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（必備）就這樣埋下一顆種子作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就這樣埋下一顆種子作文1
你若心懷希望，這世界就不會(huì )徹底絕望。
——題記
風(fēng)吹起破碎的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角。我依傍在窗邊，望著(zhù)飄散天際的雨和打濕的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度過(guò)盛夏，我將是來(lái)年的中考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進(jìn)的方向。
時(shí)間太快了，它在我做題時(shí)走過(guò)，在我讀書(shū)時(shí)跑過(guò)，它給我帶來(lái)了無(wú)盡悲歡，也帶走了初心的'希望。時(shí)間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無(wú)奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長(cháng)。我開(kāi)始彷徨在未來(lái)的路口，不敢推開(kāi)虛掩的門(mén)，怕等待的是一片黑暗。
秋的蕭瑟在我面前穿過(guò)，雨從身邊滑落我撐著(zhù)傘踏上青石板，往前走皆是無(wú)人的大街。風(fēng)卷起微黃的落葉劃向無(wú)人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著(zhù)被人遺落的竹竿，鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著(zhù)愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最后一眼，隨即轉身離開(kāi)�；丶液笳驹诖斑吙粗�(zhù)傾盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會(huì )活著(zhù)，而后笑著(zhù)搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運的大雨呢？之后，逐漸也便淡忘了這事，再無(wú)去看那株藤蔓。
二月的春停在了門(mén)前，我再次推開(kāi)那扇被寒冬侵蝕了許久的門(mén)走上了街。迎面而來(lái)的是溫煦的春風(fēng)，春是萬(wàn)物復蘇的季節，世界再次充滿(mǎn)生機，目光所及之處皆為新綠�？聪驈蜕那嗖�，驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來(lái)。不敢置信，那株早已被我認為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)就笑了，心中釋然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會(huì )令你絕望。我站了起來(lái)，低聲說(shuō)了句：“我明白了”，然后頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長(cháng)。
環(huán)繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進(jìn)了未知，那株藤蔓留下的希望占據了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。
就這樣埋下一顆種子作文2
我走在一條小街上，忽然被一陣悅耳的聲音吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一家新開(kāi)的古箏店�？粗�(zhù)那一架架古色古香的古箏，思緒隨著(zhù)悠揚的樂(lè )聲飄回到了幾年之前……
依稀記得我還是四年級的時(shí)候，我同樣是被一陣清脆的聲音吸引住了。順著(zhù)聲音，我看見(jiàn)店里的大姐姐披著(zhù)秀發(fā)，端坐在古箏前，優(yōu)雅地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，那琴弦發(fā)出的聲音深深打動(dòng)了我，就像投入平靜湖面的一滴水，泛起陣陣漣漪，一圈圈，不斷在心頭蕩漾。那時(shí)，我就央求著(zhù)媽媽給我報了名。從此，我每天放學(xué)就來(lái)到這典雅的'琴房，享受這段美好的時(shí)光。一顆種子就這樣埋進(jìn)了我的心田。
剛開(kāi)始，我對待古箏的態(tài)度非常認真，老師教我的東西，包括每一個(gè)細節，我都會(huì )盡力做到。老師也總夸我彈得很好，天資不錯�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得自己對古箏已經(jīng)掌握得差不多了，再加上老師的夸獎和同學(xué)的羨慕，我更加飄飄然了。漸漸地，我練古箏就越來(lái)越松散了，甚至還有點(diǎn)不耐煩，對待古箏也是一副無(wú)所謂的樣子，更沒(méi)有當初那份熱愛(ài)了。這時(shí)，老師對我的態(tài)度也有了轉變，她看到我這個(gè)樣子，便對我說(shuō)：“你在學(xué)任何一種東西都要堅持不懈。你看看那位學(xué)姐，她剛來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有你彈的好，但是她一直沒(méi)有放棄，而是拼命練習，現在也彈得很好呀�！笨粗�(zhù)那位學(xué)姐，她的手上已磨出老繭，整個(gè)人卻因為古箏而變得更有氣質(zhì)了。此刻，她正閉目輕輕撥動(dòng)著(zhù)琴弦，整個(gè)人仿佛融于音樂(lè )之中。聽(tīng)著(zhù)那溫婉動(dòng)人的琴聲，我沉默了，心中的種子好像急切地想要破土而出。我又重新振作精神，更加地努力，回到了當初那個(gè)對古箏充滿(mǎn)熱愛(ài)的我。
