- 熱鬧的校門(mén)口作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
熱鬧的校門(mén)口作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的熱鬧的校門(mén)口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧的校門(mén)口作文 1
放學(xué)后的校門(mén)口，已是一片人山人海。
門(mén)外的家長(cháng)們熱鬧非凡，鐵拉門(mén)還沒(méi)開(kāi)，他們早已沒(méi)了耐心。有的小聲打電話(huà)，有的不停地敲擊著(zhù)鐵拉門(mén)，有的就更夸張了，對著(zhù)校門(mén)口破口大罵，揮舞著(zhù)手中各式各樣的物品，好像《生化危機》中喪心病狂的僵尸，想打爛大門(mén)沖進(jìn)去。門(mén)一開(kāi)，家長(cháng)們不約而同地奔進(jìn)茫茫學(xué)生海之中，尋找自己心愛(ài)的寶貝。
堵在門(mén)口的司機們比起等候的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，就顯得更狂躁了。汽車(chē)喇叭聲早已蓋過(guò)了喧鬧的人聲，學(xué)生們回家的三條必經(jīng)之路，被汽車(chē)堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天，不知是否為了一展自己的.力大如牛，居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣，扛起了電瓶車(chē)，全身青筋暴起，兩只眼睛瞪得溜圓，那股勁，別提多神氣了。
放學(xué)之后，可是小賣(mài)部的天下。攤主的兩只手似乎都忙不過(guò)來(lái)了，因為攤前人滿(mǎn)為患，誰(shuí)知道有人會(huì )不會(huì )偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上，只得緊緊攥著(zhù)錢(qián)。兩眼不僅要盯著(zhù)攤前所有的人，雙耳還得接受從四面八方傳來(lái)的問(wèn)價(jià)，不一會(huì )兒，攤主就面紅耳赤，額頭都冒出了細細的汗珠。攤主被汗液侵濕的五官四肢都得到了“全面的發(fā)展”，看店做買(mǎi)賣(mài)還真是一個(gè)體力活。
其中，一位同學(xué)最有意思。只見(jiàn)他都戴一頂小涼帽，手攥兩元零花錢(qián)，一步一步向小賣(mài)部走去。他剛想問(wèn)價(jià)：“這個(gè)東西多……”一位老師突然走來(lái)，他連忙改口：“……多不衛生，你怎么能賣(mài)這個(gè)？”他雖然躲過(guò)了老師的“審問(wèn)”，卻遭到了攤主的白眼，被轟出了小賣(mài)部。這可真好笑。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們漸漸遠去，校門(mén)口又恢復了往日的寧靜。
熱鬧的校門(mén)口作文 2
早晨，天陰沉沉的，今天我值日，七點(diǎn)剛過(guò)，我就背起書(shū)包，拿著(zhù)雨傘，匆匆走出家門(mén)。這時(shí)，只見(jiàn)天空烏云密布，雷聲隨之而來(lái)。緊接著(zhù)，雨像一層透明的窗紗從天上滴滴答答地落下來(lái)。開(kāi)始是淅淅瀝瀝的，接著(zhù)越下越大，在地上聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。我忙撐起傘，三步并作兩步朝校門(mén)口走去。
雨中的校門(mén)口可真是熱鬧！馬路上，一輛輛汽車(chē)排成了一條長(cháng)龍，一眼都望不到頭。喇叭聲此起彼伏，自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)也不時(shí)地在汽車(chē)中躥來(lái)躥去，整條馬路堵得水泄不通。
人行道成了一片傘的海洋。各式各樣撐開(kāi)的`雨傘聚集在一起，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，漂亮極了。雨點(diǎn)兒噼里啪啦地打在一把把傘上，仿佛奏起了一首美妙的交響曲。孩子們小心翼翼地瞧著(zhù)腳下，生怕會(huì )滑一跤或踩到水洼里。家長(cháng)們或幫著(zhù)孩子打傘，或幫孩子護著(zhù)書(shū)包，嘴里還在不住地叮嚀。
校門(mén)口，老師都在忙著(zhù)給同學(xué)們測量體溫呢。雖然頑皮的風(fēng)兒把雨點(diǎn)吹到了他們的臉上�？烧l(shuí)也顧不上這些，都堅守在自己的崗位上為學(xué)生的健康保駕護航。
雨中的校門(mén)口真是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)��！
熱鬧的校門(mén)口作文 3
我坐著(zhù)車(chē)到校門(mén)口時(shí)，調皮的烏云哥哥終于給太陽(yáng)公公讓路了。
啥時(shí)太陽(yáng)把藏了很久的萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在一個(gè)個(gè)小水洼上，小水洼閃著(zhù)陽(yáng)光，照出了天空的每一角，像一個(gè)360度全方位的監控一樣。
斗篷道路旁的銀杏樹(shù)掉下了一片片如同扇子一般的葉子，這一片片閃著(zhù)雨珠的葉子一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。
我在到教室的小路上走著(zhù)，小綠被黃的銀杏葉鋪上了一層如同金子一樣的地毯。這是一塊印著(zhù)扇子圖案的閃閃發(fā)光的地毯。從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭。
每一片銀杏樹(shù)的落葉都像一個(gè)金色的`小扇子，平展的粘在水泥道上。它們排列得很凌亂，有的頭朝上，有的頭朝下，有的頭朝左，有的頭朝右。
我一步步小心，走著(zhù)一片片，仔細地數著(zhù)。我穿這一雙，黑色的運動(dòng)鞋。瞧，這多像兩只小螞蟻，在巨大的世界里找著(zhù)雨棚。
