讓你提高成績(jì)嗎？”那時(shí)的我固執得很，把話(huà)當耳邊風(fēng)，現在想起不覺(jué)好笑，自己無(wú)天分，何必這么拼呢？果然命運向我招手了。我獲獎了，自己將這獎當做榮譽(yù)，殊不知，這只是安慰。便成就了如今的我。
現在的'我時(shí)�；孟�，幼時(shí)的我對繪畫(huà)算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀圣賢書(shū)，那也許就會(huì )讓我的人生走向正軌，就會(huì )讓我改變。小時(shí)候的固執，將繪畫(huà)埋進(jìn)我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長(cháng)，無(wú)論我有多想毀掉它，都已經(jīng)不可能了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當年的不放棄，讓我改變了。有一句話(huà)說(shuō)：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無(wú)關(guān)。我已不再后悔我當初的舉動(dòng)，反之，我要向上。
也許別人當我，會(huì )選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個(gè)人都會(huì )有這么一段經(jīng)歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。
本來(lái)我可以放棄作文7
人生道路有兩條，一條近，一條遠，我選擇了最遠的那一條，即使那條路充滿(mǎn)了未知的危險。因為，人生不可能一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)未知的路才能讓我們成長(cháng)。
夏季是個(gè)讓人難忘的季節，中考、高考，多少人失利，多少人成功，而成功的背后總少不了辛苦的汗水。
我是個(gè)九年級的初中生，明年將是我面臨中考的時(shí)候。我的成績(jì)并不好，是差生中稍微好一點(diǎn)的。
今天，老師將我們上期的成績(jì)給了出來(lái)。沒(méi)看成績(jì)時(shí)，我心里還想著(zhù)我的成績(jì)還可以吧？然而結果超出了我的想象，我的成績(jì)是那么的差。我當時(shí)還幻想，我可以考上高中吧？我心情很差，想要放棄讀高中，選擇讀職高。我把分數拿出來(lái)對比職高的分數，結果我連職高都讀不了，心情差極了。
我想要放棄讀書(shū)，回家跟爸媽一起打工�？尚睦镉窒肟几咧�，不想放棄。
我自我嘲笑：分數那么低，連職高都讀不起，還想考高中？癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧！
下午有一節數學(xué)課，數學(xué)老師的'一句話(huà)改變了我。她對我們說(shuō)，上期的成績(jì)不代表中考，九年級是重點(diǎn)，你們要認真學(xué)，加油！
那一次，數學(xué)老師還對我說(shuō)，你的數學(xué)進(jìn)步了。我當時(shí)好高興，因為我的數學(xué)從來(lái)沒(méi)有被老師夸過(guò)。我心里還想，下次再考高點(diǎn)。就是那句話(huà)，讓我的信心回來(lái)了。我可以努力，可以認真學(xué)習。
我心里想，幸好還沒(méi)放棄。我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅持，不放棄、認真學(xué)就會(huì )有收獲。
本來(lái)我可以放棄作文8
那時(shí)在一年級的時(shí)候，有一名老師急急的來(lái)選幾位同學(xué)參加合唱團，我被選中。前面幾天，我一直在哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去。我媽對我說(shuō)：“你自己沒(méi)去過(guò)，怎么知道是好是壞呢？”我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很有道理，我就去了。我覺(jué)得第一節課總過(guò)得特別快，不過(guò)我認識了很多朋友。
又過(guò)了一年，我上預備團了，我們有資格參加新年的演出了。老師告訴我們，我們可以參加了時(shí)，我們高興的不能自拔，各種歡呼聲。老師告訴我們，這次要是唱的不好，可就沒(méi)有機會(huì )了。聽(tīng)了這句話(huà)，我就有點(diǎn)害怕，有想放棄。但一想起我媽為我花了很多的錢(qián)，我不可以放棄，我這么一想，又給自己增加了很多信心。我就抱著(zhù)一種很快樂(lè )的心情唱歌吧！在回家的路上，我聽(tīng)著(zhù)汪峰的歌《生來(lái)彷徨》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我的心里起一念頭，要成為一個(gè)搖滾歌手。我就在這時(shí)對音樂(lè )有了全新的理解，唱歌就要隨心地唱。在合唱團里我也是最認真的，因為我可以走一條音樂(lè )路。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)現在只是一種娛樂(lè )項目。雖然他是一項娛樂(lè )項目，但是他對我也有一定的.好處，他可練肺活量，還可以對人體的運動(dòng)有好處，在唱歌的時(shí)候就可以減肥，不像別人都出去跑步。
到六年級的時(shí)候，合唱團的新年音樂(lè )會(huì )一次比一次好。在臨近畢業(yè)，我只好放下合唱團，投入到緊張的學(xué)業(yè)中去了。等我考完試后，我一定要回去接著(zhù)學(xué)合唱。
本來(lái)我可以放棄作文9
生命之長(cháng)城若要筑好，需要堅持做好每一方磚。
——題記
春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著(zhù)世間萬(wàn)物，迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。
我獨自坐在琴房，卻彈不出一個(gè)音符，腦海中不斷浮現鋼琴考級時(shí)的情景。
