(推薦)踮起腳尖作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的踮起腳尖作文，歡迎大家分享。

踮起腳尖作文1

　　印度舞的變化多姿，現代舞的生動(dòng)形象，民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩，而我則對歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨鐘，它孕育于意大利文藝復興時(shí)期，風(fēng)靡世界，既自然活潑，又纏綿繾綣，追求著(zhù)技術(shù)的高超華麗。

　　在皎潔的月光下，在絢麗的舞臺上，隨著(zhù)輕快悅耳的音樂(lè )，我們像一群優(yōu)雅高貴的白天鵝，輕輕踮著(zhù)腳尖，揮舞著(zhù)雪白的羽毛，粉紅色的絲帶隨風(fēng)飄揚。在煙霧繚繞中，在清幽燈光下，旋著(zhù)，跳躍著(zhù)，腳尖不再那么鉆心疼痛，大腿不再那么軟弱無(wú)力。我昂著(zhù)頭，綻放著(zhù)美麗的笑容，將每一個(gè)動(dòng)作表現得淋漓盡致，看著(zhù)老師由衷地鼓掌，父母贊賞的.目光，我有些想落淚的沖動(dòng)，我不禁想起了練習芭蕾的那一幕幕艱辛的場(chǎng)景……

　　芭蕾將柔韌和力度完美結合，要想跳好芭蕾舞，腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛，這是重中之重。為了穿上我愛(ài)不釋手的芭蕾舞鞋，為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的芭蕾夢(mèng)，我必須刻苦練習，就算前方荊棘叢生，布滿(mǎn)艱難險阻，我也要勇往直前。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚，我磕得鼻青臉腫，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚我練得筋疲力盡。但我堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人�？匆�(jiàn)我瘋狂地練習，爸爸媽媽總會(huì )心疼地說(shuō)：“還是不要再練習了，你沒(méi)有與生俱來(lái)的舞蹈細胞……”我偏偏搖搖頭，倔強地繼續壓腿，練腰，每當穿上淡雅的芭蕾舞鞋，我就十分激動(dòng)，小心翼翼地系著(zhù)絲帶，總會(huì )溫柔地撫摸一下，然后扶著(zhù)墻邊，忍著(zhù)痛緩緩站立，等漸漸平衡以后就獨自圈，行走。這樣反復練習，技術(shù)明顯提高，舞伴也對我刮目相看。

踮起腳尖作文2

　　這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現心并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖。

　　——題記

　　碧空，白云，飄揚的五星紅旗。不知不覺(jué)中，我已仰望這鮮紅的國旗六年了，六年，始終不曾放棄這個(gè)夢(mèng)。

　　還記得小學(xué)六年的最后一個(gè)隊日，我終于從抬頭仰望著(zhù)高年級的哥哥姐姐為我系上紅領(lǐng)巾的小朋友，成為了能夠為新隊員系上紅領(lǐng)巾的大姐姐了。耳邊傳來(lái)熟悉的國歌，我們莊嚴地擎著(zhù)隊旗，緩緩入場(chǎng)。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”當廣播中響起嘹亮的少先隊隊歌，一雙雙大手紛紛繞過(guò)孩子們的脖頸，大家都小心翼翼地系著(zhù)，只為能給他們系上一條紅領(lǐng)巾。當最后一個(gè)動(dòng)作落下，總算系好了�？粗�(zhù)鮮艷的'紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚，我驕傲地向他們敬起了隊禮，他們也生澀地回著(zhù)拙劣的禮。陽(yáng)光下，我們一同仰望著(zhù)國旗。

　　今天，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，而作為少先隊員的時(shí)光，悄然流逝，我知道，我即將要摘下紅領(lǐng)巾了。加入光榮的少先隊員的夢(mèng)想早已在心底深藏，新的夢(mèng)想在心里油然而生！

