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【精選】校園的春天作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的校園的春天作文，歡迎大家分享。
校園的春天作文1
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬(wàn)物復蘇，青翠樹(shù)木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著(zhù)迷。
涼風(fēng)從遠處不知不覺(jué)地吹來(lái)，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹(shù)。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹(shù)，雖然它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針刺，其貌不揚，但它能承受住冬天嚴酷的打擊，保持著(zhù)綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿(mǎn)力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著(zhù)青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛(ài)到院中走走，呼吸著(zhù)清新的'空氣，看著(zhù)那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的重擔，自在而輕松。
隨著(zhù)萬(wàn)物萌發(fā)的春天的到來(lái)，校園管理的春天也來(lái)了。
學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導班子，決心要為學(xué)生們營(yíng)造更加良好的學(xué)習環(huán)境，于是管理制度變得更嚴了。正是因為如此，現在校園里革除了很多陋習，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機
校園的春天來(lái)了，不僅僅是季節上春天的到來(lái)，更是校園整體氛圍、校園內良好風(fēng)氣的春天的到來(lái)。
我相信，春天的校園一定會(huì )更加欣欣向榮！
校園的春天作文2
一年年的四季循環(huán)，我們送走了冬天，迎來(lái)了明媚的春天。
在每一個(gè)地方都有了一些春天的氣息，在微微潤濕的空氣中回蕩。在校園里，我們也迎來(lái)了春天。
校園里一片生機勃勃的景象，小草偷偷地從土地里冒出頭來(lái)，花朵也不甘落后，你追我趕，也都開(kāi)出了一朵朵嬌艷明媚的花朵。然而，這一切的結果，都是有春姑娘帶來(lái)的，他在大地上跳起來(lái)了舞蹈，讓一切都開(kāi)始萌發(fā)。大地開(kāi)始萬(wàn)物復蘇。
剛剛得知消息的小燕子，也從南方趕回來(lái)了，給春天增添了一絲趣之感。校園里的柳樹(shù)上面時(shí)常落著(zhù)幾只小燕子，小燕子在柳樹(shù)的枝頭也開(kāi)始唱起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的美麗的歌聲，他們的歌聲唱遍了整個(gè)學(xué)校。
校園里一派生機勃勃的景象。還有一些小燕子在枝頭活蹦亂跳，一會(huì )兒在這棵樹(shù)上，有一會(huì )兒飛到那棵樹(shù)上，他們在空中嬉戲打鬧、你不讓我，我不讓你。
在校園的操場(chǎng)上，你抬頭向上，偶爾會(huì )發(fā)現一群群的大雁從你頭上掠過(guò)，他們好似一伙被訓練過(guò)的軍人一樣，非常整齊的排成“人”字形，速度也適中，他們也絕不會(huì )掉隊。
在校園操場(chǎng)的旁邊，種著(zhù)一圈櫻花樹(shù)，開(kāi)出一朵朵粉紅色的小花朵。櫻花他是日本的國花，櫻花開(kāi)起來(lái)非常的美麗，小花朵外面是粉紅色的，而里面是紅色的.，好似桃花的大小、形狀一樣。
春這位姑娘不僅在大地上翩翩起舞，而且他還好像一位紳士的畫(huà)家，用五顏六色的畫(huà)筆勾勒出了一幅美麗的畫(huà)卷。
我喜歡校園里的春天，不僅有大自然的氣息，還有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生們，他們也為校園做了裝飾。
一下課，同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍，你追我跑，感受春天的美好。
校園里的春天非常美麗，讓我們一起領(lǐng)略校園里的春天吧！
校園的春天作文3
今天，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)邊上尋找校園里的春天。
陣陣春風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很舒服。遠遠望去，紅葉李就像一團在熊熊燃燒的火焰。旁邊，海棠花的花朵已經(jīng)被風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了，但它嫩綠的葉子依然生機勃勃。石榴花雖未開(kāi)，但是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得像要破裂似的。
