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我還是我作文

時(shí)間:2024-01-25 14:21:39 好文 我要投稿

我還是我作文(優(yōu)秀12篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我還是我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我還是我作文(優(yōu)秀12篇)

我還是我作文1

  又是一年深秋至,朗朗的天空清爽的風(fēng),心中蕩起淡淡的秋思,我喜歡秋天。

  我喜歡秋日里那瑟瑟的涼風(fēng)吹拂起濃濃的秋意,樹(shù)葉變得深綠了,花兒也深沉了,那些嬌媚的花兒都矜持的躲了起來(lái),她們知道該是秋芳登場(chǎng)的時(shí)候。

  路邊的遮陽(yáng)傘把影子拖得長(cháng)長(cháng)的,那傘成了秋天里的擺設,傘的下邊幾乎見(jiàn)不到陰影,可那傘還在張開(kāi)著(zhù),它在恪守著(zhù)夏日的習慣。

  我喜歡秋日里的斜陽(yáng),暖暖的帶著(zhù)絲絲眷戀,柔情地拽住你長(cháng)長(cháng)的影子,難舍難離。太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,她毫不吝嗇地把彩云灑遍天際,透出道道霞光。秋日里的落日,就那短短的'幾分鐘,我看得十分癡迷。

  我一直在用兒時(shí)的目光看秋天的景色,秋天是個(gè)飽滿(mǎn)的季節;豐實(shí)的季節,秋天的這種寓意,正是我兒時(shí)向往的。

  兒時(shí)的記憶里,在我常去的那片山林有一條小溪,小溪間有一灣不大的小水池,秋天割草路過(guò)那里總要在池邊玩一會(huì ),秋天的水池變成了綠色,水明凈凈的能看到池底。紅葉漂浮在小池邊扭扭捏捏做著(zhù)羞赧態(tài)被小溪水簇擁而去,小樹(shù)倒映在水中隨波扭曲著(zhù)身影,太陽(yáng)好像被小溪的波紋咬碎了,散落了許多碎片在水面上閃爍起片片磷光。

  在我的記憶里總有那一灣小溪水襯托著(zhù)秋天,感覺(jué)那才是完美的秋景,F在,這一灣秋水到哪里去尋找呢?過(guò)去就在我的身邊,如今我的眼前是找不到了。

  兒時(shí)記憶中的秋水還是有的,不過(guò),離我很遠很遠,我能找到它,可我也希望把它留在我兒時(shí)的記憶里。

  風(fēng)起,水面蕩起陣陣漣漪,好美呀!

  明凈的秋。

我還是我作文2

  以前的我:活潑,好動(dòng),敢做敢為,勇敢,別人打我一下,我非得還他兩下,別人罵我一句,我就得報大仇/現在的我:活潑,努力,不喜歡走動(dòng),別人打我,不還手,別人罵我,偶爾會(huì )生氣,喜歡文靜,常常發(fā)呆,多愁善敢

  窗外,找不到明月,黑暗降臨,假期已經(jīng)流逝兩天,作業(yè)怎么做也做不完,F在想快點(diǎn)讀到初中,又想永遠也別讀到初中。我再也沒(méi)有了笑容,望著(zhù)老師,新友,舊友,一聲聲的問(wèn)候于安慰,我不禁觴然淚下。思念,傷心,難過(guò)。不知在什么時(shí)候,混雜成一片。大家都喜歡以前的我,我也想變回從前的那個(gè)我,可是我怎么也做不到,連我自己都失望,F在,在東方紅,我實(shí)在變回不了以前的我,真想,回到前華,真想,回去讀初中,可是,我又舍不得東方紅的朋友們。

  我的心真的.好亂,好亂…………人生的路太漫長(cháng),我不能學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,我是個(gè)嬌生貫養的女孩,沒(méi)人能體會(huì )我,沒(méi)人能理解我。除了從前的我,要是能夠再一次回到從前,在那個(gè)浪費時(shí)間,無(wú)理取鬧的我,說(shuō)一聲:"請珍惜眼前的一切,它將永遠再也回不來(lái)了……

