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有你相伴作文15篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你相伴作文1
薄薄的餃皮，飽滿(mǎn)的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時(shí)的我常常住的那個(gè)青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)，新的一年即將在鞭炮聲中到來(lái)。每年此時(shí)，姥姥就會(huì )去菜市場(chǎng)準備年夜飯的食材，而我便會(huì )滿(mǎn)心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會(huì )做鍋貼了。
在面粉中倒水，用手和均勻，接著(zhù)姥姥便會(huì )熟練地把面團搟成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進(jìn)面皮，撒上各種調料，這樣便包出了方頭開(kāi)口的鍋貼餃，還沒(méi)下鍋就散發(fā)出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著(zhù)姥姥趕緊開(kāi)始煎鍋貼。冬日午后的暖陽(yáng)下，我便在歡笑中期待這熟悉的`滋味。
一只只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著(zhù)金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過(guò)碟子，顧不上燙手，伸手抓來(lái)就要吃。姥姥端著(zhù)一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒(méi)人和你搶?zhuān)狐c(diǎn)醋再吃……哎，小心別燙著(zhù)�！蔽乙贿厡牙颜f(shuō)沒(méi)事，一邊狼吞虎咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)遞給姥姥品嘗，姥姥只是笑著(zhù)揮揮手，坐在一旁看著(zhù)我。那一個(gè)個(gè)鍋貼餃，編織出了世界上獨一無(wú)二的滋味。
轉眼間已經(jīng)升入初三，我漸漸不能�；乩霞姨酵牙�，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學(xué)著(zhù)姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場(chǎng)景逐漸浮現在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開(kāi)火，水煮干后加油，在鍋貼泛出金黃時(shí)拿起筷子夾起，一氣呵成。只見(jiàn)廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過(guò)鍋貼望著(zhù)那個(gè)空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，兒時(shí)記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著(zhù)飄向遠方。
有你相伴作文2
人間四月天。在這暖陽(yáng)，鳥(niǎo)鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書(shū)而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢(mèng)里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。
我在戰國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著(zhù)書(shū)向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識經(jīng)歷，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便聽(tīng)癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。
他的音容笑貌漸漸模糊起來(lái)，一轉眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著(zhù)書(shū)，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請他給我講講他的'身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動(dòng)地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂(lè )觀(guān)是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。
正在他滔滔不絕之即，我卻來(lái)到了清朝，來(lái)到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽(tīng)聽(tīng)他內心真實(shí)的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深?lèi)?ài)的姑娘那復雜的感情。
他深紅僧衣披身，手中佛珠轉動(dòng)，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會(huì )相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無(wú)奈與不舍，你的老黃狗會(huì )幫你看門(mén)，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密��！