咦，那棵是什么樹(shù)呀？我們一窩蜂地擁上前去，仔細觀(guān)察。有的同學(xué)說(shuō)像足球般的繡球花，有的.同學(xué)說(shuō)像小傘一樣的瓊花……我不禁產(chǎn)生了深深的疑惑：這棵樹(shù)怎么“一樹(shù)二花”呀！老師告訴我們，有一位養花人把一枝瓊花嫁接到了繡球樹(shù)上。幾天以后，奇跡出現了，這枝瓊花竟然存活了。從此，這棵樹(shù)上就有了兩種花�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己就是一朵瓊花，穿著(zhù)雪白的裙子，坐在樹(shù)枝上，和蜜蜂說(shuō)著(zhù)春天的故事……
過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)男生激動(dòng)地說(shuō)：“看！那邊有一大片蒲公英！”我這才回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)布滿(mǎn)蒲公英的地方跑去。��！我為眼前的景象而贊嘆，這里就是蒲公英的王國。一株株蒲公英就像一把把小傘插在泥土中。有些淘氣的男孩子，摘下蒲公英，鼓起腮幫子一吹，蒲公英便像雪花一樣從天上飄落下來(lái)，也像一個(gè)個(gè)傘兵在尋找落腳點(diǎn)。這些蒲公英的種子只要一丁點(diǎn)兒泥土，就能頑強地生存下來(lái)。它的生命力可真強��！ 我愛(ài)蒲公英，我愛(ài)它美麗的外表，更愛(ài)它頑強的品格。
我喜愛(ài)春天，更愛(ài)校園里的春天。
校園的春天作文4
春天來(lái)了,大地生機勃勃,我們學(xué)校也生氣盎然,花開(kāi)了!樹(shù)葉也變綠了。校園雖然不大，可是還能感覺(jué)到春天的氣息。
走進(jìn)校園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，首先看到的是操場(chǎng)周?chē)母呱介�，它并沒(méi)有樟樹(shù)那樣的強壯，也不如花朵們那樣的艷麗，可它最引人注目的是它的葉子。那些葉子非常的碧綠。有的還靜靜的呆在樹(shù)枝媽媽的懷里沉睡；有的非常幸運，從那個(gè)又窄又擠的門(mén)縫里鉆了出來(lái)，像針尖一樣；有的已經(jīng)噴薄而出，青翠欲滴了。轉眼一看，是那資質(zhì)最老的大樟樹(shù)。
老樟樹(shù)遠遠看去，比其他的樹(shù)的`個(gè)頭要高，也要壯，就像其他樹(shù)的頭兒，還像一棵擎天大樹(shù)坐落再了操場(chǎng)的東南角。走前去,感覺(jué)它又像一把大巨傘,大巨傘是綠油油的,記得上一個(gè)月,這把“大巨傘”落下了成百上千的葉子，而且還是枯黃色的。我們班還派了十幾個(gè)人去掃，才在上課之前掃完呢！現在一瞧真是“士別三日，刮目相看”呀，整棵樹(shù)煥然一新，非常碧綠。春雨和春風(fēng)的力量可真大呀，你瞧！一串櫻花感到自己的生活空間不夠大，跳出了陽(yáng)臺，自由自在的生長(cháng)，就像一條粉紅色的瀑布一樣從空中垂下，詩(shī)人姚史林詩(shī)情上涌，寫(xiě)下“擎天巨傘乃樟樹(shù)，粉紅櫻花如瀑布�！钡那Ч琶�。
這就是校園的春天，聽(tīng)了我的介紹，你也想參觀(guān)一下嗎？
校園的春天作文5
春天，萬(wàn)物復蘇了，小花爭奇斗艷，就像朱自清寫(xiě)的《春》一樣。今天，我就來(lái)帶你們看看我們校園的春天吧！
校園的綠化帶里，處處都能看到小草的身影。那剛剛冒出嫩綠的芽?jì)旱男〔�，像剛剛睡醒的小孩。大地像母親一樣，親切而又溫柔的用手撫摸著(zhù)小草那瘦小的身體。
小游園的桃花顏麗多姿，小巧玲瓏，那花瓣有單瓣，有復瓣，那粉紅的花瓣落在地上，如粉色的地毯，似天邊的彩霞。銀杏的每一個(gè)樹(shù)枝，都長(cháng)的碧綠的小芽，幾片葉子一簇，像幾個(gè)小孩子抱在一起。
睿智樓前面的紅葉李樹(shù)，開(kāi)學(xué)時(shí)，還開(kāi)著(zhù)白中帶粉的花，但現在，那如玉般的花已謝了，那棕色的樹(shù)枝尖上，長(cháng)有許多深紅的小嫩葉。
致遠樓前邊的柳樹(shù)長(cháng)了如翡翠般的葉子，細長(cháng)細長(cháng)的`，如長(cháng)長(cháng)的劍。摘一片葉子來(lái)聞一聞，有一股清香味。那柳樹(shù)長(cháng)的大約有7～8米之間，柳條最長(cháng)的大約有4～5米，短一點(diǎn)的大約有2～3米。那在花壇中的“大圓球”叫紅繼木，尖上像紅玫瑰的那一根根彩帶，是它的花，花壇邊還有座椅，那紫紅的葉子，像一塊塊紫羅蘭寶石。
致遠樓后面有幾顆櫻花樹(shù)，這幾天花開(kāi)得正歡，櫻花樹(shù)的花瓣是白色的，潔白無(wú)瑕。每當春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那一片片花瓣從樹(shù)上落下來(lái)，好像在下櫻花雨。
我愛(ài)學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校里春天的美景。
校園的春天作文6
輕輕地，春姑娘帶著(zhù)生命和希望，來(lái)到我們的校園。