  我真的,好傷心。好痛苦,好難過(guò)。想哭,哭不出來(lái),只懷念從前的那個(gè)我。我還是我,我竟然變成這樣,我還是我嗎?我還是以前那個(gè)活潑的我嗎??對時(shí)間說(shuō)一聲:"你好狠,,"對自己說(shuō)一聲:"我恨你。"對大家說(shuō)一聲:"辛苦了……"放心吧,在初中,你們會(huì )看到一個(gè)活潑的我,從前的我……我還是以前的我……

我還是我作文3

  我還是我,不一樣的煙火。

  “是金子總會(huì )發(fā)光”,再普通的人都會(huì )有它不平凡的點(diǎn),一旦被點(diǎn)亮,人生就不會(huì )在平靜下去,而是波瀾壯闊。不再像白開(kāi)水的平平淡淡,而是可樂(lè )的一觸即發(fā)。

  勇往直前,堅定信念:林肯

  林肯出生在一個(gè)貧困家庭,幾乎沒(méi)接受過(guò)正規教育,但他刻苦自歷,勤學(xué)自修成為律師,擔任過(guò)州聯(lián)邦的議員,他的前大半生都是在波折中度過(guò)的,當過(guò)木工,店員,鄉村郵務(wù)員等,而且政治經(jīng)濟上,不得志已50多年,但他一直熱心為民,維護祖國統一,當上總統后,更是盡心盡責帶領(lǐng)人們走出了屬于他們自己的道路,發(fā)展了資本主義。

  征戰一生,戰功顯赫:亞歷山大

  亞歷山大是戰場(chǎng)上的`軍事奇才,一生中無(wú)數次以少勝多,出奇制勝,經(jīng)歷十年的征戰終于創(chuàng )建了一個(gè)空前龐大的帝國“亞歷山大帝國”,十年征戰帝國建立離完畢后他便離開(kāi)了人世,他熱愛(ài)戰斗,熱愛(ài)競爭,他同時(shí)也這么做了,把人生中最美好最有朝氣的十年青春年華全部奉獻給了戰爭,踐行愛(ài)好的同時(shí)也惠及了人民。

  為國為民,兢兢業(yè)業(yè):屋大維

  屋大維在做首席元老后慎重對外擴張,舉辦娛樂(lè )活動(dòng),熱衷于羅馬的城市建設。 為此,他的生活相當簡(jiǎn)樸,40多年里沒(méi)有更換過(guò)臥室;他舉辦的宴會(huì ),最豪華的也只有五六道菜,但他接受的是一座磚造的羅馬城,卻留下了一座大理石的城市。

  每一個(gè)人都有它的獨特之處,但生命只有一次,或輕如鴻毛,或重如泰山,其實(shí)活出自己才是重中之重,讓心跟著(zhù)夢(mèng)走。

  我就是我,不一樣的煙火。

我還是我作文4

  “我希望,我還是一個(gè)孩子!”我在心中盡情地放聲吶喊。

  如果我還是一個(gè)小孩子,我就能成為他們勞累時(shí)的開(kāi)心果,用我的風(fēng)趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。

  如果我還是一個(gè)小孩子,我就不必一定用好成績(jì)才能博得父母開(kāi)心,能為他們做一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯,便足以讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

  如果我還是一個(gè)小孩子,我便能靜靜地陪在父母身邊,為父母做力所能及的事:父母忙碌時(shí),用我小小的行動(dòng)幫助他們,開(kāi)發(fā)票、打印資料、印印章……父母結束了辛苦的一天,邁進(jìn)家門(mén)時(shí),體貼地給他們遞上拖鞋、送上一杯清水;父母不忙時(shí),給他們捶捶背、揉揉肩、講講笑話(huà),與他們開(kāi)心地打鬧、撒嬌,聽(tīng)他們滿(mǎn)足地喊我一聲聲“寶貝囡囡”……

