關(guān)于窗外的作文15篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于窗外的作文1

　　窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，傳進(jìn)我的耳里，就像無(wú)聲的嗚咽。雨啊，你是否在感嘆些什么呢？

　　今天的雨，彷佛女孩子輕聲嘆息。因為原本蔚藍的天空和潔白的云朵，就像一幅出自大師手中的油彩畫(huà)，卻毀于突如其來(lái)的烏云，像是被一個(gè)頑童潑了灰色油漆一般，天空一下子失去生氣。

　　而昨日午后的雷陣雨，好似爸爸大發(fā)雷霆。它來(lái)得又快又急，讓街上的行人個(gè)個(gè)措手不及。正走在放學(xué)回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，沒(méi)有傘、沒(méi)有地方躲雨、沒(méi)有家人會(huì )來(lái)接我，這一瞬間的驚慌無(wú)助，讓我感覺(jué)眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨，成了一首變了調的藍色圓舞曲，換來(lái)的是我內心的悲鳴。

　　多年后的雨，是大自然被傷透心之后所流下的'淚水。人類(lèi)一己之私的貪婪，大肆破壞地球的環(huán)境，揮霍所有的天然資源，剝奪其它生物的生存權力……。人類(lèi)背棄了大地之母，而母親只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼淚流干為止。

　　多年后的久旱不雨，人類(lèi)才領(lǐng)悟了事情的嚴重性，才開(kāi)始懂得反省改過(guò)，無(wú)奈為時(shí)已晚，只能像個(gè)犯錯的小孩苦苦哀求母親，不斷的請求原諒，輕聲呼喚雨的歸來(lái)。而遍體粼傷的地球卻說(shuō)：“我，還沒(méi)準備好；我，還在等待人類(lèi)的改變。雨，再一次降下時(shí)，就是你們用真心感動(dòng)我的時(shí)候……�！�

關(guān)于窗外的作文2

　　一扇窗戶(hù)隔出了兩個(gè)世界，窗戶(hù)里的人終于出去了，到了一個(gè)美好的世界。

　　有一個(gè)天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著(zhù)，由父母陪著(zhù)過(guò)了7年，這7年里，父母很精心的照顧著(zhù)她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開(kāi)心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會(huì )笑話(huà)她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時(shí)，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會(huì )，上一年級媽媽本來(lái)想請家教來(lái)教她，沒(méi)想到她竟想出去，無(wú)奈之下，媽媽又一次對她說(shuō)起人心險惡，沒(méi)人會(huì )幫她，把窗外的綠草藍天說(shuō)成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說(shuō)出去了。

　　她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒(méi)看出什么恐怖來(lái)，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書(shū)讓她看，她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界的'樣子，老師也總是耐心的講給她聽(tīng)，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說(shuō)她很聰明，應該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。

　　第二年，她如愿以?xún)數倪M(jìn)了小學(xué)，她在開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽詳細的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車(chē)……

　　她第二天起了個(gè)大早，來(lái)到車(chē)站人們見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖都讓座給她，上車(chē)有人扶她，一進(jìn)班，迎來(lái)一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開(kāi)心，她終于看見(jiàn)了一直想見(jiàn)到的另一個(gè)世界。好美好美……

關(guān)于窗外的作文3

　　——題記

　　我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺(jué)和那少見(jiàn)的彩虹�？赏蝗挥幸惶�，我發(fā)現，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍天。

　　又是一驕陽(yáng)似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著(zhù)這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現窗外的天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍，如同溫潤高貴的藍寶石。

　　這片藍天，他藍的干凈、藍的純粹，我不由自主的沉迷了進(jìn)去。

　　色彩總能給人無(wú)盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話(huà)》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個(gè)周剛剛看過(guò)的一篇散文……

　　思緒，愈來(lái)愈遠……

　　幾年前我似乎也望過(guò)天空，只是那時(shí)的天空并沒(méi)有這時(shí)藍的干凈，反而留下著(zhù)白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現我更喜歡現在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢(mèng)幻的.想象。

　　我曾多少次在這藍天下散步，又曾多少次包裹著(zhù)它帶來(lái)的奇幻入睡，為什么從來(lái)都不曾發(fā)現過(guò)它，關(guān)注過(guò)它呢？哪怕是我最?lèi)?ài)的雨后，我搜索的目標也是那抹匆匆而逝甚至是不會(huì )出現的彩虹。

　　我望著(zhù)窗外，眼神透過(guò)那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來(lái)，越飛越遠……

