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我愛(ài)你漢字作文

時(shí)間:2024-01-24 18:11:40 好文 我要投稿

我愛(ài)你漢字作文必備【15篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)你漢字作文,希望對大家有所幫助。

我愛(ài)你漢字作文必備【15篇】

我愛(ài)你漢字作文1

  漢字是中國傳統文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。

  在書(shū)法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚。端莊秀麗、曲線(xiàn)優(yōu)美的楷書(shū),鳳舞龍翔、豪邁雄壯的草書(shū),流暢大方、揮灑自如的.行書(shū)。正因為這樣,我對漢字的喜愛(ài)與日俱增。

  雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,但是它們卻有著(zhù)獨特的性格!盎稹弊秩缫粓F熊熊的火焰照耀著(zhù)你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見(jiàn)“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì )揚起春風(fēng)般的笑容;而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開(kāi);“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨一無(wú)二的漢字,你一定會(huì )為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng )造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!

  當你全身心地投入到漢字王國中去時(shí),你一定會(huì )為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì )大聲地說(shuō)一句:“漢字,我愛(ài)你!”

我愛(ài)你漢字作文2

  我們天天都在和漢字打交道,這些可愛(ài)的小精靈們,給我們的生活帶來(lái)了許多方便。

  古老的漢字經(jīng)過(guò)多年的'變化,終于能成為一項中華人民不可缺少的部分。在這幾千年的變化之中,漢字獲得了生命,獲得了一撇一捺端正的字形。它們好似一幅幅畫(huà)卷:“熊熊”讓人頓時(shí)感到一股熱量在心中涌動(dòng);“涼爽”好像迎面撲來(lái)一陣陣涼風(fēng);“生機盎然”如同春來(lái)大地,生意蔥籠;“碩果累累”帶你進(jìn)入了一個(gè)秋季的果園;“烈日炎炎”使太陽(yáng)仿佛變得炙熱無(wú)比;而“皚皚白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。

  在劃著(zhù)一筆一筆的筆畫(huà)時(shí),流瀉下一時(shí)所有的感受,不禁心中激動(dòng),這是我們的漢字,能讓人表達自己所有的感觸。

  我最?lèi)?ài)“幽靜”這個(gè)詞語(yǔ),因為它所包含的,是一切原始森林:斑斑駁駁日影映在潮濕的泥土上,周?chē)歉叽笸Π蔚膮⑻齑髽?shù),點(diǎn)點(diǎn)青綠的苔蘚爬上樹(shù)干。樹(shù)枝搖擺,不進(jìn)傳出熱帶鳥(niǎo)獨有的婉轉歌聲。仔細傾聽(tīng),風(fēng)吹的聲音,樹(shù)葉搖曳的聲音,鳥(niǎo)兒撲翅的聲音,多么美妙,多么悠閑!

  能表達心意,能抒發(fā)情緒,能流瀉詩(shī)文,能賞欣悅目,我愛(ài)你,漢字。

我愛(ài)你漢字作文3

  漢字是中華文明不可缺少的一部分,它不僅是我們古今文學(xué)的瑰寶,也是人們溝通的工具,漢字的出現,對后世也有著(zhù)十分深厚的影響,漢字是中國古今文化的精華,更是我們中華民族的驕傲,從幾千年以前的甲骨文到我們現在常用的行書(shū),楷書(shū)以及草書(shū),都有著(zhù)悠久的歷史,

  真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著(zhù)獨特性格的精靈,你看吧,當看到日出時(shí),仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光射向你的臉龐,當看到哈字時(shí),它仿佛正張大嘴巴對著(zhù)你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮好像活潑的小鳥(niǎo)在毫無(wú)顧忌的`放聲歌唱,書(shū)仿佛正散發(fā)出一股淡淡的墨香,黑暗兩字一出現,我就像置身于萬(wàn)丈深淵?吹竭@些有著(zhù)不同風(fēng)韻的由橫豎撇捺構成的美妙圖畫(huà)或奇妙組合,在人們的記憶中留下了無(wú)窮的回味,這是一種多么奇妙的事情啊,多少人現在已經(jīng)無(wú)限鐘情于我們賴(lài)以思維和交往的漢字,并震驚于漢字的無(wú)限活力和獨特的魅力,是!誰(shuí)看著(zhù)這些有色彩,有聲音,有氣味的字詞,不誘發(fā)他調動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒呢?