看，校園里到處充滿(mǎn)了春天的氣息！小草睜開(kāi)了雙眼，從土里鉆出來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，歡快地唱出了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一顆顆榕樹(shù)筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛著(zhù)我們的校園。樹(shù)下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來(lái)了成群結隊的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在湛藍的.天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)春天的美麗。
霎時(shí)間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。
周一升國旗時(shí)，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，迎面而來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，昂首挺胸，熱情地唱著(zhù)國歌，注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動(dòng)人！
上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習，奮力拼搏，希望能早日成為祖國的希望，國家的棟梁。
啊，校園的春天，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)。校園是我們快樂(lè )的天地！美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的春天作文7
校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。春姑娘用那雙靈巧的手把校園裝扮得猶如天堂一般，美不勝收。
瞧!操場(chǎng)上，小草在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，破土而出，仰起幼稚的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這光彩奪目的春天，笑盈盈地和春姑娘打著(zhù)招呼。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀(guān)看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。
花壇里，鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的'陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)個(gè)衛士那樣，守衛著(zhù)我們的校園。
路兩旁的桃樹(shù)也不甘示弱，競相開(kāi)放，她們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。它們撲扇著(zhù)美麗的翅膀，飛向花叢，不一會(huì )，就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開(kāi)始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì )，它又張開(kāi)雙翅，飛向遠方……早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，書(shū)聲瑯瑯，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。
校園的春天作文8
告別了冬日的嚴寒，大地終于迎來(lái)了春日的溫暖。特別是春天里的校園，更是一派生機勃勃的景象。
被嚴寒束縛了一個(gè)冬天的孩子們，在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁，估計已經(jīng)被“憋壞”了。但是，有什么東西能束縛得住孩子們愛(ài)玩的天性呢？又有什么能泯滅得了春日里的生機與溫暖呢？所以，寒假一結束，校園里就充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)了，孩子們像小鳥(niǎo)一樣涌入校園，脫下那沉重的棉襖，換上了干凈、整潔的校服。春日里的陽(yáng)光并不刺眼，柔柔地照在孩子們的校服上，那校服在陽(yáng)光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子們的臉上也都掛著(zhù)燦爛的笑容。
不僅僅是孩子，世間萬(wàn)物都在表達自己對春天的喜愛(ài)。池塘接受了陽(yáng)光的照射，緩慢地化開(kāi)了池面的冰，用自己全身的力量來(lái)迎接春天。隨后，老師們十分開(kāi)心地撒入魚(yú)苗。魚(yú)兒似乎也十分開(kāi)心，它們晃動(dòng)著(zhù)尾巴和小腦袋，在溫暖的池水中自由地嬉戲。
遠在南方的鳥(niǎo)兒收到了來(lái)自春天的“請柬”，它們成群結隊地飛往北方，爭先恐后地想一睹春天的風(fēng)采。果然不出所料，它們看到了柳樹(shù)抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，聽(tīng)到了孩子的歡聲笑語(yǔ)。鳥(niǎo)兒們高興極了，站在樹(shù)杈上唱起了歡快的歌。