　　窗外有一片藍色的天。

關(guān)于窗外的作文4

　　初春時(shí)節，星辰的爸爸媽媽把她接到了車(chē)水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會(huì )生活得平靜沉悶，但當她打開(kāi)右邊的窗子時(shí)，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。

　　星辰欣喜若狂，這片森林無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁的愛(ài)上它��！先是柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯著(zhù)細細的'枝，頗像一條條飄來(lái)飄去的彩帶。接下來(lái)是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明凈得沒(méi)有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的看見(jiàn)自己的倒影。金魚(yú)小姐可是這兒的常住居民，她經(jīng)常穿著(zhù)華麗的琉璃雨衣，甩著(zhù)五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花……不可計數，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，森林里面有幾聲動(dòng)物發(fā)出來(lái)的響聲。星辰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這響聲應該是小鹿和小兔戲耍傳出來(lái)的吧……”

　　忽然，一只小鳥(niǎo)誤打誤撞地飛了進(jìn)來(lái)，星辰把它攏在手心里。小鳥(niǎo)害怕地抖著(zhù)，星辰輕輕地撫摸著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)不害怕了，便“喳喳”地叫著(zhù)，像是在向星辰訴說(shuō)著(zhù)森林里的奇聞異事。于是，星辰交到了一位動(dòng)物朋友。

　　只見(jiàn)森林光禿禿的，小動(dòng)物沒(méi)有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了，再也聽(tīng)不到它們那悅耳的歌聲了。工廠(chǎng)里的廢水全部流到了小河的體內，垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚(yú)小姐們都傷亡慘重，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)也被折斷了，那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。

關(guān)于窗外的作文5

　　陽(yáng)臺那巨大的落地窗像是簡(jiǎn)單的畫(huà)框，它裝裱著(zhù)一幅幅亮麗的風(fēng)景，年年時(shí)光如梭，不變的是這一如既往的美好。

　　盛夏熱情似火，強勢的陽(yáng)光從東邊沖出夜的防線(xiàn)，俯視著(zhù)一片樹(shù)林，高低不平的松樹(shù)伸展著(zhù)腰肢，從密密麻麻的縫隙中透出被切割成一束一束的光，這光也是勇敢的'，不怕被尖銳的松針刺穿，愈發(fā)堅強地普照大地。周邊茂盛的雜草此時(shí)也一本正經(jīng)地站在陽(yáng)光下，飽受雨露的滋養使得他們生長(cháng)迅速，草尖微微下垂。風(fēng)輕悄悄地吹，他們沙沙地搖動(dòng)著(zhù)。正午的陽(yáng)光逐漸升溫，巨大的樹(shù)影下簇擁著(zhù)乘涼的野花，細碎而密集，一點(diǎn)也不矯情，拿出自己全部的精力，努力撐開(kāi)小傘。蒲公英的花瓣細嫩，像雛菊一樣溫柔熱烈，微風(fēng)拂過(guò)銀杏，嫩綠的小手應和般揮舞著(zhù)。

　　秋日的陽(yáng)光更加溫和，它隱去了直硬的纖維，換來(lái)溫柔的擁抱。肅殺之情并未上演，落葉成為了寄給土地的明信片，松林依舊，銀杏卻一下子變黃了，像是吃進(jìn)了太多陽(yáng)光，被干脆的風(fēng)掃落，飄蕩在空中，欲落又起，久久旋之不停，直到風(fēng)的力盡了，才漸漸沉入土中。秋雨也按照歷年的日期斷斷續續的下著(zhù)，偶然從何處吹來(lái)一片干癟的枯葉，沾在窗上，外面的景色早已模糊不清。軟弱的落葉被又急又密的雨分解成碎片，凄冷地滑落，不禁感嘆秋雨無(wú)情，多么纏綿的景也終究滑落在一個(gè)“悲”字之下。

　　開(kāi)了窗，停了雨，彌漫著(zhù)濕木氣息的風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)，眼前漸漸清晰，秋的味道更濃了。

關(guān)于窗外的作文6

　　窗外的景色，總是那么使人愜意。無(wú)論刮風(fēng)下雨，總有窗戶(hù)為你擋著(zhù)。于是站在窗前，聆聽(tīng)著(zhù)大自然帶給你的聲音。也許你還會(huì )在窗外面掛一個(gè)風(fēng)鈴，在深夜，失眠之時(shí)，那叮叮當當的聲音，成為了心底最安心，最期待的聲音。