  啊,我愛(ài)你,古老而又神秘的漢字,你是雄偉的長(cháng)城,神奇的兵馬俑莊重威嚴的天安門(mén),你更是祖先們留下的不朽的詩(shī)篇。

我愛(ài)你漢字作文4

  在我平時(shí)寫(xiě)日記的時(shí)候,常常令我迷醉的是那一個(gè)個(gè)活躍的中華文字——漢字。它們像一只只歡快的小鳥(niǎo),在枝頭放聲歌唱;它們像一艘艘停泊在海邊的船只,正準備揚帆起航……。

  奇妙的中華文字像一只只調皮的小精靈,使你感受到它們與眾不同的奇特風(fēng)韻。當我寫(xiě)到“花”的時(shí)候,仿佛眼前浮現出百花盛開(kāi)的季節,成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,若隱若現,勤勞的蜜蜂則辛勤地工作著(zhù);當我寫(xiě)到“草”的時(shí)候,似乎看見(jiàn)了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中小草那頑強的生命力;當我寫(xiě)到“春”時(shí),我感受到春的生機;寫(xiě)到“夏”的時(shí)候,體驗到了夏的蓬勃與生機;寫(xiě)到“秋”的時(shí)候,眼前浮現出秋的收獲;寫(xiě)到“冬”的時(shí)候,感受到冬的無(wú)奈與憂(yōu)傷……。這些用橫豎撇捺組合成的奇妙圖形,把我們帶入了一個(gè)奇特的世界,我跟著(zhù)它們進(jìn)入了想象的空間,愉快、悲傷、憂(yōu)愁……。

  而在一位位書(shū)法家的筆下,漢字更是生動(dòng)傳神。一個(gè)個(gè)字體時(shí)而像龍鳳雙舞,時(shí)而像挺拔的`山峰,時(shí)而像浩瀚的大海,時(shí)而像歌唱的小溪。它們給了我想象的空間,智慧的力量,使我盡情遨游在漢字的天堂。

  漢字,你讓李白,白居易等詩(shī)詞佳人展示自己的才華,使一首首詩(shī)篇擁有了色彩、聲音和氣味。

  像漫游在秋天那金黃色的田間,為那一幅壯麗的繡錦陶醉,使我震驚的是它那無(wú)限活力與奇特的魅力。我堅信,在人類(lèi)無(wú)限的前途中,漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

我愛(ài)你漢字作文5

  它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類(lèi)智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的_漢字。

  漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著(zhù)不可代替的歷史地位。當我第一次呀呀學(xué)語(yǔ),第一次在紙上歪歪扭扭寫(xiě)字的時(shí)候,我便開(kāi)始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺(jué)到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著(zhù)重要作用,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論干什么,都離不開(kāi)漢字。社會(huì )在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著(zhù)鍵盤(pán),一個(gè)個(gè)漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾?梢(jiàn),漢字和我們那樣密不可分。雖然各個(gè)地方的語(yǔ)言不同,但是他們都是用相同的漢字來(lái)交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。

  每當我照鏡子時(shí),我的臉上都會(huì )露出欣慰的`笑容。因為我看見(jiàn)鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著(zhù)一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著(zhù)祖先留下的顏色,這足以證明我是一個(gè)中國人。我是中國人,我是炎黃子孫!我因此感到無(wú)比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無(wú)雙。有了漢字,才會(huì )有詩(shī)歌宋詞,有了漢字才會(huì )有交流的工具,有了漢字,才會(huì )有思想的碰撞,有了漢字,才會(huì )有中華上下五千年的燦爛文化!

  我愛(ài)你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會(huì )愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì )永遠被世人所珍愛(ài)!

我愛(ài)你漢字作文6

  有人說(shuō):“中國的五大發(fā)明包括漢字,它代表著(zhù)悠久的歷史,每個(gè)漢字都蘊含著(zhù)不同的情感,不同的意義!

  它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴!懊朗场眱蓚(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計”?吹健笆^”又讓人感到堅硬!板e”字又讓人情不自禁的'想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時(shí),又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字,才能使我們的語(yǔ)言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幻想,你已經(jīng)有了一個(gè)模樣,可是你們互不甘心,都想弄些古怪出來(lái)。一會(huì )兒是圓的,一會(huì )兒又變成方的了,方方正正多漂亮,但是你們又斜在一邊去了,真是太淘氣了!