要不是怕趕不上早讀，我會(huì )走得很慢很慢的。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
當我坐著(zhù)車(chē)到校門(mén)口時(shí)，第一回覺(jué)得校門(mén)口真美呀！
熱鬧的校門(mén)口作文 4
今天一早，期盼已久的校門(mén)口執勤終于輪到我了。為了7：20到校，我6點(diǎn)起床，開(kāi)始了早上的生活。
一從床上爬起來(lái)，我整個(gè)人便精神抖擻，哪里有半點(diǎn)想賴(lài)床的'樣子，我的心可早飛到學(xué)校去了�！暗未鸬未稹�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們出發(fā)了，媽媽悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē)，我一會(huì )兒看看時(shí)間，一會(huì )兒催促媽媽?zhuān)骸鞍パ介_(kāi)快點(diǎn)兒，遲到了就完了�！眿寢尡淮叩貌荒蜔┝�，只想吼我。話(huà)還沒(méi)等說(shuō)出來(lái)，到校門(mén)口了，她只好作罷。
我戴好綬帶，開(kāi)始執勤。剛開(kāi)始我老把握不好節奏，急得滿(mǎn)頭大汗，其他同學(xué)給了我好幾個(gè)眼神暗示，我才正確把握節奏，大喊道“敬禮！同學(xué)們早！”唉，看來(lái)這也不容易呀！過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸適應。緊張的心臟總算不撲通撲通跳了，一切都恢復了正常，但我站了這么久，腿已經(jīng)酸疼酸疼了。不過(guò)我還得堅持會(huì )，站如松地站著(zhù)，再咬牙堅持一會(huì )兒吧。大約十分鐘后，執勤結束，我們要回班了，但一直面朝太陽(yáng)站著(zhù)，眼睛是真受不了，可真謂頭暈眼花。
在回班的路上，我心想，唉，保安師傅們可真不容易，我終于體會(huì )到他們有多累了，我真佩服他們��！
熱鬧的校門(mén)口作文 5
我的學(xué)校門(mén)口有洋氣的鐵欄，大門(mén)的左邊有一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)金燦燦的六個(gè)字：甌北第二小學(xué)，非常引人注目。校門(mén)口還有一個(gè)洋氣的保安亭，里面有床。桌。冰箱。凳子……應有盡有。但是我對那么好的校門(mén)口卻卻留下了巨大的陰影，一想到門(mén)口就害怕。
事情是這樣的，那天是我們第一天用小黃帽。我在校門(mén)口看見(jiàn)黃燦燦的'一片，總覺(jué)得自己貌似少了什么。
“你，站住，給我站��！”只見(jiàn)一個(gè)矮矮胖胖的中年人朝我走來(lái)，把我拉住。我正打算說(shuō)那個(gè)人幾句，但定睛一看，原來(lái)是陳校長(cháng)！我嚇得直冒冷汗。
“你怎么沒(méi)帶小黃帽？”陳校長(cháng)如拷問(wèn)犯人般拷問(wèn)我。
“我……我我沒(méi)發(fā)到”。我結結巴巴地回答陳校長(cháng)，不敢看著(zhù)陳校長(cháng)。
“那你怎么不向我要？”
我剛想說(shuō)我忘了，但怕校長(cháng)說(shuō)我，便說(shuō)：“我爸爸送我來(lái)的，我覺(jué)得我不需要小黃帽”
“好，你還頂嘴是吧，給我罰站在這里！”校長(cháng)臉都氣紫了，大聲罵我，簡(jiǎn)直是口水四射，如下雨一般。
最后，我當然被罰了，一直到上課才讓我回去。哎，我又不需要小黃帽，怎么能這么不人道呢？
熱鬧的校門(mén)口作文 6
“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，我和同學(xué)像出了籠的小鳥(niǎo)，飛出了教室，奔向校門(mén)口。哇，這里真像“菜市場(chǎng)”呀！
瞧，鬧哄哄的校門(mén)口早已是人山人海，里三層外三層的擠滿(mǎn)了表情各異的家長(cháng)。那邊的幾位叔叔，一邊看著(zhù)手表一邊向校門(mén)里張望著(zhù)，看他著(zhù)急的'樣子，好像是要急著(zhù)回家看球賽，等孩子等得有點(diǎn)不耐煩了似的；再看那幾位老奶奶，一邊揮著(zhù)手一邊喊著(zhù)：“在這呢，在這呢”；也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區與別的家長(cháng)談笑風(fēng)生，不時(shí)還爭論一番，連孩子到了自己身邊都沒(méi)發(fā)覺(jué)；有的家長(cháng)則拉著(zhù)孩子的手跟帶隊出來(lái)的老師交談著(zhù)，還不時(shí)轉向孩子嘮叨幾句，看得出真有點(diǎn)恨鐵不成鋼��！看，還有那幾個(gè)在人群中發(fā)廣告單的小伙子，像泥鰍似的，這個(gè)塞一張，那個(gè)塞一張，一眨眼就鉆到那邊去了。
在這“菜市場(chǎng)”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鰍”差，橫幾步，側幾步，幾下子就輕松過(guò)關(guān)了�？蓜e得意，前面還有汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)要過(guò)關(guān)呢，要過(guò)這一關(guān)，可得眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方呢。
終于逃離了人海，可以輕松喘喘氣了。我快速爬上媽媽的摩托車(chē)，回頭一看，“菜市場(chǎng)”還是人潮涌動(dòng)��！。
熱鬧的校門(mén)口作文 7
剛下車(chē)，我帶著(zhù)愉悅的心情，大步的跨向校門(mén)。突然，我的腳步戛然而止 。