風(fēng)兒聽(tīng)了十分高興，它揮動(dòng)著(zhù)軟軟的手掌，輕輕著(zhù)撫摩著(zhù)大地上的萬(wàn)物。那風(fēng)兒真是輕柔極了，引得柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，盡展她那婀娜多姿的`姿態(tài)。草兒、花兒也不甘示弱，紛紛與清風(fēng)流水合著(zhù)拍子，一起舞動(dòng)在這春天優(yōu)美的旋律中。
春天是如此的美妙，校園中的春天更是一派欣欣向榮的景象。它像是春天奏出的輕快的樂(lè )曲，萬(wàn)物都在隨著(zhù)曲子舞動(dòng)。
這是春天的節拍，更是自然的節拍！
校園的春天作文9
春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，可是她非常害羞，跟我們玩起了捉迷藏。今天，我偏偏要找到她，找到校園里的春天。
剛一走進(jìn)校門(mén)口，只見(jiàn)一條“花帶”在大樓邊緣延伸著(zhù)，其中的山茶花已經(jīng)快凋謝了。但下面的花花草草掩藏著(zhù)春天。不知名灌木和三葉草顯得格外青春，活力十足。
再往前走，一棵巨大的銀杏樹(shù)出現了，但是樹(shù)上沒(méi)芽，光禿禿的。咦？春天跑哪兒去了呢？哦，春天原來(lái)在樹(shù)干里等待著(zhù)爆發(fā)呢！樹(shù)旁也有些灌木，興許是常青灌木，經(jīng)一冬天與寒風(fēng)搏擊，顏色有些暗。但要不了幾天，他一定會(huì )恢復以前的瀟灑風(fēng)采，冬天在他的眼中永遠是個(gè)失敗者。
繞過(guò)以前的教學(xué)樓，便出現了兩個(gè)小花圃，里面種植著(zhù)銀杏和山茶，周?chē)泻枚嗖恢男?shù)苗，但這不是重點(diǎn)，請看樹(shù)下！樹(shù)下的草坪雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)蠟黃，但掩蓋不住小草勃勃的生機，春天原來(lái)躲在了這里。
繼續漫步尋找，我來(lái)到了新建教學(xué)樓中間，這里可是說(shuō)是春天的“大部隊”。剛一到這里，眼前一片青綠，這綠明顯比足球場(chǎng)的假草坪更有生機。下課時(shí)，配上低年級孩子們的歡聲笑語(yǔ)，更顯得大花圃充滿(mǎn)活力。
哦，翻開(kāi)一片青綠的`新葉，春天在這里；輕輕撥開(kāi)花瓣，春天坐在花叢里；細細聞一聞花香，春天在香氣中飄蕩……
美麗的春天，就在我們充滿(mǎn)活力的校園里！
校園的春天作文10
春天來(lái)了，春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，悄悄來(lái)到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著(zhù)大地，柳樹(shù)也像睡醒了一樣，舒展開(kāi)了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái)，來(lái)向春姑娘報告南行時(shí)的見(jiàn)聞。
我們全班同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹(shù)。那鮮嫩的樹(shù)葉真綠��！綠得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹(shù)葉，“哇，好柔軟��！”大家都不由自主地贊嘆著(zhù)。
我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。沿著(zhù)階梯，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹(shù)，不過(guò)，它卻還沒(méi)有長(cháng)出新葉，光禿禿地�！霸趺磿�(huì )這么奇怪呀！”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著(zhù)在游樂(lè )場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開(kāi)心了，連春天來(lái)了都忘了吧！來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)外那一株高大的木棉樹(shù)也開(kāi)花了。
遠遠望去，如同一團熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥(niǎo)呢，在花叢中忙碌著(zhù)。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象��！走近木棉樹(shù)，只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，紅得多么張揚；有的.已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強大的生命力包含在花兒之中；有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開(kāi)得多么熱鬧��！聽(tīng)老師說(shuō)，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢！
原來(lái)木棉花還有這種作用呢！春天是一年中最美的季節，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。同學(xué)們，讓我們在這美好的時(shí)節發(fā)憤學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)！
