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快樂(lè )是什么作文（經(jīng)典15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )是什么作文1
快樂(lè )是什么？這個(gè)問(wèn)題在每個(gè)人的心中都有不同的答案�？鞓�(lè )，是下雨時(shí)帶來(lái)的一把傘；快樂(lè )，是夏天的冰淇淋；快樂(lè )，是寒冷的時(shí)候擁有一件溫暖的棉襖。
快樂(lè )在各種人的眼中是多方面的。有的人認為自己很快樂(lè )，有的人認為自己不快樂(lè )，有的人認為自己過(guò)得很輕松，而有的人認為自己過(guò)得很沉重。這就是不同的人對待同一件事的態(tài)度和角度不同，得到的結果也就不同。認為自己過(guò)得快樂(lè )和輕松的人面對一件事情總是會(huì )向好的方面想，認為自己過(guò)得不快樂(lè )和沉重的人老是會(huì )往壞的.方面想。
在很久以前，有一對夫婦住在海邊。他們雖然沒(méi)有錢(qián)，但是日子過(guò)得十分開(kāi)心。在他們家不遠處，也有一對夫婦。他們十分有錢(qián)，但是日子過(guò)得提心吊膽的，因為他們怕有小偷來(lái)偷他們的錢(qián)。有一天，沒(méi)有錢(qián)的那對夫婦在海邊撿到了一個(gè)口袋，口袋里面裝了許多錢(qián)。他們把錢(qián)拿回了家，依然過(guò)得很開(kāi)心。因為如此，那對沒(méi)有錢(qián)的夫婦便成了有錢(qián)人。他們想到小偷不會(huì )偷他們的錢(qián)，因為小偷認為他們還是窮人。從這個(gè)故事中就可以看出：沒(méi)有錢(qián)的那對夫婦總會(huì )往好的方面想，所以才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。
快樂(lè )是很美好的事情。在工作學(xué)習方面，我們遇到了不好的事情，應該換個(gè)角度去想一想，說(shuō)不定好的事情會(huì )降臨在你的身上�？鞓�(lè )不是你說(shuō)讓他來(lái)，它就會(huì )來(lái)的。只有你自己把握住快樂(lè )，快樂(lè )才會(huì )在你的身上停留。上帝對每個(gè)人都是公平的，給了別人一個(gè)快樂(lè )，別人也就會(huì )給你一個(gè)快樂(lè )，只是看你怎樣去把握它。只要你用心去追求快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )在你的身邊圍繞。
人們不是說(shuō)“知足常樂(lè )”嗎！我們就應該學(xué)會(huì )知足。因為知足，我們才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。只要你面帶微笑對待生活中的每一件事，你就會(huì )擁有快樂(lè )，每一天擁有會(huì )心的微笑。
快樂(lè )是什么作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著(zhù)作戰方案，而敵隊則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天，有說(shuō)有笑，還輕蔑地看著(zhù)我們，好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結局了。
比賽開(kāi)始了！因為我隊之前訓練過(guò)，立刻快速地擺好隊形，嚴陣以待。再看看敵隊那邊，他們似乎沒(méi)做好充分的準備，顯得有些手忙腳亂。敵隊一個(gè)呆頭呆腦的前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊的一個(gè)邊鋒，頓時(shí)，敵隊人群一窩蜂似地沖向我隊邊鋒，竟忘了守門(mén)。邊鋒急忙把球傳給我，我望著(zhù)空蕩蕩的球門(mén)，嘴角露出一絲微笑，一腳凌空抽射，踢了個(gè)“香蕉球”，球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，越過(guò)敵隊人群飛進(jìn)了球門(mén)。我們高聲歡呼，而他們卻愣在了那里。
出師大捷，我隊士氣倍增，球踢得也越來(lái)越漂亮。最后，比賽以7:2的結果勝出，看著(zhù)對方垂頭喪氣的樣子，我們高興地又唱又跳，我竟然還有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍的.心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓練時(shí)的場(chǎng)景，我們經(jīng)常摔跤，經(jīng)常扭傷了腳，訓練時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，可我們從不氣餒。終于，付出得到了回報，原本旗鼓相當的兩隊竟讓我隊大獲全勝。
你知道最大的快樂(lè )是什么嗎？莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲！只要你細細去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現而以。
快樂(lè )是什么作文3
籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)：“快樂(lè )是什么？”，漫天飛舞的落葉回答了它：快樂(lè )是可以自由地飛翔。我也想問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”
大人說(shuō)：快樂(lè )是童年；小狗說(shuō)：快樂(lè )是飯里的那塊紅燒肉；那么我的快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )和他們一樣嗎？我要把我的快樂(lè )找出來(lái)！