那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走來(lái)，他步履蹣跚似乎一不小心就會(huì )摔倒。衣衫襤褸，全身上下都臟兮兮的`，身穿大襖，但因太臟了，使人分辨不出到底是什么顏色。他的頭發(fā)亂糟糟的，雜亂不堪，夾雜著(zhù)一些碎屑。也不知道他多長(cháng)時(shí)間沒(méi)梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調皮的玩耍。他的嘴還嘟囔著(zhù)，念念有詞。我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但我看得很清楚，他在瑟瑟發(fā)抖。
我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿著(zhù)一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長(cháng)。唉，他真可憐。
我正端詳著(zhù)他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒(méi)回過(guò)神來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現他依舊在吃力地向前挪動(dòng)�？墒窃谒闹�?chē)�，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動(dòng)只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無(wú)動(dòng)于衷。
為什么，連這最起碼的憐憫之心都沒(méi)有嗎？
面對此景，我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。
熱鬧的校門(mén)口作文 8
我們的校門(mén)口真美呀！其中，最引人注目的是那塊巨大無(wú)比的光滑的景觀(guān)石。
這塊大景觀(guān)石遠遠看去像一只皮鞋，又像一頭巨象。大景觀(guān)石上沒(méi)有刻字，我想：大景觀(guān)石上以后應該會(huì )刻上滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓舞人心的名言吧？大景觀(guān)石的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花朵：有白中帶粉的山茶花，有紅艷艷的三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美麗極了！在景觀(guān)石旁邊，還有一棵巨大無(wú)比的香樟樹(shù)，它比五層高的子和樓還要高。粗壯的`枝干，我雙手合抱都抱不過(guò)來(lái)。
早晨，校園里霧氣彌漫，景觀(guān)石更美了！小小的露珠如顆顆晶瑩剔透的水晶掛滿(mǎn)了景觀(guān)石，她圓潤、剔透、晶瑩，特別可愛(ài)。景觀(guān)石周?chē)男』ê托〔菰陟F氣中若隱若現、朦朦朧朧……整塊景觀(guān)石都被大霧籠罩著(zhù)，猶如童話(huà)世界一般。
中午，熱情的陽(yáng)光吻著(zhù)大地，景觀(guān)石仿佛鍍上一層華麗麗的金光。課間，許多同學(xué)紛紛來(lái)到這里，有的嬉戲玩耍打鬧著(zhù)，有的觀(guān)賞著(zhù)美麗的小花，還有的呆坐著(zhù)靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。
傍晚，夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)了景觀(guān)石，景觀(guān)石變得金燦燦的。它佇立在校門(mén)口，目送我們回家。
這就是我們校門(mén)口的景觀(guān)石，它給我們的校園增加了不少的光彩！
熱鬧的校門(mén)口作文 9
你知道我們校門(mén)口的“風(fēng)景線(xiàn)”是什么嗎？那就是垃圾。
垃圾在我們校門(mén)口嚴重破壞了我們校園的形象。而且占地方，使校門(mén)******通堵塞。最近，垃圾常常在我們校門(mén)口游蕩，使校園里“紙屑滿(mǎn)天飛”。垃圾還有許多不好之處，比如：果皮扔在校門(mén)口時(shí)，騎車(chē)的家長(cháng)不小心就會(huì )被果皮絆倒。由于垃圾占地方，校門(mén)口經(jīng)常擠滿(mǎn)了人。
這時(shí)，一位家長(cháng)騎車(chē)來(lái)接孩子了，我發(fā)現他車(chē)子前方有一塊果皮，我真擔心他會(huì )滑倒，可他卻全然不顧，果然，不出我所料，車(chē)子的輪胎一滑，連車(chē)帶人一起摔了出去。我見(jiàn)了，立即跑過(guò)去扶起他和車(chē)子，將果皮扔進(jìn)了拉機箱。顯然，垃圾對我們的影響有多大�？吹竭@兒，我不由自主地拾起垃圾，扔進(jìn)拉機箱。
我向前走了幾步，再回頭一看，��！這結果讓我大跌眼鏡。我剛拾起垃圾的.地方又堆滿(mǎn)了垃圾。
為什么垃圾會(huì )光顧我們校門(mén)口？還不是因為同學(xué)們亂扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人們將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，使校門(mén)口回到原來(lái)的整潔。
同學(xué)們，你們可別再亂扔拉極了！
熱鬧的校門(mén)口作文 10
清晨，太陽(yáng)灑下柔和的、金色的光輝，把校門(mén)從睡夢(mèng)中喚醒。七點(diǎn)以后，同學(xué)們和老師們陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。七點(diǎn)二十分過(guò)后，迎來(lái)了高峰，校門(mén)外的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每一分鐘都有十幾名同學(xué)來(lái)到學(xué)校。校門(mén)微笑地看著(zhù)每一位同學(xué)，并默默地鼓勵他們，但它同時(shí)也發(fā)現了一些不好的現象。瞧，這兒有位小同學(xué)，大概是趕時(shí)間，手里還拿著(zhù)個(gè)包子，站在校門(mén)旁邊吃著(zhù)。有時(shí)，幾名同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，結果被禮儀崗的同學(xué)叫住。七點(diǎn)四十分以后，來(lái)到學(xué)校的同學(xué)漸漸少了，偶爾有幾個(gè)遲到的同學(xué)，也匆匆忙忙跑了過(guò)去。校門(mén)該休息了。