到現在，我回憶這段美好的時(shí)光，老師那段話(huà)至今令我難忘。不管做什么事，一定要堅持不懈，千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，因為謙虛就是成功的一半。古箏本身也充滿(mǎn)了魅力，它陶冶情操，沉淀浮華的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì )了如何更加優(yōu)雅端莊。它有一種獨特的江南女子的溫柔典雅，有時(shí)候又像高山一樣巍峨挺拔，它是剛與柔的完美結合。
思緒回到眼前，那一陣陣動(dòng)人的琴聲，仍縈繞在我耳邊。傍晚最后的一束暖陽(yáng)好像又照在了我曾經(jīng)彈過(guò)的古箏上。
我喜愛(ài)古箏的那顆種子正漸漸生根發(fā)芽。
就這樣埋下一顆種子作文3
“為什么我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
——題記
我是田園的遺腹子。
我是春不經(jīng)意間灑下的淚滴，從此在故鄉的土地上長(cháng)眠不醒。
都說(shuō)“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。只是故鄉并沒(méi)有“櫻桃”、“芭蕉”這樣嬌貴的植物，只能滿(mǎn)心歡喜的道一句“紅了甜棗，綠了新竹”。故鄉是記憶中的雨壇，不遠不近，卻溫柔了眉間與心上，每每讀來(lái)，便覺(jué)得唇齒留香�！坝辍�，或綿或長(cháng)，淅瀝柔軟�！皦焙竦螺d物，福澤后生。最難忘的，是祖父的后屋那棵蒼翠的棗樹(shù)。每值夏秋之際便裝以赤紅點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)誘人。邀來(lái)親友三五人，兜一地的圍網(wǎng)，一桿子下來(lái)，“砰-啪-嘩-”如同奇妙的`樂(lè )符擊打著(zhù)富有靈性的土地。我則赤著(zhù)腳穿梭于繁忙熱鬧的人群中，收獲這份沉甸甸的喜悅。就這樣，在內心埋下了一棵種子，關(guān)于收獲，關(guān)于故鄉。
伯父是個(gè)生性冷淡的人，惟讀書(shū)這樣一個(gè)愛(ài)好。以前總會(huì )聽(tīng)伯父喃喃自語(yǔ)，“此心安處是吾鄉”。反反復復的讀，聲音輕柔而嚴肅。多年后才讀懂，這不過(guò)緣于一個(gè)遠方游子赤誠熱切的鄉愁。伯父是長(cháng)子，自年少便離家求學(xué)，回鄉后謀得一官半職，也與生他養他的故土漸漸疏離。祖母的去世，祖父的病重，成了他眉間一道解不開(kāi)的枷鎖。曾偶然，住在伯父家，秋露深重，伯父卻披著(zhù)外套，擎一盞小燈，靜佇于書(shū)桌之前，目光緊緊鎖住全家福的照片，一語(yǔ)不發(fā)。這樣的畫(huà)面我只從門(mén)縫里窺見(jiàn)過(guò)一次，卻至今無(wú)法釋?xiě)�。曾幾何時(shí)，這份濃濃的鄉愁，在我心中埋下一顆種子，關(guān)于思念，關(guān)于親人。
張曉風(fēng)先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“如果有人像我一樣遇見(jiàn)了田園，誰(shuí)不會(huì )同我一般篤信上帝呢？”她一生都走在田園的詩(shī)行里，永遠年輕，永不老去。田園就是一首寂寞的詩(shī)。我們既然深?lèi)?ài)著(zhù)這份土地，那我們的靈魂就永遠的棲息于這片熱土。它的記憶灑遍我們生活的每個(gè)角落，歷久而彌新。一如現在的我，讀到白居易的“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”�；腥婚g想起當年那個(gè)赤著(zhù)腳的小女孩，在人群中穿梭的情形，一切的一切，都那么模糊，卻又那么清晰。而那一顆種子，卻在風(fēng)雨飄搖中，頑強生長(cháng)。
我深深扎根的故鄉啊，可不可以讓它不流淚？
就這樣埋下一顆種子作文4
每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來(lái)的美好期許。
從小學(xué)習英語(yǔ)，成效一直不錯。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語(yǔ)班——日語(yǔ)和英語(yǔ)。
自詡天賦異稟的我，預備年級時(shí)憑借小聰明，取得了班級上游的名次�？墒�，自從初一起，我的日語(yǔ)成績(jì)每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽(tīng)講，回家不復習，我以為憑我的智商，追上去不在話(huà)下�？墒�，那次考試中的鮮紅的數字叫我終于醒了過(guò)來(lái)，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開(kāi)始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語(yǔ)短句比賽的成員，我也報名了。誰(shuí)料，分給我的角色竟是“跑龍套”，可是想起同學(xué)們說(shuō)的.“你日語(yǔ)那么差，有個(gè)龍套跑跑不錯了”。排練時(shí)，仍有一句句無(wú)心之話(huà)如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無(wú)關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預見(jiàn)性了，對我而言，總是勝利來(lái)得太早，勝利過(guò)后呢，就銷(xiāo)聲匿跡了。媽媽常常說(shuō)：“希望你做個(gè)笑到最后的人�！笔前�，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸的勁頭，我一定要戰勝自己，那個(gè)表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著(zhù)。
