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平凡中的發(fā)現作文15篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的平凡中的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平凡中的發(fā)現作文1
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)出現各種各樣的奇異的自然現象。
當那位身著(zhù)五彩花衣的春姑娘來(lái)了的時(shí)候，她身后的風(fēng)也隨著(zhù)而至，那股奇異的風(fēng)竟吹綠了整個(gè)大地，草地上，山坡上，森林里，到處是綠色的海洋。正當我以為就僅此而已的時(shí)候，我才發(fā)現身后的世界早已不僅僅是綠色那么簡(jiǎn)單，那粉紅的桃花，雪白的梨花如春筍般鉆了出來(lái)，和周?chē)木G意相互映襯，也許是美麗的緣故，讓我再一次深刻的明白了什么叫招蜂引蝶，那些勤勞的小蜜蜂和鮮艷的花蝴蝶也不辭辛勞的從遠處趕來(lái)，卸下一身的疲憊，在這片大自然的樂(lè )園里尋找著(zhù)往日的童真。這幅畫(huà)，是那么和諧，讓我流連忘返。
在這些美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)面中，我在思索著(zhù)新的東西，花難道天生就喜歡長(cháng)成這些美麗的顏色嗎？那為什么沒(méi)有花是黑色呢？不禁讓我陷入了疑惑。
我經(jīng)過(guò)查閱資料才發(fā)現，還真有這樣黑色花朵的存在，只可是數量稀少，花朵的.生長(cháng)是需要很多自然條件的，除了陽(yáng)光，空氣，水分，土壤的存在，花粉的傳播也是極其重要的一部分，由于大部分昆蟲(chóng)比較喜歡顏色鮮艷的花朵，自然在采集上頭也是失寵于黑色花朵了，所以那些黑色花朵的數量也就顯得稀少而極其珍貴了。黑色的花朵是嬌嫩的，由于顏色的緣故，它們對于陽(yáng)光的吸收是普通花朵的幾倍。這就導致有的花朵可能由于陽(yáng)光過(guò)分充足會(huì )被曬死。所以這也就更加劇了黑色花朵生長(cháng)的殘酷性。
大自然的美麗看似是那么的理所應當，可是卻又是那么的艱難困苦，需要太多的偶然和太多的等待，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，而這些道理也絕不是僅有大自然才是這樣，周?chē)囊磺卸际侨绱恕?/p>
發(fā)現總是從平凡中孕育的。
平凡中的發(fā)現作文2
“嘀噠—嘀噠—”時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，而我，還在沉思。沉思一個(gè)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題—這個(gè)世界，究竟是怎樣的平凡呢？
日復一日，年復一年。每一天，我們都在重復做著(zhù)昨天的事，即使感到厭煩，也無(wú)所謂。但事實(shí)上，生命也不完全是重復的。我們的生活也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著(zhù)，若不然，又如何解釋“生活處處有精彩”這句話(huà)呢？
美麗，不是偉大的專(zhuān)利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。與劃破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在與世無(wú)爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng )就了美麗；與筆挺于懸崖峭壁間的青松相比，草是平凡的，但它在不屈不撓，歲枯歲榮，不妒興衰的平凡中創(chuàng )就了美麗；與溫室里驕縱弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的，但它在無(wú)意爭春，寒冷冰霜，零落成泥地的.平凡中創(chuàng )就了美麗。草木如此，人又如何？
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創(chuàng )造不平凡地奇跡！
其實(shí)任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng )造，它們帶著(zhù)使命出生，帶著(zhù)或輕或重的責任來(lái)到人間，默默地耕耘著(zhù)，偉大的渺小的，朝著(zhù)他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了他們，世間才會(huì )構成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時(shí)間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無(wú)聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng )造了許許多多不平凡的成就。