傍晚的校門(mén)口等待的家長(cháng)越來(lái)越多，他們都是來(lái)接自己的`孩子的。班級一個(gè)接一個(gè)出來(lái)，禮儀崗同學(xué)的聲音此起彼伏，剛走出一個(gè)班，后面緊接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)班。有時(shí)甚至是幾個(gè)班一起走了出來(lái)。有的班是浩浩蕩蕩的一長(cháng)隊，有的班卻是一小伙人，兩三個(gè)人一起走的，更是數不勝數。四點(diǎn)半之后，禮儀崗的同學(xué)也走了，剩下呆在學(xué)校里的同學(xué)，絕大部分都是因為某些原因而被老師留了下來(lái)。五點(diǎn)，五點(diǎn)一刻，五點(diǎn)半，學(xué)校里的學(xué)生越來(lái)越少。校門(mén)可不管他們，它早就已經(jīng)打起盹了。
晚上的校門(mén)靜靜地站著(zhù)，回想起那天發(fā)生的事，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
熱鬧的校門(mén)口作文 11
中午放學(xué)，校門(mén)口像往常一樣人山人海，電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、自行車(chē)把校門(mén)口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母們焦急地張望著(zhù)自家的孩子，生怕他們的孩子走丟了。
我們排著(zhù)隊走到指定的位置，只聽(tīng)班長(cháng)一聲“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。
沒(méi)走幾步，就看到一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)走在一輛汽車(chē)后邊，那輛車(chē)忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺沒(méi)有及時(shí)剎住，撞上了汽車(chē)。
車(chē)門(mén)打開(kāi)了，下來(lái)一位年輕的叔叔，不由分說(shuō)指著(zhù)老爺爺謾罵起來(lái)，那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)人群，甚是刺耳。老爺爺揮著(zhù)手不停地解釋著(zhù)，臉上滿(mǎn)是哀傷。電動(dòng)車(chē)后邊坐著(zhù)的哪個(gè)一年級的小朋友，此時(shí)緊緊地抱住爺爺的腿，躲在爺爺身后，用惶恐的'眼神看著(zhù)那位叔叔……
終于，在人們的勸說(shuō)下，那位年輕的叔叔氣呼呼地開(kāi)車(chē)走了，校門(mén)口又恢復了“平靜”。
走在路上我不由地想：“不是說(shuō)要和諧、友善嗎？為什么開(kāi)車(chē)的叔叔會(huì )那樣對待一位老人呢？他這樣的行為會(huì )給那位小朋友稚嫩的心造成多大的傷害��！老人、孩子、殘障人士不是應該多多給予關(guān)心和理解嗎？”
熱鬧的校門(mén)口作文 12
我們的校門(mén)口真是熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)人來(lái)來(lái)往往，形態(tài)各異，有的手搭手聊天；有的在查誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾；還有的蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門(mén)。
一早，我來(lái)到校門(mén)口，一群人穿著(zhù)綠色衣服站著(zhù)，我定睛一看，他們衣服上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字小執勤。哦！原來(lái)是這樣��！我們小學(xué)生過(guò)馬路，總有執勤的大人攔住飛奔而去的車(chē)，讓我們先過(guò)去，再讓車(chē)走。門(mén)口那些小執勤，目不轉睛的盯著(zhù)一擁而入的學(xué)生，認認真真的檢查每個(gè)人是否帶了危險物品，是否沒(méi)穿校服。有時(shí)候還有老師在門(mén)口迎接。
上學(xué)的時(shí)候還好，放學(xué)就了不得了！
一放學(xué)，一群學(xué)生團成一鍋粥的往出跑，保安你擠我推的把我們往邊上趕，我老是覺(jué)得保安在放羊！再看那些家長(cháng)，亂哄哄的`一片，他們像沒(méi)頭的蒼蠅撞來(lái)撞去，想進(jìn)去，可是有人攔著(zhù)。風(fēng)兒吹的小樹(shù)沙沙的響，似乎它們也想來(lái)湊熱鬧。我正走在回家的路上，一位阿姨和一位叔叔正在爭論不休，我一聽(tīng)，原來(lái)他們在搶位置，哎呦！我被他們撞得踉踉蹌蹌，差點(diǎn)摔倒，我生氣極了！然后就嘟嘟囔囔的走開(kāi)了。
唉！我們的校門(mén)口真是熱鬧過(guò)頭了！
熱鬧的校門(mén)口作文 13
校門(mén)口的早晨永遠是熱鬧的。
你瞧！這里二、三個(gè)低年級的'小朋友，一邊喝著(zhù)珍珠奶茶，一邊急急忙忙地往學(xué)校趕，大概是怕遲到了吧！
“嘟……嘟……”一輛豪華的黑色汽車(chē)停了下來(lái)，馬上，從車(chē)上下來(lái)一個(gè)胖乎乎的小男孩，只見(jiàn)他下車(chē)后直奔早餐店，后面還有一個(gè)年輕的男人跟隨著(zhù)，大概是他爸爸。男人走上前問(wèn)：“兒子，想吃什么呀？爸爸給你買(mǎi)！”“五個(gè)包子！”“好的”爸爸滿(mǎn)口答應�！皝�(lái)五個(gè)包子”他高聲喊道。包子很快就來(lái)了，兒子一拿到包子就狼吞虎咽地吃起來(lái)，爸爸則在一旁默默地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還提醒幾句：“慢點(diǎn)吃，小心別噎著(zhù)�！薄鞍ρ�！知道了，知道了，真是煩死人了�！毙∧泻@得很不耐煩，吃完以后，他擦擦嘴巴，便飛快地跑進(jìn)了學(xué)校。