“下面，有請……”強忍著(zhù)心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著(zhù)一絲絲顫音完成了開(kāi)場(chǎng)白……臺下的觀(guān)眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負眾望，我們獲得了第一名的好成績(jì)。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺上展現自我，我也不止一次擔任過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺似乎離我越來(lái)越遠了�？墒�，機會(huì )往往總是不經(jīng)意中到來(lái)，這次的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當我用過(guò)渡語(yǔ)請出我的媽媽上臺來(lái)時(shí)，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊含著(zhù)太多——成長(cháng)的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長(cháng)。
就這樣埋下一顆種子作文5
“來(lái)一下�！毕抡n時(shí)間，語(yǔ)文老師把我叫出教室，拍拍我的肩說(shuō)：“這樣吧，我派你去學(xué)校參加詩(shī)詞大賽，好好準備，我相信你！”我不明不白地點(diǎn)點(diǎn)頭，等拿到老師遞給我資料，我才猛然被嚇醒。三百多首詩(shī)詞，全背掉？
我像是從萬(wàn)丈高空拋下，打著(zhù)哆嗦硬著(zhù)頭皮背誦：“功蓋三分國，名成八陣圖……”干巴巴的聲音訴說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)肚子的不情愿，枯燥無(wú)聊的詩(shī)句怎么也提不起興致，不一會(huì )兒就郁悶之極地丟下了資料。
眼看選拔的日子一天天逼近，沒(méi)辦法，我只得又捧起資料，焦頭爛額地強記�！澳氵@樣記憶背誦是不得法的�！崩蠋熡植恢螘r(shí)出現在身后，“你看這首《將進(jìn)酒》，就把太白的內心想法與情感的起伏表現得淋漓盡致，那這些詩(shī)句到底是什么意思呢？這就要反復理解品味了，唯有這樣，你才能走近詩(shī)人，了解這首詩(shī)，體會(huì )其中蘊含的奧妙，品味中華民族五千年來(lái)深沉厚重的'文化底蘊�！崩蠋熞幌�(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，是呀，不去品讀，光死記硬背有什么用呢？我嘗試著(zhù)用老師的方法去理解，竟情不自禁地走進(jìn)了韻腳的自然上口，詩(shī)句的巧奪天工中去了�！疤煜掠⑿壅l(shuí)敵手，曹劉。生子當如孫仲謀�！薄俺鰩熞槐硗ü沤�，夜半挑燈更細看�！薄按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！薄�
漸漸的，詩(shī)詞世界的大門(mén)仿佛在我面前緩緩打開(kāi)，我開(kāi)始深深地為渾然天成的詩(shī)句折服，為意境綿長(cháng)波瀾的格調贊嘆，不經(jīng)意間，便在心中悄悄埋下了一顆熱愛(ài)古典詩(shī)詞的種子。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽以诶钋逭胀窦s的詩(shī)意中陶醉；“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！蔽页撩栽诶钌屉[朦朧的情感中不愿醒來(lái)；“何必奔沖山下去，更添波浪向人間�！卑讟�(lè )天隨性豁達的品性令我欣賞。
也許是老師的教誨讓我幡然醒悟，也許是精妙高雅的詩(shī)詞情懷令我著(zhù)迷，不管如何，心中的這顆種子仍讓我視若珍寶，我愿呵護它，讓其生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，永駐心間。
就這樣埋下一顆種子作文6
家中有個(gè)小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽(yáng)光給予的恩惠。
尤記得那個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著(zhù)向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽(yáng)光會(huì )記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁�！�。然而，時(shí)光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著(zhù)昔日的清風(fēng)煙消云散�？粗�(zhù)腿上的淤青，我暗生退意�！敖憬�，我的腿都是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放次放棄這次機會(huì )�！钡椭�(zhù)撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來(lái)一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿�！