快樂(lè )是什么作文[必備15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )是什么作文，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )是什么作文1

　　快樂(lè )是什么呢？快樂(lè )是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎？快樂(lè )是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎？快樂(lè )是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。

　　那快樂(lè )究竟是什么呢？快樂(lè )是春雨的洗刷，給大地帶來(lái)的無(wú)限生機；快樂(lè )是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來(lái)的清涼；快樂(lè )是陽(yáng)光的照射，給世界帶來(lái)的光明；快樂(lè )是燭火的燃燒，給冬日帶來(lái)的溫暖；快樂(lè )是路燈的照亮，給歸途者帶來(lái)的.方向……

　　有的人，喜歡把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認為那叫“快樂(lè )”。

　　但不是的，快樂(lè )不僅僅是自己的快樂(lè )，還是別人的快樂(lè )，大家的快樂(lè )。僅僅自己快樂(lè )了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂(lè )，自己也不會(huì )真的得到快樂(lè )，這樣一來(lái)，豈不是大家都不快樂(lè )？

　　快樂(lè )，應該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè )了，別人也要快樂(lè )；別人快樂(lè )了，自己肯定也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )，即使會(huì )讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂(lè )都是微不足道的。

　　如果自己的快樂(lè )和其他人的快樂(lè )，只能二選一，在大多數情況下，我們都應該選擇其他人的快樂(lè )。如果說(shuō)其他人的快樂(lè )是要完成一些無(wú)理取鬧的要求，是要別人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì )，因為這不是真正的快樂(lè )，這會(huì )讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì )得到快樂(lè )。

　　總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè )不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂(lè )了，才會(huì )有真正的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文2

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是心靈的滿(mǎn)足，精神上的喜悅。在閱讀時(shí)，我放松心情；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我忘卻煩惱；聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我歡樂(lè )無(wú)比�？鞓�(lè )，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在閱讀時(shí)能如小書(shū)蟲(chóng)般，一本接一本的品嘗書(shū)中滋味。手捧一本好書(shū)，仿如多出一雙翅膀，能自由自在的翱翔于書(shū)海中！看見(jiàn)書(shū)中主角高興時(shí)，我跟著(zhù)大笑兩聲；悲傷，時(shí)我不禁跟著(zhù)流下同情的淚水；看到令人氣憤的情節，我也會(huì )忍不住大聲怒罵。閱讀時(shí)，我就像走入書(shū)中一般，沉浸在書(shū)海中。書(shū)，滋潤了我的心靈，它帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是能在白紙上畫(huà)下心中的.感受，將滿(mǎn)腦子的點(diǎn)子變成一幅五彩繽紛的畫(huà)作，多有成就感��！閑暇時(shí)，我會(huì )拿起畫(huà)筆在紙上涂鴉，五顏六色的畫(huà)筆，就好似一個(gè)又一個(gè)活潑的小仙子，在畫(huà)紙上活蹦亂跳。只要揮一下魔法棒，他們瞬間舞出可愛(ài)的圖畫(huà)，神奇又有趣！畫(huà)畫(huà)不僅充滿(mǎn)樂(lè )趣，更使我黑白的人生充滿(mǎn)了色彩！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是音樂(lè )帶給我的感受，不管是古典音樂(lè )、抒情音樂(lè )或流行音樂(lè )都是我的最?lèi)?ài)。聽(tīng)音樂(lè )讓我想起許多快樂(lè )的事，煩惱也拋到九霄云外去了呢！聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我的腳也跟著(zhù)打起拍子，和旋律一起踏著(zhù)歡樂(lè )的舞步。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是擁有好心情，沒(méi)有煩憂(yōu)。讓我們一同尋找快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)，迎接快了的每一天吧！

快樂(lè )是什么作文3

　　一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”

　　它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的.不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。

　　它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。

　　它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。

　　有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……

　　它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。

快樂(lè )是什么作文4

　　快樂(lè )，在詞典上的意思是感到幸�；驖M(mǎn)意。但是，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì )很快樂(lè )。對留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團聚就會(huì )很快樂(lè )。對驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè )……。

　　對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的有四種，是哪四種呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　一 考試之樂(lè )

　　考試對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項科目上多認真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè )和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè ) ，成績(jì)能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習，認真復習才能取得好成績(jì)的硬道理。

　　二 讀書(shū)之樂(lè )

　　我非常喜歡讀書(shū)，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書(shū)時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書(shū)之樂(lè )是最讓人陶醉。

　　三 創(chuàng )造之樂(lè )