把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡，有時(shí)候，平凡中也蘊含著(zhù)一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現。
平凡中的發(fā)現作文3
我曾翻山越嶺，卻忘了沿途的風(fēng)景。尋尋覓覓，美，原來(lái)在眼里、心中，在這平凡的世界里。
我生于這凡世，如塵沙，渴望風(fēng)兒吹我飄散在咫尺天涯。碌碌而無(wú)為，難寐于夢(mèng)夜。我常常在尋，尋這瘡痍世上的甘露鮮花。光陰��！白駒過(guò)隙，搖曳了枝頭的繁花似錦，茫�；牟�，落紅連綴。
我徜徉在這初冬的校園。鼻尖拂來(lái)的寒意不由得讓我打了個(gè)寒戰，搖搖欲墜的殘葉輕輕摩挲。偶然間，我繞過(guò)一叢灌木，絲絲縷縷的陽(yáng)光灑在我的腳尖，灑在一棵老松樹(shù)上。
我不知道老樹(shù)在這里屹立了多久，也許那斑駁的樹(shù)皮，是歲月雕刻的印記。時(shí)光將它的履歷寫(xiě)在它的身上，沒(méi)什么功成名就，有的只是一段悲涼、滄桑。
有誰(shuí)會(huì )注意它，愛(ài)它？一棵老之將死無(wú)所作為的樹(shù)？你瞧，這一旁的玉蘭正開(kāi)得旺盛，它倦了花香濃郁，又披上了青翠綠衣。而這老樹(shù)，整日整夜與寒風(fēng)做伴，任這風(fēng)沙呼嘯，烈日高照，平不了的，是它的堅毅！流而不返者，水也；不以時(shí)遷者，松也！
某日，雷雪交加，待天晴，我又望見(jiàn)了那棵老松樹(shù)。風(fēng)雨過(guò)后的`校園一片凌亂，本該開(kāi)得艷麗的花兒，一敗涂地。孤獨的老松樹(shù)，是這場(chǎng)災難的幸存者。它從不用花枝招展的戲法將自己裝飾，因為它明白，不管怎樣輝煌，也熬不過(guò)一陣風(fēng)吹雨打。松，平凡的外表下，是一顆四季常青的心。
人不正如一棵松？也許你從未出彩，但你用不著(zhù)覺(jué)得卑微，你之所以平凡，是為了等待一個(gè)懂得欣賞你或愛(ài)你的人。正如張愛(ài)玲所說(shuō)：“不管你的條件有多差，總會(huì )有個(gè)人在愛(ài)你�！碑斈阌龅侥莻�(gè)人時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你才是這個(gè)世界上最幸運的人。
平凡中的發(fā)現作文4
如血的殘陽(yáng)，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風(fēng)而來(lái)。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無(wú)聊的，一成不變在家與學(xué)校循環(huán)往復。無(wú)論在哪里，都要學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，所以在我看來(lái)，家和學(xué)校也沒(méi)有太大區別了。
陽(yáng)光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問(wèn)著(zhù)自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來(lái)，于是我決定出去走一走，放松一下。
春天了，天氣逐漸轉暖，微風(fēng)攜著(zhù)草木的清新輕拂過(guò)我的臉龐，雖說(shuō)心情還有些煩悶，但已經(jīng)好多了。黃昏時(shí)分，公園里的人不是很多，我坐在長(cháng)椅上，靜靜地望向遠方。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，沒(méi)想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個(gè)人都蜷縮起來(lái)，很后悔為什么沒(méi)有穿厚衣服出門(mén)。不經(jīng)意間低下頭，看見(jiàn)了一顆小草。它被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)一有點(diǎn)變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會(huì )重新站起，好像不知道放棄似的。
我被如此頑強的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅持呢？為什么它還不放棄呢？