我欲開(kāi)口之時(shí)，卻被清脆的鳥(niǎo)叫驚起，原來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而至始至終，書(shū)都伴著(zhù)我，文字都陪伴著(zhù)我，陪我一起追尋美，追尋一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)詞的女子心中的夢(mèng)。
夢(mèng)醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì )談。
有你相伴作文3
人生旅途中，沒(méi)有誰(shuí)能陪你走完這漫長(cháng)的旅途，但是書(shū)，好看的書(shū)，那可就大不相同了……
我最喜歡的是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。雖然，父母老師說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)的書(shū)，但在我眼中，它們都富有青春活力，甚至都富有生命……
一提到陽(yáng)光姐姐，許多人就會(huì )想到一個(gè)詞——“單翼天使”。沒(méi)錯！我最先接觸的便是《單翼天使》：江依夕，曾經(jīng)學(xué)校里風(fēng)云人物，可因太多太多的痛苦與悲傷，使她不得不提前長(cháng)大、成熟……這是總結。雖說(shuō)不大準確，但這也是我第一次背過(guò)的片段，每當我讀到這，總是感到一陣悲傷，一個(gè)十幾歲的`孩子怎會(huì )承受如此之苦？從而，我又想到了自己：我真是生在福中不知福啊……
然后，我又找到《豬仔頭的溫暖之旅》，其中，老朱真的太好玩了！真是我們的開(kāi)心果��！但是，他要被帶到鄉下去時(shí)，一系列的反抗動(dòng)作更是描寫(xiě)得惟妙惟肖，使我身臨其境，好像我也要背上行李一樣被帶到鄉下了哦！在農村，那些自然景色深深地吸引著(zhù)我，可老朱，他竟然“打死也不去！”真是搞不懂啊……讀完之后，我不禁想到：城市污染并沒(méi)有蔓延到清新的鄉村，我們要保護好環(huán)境，讓我們的地球媽媽擁有健康的身體，美麗的面容。
前幾個(gè)星期，我又偷著(zhù)去買(mǎi)了新出的《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》�！霸趺匆越缸鲋鹘�？”我不滿(mǎn)地說(shuō)道——，她也就是一個(gè)好學(xué)生吧！學(xué)霸在我眼中可是靠天賦的；而好學(xué)生是靠后天的努力�？晌疫B好學(xué)生都不是哦，嘿嘿！這本書(shū)呢，主要講了“學(xué)霸妹妹江冰蟾”遇見(jiàn)了“愛(ài)玩哥哥方樂(lè )天”，大人們竟然讓妹妹當哥哥的老師！真不知道“學(xué)渣”是否能逆襲成學(xué)霸？喃喃自語(yǔ)道：學(xué)習不僅要靠天賦，更重要的是后天的努力！
書(shū)是我人生中的伴侶；是我感到困惑時(shí)的慰藉；是我生“心靈疾病”時(shí)的良藥；是我遇到困惑時(shí)的指路明燈。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它精彩紛呈的情節，愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的文字。
有“你”相伴，真好！
有你相伴作文4
母親，又一次因為你的工作原因走進(jìn)自習室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時(shí)的發(fā)出不標準的讀音“miss”思念。無(wú)意間竟又一次聽(tīng)到這個(gè)單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過(guò)的時(shí)光。
“青春年華里最美的不是追夢(mèng)，而是一起陪你追夢(mèng)的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長(cháng)路上，感謝有你相伴。
仍記得，那次搬家時(shí)無(wú)意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿(mǎn)是溫情的愛(ài)。那些是你在我小學(xué)時(shí)代時(shí)寫(xiě)的。那時(shí)的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時(shí)，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語(yǔ)成績(jì)自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著(zhù)那柔和的燈光，同我在書(shū)桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著(zhù)。而手里的筆也不停的動(dòng)著(zhù)，抄著(zhù)那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時(shí)的移動(dòng)著(zhù)，你怕漏下任何一個(gè)知識點(diǎn)，所以就像考試時(shí)緊張的孩子一樣。但細心獨到的你，知道那時(shí)我的喜好，于是你將買(mǎi)來(lái)的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費勁腦汁的將它們生動(dòng)的串連在一起，編成一個(gè)有趣的故事。那一年，你因為休息時(shí)間過(guò)少，疲勞過(guò)度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的`青絲。而成長(cháng)路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。
那單詞卡上勾勒的墨跡見(jiàn)證了我的成長(cháng)，經(jīng)歷無(wú)數與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無(wú)數日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。