　　夢(mèng)在路上，我一直在奔跑，盡管面前充滿(mǎn)了未知的困難，也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步，盡管離開(kāi)了少先隊，我仍然不能放棄，我仍然要勇往直前，努力成為一名共青團團員。我們就像五月的花海，用我的青春去擁抱這時(shí)代；我們就像初生的太陽(yáng)，用我的生命去點(diǎn)燃未來(lái)！當下一個(gè)五月來(lái)臨，也許我也能光榮地加入共青團。像團歌中唱到的“光榮啊，中國共青團！光榮啊，中國共青團！”從隊員到團員，從團員到黨員，這是我一個(gè)一個(gè)小小的夢(mèng)想，正是我們每個(gè)人的小小的夢(mèng)想，匯聚成一條夢(mèng)想的長(cháng)河，凝聚成一個(gè)大大的中國夢(mèng)！10月17日，神舟十一號順利發(fā)射的那一瞬間，承載了多少中國人的夢(mèng)��！

　　從20xx年第一架載人飛船神舟五號發(fā)射，到現在，第七架載人飛船的成功發(fā)射。實(shí)現了中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想，這不是一個(gè)人小小的夢(mèng)，這是所有中國人的小夢(mèng)想共同筑造起的大夢(mèng)想��！

踮起腳尖作文3

　　一個(gè)人，如果沒(méi)有了希望，他的人生實(shí)踐也就停止了。在困境中，不要讓那恰恰高過(guò)我們眼睛的障礙的圍墻使我們的希望破滅，使我們的生命靜止。所以踮起腳尖吧，讓我們看過(guò)圍墻。

　　海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒�！标愂∩砗忘S永玉被打敗了，但并沒(méi)有被打倒。他們是被其他事物所打敗，但卻因為數學(xué)和美術(shù)而又打倒了其他事物。他們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)打倒了一切，從“圍墻”中走了出來(lái)。

　　悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的'人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能 ；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也變成可能。那么，如此看來(lái)，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，我們何樂(lè )而不為呢？

　　成功不單單是取決于心態(tài)，勤奮也是其重要的一個(gè)因素。螞蟻所以勤奮，是因為它要仰望那些輕而易舉取它性命的怪物；小鳥(niǎo)之所以勤奮，是因為它要飛向更美麗的天空。只有勤奮，只有常仰望天空，才能讓我們知道什么叫“天外有天，人外有人”，才能讓我們找準自己應奮斗的方向，才能改變現狀，走向成功美好的未來(lái)。

　　人生錯位，比比皆是，夢(mèng)想與現實(shí)，理想與情感的錯位等等。錯位的人生一樣可以美麗。也許在某個(gè)方面有所欠缺，會(huì )出現錯誤，既然錯了，就尋求另一條路，并朝著(zhù)這個(gè)方向一直努力下去，或許也能有個(gè)不錯結果。這大概是因為人生本無(wú)完美，刻意制造完美必然會(huì )失敗，而自然產(chǎn)生的一切才是真正的美麗。讓我們踮起腳尖，越過(guò)錯位。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有盞燈，它讓我們知道，人的一生，無(wú)論平庸還是輝煌，失敗還是成功，關(guān)鍵在于每個(gè)人的選擇，這選擇并不局限眼前的幾個(gè)，這盞燈會(huì )伴隨著(zhù)我們去尋找新的希望，越過(guò)那“圍墻”。

　　踮起腳尖，就是要我們把問(wèn)題看得更透徹，當我們遭遇失敗，當不幸的消息一個(gè)一個(gè)地來(lái)臨，讓我們踮起腳尖吧！讓我們看到新的希望！

踮起腳尖作文4

　　踮起腳尖，凝望遙遠的天邊！

　　早晨，我踮起腳尖，望著(zhù)那羽毛似的云和徐徐升起的太陽(yáng)。凝望著(zhù)孔子的故鄉——曲阜。

　　中午，我踮起腳尖，瞇起眼睛，望著(zhù)雪白雪白的云和強烈的太陽(yáng)光，望著(zhù)齊桓公輝煌的一生。

　　傍晚，我踮起腳尖，望著(zhù)落日的余暉和天邊的彩云。望著(zhù)孟子的觀(guān)點(diǎn)——“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。