  可現在的我,在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學(xué)、回家,自己準備午飯……這些事我都能自己獨當一面,不讓父母為我操心,這自然是開(kāi)心的。只是父母對我的關(guān)心,已不再是我的身體是否健康,玩得是否盡興,而是成績(jì)、比賽、考級等方面的高度關(guān)注。

  “這里不用你幫忙,趕緊去做功課。明天還考試呢!”推開(kāi)幫忙的'身影,把我趕到了書(shū)桌前。

  “同學(xué)下次可以一起玩,考級要緊!”不問(wèn)青紅皂白,不顧及我將失信的同學(xué)危機,將我關(guān)進(jìn)了書(shū)房。

  “什么跑男?有這次比賽重要嗎?趕緊去準備準備!”等待了一周才有一次的綜藝節目,本想在緊張的一周學(xué)習后給自己一個(gè)小小的獎勵。又泡湯了。

  看了我的變化,你還愿意成為小大人嗎?我真想問(wèn)問(wèn)那些希望成為小大人的同學(xué)們。

  我是多么希望,自己還是一個(gè)小孩子。我可以甜甜地沉醉在童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中,可以得到父母的關(guān)愛(ài),可以在父母的懷抱中找回屬于我的空間,找回我以往的撒嬌聲,找回一家三口的甜蜜時(shí)光,找回我曾經(jīng)的歡樂(lè )……

  我真希望自己還是一個(gè)小孩子,永遠地被關(guān)心、被呵護、被疼愛(ài);我真希望自己還是一個(gè)小孩子,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都能給我的家人帶來(lái)快樂(lè )的小孩子。

我還是我作文5

  鏡子里的女孩叉著(zhù)雙手,眼睛不大,眼鏡不小,靜靜地看著(zhù)我,一副懶散而冷淡的神態(tài)。我認識她十多年了,卻不夠了解她。她高興時(shí)如春天的百靈,唧喳不休,低落時(shí)又如滄桑的老樹(shù),沉默寡言;她又像一片海,時(shí)而嫻靜,時(shí)而波瀾,時(shí)而溫柔,時(shí)而狂暴。是的,我必須承認,我不夠了解自己。

  我是多變的。每當遇到陌生人時(shí),平時(shí)能言善辯的我就會(huì )消失不。記得有一次,我剛分到一個(gè)新班,跟同學(xué)都不熟悉,而我卻又偏偏忘帶文具盒,我只能焦急的坐在座位上,反復翻著(zhù)書(shū)包,希望文具盒能從書(shū)包里“蹦”出來(lái)?上,這只是我的一廂情愿?粗(zhù)新同桌,我幾次欲言又止,沒(méi)有勇氣去借筆,心也緊張地跳個(gè)不停。然后,我用自己小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音詢(xún)問(wèn)道“你能借我一支筆嗎?”可是,對方一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。最后,我在地上發(fā)現了一支筆,我連忙撿起來(lái),勉強撐著(zhù)用起來(lái)。

  我是多變的。每當跟熟悉的人到交道時(shí),那個(gè)木訥的我又會(huì )消失不見(jiàn)了。有一次,我同桌正在趕做作業(yè),需要抄寫(xiě)一些數據?伤珣辛瞬幌胱约嚎,讓我直接報給他!拔迩Ф偃薄傲б弧薄澳亲詈笠粋(gè)呢”“是一千七百”我拖長(cháng)了音,我同桌以為數字報好了,趕緊寫(xiě)下來(lái),快速跑向辦公室交作業(yè)。但當他回來(lái)時(shí),我將最后的數字“吐”了出來(lái)“五十”,“哈哈哈”。同桌狠狠地瞪了我一眼,只好去老師那把數據重新改了過(guò)來(lái)。怪我?還不是他太心急了,哈哈。