  但是,你們的模樣和含義,又是誰(shuí)辛辛苦苦地創(chuàng )造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調教出來(lái)的,你們是經(jīng)過(guò)一代又一代的演變過(guò)程,才成現在的模樣,很帥吧!你們大約產(chǎn)生于四千多年前,時(shí)間雖然很長(cháng),但這其中有很多未解之謎。

  漢字,你是中華民族靠創(chuàng )造力和想象力拼出來(lái)的。你們十分重要。所以,我一定會(huì )學(xué)好漢字!

我愛(ài)你漢字作文7

  漢字是中華文明不可缺少的一部分,它不僅是我們古今文學(xué)的瑰寶,也是人們溝通的工具,漢字的出現,對后世也有著(zhù)十分深厚的影響,漢字是中國古今文化的精華,更是我們中華民族的驕傲,從幾千年以前的甲骨文到我們現在常用的行書(shū),楷書(shū)以及草書(shū),都有著(zhù)悠久的歷史,真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著(zhù)獨特性格的精靈,你看吧,當看到日出時(shí),仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光射向你的臉龐,當看到哈字時(shí),它仿佛正張大嘴巴對著(zhù)你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮好像活潑的小鳥(niǎo)在毫無(wú)顧忌的放聲歌唱,書(shū)仿佛正散發(fā)出一股淡淡的墨香,黑暗兩字一出現,我就像置身于萬(wàn)丈深淵?吹竭@些有著(zhù)不同風(fēng)韻的由橫豎撇捺構成的`美妙圖畫(huà)或奇妙組合,在人們的記憶中留下了無(wú)窮的回味,這是一種多么奇妙的事情啊,多少人現在已經(jīng)無(wú)限鐘情于我們賴(lài)以思維和交往的漢字,并震驚于漢字的無(wú)限活力和獨特的魅力,是!誰(shuí)看著(zhù)這些有色彩,有聲音,有氣味的字詞,不誘發(fā)他調動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒呢?

  啊,我愛(ài)你,古老而又神秘的漢字,你是雄偉的長(cháng)城,神奇的兵馬俑莊重威嚴的天安門(mén),你更是祖先們留下的不朽的詩(shī)篇。

我愛(ài)你漢字作文8

  漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字,只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的,可他卻蘊含著(zhù)豐富的內涵。

  它們像一只只活潑可愛(ài)的'小松鼠在紙上嬉戲,也像一幅幅美麗的圖畫(huà)供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的,而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。

  當你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí),似乎有

  一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上;當你看到“蜜”字時(shí),心中仿佛甜甜的;當你看到“喜”字時(shí),心中會(huì )涌起一陣喜悅之情:“藍天”這個(gè)詞一出現,你似乎置身在一片蔚藍的天地中;可當你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞,你仿佛看到了一張苦喪的臉。

  這些用簡(jiǎn)單筆畫(huà)組成的圖畫(huà),是多么地美妙!這時(shí),我不禁肅然起敬,為祖先的創(chuàng )造感到由衷地贊嘆。

  你們知道嗎?漢字還有著(zhù)悠久的歷史和漫長(cháng)的演變過(guò)程:甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。從古至今,漢字已使用了四千多年了。

  漢字是我們中華民族的瑰寶,是中華兒女智慧的結晶,它在傳承中文化方面,有著(zhù)不可替代的作用。作為新一代的中華兒女,我們一定要學(xué)好漢字,將我們的中華文化發(fā)揚光大!

  我愛(ài)你,神奇的漢字!

我愛(ài)你漢字作文9

  我們小組開(kāi)展了“有趣的漢字”主題活動(dòng)。

  時(shí)間:__年__月__日星期日。

  地點(diǎn):海洋管理中心

  我們先從漢字的來(lái)源下手。據資料上說(shuō),傳說(shuō)倉頡造字前,人們都用“結繩法”、“八卦”、“洛圖”等記事法。也了解到了造字方法:“指事”、“象形”、“會(huì )意”、“形聲”。最后我們了解到:漢字體系正式形成于中原地區,最早成熟于商代。

  接下來(lái)我們又共同交流了有趣的諧音笑話(huà)。大家各自把準備的笑話(huà)講給大家聽(tīng),最好笑的要數單晨軒講的笑話(huà)了:軍官說(shuō):“一班殺雞,二班偷蛋,我來(lái)給你們做稀飯!狈g:一班射擊,二班偷蛋,我來(lái)給你們做示范。大家聽(tīng)了,笑得合不攏嘴,孫明浩當場(chǎng)笑翻了從座位上摔了下來(lái),又引來(lái)陣陣笑聲。