　　晚上，我踮起腳尖，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，我望著(zhù)莊子的想法：“道”是無(wú)限的，無(wú)所不在的。

　　深夜，我在夢(mèng)中踮起腳尖，望到無(wú)邊的大海、湛藍的天空；望到深深的'學(xué)�！�…

　　踮起腳尖，讓我們望風(fēng)景，望文化，望歷史，望世界。

　　瞧，那個(gè)胖胖的小男孩兒踮起腳尖，把蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾箱里；看，那個(gè)小女孩踮起腳尖，從媽媽手里拿過(guò)袋子，拉起媽媽的手。那邊，雨里的媽媽正在踮起腳尖，望著(zhù)孩子走進(jìn)校園。這邊，一個(gè)小學(xué)生正踮起腳尖，目送國旗升上旗桿。臺上，演員用優(yōu)美的姿勢踮起腳尖，輕輕地跳躍，觀(guān)眾喜笑顏開(kāi)。戲劇臺前，爸爸抱著(zhù)我，踮起腳尖，我看見(jiàn)了戲劇，爸爸看見(jiàn)的卻只是人群。公園的單杠上，一個(gè)小男孩在上面下不來(lái)了，一個(gè)小女孩踮起腳尖抱他下了單杠，男孩也踮起腳尖，經(jīng)女孩子重新戴上發(fā)卡。

　　讓我們踮起腳尖，傳遞愛(ài)，保護愛(ài)。讓我們踮起腳尖，為他人服務(wù)。

　　櫻桃樹(shù)下，一個(gè)孩子正想摘櫻桃，踮起腳尖，摘到了櫻桃！教室里，一個(gè)小孩子想學(xué)鋼琴，卻因為不夠高而被拒絕，小孩踮起腳尖，終于實(shí)現了自己的鋼琴夢(mèng)！運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員踮起腳尖把籃球投入籃筐，實(shí)現了金杯夢(mèng)�？茖W(xué)家踮起腳尖，發(fā)明了電燈，救了媽媽。

　　讓我們踮起腳尖，實(shí)現夢(mèng)想！

　　然而，踮起腳尖卻是不夠的，有些事情需要“更上層樓”。

　　踮起腳尖，看風(fēng)景，品知識，傳遞愛(ài)，并能實(shí)現夢(mèng)想。踮起腳尖，還有許多用處。踮起腳尖，這件事是小事，大家會(huì )去做嗎？

踮起腳尖作文5

　　從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大，外婆掂著(zhù)腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空，溫暖無(wú)限�！�—題記

　　想起外婆，眼前便浮現出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，她總是掂著(zhù)腳尖。

　　五歲那年，隔壁村放電影，外婆說(shuō)好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)�！蓖馄庞终{整了一下身體，這下終于能完全看清了。當時(shí)，我沒(méi)有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著(zhù)腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨特的姿勢溫暖了我。

　　十歲那年冬天，我參加比賽，結果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的`雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我幫你弄下來(lái)�！蓖馄胚呎f(shuō)著(zhù)，邊踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛(ài)，我還有什么理由不去積極面對挫折呢?我心里暗暗下決心，一定要努力爭取下次勝利!

　　往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯浮現，告訴我許多，教會(huì )我許多，也提醒我許多。

　　遠方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨特的溫暖照亮前方……

踮起腳尖作文6

　　踮起腳尖，看著(zhù)母親干一些家務(wù)活。

　　每當媽媽洗完衣服，去晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上，我邊看邊想：如果我比媽媽長(cháng)得高，那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時(shí)，我和媽媽坐公共交車(chē)回老家，媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個(gè)放東西的小柜子。因為太高，所以媽媽需要踮起腳尖來(lái)才能夠摸著(zhù)。有時(shí)，家里來(lái)客人或親人的時(shí)候，爸爸都會(huì )十分熱情的招待每一位客人或親戚，如果有叔叔或者伯伯就會(huì )喝酒。如果要喝，那大腹便便爸爸就會(huì )讓我那勤勞的媽媽拿紅酒，可拿紅酒可不是小孩可以做的，因為小孩子矮一點(diǎn)，因為我們家里的那個(gè)柜子十分高，所以必須要讓媽媽拿，可對我媽媽這種個(gè)子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會(huì )拿到美味的紅酒。