校園的春天作文11
日復一日，年復一年，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)新的春天，多么美麗、美好、欣欣向榮的春天��！
如今，大樹(shù)雖算不上青綠，但小草早已從土壤中鉆出，早已返青。上個(gè)星期從學(xué)校中便看見(jiàn)一群不認識的鳥(niǎo)兒在討論這個(gè)春天的轉變。
“一、二、三、四！”老師說(shuō)得沒(méi)錯，這個(gè)跑操就得整治。以前跑操，要不是一只只慢騰騰的龜，就是一條五顏六色的竄蛇，或是腳與腳之間不協(xié)調的瘸了腿的流浪狗，亂七八糟不成樣子。在一系列的整治之后，隊伍也就比閱兵差了那么點(diǎn)。我這么一個(gè)厭惡運動(dòng)的墩兒，也愛(ài)上了跑操�！耙�、二、三、四！”課間操的春天已來(lái)到。
“叮鈴鈴”，下課了。記著(zhù)以前這時(shí)候的教室便不成樣子：打架，辱罵，狂奔的事屢見(jiàn)不鮮。就是上課，紙團、零食，悄悄話(huà)也時(shí)有發(fā)生。但幾經(jīng)整治和近幾次“典型”的警告，如今下課后，有人會(huì )認為自己進(jìn)錯了地方，班等于操場(chǎng)的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了，班就是學(xué)習的環(huán)境。紀律的新春天已來(lái)臨。
“吱”，教室開(kāi)門(mén)了，班里的值日生又開(kāi)始了一天的衛生工作。但令我記得最深的是周二的'那一次衛生大掃除。我們二組平時(shí)值日有的組員也不到，來(lái)了的也只是敷衍了事。而那一天我們值日異常認真，學(xué)校要求的六件事我們一一辦妥，每一個(gè)組員來(lái)得格外地早。衛生和集體意識的春天已經(jīng)到來(lái)。
最重要的方面便是學(xué)習方式。之前除了生物我們可以自主學(xué)習外，其它科目都是老師把知識傳授給學(xué)生，而很多學(xué)生也是記住的少忘了的多。如今的學(xué)習方式是自主學(xué)習，一張學(xué)案，便把上課時(shí)的疑難雜“點(diǎn)”都歸納出來(lái)，每學(xué)完一節課，心里便掌握了，而不是漏掉。這樣既提高了學(xué)習質(zhì)量，又省了老師的時(shí)間。學(xué)習方式的春天也到來(lái)了。
這說(shuō)明什么呢？應是校園的春天全面到來(lái)了吧！
校園的春天作文12
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”燕子們歡快地從南方飛回來(lái)報告好消息。
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�？�，小草發(fā)芽了，迎春花也開(kāi)了。春姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。
進(jìn)入校園往右走，首先吸引我眼球的是滿(mǎn)地的白花。咦？這是什么呢？像一片片飄落的雪花�！耙�！再仔細一看，原來(lái)是杏花呀�！币黄踊湓谟陚闵�，像春姑娘在跳芭蕾舞。聽(tīng)媽媽說(shuō)它四、五月份才開(kāi)，今年這么早就開(kāi)花，是不是想和迎春花姐姐一起來(lái)迎接春天呢？
橫穿足球場(chǎng)，是一個(gè)大花壇，最引人注目的要數石榴樹(shù)了。紅艷艷的石榴花，有的已經(jīng)開(kāi)了，像春姑娘燦爛的笑臉；有的還含苞欲放，像睡夢(mèng)中的'春姑娘。春雨輕輕地拍打著(zhù)花瓣，春姑娘好像被吵醒了，翻了個(gè)身，揉了揉惺忪的睡眼，大聲地喊：“我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！
石榴樹(shù)旁邊是海桐樹(shù)。在春雨的沖洗下，一片片葉子顯得格外明亮，像擦上了一層油似的。墨綠色的葉子上面，又鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)剛剛出生的嬰兒，它們仿佛都站在枝頭上，大聲地叫著(zhù)：“我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！”
足球場(chǎng)旁邊是一棵棵柳樹(shù)，它們已發(fā)出了嫩綠的芽�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，”它們多像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在梳理著(zhù)自己漂亮的長(cháng)發(fā)。
我愛(ài)我的校園！特別是春天的校園。
校園的春天作文13
三月，當第一股溫潤的風(fēng)吹走最后一絲嚴寒，當第一棵樹(shù)抽出鮮嫩碧綠的新芽，當第一株迎春花含苞欲放，這無(wú)處不在傳遞給校園里的孩子們一個(gè)消息——那就是春天來(lái)了！
春天來(lái)了，孩子們可樂(lè )壞了，他們成群結隊，去觀(guān)察、去感受、去慶祝這姍姍來(lái)遲的春天。
春天是個(gè)悄無(wú)聲息的季節。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地彌漫這個(gè)校園，卻憑你怎么找，也找不出這花香的來(lái)處�！翱炜�，榕樹(shù)長(cháng)出新葉了！”是啊，榕樹(shù)那深綠色的舊葉襯著(zhù)新綠色的嫩葉，顯得那么清晰耀眼�？赡闳羰遣涣粜挠^(guān)察，就怎么也注意不到。