不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時(shí)光太少，而是靜下心來(lái)慢慢回味你我一同走過(guò)的無(wú)數日夜。成長(cháng)路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！
有你相伴作文5
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應，也許是我年少輕狂，我的成績(jì)總是不太好，我也找不到原因？是因為我的辦法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的.頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(cháng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠是在海中高大矗立的燈塔，永遠劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應該休息的時(shí)間卻在默默地看著(zhù)我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數學(xué)老師身體不太好，那次數學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅持著(zhù)為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數學(xué)老師絕對不會(huì )請假的，即使是請假，但也要為我們上完課再請假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫(xiě)了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開(kāi)辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國家培養棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報，無(wú)私奉獻一一老師。成長(cháng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們融入了初中生活，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
有你相伴作文6
漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過(guò)的這一路，都有爺爺和山核桃的余香。
我的故鄉在一個(gè)小山村，這里盛產(chǎn)外表堅硬、內心松脆的山核桃，爺爺作為山核桃農守護著(zhù)這個(gè)小山莊，過(guò)著(zhù)平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著(zhù)我，走過(guò)崎嶇的山路，走過(guò)想象中金黃的麥田，走過(guò)那一片片山核桃林。
山核桃好吃與否，它的'靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠的山腰，那兒有專(zhuān)屬爺爺的所謂的炒核桃機。一次次彎下腰，將布袋中的果實(shí)倒入機器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，會(huì )有大收成吧！每當他挺直彎曲的脊背，他總是先呼一口氣，點(diǎn)開(kāi)火，將手伸進(jìn)成片的核桃中，來(lái)回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關(guān)鍵在于料。翻炒時(shí)放鹽，撒奶油。自然不一會(huì )兒，便飄起了陣陣香氣，此時(shí)的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無(wú)數山核桃的撞擊聲，譜寫(xiě)了樂(lè )章，幾乎只是一個(gè)調的曲，但仍然如此動(dòng)聽(tīng)。
跑去牽爺爺的手，有些發(fā)燙，有些溫暖，一路牽著(zhù)走回家，松開(kāi)手，手上也沾滿(mǎn)香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經(jīng)。
前一陣子，爺爺沒(méi)有再給身在杭州的我送山核桃了，爺爺病了。來(lái)到醫院，你無(wú)力地看著(zhù)我，我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅強，內在脆弱嗎？
回到老家，山上的翻炒機陳舊得起了灰塵，從鄰居家買(mǎi)來(lái)一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒(méi)有爺爺的味道了。爺爺的一生守衛了山村，他與年輕人不一樣，沒(méi)有離鄉，而是繼承了老一輩人的生活方式，是一種精神，永不磨滅！
堅持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價(jià)值與精彩；經(jīng)歷風(fēng)雨一定會(huì )見(jiàn)彩虹，就想山核桃的過(guò)程與爺爺的意志。
這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！
這一生，聞聞山核桃的余香，足矣！
有你相伴作文7
你總是很?chē)绤�，常常叉�?zhù)手，皺著(zhù)眉頭。但我知道，你一直默默支持著(zhù)我，伴隨我成長(cháng)。
我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節，我第一次去掃墓，跟著(zhù)你走進(jìn)山里。天下著(zhù)霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著(zhù)一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走�！鄙缴蠜](méi)有路，我們在雜草中前行，草長(cháng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心�！�
還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺演講，害怕極了。我走上臺，忽然發(fā)現站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的時(shí)候，我發(fā)現你的目光更多是鼓勵和期待。
快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺了�？刹涣显u委還要問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評我，害怕地望著(zhù)這從后面緩步走到前面的你。你盯著(zhù)我，當時(shí)我所理解的那是嚴厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的.舉動(dòng)，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“走吧�！�
在小升初沖刺的階段，你陪著(zhù)我在房間里學(xué)習，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習做準備。我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，你也不急著(zhù)教我，只是說(shuō)：“再想想�！碑敃r(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現這些題目其實(shí)我都會(huì )，只不過(guò)沒(méi)認真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著(zhù)我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴厲、鼓勵、不滿(mǎn)還是堅定，那都是對我的愛(ài)。
父親！你教會(huì )了我保護自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì )到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(cháng)的路，伴我成長(cháng)！
有你相伴作文8
剛上一年級的我，一到學(xué)校就覺(jué)得十分新鮮，不過(guò)也感到有些陌生，因為我沒(méi)有一個(gè)朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著(zhù)這個(gè)陌生而新奇的世界。就在這時(shí)，友誼的橄欖枝向我伸來(lái)，你，來(lái)到我的身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認識你！”一只白凈的手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識了。
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我們倆在一起玩耍、學(xué)習已經(jīng)六年了。六年中，我們一起學(xué)習、互相幫助，友誼之花愈加明艷。
還記得那次，我們要在元旦聯(lián)歡會(huì )上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場(chǎng)的`時(shí)候，聽(tīng)到觀(guān)眾席上的歡聲笑語(yǔ)，我既激動(dòng)又緊張，強烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來(lái)，我開(kāi)始擔心：萬(wàn)一我忘了歌詞怎么辦？萬(wàn)一彈錯了吉他怎么辦？正當我左右為難，踟躕不前的時(shí)候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運糧食，地上有再多水也會(huì )堅定向前，毫不畏縮�，F在，遇到這么一點(diǎn)兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個(gè)不怕困難、自信陽(yáng)光的邢峰嗎？”
你的話(huà)如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過(guò)來(lái)。我豁然開(kāi)朗：是呀，一次演出又怎么能?chē)樛宋夷兀?/p>
隨著(zhù)伴奏，我們一同走上演出臺，閃亮的燈光照耀著(zhù)我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)學(xué)校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時(shí)你大聲地演唱帶動(dòng)了我，使演出順利的結束了。
“朋友一生一起走，那些日子不再憂(yōu)�！狈而櫲�，你就是我人生旅途中的那顆明亮的小星星，指引著(zhù)我不偏離方向。因為有你，青春路上，我才會(huì )走得鏗鏘有力，步步驚喜。
有你相伴作文9
一生中，有您相伴，真好！
小學(xué)三年級時(shí)，是您讓我自己上學(xué)。我不愿意，然而您仍然硬逼著(zhù)我，我哭了一晚上，但不得不從。
次日早上，您把我“趕”出家門(mén)，讓我下樓自己坐公交車(chē)上學(xué)，我卻拖住您的手不放，您一把推開(kāi)我的手，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。我只好從命。
這時(shí)，我卻不知道，您一直在樓上看著(zhù)我。
出了小區，慌張的看著(zhù)周?chē)�，嚇出了一身冷汗。我猶豫不決：到底是坐公交車(chē)還是回去呢？不不不，不能回去，這樣一定會(huì )被罵的。我打消了這個(gè)念頭，悲壯地踏上了斑馬線(xiàn)。