　　而現在，我卻討厭拉開(kāi)窗簾，拒絕讓自己的房間里充滿(mǎn)陽(yáng)光和月的清輝，似是見(jiàn)著(zhù)了就會(huì )煩躁不安。不知是窗外的如圍墻般高大的樹(shù)木，還是客廳中，正在嘮叨的聲音。

　　我捂上了自己的耳朵，漆黑的房間寂靜的.令人害怕。風(fēng)鈴清脆的聲音，給了我一絲安慰。我懷著(zhù)期盼的目光打開(kāi)窗戶(hù)，清風(fēng)攜著(zhù)草木的香氣，撫上了我的臉頰。我身子一抖，各種悲傷、不甘、失落涌上心頭。而窗外的片片白云，正在天空上漂浮著(zhù)，將深藍色的天空塞進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)棉花。那高大的樹(shù)木，也被染上了一層陰霾，不再顯得那么生機勃勃，蕭蕭落葉，樹(shù)木披上了灰色的紗裙。

　　鳥(niǎo)兒在天空中飛著(zhù)，冰冷的空氣如刀割般劃過(guò)它們的翅膀。但它們毫不畏懼，依然頂著(zhù)寒風(fēng)展翅飛翔。這是多么頑強的毅力！我看向我自己，心靈深處仿佛被痛擊。連鳥(niǎo)兒都有這么頑強的毅力，那我，又算什么？

　　我只不過(guò)是在逃避現實(shí)，不愿面對我所認為的災難，只是這樣而已。而鳥(niǎo)兒們，不管遇到什么困難，都會(huì )砥礪前行。這樣的我，有什么理由放棄現在的生活，有什么理由否定我自己？

　　鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我的心中，多了一絲希望與堅強。

關(guān)于窗外的作文7

　　清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣魚(yú)貫而入。雨后的清晨，一切都是那么清晰，柳條清脆欲滴，一棵棵挺拔的樟樹(shù)。彰顯著(zhù)他們那士兵般的意識一切都散發(fā)著(zhù)一種雨后特有的氣質(zhì)。

　　目光看向遠處的廣場(chǎng)，幾位早起晨練的老人已在漢江旁的廣場(chǎng)上舞起了太極。廣場(chǎng)上還時(shí)不時(shí)地走出幾位年輕人，匆匆趕路，卻也微微點(diǎn)頭。跟著(zhù)幾位大媽的廣場(chǎng)舞節奏開(kāi)始了新的一天。原本屬于老年人的“地盤(pán)”此時(shí)卻注入了幾分新鮮活力，一切都是那么新鮮。

　　再往遠一點(diǎn)兒，一座巨大無(wú)比的鋼筋混凝土建筑橫跨在江面上，沒(méi)錯，這便是著(zhù)名的丹江大壩了。它就像是一條銀色的長(cháng)龍臥在漢江河上，造福著(zhù)這里的人們。大壩的兩岸全是連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，纏繞在江面的云霧，使丹江大壩增添了一種神秘的色彩。

　　江面出現了罕見(jiàn)的云海、水霧奇觀(guān)，輕紗般的晨霧沿著(zhù)江水彌漫開(kāi)來(lái)，或浩瀚縹緲，天光云影，一覽無(wú)余�；驎r(shí)沉時(shí)浮，漫鋪山水之間�；蛟旗F繾綣，若隱若現，宛如一幅靈動(dòng)的潑墨山水畫(huà)。岸邊的`高樓猶如空中樓閣，海市蜃樓，江中的艘艘船只在薄薄的水霧中穿梭縹縹緲緲，虛虛幻幻，宛如行在朵朵白云之中，如夢(mèng)似幻、如詩(shī)如畫(huà)。高樓、青山、一葉扁舟都在云霧繚繞間若隱若現。說(shuō)是“城在景中，人在畫(huà)中”毫不夸張。

　　醉人的風(fēng)從江面上微微吹來(lái)帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的朝露，清芳四溢，這時(shí)候，早起的太陽(yáng)把江面染紅，像纏綿的絲綢微微抖動(dòng)著(zhù)，波光躍金，一艘艘船帆在彩色的太陽(yáng)里穿梭把漢江水的夢(mèng)幻攪醒，星光落去，青煙散去。