蹦抗饩湍菢鱼躲兜芈湓诹私憬愕耐壬�，她的腿上布滿(mǎn)了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己�！遍偌t的.陽(yáng)光從窗口探進(jìn)來(lái)，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著(zhù)《梁�！�。動(dòng)作不到位，再來(lái)一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……比賽時(shí)，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個(gè)旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨自來(lái)到小院，曾經(jīng)埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風(fēng)翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽(yáng)光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會(huì )與我的向日葵一起，向陽(yáng)而生，面向太陽(yáng)綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
就這樣埋下一顆種子作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒(méi)有鮮花掌聲也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，但是我們曾為了自己的夢(mèng)想堅持過(guò)，并盡全力去努力實(shí)現過(guò)。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開(kāi)始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠很遠的孩提之時(shí)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著(zhù)我的頭問(wèn)道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著(zhù)腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，然后滔滔不絕地回答說(shuō)：“開(kāi)飛機、開(kāi)火車(chē)、賣(mài)棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是回到屋里給我取了一本書(shū)。那本書(shū)的封面絢麗多彩，散發(fā)著(zhù)一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過(guò)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的我有很多字不認識，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開(kāi)啟了一個(gè)新世界的感覺(jué)。也就是那天下午我第一次沉浸在書(shū)中，有一顆種子悄悄的'埋在了心里——當一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書(shū)讀，還可以寫(xiě)自己的書(shū)，讓別人讀。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。升入初中后看課外書(shū)的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的我來(lái)到了圖書(shū)館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的那顆種子——當一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽(tīng)到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說(shuō)完又沖我擺了擺手，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，然后回到了我的內心深處。
我合上書(shū)，所有負面情緒早已一掃而空。書(shū)桌上擺著(zhù)一本邊角有些破損的《格林童話(huà)》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著(zhù)看著(zhù)我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見(jiàn)的地方吧。
周末傍晚書(shū)架上，靜靜地躺著(zhù)著(zhù)那本《格林童話(huà)》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(cháng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著(zhù)我向往的地方，全力以赴揚帆起航。
就這樣埋下一顆種子作文8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币恢币詠�(lái)，我對清明節做青團的傳統文化就沒(méi)有深刻理解過(guò)，認為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明，在我心中埋下了一顆傳統文化的種子。