夕陽(yáng)帶著(zhù)最后的溫柔在金紅色的.彩霞中滾動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)沉入陰暗的地平線(xiàn)后面，于是遠處樹(shù)林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線(xiàn)條。
蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風(fēng)怎么吹，還是要努力挺直了腰的小草。
看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見(jiàn)了，取而代之的是平靜與堅定。
你看，平凡中的事物中也會(huì )蘊含著(zhù)很多深刻的道理，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有所收獲。
平凡中的發(fā)現作文5
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
——題記
午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，落下斑駁的影子，捧一本書(shū)，不經(jīng)意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒(méi)有一絲風(fēng)。天，依舊是那么藍。
坐在石凳上，回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車(chē)時(shí)給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧靜，心，平靜下來(lái)。我告訴自己：這個(gè)月我學(xué)會(huì )了些什么？我和以前的自己有什么不同？難道這就是初中？
記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長(cháng)大了！我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì )跟隨我很久，現在才發(fā)現它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細回味，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著(zhù)鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落，時(shí)間好快�；孟胫械恼n間十分歡樂(lè )，同學(xué)們一起嬉戲，一起追趕。但課間時(shí)，教室充滿(mǎn)了一種書(shū)香氣息，沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(cháng)大了。
一開(kāi)始，我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的改變�，F在，不單是這兩個(gè)字，我也變了，開(kāi)始渴望上課的'時(shí)間長(cháng)一些，老師教給我的東西能多一些，時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了，我發(fā)現自己一點(diǎn)兒準備也沒(méi)有，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識在我的腦海中，卻發(fā)現都是徒勞。我，好像第一次真正體會(huì )到什么是后悔。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間，既看見(jiàn)也摸不到，但它一直在流逝，在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半，怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會(huì )后悔，時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。
平凡中的發(fā)現作文6
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭，任憑陰晴圓缺寒來(lái)暑往，在寧靜中塑造了恒久的美麗。
與挺直于峭壁懸崖間的松樹(shù)相比，小草是平凡的，但它卻不屈不撓，歲枯歲榮，不妒腐爛的平凡中創(chuàng )就了美麗。
與溫暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在無(wú)意苦爭春，寒冰冷霜，零落成泥碾作塵的平凡中創(chuàng )就了美麗，如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨，無(wú)忌苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，僅有香如故。