　　每當我的衣服破了一個(gè)洞或褲子太長(cháng)了媽媽就會(huì )用那細細的銀針給我一針一線(xiàn)的縫補衣服，但放銀針和線(xiàn)的盒子在我家的.大衣柜上，如果給我縫補衣服的時(shí)候媽媽需要腳踩著(zhù)椅子再踮起腳尖才會(huì )拿到那小小的銀針和細細的線(xiàn)，那一霎那間，我覺(jué)得母親太偉大了，就像是米爾所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量一樣。

　　踮起腳尖，會(huì )發(fā)現更多的有趣的事物。

　　在我們的學(xué)校操場(chǎng)后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛，有的時(shí)候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時(shí)候，我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來(lái)，那一刻我們非常高興，因為我們獲得了一件“戰利品”。

　　每一次踮起腳尖我都會(huì )刻骨銘心，也許會(huì )讓百分之零點(diǎn)一的人留意到。啊，踮起腳尖會(huì )是一件好事或許是一件有趣的事情，有可能是一種令人奇怪的感覺(jué)，我愛(ài)踮起腳尖。

踮起腳尖作文7

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　——題記

　　牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我曾經(jīng)看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀的緣故�！闭玖⒂诰奕说募绨蛏�，他也曾經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來(lái)提升自己的高度，拓寬自己的視野。

　　曾幾何時(shí)，他也曾垂涎于樹(shù)上的蘋(píng)果，也許他也曾嘗試著(zhù)踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實(shí)吧，只是，沒(méi)成功。當碩果輕易地自己從樹(shù)上降落，孩子們爭先恐后，僅美滋滋地品享果實(shí)的清香，毫無(wú)其他的念頭。唯獨他，面對熟透的蘋(píng)果落地，愿用一生去深究。

　　記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉于思考而丟失的無(wú)奈；

　　記得他曾經(jīng)邀請別人一同進(jìn)餐卻因為一個(gè)問(wèn)題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的情景；

　　記得他曾經(jīng)一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復推敲疑惑，最后驀地發(fā)現自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時(shí)的驚訝……

　　他從一個(gè)充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)好奇心的孩子，成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代的“巨人”，帶上整個(gè)力學(xué)之父的桂冠。小時(shí)候的一個(gè)小小的'“為什么”，一個(gè)小小的問(wèn)號，卻在他幼小的心中生根發(fā)芽，直至長(cháng)成參天大樹(shù)。那座山，那座高聳入云的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過(guò)程中愈漸明朗，于是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！

　　而我們，置身于紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人群，面對著(zhù)“兩眼一睜，開(kāi)始競爭”的社會(huì )，是否更應該堅持，堅持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！

　　也許，踮起腳尖，你不一定能看見(jiàn)你想要看到的一切，但是有一點(diǎn)我們必須明確：如果不愿意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個(gè)不可逆轉的真理！

　　踮起腳尖，才能踮起希望；

　　踮起希望，才能踮起夢(mèng)想；

　　踮起夢(mèng)想，才能踮起你人生的方向！

　　欲窮千里目，需踮起腳尖！

　　踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，

　　踮起腳尖，你將領(lǐng)略到你未嘗領(lǐng)略的優(yōu)美風(fēng)景，

　　踮起腳尖，你將開(kāi)啟一段與眾不同的人生之旅！

踮起腳尖作文8

　　“踮起腳尖，舞步翩翩，讓我輕輕來(lái)到你的眼前�！�

　　——題記

　　踮起腳尖，感受大自然的風(fēng)光。聽(tīng)那晨風(fēng)撫過(guò)松林，感受初陽(yáng)掠過(guò)草地，看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖，張開(kāi)雙肩，深深地呼一口氣，泥土的芳香也變得那么誘人，似乎我聽(tīng)到大地的笑語(yǔ)……