  我們大家還猜了字謎。一說(shuō)起猜字謎,我就犯暈,阿姨出的字謎,我一個(gè)也沒(méi)猜中,悶悶不樂(lè )地坐在沙發(fā)上,然而猜對了的單晨軒興奮地亂跑亂叫,像只瘋狗似的。

  最后,我們欣賞了一些書(shū)法家的作品。我最喜歡的是鄭板橋的,書(shū)中說(shuō):鄭板橋的字歪七扭八,但很有特點(diǎn),被列為板橋體。我們還了解了其他書(shū)法家的`作品:王獻之、蔡京、齊白石等。

  這次小組活動(dòng),收獲頗多,讓我滿(mǎn)載而歸。同時(shí)也讓我知道了中國的漢字歷史源遠流長(cháng),它們也是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。因此在以后的生活和學(xué)習中我要學(xué)好漢字,寫(xiě)好漢字,熱愛(ài)漢字,并讓其發(fā)揚光大。

我愛(ài)你漢字作文10

  漢字是日常生活中不可或缺的,比如說(shuō)書(shū)本上、電視上都有漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上跳躍著(zhù);漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸著(zhù);漢字像一片湛藍的天空,任你自由自在地飛翔。

  從小,我就和漢字成為了好朋友,漢字為我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類(lèi)的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說(shuō)了它的創(chuàng )始人——倉頡的故事,讓我既吃驚又自豪。

  漢字讓我在中華五千年的`燦爛文明中遨游。歇后語(yǔ)、字謎、對聯(lián),我背了許多呢:四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長(cháng)了很多知識。

  漢字還讓我大開(kāi)眼界。我讀了許許多多的書(shū)籍,比如:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《小學(xué)生科普讀物》……這些書(shū)籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

  中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚;書(shū)法字體,各具特長(cháng)……“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  漢字,我愛(ài)你!

我愛(ài)你漢字作文11

  你要是問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì )回答說(shuō):“中國漢字!”

  是呀,中國文化淵源流長(cháng),其中最有特點(diǎn)的小精靈便是中國漢字,連橫呀豎呀都是那么可愛(ài),每個(gè)字都有不同的性格:看到“弱”字,我就為它弱不禁風(fēng)的小身板擔心;看到“美”字,我又羨慕它那天使般的面容;看到“聰”字我又希望把它那天才大腦移到我的腦子里。

  漢字一字多意,如“老”這個(gè)字,既可以是年齡大的意思,也可以是經(jīng)驗深的.意思,而英文A只能代表A,B只能代表B,soar只能代表酸,Monday只能代表周一。

  漢字非常神奇,像順口溜“丫頭啃鴨頭,鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌,”讀出來(lái)聲調一樣,可意思大不同,這就是諧音。因為有諧音,所以才有許多諧音笑話(huà)和歇后語(yǔ)。諧音歇后語(yǔ)“上鞋不用錐子——真好(針好)”就是一個(gè)例子。

  漢字在書(shū)法家筆下有時(shí)若行若飛,有時(shí)生動(dòng)形象,有時(shí)正楷端莊,有時(shí)鳳舞龍翔,不過(guò)無(wú)論哪個(gè)形象,都有其風(fēng)韻。

  少了漢字,就少了一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章;少了漢字,就少了一本本奇趣無(wú)窮的故事書(shū);少了漢字,就少了一疊疊我們學(xué)習知識的課本;更重要的是,少了漢字,中國就不會(huì )成為詩(shī)歌傳統國家。所以漢字是不可缺少也不可能缺少的。

  漢字!我愿和你一起學(xué)習知識,一起探索奧秘,寫(xiě)一篇篇文章,看一本本好書(shū)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):我愛(ài)你,中國漢字!

我愛(ài)你漢字作文12

  漢字,是中國的語(yǔ)文,是最難的語(yǔ)文,做為一個(gè)中國人我們要學(xué)好語(yǔ)言。

  漢字,可以表達許多東西,如,表達心情的詞語(yǔ)有:怒氣沖沖,看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了;有垂頭喪氣,看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開(kāi)心的事時(shí)會(huì )垂頭喪氣;有迫不及待,看到迫不及待我就想到媽媽買(mǎi)了許多好吃的,我就會(huì )迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我會(huì )想起考試考好時(shí)會(huì )非常開(kāi)心!