今年清明，外婆像以往一樣坐在板凳上專(zhuān)心的做起青團，我感到疑惑不解，覺(jué)得手工做青團很費勁力，便叫外婆去樓下便利店買(mǎi)一盒現成的算了。誰(shuí)知外婆樂(lè )呵呵的跟我說(shuō)做青團是傳統工藝，年輕人都不重視了，你得了解不能失傳啊。我看著(zhù)艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無(wú)窮，這就立刻勾起了我的'好奇。但是要學(xué)好做青團可不是件容易的事兒，我開(kāi)始注視外婆做青團的動(dòng)作，只見(jiàn)她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會(huì )兒就變成了一個(gè)圓圓的青團，外婆見(jiàn)我看的入迷，便讓我也來(lái)做一個(gè)試試。而我卻怕因為沒(méi)有經(jīng)驗包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著(zhù)我，鼓勵我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央，最后將其揉成圓形。從外婆做青團的一擺一放，一言一語(yǔ)中，我竟感受到傳統文化如此有魅力，如此有趣。我又驚又喜地接過(guò)精致的青團，它就像是件藝術(shù)品，讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的我對傳統文化的喜愛(ài)如種子般悄然播下。
亮白色的燈光下，外婆耐心的教我如何包青團，如何把皮子做的不厚不薄，如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團的錯誤，一邊給我講關(guān)于青團的故事�！艾F在科技越來(lái)越好了，沒(méi)多少人會(huì )手工做青團了，傳統文化是中國人的根呀，要發(fā)揚光大�！崩先说脑�(huà)語(yǔ)總是有那么些執著(zhù)和嚴肅。我要用心的學(xué)起來(lái)，外婆的話(huà)使我難忘，我更注重青團的細節了，不久我可以熟練的做完十幾個(gè)青團。我和外婆一起把親手制作的藝術(shù)品放入蒸鍋里，一縷縷青煙緩緩冒出，淡淡的清香彌漫著(zhù)整個(gè)房間。我的心靈正經(jīng)受著(zhù)一種無(wú)言的沖擊，外婆的青團又香又甜，外婆的青團滋潤人心�，F在想來(lái)外婆不僅傳承了傳統文化更為平淡的生活添加了一些樂(lè )趣，就這樣在我心中埋下了一顆傳統文化的種子。
就這樣埋下一顆種子作文9
人都有自己喜歡做的事情，而這其中總有機緣巧合令你喜歡上做這件事。這好像一顆種子，隨風(fēng)飛到你的面前，又埋藏在你的心靈深處，并在你荒如沙漠的心里茁壯成長(cháng)，開(kāi)花結果。
生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。詩(shī)，如一種洗滌人們心靈的藥劑，有著(zhù)奇妙的魔力。
說(shuō)到詩(shī)，想必大家對古詩(shī)詞十分熟悉。我喜歡上古詩(shī)詞，源于幾年前暑假時(shí)在電視上看《中國詩(shī)詞大會(huì )》。從第一季到第四季，每一季，每一期，里面出現的每一句詩(shī)詞，我都細細品嘗其中的韻味。當你看這個(gè)節目時(shí)，不妨說(shuō)進(jìn)入了另外一個(gè)世界，讓你忘記當前的煩惱，洗滌、凈化你溢滿(mǎn)瑣事苦惱的心靈。以詩(shī)會(huì )友是這個(gè)世界里的規矩，參加節目的詩(shī)友來(lái)自五湖四海，他們都對古詩(shī)詞充滿(mǎn)熱愛(ài)。我突然間覺(jué)得自己有了歸宿。
古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，每一句詩(shī)詞，如一顆璀璨的明珠，在中華文化的珍寶金庫里，閃耀它們的光芒。
中華上下五千年里，有許多詩(shī)人，用詩(shī)書(shū)寫(xiě)了他們的人生，我們也通過(guò)他們的詩(shī)，領(lǐng)略他們的英姿風(fēng)華和無(wú)盡才華。讀一代文豪蘇東坡的詩(shī)詞，讓你有如置身于站群山之巔，俯瞰大風(fēng)大浪之起的境界；讀青蓮劍仙李太白的詩(shī)，你會(huì )欣賞他的豪放浪漫，羨慕他進(jìn)酒莫停杯的生活
說(shuō)不盡古詩(shī)詞的'滋味，只覺(jué)百品不厭，回味無(wú)窮�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》讓我喜歡上古詩(shī)詞。雖然我的語(yǔ)文成績(jì)一般般，但自從喜歡上古詩(shī)詞，我也有了學(xué)習語(yǔ)文的動(dòng)力。書(shū)里有些古詩(shī)詞大多在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》的時(shí)候就如烙印深深印在我腦海里了，背古文也有了動(dòng)力，對古詩(shī)詞的理解，也讓我慢慢學(xué)會(huì )了做閱讀理解題的方法。我的語(yǔ)文成績(jì)因此而慢慢進(jìn)步。在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》過(guò)程中，我的語(yǔ)文成績(jì)在不斷進(jìn)步，這大概就是古詩(shī)詞的魅力所在吧！
讀古詩(shī)詞能讓一個(gè)人修身養性，能讓我熱血澎湃的心瞬時(shí)風(fēng)平浪靜，我也不再趕著(zhù)早上不吃飯就去上學(xué)的快節奏了。我的腦海里一想到古詩(shī)詞，就讓我慢下心來(lái)，仔細品味生活中的每一道好風(fēng)景。
我的夢(mèng)想與古詩(shī)詞多少有關(guān)。就讓古詩(shī)詞成為我的動(dòng)力，在追夢(mèng)的路上慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，直到彩虹的盡頭，也就是夢(mèng)的終點(diǎn)。