　　踮起交尖，看那清澈的小溪緩緩地流過(guò)，那燦爛的笑容清晰地倒映在水中，魚(yú)兒不因次而忘記了前進(jìn)，小草也不因此而忘記了隨風(fēng)擺動(dòng)，聽(tīng)小鳥(niǎo)仍然在樹(shù)梢上歡快地高歌，藍天、白云……這一切的一切，都顯得那么和諧，那么美好，回憶也變得讓人留念。

　　十年前，全家人從鄉村搬到了向往已久的城市居住，以為憧憬的城市很美好，時(shí)間久了，那份摯愛(ài)也變得冷淡了。剛搬進(jìn)新房子時(shí)，興奮的我東看看西摸摸。站在陽(yáng)太上，踮起腳尖，眺望遠處那干凈的街道上川流不息的車(chē)輛，看看那一幢幢時(shí)尚的大樓……此時(shí)的我既興奮有激動(dòng)，�！懊利惖纳�活開(kāi)始啦……”我向藍天大聲呼喊，夢(mèng)成了現實(shí)，那現實(shí)呢？不久之后，我試著(zhù)尋找回憶的氣息，然而不管多么努力的踮起腳尖，也感受不到大自然的氣息，有的只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節奏，讓我不能適應。踮起腳尖，看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品，聽(tīng)到的是匆匆而過(guò)的腳步聲……這一切，讓我想回歸大自然的懷抱，聽(tīng)聽(tīng)那均勻的呼吸……

　　同一片藍天下，卻擁有不同的氣息，這是大地的本意嗎？呼吸著(zhù)同一天空，卻感受到了兩份氣息，悄悄動(dòng)我從城市走向郊外，也從不安走向安定……

　　田野里，踮起腳尖，聞聞花的'沁人心脾，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，看看農民伯伯辛勤的耕耘，感受到大自然的擁抱。那風(fēng)、那氣息、那回憶的一切有重現了，張開(kāi)雙手，迎接那家鄉的氣息。

　　踮起腳尖，我輕輕來(lái)到你跟前，敘說(shuō)我對你的思念，回憶我對你的想念。踮起腳尖，我與你相擁在一起……

踮起腳尖作文9

　　踮起腳尖，是我常做的一件事，因為，踮起腳尖第一能在站隊時(shí)不讓別人當著(zhù)自己，以防看不見(jiàn)前面的東西。

　　二是在人多的時(shí)候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動(dòng)氣。

　　第三是讓別人看見(jiàn)自己，比如打招呼，如果別人離自己遠，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這里跟你的'招呼。

　　我不論上課間操的時(shí)候，還是上體育課的時(shí)候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然后大聲的喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因為我們兩個(gè)聲音大，而且整個(gè)三年級聲音都大，所以表?yè)P了整個(gè)三年級，而四年級卻說(shuō)：“嘿，這兩個(gè)太瘋狂了�！边�有“喂，你們兩個(gè)聲音小一點(diǎn)好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了�！被蛘邔η懊娴娜苏f(shuō)：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵�！薄ぁぁぁぁぁた傊�，意見(jiàn)很多，邵佳明的聲音小了一點(diǎn)，而我才不聽(tīng)他們的，繼續喊······

　　還有一件事就是：

　　有一天課間操要宣布實(shí)驗箱的活動(dòng)“爭當小實(shí)驗家”，的一二三等獎，比賽，因為之前我聽(tīng)教科學(xué)的張老師說(shuō)我得了一等獎，還讓我回家從網(wǎng)上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的邵佳明說(shuō)：“一等獎里絕對有我，信不信？”然后趙主任念到了我的名字，果然是一等獎，我領(lǐng)了獎狀在主席臺上準備照相，校長(cháng)給我發(fā)了獎狀，我又看到楊老師做了個(gè)扣扣子的動(dòng)作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鏈，然后我踮起腳尖，拉上衣服拉鏈，然后高高興興和獲一等獎的同學(xué)照合影，照完相我拿著(zhù)獎狀回到了隊伍里，同學(xué)們都爭著(zhù)看我的獎狀······