　　人們忽視了身邊的一切美好，看看窗外，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)美景就在身邊。

關(guān)于窗外的作文8

　　“咚”，沉重的一聲響，毫無(wú)生機的門(mén)被重重地拍進(jìn)門(mén)框。我把書(shū)包甩到了沙發(fā)上。這次單元測驗的成績(jì)才剛剛過(guò)班級的平均線(xiàn)。我呆呆地望向窗外，不知道接下來(lái)要做什么。

　　窗外一片灰蒙蒙的，路上的行人一個(gè)個(gè)都好像熱鍋上的螞蟻，匆忙地趕回家�！�—馬上就要下雨了。我剛準備回屋寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了一聲悶雷，大雨傾盆而下，看著(zhù)那些沒(méi)有帶雨傘的人匆忙的樣子，我的心里顯得更加郁悶：那些人都辛苦工作一天了，卻落得個(gè)這樣的下場(chǎng)。這時(shí)候，一個(gè)正在跑步的小朋友引起了我的注意。

　　那個(gè)孩子像是一個(gè)小學(xué)生，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，臉上的水不知是汗水還是雨水，手上拿著(zhù)小黃帽擋雨，三步并作兩步地往家里趕，忽然，那個(gè)孩子摔了一跤，我心里不由得一緊，十分擔心那個(gè)孩子，但是出乎我意料的是，那個(gè)孩子毅然地從地上爬了起來(lái)，繼續走路。

　　我如夢(mèng)初醒，有一句老話(huà)說(shuō)得好：從哪里跌打就要從哪里站起來(lái)，剛才的學(xué)生就很好的印證了這句話(huà)，將這句話(huà)用在學(xué)習生活中又何嘗不是呢？一次測驗的失誤并不能打倒我，失敗乃成功之母，改正問(wèn)題，為下次的成功奠定基礎。

　　窗外的雨停了，在陽(yáng)光的照射下映出了一道絢麗的彩虹，而此時(shí)我的心里面的`世界仿佛也已雨過(guò)天晴，心里的憂(yōu)郁一掃而空，替代的則是悟出“真理”的喜悅�；氐搅宋葑永�，看見(jiàn)了那一桌子的作業(yè)以及那張醒目的試卷，我在心里面做好了努力奮斗的準備。

關(guān)于窗外的作文9

　　我的書(shū)桌就在窗戶(hù)旁邊，每當寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì )抬起頭，欣賞一會(huì )兒窗外的風(fēng)景。

　　每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹(shù)，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個(gè)總是親熱地挨在一起。微風(fēng)吹過(guò)，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)什么悄悄話(huà)。

　　在冬青的后面，有一排梨樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了黃澄澄的大梨子。它們像一排衛兵日夜挺立在那里，好像它們的任務(wù)就是保護冬青父子倆似的'。

　　梨樹(shù)的后面是兩行碧綠的垂柳，風(fēng)一吹，一條條柳枝就會(huì )向人點(diǎn)頭示意。每當看見(jiàn)它們，總會(huì )讓我想起《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　我窗外的風(fēng)景真美��！就像一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　新的一年邁著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)，春天又來(lái)到人間，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木發(fā)芽，美麗的景色呈現在我們面前。

　　我家住在西壩口。早上，我推開(kāi)家里的窗戶(hù)向外望去，呀，窗外的景色真美��！馬路兩旁的小草芽從地里鉆了出來(lái)，一片蔥綠；而柳姑娘第一個(gè)醒來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)柳辮，報告著(zhù)春天的信息，在陽(yáng)光的映照下，遠處的巢湖水正閃著(zhù)耀眼的金光呢！

　　大壩上的各種小花兒開(kāi)放了，鋪成了一條五顏六色的地毯。微風(fēng)吹拂著(zhù)小草，它們晃動(dòng)起來(lái)，像是一邊跳舞，一邊一起歡迎春的到來(lái)。

　　大樹(shù)也開(kāi)始長(cháng)葉兒，笑瞇瞇地站在大路兩旁，看著(zhù)春天又回到它們的身邊，心里別提多高興了。

　　窗外的風(fēng)景真是美麗，讓我陶醉。我喜歡看窗外的風(fēng)景。

關(guān)于窗外的作文10

　　冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著(zhù)幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據說(shuō)還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(cháng)得極其茂盛，當有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì )產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的'枝干有多粗呢？帶著(zhù)這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著(zhù)許多到刀痕，類(lèi)似于×××到此一游的話(huà)，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅持了下來(lái)，一如既往地揮舞著(zhù)枝葉！