就這樣，古詩(shī)詞在我的心里埋下一顆種子，我要用心灌溉它，讓它在我人生的道路上長(cháng)成參天大樹(shù)，在我心靈的荒漠里成長(cháng)開(kāi)花。
就這樣埋下一顆種子作文10
那一年見(jiàn)你，你靜靜躺在書(shū)桌上，全身墨色，散發(fā)一股清香，我勾起小小指尖，沾了一點(diǎn)抹在手心，那香味便持續了很久，像是浸染著(zhù)我的生命，我的心里從此埋下了一顆種子。
我向母親提了一句想學(xué)毛筆字，便在第二天的興趣班上遇見(jiàn)了你。你靜靜地躺在書(shū)桌上，是那樣的出塵脫俗。老師拿起了你，隨著(zhù)手的變幻、收鋒，便在宣紙上留下一個(gè)半干的“一”字。我看著(zhù)那漂亮的“蠶頭燕尾”，立馬起了興致。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了你，蘸上少許墨汁，一手輕輕按住紙面，軟軟的，暖暖的。一手提筆，聚精會(huì )神地模仿老師的剛剛的動(dòng)作，沒(méi)想到剛碰上宣紙，你就像脫韁的野馬，不受控制，在紙上留下一道歪歪扭扭的“一”字與其說(shuō)是“一”字，更像是一條蟲(chóng)子。我不服氣，有試了好幾遍，但人效果甚微。我心里有些煩躁。
沮喪之間便看見(jiàn)了坐在我旁邊的姐姐，只見(jiàn)她握著(zhù)筆，氣定神閑，筆尖如行云流水，點(diǎn)劃分別，方圓相濟，起筆凝重，結筆清疾，留下精致的隸書(shū)“一”字。我見(jiàn)她渾身上下都流露出一股文雅的氣質(zhì)，古代的'讀書(shū)人應該就是這樣吧，原來(lái)面毛筆字真的能陶冶情操啊。
低頭看看自己歪歪扭扭的墨跡，實(shí)在有些無(wú)地自容。姐姐似乎看出了我的尷尬，莞爾一笑，想我使了個(gè)眼色，一邊示范一邊說(shuō)：“你看啊，我們起筆時(shí)回鋒隆起，這便是一個(gè)‘蠶頭’，圓圓潤潤的，是不是很可愛(ài)？接著(zhù)橫過(guò)去，收筆時(shí)，頓筆斜起，便是一個(gè)漂亮的‘燕頭’了，你試試！”
我拿起你，按著(zhù)學(xué)姐的示范，緩慢地行筆，手腕自由活動(dòng)，而你像被馴服了一樣，盡情的展示您曼妙的身姿。終于，我完成了我的第一個(gè)像樣的毛筆字，我笑了，姐姐也笑了：“其實(shí)毛筆字沒(méi)有想象中那么難，對嗎？書(shū)法不應操之過(guò)急，慢慢寫(xiě)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一筆一畫(huà)，會(huì )勾勒出一個(gè)屬于你自己的世界�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了她的話(huà)，就這樣，伴著(zhù)那淡淡的墨香，在心里了埋下了一顆種子，逐漸生長(cháng)。
就這樣埋下一顆種子作文11
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來(lái)不及反應，我向書(shū)包中一尋，糟了，沒(méi)帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無(wú)一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進(jìn)小區的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個(gè)佝僂的老太太，弓著(zhù)背，看到我，仔細向前端詳，終于確定是我回來(lái)了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著(zhù)，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著(zhù)，老娘也像這樣等著(zhù)我，用年近90的步子，帶我回家。多年過(guò)去，我長(cháng)大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
可是，兩年前，這目光終于是消失了。每次路過(guò)在小區門(mén)口，在雨天中，我似乎總能看到那雙渾濁卻又溫暖的眼睛。我明白，老姥娘給我的溫暖的`回憶，就像一粒種子那樣在我心中種下，慢慢地，長(cháng)成一棵大樹(shù)，環(huán)抱著(zhù)我。不論多大的雨，多大的風(fēng)，我總能從大樹(shù)懷抱中看到早晨的陽(yáng)光和那溫暖的目光，
回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢(mèng)里，大雄用時(shí)光機見(jiàn)到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書(shū)包說(shuō)，“我去上學(xué)啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會(huì )想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會(huì )悄悄發(fā)芽、生長(cháng)，那散發(fā)著(zhù)溫暖的回憶的往事就會(huì )涌上心頭，提醒我，我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文12
夏天，朋友送我兩顆種子。
回到家中，我將它們放在窗臺，便去找花盆。等回來(lái)時(shí)，發(fā)現只剩一顆了。也許落到某個(gè)角落去了吧！但我毫不在意，將剩下的那一顆種子種入土中，澆上水。