那天，我興奮地準備出門(mén)，奶奶連忙拉著(zhù)我的手問(wèn)：你打算干什么去��？我笑著(zhù)對她說(shuō)：“我打算去尋找快樂(lè )，走啦！”“找快樂(lè )，找什么快樂(lè )？”奶奶聽(tīng)了，半天才緩過(guò)神來(lái)：“死丫頭，干什么呀？”她還在狐疑，我早已像兔子一樣溜得沒(méi)了影兒。
我唱著(zhù)小曲兒，在路上蹦蹦跳跳地走著(zhù)，我覺(jué)得萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有這么可愛(ài)過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘀嘀高聲歌唱，風(fēng)兒拂過(guò)我紅通通的臉龐，狗兒也高興地叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一天的趣事。小伙伴們打打鬧鬧，臉蛋上都洋溢著(zhù)天真的'笑容。我走了過(guò)去，突然最小的孩子拉住了我的衣袖說(shuō)：“姐姐，和我們一起玩吧！”“好啊，我正無(wú)聊呢！”我想也沒(méi)想便立刻回答道。畢竟，快樂(lè )是不可或缺的。
沒(méi)過(guò)多久，我們便玩起了躲貓貓，我和一個(gè)女孩躲在一起。眼看就要被找到了，我干脆一下子跑了出去，那兩個(gè)人緊跟在我身后，我沒(méi)有回頭跟他們說(shuō)話(huà)，這些小家伙哪是我的對手，他們在我身后被我氣得直哆嗦，那個(gè)小妹妹呢，早就重新逃得遠遠得啦！“姐姐，謝謝你�！� 小妹妹銀鈴般的聲音響了起來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣�！庇殖�(zhù)小曲兒蹦蹦跳跳地回家去了。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，小伙伴們，你們也找到了嗎？
快樂(lè )是什么作文4
考試考了滿(mǎn)分，我快樂(lè )；爸媽獎勵我，我快樂(lè )；老師表?yè)P了我，我快樂(lè )；媽媽帶我去吃KFC，我快樂(lè )；爸爸和我去游樂(lè )園，我快樂(lè )……可是在我心目中，快樂(lè )并不只是這些。那么，快樂(lè )到底是什么呢？
快樂(lè )是勞動(dòng)，是通過(guò)辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開(kāi)學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的'努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂(lè )？
快樂(lè )是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂(lè )分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂(lè )；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽?zhuān)偸悄芸匆?jiàn)他們臉上贊許的笑容。感受著(zhù)父母的快樂(lè )，我知道分享了快樂(lè )，你會(huì )覺(jué)得你更加快樂(lè )了！
快樂(lè )是奉獻，是為了他人而無(wú)條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來(lái)說(shuō)吧，當這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書(shū)籍，又掏出自己的零花錢(qián)，捐給了災區人民。大家都希望自己能夠幫助災區人民，難道這樣不快樂(lè )嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂(lè )�？墒前职纸�(jīng)常說(shuō)：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂(lè )之前，請你先給別人帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文5
快樂(lè )是什么？是大笑？還是微笑？是得到溫暖？還是得到獎賞？快樂(lè )是一顆流落凡間的仙丹，隱藏在每個(gè)人的心中。
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，助人一臂之力，不但嘗到了“快樂(lè )仙丹”的滋味，以后有困難時(shí)也可以得到別人的幫助，更可以終身快樂(lè )，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：有一個(gè)國王想從三個(gè)優(yōu)秀的兒子里，選一個(gè)繼承王位，所以給三個(gè)兒子一筆錢(qián)，叫他們晚上前，要盡量填滿(mǎn)大房間。一兒子買(mǎi)了一大堆甘蔗葉，但經(jīng)費不足，只填房間的一半；二兒子去買(mǎi)了一些便宜的稻草，但也因經(jīng)費不足，只填了三分之一；三兒子最晚回來(lái)錢(qián)花光了似乎也沒(méi)帶東西回來(lái)，在追問(wèn)之下，原來(lái)他看到一個(gè)在賣(mài)蠟燭的孤兒，而動(dòng)了惻隱之心，把大部分的錢(qián)給他，只買(mǎi)了幾支蠟燭，但等他點(diǎn)亮了蠟燭，燭光照亮房間各各角落，也讓他得到了夢(mèng)寐以求的王位了。由此可知，有時(shí)熱心助人后，上天會(huì )以另一種方式回報你，讓你驚喜萬(wàn)分。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果把快樂(lè )用錯地方，讓仙丹變惡果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年來(lái)吸毒人數愈來(lái)愈多，吸毒死亡人數也愈來(lái)愈多，毒 品就像一只披著(zhù)羊皮的'野狼，雖然吸食毒 品時(shí)，會(huì )有快樂(lè )的感覺(jué)，但毒 品已經(jīng)一點(diǎn)一滴侵蝕你的身體，注射毒 品的皮膚也會(huì )開(kāi)始腐爛，毒癮發(fā)作時(shí)更是恐怖，彷彿是千萬(wàn)只螞蟻在身上爬似的，可說(shuō)是生不如死，但最終長(cháng)年吸食毒 品的下場(chǎng)就是─死。由此可見(jiàn)，把快樂(lè )用在不好的事上，不但會(huì )生不如死，也會(huì )賠上性命所以不要貪“一時(shí)之樂(lè )”，而造成終身遺憾。
