餓的滋味作文【匯編4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的餓的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

餓的滋味作文1

　　忍住，忍住，一定要忍��！我一遍又一遍地對自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。

　　頂住，頂住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人��！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現。不好，王老師一對“順風(fēng)耳”正警惕地豎著(zhù)，我趕緊故作冥思苦想。

　　唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達能”餅干。不，不能，這可是數學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，��！達能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。

　　我伏在課桌上，用幾疊書(shū)擺出一尺屏障，突然想起了“畫(huà)餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的.，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿(mǎn)嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著(zhù)紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫(huà)餅充饑啊。

　　我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著(zhù)“餓”呀“餓”的，沒(méi)認真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯條與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著(zhù)課。

　　“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達能”我的最?lèi)?ài)，我來(lái)啦！

餓的滋味作文2

　　餓是一種很痛苦的滋味。

　　餓對于一個(gè)吃貨來(lái)講是一件很痛苦的事情。在我三年級的時(shí)候，我和媽媽因為學(xué)習的事情鬧翻了，一氣之下就從家里跑了出去，然后一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，心里滿(mǎn)是對媽媽的怨氣。走著(zhù)走著(zhù)，我突然聞到了包子的氣息，肚子就開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)。順著(zhù)包子的氣息，我看到了一家包子鋪。望著(zhù)那不斷冒出蒸汽的.蒸籠，肚子叫得更響了�？墒俏疑砩嫌譀](méi)有帶錢(qián)，只能看著(zhù)蒸籠，聞著(zhù)包子的氣息，不斷地流著(zhù)口水。然后依依不舍地離開(kāi)包子鋪，繼續向前走去。

　　漸漸的，天色黑了下來(lái)，氣溫也開(kāi)始下降了。肚子因為得不到食物在一收一縮地汲取空氣中的氧氣，好像要把氧氣全吃掉似的。饑寒交迫的我不得不在路邊坐了下來(lái)。肚子已經(jīng)不再叫了，越來(lái)越餓的我意識也開(kāi)始模糊了，隱隱約約地聞到了餃子的味道。這讓我想起了過(guò)年時(shí)媽媽包的那又大又香的餃子，放入嘴里，餃子里的熱湯就流了出來(lái)，那味道讓我久久不能忘懷。想到這，臉上浮現了甜蜜的幸福感。

　　于是我拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步艱難地往回走。路上我用手扶著(zhù)路邊上的欄桿，磕磕絆絆地向前走去。經(jīng)過(guò)我努力，終于快到家門(mén)口�？粗�(zhù)大門(mén)口亮著(zhù)燈光，我心里就高興了起來(lái)。忽然，我聞到了過(guò)年時(shí)的餃子味，不禁加快了速度。餃子的味道越來(lái)越濃，嘴角的口水也越來(lái)越多了。我一個(gè)轉彎走進(jìn)了家里，看著(zhù)桌上冒著(zhù)熱氣的餃子，想都不想就抄起邊上的筷子，端起餃子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌頭被燙熟也無(wú)所謂。旁邊的媽媽見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始吃了，就笑著(zhù)說(shuō)：“慢慢吃，小心燙�！痹�(huà)音剛落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住媽媽哭。媽媽依舊面帶微笑，并用手拍著(zhù)我的背說(shuō)：“不哭，不哭�！本瓦@樣我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里媽媽正在喂我吃餃子……

　　那一次我感受到了餓的滋味。從那以后我不再負氣離家……因為那餓的滋味，我永遠都不會(huì )忘記。

餓的滋味作文3

　　加油！忍住，忍住，一定要忍��！我一遍又一遍地對自己說(shuō)，最后一節課了，加油！哎，真是餓死我也！明明記得早晨喝了一碗粥，吃了一只粽子，可哪知還沒(méi)到11點(diǎn)肚子就餓了。

　　挺住，挺住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地亂叫，好像一些水泡正從肚子底部一個(gè)勁地往上冒，咕嚕�！�—最后裂開(kāi)。這聲音要是讓別人聽(tīng)到了可真丟臉！我趕緊環(huán)顧了一下四周，還好，沒(méi)被發(fā)現。不好，數學(xué)老師一對“順風(fēng)耳”正警惕地豎著(zhù)，我趕緊故作冥思狀，心里卻想著(zhù)：別叫了，別叫了。