這時(shí)，我卻不知道，您一直跟著(zhù)我。
……
十一歲那年，我在學(xué)校辯論賽上得了獎，我興奮的跳了起來(lái)，拿著(zhù)學(xué)校頒發(fā)的'證書(shū)細細地欣賞著(zhù)�！岸ｂ忊彙�，放學(xué)鈴聲響了，我奔向教室，推開(kāi)大門(mén)，拉開(kāi)椅子，收拾好東西，“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間一分一秒的流逝，我背好書(shū)包，像一根離弦的箭一樣飛了出去，擠上了這趟公交車(chē)�；氐郊�，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，跳進(jìn)來(lái)，對您說(shuō)道：“看，我在學(xué)校辯論賽得了第一名，您可以來(lái)后天的表彰大會(huì )嗎？”您卻無(wú)情的把證書(shū)奪了過(guò)去，扔在地上說(shuō)：“不就得了個(gè)證書(shū)嗎，能當飯吃？不去！”說(shuō)完您關(guān)上了房門(mén)。
時(shí)間來(lái)到了表彰大會(huì )的日期，我卻悶悶不樂(lè )，坐上了公交車(chē)，靠在窗上觀(guān)望窗外的風(fēng)景。這時(shí)，我卻不知道，您在我后面的座位上靜靜地坐著(zhù)。
……
您等我進(jìn)了校門(mén)，才“躡手躡腳”地從后面緊跟著(zhù)。表彰大會(huì )開(kāi)始了，我進(jìn)入后臺就坐，趴在桌上發(fā)神，而您卻在我座位的同一排望著(zhù)我。
“辯論賽冠軍——六·八班，請代表上臺領(lǐng)獎！”我低著(zhù)頭上了臺，只是接過(guò)獎品，隨便說(shuō)了幾句，便回到座位。您卻在角落里默默流淚，默不出聲。
我回到家，您一下抱住我，熱淚盈眶，我一時(shí)感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。原來(lái)，您一直都在后面默默的陪伴著(zhù)我。
��！這個(gè)在我最重要的童年陪伴著(zhù)我的人——父親！
有你相伴作文10
當我獨自面對生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng)，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨。這片生命的大地有多少人經(jīng)過(guò)，多少人離去，可始終，那個(gè)背影從未離去，佇立在前方。
人們總說(shuō)母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細膩，也許她真的是天使。于是在母親無(wú)微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。
有一段時(shí)間我常覺(jué)得父親是家中最嚴厲和可畏的。為我的做事細節、學(xué)習狀態(tài)、技能培養、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無(wú)是處，只是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著(zhù)發(fā)誓再也不理會(huì )門(mén)外的父親。
也許父親的愛(ài)只有長(cháng)大了才能有體會(huì )。
回溯，那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無(wú)力地吹著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)應有的清涼的感覺(jué)。頭頂的灰云承不住重力，一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來(lái)，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來(lái)接我的約定，毅然決定獨自坐公交回家。車(chē)動(dòng)不久，簌地，窗外便糊作一團了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著(zhù)玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒(méi)等到我應該會(huì )自己先回去的吧，我天真地想，之后就再沒(méi)什么顧慮。
直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。母親便忍不出指責我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機也沒(méi)有電。我似乎看見(jiàn)父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔�？筛赣H卻無(wú)言，亦沒(méi)有任何的責備。我讀出了他對我的'寬容，一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。
他看似倔強嚴苛的身影背后，是說(shuō)不盡的包容。
——小時(shí)候的教訓過(guò)后，何嘗不是苦口婆心的真誠談話(huà)，和一直未變的關(guān)愛(ài)和付出。
人們總說(shuō)父親是世界上最不會(huì )輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛(ài)你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅強的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著(zhù)的方向，風(fēng)吹來(lái)都是暖的。
有你相伴作文11
“我以一生為代價(jià)，求你帶我飛�！蔽覍⒛抗馔断蛞箍�，企圖擠過(guò)那暗夜的縫隙尋找你的身影�？墒�，我找不到。你離開(kāi)我了嗎？目光變淡，失望如潮。
不記得了嗎？不記得我們攜手走過(guò)的時(shí)光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵的目光。