  我叉著(zhù)雙手靜靜地打量著(zhù)鏡子里的女孩,如此熟悉而又陌生。我知道她是多變而不易控制的',我還不夠了解她,但在未來(lái)的歲月里,我會(huì )像一個(gè)耐心的優(yōu)秀騎手,好好地駕馭她,調教她,學(xué)會(huì )釋放,學(xué)會(huì )自制?傆幸惶,我會(huì )在屬于自己的人生草原上縱情馳騁,一往無(wú)前。

我還是我作文6

  夏天的天氣讓人捉摸不透,時(shí)而艷陽(yáng)高照,時(shí)而大雨瓢潑。像一個(gè)任性的小娃娃一樣。夏天的雨,更是說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去。

  一個(gè)夏日的晚上,天氣涼爽,我和媽媽手拉手的到廣場(chǎng)去玩,因為時(shí)間還早,我們決定走路去。到了廣場(chǎng),我和同學(xué)玩起了游戲。玩了約半個(gè)小時(shí),越感到天氣變得悶熱起來(lái),也不再刮涼爽的風(fēng)了。悶悶地,讓人很難受。媽媽擔心的抬頭看天,喃喃道:“這天,怕是要下雨呀!”我不以為然的還取笑媽媽過(guò)于擔心,依然玩的開(kāi)心,絲毫沒(méi)有因為天氣而影響我的心情。跑出了滿(mǎn)頭大汗。

  果然,過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)豆大的雨點(diǎn)“啪”的一聲砸在我旁邊的地上,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),接著(zhù),成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”向下落。廣場(chǎng)上的人們可慌了手腳,小孩子哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)笕藙t叫著(zhù)孩子的名字,拉著(zhù)孩子的手急急忙忙往家里跑。更多的人開(kāi)著(zhù)車(chē)向家狂奔。媽媽見(jiàn)狀,慌忙拉著(zhù)我往旁邊的飯店里跑,飯店里已經(jīng)很擁擠了,有不少躲雨的人們,似乎有點(diǎn)不好意思,便隨便要了一點(diǎn)吃的,店主正高興的招待客人!坝晗滦×,快走!”媽媽又拉著(zhù)我沖進(jìn)了雨中。飛快的跑呀跑,腳踩著(zhù)水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。

  快跑到小區門(mén)口了,雨又下大了,“嘩嘩啦嘩啦啦……”好像老天在向下潑水似的。無(wú)奈之下,我和媽媽只好躲在旁邊的`房子下面避雨,雨還在不停的下著(zhù),好像云姐姐碰到了什么傷心事,在不停的哭一樣,我在心里不停的祈禱:“上帝呀,快讓雨別下啦,我要回不了家了!”上帝終于開(kāi)恩了!雨下小了好多,我們沖進(jìn)雨中,三步并作兩步,快步跑回了家。但也被可惡的雨淋成了“落湯雞”。害得我打了好幾個(gè)噴嚏。

  終于回到了溫馨的家,舒舒服服沖一個(gè)熱水澡,媽媽趴在窗戶(hù)邊看,嘆口氣說(shuō):“咱們應該多等會(huì )兒了,你看,雨停了!蔽业捏@訝程度可想而知?刹皇锹!雨停啦!

  唉,雨呀雨!到底是你躲我還是我躲你呢?!

我還是我作文7

  我不是我,我應該是片云,但我是沉重的。

  我像是單純的陽(yáng)光,硬被折射成赤橙黃綠……生命的綠被時(shí)間的風(fēng)沙侵蝕。

  我像一只沒(méi)有長(cháng)大的蝴蝶,本想變的美麗,而我卻隨著(zhù)時(shí)間的流逝無(wú)休止的蛻變,我努力想改變什么,卻最終被世界所改變了!