花草樹(shù)木如此，人也是一樣的。
我們的教師何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。熾熱炎炎下，您鎮定自若，您手拿粉筆，滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞著(zhù)知識；寒鳳刺骨時(shí)，您手拿粉筆，源源不斷的在黑板上寫(xiě)字。您在平凡中創(chuàng )就了美麗，于是有了一句贊美教師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我們的父母何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。清晨朝陽(yáng)的一絲忙碌，我成長(cháng)的歲月中印滿(mǎn)著(zhù)你們足跡，我們從幼稚到成熟，從無(wú)理取鬧到善罷甘休，傾注了你們多少辛酸，而此刻才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。悲痛時(shí)的陪伴，憂(yōu)心時(shí)的開(kāi)導，歡心時(shí)的分享，是閨蜜給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是閨蜜給了我努力拼搏的信心，于是又了王維的《送元二使安西》的詩(shī)句：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
不管是與劃破天穹的流星相比的月亮，還是與挺直于峭壁懸崖的松樹(shù)相比的小草，亦或是與暖室里嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比，月亮沒(méi)有流星那么珍貴、華麗，松樹(shù)與小草相比，小草是不屈不撓的'，玫瑰與梅花相比，梅花是堅強的、高貴的，反而往往越是平凡的東西反而越耀眼，詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)總是寫(xiě)梅花，卻沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)寫(xiě)過(guò)玫瑰，流星雖美可只是一瞬間，而月亮卻是永恒的，往往從平凡中發(fā)現的美才是真正的美。
佩索啊說(shuō)：“寫(xiě)下即是永恒，用文字記錄下的一切都將成為永恒的過(guò)往”。
平凡中的發(fā)現作文7
路遙《平凡的世界》中的人物以平凡的方式走出不平凡的世界，不錯，我們都生活在這樣一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的世界，是何其渺小，但渺小并不代表我們可以抹殺自己的生命。這平凡中的某些發(fā)現便詮釋著(zhù)這個(gè)道理，我的仙人球便是如此。
仙人球，其實(shí)是類(lèi)似于仙人掌的一種植物長(cháng)相“奇特”，渾身是刺。我家的這株是母親一位朋友搬家時(shí)送的，我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候都很詫異怎么會(huì )有這么奇怪的植物：它又黃又小，大球小球加起來(lái)只有四個(gè)，連毛刺都昭示它的奄奄一息。我以為它一直是這樣的，又趕上學(xué)校里拿花，便將它帶去了。在學(xué)校的窗臺上，它是那么不起眼，它不僅沒(méi)有色彩嬌艷的花朵甚至連自身的綠色的隱隱不可見(jiàn)。但盡管微小到有時(shí)澆花人也看不到見(jiàn)它，它還是義無(wú)反顧的扎根，在一個(gè)小型藍色瓷花盆中不斷汲取所需的養分。
學(xué)校放假時(shí)我將它帶回家中，母親見(jiàn)了它便說(shuō)：“它怎么還活著(zhù)？”沒(méi)錯，它還活著(zhù)，而且活的更有勁了。在母親為她的其它花卉換土時(shí)，我見(jiàn)這仙人球一派“蓄勢待發(fā)”要生長(cháng)的`樣子，便央母親也為它換了土。這一來(lái)，它倒越長(cháng)越旺盛了，連先前柔軟發(fā)黃的刺也根根挺立起來(lái)。它占據著(zhù)我家陽(yáng)臺的一角，將自己的綠色展現在眾人眾花面前。而母親精心侍弄的那些花卻好像一經(jīng)換土便不愿再生長(cháng)了，花葉都倒垂下來(lái)，母親便連聲痛惜她的花。
在我家接連搬出去幾盆枯萎的花之后，這株仙人球終于可以將蓬勃的生命力完美地展現出來(lái)，那小刺也在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。它的莖上一個(gè)小球連著(zhù)一個(gè)小球，不斷的向四處伸展，數也數不清，它似乎是要窺探這整個(gè)世界。
如今，它是我家長(cháng)的最好的一盆植物。
平凡的生活中，我們可以發(fā)現每個(gè)生命，都在以自己的方式展現著(zhù)生命的價(jià)值。而每個(gè)這樣的發(fā)現都使人眼前一亮，心中一暖。
平凡中的發(fā)現作文8