　　相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著(zhù)自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè )的`。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì )。每當買(mǎi)了幅貼版畫(huà)或者是工藝之類(lèi)的創(chuàng )作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著(zhù)無(wú)比的喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng )造之樂(lè )。

　　四 旅游之樂(lè )

　　中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(cháng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè )，還為祖國的山山水水而驕傲。

　　我相信，有我的“四樂(lè )”，一定會(huì )讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè ) ！

快樂(lè )是什么作文5

　　“快樂(lè )是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )�！�

　　我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？

　　再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？

　　每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì )快樂(lè )嗎？

　　家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。

　　這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？

　　老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！

　　我們從書(shū)本中學(xué)到的'知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？

　　如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？

　　有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！

　　最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文6

　　快樂(lè )是什么？100個(gè)人可能有100種不同的答案�？赡苁桥c朋友開(kāi)心的玩耍，可能是沒(méi)有家庭作業(yè)，也可能是不用上學(xué)……

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是時(shí)時(shí)刻刻與喜歡的人在一起度過(guò)美好時(shí)光，快樂(lè )是幫助他人所收獲的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是努力學(xué)習，這樣等長(cháng)大后我們可以回報父母對我們多年的養育之恩�？鞓�(lè )是與朋友分享煩惱。一次，我與我的好朋友司雨在教室里談?wù)撟约旱臒�惱。我們倆越談越開(kāi)心，牙齒都快笑掉了。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是可以交到好朋友。在六年級開(kāi)學(xué)的第一天，我特別想交到好朋友，但是我的性格比較內向，所以找到班級后，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。隨后，我旁邊坐了一位女生，那個(gè)女生比較開(kāi)朗，特別喜歡交新朋友，我看到她與其他同學(xué)相處得很融洽，于是我鼓起勇氣，輕輕地拍了拍她的肩膀，喃喃地說(shuō)：“我……我……我叫葛亞卿，你呢，你叫什么？”她的臉上露出了燦爛的`笑容，“我叫王佳樂(lè )，我們倆已經(jīng)算是朋友了，對吧？”我看著(zhù)她的笑容，情不自禁的說(shuō)：“是的�！睗u漸地，我越來(lái)越愛(ài)笑，也許這個(gè)笑容就是人們所說(shuō)的很難得到，卻又容易得到的快樂(lè )吧！

　　快樂(lè )，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。它會(huì )以不同的方式體現出來(lái)，也許只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，就能讓別人看出來(lái)你是快樂(lè )的。希望你們珍惜現在的一分一秒，你就會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文7

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè )究竟是什么呢？我認為快樂(lè )是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì )到的。

　　不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著(zhù)腦袋，柳葉打著(zhù)卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。

　　這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著(zhù)一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數為11。這些數最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是X方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的'草稿紙上密密麻麻地布滿(mǎn)了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可??啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數，最大的數是19�！闭媸腔侍觳回撚行娜�。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jì)。我喜歡這樣的快樂(lè )，它不是中了500萬(wàn)大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )告訴他，“快樂(lè )是自己努力的果實(shí)！”

快樂(lè )是什么作文8

　　快樂(lè )是什么？在我看來(lái)，快樂(lè )是一支輕柔的歌；快樂(lè )是一首安逸的小詩(shī)；快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡挠蓛榷�外的�?/p>

　　對蜜蜂而言，美味可口的蜂蜜就是它的快樂(lè )；對蝴蝶而言，芬芳撲鼻的花粉就是它的'快樂(lè )；對花兒而言，絢麗多姿的美麗就是它的快樂(lè )；對溪流而言，清澈見(jiàn)底就是它的快樂(lè )。對我而言……快樂(lè )，是一下課就有伙伴來(lái)與你聊天，談心。因為那個(gè)話(huà)題常常會(huì )逗笑你，讓你在學(xué)習中嘗到快樂(lè )的滋味�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你多與伙伴聊聊天，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是你幫助別人后的滿(mǎn)足感。因為當你看到你幫助的人臉上露出的微笑，自己的心里充滿(mǎn)滿(mǎn)足感，也會(huì )情不自禁的笑起來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你經(jīng)常幫助別人，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是在書(shū)的王國中，學(xué)到了許多的知識。因為自己的知識寶典中，多了一份知識，少了一片空白�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你勤學(xué)苦練，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是在考試中取到了優(yōu)異的成績(jì)。因為在考試中取到了好成績(jì)，自己就會(huì )情不自禁的手舞足蹈起來(lái)，心情也會(huì )樂(lè )悠悠的。我想，每個(gè)人取得了個(gè)好成績(jì)，都會(huì )抵不住自己的好心情和自豪感吧！快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。只要你取得了優(yōu)異的成績(jì)，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是什么？我的快樂(lè )：是與小伙伴們聊天，在學(xué)習中嘗到快樂(lè )的滋味；是幫助別人后的滿(mǎn)足感；是在自己的知識寶典中，多了一份知識，少了一片空白；是在考試中去到款了好成績(jì)。你的快樂(lè )呢？