在我的悉心照料下，某一天，它發(fā)芽了，嫩綠的芽?jì)邯q如初生的嬰兒。我注視著(zhù)它，內心的喜悅融在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲中。殊不知，窗外的雜草叢中，一顆小小的植物投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我的小苗兒長(cháng)大了，身子高了也胖了，那兩片嫩黃的.芽換上一頭濃密的綠發(fā)。一縷縷陽(yáng)光照在它身上，使它變得更加光彩耀人。而草叢中，卻有一株身影，它拉攏著(zhù)腦袋，葉片因失望而無(wú)精打采，可能是因為沒(méi)有營(yíng)養，身子纖細，那頭稀疏的頭發(fā)有些暗黃，明明是正值青春煥發(fā)的年紀，卻顯得如此蒼老。
一天，我在為我的小苗澆水的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了它。它那幼小的身體已被蟲(chóng)子摧殘得遍體磷傷，摻雜在那高壯的野草中，是那樣的別具一格呀！仔細一看，沒(méi)想到是我盆中小苗兒的同類(lèi)，仔細回想起來(lái)，好像是那顆被遺忘在角落里的種子，沒(méi)想到它竟也發(fā)芽成長(cháng)，存活了下來(lái)，但比起我精心料理的這棵卻差之千里。我把嫌棄的眼神投向了它，它似乎可以感受得到，禁言靜立。
冬天是植物受災難的季節，院外高大的梧桐也抵不過(guò)嚴寒，濃密的綠發(fā)掉得所剩無(wú)幾。我把我的小苗兒放在溫暖的屋里，但終究逃不過(guò)嚴冬的摧殘，那嫩綠的葉子開(kāi)始蔫了。我以為沒(méi)事，習慣了就好，但噩耗還是來(lái)了，一個(gè)寒冷的早晨，我由于擔心我的小苗，從夢(mèng)中驚醒。我匆匆下樓，卻發(fā)現，它癱瘓在地上，我將它扶起，但還是做無(wú)用功，它又有氣無(wú)力地癱在地上。它死了，我的希望也破滅了。
窗外，它的兄弟亭亭玉立在一片枯寂中，寒風(fēng)吹不挎它，挫折沒(méi)有打倒它，死亡也沒(méi)有讓它恐懼。
春天來(lái)了，窗外升起一股新的希望，它開(kāi)出了美麗的花。
它讓我懂得了人生也許就是這樣，只有經(jīng)歷挫折和苦難，才能開(kāi)出艷麗的花朵。
就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文13
恍然間，心里明亮起來(lái)，繚繞在心頭的云霧也已消逝，眼前仿佛已真切地現出翠綠讓人憐愛(ài)的小白菜。無(wú)言中，心里埋下了一顆雀躍的迸發(fā)著(zhù)希望的種子。
老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認定了我確實(shí)在體力上悟性不高。老師走遠了，看著(zhù)同學(xué)們的球像蓄勢待發(fā)的雄鷹在空中得意地飛過(guò)，挑釁地落在滿(mǎn)分線(xiàn)上。我機械地扔出，看著(zhù)球，像在空中驚慌失措的雞，無(wú)助地煽動(dòng)著(zhù)虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績(jì)。
我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著(zhù)羞恥與挫敗落在地上，同學(xué)們的說(shuō)笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過(guò)來(lái)，我只扭過(guò)頭去，急忙揩去淚痕。
“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。
“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長(cháng)著(zhù)，我想天那么冷，白菜又如何長(cháng)得出來(lái)，也不過(guò)是熬著(zhù)罷了，長(cháng)出來(lái)就好了，小a，你懂嗎？”
我愕然，又沉下頭去，“老師說(shuō)了，練實(shí)心球是個(gè)過(guò)程，你怎么能輕易地否定自己呢？再加油熬出來(lái)就好了�！焙椭�(zhù)淚，我點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向實(shí)心球走去。
過(guò)后手確是酸疼無(wú)力，腰背也疼得厲害，心里卻甜蜜著(zhù)，熬出來(lái)就好了。又想起老師教導的名人的一句話(huà)，今天很痛苦，明天也很痛苦，后天很美好，是啊，不經(jīng)歷困難，又何來(lái)的底氣迎接美好的'明天呢？
海明威說(shuō)，一個(gè)人，你盡可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收獲了一個(gè)真諦，無(wú)論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時(shí)心里也埋下了一顆種子，面對多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認真地活著(zhù)吧！
心里暖暖的，原來(lái)心里的種子在恣意呢，愿我在未來(lái)的日子里，也能銘記著(zhù)心里的那顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文14
“愛(ài)悄悄地在生根，在發(fā)芽，在長(cháng)大，心愿已經(jīng)開(kāi)出花，無(wú)限大，被融化�！辈恢螘r(shí)，一個(gè)愛(ài)的種子已悄悄掉進(jìn)了我的心房，生根，發(fā)芽，長(cháng)大。
父母外出打工，我和奶奶一起生活在這個(gè)小鄉村，每天過(guò)的都很快樂(lè )，與世無(wú)爭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡生活過(guò)的就像世外桃源。