“到學(xué)校要好好聽(tīng)講！”“作業(yè)早點(diǎn)做好！”“放學(xué)后不要亂跑，在這兒等奶奶來(lái)！”……咦？這是從哪兒傳出來(lái)的聲音？我循聲找去，哦！原來(lái)是一位老奶奶正在校門(mén)口囑咐著(zhù)她的外孫女。這時(shí)，小女孩發(fā)出一聲驚人的聲音：“奶奶，我忘帶紅領(lǐng)巾了！”“唉，你這孩子，老是忘東忘西，等著(zhù)，我回去幫你拿來(lái)！”老奶奶一邊說(shuō)，一邊往回走……
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了，校門(mén)口頓時(shí)安靜了下來(lái)。
熱鬧的校門(mén)口作文 14
太陽(yáng)公公露出了圓圓的腦袋，新的一天又開(kāi)始了�！袄怖怖病毙@里又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的晨歌，提醒同學(xué)們迎接新的一天！
今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，因為我要站在學(xué)校門(mén)口當禮儀輔導員，負責檢查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。明媚的春光灑在我的身上，讓我覺(jué)得精力充沛，小草們也換上了綠色的.新衣，校園里一派生機勃勃的景象。
同學(xué)們都紛紛來(lái)上學(xué)了，有的家長(cháng)拎著(zhù)書(shū)包，走到校門(mén)口，才輕輕地把書(shū)包搭到小孩的背上，臉上一副寵溺的表情；有的同學(xué)自己背著(zhù)書(shū)包，一只手拉著(zhù)家長(cháng)，乖乖走到校門(mén)口，仿佛掙脫了束縛般撒開(kāi)腳丫子往里跑，大人見(jiàn)了只得在校門(mén)口大叫：“慢點(diǎn)別跑！”還有的“獨行俠”自己來(lái)上學(xué)，行動(dòng)迅速，表情冷酷。
校門(mén)口被車(chē)堵得水泄不通，保安叔叔只好一手搖著(zhù)小黃旗，提醒人們注意，另一只手幫一輛輛來(lái)往的車(chē)開(kāi)門(mén)，方便同學(xué)們下車(chē)。老師也站在校門(mén)口笑容滿(mǎn)面地迎接同學(xué)們，有時(shí)還會(huì )對同學(xué)們鼓勵道：“加油，上課認真聽(tīng)講，要積極舉手發(fā)言！”同學(xué)們都陸續進(jìn)了校園，我的任務(wù)完成了。
清晨的校門(mén)口真是活力十足��！
熱鬧的校門(mén)口作文 15
在上個(gè)星期，我應該是糊涂了，發(fā)生這樣一件十分可笑的事情。
那天，我正睡得香，可一下被爺爺，爸爸出門(mén)時(shí)的'關(guān)門(mén)聲吵醒。我剛想發(fā)作，可下意識想起了那個(gè)天天叫我起床的小鬧鐘，我趕緊拿起它一看，媽呀！已經(jīng)過(guò)了起床的鬧鈴點(diǎn)了，怪不得我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它叫呢？
我從床上翻了下來(lái)，穿上衣服，隨便吃了點(diǎn)兒就背上書(shū)包，沖出家門(mén)，可發(fā)現電梯全部都停在一樓，沒(méi)時(shí)間了，沖向樓梯，坐在扶手上，滑落下去。
到了學(xué)校，大門(mén)口那兒空無(wú)一人，安靜得可怕。
等了好久，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。為什么會(huì )這么安靜呢？好奇怪！我開(kāi)始猶豫要不要叫一聲，問(wèn)一問(wèn)里面有沒(méi)有人�？墒俏易罱K還是不敢喊，可能是怕人笑吧。
我覺(jué)得不對勁，學(xué)校里一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，不會(huì )已經(jīng)開(kāi)始上課了吧，我正擔憂(yōu)呢，轉身望著(zhù)旁邊的樓房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喚：“小朋友！”我一轉身，發(fā)現是看門(mén)大伯，“你站在這兒干嘛呢？”我立聲回應道：“今天不上學(xué)嗎，怎么一個(gè)人也沒(méi)有？”那個(gè)大伯頓時(shí)哭笑不得，“你記錯了吧，今天不是端午放假嗎？”
我立刻清醒了，原來(lái)是我記錯了啊。
那時(shí)我真糊涂了，干出了這么可笑的事情。
熱鬧的校門(mén)口作文 16
上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口是必經(jīng)之路。
早上，上學(xué)的時(shí)候。早早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)，邁著(zhù)輕盈的步伐，跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。而快要遲到的同學(xué)，一臉著(zhù)急的表情，快速地走著(zhù)，甚至還小跑了起來(lái)。我看了看，還有個(gè)背已經(jīng)駝了的老公公，背著(zhù)孫子的書(shū)包，送孫子進(jìn)校門(mén)。那個(gè)老公公想跟著(zhù)進(jìn)去，把孫子送進(jìn)教室。但是值班老師說(shuō)：“送到這里就行了，下面一段路他自己會(huì )走的�！崩瞎膶O子走向教室，他在后面喊起來(lái)：“書(shū)包忘拿了……”可是老公公的孫子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我跑上去，提醒了他一下，他才發(fā)覺(jué)。還有個(gè)小弟弟，抱著(zhù)媽媽不肯放手。不用說(shuō)，這肯定是一年級的小朋友。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍地走出校門(mén)。他們開(kāi)心極了，開(kāi)始小跑了起來(lái)。有個(gè)別同學(xué)被延遲放學(xué)了。被延遲放學(xué)的同學(xué)家長(cháng)，伸長(cháng)脖子，東看看，西看看。等被延遲放學(xué)的同學(xué)走出校門(mén)，他一下子鉆進(jìn)家長(cháng)的.懷里，又親又抱。