　　我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負重，從而達到自己燦爛的人生嗎？

關(guān)于窗外的作文11

　　清閑的人注視著(zhù)窗外的風(fēng)光，歲月靜好；監獄的囚徒望向那一方四角天空，目光貪婪；我趴在陽(yáng)臺，嘴角不由微微上揚，因為窗外，晨曦正好。

　　——題記

　　城市是繁忙的，庸碌的，而窗外卻像畫(huà)框，遮去了畫(huà)外的紛亂，顯現出寧靜之美。

　　清晨的薄霧散在空中，遠處的高樓，迷迷茫茫的看不真切。不多時(shí)，霧氣消散，東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無(wú)垠的天空是湛藍色的，像碧波蕩漾的大海一樣，悠悠白云點(diǎn)綴其間，莫不自在。

　　我收回遠望的視線(xiàn)，垂下眼簾。不期然，又是一場(chǎng)美的相遇，嬌艷的花朵爭相盛放，茂密的樹(shù)葉翠綠怡人，另有旁枝逸出，舒展著(zhù)身體，享受著(zhù)清晨陽(yáng)光的洗禮。枝葉上猶存露珠，在陽(yáng)光下迸出五彩的光。

　　清風(fēng)徐來(lái)，枝葉輕搖，只留存樹(shù)下斑駁的光影與我的'一袖芳香，我不識花的種類(lèi)，也不懂花，只覺(jué)得這香氣，異常動(dòng)人，這大概是風(fēng)送給我的禮物，我想。

　　忽而，有人從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，攀住一枝條，我在心中暗嘆不妙，這人怕是要折花，怎么美好的東西都不長(cháng)久呢？誰(shuí)知那人只是踮起腳尖，嗅了嗅花香便走了。我綻開(kāi)會(huì )心笑顏，那香甜的花香，因為風(fēng)的緣故，絲絲入我心。

　　聽(tīng)著(zhù)遙遠而親切的歌聲，輕嗅暗香浮動(dòng)，我恍然失了神，我看見(jiàn)細密的雨絲滴落在地上，發(fā)出清越的聲響，像在低聲絮說(shuō)什么。

　　我看見(jiàn)夕陽(yáng)西下，日已遲暮，漸漸地，景色隱沒(méi)在日落后的群嵐，只剩下漆黑的夜空，一抹彎月高掛，幾點(diǎn)細碎的星子撒在空中，流光皎潔。

　　我的眸光閃動(dòng)，恍然回神。

　　我揉揉酸澀的眼睛，望向窗外，窗外晨曦正好。

關(guān)于窗外的作文12

　　學(xué)校里，樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來(lái)都是那樣生機勃勃。但我情有獨鐘的，還是教師窗外的那棵樹(shù)。

　　那棵樹(shù)，沒(méi)什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì )給我動(dòng)力。記得在我們小組成立時(shí)，我充滿(mǎn)信心。抬頭一看，窗外那棵樹(shù)生機勃勃，在用勁發(fā)芽，長(cháng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創(chuàng )先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。

　　但，不如我意。我苦苦努力著(zhù)，可組員不聽(tīng)我的話(huà)呀！xxx身為副組長(cháng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉過(guò)頭去，說(shuō)說(shuō)笑笑，我這個(gè)組長(cháng)管更是不聽(tīng)呀！還有xxx，一天讓我催著(zhù)判語(yǔ)文本，老說(shuō)：“再等會(huì )，再等會(huì )�！蹦挠兴�語(yǔ)文本的蹤跡呀！我無(wú)奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)正在猛烈地刮著(zhù)。但樹(shù)呢，卻沒(méi)有低下頭，迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)起來(lái)。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，讓我們的'組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(cháng)，強大的組。

　　窗外的那棵樹(shù)，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵不顯眼的樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵努力汲取營(yíng)養的書(shū)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵為希望而成長(cháng)的樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹(shù)！

　　組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹(shù)，那棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)。告訴我，你們能做到嗎？

關(guān)于窗外的作文13

　　窗外的風(fēng)景不錯

　　但帶給我的卻是莫名的凄涼......

　　想到當鮮血從手腕上大把打把的往外涌

　　流了一地刺眼的血紅!劇烈的疼痛讓我眩暈過(guò)去時(shí)

　　死亡的瀕臨讓我感到了極度的恐懼......

　　還好，一切都過(guò)去了。仔細想想，自己當時(shí)真的是好傻好傻!