  如果我是我,至少我不會(huì )那么想……

  去年剛買(mǎi)的牛仔褲跟不上潮流了,我讓媽媽再給我買(mǎi)一條,借口說(shuō)那條褲子小了。我又想,這實(shí)在有些奢侈,但如果穿出去,肯定會(huì )被別人笑話(huà),從此以后我再也沒(méi)穿過(guò)那條牛仔褲,把它和媽媽的嘆息一起防到了箱子的最底層,我怕……無(wú)奈的我,只能懷念小時(shí)侯,戴著(zhù)媽媽親手給我做的帽子上學(xué)那快樂(lè )的模樣。

  如果我是我,至少我不會(huì )那樣說(shuō)……

  下課時(shí),同學(xué)們拿著(zhù)不會(huì )的題來(lái)問(wèn)我,我不知道該怎么回答,會(huì )還是不會(huì )?雖然我早已做出來(lái)了,但仍不敢說(shuō)。我知道我沒(méi)她學(xué)習好,怕自己被別人否定,大約也沒(méi)有給別人講題的資格吧!我雙眼空洞的看了一遍題,我終于說(shuō)出了那個(gè)早有的結果“我不會(huì )”。同學(xué)失望的走了,這時(shí)我想起了小時(shí)侯和鄰居家的小孩在一起做作業(yè),兩個(gè)人趴在一起,你給我講道語(yǔ)文題,我給你講道數學(xué)題,雖然我的桌子很小,但別說(shuō)我們有多高興了。

  如果我是我,至少我不會(huì )那么做……

  坐在開(kāi)往外地的大客車(chē)上,車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的,我來(lái)得早,所以坐上個(gè)好位置,但仍是擠的`我喘不過(guò)氣來(lái)。孩子嫩嫩的哭聲傳到我耳中,我應不應該給那為抱孩子的阿姨讓座呢?到底應不應該呢?記得小時(shí)候,我給老奶奶讓過(guò)座的,而今天的我怎么了……我還是坐在我的位置上,但心里已經(jīng)亂了。

  我是我,我要做回我自己。

  我站了起來(lái),推開(kāi)擁擠的人群,大聲的喊了一句,“阿姨,你坐這吧!”阿姨那充滿(mǎn)謝意的目光直透我的心田,我笑了。

  我是我,今后還會(huì )做的更好,相信我!

我還是我作文8

  我還是我,從未變過(guò)

  一個(gè)人一生會(huì )結交許多朋友,有的會(huì )成為一輩子好朋友,有的則如過(guò)眼云煙,隨著(zhù)時(shí)間消逝,友誼也隨之淡去。

  自從跨入六年級以后,一次次的分班,使我結交了許多的好朋友,但有的卻因分班而變成了最熟悉的陌生人。有的則見(jiàn)面到招呼,如果再深入的聊下去,會(huì )發(fā)現:原來(lái)他(她)變了。究其原因,只是因為時(shí)間的逝去,人受周?chē)说挠绊懱,導致感染了一些陋習?/p>

  現在的我面臨著(zhù)中考的巨大的壓力,不敢有絲毫的懈怠。但每次遇到曾經(jīng)的好朋友時(shí),便心想:我有什么改變呢?現在靜下心來(lái)好好想想,可以毫不謙虛地說(shuō):我還是我,從未變過(guò)。

  其實(shí),說(shuō)“從未變過(guò)”實(shí)際上是不準確的,但我說(shuō)的“改變”是指學(xué)習態(tài)度等方面,究其外表及性格的變化,可以說(shuō):我還是我,從未變過(guò)。

  有時(shí),我會(huì )在心里偷偷告訴自己:不要那么善良的對待別人,會(huì )吃虧的?墒敲看胃吨T以行動(dòng)的時(shí)候,卻怎么也下不了決心,甚至被人耍被人騙,我還一直傻傻的把他們當作好朋友,還那么天真的以為他們是把我當朋友的.。也許這就是我的天性吧。