　　這就是我踮起腳尖的故事。

踮起腳尖作文10

　　夜幕悄悄降臨了，屋里沒(méi)有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著(zhù)。父母還未回家，我躺在床上，輾轉發(fā)側。

　　因為母親平時(shí)工作很忙，能陪我的時(shí)間是少之又少。平時(shí)都是姥姥在家照看我，就連周末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。

　　就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉動(dòng)。門(mén)，被悄悄打開(kāi)了。

　　我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖�！皣u，小點(diǎn)兒聲，孩子睡著(zhù)了�！边@時(shí)母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來(lái)�！斑@孩子，又晾被了�！蹦赣H壓低聲音說(shuō)。一邊說(shuō)著(zhù)，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的`腳尖，都重重地踏在了我的心頭。

　　我的眼眶微微發(fā)熱，我不敢睜開(kāi)眼睛，仿佛一睜開(kāi)眼，淚水就像斷了現代的珠子，止不住地向外噴涌。腦海里浮現出母親為我做的一幕幕感人動(dòng)情的畫(huà)面。還記得母親在我晚上學(xué)習時(shí)，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會(huì )抽出時(shí)間與我一起學(xué)習，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現在我才明白，母親并不是不陪我，不關(guān)心我，而是比其他任何人都更加愛(ài)我！

　　朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的家書(shū)；而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖。

　　如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那么母親的愛(ài)，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。

　　踮起腳尖，母親的愛(ài)，今生不會(huì )忘，也不敢忘。它會(huì )永遠在我記憶最深處，永遠，永遠……

踮起腳尖作文11

　　夏天總是太過(guò)短暫，倏忽間沒(méi)了蹤影。樹(shù)梢上那些動(dòng)聽(tīng)或惱人的蟬聲，不知何時(shí)已被鎖進(jìn)歲月的匣子，埋進(jìn)了歷史的土壤。

　　拽著(zhù)夏天的尾巴，我們來(lái)到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。

　　挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著(zhù)汗水和努力，充滿(mǎn)了失敗和苦澀。一次次的'失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑，安徒生曾經(jīng)保守饑寒，唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來(lái)了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說(shuō)，沒(méi)有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來(lái)的勇氣。

　　挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會(huì )為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎？不！差的太遠了。應該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來(lái)，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂(lè )觀(guān)。

　　挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著(zhù)，累著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。因為志存高遠，所以不怕辛酸苦楚；因為心中有夢(mèng)，所以不怕單調乏味。希望仍是青春的代名詞，奮斗已成為高三的新說(shuō)法。我們桀驁不馴，有著(zhù)撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著(zhù)披荊斬棘，篳路藍縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份斗志。

　　因為有了綠葉的陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因為有了白云的點(diǎn)綴，湛藍的天空才顯得平靜與寧和；因為有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因為有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。

　　挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。

　　抬起頭來(lái)，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線(xiàn)后的明天，一定更燦爛！

踮起腳尖作文12

　　兒時(shí)，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著(zhù)一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥(niǎo)瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺(jué)將幼小的心靈填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　“媽媽?zhuān)�那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線(xiàn)，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著(zhù)，向一幢大廈飛去。

　　“樓的后面啊……”母親瞇著(zhù)眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美�！蔽倚闹袧M(mǎn)是震撼，因為年幼，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無(wú)獲。

　　“你怎么知道的？”我疑惑地問(wèn)母親。

　　“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著(zhù)，及其認真地說(shuō)。

　　回憶起來(lái)，覺(jué)得兒時(shí)傻里傻氣，“塔山”仍是我最?lèi)?ài)去的地方，但天真的問(wèn)題不復存在。

　　步入初中，學(xué)業(yè)的壓力不斷加強。學(xué)習之途，我用閱讀來(lái)緩解自身的壓力。一到家，我將書(shū)包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書(shū)”，便沉迷于書(shū)的世界，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連功課也忘記寫(xiě)。