　　懷念的滋味不好受

　　她離開(kāi)已經(jīng)快五年了吧。但想起她時(shí)，她的微笑，她的眼神，她的...... 她的一切一切卻依舊那么清晰......

　　為什么?

　　不是說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切嗎?

　　不是說(shuō)時(shí)間是療傷最好的藥嗎

　　為什么?

　　五年了!

　　一千八百多天!!!

　　雖然不長(cháng)，可是也不短啊!

　　總能忘記些什么啊!

　　可為什么過(guò)去的一切卻讓我更加熟悉?!

　　看來(lái)時(shí)間也是會(huì )騙人的啊!!!

　　哎!~我也知道，有些事是不能勉強的!忘不掉就是忘不掉了，算了吧!

　　既然忘不掉又何苦逼著(zhù)自己忘掉呢?

　　人生在世，總會(huì )面臨悲歡離合，生離死別，我又何苦一直想不開(kāi)呢

　　懷念可以，但不能過(guò)度的沉溺在往事中不可自拔!!過(guò)去的就讓它過(guò)去吧...... 不過(guò)，或許，偶爾懷念一下，也算一種不錯的'反省吧......

　　在世上，開(kāi)心也要過(guò)日子，不開(kāi)心也要過(guò)日子，既然都要過(guò)日子，何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子呢

　　世界這么大，天地這么廣，多姿多彩的美好我們一輩子都領(lǐng)略不完，觀(guān)賞不夠，時(shí)間是有限的，生命是寶貴的，我們不僅要為死去的人活著(zhù)，更要為活著(zhù)活的人精彩!!!

關(guān)于窗外的作文14

　　早晨，一束陽(yáng)光照到了我的床上，我朦朧地睜開(kāi)眼睛，來(lái)到窗邊。窗外，小區里已經(jīng)煥然一新了，小鳥(niǎo)自由地飛翔著(zhù)，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。

　　梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著(zhù)一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅強的梅花，自然也喚起了我的回憶。

　　小時(shí)候，我在故鄉的梅園里賞梅，大雨沖洗過(guò)后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分討人喜愛(ài)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的梅花花瓣便飄落下來(lái)，像是在下一場(chǎng)花瓣雨。置身其中，就像整個(gè)人都投入了五彩繽紛的幻影中。

　　這么堅強的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開(kāi)美麗的笑臉，它頑強的精神真是了不起。

　　大雨過(guò)后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)為我講解，而不是自己想辦法解決。其實(shí)，我不懂的題目只不過(guò)是我學(xué)過(guò)，變換了形式的'簡(jiǎn)單題型而已，而我卻沒(méi)有繼續思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。

　　漸漸地，眼前展現出的，又是小區里的那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅持不懈，而且還喚起了我內心深處的回憶。

關(guān)于窗外的作文15

　　“啾啾啾”窗外的一聲?shū)Q叫打斷了沉浸在題海的我的思續。窗外，一只喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無(wú)情地阻擋了。鳥(niǎo)兒似乎感到異樣，展開(kāi)自由的翅膀，飛走了。望著(zhù)離去的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思······

　　我，一個(gè)臨近初考的畢業(yè)生，父母將全部的希望拖付于我，望我在考試那天能取得好成績(jì)。于是，試卷鋪天蓋地席卷而來(lái)�？�，可我好累，好重��！父母的'期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時(shí)想高聲吶喊：“��！我要自由��！”從這小小的初考前的日子，我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路：競爭·勝利·重點(diǎn)。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學(xué)生，在家長(cháng)面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹(shù)又玩水？因為我是大家閨秀嗎？有了老師的寵愛(ài)和家長(cháng)的疼愛(ài)就足夠了嗎？不！不！不！沒(méi)有自由的孩子有何用，就像一只困在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一輩子只能依賴(lài)主人，永遠不會(huì )自力更生！

　　看看窗外無(wú)垠的世界，再看看我的家。從窗到門(mén)，都上了欄架，活像一鳥(niǎo)籠，而我就是那只永遠飛不出去的小小鳥(niǎo)。自從我上了六年級，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來(lái)，手上多了一份又一份的測試卷。這不，又去復印卷子了。在我們這個(gè)年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什么扼殺了它？是“鳥(niǎo)籠”，是非自由待遇！

　　全天下的父母親��！我知道你們望子成龍，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺光會(huì )學(xué)習的機器！

　　窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著(zhù)歡快的歌兒；窗內，我仍“刷刷”地做著(zhù)無(wú)數的習題。

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