初次相似，是在小學(xué)演講賽上。那時(shí)，我的身份是觀(guān)眾。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨著(zhù)學(xué)姐精彩的演講。也就是那一刻，我見(jiàn)到了你，你如一株青蓮立于人群中，沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無(wú)法阻礙我對你的關(guān)注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺(jué)，事后才明白，那叫勇氣。
與你熟絡(luò )，是在六年級，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺上，你在臺下，溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺(jué)，事后才明白，那叫自信。
與你相知，是在中學(xué)。那一次，我在淚光中接下獎狀，那上面寫(xiě)的是階段第一名。說(shuō)不清是興奮還是激動(dòng)，因為我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道，我的'進(jìn)步是因為有你陪伴。你的身影總是在適時(shí)出現，你總是用憧憬的口吻細細敘說(shuō)勝利的光輝。于是，我興奮了，我被打動(dòng)了，我開(kāi)始拼搏了。我的回報是一次次進(jìn)步，背后是你溫婉的笑容。只是，當時(shí)知道是尋常。我以為你不會(huì )離開(kāi)我。
課業(yè)，越來(lái)越重，我全力一搏。卻難創(chuàng )新高。失敗的陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來(lái)的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學(xué)海中苦苦泅渡。
與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會(huì )再次奮起雙翅，只為呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍天的盡頭，好嗎？我心中夢(mèng)想……
有你相伴作文12
人生就像漫漫長(cháng)跑，過(guò)程漫長(cháng)而又艱難。不過(guò)，還好一路有你。
——題記
回想這一路走來(lái)，從呱呱墜地到姍姍學(xué)步，從咿呀學(xué)語(yǔ)到臨窗苦讀……您就像是我成長(cháng)旅途的路標，充當著(zhù)知心大姐姐的角色，給予我溫暖，給予我關(guān)愛(ài)。您告訴我各種人生道理，為的是讓我不走歪路。您一直不求回報，像一支點(diǎn)燃的`蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路。
小學(xué)時(shí)的我特別不懂事，總喜歡故意和您對著(zhù)干，您雖然生氣但還是包容我，理解我。記得那天，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，心情也漸漸煩躁起來(lái)。剛下課您便告訴我，下節課已經(jīng)遲到了，我不禁一愣，又有點(diǎn)埋怨您怎么不早點(diǎn)來(lái)接我。剛出門(mén)一股熱浪朝我撲來(lái)，心里頓時(shí)有種在火上灼燒之感，眉毛似乎想要連在一起，忍不住靠近。在去上課的路上，您雖然一直嘮叨，但我看得出來(lái)您無(wú)時(shí)無(wú)刻透露出的關(guān)心，可我當時(shí)就想對您發(fā)泄心頭這無(wú)名火，一直與您犟嘴。
半路上，汽車(chē)也像是要故意罷工一樣——壞了!您還在那里嘮叨個(gè)不停，堅持讓我去上課。我的心情越發(fā)煩躁，就連最后一絲理智好像也被那炎炎烈日給吞沒(méi)了。我賭氣道:“不上課啦，以后都不上課了!”您氣得直跺腳，還哭了。
我的眼前似乎浮現出您大清早穿著(zhù)睡衣，睜著(zhù)朦朧的眼睛給我做早飯的畫(huà)面;浮現出您為了養家糊口在外奔波的畫(huà)面;浮現出您為我生氣卻狠不下心打我的畫(huà)面……頓時(shí)，我感到萬(wàn)分羞愧，想給您道歉，卻不知如何開(kāi)口。今天，在這里，我要對您說(shuō):“對不起，我知道您的默默付出，知道您對我的愛(ài)，我親愛(ài)的母親，請原諒我的不成熟，我的不懂事!”
人生路漫漫，有您陪伴，足矣!
有你相伴作文13
歲月的長(cháng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì )有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫(huà)意的一景��！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著(zhù)滿(mǎn)頭大汗終是將你帶回了家，省吃?xún)�用兩個(gè)月的零花錢(qián)也成了你的'“贖身費”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書(shū)的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著(zhù)冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著(zhù)你的“不中用！”，你包容著(zhù)我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著(zhù)無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一句句詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著(zhù)我。