　　哎，那該死的“餓”魔又讓我想起了同桌的一袋“達能王子”餅干。不，不能，這可是吳老師的`課！再難也得忍�？绅I死我了。恰巧，張鳳正把餅干拿出來(lái)準備吃，看我兩眼直直地瞪著(zhù)餅干，她笑了，說(shuō)：“要不要來(lái)一塊？”忍——就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)�？蓮堷P又在說(shuō)：“忍無(wú)可忍好味道，達能王子香脆餅干！”我剛想說(shuō)“你要做廣告啊”，結果又是一聲“咕嚕�！�—”張鳳“噗哧”一聲笑了，害我滿(mǎn)臉通紅。再也忍不住了，我正想伸出手，只覺(jué)一束寒光從黑板直射過(guò)來(lái)，數學(xué)老師正瞪大“千里眼”看著(zhù)我。

　　我快餓昏了，伏在桌上，用幾疊書(shū)擺好一尺屏障，突然想起了“望梅止渴”，我不如來(lái)一個(gè)“畫(huà)餅充饑”。于是我拿起筆刷刷幾筆，一塊美味的三明治就畫(huà)好了�？粗�(zhù)看著(zhù)，禁不住一口咬下去……滿(mǎn)嘴都是紙！我從美夢(mèng)中驚醒，看著(zhù)紙上的美味佳肴，看來(lái)肚子是不知道什么叫做“畫(huà)餅充饑”的。

　　我看了看手表，還有10分鐘才下課。我的大腦缺少能量，腦細胞已經(jīng)開(kāi)始成批死亡，我開(kāi)始胡思亂想：兩點(diǎn)之間，面條最短；在同一菜碟里，一根棒棒糖繞它固定的一顆巧克力旋轉一圈，那根棒棒糖所經(jīng)過(guò)的封閉曲線(xiàn)叫做圓；過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)，只有一根油條與它平行……

　　餓死我了！

　　“丁零零……”“悅耳”的鈴聲終于響了，哈，終于熬到頭了！我沖向門(mén)外——午餐，我來(lái)也……

餓的滋味作文4

　　忍住，忍��！從上節課開(kāi)始，我一遍又一遍地對自己說(shuō)。哎，真餓死我了！早晨明明吃了一個(gè)燒餅，可哪知每到中午肚子就餓了！

　　頂住，頂住��！我緊握拳頭�？墒嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地亂叫，好像水泡正從水底一個(gè)勁地往上冒，咕嚕�！�—最后裂開(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到了真丟人！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現！不好！廖老師那對“順風(fēng)耳”正警惕地豎著(zhù)，我趕緊故作冥思苦想狀。

　　這該死的“餓”魔又讓我想起了桌子里有一包餅干。不，不能，這可是數學(xué)課！忍——就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)�？晌以僖踩滩蛔×�。忍無(wú)可忍好味道，我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光從黑板前射來(lái)，廖老師瞪大眼睛看著(zhù)我！

　　我伏在桌上用幾疊書(shū)擺出一尺屏障，突然想起了“畫(huà)餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定能緩解一下我的.饑餓。我拿起鉛筆，刷刷刷，必勝客的比薩，有很多很多餡，堆在很薄很薄的紙上……咬一口滿(mǎn)嘴都是紙！呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著(zhù)紙上的比薩，看來(lái)肚子是不知道什么叫“畫(huà)餅充饑”的。

　　我看了看鐘，還有20分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦��！不好，我光顧著(zhù)“餓”呀“餓”的，沒(méi)認真聽(tīng)課！不過(guò)也不能怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)胡思亂想起來(lái)：兩點(diǎn)之間，面條最短；可樂(lè )吸管過(guò)一點(diǎn)，和一根薯條可以是一個(gè)交叉平行的了……，我已經(jīng)沒(méi)有精力去戰斗了，只好聽(tīng)天由命了。

　　“鈴鈴鈴……”是什么聲音？哈哈，我終于熬到頭了！美味的佳肴，我來(lái)也！

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