平凡的生命往往被忽略，但細細體會(huì )也能從中有所發(fā)現。
列日炎炎。屋外像個(gè)蒸籠一樣，街上也只有寥寥幾個(gè)人。但有一種小生命—螞蟻還在努力地工作我走到院子里無(wú)意中發(fā)現了幾只落單的螞蟻，其中有一個(gè)馱著(zhù)一塊極小的食物殘渣。我想他們大概是在覓食吧，便準備“戲弄”一下他們。
我快速回家，找到幾天前買(mǎi)的甜食，拿出一塊放到它們的必經(jīng)之路上。離食物越來(lái)越近了，它們似乎感覺(jué)到前方有障礙，便停下來(lái)，繞著(zhù)食物走了幾圈用細細的觸角輕輕地探了探，似乎察覺(jué)到這是食物了。一只螞蟻走到食物跟前，想用那微弱的力量將食物抬起來(lái)，可努力了多少次都紋絲不動(dòng)。
它便在食物的周?chē)賮?lái)其他螞蟻，繞著(zhù)食物分散開(kāi)來(lái)。一起夾住食物，向上抬，食物只是動(dòng)了一下，但又隨之落下。我蹲在一旁看著(zhù)它們那不自量力的表現，心中十分不屑，想著(zhù)它們再失敗幾次大概就會(huì )放棄了吧！但出乎我的意料，螞蟻們還在努力，那食物的一次又一次起伏證明它們還未放。棄也許是意識到了力量的微弱一只螞蟻率先離開(kāi)了。放棄了？但不一會(huì )兒成群結隊的螞蟻趕了過(guò)來(lái)。一只在前面帶路其余的緊隨其后。它們將食物“包圍”起來(lái)，一起使勁，終于食物被成功地撬起，裝載，運走。我看著(zhù)那“浩浩蕩蕩”的隊伍離我愈來(lái)愈遠。我發(fā)現了一種不輕言放棄、團結一致的精神。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不知蹤跡，植物都垂頭喪氣；冬天，寒風(fēng)呼嘯動(dòng)物都不知道躲到哪里去了，植物也沉睡了，一切顯得毫無(wú)生機。有一群像螞蟻一樣不起眼的.人始終堅守在自己的崗位上。無(wú)論是寒冬還是酷暑環(huán)衛工人都堅守在崗位上，默默地做自己的工作，無(wú)怨無(wú)悔。多么亂的環(huán)境都可以在他們的手中煥然一新，但很少有人會(huì )道一聲謝，但他們依舊無(wú)私地奉獻著(zhù)。從他們身上我發(fā)現了敬業(yè)樂(lè )業(yè)的精神。
我們要做一個(gè)生活的有心人，從平凡中發(fā)現偉大。
平凡中的發(fā)現作文9
若用眼去看，若用心去聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活里，其實(shí)埋藏著(zhù)許多不平凡。
在二年級的時(shí)候，我還是個(gè)很膽怯的孩子，上課從不舉手發(fā)言，下課也不跟別的同學(xué)一齊做游戲。天天一個(gè)人，孤零零的，自然也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)主動(dòng)找我玩兒，有時(shí)我真的想主動(dòng)去找別人，可內心的怯弱讓我舉步不前，什么時(shí)候這一切才能改變��！——題記
又是一次課外活動(dòng)課，教師讓我們三人一組去學(xué)校尋找蝗蟲(chóng)。我不禁犯起仇來(lái)：誰(shuí)跟我一組呢？舉目望瞭望同學(xué)們，他們已經(jīng)三五成群地往外走，還伴著(zhù)歡樂(lè )的說(shuō)笑聲。我不知何時(shí)心里涌起了一絲冰涼與孤單。再抬頭看看同學(xué)們三個(gè)三個(gè)的結伴而行的隊伍，而我卻孤零零的'一個(gè)人，不由得有些
失望。我低著(zhù)頭緩緩地往外走，就像像灌了鉛似的感覺(jué)異常沉。
“趙楚凡，最終找到你了，可把我們給急死了。我回頭一看，原先是李松宇和時(shí)承志。我搖搖頭說(shuō)：“算了，還是我自我來(lái)吧。"我正要離去，突然感到一雙手搭在了我的胳膊上。之后傳來(lái)了他們的聲音：“沒(méi)事，我們一齊去吧！"你的眼睛尖，陪我們一齊找吧！"“就是就是。"就這樣，我就在他們的連拖帶拉下走出了教室。心卻莫名的微動(dòng)。
同學(xué)們熱情地和我聊起來(lái)，慢慢地我也和他們聊了起來(lái)。最終我們抓了十二只蝗蟲(chóng)，居全班第四，別提我有多樂(lè )了！
從此我上課經(jīng)常發(fā)言，下課也經(jīng)常和同學(xué)們一齊玩。在平凡的日子里，用心去發(fā)現，原先有許多不平凡，我想：那是友情的溫度。
平凡中的發(fā)現作文10
平凡的城市，往往會(huì )出人意料的閃爍著(zhù)燦爛的光芒，愿每個(gè)人都會(huì )發(fā)現這光芒，領(lǐng)悟到生活的真諦——簡(jiǎn)單快樂(lè )，便是幸福。
——題記
晚風(fēng)微拂，溫柔地吹過(guò)臉頰，抬頭看那被夕陽(yáng)染紅的云彩，零零散散地撒落在青灰色的天空中。這片零碎的云下，這座城市，來(lái)來(lái)往往依舊如此，和往常別無(wú)兩樣，普通而又平凡。
