自尊心作文優(yōu)秀(4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自尊心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自尊心作文1

　　每個(gè)人都擁有自尊心，但人與人之間的相處，我們要站在對方的角度，為對方著(zhù)想，特別是小孩子，今天的那一幕，時(shí)常出現在我們眼前，引人深思。

　　今天上午，我和媽媽一起去吃早餐，在小區的大門(mén)口，一位中年婦女正在指責面前的一個(gè)男孩子：“你說(shuō)說(shuō)你，有幾次考試考到90分的？看看鄰居家王阿姨的女兒，年年都是三好學(xué)生，你為什么就做不到呢？你就是個(gè)沒(méi)用的孩子！”那位中年婦女說(shuō)話(huà)時(shí)，男孩一直低著(zhù)頭，肩膀微微地顫動(dòng)著(zhù)，手不停地擦拭著(zhù)淚水�！鞍�，真是的，這孩子即使成績(jì)再差，也不能這樣子傷她的自尊心呀！”我在一旁悄悄說(shuō)道。

　　我緩緩地向那里靠近，仔細打量著(zhù)這個(gè)不尊重孩子自尊心的媽媽?zhuān)核�有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，穿著(zhù)一件白的發(fā)亮的小棉襖，淺藍色的.牛仔褲，看上去挺有文化的，但她為什么要這么對孩子呢？在大庭廣眾之下指責孩子，完全不顧及孩子的感受，這樣做對嗎？我百思不得其解。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)圍觀(guān)的老人再也看不下去了，幫男孩子辯論了，而男孩的媽媽卻不以為然。哎，大人到底明不明白，孩子也是有自尊心，這樣打擊孩子，孩子會(huì )越來(lái)越自卑的。

　　是啊，自尊心對一個(gè)人是多么的重要啊，那些傷害了別人自尊心的人，能不能換位思考一下呢？現在的孩子都有自己的自尊心，而家長(cháng)們在指責孩子的同時(shí)，有沒(méi)有顧及到孩子的感受呢？答案是沒(méi)有。作為父母，都希望孩子能夠更加優(yōu)秀，但孩子犯了錯誤的時(shí)候，希望你們能夠幫助孩子去改正，而不是一味的去指責，畢竟孩子的自尊心是需要家長(cháng)們去維護的。

自尊心作文2

　　自尊心強的人喜歡自己干任何一件事情，別人幫他們就好像在懷疑自己的能力，他們希望自己動(dòng)手干任何事情，他們有時(shí)可能喜歡幫助別人，但不愿意被別人幫助，因為他們心中自己干的事情絕不會(huì )讓別人插手。還有我和自尊心強的人說(shuō)話(huà)，不能說(shuō)他們的短處，其實(shí)這一類(lèi)人自尊心很強，也很敏感。

　　我就是一個(gè)這樣的人，其實(shí)我覺(jué)得這樣的人也好，也不好好的說(shuō)說(shuō)累人很獨立，很會(huì )幫助人，畫(huà)的'是太在乎別人對他們的評價(jià)，這樣的人活得很累，有時(shí)候我很羨慕那些沒(méi)心沒(méi)肺的人，他們什么都不在乎，他們永遠都是開(kāi)心的，即使生氣也是一會(huì )兒的事情，而自尊心強的人，他們活在人們的評論中，我說(shuō)的話(huà)。把在別人的評價(jià)中，是指別人說(shuō)他一點(diǎn)不好就放在心上，他們自己在心里慢慢的消化，自尊心強的人，他們是內心努力。

　　對待這樣的人要從側面幫助，你可以幫助他們，鼓勵他們。對于外向，自尊心強的人來(lái)說(shuō)，他們讓你幫忙的時(shí)候就玩，對于內心是生氣心強的人來(lái)說(shuō)，你要去了解他們，要知道他們，你要知道。他們需要你幫助什么忙。這樣的性格的人很麻煩，你說(shuō)不定那句話(huà)就傷他們自尊的，自尊心強的人是小說(shuō)的時(shí)候經(jīng)常被人嘲諷和看不起造成的，這樣的人看起來(lái)很好，其實(shí)這樣的人很最可憐，有的時(shí)候會(huì )在中午中不能自拔，這樣讓人很需要安慰，他們總想證明給別人看，總之就是一句話(huà)，累。請不要傷害他們。

　　孫新橋的人需要特別的呵護與愛(ài)，特別是對待這樣內向的人要注意時(shí)刻注意自己的言行，內向的人不會(huì )說(shuō)，但他們總有一天會(huì )爆發(fā)這段心情的。人總對自己的要求很高，但是他們很容易沒(méi)精神，因為心情不好，他總想讓別人看到自己是最棒的，這樣的人有的喜歡也的人不喜歡。