每天早上，我的爺爺送我上學(xué)。等我進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，他都會(huì )再看我幾秒才離開(kāi)。爺爺看我進(jìn)校門(mén)的每一秒都代表他對我的愛(ài)。
熱鬧的校門(mén)口作文 17
午后，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，那里一排又一排的銀杏樹(shù)，一把把小扇子掛滿(mǎn)枝頭。讓我們都不敢相信的是，二片三片四片……怎么可能？是無(wú)數片葉子飄落下來(lái)，在地面已形成了一張巨大的“地毯”，根本看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。
我們在“地毯”上打滾、嬉戲，才過(guò)了差不多一分鐘，大家就開(kāi)始了“銀杏葉大戰”。這個(gè)游戲對我們班來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“老套路”。從我們一踏進(jìn)小學(xué)這個(gè)校門(mén)的時(shí)候就發(fā)明了這個(gè)游戲。
“沙沙沙，嘩嘩嘩”一大堆葉子在空中飛舞，可美可美啦！當然，時(shí)不時(shí)就會(huì )有幾個(gè)人變成“落湯雞�！币驗檎l(shuí)也不知道下一片銀杏葉會(huì )去為誰(shuí)撓癢癢。玩了一會(huì )兒，女生們就開(kāi)始了集體存葉子行動(dòng)，誰(shuí)讓那些男生們都來(lái)偷我們的“兵器”呢！但是，男生可不會(huì )這樣，誰(shuí)讓他們不團結呢，男生之間最多也只會(huì )分一點(diǎn)兒葉子，除非是最好最好的朋友，才會(huì )一起用。
這一段時(shí)光是令我最難忘的。因為扔出去的'每一片葉子，都承載著(zhù)我們的美好心愿，也記載著(zhù)大家的這一段平凡的故事�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，為了紀念這美好的季節，我特意在地上精挑細選了一片又干凈又好看的銀杏葉，我把它放在鼻子前一聞，秋天的氣息真濃呀……
熱鬧的校門(mén)口作文 18
我們的學(xué)校門(mén)口有四棵樟樹(shù)。
每當走到學(xué)校門(mén)口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香從哪兒飄來(lái)？我觀(guān)察了四周，沒(méi)人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現香氣是從樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，這就是學(xué)校門(mén)口的樟樹(shù)。
這是四棵樟樹(shù)，好像列隊的士兵分立在中心路兩側。
樟樹(shù)雖然沒(méi)有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，而且伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的.枝葉綠得發(fā)亮，遠遠望去，樹(shù)冠就像是四把綠色的大傘。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹(shù)總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現樟樹(shù)飄下幾片葉子，我心里十分焦急：樟樹(shù)葉子會(huì )不會(huì )落光？它的香氣會(huì )不會(huì )沒(méi)了？我連忙把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，樟樹(shù)葉子不會(huì )落光，樟樹(shù)落下幾片老葉，是為了長(cháng)出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹(shù)本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹(shù)制成木板，它的香氣依然存在。外婆家的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對媽媽的話(huà)將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹(shù)有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來(lái)到了學(xué)校，也總愛(ài)在這四棵樟樹(shù)下休憩玩耍，樟樹(shù)一直伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。"
熱鬧的校門(mén)口作文 19
“叮鈴~~~~�！狈艑W(xué)了，隨著(zhù)一聲鈴聲我們跑出教室，去學(xué)校門(mén)口迎接站在門(mén)口接我的爸爸或媽媽?zhuān)坪跛麄兒苄腋！掖掖业呐艹隽碎T(mén)口，我面對著(zhù)密密麻麻家長(cháng)，尋找著(zhù)媽媽的身影�？吹搅怂麄兛释谋砬�，似乎非常想見(jiàn)自己的孩子�！�......
不論是上培優(yōu)班，還是放學(xué)，不管是刮風(fēng)下雨。嚴寒酷暑。還是風(fēng)雨交加的天氣，爸爸或媽媽都會(huì )站在學(xué)校門(mén)等我放學(xué)，一起回家。
但有一次，我的家人遲遲沒(méi)有來(lái)接我......