我在嘈雜的街道上散步，沿途風(fēng)景無(wú)不吸引著(zhù)我的雙眼。那邊的.街角，常年靠修自行車(chē)來(lái)養活自己的爺爺，現在正安詳地躺在舒適的躺椅上，微微的笑著(zhù)，半瞇著(zhù)雙眼，霞光照在他那布滿(mǎn)皺紋的臉上，讓他看起來(lái)像微醉似的，臉稍稍泛紅。
道路右邊那個(gè)胡同里時(shí)而傳出嘈雜聲，那是這里的街坊鄰居在打牌呢，他們圍坐在青石桌上，手中啪啪的甩著(zhù)撲克，大聲說(shuō)著(zhù)誰(shuí)又輸了，誰(shuí)又贏(yíng)了，然后是開(kāi)心爽朗的笑，那笑聲濾掉了爾虞我詐、世俗爭執，單純地像一泓清澈的泉。
轉過(guò)街角，門(mén)前臺階上，年輕的媽媽抱著(zhù)小孩，愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)，她手里拿著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，任憑風(fēng)將它吹得呼啦啦地轉，逗得懷里的孩子呵呵直笑，年輕的媽媽心情也仿佛更好，寵溺地摸摸孩子的頭，跟著(zhù)他甜甜地笑，好像花兒一樣。
看著(zhù)他們，我忍不住微微地笑了。
路過(guò)小廣場(chǎng)，晚霞更美，火紅火紅的像朵盛開(kāi)的牡丹花，完美地鑲嵌在黑灰色的天上，格外顯眼。幾個(gè)放學(xué)回家的孩子，書(shū)包還扔在地上，人卻在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧了。他們有使不完的勁兒，跑著(zhù)跳著(zhù)，笑著(zhù)鬧著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )，清脆的笑聲回響在廣場(chǎng)上，那么美好。
這普通的不能再普通的小城市吸引著(zhù)我，周?chē)磺心敲春椭C那么融洽。老爺爺生活雖清貧，但在這天空下躺著(zhù)，他卻并沒(méi)有失去快樂(lè )，仿佛擁有他想要的全部；街坊鄰居們也忘記了生活的煩惱，大笑之后帶著(zhù)坦然與樂(lè )觀(guān)，繼續追求更好的生活；天真爛漫的孩子們，帶著(zhù)純粹的童心，在成長(cháng)的路上奔跑追逐，積極向上。
生活甚好，愿我們能在平凡中發(fā)現特別的光芒，領(lǐng)悟到生活的真諦：簡(jiǎn)單快樂(lè )，便是幸福。
平凡中的發(fā)現作文11
若用眼去看，若用心去聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，在這平凡的世界里，其實(shí)埋藏著(zhù)很多不平凡的事，而這些不平凡的事中，也蘊含著(zhù)許多不平凡的道理。
——題記
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了魔方，也不知是因為剛接觸它時(shí)那股奇妙的感覺(jué)，還是那拼的過(guò)程中的流暢，亦或是那拼好以后的成就感，總之，我愛(ài)上了它。
剛開(kāi)始時(shí)，我還不太會(huì )拼，只是由著(zhù)自己的性子，隨意地扭轉它。后來(lái)，為了滿(mǎn)足自己，我便將魔方拆了拼，拼了又拆。但漸漸的，我又開(kāi)始感到無(wú)聊了，于是便下定決心一定要學(xué)會(huì )它。
終于，在看了一個(gè)又一個(gè)教程，記了一個(gè)又一個(gè)公式后，我學(xué)會(huì )了。于是，家中每時(shí)每刻都能聽(tīng)到我拼魔方的聲音。早上起床后，我會(huì )先拼一遍，然后再開(kāi)始洗漱；中午回家后，先拼一遍，再開(kāi)始吃午飯；晚上放學(xué)以后，在寫(xiě)作業(yè)的休息時(shí)間里，我也要拼幾遍。甚至有時(shí)在看書(shū)時(shí)，我也會(huì )隨手拿著(zhù)。為此，爸爸媽媽不知說(shuō)了我多少回，讓我不要總是玩魔方，有那時(shí)間，還不如多學(xué)習學(xué)習。
現在，我已經(jīng)可以很熟練地拼三階魔方了，雖然說(shuō)速度并不是很快，但我也不在乎啊。在學(xué)會(huì )了這一個(gè)以后，我便開(kāi)始請求爸爸媽媽可以給我買(mǎi)更多不一樣的'魔方，而在我的不懈努力下，他們也同意了。很快，將有更多的挑戰等著(zhù)我，而我也一定會(huì )擁有更多的滿(mǎn)足感。
我開(kāi)始可憐那些只學(xué)會(huì )一項技能便沾沾自喜的人，他們永遠不會(huì )知道之后的挑戰是什么，也永遠不會(huì )享受更多的成就。
人生難道不就是這樣嗎？在翻過(guò)了一座高峰以后，后面一定會(huì )有更多的高峰等著(zhù)你去攀登，等著(zhù)你去翻越。難道你會(huì )在翻越了那第一座高峰以后止步不前嗎？
平凡中不平凡的發(fā)現。真是一個(gè)意味深長(cháng)的句子。其實(shí)，這些不平凡的發(fā)現就在日常生活里，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現很多東西，一定會(huì )讓你受益匪淺，甚至悟出人生的真諦，走向更美好的未來(lái)。