快樂(lè )是什么作文9

　　說(shuō)起，有人或許會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )到底是什么？”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì )明白一些道理�！薄芭丁�…”我似懂非懂地點(diǎn)頭回答。

　　過(guò)了幾年，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了查字典，翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè )”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè )。上學(xué)后，我發(fā)現在學(xué)校里，下課和一起也是很開(kāi)心的。我常常沉思：難道這就是快樂(lè )？

　　后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現也是一種快樂(lè )，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰勝困難，并從中得到一些啟示。

　　一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，別人也是一種快樂(lè )。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的'人，都會(huì )感到快樂(lè )。

　　我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著(zhù)爸爸著(zhù)。沒(méi)有的孩子是不快樂(lè )的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè )的。合家團圓又是何等的、快樂(lè )？

　　生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，可以說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在。如果你現在問(wèn)我：“快樂(lè )是什么？”我會(huì )這樣回答：“快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達的，只有你自己去發(fā)現，去體會(huì )。我相信，你一定會(huì )找到快樂(lè )，并知道‘快樂(lè )是什么’！”

快樂(lè )是什么作文10

　　快樂(lè )是什么？我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )。

　　我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的我們會(huì )快樂(lè )嗎？家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的`時(shí)間吧！我們從書(shū)本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！

　　最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文11

　　說(shuō)起快樂(lè )，有人或許會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì )明白一些道理�！薄芭丁�…”我似懂非懂地點(diǎn)頭回答。

　　過(guò)了幾年，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了查字典。翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè )”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè )。上學(xué)后，我發(fā)現在學(xué)校里，下課和同學(xué)一起玩耍也是很開(kāi)心的.。我常常沉思：難道這就是快樂(lè )?

　　后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現讀書(shū)也是一種快樂(lè )，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰勝困難，并從中得到一些啟示。

　　一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老奶奶讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，幫助別人也是一種快樂(lè )。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì )感到快樂(lè )。

　　我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著(zhù)爸爸生活著(zhù)。沒(méi)有母愛(ài)的孩子是不快樂(lè )的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè )的。合家團圓又是何等的幸福、快樂(lè )?

　　生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，可以說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在。如果你現在問(wèn)我：“快樂(lè )是什么?”我會(huì )這樣回答：“快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達的，只有你自己去發(fā)現，去體會(huì )。我相信，你一定會(huì )找到快樂(lè )，并知道‘快樂(lè )是什么’!”

快樂(lè )是什么作文12

　　有人說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè )是體諒，有人說(shuō)快樂(lè )是寬容在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對，可我認為快樂(lè )是給予，是分享，是奉獻，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么，快樂(lè )是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的'滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )的，快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì )罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì )感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣你才會(huì )明白快樂(lè )的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因為媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì )很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習中你也會(huì )感到快樂(lè )的，你不喜歡學(xué)習，可你如果學(xué)到知識，對別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習，總有一天會(huì )成功的，當你成功的那一天，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè )的心情，每天有個(gè)快樂(lè )的心情，就能做的比以往更好！

快樂(lè )是什么作文13

　　童年是我們快樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)光呢？

　　我比較喜歡上學(xué)，可是這個(gè)“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天，一起說(shuō)笑，一起慢慢的想象以后的人生。

　　每到中午午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì )在樓下轉悠個(gè)幾圈再回教室，在這散步的時(shí)光中，總覺(jué)得這是最幸福最快樂(lè )的時(shí)間了。

　　比如，我們當中的一個(gè)人講了一個(gè)“鬼故事”（補充一下，這是個(gè)“高智商”的.鬼故事），我至今還沒(méi)有忘記：有A、B、C三個(gè)美麗的姑娘，一天，1、2、3三個(gè)帥氣的王子邀請她們三個(gè)人去參加舞會(huì )�？墒侨�參加舞會(huì )的只有A、B兩個(gè)人。三個(gè)王子就想：我們當中有一個(gè)人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個(gè)孤單的人。事與愿違，結果3就是那個(gè)孤單的人。舞會(huì )之后，兩個(gè)王子帶著(zhù)自己的姑娘騎馬回家了，唯獨3在最后。他深深地嘆了口氣，被2聽(tīng)見(jiàn)了，他轉過(guò)頭來(lái)，直勾勾地望著(zhù)3的眼睛說(shuō)：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震，連忙騎馬轉頭就跑。好了，故事就到這兒了，但是有個(gè)問(wèn)題：為什么3要跑呢？