慌忙走上臺，我緊繃著(zhù)身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發(fā)現手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯了音！我急忙定了定心神，將節奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著(zhù)頭皮，憑著(zhù)殘留的一點(diǎn)記憶，終于磕磕絆絆地結束了考試。
鋼琴考級失敗帶來(lái)的痛苦，猶如一團團烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責的深淵。
要不，先不學(xué)琴了吧。
窗外沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，只有雨滴輕灑樹(shù)葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問(wèn)話(huà)，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒(méi)有回答，更不知道如何回答，只是無(wú)措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門(mén)外的媽媽我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息，讓我的心陡然一墜，難道我因為這點(diǎn)挫折，就輕易放棄了嗎？
不，我絕不放棄！我在心里怒吼著(zhù)，堅持練習，明年再來(lái)！
窗外，雨漸漸小了，我翻開(kāi)琴書(shū)嶄新的一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像插上翅膀的'小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著(zhù)細細的雨絲飛向廣袤的天空。
風(fēng)劃過(guò)樹(shù)的葉子，最后一個(gè)音符完美落下，曲終，雨停。
本來(lái)我可以放棄作文10
大千世界，我是一塊頑強的石頭，默默無(wú)聞的矗立在小道旁。風(fēng)兒，在嘲笑我；雪花，在掩蓋我。就這樣，日復一日，年復一年，我的眼始終眺望著(zhù)遠方的地平線(xiàn)。
我本以為我身體崩裂離析，一生平凡化為泥土。一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，微風(fēng)帶著(zhù)著(zhù)小草的清香撲面而來(lái)，陽(yáng)光有清晨獨特的涼意，“嘰嘰咋咋”是鳥(niǎo)兒在唱歌，晶瑩剔透的'露珠頑皮的在樹(shù)葉上玩滑滑梯，“滴滴答答”挑逗著(zhù)正在熟睡的我。我打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)眼睛欣賞著(zhù)大自然，“噠噠噠”連續的腳步聲，打破了森林的寧靜，我屏住呼吸，發(fā)現一個(gè)移動(dòng)的點(diǎn)，不一會(huì )，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾，他有一雙睿智的眼睛，目光死死的盯著(zhù)我，他走上來(lái)?yè)崦摇吧砩稀钡幕y，還打量我一番，還不時(shí)用鐵器敲打著(zhù)我的身體，“真是一個(gè)雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖，但話(huà)語(yǔ)卻如驚雷般在我耳邊炸開(kāi)；疼！他用工具殘忍的雕刻著(zhù)我的身軀，并一塊一塊的剝離我的身軀，我痛苦的掙扎著(zhù)，想掙脫奈我身體太重。
我本來(lái)可以放棄，想借助風(fēng)力來(lái)掙脫，但我斷絕了前一時(shí)的想法。我猶豫了：難道我會(huì )碌碌無(wú)為的過(guò)完一生嗎？難道我真的甘心做一個(gè)平凡的石頭嗎？在眼前可以實(shí)現自己的價(jià)值，我會(huì )逃脫嗎？罷了我干脆不用承受著(zhù)折磨，為夢(mèng)想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈，待我醒來(lái)，我已經(jīng)變成了一個(gè)栩栩如生的臉龐。
本來(lái)我可以放棄，但我還是堅持了。堅持讓我變的栩栩如生。
本來(lái)我可以放棄作文11
人的一生中，該堅持就要堅持，該放棄的就要放棄，要按照自己的意愿來(lái)做，做最好的自己。
可我本來(lái)應該放棄學(xué)葫蘆絲的。
我是二年級開(kāi)始學(xué)葫蘆絲的。那是教我葫蘆絲的是余靜軒的爺爺余老師。起先我們學(xué)的內容比較簡(jiǎn)單，是學(xué)doremi這樣的音符，所以我學(xué)得很快。到了后來(lái)，我音符已經(jīng)可以熟練地吹奏了，于是老師就教我吹《小星星》、《新年好》這些簡(jiǎn)單的曲子。我對著(zhù)譜子，用手按著(zhù)孔，用嘴巴吹著(zhù)葫蘆絲，葫蘆絲吹出了美妙的音樂(lè )：“dodososolalaso，fafamimireredo—”。
到了后來(lái)，我已經(jīng)熟練了曲子，已經(jīng)不用看譜了。老師決定教我更難的`曲子《那一片美麗的地方》。我一看譜子，頓時(shí)傻眼了，這鋪子太長(cháng)了吧！這得什么時(shí)候才能吹的好��？霎那間，我想立即放棄：這么多音符要吹到猴年馬月呀！干脆放棄好了！可轉念一想，如果就這么放棄了的話(huà)，那我之前的努力不就白費了嗎？我正想要放棄的念頭一下子化為烏有，需要帶吃的是我一定要堅持的決心，于是我帶著(zhù)對葫蘆絲的熱愛(ài)與執著(zhù)，認認真真地吹起的曲子《那一片美麗的地方》
最后，在我不停的努力和老師的督促和鼓勵下，我成功地考完了級。
每次你們經(jīng)過(guò)我家小區時(shí)都會(huì )聽(tīng)到悠悠的音樂(lè )聲，那準是我在吹葫蘆絲呢！那音樂(lè )聲傳到每個(gè)人的心房……
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