　　母親不止一次敲開(kāi)我的房門(mén)，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說(shuō)書(shū)了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑�(huà)令我不禁有些煩躁，最后終于忍不住反問(wèn)了一句：“你怎么知道？”

　　母親一怔，回過(guò)神來(lái)，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

　　我一陣恍惚，曾經(jīng)，現在，不同的時(shí)間段，相同的.話(huà)語(yǔ)，帶給我不同的感受�？磿�(shū)固然能減輕壓力，但明天的考試，又會(huì )是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。

　　現在，未來(lái)，生活是充滿(mǎn)挑戰的，踮起腳尖，放眼未來(lái)，看看前面的情況，走好自己的人生之路。

踮起腳尖作文13

　　母親總在我面前批評父親，批評他只顧眼前利益，頭腦簡(jiǎn)單，不懂得踮起腳尖，看得更遠。

　　她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標定得更遠。

　　那天傍晚，涼風(fēng)習習，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門(mén)，心里卻溢滿(mǎn)了喜悅之情。

　　就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。

　　當我回到家，母親知道了我成績(jì)后，也顯得十分驚訝。

　　然而第二天我在樓梯碰到我的'一個(gè)朋友，他在另一個(gè)班。當我問(wèn)起他的成績(jì)和說(shuō)起我的成績(jì)及排名時(shí)，他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你這樣的成績(jì)在我們班只排二十名�！边@使我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂，讓我回到殘酷的現實(shí)中——我們班級的成績(jì)一直排在年段倒數第一。

　　那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標表”，讓我們填寫(xiě)自己各科的目標分及班級目標、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。

　　一氣之下，我沒(méi)有寫(xiě)班級目標，在年段目標上也隨便寫(xiě)了二百五十名，我還在“挑戰宣言”那一欄中直接畫(huà)了大大的一杠。

　　然后我將表格扔給了母親，讓她填寫(xiě)“家長(cháng)寄語(yǔ)”那一欄�？伤�似乎十分不滿(mǎn)意我填寫(xiě)的內容，她說(shuō)我應該把各科成績(jì)都寫(xiě)高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。

　　我將班級的現狀告訴了她，并且抱以堅決的語(yǔ)氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫(xiě)好寄語(yǔ)。我就將紙放了回去。

　　次日快要放學(xué)時(shí)，老師將大家的目標及寄語(yǔ)都讀了，于是我便聽(tīng)到母親寫(xiě)給我的寄語(yǔ)“踮起腳尖，做自己，加油”。

　　讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標看得更遠。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠。

　　是��！只有踮起腳尖，才會(huì )更有信心，才會(huì )看得更遠，才能做更好的自己。

踮起腳尖作文14

　　密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來(lái)，樹(shù)枝被風(fēng)吹的不停的搖晃，我的心也隨之搖擺。

　　這天中午，班主任把我叫到辦公室，她拿出一張紙，眼睛不停地在上瀏覽，眉頭不時(shí)地皺起，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便淡淡地說(shuō)一句：“坐吧�！毖劬�卻依然停留在那張紙上。我心中暗想，老師如此客氣，肯定有大事發(fā)生。

　　果不其然，班主任把那張紙扔在我面前，我一看，是成績(jì)單，我尋找到我的名字，居然排在22名。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“當初你的分班考可是班級第七名啊，你自己看看現在到第幾了？”我不敢直視老師的眼睛，只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

　　回家之后，我的心情跌宕起伏，決心要考出個(gè)好成績(jì)。但感覺(jué)心有余而力不足，只好去拼，做各種試卷，整理曾經(jīng)的錯題，復習地再晚一點(diǎn)。眼見(jiàn)著(zhù)又一輪的單元測試開(kāi)始了，考試的當天，我的'心情還是非常復雜，雖然考試前努力過(guò)了，但仍然很是忐忑。