春天是個(gè)生機勃勃的季節。你去宿舍大樓走一走，你可以?xún)A聽(tīng)燕子的.呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹(shù)蔭底下坐一坐，你可以聆聽(tīng)布谷鳥(niǎo)的童謠。孩子們早就按耐不住性子，一下課便在操場(chǎng)上盡情地奔跑、大聲地歡笑。
春天還是一個(gè)色彩斑斕的季節。你瞧，云是白的，天是藍的，草是綠的。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是迎春花。假山經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥(niǎo)在路邊散步。
啊，春天，你是多么可愛(ài)，使各種植物開(kāi)始萌芽；你又是那么幼稚，像個(gè)活潑的孩子。但經(jīng)過(guò)夏天、秋天的成長(cháng)，你一定會(huì )像我們這個(gè)美麗的校園一樣，像我們這些可愛(ài)的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長(cháng)大……
校園的春天作文14
今天，老師說(shuō)帶我們參觀(guān)學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。
我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標志：一把校旗上籠罩著(zhù)幾圈光環(huán)。代表著(zhù)希望。
在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(cháng)著(zhù)許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著(zhù)春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著(zhù)太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的后面有一排通話(huà)機，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！
在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周?chē)囊蝗�，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的`大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。
在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )隨土化了，就會(huì )變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗�！�
校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。
校園的春天作文15
太陽(yáng)明亮起來(lái)了，小雨也飄飄悠悠地來(lái)了，春，不知什么時(shí)候悄悄地來(lái)了。在校園里，春姑娘也躡手躡腳地，輕輕地來(lái)到了我們的身邊。
走進(jìn)校園，我看見(jiàn)大梯子兩旁的花壇里，什么茶花、鈴蘭花、菊花……都結出了花苞，有的還迫不及待地開(kāi)出了色彩鮮艷的花朵，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
繼續往前走，在林蔭小路的兩旁，那些大樹(shù)吐出了綠色的嫩芽和嫩枝，那個(gè)綠呀，讓你一定會(huì )有一種從未體驗過(guò)的、清爽的、舒暢的、愉快的感覺(jué)。在陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)嫩葉包里都在閃光，似乎那嫩葉包里面包著(zhù)的是一個(gè)個(gè)新的小生命。
再往前走，就到了愛(ài)迪生雕像前，它周?chē)拈L(cháng)方形花壇里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的茶花。一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓你感覺(jué)到?jīng)鏊�，那些花也翩翩起舞起�?lái)。
我信步來(lái)到后菜園里的一條小路上站著(zhù)，風(fēng)一吹來(lái)，金黃的油菜花開(kāi)始搖晃著(zhù)跳起春之舞來(lái)；大樹(shù)“沙沙沙”的為油菜花伴奏；一棵小樹(shù)豎立著(zhù)在前面有節奏地指揮著(zhù)這一切；那下方的一排排小樹(shù)像觀(guān)眾一樣熱烈的鼓著(zhù)掌。你在這美妙的音樂(lè )里，也一定會(huì )陶醉于這其中；閉上眼睛，你真的.能感覺(jué)到春的天使來(lái)到了身邊。這就是一場(chǎng)萬(wàn)物慶祝春天到來(lái)的春天的慶典哪！
春天，就像一個(gè)神秘的天使，在不知不覺(jué)之間，已來(lái)到了這個(gè)世界上，來(lái)到了我們美麗的校園。
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