我笑瞇瞇的捧著(zhù)你，你那白凈的書(shū)頁(yè)透著(zhù)淡淡金光，似乎也在為我高興�！拔揖驼f(shuō)嘛！珂珂姐作文寫(xiě)得真的很好，終于有識貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著(zhù)，透著(zhù)太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì )印在你的書(shū)頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿(mǎn)。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵著(zhù)我學(xué)習語(yǔ)文，鉆研作文。
有你相伴作文14
十月的金秋，桂花開(kāi)得紛紛揚揚，點(diǎn)點(diǎn)的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。
爺爺的大手牽著(zhù)我的小手，走過(guò)桂花樹(shù)下。我跟隨著(zhù)爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時(shí)我年幼，我望著(zhù)滿(mǎn)枝的桂花，就像望著(zhù)滿(mǎn)天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著(zhù)我走過(guò)，爺爺，你會(huì )陪著(zhù)我的，對吧？”嗯，”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，傻孩子，我們走吧�！睜敔敎\淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著(zhù)我向前走去。
爺爺的名字里帶個(gè)＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠流長(cháng)。爺爺很瘦，卻有著(zhù)寬厚的'肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很溫暖，那溫度讓人安心。
我跟著(zhù)爺爺踱過(guò)一路的桂花樹(shù)，我的小手一直緊握著(zhù)他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過(guò)桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長(cháng)，很長(cháng)，爺爺能陪著(zhù)我一路走下去，這一路能永遠，永遠也走不完。
恍惚中記得，爺爺總是拉著(zhù)我的手。他曾伴著(zhù)我走過(guò)故鄉那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎著(zhù)腰，附身親吻著(zhù)水中的魚(yú)影、人影、月影。爺爺的年紀比這座橋還老，印象里的爺爺也和這橋一樣穩重而溫和。他也曾牽著(zhù)我的手登上玉皇山巔，鳥(niǎo)瞰八卦田的盛景。在我的記憶里，八卦田的油菜花是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，那，是我和爺爺共同的記憶。
過(guò)年時(shí)分，天氣轉寒了。我回到老家，爺爺院里的桂花樹(shù)，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著(zhù)他的深藍的舊棉布衫，站在門(mén)口，望著(zhù)我。
我，向前走去，牽起爺爺的大手，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在。
念起掌心的余溫，那雙大手曾牽著(zhù)我的小手一路走過(guò)，感謝這一路有你相伴。
有你相伴作文15
在人生中，有許多物和人會(huì )與我相伴而行，有的是好人、好物，好的是“壞人”和“壞物”，我今天要講的，就是我的一位同學(xué)，他就是——張小寶。
張小寶成績(jì)雖然不怎么好，但他樂(lè )于助人，所以他又是我們公認的“領(lǐng)袖”，他的話(huà)大部分人都會(huì )聽(tīng)，他提出的游戲大部分人都會(huì )玩，他的號召力不亞于我們班班長(cháng)。
有一次，我的鉛筆斷了，找不到人借，正在我心急火燎時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)：“張斌豪，我借你一支吧!”“謝謝!后來(lái)我才知道，他也只有一支鉛筆，他借給了我，而他的作業(yè)卻無(wú)法及時(shí)在學(xué)校寫(xiě)完。
還有一次，我沒(méi)怎么吃到早餐，肚子有些餓，這時(shí)，他從面包上”撕“了一點(diǎn)下來(lái)給我：”這些給你吧!“”你還夠嗎?“”沒(méi)關(guān)系，好朋友就要互相幫助!“樸素的語(yǔ)言從他嘴里輕松地說(shuō)出來(lái)，我感激不盡，其實(shí)他也只有一個(gè)面包。
我是一個(gè)很喜歡”加餐“的人，但我經(jīng)常忘記往卡里充錢(qián)，他時(shí)不時(shí)會(huì )給我一些”援助“。有一次，我飯卡里沒(méi)錢(qián)了，但今天的”加餐“很誘人，正是我所喜歡的”麥辣雞翅“，看到我直流口水，這時(shí)，他大步流星走過(guò)來(lái)：”你想要加餐?“”是啊!“我不好意思地說(shuō)�！蹦俏医o你錢(qián)吧!“事后我才知道，他飯卡里也沒(méi)多少錢(qián)了，他自己忍著(zhù)嘴饞，卻把卡里最后四塊錢(qián)給了我，不僅如此，隔天我還他錢(qián)時(shí)，他卻擺擺手：”不用了，這是好朋友應該做的事�！�
他雖然是一位”領(lǐng)袖“，但他從不高高在上，他經(jīng)常幫助他的.”屬下“。有一次選值周班長(cháng)時(shí)，很多人都選他，但他堅持要把機會(huì )讓給他的”屬下“，正因為他如此謙讓?zhuān)缘玫搅恕睂傧隆暗膿泶�。他又像”及時(shí)雨“，在別人需要幫助的時(shí)候，助人一把。
他，是我生活中的一座燈塔，我要學(xué)習他助人為樂(lè )的精神。更不會(huì )忘記他的高尚品格。我真想對他說(shuō)：有你相伴，真好!