快樂(lè )，分成終身快樂(lè )和一時(shí)快樂(lè )，終身快樂(lè )會(huì )帶給人有成就感、有好心情；一時(shí)快樂(lè )會(huì )帶給人痛苦而走上絕路，所以在這選擇站時(shí)，做出英明的決定，才能有多采多姿的人生。
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )，每個(gè)人都能體會(huì )到，每個(gè)人都有自己的快樂(lè )感覺(jué)。而在我眼里，我覺(jué)得快樂(lè )是鼓勵，快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是關(guān)心，快樂(lè )是勤奮：
1、快樂(lè )是鼓勵。今天，我知道了孫子涵和我的成績(jì)，但是，只有我的英語(yǔ)比她的好。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)ㄔ?huà)時(shí)，我還大哭了一場(chǎng)，可能是因為我比她考得差的原因吧！可是，媽媽卻說(shuō)：“靖欣，不要哭，沒(méi)有關(guān)系的'，這次的成績(jì)只是暫時(shí)的，只要考新元的時(shí)候，你發(fā)揮出自己的實(shí)力就好了，媽媽相信你，媽媽鼓勵你！”我在通話(huà)中聽(tīng)到了鼓勵兩個(gè)字，頓時(shí)快樂(lè )了起來(lái)，我明白了快樂(lè )是鼓勵。
2、快樂(lè )是給予是奉獻。在汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校要求全校師生自愿捐款。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，在第二天上學(xué)的時(shí)候，從家里拿了100元就來(lái)到了捐款現場(chǎng)，我把錢(qián)交給老師后，老師記上了，我感到非常的快樂(lè )。因為，我終于可以幫助災區那些困難的小伙伴了，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“只要你在別人困難是幫助他，那么，被你幫助過(guò)的人在你困難的時(shí)候，也會(huì )幫助你的�！痹谶@之后，我知道了快樂(lè )是給予是奉獻。
快樂(lè )是……
快樂(lè )是奉獻，是給予，是鼓勵，是創(chuàng )造……只要我們懂得幫助別人，我們就能感受到快樂(lè )和快樂(lè )的甜蜜，讓我們幫助別人，快樂(lè )自己吧！
快樂(lè )是什么作文7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是你被老師表?yè)P，考試考一百分，做什么事都很快完成。
這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來(lái)玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個(gè)好地方，恰巧現在還是晚上，視線(xiàn)會(huì )模糊，真是天助我也！
我讓他數一百聲，等到他數的時(shí)候，我趕緊把張子睿帶到一個(gè)地方，這里有樹(shù)和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來(lái)偷窺，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲時(shí)，張子睿連忙把我拉了進(jìn)來(lái)，等到他走遠了，我在伸出頭看，突然，我看見(jiàn)旁邊有我的影子，我就蹲下來(lái)，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長(cháng)時(shí)間找不到我們，肯定會(huì )服輸吧？果不其然，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)了：“我認輸�！蔽亿s緊跑出去，一邊笑一邊說(shuō)：“就知道你找不到，你再抓�！彼悬c(diǎn)不服氣，但沒(méi)辦法，自己服輸了，等到他再數的'時(shí)候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車(chē)后面，他來(lái)車(chē)這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時(shí)，他又認輸了，哈哈，他太菜了。
第三輪開(kāi)始了，我和張子睿躲到漆黑的樓道里，我想上樓去，他拉住我對我說(shuō)：“別上去，燈會(huì )亮的�！蔽一腥淮笪�，我緊緊的貼著(zhù)門(mén)，不敢太大聲地呼吸，我看見(jiàn)他在門(mén)外亂晃，說(shuō)：“不準躲到樓道里�！蔽以谛睦镄�，反正你也找不到。他找了十分鐘找不到我們，認輸了，我和張子睿出來(lái)，編了個(gè)理由說(shuō)我們躲在自行車(chē)后面，你沒(méi)去找。