　　她看我們一臉疑問(wèn)，笑著(zhù)公布了答案：因為一個(gè)正常的人不可能在騎馬的過(guò)程中能轉頭直勾勾地盯著(zhù)身后的人，這就說(shuō)明他的頭轉了180度，已經(jīng)變成鬼了。聽(tīng)到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。

　　雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺(jué)到十分快樂(lè )的。

快樂(lè )是什么作文14

　　快樂(lè )，每個(gè)人都能體會(huì )到，每個(gè)人都有自己的快樂(lè )感覺(jué)。而在我眼里，我覺(jué)得快樂(lè )是鼓勵，快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是關(guān)心，快樂(lè )是勤奮：

　　1、快樂(lè )是鼓勵。今天，我知道了孫子涵和我的成績(jì)，但是，只有我的英語(yǔ)比她的好。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)�通�?huà)時(shí)，我還大哭了一場(chǎng)，可能是因為我比她考得差的原因吧！可是，媽媽卻說(shuō)：“靖欣，不要哭，沒(méi)有關(guān)系的，這次的成績(jì)只是暫時(shí)的，只要考新元的時(shí)候，你發(fā)揮出自己的.實(shí)力就好了，媽媽相信你，媽媽鼓勵你！”我在通話(huà)中聽(tīng)到了鼓勵兩個(gè)字，頓時(shí)快樂(lè )了起來(lái)，我明白了快樂(lè )是鼓勵。

　　2、快樂(lè )是給予是奉獻。在汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校要求全校師生自愿捐款。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，在第二天上學(xué)的時(shí)候，從家里拿了100元就來(lái)到了捐款現場(chǎng)，我把錢(qián)交給老師后，老師記上了，我感到非常的快樂(lè )。因為，我終于可以幫助災區那些困難的小伙伴了，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“只要你在別人困難是幫助他，那么，被你幫助過(guò)的人在你困難的時(shí)候，也會(huì )幫助你的�！痹谶@之后，我知道了快樂(lè )是給予是奉獻。

　　快樂(lè )是……

　　快樂(lè )是奉獻，是給予，是鼓勵，是創(chuàng )造……只要我們懂得幫助別人，我們就能感受到快樂(lè )和快樂(lè )的甜蜜，讓我們幫助別人，快樂(lè )自己吧！

快樂(lè )是什么作文15

　　什么是幸福？幸福是測試結果出來(lái)的心情;快樂(lè )是新年鐘的心情;快樂(lè )是一個(gè)團聚，當一個(gè)笑聲。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來(lái)了對我說(shuō)，快速準備，我們必須去游樂(lè )園。我準備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂(lè )園下班，我們只有回去。

　　當我們在餐廳吃飯時(shí)，我母親問(wèn)我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說(shuō)：今天我很開(kāi)心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。

　　第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說(shuō)：我昨天去游樂(lè )園，你一定到過(guò)那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話(huà)，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著(zhù)我最喜歡的書(shū)----笑貓。這時(shí)候，我來(lái)過(guò)同一張桌子，說(shuō)：你讀你很開(kāi)心嗎？我沒(méi)有直接回答她，只是說(shuō)：這里的貓會(huì )笑，我感覺(jué)很好看，當然，讓我看看這么久，今天對我很高興。所以對我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。課后，我們有一個(gè)英語(yǔ)報紙的考試。

　　第三天下午，英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說(shuō)，我們的班級意味著(zhù)同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開(kāi)始測試紙：金璐瑤，百分比，來(lái)拿文件。我很高興回到家，覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了，原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說(shuō)：看到你很開(kāi)心��！發(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說(shuō)：因為我有一百分的`英語(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。

　　經(jīng)過(guò)這三件事，讓我知道，快樂(lè )是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè );幸福正在讀心情。

【快樂(lè )是什么作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )是什么作文11-09

快樂(lè )是什么07-30

（熱門(mén)）快樂(lè )是什么作文11-20

快樂(lè )是什么作文[優(yōu)]11-14

快樂(lè )是什么作文【精華】01-10

【實(shí)用】快樂(lè )是什么11-23

快樂(lè )是什么作文【合集15篇】11-13

（通用）快樂(lè )是什么作文15篇12-27

快樂(lè )是什么作文精品（15篇）01-04

快樂(lè )是什么作文范例[15篇]01-05