自尊心作文3

　　我是一個(gè)自尊心非常強的人，只要我考試沒(méi)有考好，別人說(shuō)我，我都會(huì )去反駁他，可是沒(méi)有任何一次有個(gè)好下場(chǎng)。

　　去年，我和同學(xué)們在學(xué)校里玩，我們本來(lái)玩得很開(kāi)心，突然一個(gè)大雪塊砸到了我的臉上，我氣呼呼地走向那個(gè)人，一拳頭就把那個(gè)人打倒，那個(gè)人起來(lái)?yè)湎蛭�，把我撲倒在地，往我的身上打。此時(shí)我心里暗想：“你先打的我，你還有理了？你等著(zhù)的，上課我一定會(huì )把你告訴老師的�！蔽野阉�推到一邊，自己回到了班級。

　　上課了，老師進(jìn)到教室時(shí)，我走到老師身邊，跟老師說(shuō)起了這件事。老師馬上就給了我一拳，我的.鼻子一陣發(fā)酸，老師怒發(fā)沖冠地對我說(shuō)：“自己班的同學(xué)也敢打？你真是越來(lái)越厲害了��？”我一臉無(wú)奈地說(shuō)：“是他先拿雪塊砸我的臉的……”老師冷笑了兩聲說(shuō)：“那他是故意的嗎？”我又說(shuō)：“不是故意的�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“快點(diǎn)跟他道歉去！”我紅著(zhù)臉走到那個(gè)同學(xué)旁邊，小聲地說(shuō)：“對不起，你可以原諒我嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽矣旨t著(zhù)臉回到了座位上。

　　我一整個(gè)晚上都在想，為什么老師教訓我，而不教訓他呢？為什么，為什么？我就這樣一直想到了天亮。第二天聽(tīng)課時(shí)也在想為什么。因為上課發(fā)了呆，老師又把我一頓打。我心里想：“還是不要想這件事，繼續聽(tīng)課更好！”放學(xué)了，我回到家里想：“今天還是好好睡一覺(jué)吧！”

　　還有一次，是我在英語(yǔ)班考試，考完了，一看72分。72就像一雙眼睛盯著(zhù)我，我一下子就哭了出來(lái)，哭了好久才平靜下來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)自尊心非常強的人。

自尊心作文4

　　在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)都是有自尊心的，有的人對自己的的自尊心是寶貝得不得了，誰(shuí)都動(dòng)不得！有的就是便宜貨，誰(shuí)愛(ài)動(dòng)誰(shuí)愛(ài)動(dòng)誰(shuí)動(dòng)！而我的自尊心卻是十分強烈！

　　那還是去年的八月十五，我得了一種病，叫做“面癱”，那時(shí)，我不怎么覺(jué)得，但是，當我聽(tīng)到醫生對父母說(shuō)：“這個(gè)病急不來(lái)，得慢治！”我心想：“慢慢就慢吧，無(wú)所謂�！笨烧l(shuí)也想不到的是，因為這個(gè)病，我留下了病根，至今嘴角右邊大笑仍嘴歪，導致誰(shuí)見(jiàn)了我，背地里總要議論：“嘿，歪嘴！”就連同班同學(xué)，在一起生活了四年，仍然有時(shí)“哪壺不開(kāi)提哪壺！那時(shí)，我的自尊心總會(huì )讓我的眼睛溢滿(mǎn)淚水，想流下來(lái)。

　　下午，老師讓選出八個(gè)人參加朗讀比賽，我們小組本選的.是我和杜穎。卻因變化改為了我，我上去寫(xiě)，韓蕭卻說(shuō)：“嘿，以權謀私，耶！”我說(shuō)：“這是小組選出來(lái)的�！彼�說(shuō)：“你沒(méi)人杜穎讀得好！”我心想：“是呀！我嘴上有��！別出去了！”我便將名字改為了杜穎，但是，后來(lái)，組員們認為我應該上去，我心想：“克制一點(diǎn)就行了！”可沒(méi)想到，我讀到激情處，將事情拋到腦后，露出了馬腳，被董雪松指了出來(lái)，當時(shí)，劉老師馬上替我辯解。但是，我的自尊心還是讓我的眼溢滿(mǎn)了眼淚，我強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)！

　　但是，我的自尊心去受到了極大傷害，雖然他是無(wú)意的，但是他畢竟再次刺痛在我那已不能再受傷的傷疤上，狠狠的刺了一下，讓我認為我有病，不能參加比賽！

　　最后大家選中我參加比賽，對我的肯定和信任，再一次將我的傷口愈合了！

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