我們就是這樣 一直玩到九點(diǎn)，非�？鞓�(lè )，忘不了。
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè )究竟是什么呢？我認為快樂(lè )是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì )到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著(zhù)腦袋，柳葉打著(zhù)卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。
這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著(zhù)一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數為11。這些數最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是X方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿(mǎn)了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可??啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數，最大的`數是19�！闭媸腔侍觳回撚行娜�。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jì)。我喜歡這樣的快樂(lè )，它不是中了500萬(wàn)大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )告訴他，“快樂(lè )是自己努力的果實(shí)！”
快樂(lè )是什么作文9
我看過(guò)一個(gè)故事，故事說(shuō)了一個(gè)驕傲自私的公主，她喜歡上一個(gè)國家的王子，可這個(gè)王子給公主出了一個(gè)難題，他對公主說(shuō)：“親愛(ài)的公主，如果你想和我結婚，就必須擁有世界上最寶貴的東西，等你找到的時(shí)候在來(lái)找我吧！”看到這的時(shí)候，我思索了一會(huì )兒，王子所說(shuō)的最寶貴的東西是什么呢？我產(chǎn)生了種種的猜想，可都錯了。數天過(guò)去了，公主拿來(lái)了世界上最貴最耀眼的鉆石、珠寶和項鏈，可王子卻不滿(mǎn)意的搖搖頭，說(shuō)了一句：“公主，你高貴而美麗，擁有所有價(jià)值連城的寶石，可是你永遠也不會(huì )擁有快樂(lè )，就是因為你太自私了，所以從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)真正的快樂(lè )！”
看到這，我知道了，文中的王子是故意為難那位公主的，因為他知道自私驕傲的人是永遠也不會(huì )擁有真正的.快樂(lè )。每一個(gè)人對快樂(lè )的定義是不一樣的，但它決不建立在自私上，絕不建立在嫉妒上，快樂(lè )是建立在寬容上，建立在幫助上，建立在自由上。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的樂(lè )天派，委屈的時(shí)候大哭一場(chǎng)，高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑。自己想干什么就干什么，不受約束地哭啊，笑啊。所以我最大的快樂(lè )就是能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。
快樂(lè )多么熟悉的字眼��！有多少人想擁有它，又有多少人能真正擁有它！讓我們放棄一切，打開(kāi)自私的枷鎖，拋開(kāi)嫉妒的枷鎖，擺脫驕傲，戴上幫助的項鏈，擁有真正的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文10
童年有許多的美好回憶，但我還是不明白快樂(lè )是什么？去年暑假，一次游泳課讓我明白快樂(lè )是什么�？鞓�(lè )是今天比昨天有進(jìn)步�！爸藒知了~”知了又在樹(shù)上叫了起來(lái)，一群頂著(zhù)炎熱，在游泳池，一圈又一圈跑著(zhù)的就是學(xué)游泳的。太陽(yáng)絲毫沒(méi)有手下留情，把它全部的光線(xiàn)照了下來(lái)。終于鍛煉完了，教練讓我們跳水，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲第一個(gè)人跳了下去，水花濺在我的臉上，涼快極了，我也毫不猶豫地跳了下去。
開(kāi)始游泳了，教練一聲令下，我們便爭先恐后地開(kāi)始游了起來(lái)。我嘴里喊著(zhù)節奏：“一二三四、一二三四......”游了一半，則便成了氣喘吁吁，我只好靠這邊休息一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了，我傷心極了，今天不僅什么也沒(méi)學(xué)，也沒(méi)有鍛煉到我自己。我從那以后下定決心，一定要好好練習，掌握時(shí)間，加油！第二天，我跟平常不一樣，這回我是第一個(gè)跳下水的`，而且教練一吹響哨了，我就使勁往前游，可是不知道為什么我還游到了最后，教練游過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“游泳不是全部在于力氣，還有一部分是在于動(dòng)作和技巧，動(dòng)作幅度要大，只要輕輕蹬一下就能游很遠......”教練用手比劃了一下，我一試，真的游了個(gè)第一。我高興地在水池里游來(lái)游去。我對教練提了個(gè)要求，讓他明天教我游泳。教練笑著(zhù)答應了。放學(xué)了，我心里跟蜜蜂采到蜜一樣的甜。這兩節課讓我明白快樂(lè )是今天比昨天有進(jìn)步，只要努力，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，進(jìn)步肯定會(huì )來(lái)。