  漢字,也可以表達風(fēng)景,如:青山綠水,看到青山綠水我會(huì )想到桂林山水的風(fēng)景;有柳綠花紅,看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳;有秋高氣爽,看到秋高氣爽我就想到如夢(mèng)幻般的金黃一片的秋天;有春暖花開(kāi),看到春暖花開(kāi),我就想到萬(wàn)物長(cháng)出嫩芽,花兒爭奇斗艷的景象。

  漢字,也可以表達出聲音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我會(huì )想到小河在歡樂(lè )的流向遠方;有滴答滴答,看到滴答滴答我會(huì )想到時(shí)鐘在不停的'慢慢地轉動(dòng);有嘩啦嘩啦,看到嘩啦嘩啦,讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹(shù)在“唱歌”。

  漢字,是世上最特別的東西,讓我們的生活更方便,更生動(dòng),沒(méi)有漢字的生活將多無(wú)趣呀!

我愛(ài)你漢字作文13

  對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿(mǎn)了趣味,不斷吸引著(zhù)我們“走近”它。

  這次綜合性學(xué)習,讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習了倉頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的,后來(lái),倉頡模仿鳥(niǎo)的足跡,根據山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據漢字,不斷發(fā)現并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。

  通過(guò)學(xué)習,在字謎、歇后語(yǔ)方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語(yǔ)和填寫(xiě)諧音的`作業(yè),我不是問(wèn)家長(cháng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習,不僅教會(huì )了我很多知識,還大大提高了我的自信心。

  對于錯別字,一直是我的“致命傷”,不是粗心大意少寫(xiě)了筆畫(huà),就是“畫(huà)蛇添足”多了幾筆,還有的是因為諧音而弄錯了,例如:“大吃一(斤)驚”之類(lèi),老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥(lái),努力學(xué)習漢字任重而道遠!

  這次中華漢字的綜合性學(xué)習,讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復雜多變的方塊字。用一句話(huà)來(lái)概括就是:“我愛(ài)你,有趣的漢字!”

我愛(ài)你漢字作文14

  傳說(shuō)倉頡創(chuàng )造了文字,他創(chuàng )造的字有的如鴻鵠群游,有的如布陣排兵……后來(lái)人們都使用這種文字,它就是--漢字。

  漢字在我們中國是通用的,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組,一句句通順的句子。

  作家離不開(kāi)漢字,他們要用漢字來(lái)寫(xiě)文章。(.)是什么使作家的文章寫(xiě)的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨特的魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國有那么多著(zhù)名的小說(shuō),散文,詩(shī)歌……

  漢字也有它的“家族”,你們看:纂書(shū)隸書(shū),古色古香,草書(shū)奔放,楷書(shū)端莊,行書(shū)流暢, 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子,各有自己的獨到之處。

  漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣,用它們譜成一曲曲每妙的.“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著(zhù),奏出一首首歡快,美妙的音樂(lè )。

  漢字,你是我們祖先一代代的結晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的樂(lè )符。

  當我看到漢字,聽(tīng)到漢字的時(shí)候,都不禁想說(shuō)一句:"漢字,我愛(ài)你!"

我愛(ài)你漢字作文15

  在我創(chuàng )作的情況下,經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。

  他們并不是沒(méi)什么生命征兆的肌肉僵硬的標記,只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見(jiàn)到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來(lái);見(jiàn)到冷霜仿佛釋放著(zhù)一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成,周邊的氣場(chǎng)多么的相仿!

  在書(shū)法名家的'金庸小說(shuō),他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng),能變幻無(wú)窮。他們本身就有一種聰慧的能量,一個(gè)想像的天堂,在那里,任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著(zhù)這般壯麗的書(shū)法藝術(shù)瑰寶呢?

  為何大家中華民族能變成有著(zhù)詩(shī)文傳統式的中華民族呢?由于這種頗具風(fēng)采的文本,怎會(huì )不引起你激發(fā)他們的靈氣呢?

  漢字,使大家中華民族的書(shū)法藝術(shù)瑰寶,它是先祖交給大家的珍貴財產(chǎn)。大家應當像維護熊貓寶寶一樣維護它,不必讓錯字更換它,讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采!

  我喜歡你!漢字!

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