  其實(shí)有時(shí)看到變成那種陌生的模樣,我也覺(jué)得很心痛。每次想起以前他們純真的模樣,恨不得時(shí)光倒流,再回帶從前的那段日子,然后好好給他們上堂“愛(ài)的教育”。告訴他們:不論世間多浮華,都要保持自己的本性,永遠不要變,要永遠做那個(gè)最純潔的自己。不管我現在有多難受也就不了他們了,F在的他們整天悠哉悠哉,毫無(wú)顧慮的玩耍,從來(lái)不擔心自己的前途,也許他們并不在乎,但希望他們能為自己的家人好好考慮一下。如果將來(lái)他們過(guò)得不好,親人們會(huì )好受嗎?

  我愿做著(zhù)池中的默默綻放的蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。不管世事如何變化。絕不該自己當初的那份純真,永遠做那個(gè)最天真、最純潔、.最快樂(lè )的自己。

  薦稿:陳奎營(yíng) 輔導:趙曉玲 日照莒縣棋山四中九年級二班:紀德香

我還是我作文9

  早晨起來(lái),盡管洗了臉,發(fā)現眼睛還是腫得。吃飯時(shí),老媽問(wèn)我,你怎么眼睛腫了?我說(shuō),可能是昨晚睡得遲了吧。我知道,這樣的解釋?zhuān)B自己都說(shuō)服不了。老爸說(shuō),我還以為你哭了呢?我說(shuō),沒(méi)有啊,好好的,我哭啥呢。

  好吧,我承認自己確實(shí)沒(méi)臉承認自己昨晚確實(shí)哭了。每次跟某人視頻聊天,好像都習慣性的爭辯,然后就委屈,一委屈,還是會(huì )哭。

  曾經(jīng),有很長(cháng)一段時(shí)間,我都以為自己長(cháng)大了,不會(huì )再動(dòng)不動(dòng)就哭了。而且也明白了,好多事情,不是你哭一鼻子就能解決的?墒,后來(lái)才發(fā)現,自己并沒(méi)有長(cháng)大,就算那些道理都懂,受了委屈,還是會(huì )忍不住掉下眼淚。

  也許,爸媽也早已知道,我肯定是哭過(guò)了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是,他們不問(wèn),我也不會(huì )說(shuō)。

  有的時(shí)候想一下,活著(zhù)真的.好累啊。長(cháng)大以后的我們,都戴上了偽裝的面具,就連哭都得偷偷的。

  記得小的時(shí)候,自己是最?lèi)?ài)哭的那一個(gè)。動(dòng)不動(dòng)就哭,受委屈哭,受了小傷哭,不開(kāi)心哭,總之,好像只要不順心就哭。并且小的時(shí)候,總覺(jué)得大人猜不透自己的心思,不理解自己,也不懂自己。每次哭,大人總會(huì )說(shuō),好好的哭啥了?可是,只有自己知道,心中的委屈有多委屈,那種難受有多難受。

  可是,長(cháng)大以后,再不奢求有誰(shuí)能夠真正的懂自己,哪怕有誰(shuí)真正的猜到了自己的心思,也會(huì )笑著(zhù)說(shuō),怎么可能?不是那樣的。

  而心中的那種委屈,那種難受,依然在。

  多年以后,我也終于明白,我還是我,我還是那個(gè)愛(ài)哭的我?晌乙膊辉偈悄莻(gè),哭過(guò)以后,奢求大家來(lái)猜心思的我。

  我們都在長(cháng)大,都在變化。而那個(gè)曾經(jīng)小小的姑娘,如今長(cháng)成大人的我,依然覺(jué)得委屈,覺(jué)得難過(guò)。覺(jué)得活著(zhù)的不如意,和小時(shí)候,一模一樣!