快樂(lè )是什么作文11
快樂(lè )是什么？在孩子們的眼中，快樂(lè )也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂(lè )就是家長(cháng)的歡笑，老師的認可和贊揚。在大人眼中，快樂(lè )就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到孩子的歡聲笑語(yǔ)。在老人的眼中，快樂(lè )更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說(shuō)話(huà)嘮嗑。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，快樂(lè )也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jì)。
在我的眼中，快樂(lè )就是在傍晚時(shí)分，我獨自坐在床前，拿起一本閱讀書(shū)，利用燈光和月光的結合照在書(shū)上，顯得格外明亮。
我喜歡看書(shū)時(shí)因小時(shí)候，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本《格林童話(huà)》，里面的'故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，也數不勝數。
我從書(shū)中到得了很多知識，好比積攢了許多財富，夠我享用一生。
我因讀書(shū)很多，在寫(xiě)作方面能力大大提高了，我寫(xiě)作時(shí)，會(huì )引用一些經(jīng)典句子，會(huì )模范排比句等。
我現在對詩(shī)、對文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書(shū)中還明白了做人的道理，確立人生的目標，讓我學(xué)會(huì )在人生之路，要堅強、要努力。
書(shū)就是我的快樂(lè )，我快樂(lè )的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，那生命好比沒(méi)有了希望。
快樂(lè )就是這樣，帶給人希望、目標。
我感到，快樂(lè )就是鮮花、太陽(yáng)，帶給人芬芳、溫暖。
快樂(lè )是什么作文12
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”
它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的`；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。
有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。
快樂(lè )是什么作文13
快樂(lè )是什么？這個(gè)話(huà)題是每個(gè)人都喜歡討論的。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè )是什么？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，快樂(lè )當然是能給家人做好吃的飯菜啦！能看著(zhù)家人吃著(zhù)香香的飯菜、笑著(zhù)聊天，多么美好呀！這就是我眼中的快樂(lè )！呵呵”。
我跑去問(wèn)爸爸，快樂(lè )是什么？爸爸抽著(zhù)煙，對我說(shuō)：“快樂(lè )是什么？呵，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我想想，快樂(lè )就是每天清清爽爽地去上班，再平平安安地回到家，吃上媽媽做的香噴噴的、美味的飯，這就是我眼中的快樂(lè )！去吧，你這個(gè)年齡，玩兒才是快樂(lè )的事”。
快樂(lè )，是無(wú)處不在的。
小草說(shuō)：“快樂(lè )就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝�！�
花兒說(shuō)：“快樂(lè )就是為人們張開(kāi)燦爛的笑臉，釋放宜人的'香氣�！�
大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè )就是為人們遮陽(yáng)擋雨�！�
太陽(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，快樂(lè )就是我看著(zhù)大家開(kāi)開(kāi)心心地茁壯成長(cháng)呀！”
快樂(lè )是什么？這個(gè)問(wèn)題……
懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。
快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但卻在你手中，它不會(huì )飛走，只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，直到永遠。
有人說(shuō)痛苦，自己很痛苦。其實(shí)，快樂(lè )和痛苦是一對孿生兄弟，不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣，如果你選擇夏天，認為它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，可是冬天一定會(huì )來(lái)臨，它并不會(huì )給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才會(huì )有不幸和痛苦產(chǎn)生。
快樂(lè )是什么?