記得那次，我上完培優(yōu)班，那一天我很高興，因為我那一天的知識全懂了，我就蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接我，卻好久不見(jiàn)人來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'走了，只剩下我一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口焦急的等待著(zhù)。路過(guò)我身邊的人，都望著(zhù)我好像在說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家，沒(méi)人來(lái)接么？”我很不安，心想這么久了怎么還沒(méi)人來(lái)接我。我在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去不知如何是好，走路回家，又太遠，借電話(huà)，又怕陌生人，沒(méi)辦法只好繼續等，這時(shí)一個(gè)熟悉的目光看著(zhù)我，我感到溫暖，又很安心，哦！是媽媽?zhuān)腋吲d的跑了過(guò)去，我快樂(lè )的回了家，回家的感覺(jué)真好！
事后我想我應該走出學(xué)校門(mén)口，大膽的自己回家！
熱鬧的校門(mén)口作文 20
學(xué)校，是教書(shū)育人的地主，每天都有許多同學(xué)出入校門(mén)口。校門(mén)口是每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)最忙碌的地方。
駐足于校門(mén)口旁一會(huì )兒，你會(huì )發(fā)現同學(xué)們陸續進(jìn)入學(xué)校，有的是二個(gè)人結伴而行，相互間講著(zhù)話(huà)；有的人手提著(zhù)外衣的衣領(lǐng)一路快跑，也許是因為天氣還不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想著(zhù)自己某件開(kāi)心的事，偶爾也會(huì )自己笑起來(lái)。
到了學(xué)校門(mén)口“黃線(xiàn)”處――即汽車(chē)減速帶那兒，所有做自己事的.同學(xué)都停下了剛才的活動(dòng)，在那里立正，將自己的右手高舉過(guò)頭頂，敬一個(gè)標準的隊禮，叫一聲：“老師早�！�
這時(shí)你會(huì )看到門(mén)口八位值勤隊員早已準備就緒，穿著(zhù)整齊統一的校服。手臂上戴著(zhù)值勤標志，目光整齊地看著(zhù)進(jìn)出的同學(xué)。見(jiàn)到老師進(jìn)入校門(mén)，其中一位同學(xué)會(huì )帶頭喊：“敬禮！”，其余七人則齊聲應道：“老師早�！�
進(jìn)入校門(mén)，另一批值勤隊員正在認真擦著(zhù)下班柜。只見(jiàn)他們一手拿布，一手扶柜，認真地擦著(zhù)，根本不受外界的影響。
校園是同學(xué)們匯聚的場(chǎng)所，而校門(mén)口每天都是忙忙碌碌的。
熱鬧的校門(mén)口作文 21
這個(gè)星期一我要組織早讀，所以比平時(shí)提前上學(xué)。
我到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走著(zhù)，一個(gè)老爺爺一路小跑地跟著(zhù)在后面，身上還背著(zhù)小男孩兒的書(shū)包，想必是小男孩兒的爺爺。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一邊追一邊喘著(zhù)氣說(shuō)："慢一點(diǎn)，別摔著(zhù)了！你的筆我削好了，還有你的書(shū)我也準備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐著(zhù)小男孩兒。而小男孩兒卻悠閑地在前面走，臉上掛著(zhù)若無(wú)其事的`表情，依舊快樂(lè )地玩著(zhù)自己的，無(wú)視他爺爺的叮囑和汗水。小男孩到了校門(mén)口總算停下來(lái)，爺爺忙走上去，幫他背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看著(zhù)他走進(jìn)校門(mén)。
以后的日子里，我留心觀(guān)察竟發(fā)現類(lèi)似地情況比比皆是，不僅僅是低年級，就是高年級也有許多這樣的情形！我不禁深深地感到擔憂(yōu)，因為獨生子女的關(guān)系，許多家長(cháng)對子女都有些過(guò)于溺愛(ài)了。長(cháng)此以往，就會(huì )忽略掉對孩子生活能力的培養。而孩子們，在這種環(huán)境下對于家長(cháng)的依賴(lài)性太強，缺少獨立性和自理能力，這種畸形地成長(cháng)長(cháng)大后能離開(kāi)家長(cháng)嗎？又怎么能在社會(huì )上生存呢？
家長(cháng)們，愛(ài)孩子，請放開(kāi)手，讓孩子飛！
熱鬧的校門(mén)口作文 22
每一天清晨，在紅彤彤的旭日踏著(zhù)淡金色的云朵冉冉爬上東邊的藍天時(shí)，我們小學(xué)生也踏著(zhù)涼爽的清風(fēng)，迎著(zhù)柔和的曙光，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴來(lái)到我們最最熟悉的校園。
在金色曙光的沐浴下，萬(wàn)物都是如此的美麗。校門(mén)邊，一棵棵挺拔的香樟樹(shù)在晨風(fēng)的輕撫下輕輕地搖動(dòng)起了綠意盎然的樹(shù)冠。站在下面，葉子雖不是碧綠透亮，但也透出濃濃的生機。門(mén)口“八都中心小學(xué)”這幾個(gè)大字的邊緣泛著(zhù)金光。在這個(gè)陽(yáng)光普照的好日子里，清晨的校門(mén)是如此的.美麗。
雖是清晨，純凈清新的空氣中卻已滲透出淡淡的忙碌味兒。在這個(gè)不算寬闊的校門(mén)口，每一天都有許多來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和車(chē)輛進(jìn)出。大部分學(xué)生都是家長(cháng)接送的。一些乘電瓶車(chē)的學(xué)生是超近道，從候車(chē)廳直接進(jìn)校園，而大多數人都是規規矩矩地走正門(mén)。一些由年輕媽媽接送的學(xué)生大都是一些初入校園的小孩子，他們都掛著(zhù)天真爛漫的笑容，一蹦一跳地上了樓。一些自己步行來(lái)的同學(xué)在門(mén)口買(mǎi)早餐，常常三個(gè)一堆，四個(gè)一伙，幾個(gè)人圍在一起，談笑風(fēng)生，邁著(zhù)一樣的步伐，一邊笑，一邊朝里走。校門(mén)口的早上，就這樣，被歡樂(lè )的笑聲給填滿(mǎn)了。
清晨的校門(mén)口，是陽(yáng)光的，是歡樂(lè )的，是同學(xué)們肆意撒漏歡笑的地方。
熱鬧的校門(mén)口作文 23
學(xué)校的門(mén)口總是多彩多樣的，如我學(xué)校的門(mén)口。
早晨，陽(yáng)光是多么明媚呀!看看校門(mén)口發(fā)生了什么新鮮事兒。一個(gè)大約是一年級的小男孩在門(mén)口抽泣，聲音大得很!我正在尋找他的父母，而他嘴里正在念著(zhù)：“我不上學(xué)，我不上學(xué)�！遍T(mén)口有很多人注視著(zhù)他，可他還是止不住地哭著(zhù)，淚水如河流般“嘩啦啦”地流下來(lái)，聲音如一陣陣悶雷。而另一個(gè)方向奔來(lái)了一位五六年級的.學(xué)生，他手中抓著(zhù)一根法式面包，大口大口地啃著(zhù)，啃完就著(zhù)另一手的白開(kāi)水咕嚕咕嚕喝著(zhù)，如餓狼般三下五除二解決了早餐，然后朝教室狂奔而去。
中午，家長(cháng)們個(gè)個(gè)是“武林高手”。校門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢，門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了家長(cháng)，男女老少，堵得水泄不通。大門(mén)一開(kāi)，家長(cháng)們簇擁而上，而校內的同學(xué)也是蜂擁而上，此時(shí)的場(chǎng)面真如一場(chǎng)決定生死的“戰場(chǎng)”，雙方各爭刷進(jìn)門(mén)卡的機器，使出十八般“武藝”，唯恐自己慢了一步!