我還是我作文10

  “怎么寫(xiě),怎么寫(xiě)?”懷著(zhù)一個(gè)煩惱的心情開(kāi)始了我的“寫(xiě)作之路”。

  新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,再有幾天就要進(jìn)入“過(guò)度”階段,遠離可愛(ài)的校園。雖然來(lái)了還不到三個(gè)月,但是新的同學(xué)和新的`教室早已成了我心目中“朋友”。

  剛剛到的時(shí)候,對于這個(gè)完全陌生的校園,心中充滿(mǎn)了恐懼。我不善于表達自己,卻希望可以盡快融入這個(gè)大家庭,成為當中的一員。不善于表達的我,總是和身邊合得來(lái)的朋友一起嬉戲打鬧,希望可以和他們“混熟”,加入他們。盡管我時(shí)刻都注意著(zhù)身邊的人,但還是被老師發(fā)現了,教訓過(guò)后,我依然還是我。

  讓老師忍受不住的淘氣包雖然結下了不少的朋友,卻在老師心目中留下了一個(gè)不好的印象,甚至讓老是覺(jué)得,我將會(huì )是老是最頭痛的學(xué)生。軍訓結束后,我很快就適應了緊張的學(xué)習生活,在老師心目中的地位也一升再升,達到了我人生中目前為止的一個(gè)高峰期。每一個(gè)教過(guò)我的老師都說(shuō)我很聰明,我自己也明白,也深知其中的大道理,我依然還是我。

  我終于渡過(guò)了我人生中目前的一個(gè)評價(jià)高峰期,又回到了我那深不見(jiàn)底的谷底。一份檢查保住了我的性命,但不知怎么的,每次給老師立下保證之后,我依然還是我。我知道老師給我講的大道理中的含義,可每次都是堅持不了幾天之后,我依然還是我。

  我渴望從其他人身邊脫離出來(lái),以為我還有一個(gè)理想,一個(gè)是我有活下去希望的唯一的一個(gè)理想,可我做不到,我依然還是我。孤獨和寂寞籠罩著(zhù)我,初中生活中的小事代表著(zhù)我。我依然還是我。

我還是我作文11

  小時(shí)候總會(huì )依賴(lài)別人,自認為沒(méi)有了別人自己活不下去,長(cháng)大了想起小時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)可愛(ài)而又可厭,我還是我么?

  小時(shí)候的我懵懂無(wú)知,見(jiàn)什么問(wèn)什么,遇到事情就退縮,真像一個(gè)縮頭烏龜!記憶中曾有一個(gè)這樣的回憶,我在吃完飯之后就與奶奶出去散步,在田野小路上與奶奶手牽手,好不歡樂(lè ),欣賞著(zhù)一旁抬頭挺胸的小花,再看一旁高大筆直的大樹(shù),把要落下的太陽(yáng)給擋住了,真是一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)面。與奶奶走著(zhù)走著(zhù),沒(méi)看見(jiàn)地上有一個(gè)大石頭,奶奶看見(jiàn)了。她本以為我會(huì )跨過(guò)它,而不會(huì )被它絆倒,但是結果卻恰好相反。我摔了一個(gè)大紅花出來(lái),哇哇大哭。奶奶連忙蹲下來(lái)攙扶我。我受到了奶奶的關(guān)愛(ài),內心受到了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰,至少沒(méi)有那么哇哇大哭了。奶奶突然用手打擊那大大的石頭,并連忙說(shuō)到:“壞石頭,絆倒咱家孩子,真討厭!

  但長(cháng)大之后的我變了。

  “哧”,像飛一樣的同學(xué)們跑了出去,長(cháng)長(cháng)的一百米被他們跑成了50米。對于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不在胯下,但對于我來(lái)說(shuō)又是另一個(gè)故事了。很快就到了我,我心里像砸了一塊大石頭,怕自己跑了最后,被別人笑話(huà)。又一聲“哧”,我拼勁全力跑了出去,使出了吃奶的勁。在跑的過(guò)程中,我一開(kāi)始與其他三個(gè)同學(xué)的速度幾乎相同,但在隨后的幾秒內,我瞬間跌了下去,膝蓋上擦傷了一層皮,已看見(jiàn)鮮肉與鮮紅的'血。但我不是以前的我了,不能再依賴(lài)別人了。我的知識都長(cháng)進(jìn)了不少,那憑什么勇氣不能增加吶?我站了起來(lái),為了自己的勇氣,盡管再疼也能堅持。