就讓我們在平凡中一起慢慢發(fā)現吧！
平凡中的發(fā)現作文12
這個(gè)世界是美麗的，平凡的生活中會(huì )有許多你料想不到的發(fā)現。
早晨，推開(kāi)房間的窗戶(hù)，呼吸著(zhù)略微濕潤的空氣。在偶然間驀然發(fā)現，門(mén)前花盆里的植株又長(cháng)高了些許，葉子似乎更添一抹碧綠，在朝陽(yáng)的映射下更顯得美麗。露珠此刻折射出彩虹的光芒，充滿(mǎn)了我們的`眼睛。
太陽(yáng)慢慢升入半空中，溫暖著(zhù)大地，也溫暖著(zhù)我們。這時(shí)，抬頭仰望天空，發(fā)現，在太陽(yáng)光輝的映襯下天空是如此湛藍，云是那么潔白。整個(gè)天空猶如一幅簡(jiǎn)單而又神秘的畫(huà)卷鋪展在我們眼前。
午時(shí)，艷陽(yáng)高照，烈日炎炎。太陽(yáng)在此刻變幻成了一個(gè)大火球，烘烤著(zhù)整個(gè)大地。在如此的高溫下，你會(huì )發(fā)現，一陣陣的疲憊隨熱浪襲來(lái)。平凡中的發(fā)現會(huì )使你有著(zhù)莫名的喜悅。即使身處困境，也有著(zhù)生命獨特的活力。
傍晚，當你偶然抬起頭放松脖頸的時(shí)候，會(huì )看到天邊那一抹鮮艷的晚霞。這個(gè)發(fā)現會(huì )使你從心底發(fā)出一聲由衷的贊美。生活是那么平凡，可在其中的任何發(fā)現都不禁讓人感嘆造物主的偉大神力，創(chuàng )造了一個(gè)多么美好的世界。
夜晚，整個(gè)世界陷入安靜之中。但只要細心聆聽(tīng)，便能聽(tīng)見(jiàn)夜晚演奏家們奏響美妙樂(lè )曲，感受到一個(gè)個(gè)優(yōu)雅起舞的舞者們的靈魂。它們構成了一曲靜謐，空靈的宏偉交響曲，撫慰著(zhù)人們焦躁而又疲憊的心靈。
生活是平凡的，世界是美麗的，在這個(gè)美麗的世界中，我們擁有著(zhù)能夠發(fā)現美的眼睛，去探索每一種事物身上的秘密，去保護這個(gè)美輪美奐而又不堪重負的世界。
平凡中的發(fā)現總是伴隨著(zhù)美好，往往在情理之中，又在意料之外。羅素說(shuō)：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，平凡的生活中處處是美好。
平凡中的發(fā)現作文13
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人應該有一雙從平凡中發(fā)現美的眼睛”。我們生活在一個(gè)平凡的世界里，但平凡的世界展現出非凡的美麗、力量和精神。只有當我們用心去尋找星星，用心去欣賞它們，我們才能在天堂有自己獨特的韻律。比如理解，只有用心理解，才能感受到寬容和理解的廣度。只有從平凡中發(fā)現，才能理解平凡的真諦。認識生命的意義。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)兩個(gè)畫(huà)家是好朋友，其中一個(gè)不幸得了慢性病。他經(jīng)�？粗�(zhù)窗外飄落的樹(shù)葉“唰唰啦”地落下，并對他的朋友們說(shuō):“當最后一片葉子落下時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)它�！甭�(tīng)了這話(huà)，朋友悄悄地在窗戶(hù)上畫(huà)了一片葉子。這位病重的朋友看著(zhù)“樹(shù)葉”在嚴冬中沒(méi)有落下。他突然燃起了對生活的希望。隨著(zhù)“樹(shù)葉”熬過(guò)冬天，疾病奇跡般地逐漸痊愈。讀完之后，我非常感動(dòng)，默默地思考著(zhù)。我突然明白了生命是值得尊重的，因為努力、互助和尊嚴的精神使它擁有無(wú)限的力量。只有在平凡中孕育出偉大的力量，才是最強大的`，也是最美麗的。普通，就像一組方程，繞過(guò)它的平面，看到一個(gè)數值計算方法的迷宮，有條不紊地排列著(zhù)。很普通，不是嗎？繞過(guò)它平凡的表面，看到孕育在平凡中的巨大能量！“落花不是無(wú)情的東西。它們會(huì )變成春天的泥土來(lái)保護花朵�！边@是詩(shī)人龔自珍寫(xiě)的兩首詩(shī)。它被寫(xiě)成一個(gè)非常普通的東西——花落。
詩(shī)人認為落花是為了后代和自己。他只想“化為春泥”，目的很簡(jiǎn)單，就是“多保護花”。為一個(gè)小小的目標獻出你的生命，這難道不是一個(gè)偉大而莊嚴的努力嗎？只是為了回報滋養它們的樹(shù)木和土壤，為了在死后成為它們的一部分，為了給地球增添一點(diǎn)活力，為了回報地球。這難道不是平凡中蘊含的溫暖和力量嗎？在平凡中，只要有一顆好的心去發(fā)現、觀(guān)察、發(fā)現，繞過(guò)平凡的外表，你就能看到復雜、美麗、充滿(mǎn)力量的內在。平凡無(wú)處不在，只有通過(guò)平凡的外表，你才能感受到平凡的偉大。