下午也會(huì )有讓人驚掉下巴的場(chǎng)面。家長(cháng)擁上來(lái)，學(xué)生擁上來(lái)，說(shuō)話(huà)聲和學(xué)生們口袋里擊打的硬幣聲響徹云霄，這真是一場(chǎng)“聲波之戰”啊!當然，家長(cháng)方還有后援之兵，就是門(mén)口小攤販的吆喝聲：“糖葫蘆，賣(mài)糖葫蘆嘍……”這場(chǎng)面真是太震撼了!
這就是校門(mén)口一道與眾不同的“風(fēng)景”。
熱鬧的校門(mén)口作文 24
放學(xué)了，在學(xué)校門(mén)口，爸爸遲遲沒(méi)來(lái)接我。今天是我值日，我每次值日都做得慢吞吞的，老爸反正來(lái)得遲，可今天老師在班級里監督著(zhù)我們，我們就不敢在教室里打鬧，很快值完日就下樓了。我還以為爸爸已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我了，還嫌我值日做得太慢了，可今天爸爸卻沒(méi)有在校門(mén)口等我。
我坐在長(cháng)椅上，一邊等爸爸過(guò)來(lái)，一邊和同學(xué)聊天，聊得不亦樂(lè )乎，就忘了時(shí)間。不知過(guò)了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，夜晚要開(kāi)始了，同學(xué)們的家長(cháng)長(cháng)都陸續把他們接走了，空無(wú)一人的校園就只剩下我和保安權叔了。我的心七上八下，會(huì )不會(huì )爸爸忘了我了呢？好心的'保安叔叔給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)，讓他趕緊過(guò)來(lái)，可爸爸卻驚奇地說(shuō)：“今天不是你媽媽來(lái)接嗎？”接著(zhù)，我又打給了媽媽?zhuān)瑡寢屩缓谜f(shuō)：“我下班了就來(lái)接你，你先先去星巴克等我一下�！蔽业搅诵前涂�，決定先寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)天都黑了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的聲音，是媽媽回來(lái)了，我高興極了！這次的等待可真久，如果我不通知家長(cháng)，不知不要等到何年何月才能回家。
熱鬧的校門(mén)口作文 25
每天早晨，我走過(guò)學(xué)校門(mén)口的十字路口，都能看到那熟悉的身影——穿著(zhù)藍色制服，戴著(zhù)鴨舌帽的交通警察。漸漸的，這個(gè)身影在我的.眼角形成了一個(gè)難以忘懷的點(diǎn)。
星期四那天，雨下得很大�！暗未�，滴答�！钡穆曇粼诖巴饣厥幹�(zhù)。媽媽讓我打的去，大滴的雨水給世界蒙上了一層白色的紗，仿佛是一個(gè)魔術(shù)師創(chuàng )造的神秘世界�！斑@鬼天氣，干嘛不在星期天下，真是的！”我不停地抱怨著(zhù)。車(chē)走過(guò)那熟悉的路口時(shí)。我瞟了一眼窗外，心想：那個(gè)警察叔叔一定沒(méi)來(lái)吧，這么冷的天氣，誰(shuí)會(huì )來(lái)活受罪呀。突然，我眼睛一亮，雖然雨有點(diǎn)大，看得不太清楚。但是，我知道，是那個(gè)穿藍色制服的警察叔叔，他打著(zhù)一把梅紅色雨傘，在雨中微笑著(zhù)向人群打著(zhù)手勢，竭力疏導著(zhù)交通秩序，胸前的徽章一閃一閃的，水從他的衣服上滑落，滴到褲腿上。不難想象，冷風(fēng)吹過(guò)他身上的感覺(jué)。他只能不停地抖動(dòng)著(zhù)腳和手取暖。
我不由得心生敬意。我這才注意到，我們身邊有很多默默為我們付出而不求回報的人，只是我們沒(méi)有細細想過(guò)他們付出的一切，總以為那是理所當然的，就像那十字路口我熟悉的點(diǎn)。
【熱鬧的校門(mén)口作文】相關(guān)文章：
熱鬧的校門(mén)口作文（精選41篇）09-22
校門(mén)口作文07-17
熱鬧的作文11-16
在校門(mén)口作文12-09
校門(mén)口的墻作文10-22
校門(mén)口的“美食”作文11-28
校門(mén)口的美味作文07-22
熱鬧的春晚作文01-01
熱鬧的夜市作文[經(jīng)典]07-23