  我已經(jīng)不是以前的我了,我長(cháng)大了。以后總得一個(gè)人走完“全程”,盡管再難走,也得硬著(zhù)頭皮去把它走完,這就是我,不一樣的我。

我還是我作文12

  每個(gè)人都在懷念,寫(xiě)下他們的記憶,可懦弱如我,什么都不敢憶。我害怕自己變成一個(gè)普通人,靈氣像清晨的露珠,陽(yáng)光溢出來(lái)便帶走了它。其實(shí)用"靈氣"這個(gè)詞形容我一點(diǎn)也不合適,只不過(guò)是有著(zhù)奇怪氣場(chǎng)的怪人罷了。

  日子從發(fā)間穿過(guò),長(cháng)發(fā)在空中飛舞也挽留不住要離去的時(shí)光。我感到無(wú)助,我害怕忘記。我那么想表達,卻像一個(gè)啞巴,張著(zhù)嘴只呵出一團白氣,聽(tīng)不見(jiàn)只言片語(yǔ)。

  每天過(guò)著(zhù)那三點(diǎn)一線(xiàn)的日子,本是毫無(wú)規則的生活被磨成了一個(gè)有棱有角的四方形,我被困在里面,沒(méi)了那份冒險心倒更安于平淡。正像她對我說(shuō)的一樣:一切都會(huì )歸于平靜。

  我該拿什么去祭奠那一段有目標,努力奮斗的日子。仿佛一切都沒(méi)有變,只是我們已不在同一間教室,著(zhù)不同的校服,在偶爾空閑時(shí)停下筆,思念一下那個(gè)人。初三,是一段可以讓我們盡情奔跑的日子。為了自己許下的諾言,為了自己曾經(jīng)撒下的汗水,奮力地沖到終點(diǎn)。卻發(fā)現,每個(gè)人的終點(diǎn)都是不一樣的。

  每天都繞著(zhù)操場(chǎng)跑,一刻不曾停止,漸漸也忘記了自己的起點(diǎn)在哪,終點(diǎn)卻一直在自己的眼前,保持著(zhù)距離。日子就是那么一個(gè)圓,不停地兜圈子,當把圈走成一條直線(xiàn)時(shí),就終于可以到達終點(diǎn)了。

  腦海中的記憶殘片零零碎碎,只言片語(yǔ)湊成一個(gè)曾經(jīng)。今天看那段歷史,像褪色午夜殘片,笑話(huà)情節此刻都變窩心故事。我想念每一個(gè)人,想憶卻無(wú)從追憶。我也沒(méi)陳靖南那么有心,寫(xiě)下每一個(gè)人的故事,哪怕只是一個(gè)片段。我不敢落筆,生活將語(yǔ)言的華麗全都漂白,只剩一堆露骨的殘渣。曾經(jīng),我也對游東琳說(shuō)過(guò)"好羨慕你有全世界最好的同桌"這種爛話(huà),也曾對方慧瑩說(shuō)過(guò)要幸福這種空話(huà)?盏.不是感情,是我對幸福二字也無(wú)能為力。也曾對那個(gè)人說(shuō)我會(huì )原諒會(huì )忘記。那段極燦爛時(shí)光,一去難再現,F時(shí)大了那種心跳亦難重演。

  踏上一片新的土地,想變成一個(gè)全新的自己,卻發(fā)現總與過(guò)去藕斷絲連。我還是那個(gè)丑陋的我,躲避著(zhù)這個(gè)丑陋的世界,穿著(zhù)單衣寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有結尾的文章。

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