平凡中的發(fā)現作文14
“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”宋代陸游以花言志，縱使飽經(jīng)風(fēng)霜卻寧守一身正氣與傲骨，不與他人同流合污，故與梅相識愛(ài)之常之，以梅為知音留于人間佳話(huà)！
家鄉的后山上長(cháng)著(zhù)大片的梅林，四季替換，變化無(wú)窮。春，漸漸地，漸漸地迸發(fā)鮮嫩的綠芽，春露于上，更添生機。夏，枝葉茂盛，在爭奇斗艷的時(shí)節，增一抹綠，一抹清爽。秋，五谷豐登，碩果累累，枝葉凋落。冬，只余花香撲面迎，看盡梅朵隨雪飛舞。幼年孩童時(shí)期，每每至于后山之上，雖為冬季，天亦藍，雪紛飛，朵朵梅花開(kāi)盡，雪為羊腸小道鋪軟棉，朵朵梅瓣永相隨，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
看著(zhù)一望無(wú)盡的梅林，傳來(lái)陣陣凌厲的寒風(fēng)，枝桿被吹得左右搖晃，隨著(zhù)枝桿節奏左右微顫，依舊以凌寒獨開(kāi)姿態(tài)凌亂于寒風(fēng)之中，絲毫不服于寒風(fēng)，梅之高潔，梅之傲骨在這刻表現得淋漓盡致，既有生命頑強者也有敗者，生命便是如此隨環(huán)境而改變，適者都是戰勝環(huán)境的強者。
寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，梅瓣伴著(zhù)那清冷的.冬風(fēng)逝于地上，只余頑強的生命屹立枝桿上，用以勝者為主，敗者為寇的姿態(tài)俯瞰大地�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睌稻怕《�，天寒地凍。愈是風(fēng)欺雪壓它愈開(kāi)得精神，它的色，艷而不妖，她的香，清幽而淡雅，它的姿清秀而素樸。
它以自己高潔、堅強、謙虛之品格，給人以立志奮斗之精神，總于嚴寒，梅開(kāi)百花之先獨天下而春。古人云：不要大夸好艷色，自留清氣滿(mǎn)乾坤，梅清雅俊逸的高潔品格深受人鐘愛(ài)。
我愿如那梅花，在無(wú)百花爭艷之中，在那寒風(fēng)飄雪的時(shí)節，傲雪挺立！家鄉的梅林永駐我心，那迎寒傲骨為世界高潔之象征！
梅花如我，我似梅花，皆為平凡，但就是在這平凡之中，我們更能愈發(fā)美麗，綻放自己的光芒！
平凡中的發(fā)現作文15
一次偶然，我發(fā)現了一棵在縫隙中救生的野草。它剛冒出頭來(lái)，我心想想：像這種縫隙里，要說(shuō)水沒(méi)有水，并且土壤也少的可憐，這棵小草長(cháng)在這，就必須把根須深深地扎下去，盡可能地吸收水分和養分，也要盡可能地減少消耗，來(lái)維持養分的平衡。我真的擔心它會(huì )不會(huì )活下來(lái)。
幾天后，我發(fā)現那棵小草比之前更綠、更大、更飽滿(mǎn)了，它在縫隙里輕松的搖擺著(zhù)，好像說(shuō)：“快看，我成功了，我活下來(lái)了�！蔽覂刃陌俑薪患�。覺(jué)得不管你身陷絕境或是困難重重，千萬(wàn)不要放棄。堅持不懈，把絆腳石化為墊腳石，獲得屬于你的那一份天地。這個(gè)平凡的發(fā)現，讓我看到了棵小草頑強地生命力，讓我感受到了為量。
世界很美好，但要看你能不能發(fā)現它，能不能解開(kāi)它。
比如：牛頓。那是一個(gè)盛夏，牛頓坐在花園中休息。突然，一棵蘋(píng)果砸在他頭上。正因為這棵蘋(píng)果，它成了人類(lèi)思想史上的一大轉折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)牛頓不懈地努力，終于發(fā)現了對人類(lèi)具有時(shí)代意義的萬(wàn)有引力定律。
亞歷山大·弗萊明。他也在一個(gè)盛夏有個(gè)意外的發(fā)現。有天他外出度假回來(lái)后，無(wú)意間注意到一個(gè)與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養皿中長(cháng)出了團青綠色的霉菌。在用顯微鏡觀(guān)察這只培養皿時(shí)，弗萊明發(fā)現霉菌周末的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著(zhù)霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌。后來(lái)這種青色的.霉菌即是二戰中最有效的救命良藥一一一青霉素。
這兩個(gè)在生活中的發(fā)現，給人類(lèi)帶來(lái)了很多好處。也正是因為他們留心了，觀(guān)察了，才會(huì )發(fā)現生活的神奇。這何嘗不是平凡地發(fā)現呢？
因此，從現在起，我們應該趁著(zhù)休息的時(shí)間里，去享受大自然，看看風(fēng)景。邊休息邊學(xué)習，這才是平凡生活中最好的發(fā)現。
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