快樂(lè )就是無(wú)私的奉獻、盡情地享受��！
快樂(lè )是什么作文14
快樂(lè )這個(gè)詞大家都很熟悉，但是快樂(lè )到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題的答案估計很難統一。因為快樂(lè )是無(wú)處不在的。比如——
一天，我在下樓梯時(shí)就感到了快樂(lè )。那天，我在下樓梯時(shí)看見(jiàn)了一位年紀很大的老奶奶，她手中提滿(mǎn)了東西。我趕在她前面幫她開(kāi)了門(mén)。老奶奶轉過(guò)頭笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！边@時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )是助人為樂(lè )。
一天，我在游戲時(shí)遇到了快樂(lè )。那天我們小隊的'成員聚在一起舉行了一場(chǎng)騎刃王比賽。我的龍戰騎防御很差，經(jīng)常是一上陣就被別人的戰騎趕出“戰斗盤(pán)”。我揀起被打翻在地的龍戰騎，聽(tīng)著(zhù)別人勝利的歡呼聲，心里別提有多窩火了。我抹了一把汗，決定換個(gè)戰術(shù)。我的龍戰騎雖然防御不行，但攻擊力很強，只要找到對手防御最弱的地方，攻其不備，一定能獲勝。想到這里我又一次沖進(jìn)了比賽，將龍戰騎放在對手最弱的左翼，一鼓作氣沖上去攻擊。果然我的龍戰騎不負所望，一下子就將對手撅出了邊界。哈哈，我贏(yíng)了。這時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )是勝利后的喜悅。
一天，我在學(xué)習中感受到了快樂(lè )。那天，我正在為一道奧數題而苦惱。我嘗試用各種方法“進(jìn)攻”它，可就是“攻不破”。我氣惱地將它扔在一邊，準備直接下樓去玩了。打開(kāi)門(mén)時(shí)，好像那道題在召喚我：“哈哈，膽小鬼，打不敗我，要放棄了嗎？”�！昂�，我就不信攻不破你�！蔽以谛睦锵蚰堑李}又下了戰書(shū)，坐了下來(lái)。我把這道題看了一遍又一遍，終于發(fā)現了一個(gè)新的解題思路。終于，我攻克這個(gè)“堡壘”。這時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )就是堅持，不放棄。
快樂(lè )可以是任何一樣東西，它永遠在我們身邊，在我們心里，只要你發(fā)現它，它就無(wú)處不在。
快樂(lè )是什么作文15
你的快樂(lè )是什么？有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？有人會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)，但我知道，吃喝玩樂(lè )就是最快樂(lè )的！”還有人會(huì )說(shuō)：“當然是通宵打游戲最最快樂(lè )啦！”而我覺(jué)得，我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂(lè )更不應該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的游戲裝備幾級了，我又沖了幾百元錢(qián)。我們應該做的是學(xué)習，我們的快樂(lè )中自私一點(diǎn)的快樂(lè )也許是：我的考試成績(jì)是多少分，我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢？因為這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些游手好閑的人自然會(huì )下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。
俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬(wàn)劫不復，也許有的人說(shuō)：“我的家長(cháng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡悄阆氲竭^(guò)嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì )之后呢？你說(shuō)你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。
我的快樂(lè )不單是成績(jì)，還有助人為樂(lè )，這是大公無(wú)私的'快樂(lè )，是與大家共享的快樂(lè )，有人會(huì )覺(jué)得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂(lè )。
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