　　老師飛一般地改完了試卷，班主任報分數時(shí)，我的心仿佛被擰成了麻花，“第四名，張伊諾�！甭�(tīng)到這，我終于松了一口氣，果然，努力終究會(huì )有回報，看到老師滿(mǎn)意的表情，我也覺(jué)得自己為自己掙了一口氣。

　　有時(shí)候，不光要努力，你還要相信自己，微微踮起腳尖，去拼一把，總會(huì )得到滿(mǎn)意的結果，總會(huì )看見(jiàn)一片屬于成功者的藍天！

　　雨漸漸的停了，天空露出微微的亮光，我踮起腳尖去看那美麗的太陽(yáng)，卻意外地看見(jiàn)了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖，會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹，會(huì )摘到勝利的果實(shí)。

　　擼起袖子加油干！

踮起腳尖作文15

　　當第一聲雞啄破黑夜的硬殼，黎明悄悄地探出頭來(lái)時(shí)；當第一聲嘹亮的哭喊劃破長(cháng)夜的靜默、呼喚出熱烈的朝陽(yáng)時(shí)；當第一朵花迎著(zhù)朝霞綻放迷人的笑臉、裝扮絢麗多姿的春天時(shí)；生命踮起了它的腳尖。

　　為了它，我曾拜訪(fǎng)過(guò)海子，他說(shuō)：“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！睘榱怂�，我曾面對顧城，他悲傷地說(shuō)：“我們不去讀世界，世界也在讀我們，我們早已被它借走了，它不會(huì )放回原處�！睘榱怂�，面對血淋淋的事實(shí)，看到了觸目驚心的一行字：放棄。放棄！放棄？

　　也許，顯示是殘酷的'，人情是冷漠的，致使人們只看到了生命的卑微和痛苦，從而輕言放棄；也許，憔悴的面容，過(guò)重的壓力，使人變得不堪一擊，禁不起生活小小的錘煉，從而輕言放棄；也許，人生苦短，去日苦多，人們只能帶著(zhù)面具，行尸走肉般地生活著(zhù)，從而遺忘了生命的色彩及滋味，并而輕言放棄……

　　可是，你看，春天是那樣的生機勃勃。風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子，抓起黃沙揚向天空，把天空撥弄得迷蒙而熱烈；又像一個(gè)不高明的小偷，溜進(jìn)房間時(shí)卻不小心撞響了門(mén)，把你的心思捉弄得躍躍欲試。難道你沒(méi)發(fā)現春的純凈，夏的熱烈，秋的清澈，冬的肅靜？它們像不同的音符，卻跳躍著(zhù)一樣的勃勃的生命律動(dòng)！

　　君不見(jiàn)，古人尚且知道“往者不可諫，來(lái)者猶可追”，從而吟出“老冀伏櫪，志在千里”“窮且益堅，不墜青云之志；老當益壯，寧移白首之心”的豪言壯語(yǔ)，作為現代人的我們，又有什么理由放棄呢？

　　為什么呢？對于生命，不好好地珍惜它，熱愛(ài)它，利用它？

　　忽然想起陸幼青的《死亡日記》，想起他對生命那么執著(zhù)的追求，對生命那么透徹的領(lǐng)悟！他該不只是作家，更應該是生命的忠實(shí)伴侶和知音！無(wú)可否定，生命需要執著(zhù)地去追求！

　　所以，面對張愛(ài)玲“生命是一壟華美的袍子，上面爬滿(mǎn)了虱子”的感嘆，我依然能理直氣壯地說(shuō)：“生命是沒(méi)有意義的，它需要我們去創(chuàng )造意義！”一如顧城的那首著(zhù)名的《一代人》所說(shuō)的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”

【踮起腳尖作文】相關(guān)文章：

踮起腳尖08-21

踮起腳尖作文03-07

[經(jīng)典]踮起腳尖作文08-02

踮起腳尖作文06-16

踮起腳尖的作文09-07

(精選)踮起腳尖作文07-17

踮起腳尖作文（精品）10-12

[集合]踮起腳尖作文11-12

[精品]踮起腳尖作文11-15

（精）踮起腳尖作文12-01