小學(xué)三年級，成績(jì)一直很優(yōu)秀的我在一次考試中，名落孫山。面對老師冷俊的目光，老師把卷子摔在地上的情景。同學(xué)們向我投來(lái)的.別樣的目光，我羞愧的低著(zhù)頭，彎下腰拾起卷子，默默的回到座位，呆坐在那里呆若木雞，下學(xué)了，我收拾完?yáng)|西回家的時(shí)候，整個(gè)校園都沒(méi)剩幾個(gè)人了，心情沉重的我獨自走在回家的路上，每一步邁出的都是那么的艱難，心里冒出來(lái)一個(gè)令我為難的問(wèn)題：回到家怎樣跟奶奶說(shuō)呢？
我一路呆呆傻傻的走到了家門(mén)口，我忽然定住了看著(zhù)那熟悉的家，我不知道該怎樣走進(jìn)去，我在家門(mén)口猶豫不決，來(lái)回踱步，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶出來(lái)了，剛好和我撞個(gè)正著(zhù)，問(wèn)我：“我看你這么久還沒(méi)回來(lái)，正準備去找你呢，你怎么在門(mén)口不回家？”“我……”我吞吞吐吐半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)，你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔，溫和的目光向我投來(lái)，柔和的語(yǔ)氣，使我有些內疚，奶奶的，一言一語(yǔ)，一字一句都像一根根針刺痛我的心。
整個(gè)晚飯過(guò)程我都心不在焉，飯后奶奶試探的問(wèn)：“介意和我說(shuō)說(shuō)嗎？”我的眼圈和日了�？粗�(zhù)奶奶，我就不知道該怎么開(kāi)口？喉口是被什么東西卡住了一樣，我估計勇氣哽咽地跟奶奶說(shuō)完了。
我的心里很難受，對于奶奶，我很內疚，沒(méi)有考出好成績(jì)來(lái)回報她，我抽泣著(zhù)問(wèn)奶奶：“奶奶你會(huì )討厭我嗎？”奶奶摸著(zhù)我的頭，被我失去淚水說(shuō)：“傻孩子，奶奶會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)你！”
“愛(ài)”這個(gè)詞很偉大！奶奶對我的愛(ài)，讓我懂得了如何去愛(ài)別人，從此一顆愛(ài)的種子鉆進(jìn)了我的心房。
“愛(ài)悄悄的，在生根，再發(fā)芽在長(cháng)大�！本瓦@樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文15
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。暮秋時(shí)節，空氣泛著(zhù)冷意。我靜坐于陽(yáng)光中，感受這清淺時(shí)光，靜美歲月。心底，一顆詩(shī)意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著(zhù)一本刻滿(mǎn)歲月痕跡的《唐詩(shī)三百首》，小小的我對那本書(shū)珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽(tīng)我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。而我不知道，就在那時(shí)，一顆詩(shī)意的種子，就埋在了我的心房。
后來(lái)，爺爺去了另一個(gè)世界，我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩(shī)格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩(shī)。一字一句，一板一眼，體會(huì )著(zhù)來(lái)自古人的情感，他們的憂(yōu)愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩(shī)意的種子，如一顆水晶，悄然閃著(zhù)光
十三歲的我，對詩(shī)可謂愛(ài)的“深沉”。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛便成了詩(shī)人。我在門(mén)口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢(qián)塘湖畔看亂花。詩(shī)意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動(dòng)，那顆詩(shī)意的`種子，卻已萌芽。
如今的我讀詩(shī)，讀進(jìn)了生活�？吹角锕馐捝�，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見(jiàn)時(shí)光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”；遇見(jiàn)人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩(shī)的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩(shī)，躁動(dòng)不安的心緒，便寧靜下來(lái)。
王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界�！本瓦@樣，我用自己的韶華，將一顆詩(shī)意的種子埋進(jìn)了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著(zhù)無(wú)盡的光芒。
而當它開(kāi)出姹紫嫣紅時(shí)，我眼中的世界，將綠遍山原，花開(kāi)遍野。
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